Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Semi - Detailed Lesson Plan Teacher JEREMY REGINIO TOGUPEN Learning Area ESP
Date March 19, 2024 Quarter 3rd QUARTER
I. OBJECTIVES
A. Content Standards Ipakita ti pannakaawat iti kinapateg ti panagtulnog, panangtaginayon iti urnos, talna ken kinadalus iti uneg ti pagtaengan ken pagadalan
B. Performance Standards Boluntario a maipatungpal dagiti tignay ken aktibidad a mangtaginayon iti kinadalus, urnos ken makin-uneg a talna ti pagtaengan ken pagadalan
Ammom kadi ti agdalus iti paraanganyo wenno uray ti pagadalan? Ania ti gagangay nga aramidem kadagiti basura a magun-odmo iti panagdalus?
Pinagtitiponmo kadi dayta? Kasano a matulongam ti aglawlaw tapno maksayan ti basura?
Motivation:
(Integration of EPP, Health, Arts)
Takuatan wenno ibagayo no ania ti ipakpakita iti ladawan
p l a s t i c b o t t l e s
A. Presenting the new
lesson
d i y a r y o
g u l o n g
k a h o n
b a g s
e c o b a g
b a d o
e g g t r a y
b a l a t n g k e n d i
B. Establishing a purpose
for the lesson Mamatmatti kayo kadi nga mabalin tayo pay usaren dagitoy nga banbannag?
Dagitoy nga ladawan ket mabalin tayo pay nga usaren a kasla dagitoy;
C. Presenting the new
lesson Dagijay ladawan nga nakitayo ket halimbawa dagiti banag a mabalin pay nga ma-recycle.
Adda kadi bag ni nanangmo, tatangmo, ni manang ken manong mo a saandan nga us-usaren? Kasanotayo a mausar dagijay?
Mabalintayo nga buluden no adu ti masapul nga awitentayo. Ti awag para iti daytoy ket reuse.
Mabalintayo kadi nga ibelleng dagiti daan a bado tayo?
Madi tayo nga ibelleng dagiti daan nga bado tayo ta mabalin pay nga mausar dagitoy. Mabalin tayo ipadawat iti makin kayat. Ti awag pra iti daytoy
ket recycle.
D. Discussing new Mabalin ngata maaramid a naimbag nga banag daytoy basyo iti danum?
concepts and practicing
new skills #1
Mabalin tayo nga aramiden nga vase, sabong, pagmulaan ken naduma- duma pay.
Halimbawa:
E. Developing mastery Dagiti Rubrikasion iti Pangrugian ti Trabaho
(Leads to Formative
Assessment 3) KATEGORYA
3 2 1
Bilang dagiti umiso a Amin a sungbat ket umiso. Adda biddut kadagiti
sungbat . sungbat.
Group A
Kolorann dagiti usto nga banag nga ibagbaga ijay kahon
Group B
Matching Type: Mangidrowing kadagiti linia iti nagbaetan ti tunggal banag iti umno a basuraan
Group C
Timbukelan no reduce, reuse wenno recyle dagiti ladawan.
Role Playing
Umawag iti estudyante nga mangkayat nga agrole play ijay sangawanan
F. Finding practical
Ibaga iti maestra dagiti sitawasyon santo na ilawlawag ajay I roleplay da
application of concepts
and skills in daily living 1. Adda badom nga madim us-usaren. Nadamagmo a napuoran dajay balay ti kaklasem, ania ti aramidem?
2. Nalipatam ti nangitugot iti danum. Ijay kantina adda aglaklako iti botelia a danum ket gimmatang kayo. Kalpasan na naibus mon ajay
danum, ania ti maaramidam iti botelia?
G. Making generalizations No nadalus ti aglawlaw nga aywanam. Uray ubingka pay, mabalin ka nga agbalin a guardia ni Ina a Nakaparsuaan. Usaren ti 3Rs-Reduce, Reuse
and abstractions about the ken Recycle. Dagiti 3R ket maysa a wagas tapno mabawasan iti umad-adu a basura.
lesson
Mangidrowing ti naragsak a rupa ( ) no mangipakita iti pagilasinan a dagiti banag ket mabalin nga usaren manen ngem mabalin latta a
makatulong ken naliday a rupa ( ) no saan. Aramiden daytoy iti answer sheet.
_______1. "Mommy, mabalinmo kadi a pagbalinen a sabong daytoy daan a papel?"
H. Evaluating learning _______ 2. "Tatang, mabalintayo kadi nga ikabil dagiti mula iti daytoy daan a goma ti kotse."
_______ 3. "Apay a dimo kayat nga ibelleng dagita a plastik a botelia." Naiwaras laeng dagita."
_______ 4. “Diak kayat dagiti daan a banag a kas iti daytoy iti pagtaengan. Pangngaasim, ibellengmo dayta."
_______ 5. “Mabalin nga usaren daytoy a lata a pagkargaan kadagiti lapis ken krayola.
V. REMARKS
VI. REFLECTION
A. No. of Learners who
earned 80% in the evaluation
B. No. of Learners who
require additional activities
for remediation who scored
below 80%
C. Did the remedial lessons
work? No. of Learners who
have caught up with the
lessons
D, No. of Learners who
continue to require
remediation
E. Which of my teaching
strategies worked well? Why
did these work?
F. What difficulties did I
encountered which my
principal or supervisor can
help me solve?
G. What innovation or
localized materials did I
use/discover which I wish to
share with other teachers?