Biologie Animale

Unicellulaires et Invertébrés

Sefrioui Benzerrou samira

Introduction au monde Animal
 Le monde vivant
Caractéristiques:
◼ La capacité de se maintenir en vie en puisant dans
l'environnement l'énergie nécessaire
◼ La capacité de se développer selon une
certaine organisation
◼ La capacité de se reproduire et de transmettre
son matériel génétique à sa descendance
◼ La capacité d'adaptation évolutive de l'espèce

◼ La mortalité inévitable
 Le monde des animaux
Caractéristiques de base

◼ Eucaryotes
◼ Fondamentalement Hétérotrophes
◼ Réserves de glucides sous forme de glycogène
◼ Cellules sans paroi
◼ Stade 2n dominant
 Règne Animal diversifié
◼ Unicellulaires
◼ Invertébrés
◼ Vertébrés
 Règne Animal - Millions d’Espèces

Classification basée sur :

- L’Embryologie
- L’Anatomie comparative
- La Paléontologie (étude des fossiles)
 Notion de Systématique
Monde animal très diversifié de par :
◼ La morphologie

◼ La physiologie

◼ Le comportement

◼ Le milieu de vie…etc.

La Systématique =Taxonomie= Taxinomie,

représente la branche de la Biologie qui traite de la
classification et du nom scientifique des organismes.
 Taxon
Groupe d’animaux ayant des caractères communs définis

Clade

Taxon monophylétique Ancêtre commun

 Notion d’Espèce
Définition (Cuenot 1936) :

« Une espèce est la réunion d’individus apparentés ayant

même morphologie héréditaire et mêmes caractères
physiologiques soit biochimiques (exemple : odeurs et
sécrétions) soit biophysiques (réactions au milieu). Ils
ont un genre de vie commun et occupent une aire
géographique définissable. Généralement les
composants de l’espèce sont interféconds, leur
progéniture est également féconde et présente une
proportion normale de sexes ».
 Interfécondité
◼ Les croisements ne sont possibles qu’ entre mâle
et femelle de la même espèce

◼ Si espèces voisines mais différentes

descendance stérile

Exemple:
Croisement (Ane x jument) Mulet (stérile)
 Nomenclature Binomiale
LINNE carl (1766)
Espèce : Nom latin formé de deux mots:
◼ Le premier mot est le Genre (généralement un nom)
◼ Le second mot est l’Espèce (généralement un adjectif
qualificatif)

Exemple, le nom scientifique de l’abeille à miel est: Apis

mellifera
 Genre
Taxon qui regroupe les Espèces à caractères
communs

Exemples:
Chien et loup appartiennent au genre Canis
Chat et tigre appartiennent au genre Félis
 Classification Hiérarchique

- Règne
- Embranchement
- Classe
- Ordre
- Famille
- Genre
- Espèce

( R.E.C.O.F.G.E )

Systématique changeante en fonction des avancées

scientifiques
Passage de l’état Unicellulaire à
l’état Pluricellulaire
 Animaux

◼ Unicellulaires ou Protozoaires

◼ Pluricellulaires ou Métazoaires
 Evolution de l’état unicellulaire à l’état
pluricellulaire
◼ Unicellulaires à affinité animale: Protozoaires
spécialisation organites

◼ Pluricellulaires: spécialisation: tissus,

organes, appareils, permettant ainsi des
variations structurales et fonctionnelles énormes
(diversification du règne animal).
 Ontogenèse et Phylogenèse

◼ Ontogenèse: Croissance des individus, depuis

l'oeuf jusqu'à l'âge adulte
(développement embryonnaire)
 Phylogenèse
◼ La Phylogénie est l'étude des parentés entre différents
êtres vivants en vue de comprendre l'évolution des
organismes vivants

un arbre phylogénétique
 Ontogenèse et phylogenèse
◼ Tous les animaux suivent le même cycle
reproducteur

