Licence 1ère année

Unité d’enseignement LU1MA002

Mathématiques pour les études scientifiques II
ScNa, ScIn, CMI, ScMa
Sorbonne Université - Année 2022-2023

Contrôle Continu 21 février 2023

Durée de l’épreuve : 1 heure 30

Le sujet comporte 2 pages; les documents sont interdits, ainsi que la calculatrice et tout type
d’objet numérique. Le total des points sur ce contrôle continu s’élève à 20. Les réponses données
doivent être justifiées avec soin (une réponse correcte sans justification ne suffit pas pour avoir
tous les points).

Exercice I

1. Soit A ∈ M3 (IR) une matrice carrée de rang 3. Soit B ∈ M3,2 (IR).

(a) De quelle taille doit être la matrice X pour que l’équation AX = B ait du sens?
(b) Justifier que A est inversible, puis montrer qu’on peut trouver un unique X tel que
AX = B.
(c) Si on vous donnait une matrice A avec des coefficients spécifiques, comment feriez vous
pour montrer qu’elle est bien de rang 3?

2. On considère le système linéaire


x + y + z + t = 1

2y − t = 3

t = −2


(a) Ce système est-il échelonné? Si oui, indiquer combien il a de pivots. Si non, échelonner
ce système puis indiquer le nombre de pivots.
(b) Trouver l’ensemble des solutions de ce système.
(c) On considère un système linéaire à 3 équations et 4 inconnues. Donner un argument
expliquant qu’il y a soit 0 solution, soit une infinité, mais jamais une seule solution.

Exercice II

1. Calculer le déterminant des matrices A et B suivantes :

   
1 1 1 −1 0 2
A = 1 1 1 , B =  2 −1 0  .
1 1 1 0 2 −1

2. En déduire si elles sont inversibles. Le cas échéant, calculer leur inverse.

3. Sans calculer le produit AB, donner la valeur du déterminant du produit matriciel AB.

4. Calculer la matrice AB et vérifier le résultat de la question précédente.

Exercice III
Dans les plaines du Far West, les voies ferrées sont droites.
Amy McCoy veut s’installer dans une plaine où deux lignes de chemin de fer sont en construc-
tion. Elle examine une carte de cette région, quadrillée avec un axe Ox (Ouest-Est) et un axe Oy
(Sud-Nord). Elle note que la première voie ferrée (VF1), modélisée par une droite, ira de la ville
Aprilspot de coordonnées A=(10,0) à la ville Busysoul de coordonnées B=(20,20). La deuxième
voie ferrée (VF2), modélisée par une droite, ira, elle, de la ville Cowcity de coordonnées C=(0,40)
à la ville Daisytown de coordonnées D=(25,-10).

1. Montrer que les équations des droites associées à (VF1) et (VF2) sont sous l’une des deux
formes :

(a) y = 40 − 2x
(b) y = 2x − 20

En particulier, déterminer quelle équation correspond à quelle voie ferrée.

2. Donner la matrice augmentée du système obtenu.

3. Amy McCoy souhaite construire son saloon à la jonction des deux voies ferrées, car elle est
certaine qu’il y aura une gare à cet endroit.
Déterminer, par la méthode de votre choix, les coordonnées sur la carte du point S où elle
doit construire son saloon.

Exercice IV
On se donne un paramètre t ∈ IR et on considère les trois vecteurs suivants de IR3
     
−1 t 2
X1 =  2  , X2 = −1 , X3 =  t  .
t 2 −1

On construit la matrice P = (X1 , X2 , X3 ) ∈ M3,3 (R) la matrice dont les 3 colonnes sont les
vecteurs X1 , X2 , X3 de IR3 .

1. On suppose que det(P ) = 0. La famille (X1 , X2 , X3 ) forme-t-elle une base de IR3 ?

2. Calculer det(P ).

3. Donner au moins une valeur de t ∈ IR telle que (X1 , X2 , X3 ) soit une base de IR3 .

4. Donner au moins une valeur de t ∈ IR telle que (X1 , X2 , X3 ) ne soit pas une base de IR3 .