L’INFIRMIER EN PEDIATRIE

Introduction
L’infirmier en pédiatrie et néonatalogie est spécialisé dans la prise en charge des
enfants, sains ou malades, du nouveau-né à l’adolescent. C’est la personne de
référence pour la prise en charge de l’enfant sain ou malade de 0 à 18 ans.

A chaque stade du développement de l’enfant correspondent des caractéristiques et

des besoins spécifiques, ce qui nécessite l’utilisation de méthodes, de techniques et
d’outils adaptés, l’enfant n’étant pas un adulte en miniature.

Il le soigne, le guide, l’entoure et accompagne également ses parents, son

entourage.

Dans toutes ses démarches, il est guidé par le souci du bien-être et du

développement de l’enfant, ainsi que du maintien ou de la restauration de sa santé,
et ceci en relation étroite avec les parents et/ou toute personne de référence de
celui-ci.

I) Rôles et responsabilités

L’infirmier en pédiatrie prend en charge l’enfant et sa famille, qui ne sont souvent

pas préparés aux situations de maladies.

Cette profession demande une grande technicité et se caractérise par la spécificité

liée à la « petitesse » de l’anatomie des enfants et du matériel de soins utilisé.

Les tâches de l’infirmier pédiatrique sont multiples : toilettes, alimentation,

administration de médicaments, réalisation de prises de sang et d’injections,
installation de perfusions, placement de pansements, prélèvement de sécrétions,
application d’une chimiothérapie, réalisation de tests préparatoires aux examens
médicaux, etc. Le tout en utilisant un matériel adapté et en étant particulièrement
attentif aux règles de sécurité liées à l’âge et au développement psychomoteur des
enfants (barre de lit, sonnette à proximité, etc.).

Lors des prises en charges de moyen ou long terme, son rôle est central dans le
renforcement du lien parent-enfant.

L’infirmier en pédiatrie a aussi un rôle social important, celui de soutenir

psychologiquement l’enfant et sa famille. Cela passe notamment par un important
travail d’information en expliquant la maladie et les soins qui sont prodigués. Pour
cela, il adapte son discours en utilisant des techniques particulières de
communication, adaptées à l’âge de l’enfant (information par le jeu, techniques
audiovisuelles, etc.). Il est également présent pour accompagner l’enfant face à la
mort et pour aider les parents à surmonter le deuil.
L’infirmier en pédiatrie intervient dans l’information auprès de l’enfant et de ses
parents ainsi que dans l’éducation des parents à la santé de leur enfant. Il réalise
aussi des soins infirmiers en pédiatrie en réanimation et/ou en soins intensifs.

L’infirmier encourage aussi l’enfant à participer aux activités ludiques, récréatives et

scolaires organisées au sein de l’établissement hospitalier (école à l’hôpital, salle de
jeux, animations, fêtes, etc.). L’objectif étant d’égayer le quotidien des enfants
hospitalisés, de leur faire oublier la maladie pendant quelque temps et de poursuivre
leur scolarité.

Il intervient dans l’encadrement et la formation des étudiants et/ou de nouveaux

collaborateurs. Il peut aussi s’investir dans la recherche dans le domaine des soins
en pédiatrie. Le travail en équipe et la transversalité sont donc des éléments clés de
la réussite de cette carrière.

II) Secteurs d’activités

L’infirmier spécialisé en pédiatrie et néonatalogie fait partie intégrante d’une

équipe pluridisciplinaire et travaille selon un horaire variable (journées, soirées,
nuits et week-ends). Il doit tenir une position debout prolongée et soulever les
patients.

- Dans les services hospitaliers pour enfants, des services d’aides et de soins
à domicile ou dans le secteur du handicap, il est responsable de l’organisation
et de l’exécution des soins adaptés aux enfants de tous âges, et travaille en
équipe pluridisciplinaire.
- En maternité, crèches, centres médico-sociaux, il décide des interventions
préventives, éducatives et relationnelles pour garantir la sécurité, le confort et
les liens nécessaires au meilleur développement possible de l’enfant.
- En néonatologie et soins intensifs pédiatriques, il est le professionnel
qualifié pour prendre soin globalement d’un enfant prématuré, du nouveau-né,
d’un enfant et de ses parents en détresse, aussi bien d’un point de vue
technique que relationnel.

III) Compétences et actions

Posséder des connaissances en sciences infirmières et biomédicales

Etablir un diagnostic infirmier et réaliser un plan de soins
Programmer et évaluer les soins en adéquation avec le traitement prévu par le
médecin
Maîtriser les techniques particulières exigées dans les soins aux enfants
Rédiger des rapports
Informer et soutenir le patient et ses proches
Collaborer avec son équipe et communiquer avec les autres professionnels de la
santé
Suivre les règles de sécurité et d’hygiène
Respecter la législation
S’adapter à l’évolution constante des techniques et technologies

IV) Savoir être

Empathie, écoute et sens du dévouement

Communication aisée
Patience et douceur
Ouverture d’esprit et tolérance
Prise de recul
Maîtrise de soi
Rigueur et précision
Sens de l’observation
Capacité d’adaptation, réactivité
Résistance physique
Excellente santé

Conclusion
L’infirmier en pédiatrie et néonatalogie prend donc en charge l’enfant dans sa
globalité, tant au niveau des soins que dans l’approche psycho-sociale. Il joue aussi
le rôle de référent dans les relations avec les autres professionnels qui interviennent
auprès de l’enfant (corps médical, kinésithérapeute, ergothérapeute, psychologue,
etc.).