◼ Les gamètes sont construits sur le même plan

◼ Gamète mâle ou spermatozoïde, gamète femelle

ou ovule
Étapes du développement embryonnaire
 Animaux: caractéristiques morphologiques

◼ Les Diploblastiques avec deux feuillets

embryonnaires:
- Ectoderme
- Endoderme
◼ Les Triploblastiques , trois feuillets embryonnaires
◼ Ectoderme
◼ Endoderme
◼ Mésoderme
 Les diploblastiques
◼ Spongiaires

◼ Cnidaires
 Les Triploblastiques
On divise les organismes triploblastiques en trois
groupes distincts :

* les Acoelomates
* les Coelomates
* les Pseudocoelomates
 Coelome
Le Coelome est défini comme étant une cavité
entièrement entourée de tissu provenant du
mésoderme. Cette cavité se retrouve entre le
tube digestif et l'enveloppe corporelle.
 Les ACOELOMATES
◼ Corps sans cavité entre le tube digestif et
l'enveloppe corporelle. Le mésoderme
représente une masse compacte

Exemple : les Plathelminthes- Vers plats.

 Les COELOMATES
Présence d’ un vrai coelome issu du creusement
du mésoderme

La couche appliquée contre l’ectoderme:

Somatopleure. Celle appliquée contre
l’endoderme : Splanchnopleure.
 Les PSEUDOCOELOMATES
Présence d’une cavité mais elle n'est pas
entièrement entourée de tissu mésodermique.
Cette cavité correspond à un reste de la cavité
primitive du blastocoele.

◼ Exemple : Les Némathelminthes- Vers ronds.

 Avantages du Cœlome
◼ Croissance des organes
◼ Edification du squelette
◼ Filtration et excrétion
◼ Protection contre les chocs
Devenir des feuillets embryonnaires
◼ Ectoderme Tégument + système nerveux
◼ Endoderme Tube digestif + glandes
annexes
◼ Mésoderme:
◼ Musculature
◼ Squelette

◼ Système circulatoire

◼ Système excréteur

◼ Système reproducteur
Le destin du Blastopore
Chez les coelomates, selon la destinée du blastopore,
on distingue :

◼ Les Protostomiens
◼ Les Deutérostomiens
 Protostomiens - en grec désigne bouche en premier.
Le blastopore constitue la bouche et ne donne jamais
l’anus. Ce dernier s’ouvre après dans la région postérieure
du corps.

Le système nerveux central est situé du côté ventral sous

le tube digestif (animaux hyponeuriens).

Exemple : Annélides, Mollusques et Arthropodes.

 Les Deutérostomiens
Le blastopore de la gastrula donne l’anus. La bouche est
une néoformation. Exemple : Echinodermes et Chordés.

Chez ces derniers, existence d’un axe squelettique dorsal (la

chorde) et localisation de tous les centres nerveux au dessus
du tube digestif (animaux épineuriens).
Animaux Unicellulaires

Les Protozoaires
 Les Protozoaires: caractéristiques
◼ unicellulaires
◼ microscopiques
◼ eucaryotes
◼ fondamentalement hétérotrophes
◼ Ubiquistes membrane nue
habitats humides ou aquatiques (eaux douces,
eaux marines, sol, sables, milieux
biologiques…etc).
 Protozoaires: Deux formes

◼ Forme végétative
◼ Forme kystique
 Protozoaires: Deux formes
◼ Forme végétative ( F active =Trophozoite) conditions
favorables (eau, nourriture, T° favorable…..).

◼ Forme kystique (F de résistance; déshydratation du

cytoplasme, diminution du volume, sécrétion d’une coque)
Conditions défavorables
Qu'est ce qu'une forme végétative
d'un parasite?

