Organisation pour la

Promotion de l’Education
Nationale (OPEN)

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Devoir de SVT
I. /
1°) Dites qui suis-je ?
a. Je suis formé de l’eau et des sels minéraux
b. J’assure la croissance en longueur des tiges
c. Je suis la transformation de la sève brute en sève élaborée
d. Je suis le réveil de la graine
e. Je suis l’enveloppe de la graine de Haricot.
f. Nous permettons à la plante d’avoir de nouveaux rameaux ou branches.
g. J’assure la croissance en épaisseur de la plante
h. Nous constituons une réserve de nourriture la plantule
i. Je suis une graine bien conservée et je possède mon pouvoir germinatif.
j. Je suis une enveloppe qui protège la graine au niveau des fruits secs.

2°) Répondez par vrai ou faux :

a. La respiration se déroule chez les plantes le jour
b. La sève brute est ascendante
c. La photosynthèse a lieu dans les feuilles
d. La sève élaborée est riche en matière organique
e. La sève brute est formée des sels minéraux et de carbone

II./
1°) Soient les fruits suivants : orange ; avocat ; haricot ; papaye, arachide ; goyave ;
mangue ; pastèque ; jujube ; citron.
Classez ces fruits dans le tableau ci-dessous

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Baies Drupes ((fruits à noyau) Fruits secs

2°) Quels sont les types de germination ? Donnez un exemple dans chaque cas
3°) Qu’est-ce qu’une graine :
a. dicotylédone
b. monocotylédone
4°) Citer puis décrire les différentes étapes de la germination d’une graine
dicotylédone.
5°) Faire les schémas qui expliquent la croissance de la plante à partir de la tige et la
racine.

« Que personne ne méprise ta jeunesse mais sois un modèle… »

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