Séquence 2

La musique fait-elle l’écho de protestation face à des faits de société bien établis ?

Projet musical : « Angela », Yannick NOAH

Ce chant rappelle l’histoire de l’évolution des Etats-Unis sur une quarantaine d’années. En effet, ce pays est passé
du stade de la ségrégation à l’élection d’un président métisse, Barak OBAMA qui aura effectué 2 mandats entre
2008 et 2016.
Ce chant rappelle ou évoque différents acteurs de cette longue marche ; certains en auront malheureusement
payé le prix :
 Martin LUTHER KING, Robert KENNEDY dit « Bobby ».
 Les 2 athlètes CARLOS et SMITH qui ont levé leurs poings gantés lors de leur remise de médailles lors des
jeux olympiques de Mexico.
 Angela DAVIS faisait partie des « black panthers », ce groupe qui luttait de manière acharnée pour faire
disparaître ce phénomène social.
Si Yannick NOAH (d’origine franco-camerounaise) choisit volontairement d’écrire le refrain en Anglais, c’est
pour se rapprocher de cette société américaine. Vers la fin de la chanson, se superposera au refrain le slogan :
« Angela my sister », « ma sœur en esprit ».
Le chant évoque également le conflit au Vietnam dans lequel les Etats-Unis se sont fortement engagés et qui
fait l’objet de contestations fortes dans le camp occidental.

Travail autour du chant : un accompagnement instrumental :

 La base rythmique (tambourin/claves) utilisés en alternance
 Les tubes (cf feuille de chant), 5 notes sont jouées, 3 temps de silence entre chaque note.
 S’il y a 5 notes, la dernière qui correspond à chaque moitié du refrain n’est pas la même (DO et LA)

Attendus de séquence :
Nous avons commencé à vous évaluer par 9, 2 pour la partie rythmique, 5 pour les tubes+2 chanteurs/euses
pour le refrain.
Nous ferons une seconde évaluation qui sera un peu du même ordre à laquelle nous ajouterons : « Angela
my sister » qui se superpose au refrain.

Audition 1: « Sweet black angel », les Rolling Stones, 1972.

Le « doux ange noir » (telle est la traduction du titre) représente Angela DAVIS. Les grands noms de la chanson
ont rendu hommage à cette battante, parmi ceux-ci, on peut citer, outre les Rolling Stones, John LENON et Yoko
HONO qui ont écrit un titre du même ordre : « Angela ».
Dans leur titre, les Rolling Stones font appel à des éléments de musique plus spécifiquement afro-américains,
recherche d’une certaine simplicité :
 L’harmonica  rappel du blues
 Le marimba et les petites percussion  appel des pratiques existantes sur le continent africain
 La guitare ainsi que la voix de Mick JAGGER (=chanteur du groupe)
 Petite percussion
La prononciation de l’Anglais est différente de celle dont vous avez l’habitude.
En résumé, les paroles rappellent qu’il s’agit d’une personne en danger, qui est enchaînée, qui lutte
continuellement, elle compte les minutes, les jours. Le texte rappelle également qu’Angela DAVIS milite
pacifiquement pour les droits de la communauté noire-américaine.

Le slogan, « I’m black and I’m proud » figure dans le premier couplet du chant : « Angela » ; par ce slogan, la
population afro-américaine affirme haut et fort son identité.
 Audition 2 - Say it Loud- I'm Black and Proud James Brown

James BROWN est le grand représentant de la soul music, ce style exprime la plainte, la mélancolie de cette
communauté.
Cette audition fera l’objet d’une mise en activité ; nous travaillerons d’abord sur le refrain, le slogan en lui-même
puis sur les couplets, nous vous expliquerons en temps utiles.

Pour le travail en groupes :

Pas plus de 5 par groupe, travaillez avec vos voisins immédiats :

Pour le premier travail,
 il y en aura un qui scande ce que dit le soliste - 3 syllabes.
 le reste répondra sous la forme de chœur comme dans le document original ; l’un ou l’autre peut
frapper la pulsation - syllabes.
 Rimes pour les 2 finales
N.B: cette activité est notée sur 5, l’autre moitié de la note étant constituée de 5 questions sous la forme d’un
Q.C.M comme vous en avez l’habitude.

Réaliser cet appel et cette réponse sur le rythme du titre avec un tempo très marqué, pour celui-ci, vous
utiliserez un tambourin et un tube puisqu’une note est systématiquement marquée à la basse.

Le second travail va tourner autour des couplets du titre

Dans les couplets qui sont parlés, James BROWN se fait le porte-parole de la communauté afro-américaine, il
parle en son nom en dénonçant un fait historique et social bien ancré : la communauté noire ou afro-
américaine n’existe pas en temps qu’entité propre mais au travers des blancs principalement. « On en a marre
de travailler pour les autres, de se cogner la tête contre les murs » ; « Nous sommes comme les oiseaux et les
abeilles, sur nos pieds » ; telles sont des phrases que l’on peut lire dans les divers couplets.

Sur le plan instrumental : pulsation toujours très marquée et rythme effectué par la section de cuivres.

Pour ces couplets :

Vous travaillerez par 4:
 le rôle principal étant tenu par celui qui va parler : vous pourrez prendre une situation, un fait de
société qui vous révulse en le développant,
 2 personnes qui tiendront la pulsation : l’une au tambourin, l’autre avec un boomwhacker,
 1 personne pour le rythme : le wood-block ou les claves jouera de manière périodique le rythme que
vous entendez dans la section cuivres que l’on travaillera bien sûr au préalable.

 durée: entre 30 secondes et une minute,