LYCEE PILOTE

MEDENINE urVon DE, CoIÜTRoI.E, lr2

Classes'.4u'" M
05-02- 2016

Durée: 2 heures
EPREUW: SCIE]\CES PHYSIQUES
I{am[ir46[ehziz -

CHIMIE (7pts)
Les so/utions aqueases sont prbes à 25"C et lÇ:tQ-t+

EXERCTCE 1(3pts)
On considère les couples acide / base suivants :
HCg lCg-( pKbl=!o,3); NHa*/ NHs ( pKaz =9,21; CzHsOH/CzHsO-( PKa3=15,9;
H2O/OH-(Kur=55,56) ; H3O7H2O (pKus=15,74)
1)
a-Ecrire l'équation de la réaction de la base NH3 âvêc l'eau.
b-Donner l'expression de constante d'équilibre associe à cette réaction. Quelle est sa Valeur.
2)
a- Classer, en justifiant, les bases précédentes par ordre de force croissante.
-.
b- Que peut-on dire quand à la force de chacun des bases CzHsO- , NH3 êt C8 Justifier. Que peut-on
dire de leurs acides conjugués.
3)On fait réagir l'acide le plus fort avec la base la plus forte de la liste précédente.
a-Ecrire l'équation de la réaction
b-Calculer la constante d'équilibre K de cette réaction. Que peut-on dire de cette réaction.

EXERCTC 'É 2( 4pts)

La réaction de synthèse de l'ammoniac (NHs) est symbolisée par l'équation:
SHzb) * Nz(g) ;t 2NH3 (9)
Considérons un système chimique fermé, contenant initialement 1 mol de diazote (N2) et 3 mol de
dihydrogène (Hz).
l)Dresser le tableau descriptif d'évolution du système chimique étudié.
2)Sous une pression P1 et à une température 01 la quantité de dihydrogène restante à l'équilibre est:
n(H2) = 1,8 mol
a-Détermirier la composition molaire du système à l'équilibre.
b-Calculer le taux d'avancement finalrl de la réaction de synthèse de I'ammoniac.
3)Sous la même pression P1 rnâis à une température 0z > 01 le taux d'avancement final de la réaction
de synthèse de I'ammoniac est Trz = 0,36.
a- La synthèse de l'ammoniac est-elle favorisée par une élévation de la température?
b-Préciser, en le justifiant, si la réaction de synthèse de I'ammoniac est exothermique ou
endothermique.
4)a-Le système est maintenu à la température 01. Pour favoriser la synthèse de l'ammoniac, faut-il
augmenter ou diminuer la pression? Justifier.
b- Comment évolue la concentration molaire de l'ammoniac lorsqu'on lui ajoute x mole de N2 (g) à
température et volume constants. Justifier la réponse.

Pilote de Medenine 1 2è.'trimestre

 PHYSIQUE (13pts)
(L, r)
ExERcIcE 1(8pts)
Le circuit électrique de la figure ci-contre comporte:
- un résistor de résistarcê Ro = 50 CI .
- un condensateur de capacité C=2,1pF et de tension
nominale U=18v. C GBF
- une bobine d'inductance L et de résistance interne r.
-L'ensemble est alimenté par uR, générateur basse
fréquence ( G.B.F.) délivrant une tension R{
sinusoidale u(t) = Uy'Z.sin ( 2 n.N.t * au valeur efficace U
'
f)
et de fréquence N est réglable.
L'intensité instantanée du courant électrique est i(t)=lJZ sin ( 2 n.N.t +<pi)
- un ampèremètre (A) de résistance négligeable.
Pour une valeur Nf 377,4 Hz de la fréquence, I'intensité instantanée du courant électrique qui circule
dans le circuit est: ir(t) = IrrÆ.sin ( 2 n.Nr.t) ; où Ir est I'intensité efficace du courant électrique.
Deux voltmètres (V1) et (V2) sont branchés respectivement aux bornes du résistor de résistance R6 et
aux bornes de l'ensemble {bobine, condensateur}(Figure ci-dessusi. Les deux voltmètres {V1} et (V2}
donnent respectivement les valeurs Ur=2,50v êt U2=J,§5v.

1) Donner l'équation reliant i(t), son dérivé premier *sa primitiv e .

