Mme ZAÏDI Seconde

LES GRANDES ETAPES DE LA FORMATION DU MONDE MODERNE

Chapitre : Périodiser l’histoire

Exercice : Comment utiliser avec réflexion les périodes historiques en présentant un

document au lycée ?

Observez attentivement les documents iconographiques proposés afin de les analyser en se

posant la question suivante : Comment les historien-nes parviennent-ils/elles à déterminer une
période historique même sans date précise ?

a/ Comment représenter le corps féminin ?

b/ Comment représenter le visage des femmes ?
c/ Quel rapport entre les femmes et l’écrit ?
d/ Que font les femmes ?
e/ Qui peint des femmes ?
f/ Où sont représentées des femmes ?
g/ Pourquoi représenter ces femmes ?
h/ Qui voit ces représentations de femmes ? A quelle occasion ?
i/ Quelle est la place de la religion dans la représentation des femmes ?
j/ Quelle est la place de la science dans la représentation des femmes ?

Question bonus : Essayez de répondre à la problématique du corpus.

Problématique :
Comment est-on passé de la représentation de la Femme à celle des femmes ?