Ministère des Enseignements Secondaires Année Scolaire 2023/2024

LYCEE BILINGUE DE FOKOUE Evaluation séquentielle N°2

B.P : 05 FOKOUE Classe : PD
Département de Mathématiques Durée : 3h ; Coef : 04
Examinateur : BIENVENU TEDJOU (PLEG)

EPREUVE DE MATHEMATIQUES
NB : la clarté, la lisibilité et toutes les étapes de calculs seront prises en compte. L’épreuve est numérotée sur deux pages

A. EVALUATION DES RESSOURCES : [15,5𝑝𝑡𝑠]

EXERCICE 1: [04 𝑝𝑡𝑠]
On considère l’équation (𝐸): 2√2𝑐𝑜𝑠 2 (𝑥) + �2 − √2� cos(𝑥) − 1 = 0 et le polynôme 𝑝(𝑥) = 2√2𝑥 2 +
�2 − √2�𝑥 − 1
1
1- Calculer 𝑝( ) [0,25𝑝𝑡]
2
2- Vérifier que le polynôme 𝑝(𝑥) admet racines distinctes [0,5𝑝𝑡]
3- En utilisant la somme ou le produit des racines, déterminer l’autre racine [0,5𝑝𝑡]
4- En Déduire dans l’intervalle [0; 2𝜋[ les solutions de l’équation (𝐸) [1,5𝑝𝑡]
5- Représente sur un cercle trigonométrique les points images des solutions de (𝐸) [0,5𝑝𝑡]
6- Donner la nature du polygone obtenu et calculer son aire [0,75𝑝𝑡]

EXERCICE 2: [05𝑝𝑡𝑠]
1- Un chef d’entreprise souhaite partager équitablement la somme de 9600 euros entre les
différents employés. S’il exclut les quatre responsables de secteur, la part des autres
employés est augmentée de 80 euros. Désignons par 𝑥 le nombre d’employé et par 𝑦 la part de
chaque employé.
20𝑥 − 𝑦 = 10
a- Montrer que 𝑥 et 𝑦 vérifient le système (𝑆): � [0,5𝑝𝑡]
𝑥𝑦 = 9600
b- Résoudre dans ℝ2 le système (𝑆) [0,75𝑝𝑡]
c- Quel est le nombre total d’employés ? Quel est la part de chacun ? [0,5𝑝𝑡]
2- Résoudre dans ℕ l’équation : i) 𝐴2𝑛 = 60 + 3𝑛 ; ii) 𝐴4𝑛 = 4 𝐴3𝑛 [1,5𝑝𝑡]
3- résoudre dans ℝ l’équation suivant : √𝑥 + 1 = 2𝑥 − 3 [0,75𝑝𝑡]
𝑥 2 + 𝑦 2 = 25
4- Résoudre dans ℝ × ℝ le systeme suivant : � 𝑥 𝑦 25 [1𝑝𝑡]
+ =
𝑦 𝑥 12

EXERCICE 3: [03 𝑝𝑡𝑠]

1- Dans une classe de1𝑒𝑟𝑒 𝐷, il y a 50 élèves dont 24 ont 16 ans, 14 ont 17 ans et les autres ont
plus de 17 ans. 23 élèves ont opté pour l’espagnol et les autres pour l’allemand. 13 élèves de 16
ans font l’espagnol, 10% de ceux qui ont plus de 17 ans font l’allemand.
a- Recopier et complète le tableau ci-dessous: [1,5𝑝𝑡]
ème
2 langue / Age Total

Total 50
b- Comment appelle-t-on ce type de tableau ? [0,25𝑝𝑡]

