Distinguer la reproduction sexuée de la reproduction asexuée et comprendre la dynamique des populations

La reproduction sexuée

La reproduction sexuée implique l’intervention de deux cellules reproductrices différentes :

-un gamète mâle: les SPERMATOZOIDES

- une gamète femelle : l’OVULE

L'union d'un ovule et d'un spermatozoïde (la fécondation*) aboutit à la formation d'une cellule-œuf,
qui va être à l’origine d’un nouvel individu.

FÉCONDATION : rencontre/fusion d’une gamète mâle et femelle aboutissant à la formation d'une cellule-
œuf à l’origine d’un nouvel individu.

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Chaque espèce animale, terrestre ou aquatique, adapte son mode de reproduction à son
environnement afin de favoriser le développement de nouveaux individus.

Chez les ANIMAUX, la fécondation se fait :

● en milieu aquatique (fécondation externe)

La rencontre des ovules et des spermatozoïdes a lieu à l’extérieur du corps (ex truite, grenouille…).
La rencontre des gamètes s’effectue dans l’eau. Plusieurs mécanismes peuvent favoriser cette
rencontre :
- très grands nombres de gamètes émis (huître, oursins…)
- l’accouplement (grenouille)
- les parades nuptiales (poisson épinoche).

● dans le corps de la femelle (fécondation interne).

Dans le cas de la fécondation interne, les ovules sont fécondées dans le corps de la femelle et la
rencontre des gamètes a lieu toujours après l’accouplement.
Divers types de signaux permettent aux mâles et à la femelle de se retrouver lorsqu’ils vivent loin les uns des autres
et favorise indirectement la rencontre des gamètes :
- signaux sonores : (chant oiseaux, coassement de la grenouille mâle….)
- signaux visuels : (caractères sexuels secondaires, émission de lumière par la femelle du ver
luisant…)
- signaux olfactifs : le chien repère une chienne « en chaleur » en flairant la vulve…)

L’accouplement est souvent précédé de comportements particuliers que l’on appelle la parade nuptiale qui
favorisent indirectement la rencontre des gamètes.

Fécondation externe : Rencontre entre les gamètes ayant lieu dans le milieu de vie (reproduction
sexuée).

Fécondation interne : Rencontre entre les gamètes ayant lieu dans l’organisme de la femelle à la
suite d’un accouplement (reproduction sexuée).
Chez les PLANTES A FLEURS,
Mâle Femelle
Gamète Pollen Ovule
Organe reproducteur Étamines Pistil

● le pistil, l’organe reproducteur femelle est composé notamment d'un ovaire contenant des ovules
● les étamines, l’organe reproducteur mâle. Elles sont composées de grains de pollen.

● Contrairement aux animaux qui se déplacent, les plantes à fleurs

dépendent des insectes ou du vent pour réaliser la fécondation. La
pollinisation est donc le transport du pollen (contenant les gamètes mâles)
des étamines jusqu’au pistil qui renferme les ovules.

● Déposés à l’extrémité du pistil, les grains de pollen, germent, se

développent et produisent chacun un tube pollinique qui leur permet
d’atteindre chaque ovule de la fleur contenant un gamète femelle ce qui
permet la fécondation.
Les ovules fécondées deviennent des graines pouvant donner naissance à
un nouvel individu et le pistil de la fleur se transforme en fruit.

La reproduction asexuée

Les plantes peuvent se reproduire selon les deux modes de reproduction :

- reproduction sexuée
- reproduction asexuée

Chez les PLANTES A FLEURS

Il existe aussi la REPRODUCTION ASEXUÉE : les nouvelles plantes naissent sans l’intervention de
cellules mâles et femelles contenus dans la fleur et sans fécondation.

Dans ce cas, les plantes à fleurs se reproduisent à l'aide d'organes particuliers qui ne sont pas
issus de la fécondation :
- tubercules (Excroissance renflée d'une racine, d'un rhizome ou d'une partie aérienne végétale
qui constitue une réserve nutritive de la plante – pomme de terre)
- rhizomes (tiges souterraines – gingembre)
- stolons (tiges rampantes- fraisiers+ronces)
- bulbilles (Petit bulbe formé à la base d'un bulbe principal - ail)

Ce mode de reproduction permet aux végétaux de produire plus rapidement plusieurs individus et en
grand nombre.

L'être humain utilise ce mode de reproduction pour produire un grand nombre de plants végétaux
techniques de bouturage et marcottage ( Contrairement au bouturage, le marcottage est une technique de
multiplication de plantes qui implique que pied-mère et bouture ne soient pas séparés pendant toute la phase de
reprise)
COMPARAISON DES DEUX MODES DE REPRODUCTION :
La reproduction asexuée, de même que la reproduction sexuée, aboutit à la formation de nouveaux individus. Il
s'agit cependant de deux mécanismes bien différents :
✔ Contrairement à la reproduction sexuée, la reproduction asexuée ne fait pas intervenir de gamètes.

