‫اﻟﺟﻣﻬورﻳﺔ اﻟﺟزاﺋرﻳﺔ اﻟدﻳﻣﻘراطﻳﺔ اﻟﺷﻌﺑﻳﺔ‬

‫اﻟدﻳوان اﻟوطﻧﻲ ﻟﻠﺗﻌﻠﻳم واﻟﺗﻛوﻳن ﻋن ﺑﻌد‬ ‫وزارة اﻟﺗرﺑﻳﺔ اﻟوطﻧﻳﺔ‬

20-20 ‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟدراﺳﻳﺔ‬ 02 : ‫ﻓرض اﻟﻣراﻗﺑﺔ اﻟذاﺗﻳﺔ رﻗم‬
02:‫ﻋدد اﻟﺻﻔﺣﺎت‬ ‫ ﻓرﻧﺳﻳﺔ‬: ‫اﻟﻣﺎدة‬ ‫ آداب‬.‫م‬.‫ ج‬+ ‫ﺗﻛﻧوﻟوﺟﻳﺎ‬.‫ع‬.‫م‬.‫ج‬:‫اﻟﺷﻌﺑﺔ‬ ‫ ﺛﺎﻧوي‬1 : ‫اﻟﻣﺳﺗوى‬
‫ ﻣﻔﺗﺷﺔ اﻟﺗرﺑﻳﺔ اﻟوطﻧﻳﺔ‬/‫ ﻗواﺳﻣﻲ ﻓﺎطﻣﺔ اﻟزﻫراء‬: ‫إﻋداد‬

TEXTE :
LETTRE DE CAMUS.
En 1957, Albert Camus reçoit, pour l'ensemble de son œuvre, le Prix Nobel de littérature.
Après avoir reçu cette distinction, il écrit à son ancien instituteur, M. Germain ,quarante
ans après avoir été son élève,

19 novembre 1957

Cher Monsieur Germain,

J'ai laissé s'éteindre un peu le bruit qui m'a entouré tous ces jours-ci avant de
venir vous parler un peu de tout mon cœur.
On vient de me faire un bien trop grand honneur, que je n'ai ni recherché ni
sollicité. Mais quand j'en ai appris la nouvelle, ma première pensée, après ma mère, a
été pour vous.
Sans vous, sans cette main affectueuse que vous avez tendue au petit enfant
pauvre que j'étais, sans votre enseignement et votre exemple, rien de tout cela ne serait
arrivé. Je ne me fais pas un monde de cette sorte d'honneur. Mais celui-là est du moins
une occasion pour vous dire ce que vous avez été, et êtes toujours pour moi, et pour vous
assurer que vos efforts, votre travail et le cœur généreux que vous y mettiez sont
toujours vivants chez un de vos petits écoliers qui, malgré l'âge, n'a pas cessé d'être
votre reconnaissant élève.
Je vous embrasse, de toutes mes forces.
Albert Camus

QUESTIONS

I/COMPREHENSION :14 POINTS

1/ Quels sont les quatre indices qui montrent que ce texte est une lettre personnelle.
2/ Relevez six mots et expressions qui appartiennent au champ lexical de l’éducation et
de l’enseignement.
3/ Complète le tableau suivant :
Qui écrit ? A qui écrit-il ? Quand ?

1/2
 4/ « On vient de me faire un bien trop grand honneur, Mais quand j'en ai appris la
nouvelle, ma première pensée, après ma mère, a été pour vous. »
Qui est désigné par chacun des pronoms soulignés ?
5/ Quels renseignements cette lettre nous donne-t-elle sur le destinateur (l’auteur de la
lettre) ? Cite trois informations.
6/ Combien d’années se sont écoulées depuis que l’auteur n’a pas vu la personne à qui il
écrit ?
7/ Trouve les expressions du texte qui expriment les sentiments de l’auteur envers son
instituteur. Réponds en complétant ce tableau.
La sincérité La fidélité La reconnaissance La modestie

8/Quelles sont, d’après le troisième paragraphe, les qualités de monsieur Germain ?

Réponds en complétant ce tableau.
Qualités humaines Qualités professionnelles
-1 1-
-2 2-
9/ L’auteur a écrit cette lettre pour :
- Demander des nouvelles de ses amis.
- Exprimer la fierté d’être un Prix Nobel
- Donner de ses nouvelles a ses amis
- Rendre hommage à son maître et le remercier
- Donner des informations sue le prix qu’il a reçu
Recopie le bonne réponse
II/ PRODUCTION ECRITE : 06 POINTS
Dans votre enfance, un adulte a aussi beaucoup compté dans votre formation ou
votre éducation (enseignant, entraîneur sportif…….).
Vous lui écrivez une lettre pour lui exprimer votre reconnaissance.
Vous lui exposez en quoi ses actions et son attitude on été déterminants pour votre
avenir et votre personnalité.

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