C’est la forme active de l'unité parasitaire dans l'organisme hôte;

elle suit la forme kystique de résistance qui elle permet au
parasite de survivre dans le milieu externe (dissémination de
l’espèce).
 Classification des Protozoaires
Basée principalement sur la nature de l’appareil
locomoteur
3 Embranchements:

◼ Les Sarcomastigophores
◼ Les Ciliés ,
◼ Les Apicomplexes (ou Sporozoaires)
 Les Sarcomastigophores = Rhizoflagellés

* Mastigophora= flagellés Exemple: Euglena;

Trypanosoma

* Sarco=Rhizopodes= protozoaires à
pseudopodes, Exemple: Amoeba, Arcella
Structure Amibe et Euglène

Amoeba

Euglena
Changement régime nutritionnel
◼ Cas particulier: Euglène
◼ Changement conditions environnementales
Autotrophie Hétérotrophie
 L’Exemple de l’Euglène

Permet de constater qu’au sein des Protistes, la

séparation entre monde animal (Protozoaires) et
monde végétal (Protophytes) n’est pas très nette
 Trypanosoma
Agent de la maladie du sommeil
 Les Ciliés
◼ Présence de nombreux cils locomoteurs
◼ Dualité de l’appareil nucléaire (macro et
micronoyau).
◼ Plan de bipartition transversal.
 Les Ciliés
◼ Oligohyménophores
(Paramecium)
◼ Polyhyménophores
(Stentor; Stylonichia)
Structure de la paramécie
Paramecium
Paramecium
 Les Apicomplexes (Sporozoaires)
Parasites avec dispositif apical de fixation (microtubules,
anneau polaire, rhoptries…).

Exemple: Plasmodium falciparum agent Paludisme

 Nutrition Protozoaires
◼ osmose, c’est à dire par diffusion à travers la
membrane (formes parasites).
◼ soit par pinocytose (prélèvement de gouttelettes
liquides par des déformations de la membrane)
◼ phagocytose (formes libres).
Phagocytose et exocytose chez
Amoeba
Phagocytose
Mouvement de cyclose
 Locomotion Protozoaires
◼ Les pseudopodes
◼ Cils
◼ Flagelles
 Les pseudopodes
Mouvement amiboïde.
◼ ectoplasme ( texture d'un gel)
◼ endoplasme ( fluide et riche en organites cellulaires).

◼ microfilaments d'actine et de myosine.

 Les flagelles et les cils
(structure identique)

Structure 9+2 des cils et flagelles

 Les flagelles sont longs et
sont parcourus par des
ondulations

Les cils sont courts et

battent par flexion

Battement d'un flagelle et d'un cil

Section de la pellicule d'un cilié montrant les fibrilles formées de
microtubules à la base du cytosquelette
 Respiration

◼ Diffusion d’O2 à travers la membrane cellulaire

 Excrétion et Osmorégulation
◼ Diffusion à travers la membrane cellulaire
(déchets azotés sous forme d'ammoniac)

◼ Vacuoles pulsatiles (contractiles)

Structure de la vacuole contractile d'une paramécie
 Reproduction
◼ Reproduction asexuée

◼ Reproduction sexuée
 la reproduction asexuée
Deux modes:
◼ Division binaire

◼ Division multiple (Schizogonie)

 Division binaire
Simple division par mitose

Deux cellules génétiquement identiques à la cellule originelle

Division multiple ou schizogonie
Mode de multiplication asexuée des Sporozoaires et de
quelques autres protozoaires qui aboutit à la formation
de schizozoites ou de mérozoites. Ceci après
multiplication des noyaux (plasmode) et découpage
cytoplasmique autour de chaque noyau (caryocinèse et
cytodièrèse)
 la reproduction sexuée
différenciation de cellules en gamètes mâles et femelles
(gamétogénèse)

Fusion

œuf ou zygote

Conjugaison chez Paramecium

 Mécanismes de défense
◼ Trichocystes (Ciliés)
◼ Production de kystes (Amibes)
◼ Changement de glycocalyx (Trypanosomes)
 Modes de vie
◼ Etat libre
◼ Etat parasitaire
◼ Etat de symbiose
 Association symbiotique
Symbiose:
Association qui profite aux deux partenaires.