✔ Les nouveaux individus formés par voie sexuée sont différents entre eux et des parents : ils présentent
uniquement les caractères de l’espèce.
La reproduction sexuée permet le maintien d'une espèce tout en créant des individus différents par leurs
caractères (diversité des phénotypes [ensemble des caractères observables d'un individu]).

✔ Cependant, en cas de reproduction asexuée, les individus formés sont strictement identiques. Des clones
sont créés : tous les individus ont le même phénotype.

PHÉNOTYPE : Le phénotype d'un être vivant correspond aux caractères observables par les humains. Ce sont
des caractéristiques qui permettent de déterminer l'identité, l'espèce d'un spécimen ou les parentés
entre le spécimen et d'autres organismes identifiés.
Ex : La taille à l'âge adulte, la couleur, la forme sont des caractères phénotypiques.

Reproduction et peuplement des milieux

Rappel :
Généralement,
● MILIEU AQUATIQUE : fécondation est EXTERNE dans le milieu de vie aquatique
● MILIEU AÉRIEN : fécondation INTERNE (dans le corps de la femelle) en milieu aérien.

MILIEU AQUATIQUE :Lorsque la fécondation a lieu dans le milieu aquatique, de nombreux ovules sont libérés afin
d'augmenter les chances de rencontres avec les spermatozoïdes.
Plusieurs autres mécanismes peuvent favoriser cette rencontre comme l’accouplement et les parades nuptiales.

La rencontre des cellules reproductrices peut être FACILITEE PAR

DIFFERENTS MECANISMES :

● Chez les PLANTES A FLEURS , le vent ou les insectes assurent le transport du pollen

● Chez les ANIMAUX

➔ la parade nuptiale, comportement particulier avec notamment des émissions de

signaux sonores (chant oiseaux, coassement de la grenouille mâle….), visuels, (caractères sexuels
secondaires c’est à dire les transformations physiques, émission de lumière par la femelle du ver
luisant…) ou olfacifs
ex : chez les frégates, une. Pendant la parade nuptiale, le mâle gonfle une poche rouge suspendue à sa gorge et claque
son bec et le son résonne dans le sac comme un battement de tambour

➔ la libération de phéromones facilitent le rapprochement des partenaires . Ce sont des

signaux olfactifs.
Cette substance chimique particulière produit une réaction spécifique chez un autre individu ex : les
sécrétions de phéromones sexuelles d'une femelle papillon peuvent attirer les mâles dans un rayon de 25
kilomètres

➔ en milieu aquatique , les spermatozoïdes sont attirées par des substances chimiques
libérées par les ovules.
DYNAMIQUE DE POPULATION : évolution du nombre d'individus d'une population au cours du temps -
La dynamique des populations est la science qui étudie les variations du nombre d'individus d'une
population au cours du temps.

POPULATION : nombre d'individus d'une même espèce sur un territoire délimité

A RETENIR :
Pour se maintenir dans un milieu, une population a besoin de différentes ressources
(les ressources alimentaires, abris, le climat, mieux de reproduction, la prédation
etc.)
Ces facteurs, qui caractérisent l'environnement naturel, conditionnent la réussite
de la reproduction sexuée et la survie des individus.
Le milieu exerce donc une influence sur la dynamique des populations.

Des éléments peuvent influencer de façon négative ou positive la reproduction de certains animaux.
Exemple :
- la disparition des lieux propices à l’installation des nids, des habitats en général : ex : En suivant les faucons de
crécerellette de la plaine de la Crau, des chercheurs ont identifié la nécessité des cavités pour l'installation des nids.
- la diminution des sources d'alimentation : ex : Les koalas s'alimentent presque exclusivement de feuilles et d'écorces
d'eucalyptus. Lorsque cette ressource est peu ou pas disponible, comme lors des incendies ayant ravagé l'Australie en
2019 le nombre de koalas diminue.
- l’augmentation du nombre de prédateurs

NOTA :
- ovipare : les ovipares pondent des œufs

- vivipare : les vivipares mettent au monde des petits qui se sont développés à l’intérieur du corps de la mère

- développement direct : A la naissance, le petit rassemble à l’adulte, on l’appelle un « jeune ». Il naît avec les mêmes caractéristiques que
les parents et aura uniquement des transformations de la taille et de la masse dues à la croissance.

- développement indirect : Le développement indirect se produit quand l'animal libéré à la naissance est très différent de l'adulte.
Le petit ne ressemble pas à l’adulte, on l’appelle une « larve ». Il va connaître une série de transformations : des métamorphoses).