Epreuve de français

Nom : Série E1 Date : 22/02/2017

No : Classe : 4e
Durée : 3 périodes

Analyse textuelle
Discours d’investiture 1 de Nelson Mandela
Nelson Mandela est un homme politique sud-africain, qui a lutté contre l’apartheid 2. Il a été
emprisonné durant vingt-sept ans avant de devenir, à sa sortie de prison, le président de son pays. Ce
discours est prononcé au moment de son investiture.
Le temps est venu de panser 3 nos blessures.
Le moment est venu de réduire les abîmes 4 qui nous séparent.
Le temps de la construction approche.
Nous avons enfin accompli notre émancipation 5 politique. Nous nous engageons à libérer tout notre
5 peuple de l'état permanent d'esclavage à la pauvreté, à la privation, à la souffrance, à la discrimination 6
liée au sexe ou à toute autre discrimination.Nous avons réussi à franchir le dernier pas vers la liberté dans
des conditions de paix relative. Nous nous engageons à construire une paix durable, juste et totale.
Nous avons triomphé dans notre effort pour insuffler 7 l'espoir dans le cœur de millions de nos
concitoyens. Nous prenons l'engagement de bâtir une société dans laquelle tous les Sud-Africains, blancs
10 ou noirs, pourront marcher la tête haute sans aucune crainte au fond de leur cœur, assurés de leur droit à
la dignité humaine - une nation arc-en-ciel en paix avec elle-même et avec le monde.
Nous dédions ce jour à tous les héros, hommes et femmes, de ce pays et du reste du monde qui ont
sacrifié, de diverses manières, et mis en jeu leur vie afin que nous puissions être libres. Leurs rêves sont
devenus réalité. La liberté est leur récompense.
15 Nous sommes à la fois rendus modestes et exaltés par l'honneur et le privilège que vous, citoyens
d'Afrique du Sud nous avez conféré, en tant que premier président d'un gouvernement uni, démocratique,
non-racial et non-sexiste, de conduire notre pays hors de la vallée des ténèbres.
Nous comprenons bien qu'il n'y a pas de voie facile vers la liberté. Nous savons bien que nul d'entre nous
agissant seul ne peut obtenir la réussite. Nous devons donc agir ensemble en tant que peuple uni, pour la
20 réconciliation nationale, pour la construction de la nation, pour la naissance d'un nouveau monde.
Que la justice soit présente pour tous !
Que la paix soit là pour tous !
Que le travail, le pain, l'eau et le sel soient à la disposition de tous!
Que chacun sache cela, car tant le corps que l'esprit et l'âme ont été libérés pour leur plein
25 épanouissement!
Que jamais, au grand jamais ce beau pays ne subisse l'oppression 8 de l'un par l'autre et ne souffre
l'indignité d'être le pestiféré 9 du monde.
Que règne la liberté !Le soleil ne se couchera jamais sur une réussite humaine si glorieuse.
Dieu bénisse l'Afrique.
30 Merci.

1
Cérémonie au cours de laquelle une personne prend ses nouvelles fonctions (président…)
2
Séparation de la population selon des critères de couleur de peau, d’origine…
3
Soigner
4
Division, différence importante
5
Action de se libérer d’un lien, d’un état de dépendance, d’une domination
6
Action de séparer des personnes à partir de critères précis (couleur de peau, handicap, nationalité…)
7
Inspirer un sentiment, une force à quelqu’un
8
Action de soumettre quelqu’un à une autorité tyrannique
9
Avec qui on évite toute relation
 Epreuve de français

Questions péritextuelles.

1. Comment expliquez-vous l’absence du nom de l’auteur et de l’œuvre en bas de l’extrait ? (1 pt)

Ce texte est un discours. Il n’est donc pas extrait d’une œuvre mais a été prononcé oralement.
2. A partir du paratexte uniquement, dites quel pourrait être le sujet du discours de Mandela. Que
pourrait-il vouloir défendre ou attaquer ? (1 pt)
Etant donné la lutte de Nelson Mandela contre l’apartheid, nous pouvons supposer qu’il veut
défendre dans son discours l’unité de son peuple et attaquer le racisme et la ségrégation.