Exemples:

- Flagellés dans l’intestin des Termites

- Ciliophores dans la panse des Ruminants
 Association parasitaire
Elle ne profite qu’à l’un des partenaires et nuit à l’autre

Provoque des pathologies graves parfois mortelles

◼ - Trypanosoma véhiculé par la mouche Tsé-Tsé à l’origine de la

maladie du sommeil.

◼ -Plasmodium transmis par la piqûre d’insectes Anophèles à l’origine

de la malaria.

◼ - Entamoeba histolytica à l’origine de la Dysenterie amibienne.

Les Métazoaires Diploblastiques

Les Spongiaires
 Spongiaires ou Eponges
◼ Organismes marins fixés
◼ Vivent en colonie
◼ Pas de symétrie définie
◼ Pas d’organes différenciés
◼ Porifères
 Les Spongiaires

Organisation d’un Spongiaire: Olyntus

Histologie de la paroi des spongiaires
Détail d’un Choanocyte
 Stades d’organisation des Eponges
◼ Stade Ascon
◼ Stade Sycon
◼ Stade Leucon
 Nutrition
◼ Absence d’ appareil digestif organisé

◼ Digestion exclusivement intracellulaire

(choanocytes, amoebocytes)
 Reproduction Spongiaires

◼ Reproduction asexuée
(bourgeonnement + régénération)

◼ Reproduction sexuée
 Classification des Spongiaires
◼ Basée sur la nature des spicules (squelette)

◼ 3 classes
 Classification des Spongiaires
◼ Classe des Eponges calcaires : les
spicules sont composés de calcite.
 Classification des Spongiaires
◼ Classe des Eponges siliceuses
(Hexactinellides )
spicules de silice

◼ Classe des Desmosponges :

squelette formé de spongine (fibre cornée
organique) .
Les Métazoaires Diploblastiques

Les Cnidaires
 Les Cnidaires
Organisation:
◼ Métazoaires diploblastiques, ectoderme et endoderme
séparés par la mésoglée
◼ Organismes essentiellement marins

◼ Symétrie radiaire

◼ Corps sous forme d’un sac pourvu d’un seul orifice

servant à la fois de bouche et d’anus (forme Polype +
forme Méduse)
Forme polype (fixée) Forme méduse (libre)
Histologie de la paroi des cnidaires
Piqûre Méduse
 Nutrition
◼ Digestion extra-cellulaire (cellules glandulaires)

◼ Digestion intra-cellulaire
(cellules myoépithéliales endodermiques)
 Reproduction
◼ La forme polype , fixée. Forme asexuée:
◼ Bourgeonnement
◼ Fission binaire

◼ Régénération

◼ La forme méduse ,libre, Forme sexuée

(élaboration de gamètes)

◼ Fécondation externe
Cycle de développement des Cnidaires
 Classification
En relation avec l’importance de la phase polype
et de la phase méduse

3 classes
 Classe des Hydrozoaires
◼ Le cycle vital comporte une alternance de phases
polype- méduse ou réduit à la phase polype.

Exemple : Hydra
Colonie d’Hydraires
 Classe des Scyphozoaires

Le stade méduse domine

Exemple : Aurélia.
 Classe des Anthozoaires
Stade polype dominant (pas de stade méduse)
Ex: Coraux et Anémones de mer
 Anthozoaires
Deux groupes :
◼ Les Octocoralliaires : ils ont 8 tentacules, 8 loges et 8
cloisons. Exemple : Gorgonia, alcyonium
 Classe des Anthozoaires
◼ Les Hexacoralliaires : ils ont nx6 tentacules, et nx6
cloisons. Exemple : Actinia
Les Métazoaires Diploblastiques

Les Cténaires
 Les Cténaires (= les Cténophores)
" Cténo = peigne " " phore = porter "