# [içt1at
2)a - Déterminer la valeur de I'intensité Ii .
b - Préciser, en le justifiant, la nature du circuit
(inductil capacitif ou résistif).
3) La figure de la page-4 (à remplir et à remettre avec la copie), représente la construction de Fresnel
inqchevéeet associée au circuit étudié à la fr'équence Fli.
a-Cornpléter la construction de Fresnel à l'échelle: 2 cm pour .,/7 v. On désignêra par:
*6Âlevecteur associé à la tension Uno(t);
*AÉ le vecteur associé à la tension u1a,c1(t), (tension aux bornes de I'ensemble bobine et
condensateur);
*OÉ levecteur associé à la tension u(t).
b - Déduire les valeurs de U, r et L.
4) On prendra dans la suite de I'exercice r = 10 O. On règle maintenant la fréquence N à une valeur N2
de façon à avoir Ur = 5Uz.
a-Montrer que le circuit est le siège d'une résonance d'intensité.
b- En déduire qu'à tout instantt, q (t)vérifie la relation suivante: yÇ * l=g
dtc
c-Montrer que dans ces conditions, on a *::=
u (Ro+r) {Ec
d-Déduire la nature du phénomène qui se produit aux bornes du condensateur. Ya-t-il risque de
claquage du condensateur?
e- Etablir, avec les coefficients numériques, l'expression de la tension u.(t) aux bornes de
condensateur"

EXERCTCE 2(5pts) (R) (c)

A
On étudie les oscillations libres de l'oscillateur
mécanique ci-contre :
(R) est un ressort de raideur K=20N.m-1.
(C) est un chariot de masse m et glisse sans frottement sur x'
o
Règte graduée I
un banc à coussin d'air. Banc à

Pilote de Medenine 2 2è,. trf8jèIt#ui'

À l'équilibre le centre d'inertie G de (C) coïncide avec O, origine du repère (O,, ).
Le centre d'inertie G de (C) est repéré par l'abscisse x dans le repère (O,, ).On écarte (C) de sa
position d'équilibre de x6 et on le lâche à I'origine cies dates avec une vitesse initiale v6
tl
1) Etablir l'équation différentielle vérifiant
l'abscisse x de (C) au cours dü mouvement. x[10-2)
2) On donne ci-dessous la représentation x=f(t).
a-Comment qualifie-t-on ces oscillations" Quelle
est l'origine de ces oscillations
b-Déduire à partir de la courbe x=f(t) la masse rj

m du solide.
c- Ecrire l'équation horaire de l'élongation x(t)
de centre d'inertie G de chariot..
d-Déterminêr Xe êt vs.
3) Donner l'expression de l'énergie mécanique
E, du système (S, ressort) en fonction de x, v,
K et m et montrer qu'elle est constante. Calculer sa valeur.
4)a- Donner en fonction du temps I'expression de l'énergie potentielle Ep. Préciser sa période.
b- Représenter Ep= g(t) pour t € [ 0, To].
ll/ le souffleur est mis hors service ainsi les frottements sont équivalentes à une force unique i = -hü
où h est une constante positive et on considère que le chariot est écarté de sa position d'équilibre dans
le sens positif d'une distance x's et abandonné à la date t=0 sans vitesse initiale.
l)a-Donner l'équation différentielle du mouvement du solide (S).
b- Montrer que l'énergie mécanique de I'oscillateur diminue au cours du temps.
2)La courbe de la figure ci-contre représente l'évolution de l'élongation x en fonction de temps
x[1
9.'l
i

i1
+2
i+1 i+1 .40
S l
:,
:i
I

a-Duquel régime s'agit-il, Donner ses caractéristiques

b-Préciser la valeur de la vitesse v à la date t2=9,6s. Déduire la valeur de l'énergie mécanique E*. Sous
quelle forme se présente- t-elle ?
c- Entre les instants des dates tr=0,5 êt t2=Q,$5, la vitesse de (S) est-elle positive ou négative? Justifier.
Déduire Ie signe de l'accélération de (S)

d- Calculer la valeur de l'énergie mécanique E* dissipée entre les instants des dates tr et tz.

Pilote de Medenine 3 2èm. trimestre

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