Questions analytiques.
1. a. A quel genre ce texte appartient-il ? (1 pt)
Ce texte appartient au genre du discours.
b. Relevez trois marques qui le prouvent. (3 pts)
Nous pouvons relever trois marques qui prouvent que ce texte est un discours. Tout d’abord, nous
avons l’emploi de la première et deuxième personne, qui montre l’implication de l’énonciateur et
interpelle l’auditoire : « nos » (l.1), « nous » (l.4), « vous » (l.15). Nous avons de plus l’utilisation
des phrases injonctives, qui appellent à l’action et montrent la détermination de Mandela : « Que
le travail, le pain, l'eau et le sel soient à la disposition de tous! » (l.23). Enfin, nous pouvons noter
l’anaphore de « le temps » (l.1 et 3) qui insiste sur le changement qui advient.

2. a. Comment Nelson Mandela perçoit-il son pays dans le passé ? (1.5 pts)
Nelson Mandela perçoit son pays dans le passé comme victime d’injustices, d’inégalités et de
ségrégation. En effet, son pays souffrait de la discrimination et de la pauvreté : « libérer tout notre
peuple de l'état permanent d'esclavage à la pauvreté, à la privation, à la souffrance, à la
discrimination » (l.4-5).
b. Par quelle figure de style illustre-t-il cette perception ? (1 pt)
Il illustre cette perception grâce à une énumération qui accentue les souffrances endurées : « la
pauvreté, à la privation, à la souffrance, à la discrimination » (l.5).
c. A quoi s’engage-t-il auprès de son peuple ? (1.5 pts)
Il s’engage à donner tous leurs droits aux citoyens sud-africains, à commencer par leur dignité,
leur droit de vivre paisiblement quelle que soit leur couleur de peau, dans un pays qui respecte la
justice et donne le minimum vital à ses habitants : « Nous prenons l'engagement de bâtir une
société dans laquelle tous les Sud-Africains, blancs ou noirs, pourront marcher la tête haute sans
aucune crainte au fond de leur cœur, assurés de leur droit à la dignité humaine. » (l.9-11)
3. Comment comprenez-vous l’énoncé « une nation arc-en-ciel » (ligne11)? (1.5 pts)
Etant donné que son pays souffrait de l’apartheid, Nelson Mandela veut abolir ce racisme et cette
discrimination en faisant en sorte que tous vivent ensemble paisiblement, noirs et blancs. La
couleur de peau ne sera plus une raison d’exclure l’autre mais fera la richesse de la nation.
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4. A quoi appelle-t-il son peuple aux lignes 18 à 20 ? (1.5 pts)
Dans les lignes 18 à 20, Mandela appelle à l’action, à l’unité. Il veut que toute la nation soit
solidaire pour apporter un changement dans le pays et rétablir la justice, la paix et permettre le
progrès.
5. a. Quel type de phrase est-il employé aux lignes 21 à 25 ? (0.5 pt)
Le type de phrase employé aux lignes 21 à 25 est le type injonctif.
b. Quel en est l’effet ? (1 pt)
Son effet est de montrer la détermination de Mandela et d’appeler son peuple à l’action.
6. a. A qui renvoie le pronom « nous » aux lignes 15 et 16 ? (0.5 pt)
« Nous » renvoie à Nelson Mandela lui-même, qui s’exprime avec ce pronom une fois devenu
président de la république.
b. Donnez la nature et la fonction des deux mots soulignés à la ligne 15.(1 pt)
modestes : N : adjectif qualificatif/ F : attribut du sujet « nous »
exaltés : N : participe passé adjectivé/ F : attribut du sujet « nous »
7. Relevez une anaphore présente dans le texte et justifiez-en l’emploi. (1 pt)
Nous pouvons relever l’anaphore de « que » aux lignes 21 à 28. Elle permet d’introduire les
phrases de type injonctif et d’insister sur la détermination de l’énonciateur et son appel à l’action.
8. Relevez les expansions du nom dans la phrase suivante, en en donnant la nature et la fonction :
« Nous dédions ce jour à tous les héros, hommes et femmes, qui ont sacrifié leur vie de diverses
manières. » (3 pts)
Hommes et femmes
N : GN
F : mise en apposition au nom « héros »
Qui ont sacrifié leur vie
N : proposition subordonnée relative
F : complément de l’antécédent « héros »
Diverses
N : adjectif qualificatif
F : épithète liée du nom « manières »