◼ organismes uniquement marins

◼ Libres
◼ transparents
◼ deux feuillets comme les cnidaires
◼ Pas de cellules urticantes, présence de cellules
adhésives: les colloblastes
◼ Hermaphrodites
Organisation d’un cténophore. Pleurobrachia
Pleurobrachia, Groseille de mer
Cestus veneris Beroe ovata
(Ceinture de Vénus) (Beroe)
Métazoaires Triploblastiques Acoelomates

Les Plathelminthes
(platodes ou vers plats)
 Organisation

◼ libres ou parasites
◼ Symétrie bilatérale
◼ Aplatissement dorso-ventral du corps
◼ concentration des structures sensorielles dans la
partie antérieure (céphalisation)
 Classification
Trois classes principales de Plathelminthes:

◼ les Turbellariés
◼ les Cestodes
◼ les Trématodes
 les Turbellariés
◼ Platodes libres à épiderme cilié. Ils
comprennent les planaires

1- Dendrocoelum
2- Dugesia
Les Turbellariés
 les Trématodes

◼ Parasites de l'homme et des bovins, comme la

douve du foie (Fasciola hepatica).
 les Cestodes
vers solitaires (exemple Taenia saginata)
 Evolution
◼ Paroi du corps
◼ Appareils génitaux
◼ Appareils excréteurs
Structure schématique de la paroi d’une
Planaire
La paroi
 Paroi. fonctions multiples :
◼ Protection
◼ Respiration ( diffusion de gaz )
◼ Nutrition (formes parasites)
◼ Locomotion par des ondulations provoquées par les
contractions musculaires
 L’appareil génital
Apparition de :
◼ glandes génitales formation gamètes
◼ des voies par lesquels ils transitent

◼ organes copulateurs rencontre gamètes

L’appareil sexuel femelle présente une dissociation des
fonctions germinale et vitellogène.
L’appareil excréteur (Protonéphridies)
Appareil digestif
 Reproduction

◼ La reproduction asexuée :
fission transversale + régénération

◼ Vers plats hermaphrodites Protérandriques

(la maturité de l’appareil génital mâle précède celle de
l’appareil femelle)

Fertilisation croisée
Métazoaires Triploblastiques
Pseudo-coelomates

Les Némathelminthes
 Organisation

◼ Individus allongés, fusiformes, à section circulaire

◼ Non segmentés
◼ Symétrie bilatérale
◼ Présence d’un pseudocoelome, sorte de cavité interne,
mais cette cavité n'est pas entièrement entourée de
mésoderme.
◼ Ce sont des parasites (en général endoparasites) ayant
une cuticule autour du tégument (croissance
discontinue, système de mue).
 Histologie

Coupe transversale d'un Nématode. Ascaris femelle

Ascaridiose
 Appareil digestif
◼ Tube digestif à deux orifices (complet)
◼ Digestion extra-cellulaire
◼ Absorption assurée par des microvilllosités de la paroi
intestinale qui augmentent sa surface.
Système nerveux
Appareil excréteur
 Appareil reproducteur
individus gonochoriques
 Reproduction
◼ Pas de reproduction asexuée

◼ voie sexuée avec dimorphisme sexuel

◼ Fécondation croisée
 Mode de vie
◼ Il existe 500 000 espèces différentes de nématodes,
◼ espèces terrestres et aquatiques.
◼ La majorité sont des parasites.

* les phytoparasites qui s’attaquent au blé, betterave,

banane, provoquant des destructions massives.

* les zooparasites ( animaux, l’homme).

 Zooparasites
◼ Onchocerques provoque l’onchocercose ou
cécité des rivières
◼ maladie parasitaire transmise par la piqûre d'une
mouche, la simulie.
 Zooparasites

◼ le filaire de Médine (on s’infeste en buvant de l’eau

contenant des cyclops, ils s’insinuent dans le derme et
provoquent des tumeurs sous cutanées).
 Zooparasites
◼ le filaire de Bancroft (vit dans le système
lymphatique de l’homme)
◼ Maladie transmise par une piqûre de moustique du
genre Culex. Il obstrue les canaux lymphatiques et
provoque l’éléphantiasis)
Métazoaires Triploblastiques
Pseudo-coelomates

