1.

Sujet : La reproduction chez les plantes (2ème collège)

2. Plan du cours : Progression du cours
I - La reproduction sexuée chez les plantes à fleurs

1-les organes reproducteurs chez les plantes à fleurs : ANGIOSPERME

a- les composantes de la fleur : dissection d’une fleur HIBISCUS

b - rôle du pistil et des étamines
2- la fécondation chez les plantes à fleurs
b- Définition de la pollinisation et les types de la pollinisation
c- La germination du grain de pollen
d- la fécondation
e- la formation du fruit
3- la germination de la graine et le cycle de vie chez les plantes à fleurs
a- Les étapes de la germination des graines
b- cycle de vie
II - La reproduction sexuée chez les plantes sans fleurs
1 - les organes reproducteurs chez les plantes sans fleurs
a- la production des spores et leur germination.
2- La fécondation et cycle de vie.
III- La reproduction asexuée chez les végétaux :
1- Multiplication végétative naturelle.
2- Technique de multiplication végétative dans le domaine agricole
3. Compétences visées :
-Les apprenants doivent être capables de décrire les différents structures reproductrices composantes des
plantes à fleurs, et sans fleurs ainsi que différencier entre les deux espèces et comprendre les mécanismes
de pollinisation.

-L’apprenant doit être capable de faire la manipulation de la dissection d’une fleur tout seul à la fin de l’expérience
4. Objectifs :
a. Objectif général : Connaitre les mécanismes de reproduction chez les végétaux et la
naissance des nouveaux individus.
b. Objectifs spécifiques :
- Identifier les différents constituants d’une fleur ainsi que ses organes reproducteurs
- Définir la pollinisation, la fécondation, et la germination
- Déterminer les étapes de la fécondation chez les plantes à fleurs et les types de pollinisation
- Déduire la transformation de la fleur en fruit
- Décrire les étapes du cycle de vie des angiospermes
- Déduire le mécanisme de reproduction chez une plante sans fleur et son cycle de vie.
- Déterminer les types de multiplications végétatives des plantes et leurs applications agricoles.
5. Question problématique : comment les plantes se reproduisent ?