III – Les Protozoaires

Etymologie : Protos et zôon

Caractéristiques :
 Unicellulaire eucaryote
 Microscopique (10 à 500 µm)
 Sans chlorophylle (la plupart)
 Hétérotrophe (osmose chez les parasites et phagocytes) = assure sa subsistance en
assimilant des substances organiques et incapables de produire ses substances
organiques à partir de matière minérale.
 Organismes qui vivent dans des eaux douces ou salées ou milieubiologique
 Organismes indépendants (fonctions vitales assurées par des organites)

Structure de la cellule vue en biologie cellulaire.

Reproduction :
 Multiplication asexuée par
o Division binaire ou scissiparité
o Schizogonie
 Reproduction sexuée

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 1 – Les rhizopodes

Ce sont les « amibes ». Ils recouvrent 200 espèces. Ils possèdent des pseudopodes
locomoteurs et préhensiles.

Les pseudopodes servent au déplacement, mais également à la nutrition par phagocytose.

Ex : -Amibe protée. Elle a un mode de vie libre, ce n’est pas un parasite. Elle vit en eau douce
et se nourrit de particules mortes. Elle est détritivore et qui réalise la division binaire.

- Entamoeba coli. Non pathogène / Commensale (présent dans le tube digestif de

l’homme)
- Entamoeba histolytica. Responsable de la maladie de l’amibiase chez l’Homme. Il est
présente dans le tube digestif de l’Homme. Il est hématophage (se nourrit des
hématies). Génère des symptômes de type dysenterie amibienne (diarrhée, abcés
hépatiques)
 2 – Les foraminifères
Etymologie : latin foramen (=trou) = organismes qu communiquent via un trou

Caractéristiques
- Marin
- Benthiques ou planctoniques (vivent au fond des océans ou colonne d’eau)
- Test = carapace (organique, soit carbonatés ou silicieux)
- Test percé
- Foramens d’où sortent des filopodes (= stabilisation dans l’eau)

10 000 espèces

3 – Les choanoflagellés

Ethymologie : grec khoanē = « entonnoir » (forme de cône)

3 caractéristiques :
- Collerette
- Thèque (enveloppe gélatineuse)
- Flagèle

120 espèces

Exemples : -Codonosiga : vit en eau douce ou salée / espèce libre/ coloniale parfois

4 – Les kinetoplastidés

Ethymologie : du grec kinetês, « qui met en mouvement » et plastos, « modelé »

Caractéristiques :
- Flagelle antérieur
- Flagelle accolé au corps par une membrane ondulante
- 20 µm

Exemple : Trypanosoma : ce sont des parasites à l’origine des maladies du sommeil à cause
de mouches de glossine

Leishmania (30 espèces) : 2 hôtes (homme et insecte) ; parasite l’intérieur des

cellules macrophages, cellules du foie, rate, peau….
 5 – Les parabasaliens (thrichomonadines)

Ethymologie : Latin para = « à côté » et basalis= « support »

Caractéristiques :
- 10µm
- Axostyle (tige élastique)
- 4 à 6 flagelles
- Libres, parasites, ou symbiotes
- 350 espèces

Exemple : Trichomonas intestinalis : peu pathogène / cosmopolite

Trichomonas vaginalis : pathogène : vaginite ; cosmopolite ; MST
 Se nourrissent de bactéries dans les 2 cas

6– Les apicomplexés = sporozoaires

Caractéristiques :
- Complexe apical unique : fibrilles, microtubules, enzymes
- Tous parasites (intra-cellulaires)
- Toujours un forme sporozoïte
- 5000 espèces

Taxons marquans
- Coccidiasina (ss-classe) : à l’origine de coccidioses
- Haemosporida (ordre) : à l’origine de la malaria = paludisme
Exemple : Coccidiasina
À l’origine de la maladie de la babésiose ou piroplasmose
 Parasite intra-érythrocytaire affectant plusieurs espèces de vertébrés
 Transmis par la piqûre de tique
 Fièvre, anémie, puis coma précédant la mort

Exemple : Haemosporida à l’origine du paludisme

Paludisme : 228 millions de malades / 405 000 morts dont 67% d’enfants de – de 5 ans
94% en Afrique

7 – Les ciliés (Ciliophora)

10 000 espèces.

Caractéristiques :
 Grande taille (500 µm)
 Cils : permettent locomotion et apport alimentaire
 Micronucleus et macronucleus
 Vivent en eau douce ou salée
 Différentes formes : libre, parasite, symbiotique

Exemple : paramecium (Sont de grande taille, vivent en eau douce, se nourrit de bactéries)
La reproduction de la paramécie :

Phase asexuée = division binaire.  A lieu plusieurs fois par jour

Conclusion :

- Pas de nouvel individu = pas de reproduction au sens strict

- Ici, reproduction et sexualité sont séparées
 Reproduction génère de nouveaux individus et sexualité génère de la diversité
génétique