Les Rotifères
 organisation
◼ Organismes transparents (au maximum 3mm) avec un
pseudocoelome. Le liquide dans cette cavité sert de
squelette hydrostatique et milieu de diffusion des
nutriments et des déchets .
◼ Le tube digestif est complet.
◼ La bouche entourée de couronnes de cils (tournant en
sens contraire ( locomotion et capture de proies).
◼ appareil masticateur caractéristique : le mastax.
◼ Parthénogenèse fréquente.
 Parthénogenèse
◼ Reproduction monoparentale

◼ La parthénogenèse est la multiplication à partir

d'un gamète femelle non fécondé.

◼ Phénomène naturellement présent chez

certaines espèces végétales et animales. Exemple
Annélides; Arthropodes (Abeilles, fourmis,
pucerons…)
 Parthénogenèse
Ce phénomène donne:
◼ soit uniquement des femelles (on parle alors de
parthénogenèse thélytoque).

◼ soit uniquement des mâles (on parle alors de

parthénogenèse arrénotoque).

◼ soit des mâles et des femelles (on parle alors de

parthénogenèse Deutérotoque, ou amphitoque).
Métazoaires Triploblastiques Coelomates
Protostomiens Hyponeuriens

Les Annélides (Vers annelés)

 Organisation
◼ Organismes à symétrie bilatérale, corps constitué
d’unités anatomiques = métamères (métamérie
homonome).
Organisation
 Organisation
◼ L’appareil excréteur est métamérisé, constitué d’une
paire de métanéphridies par segment.
◼ L’appareil circulatoire est clos.
◼ Le tube digestif est complet avec bouche et anus
◼ Larve nageuse (larve Trocophore).
Organisation

Système nerveux
 Classification Annélides
3 classes:

◼ Les Polychètes
◼ Les Oligochètes
◼ Les Achètes (Hirudinés)
 Les Polychètes
◼ (du grec polys= plusieurs, et chaete= soie ou long poil)
sont caractérisés par la présence de nombreuses soies
portées par des parapodes.

◼ Organismes à sexes séparés généralement marins.

Exemple : Nereis
 Les Oligochètes

◼ (du grec oligos= peu) ont des soies réduites

ou de très petite taille

◼ Absence de parapodes. Ils présentent un renflement

glandulaire (clitellum) se développant en période de
reproduction dans le tiers antérieur du corps.

◼ Organismes hermaphrodites, vivent en eau douce et

dans la terre humide. Exemple : Lombric
Lombric
 Les Achètes
◼ Présence de ventouses sur le Prostomium et le
Pygidium.
◼ Animaux hermaphrodites dépourvus de soies
locomotrices.
◼ formes libres ou ectoparasites. On les trouve
principalement en eau douce.
Métazoaires Triploblastiques Coelomates
Protostomiens Hyponeuriens

Les Mollusques
 Organisation du mollusque Type:
Les Patelles
◼ Corps non métamérisé
◼ Subdivisé en 3 régions:

◼ la tête comprenant la bouche et les principaux

organes de sens,
◼ le pied, organe de locomotion

◼ la masse viscérale dorsale enveloppée par le manteau

qui sécrète une coquille calcaire.
 Organisation
◼ Tube digestif complet (présence de langue à
épines: radula digestion mécanique

◼ Digestion chimique glandes salivaires et

hépatopancréas.
 Organisation
◼ Présence d’un système circulatoire avec un cœur
bien défini (oreillettes et ventricule).
◼ Le sang circule dans les vaisseaux sanguins
(système circulatoire clos +système lacunaire).
◼ L’appareil excréteur est constitué d’une paire de
reins en liaison étroite avec la cavité
péricardique.
 Organisation
Cette organisation de base subit des
remaniements en rapport avec une adaptation à
la vie terrestre (Gastéropodes) ou avec une
amélioration des possibilités de vie
aquatique.
 Organisation Mollusques
Mollusques peuvent être :

