DREN-MARADI Composition du 1ère Semestre Niveau: 2nd A/C

DDEN-DAKORO Epreuve de Français Durée : 4 heures

CES-KORNAKA

Résumé ou Contraction de texte

Texte:
Au Mali, dans la région de segou, l'introduction du bambara dans les deux premières années du
primaire a eu des résultats inattendus. À la fin du cycle primaire, les élèves expérimentaux, c'est-à-
dire ceux qui ont deux ans de Français de moins que les élèves traditionnels sont meilleurs qu'eux
en calcul mais aussi en Français. Paradoxal? Non, car on peut considérer que l'acquisition des
sémiotiques nouvelles (le calcul, l'écriture....) est plus facile lorsqu'elle passe par une langue que
les élèves parlent déjà. Et l'on peut considérer que l'acquisition d'une langue étrangère est elle-
même plus facile lorsque les élèves ont commencé leur scolarité dans de bonnes conditions.

LOUIS JEAN CALVET, Diagonales, Novembre 1996

Question :
1°) Donner un titre à ce texte ? (1,5pts)
2°) A quels temps sont conjugués les verbes de ce texte ? (1,5pts)
3°) Quel est la thèse défendu par l'auteur de ce texte ? (2pts)
4°) Quel est la typologie dominante dans ce texte et justifié votre réponse? (5pts)
5°) Résumez ce texte en 1/4 de sa longue initiale avec un marge de plus où moins 10%. (10pts)

Bonne chance