2eme séquence maths 1ere D/ LY.BI.FO par BIENVENU TEDJOU(PLEG) Page 1

 c- Combien d’élèves n’ont pas 16 ans et ne font pas espagnol ? [0,5𝑝𝑡]
2- Dans une classe, les élèvent étudient particulièrement trois disciplines qui sont : la
philosophie, l’anglais et les mathématiques. Sachant que chaque élève étudie au moins une
discipline, on dénombre : 9 élèves qui étudient les trois disciplines.17 élèves qui étudient la
philosophie et les mathématiques, 16 élèves étudient les mathématiques et l’anglais, 14 élèves
étudient l’anglais et la philosophie.25 élèves étudient les mathématiques, 30 élèves étudient
l’anglais, 11 élèves étudient seulement la philosophie. Déterminer le nombre d’élèves de cette
classe [1𝑝𝑡]

EXERCICE 4: [03,5𝑝𝑡𝑠]
Soit 𝐴𝐵𝐶 un triangle équilatéral de cote 5𝑐𝑚 et de centre de gravité 𝐼. Soient 𝐷, 𝐸 et 𝐹 trois
1
points du plan tels que : �����⃗ �����⃗ ; 𝐸 = 𝐵𝑎𝑟{(𝐴; 2); (𝐶; −1)} ; �����⃗
𝐴𝐷 = 2𝐴𝐵 𝐵𝐹 = �����⃗
𝐵𝐶
5
1- Fais une figure et place y les points 𝐷, 𝐸 et 𝐹. [1𝑝𝑡]
2- Soit 𝑘 un réel. Détermine l’ensemble des valeurs du réel 𝑘 pour lesquelles le barycentre les
points pondérés {(𝐴; −5𝑘2 + 1); (𝐵; 2𝑘2 + 3𝑘); (𝐶; 2𝑘 − 3) } existe. [1𝑝𝑡]
3- On désigne par 𝐺 est le barycentre des points pondérés 𝐺 = {(𝐴, 2); (𝐵, −4); (𝐶, −1)}.
a- Détermine et construis le point 𝐺 [0,5𝑝𝑡]
b- Montre que les points 𝐶, 𝐷, et 𝐺 sont alignés [0,5𝑝𝑡]
4- Montre que les droites (𝐴𝐹), (𝐵𝐸) et (𝐶𝐷) sont concourantes [0,5𝑝𝑡]

B. EVALUATION DES COMPETENCES : [04,5𝑝𝑡𝑠]

Le stade de handball du lycée bilingue de FOKOUE est de forme rectangulaire de superficie
360𝑚2 et tel que si on augmente la longueur et la largeur de 6𝑚 chacune, a superficie devient
alors 630 𝑚2 . Il souhaite entourer ce stade avec du grillage dont 𝑛 mètre coutent 7650𝐹 ou 𝑛
est solution de l’équation : 4 + √𝑛 − 2 = 𝑛
Par ailleurs, pour la détente de ses élevés à des heures de pause, Madame TOM souhaite bâtir
sur un espace circulaire de rayon 5𝑚 dans la cour du lycée. Le technicien acquis pour la tâche
lui propose un plan ayant la forme d’un polygone dont les sommets sont situés sur cette portion
circulaire et sont images des solutions de l’équation donnée par (𝐸): 4𝑠𝑖𝑛2 (𝑥) + 2�√3 −
√2� sin(𝑥) − √6 = 0 . Le coût des travaux sera de 5000 F par 𝑚2 . On rappelle que �2�√3 +
2
√2�� = 20 + 8√6.
elle souhaite également créer l’espace piscicole du lycée qui est un ensemble des points dont
les extrémités 𝑀 vérifient la relation: 𝑀𝐴2 + 𝑀𝐵2 = 1202 avec 𝐴𝐵 = 10𝑚 .Le cout des travaux
sera de 35 500𝐹 le 𝑚2 .
TACHES:
1- quel montant faudra-t-il au proviseur pour clôturer le stade ? [1,5𝑝𝑡𝑠]
2- quel est le coût de travaux de construction de la terrasse [1,5𝑝𝑡𝑠]
3- Quel est le budget nécessaire pour l’aménagement de l’espace piscicole ? [1,5𝑝𝑡𝑠]

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