◼ hermaphrodites ou
◼ gonochoriques.
◼ La larve caractéristique est la larve Vélligère
 Classification Mollusques
3 Classes principales:
◼ Classe des Gastéropodes

◼ Classe des Céphalopodes

◼ Classe des Lamellibranches (Bivalves)

 Classe des Gastéropodes
Exemple: Hélix (coquille univalve)
 Classe des Gastéropodes

L’adaptation terrestre des gastéropodes est

rendue possible grâce à 3 éléments :

◼ l’appareil respiratoire,
◼ la locomotion
◼ la lutte contre la déshydratation.
 Appareil respiratoire
Branchies localisées dans la cavité palléale chez les espèces
aquatiques (limnées, murex).

Poumon chez les espèces terrestres, (escargots, limaces),

 Locomotion
Déplacement assuré par les contractions de la
musculature du pied dont la paroi est riche en
glandes à mucus
 Lutte contre la déshydratation
◼ Coquille calcaire

◼ Production importante de mucus qui se

dessèche à l’orifice de la coquille et l’obstrue
(survie de l’animal en période de sécheresse).
 Classe des Céphalopodes

◼ Regroupe essentiellement les seiches et les

calmars avec une coquille interne ainsi que les
poulpes dépourvus de coquille.
 Classe des céphalopodes
Adaptation à la vie aquatique avec amélioration
d’un certain nombre de fonctions telle que :

◼ la locomotion (nageoires, yeux, réd coq)

◼ la nutrition (ventouses)
◼ la protection (écran protecteur)

.
 Locomotion
◼ deux nageoires
◼ morphologie fusiforme du corps
◼ réduction de la coquille qui allège son poids.
◼ développement d’organes de sens spécialisés, yeux
perfectionnés (avec rétine, cristallin et iris ) et un
cerveau protégé par une capsule cartilagineuse
comparable à la boite crânienne des Vertébrés.
 Nutrition
◼ Les ventouses rôle important dans
la capture des proies

◼ bouche avec 2 puissantes mâchoires cornées.

 Protection
3 moyens :
◼ La fuite
◼ Formation d’un écran fumigène, pigment noir
(mélanine) ou encre (sépia) libéré par l’orifice de la
cavité palléale et qui forme un écran protecteur.
◼ L’homochromie : Présence au niveau du tégument de
cellules contenant des grains de pigments variés
(chromatophores) qui déterminent la couleur du
céphalopode qui s’harmonise avec celle du milieu
ambiant ( processus de camouflage).
Poche à encre des Céphalopodes
Homochromie
 Classe des Lamellibranches (Bivalves):
Moules et Huîtres

◼ organismes fixés ou fouisseurs.

◼ La tête est peu distincte de la masse viscérale.
◼ La coquille est constituée de deux valves articulées.
◼ La cavité palléale renferme les branchies (en lamelles)
 Les Bivalves

Production des perles

(Huîtres Perlières)
Métazoaires Triploblastiques coelomates
Protostomiens Hyponeuriens

Les Arthropodes
 Organisation générale
◼ Plus d’un million d’espèces
◼ Animaux marins
◼ Dulçaquicoles
◼ Terrestres.
◼ Corps métamérisé
◼ Symétrie bilatérale
 Organisation générale
◼ Cette organisation peut être altérée, il y a alors
fusion de métamères pour former des régions
distinctes du corps ou tagmes avec
spécialisation des appendices (antennes, pièces
buccales, pattes, ailes …etc).
◼ cuticule externe recouvrant tout le corps, c’est
un exosquelette rigide qui impose la croissance
par mue(s).
Schéma d'un segment arthropodien
 Organisation générale
◼ Appareil circulatoire en partie vasculaire et en
partie lacunaire. Présence d’un cœur
contractile.

◼ Le système nerveux: cerveau + chaîne nerveuse

ventrale ( reliés par le collier péri-œsophagien).
 Organisation générale
◼ Tube digestif complet avec pièces buccales et
glandes digestives
◼ Respiration aquatique par des branchies,
aérienne par des poumons ou des trachées.
◼ Animaux gonochoriques. La reproduction est
sexuée avec développement direct ou indirect
(métamorphose).
 Classification des Arthropodes

3 sous-embranchements :

◼ Les Trilobitomorphes (fossiles)

◼ les Chélicérates
◼ Antennates (ou Mandibulates)
 Le sous-embranchement des
Trilobitomorphes
◼ Arthropodes primitifs
(formes fossiles)
 Le sous-embranchement des Chélicérates
◼ Pas d’antennes

◼ Présence de chélicères (pinces préhensiles) + une

paire de pédipalpes (appendices tactiles)

◼ Le corps est divisé en deux régions ou deux tagmes :

- Un prosome (céphalothorax), antérieur, portant les
chélicères, les pédipalpes et tous les segments munis de
pattes marcheuses.
- Un opistosome (abdomen), portant des appendices
réduits ou bien absents.
 Le sous-embranchement des Chélicérates

◼ Les chélicérates sont divisés en deux classes :

-1- Classe des mérostomes :
respiration branchiale, aquatique. Ce sont les limules .
 Chélicérates
- 2- Classe des arachnides :
Respiration aérienne (pulmonaire ou trachéenne, ou les
deux à la fois).
Scorpions, Araignées, Opilionides ou Acariens.
 Le sous-embranchement des
antennates (ou mandibulates)
Présence d’antennes, de mandibules et de mâchoires
 1- Classe des Crustacés

◼ Organismes aquatiques, à respiration branchiale.

◼ deux paires d’antennes.

Exemples : Ecrevisses, daphnies, crabes, crevettes et

langoustes.
Crustacés (exemple crevette)
Crustacés: organisation générale
Le corps de la crevette est composé de deux parties principales :
le céphalothorax qui unit la tête (céphalon) avec le thorax
(péréion), et l’abdomen ou pléon.
 Tête: Crustacé
La tête formée de l’acron (portant les yeux) et de cinq
métamères céphaliques portant chacun une paire
d’appendices: antennules, antennes, mandibules,
maxillules et maxilles.
 Thorax
Huit segments portant chacun une paire d’appendices :
◼ 3 pattes mâchoires (maxillipèdes).

◼ 5 pattes locomotrices (péréiopodes).

 Abdomen (Crevette)
Six articles plus le telson (pygidium):
* Les cinq premiers articles portent cinq paires de pléopodes (pl)
nageurs
* Le dernier article transformé en uropode qui sert de gouvernail.
Crustacés
Appendice de crustacé
Appendice de crustacé
Appendice de crustacé
Appendice de crustacé
 2- Classe des Myriapodes

◼ Une paire d’antennes

◼ Nombreuses paires d’appendices locomoteurs
◼ Respiration par des trachées

Exemple: Scolopendre
 3- Classe des Insectes
(ou hexapodes)
Classe la plus importante de l’embranchement (9/10 des Arthropodes).
◼ corps avec trois parties principales : la tête, le thorax et l'abdomen.
◼ trois paires d’appendices locomoteurs,
◼ une paire d’antennes.
◼ Respiration par des trachées.
Système Trachéen
 Classe des Insectes
◼ Sous Classe des Aptérygotes : Insectes
dépourvus d’ailes

Lepisma saccharina

◼ Sous Classe des Ptérygotes : Insectes

normalement ailés.
 Sous Classe des Ptérygotes
On distingue 7 ordres :

◼ Ordre des Dictyoptères. Exemple : Blattes.

◼ Ordre des Orthoptères. Exemple : Criquets
◼ Ordre des Lépidoptères. Exemple : Papillons
◼ Ordre des Diptères. Exemple : Mouches
◼ Ordre des Coléoptères. Exemple : Coccinelles
◼ Ordre des Hyménoptères. Exemple : Fourmis; Abeilles…
◼ Ordre des hétéroptères. Exemple : Punaises.