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Compétences et emploi
Bureau de l’alphabétisation et des compétences essentielles

En quoi consistent les compétences essentielles?


Les compétences essentielles sont les compétences nécessaires pour apprendre, travailler et vivre. Elles sont utilisées dans
la collectivité et sur le marché du travail, sous différentes formes et à des niveaux différents de complexité. Des définitions
ainsi que des applications typiques et des exemples sont présentés ci-dessous pour vous aider à comprendre chacune de ces
compétences essentielles.

Compétences Applications Exemples en milieu Exemples dans la


essentielles courantes de travail collectivité

Lecture • Lire des renseignements Un préposé à la vente d’une Vous pouvez utiliser
Compréhension de dans un texte ou en compagnie aérienne lit des cette compétence pour
documents comportant des dégager le sens global. avis sur un écran comprendre un contrat
phrases ou des • Lire un texte pour comprendre, d’ordinateur, tels que des de bail d’un nouvel
paragraphes (p. ex. des apprendre, critiquer ou évaluer. exigences spéciales de appartement.
lettres et des manuels). • Analyser et synthétiser l’information traitement et l’information sur
provenant de sources multiples ou la météo.
de textes longs et complexes.
Utilisation de • Lire des affiches, des étiquettes Un briqueteur interprète Vous pouvez utiliser cette
documents ou des listes. des plans pour déterminer compétence lorsque vous
Trouver et comprendre des consultez un horaire
informations (p. ex. du texte, des
• Comprendre des renseignements la hauteur, la longueur et
tirés de graphiques ou de d’autobus pour planifier
symboles ou des chiffres) et les l’épaisseur de murs.
tableaux. une sortie.
saisir dans divers types de
documents, tels que des tableaux • Saisir des renseignements dans
ou des formulaires. des formulaires.
• Créer ou lire des schémas.
Calcul • Faire des calculs. Le commis à la paie Vous pouvez utiliser
Utilisation de chiffres et assure le suivi des droits cette compétence pour
• Prendre des mesures.
nécessité de penser en termes aux congés annuels calculer le montant
• Établir des calendriers, dresser
quantitatifs dans l’exécution pour l’établissement du des déductions sur les
des budgets ou effectuer des
des tâches. budget et des formules d’impôt des
opérations comptables.
• Analyser des données. prévisions. particuliers.
• Faire des estimations.

Rédaction • Écrire pour organiser ou enregistrer des Les professionnels des Vous pouvez utiliser
Communiquer en organisant renseignements. ressources humaines rédigent cette compétence
• Écrire pour informer ou convaincre. des recommandations sur des pour remplir une
des mots, des chiffres et des
questions telles que la santé et demande de carte de
symboles sur papier ou sur un • Écrire pour demander des
la sécurité au travail.
renseignements ou justifier une crédit.
écran d’ordinateur.
demande.
• Rédiger une analyse ou une
comparaison.

Communication • Fournir ou obtenir des Les commis de bureau Vous pouvez utiliser
orale renseignements. prennent des messages et cette compétence pour
Utilisation de la parole pour • Accueillir, rassurer ou communiquent des expliquer une allergie
échanger des pensées et persuader des personnes. renseignements par téléphone alimentaire à un
des renseignements. • Résoudre des conflits. et en personne. serveur dans un
• Mener des discussions. restaurant.
Compétences Applications typiques Exemples Exemples
essentielles d’utilisation sur le d’utilisation dans
marché du travail la collectivité
Travail d’équipe • Travailler de façon Des ingénieurs municipaux Vous pouvez utiliser
indépendante, aux collaborent avec des cette compétence
Interaction avec les autres techniciens, des inspecteurs et
côtés des autres. lorsque vous travaillez
pour l’exécution des tâches. des fournisseurs pour mener à
• Travailler avec un partenaire avec des bénévoles pour
ou un(e) aide. bien des projets de organiser une activité de
• Travailler en tant que membre d’une construction. financement.
équipe.
• Participer à des activités de
supervision ou de leadership.
Capacité de • Cerner et résoudre des Les ambulanciers Vous pouvez utiliser
raisonnement problèmes. paramédicaux posent un cette compétence pour
Repérage et évaluation de diagnostic sur l’état d’un chercher et choisir des
• Prendre des décisions.
l’information pour parvenir à patient en se fondant sur des cours à votre centre
des décisions raisonnables ou
• Trouver des renseignements.
dossiers médicaux et leurs régional de formation
pour organiser du travail. • Planifier et organiser des tâches.
propres observations. Ils ont pour adultes.
• Faire preuve de sens critique. recours à leur jugement pour
• Utiliser sa mémoire. amorcer un plan de traitement
approprié.

Utilisation des ordinateurs • Utiliser différentes formes de technologies, Les téléphonistes utilisent des Vous pouvez utiliser cette
Utilisation des ordinateurs et telles que des caisses enregistreuses ou logiciels personnalisés pour compétence lorsque vous
technologies diverses des télécopieurs. parcourir des bases de retirez ou déposez de
données afin de trouver des l’argent à un guichet
• Utiliser des logiciels de traitement de texte.
numéros de téléphone ou des automatique (GA).
• Envoyer et recevoir des courriels. tarifs de service interurbain.
• Créer et modifier des tableurs.
• Naviguer sur Internet.

Formation continue • Apprendre sur le tas. Les associés à la vente au Vous pouvez utiliser
Participation à un processus • Apprendre au moyen d’une détail améliorent leurs cette compétence
permanent d’amélioration des formation régulière. compétences et accroissent lorsque vous suivez un
compétences et des • Apprendre par l’autoformation. leurs connaissances en cours de premiers
connaissances. • Connaître son propre suivant des cours sur la soins dans un centre
style d’apprentissage. vente et en lisant des communautaire.
brochures sur des produits.
• Savoir où trouver des
ressources
d’apprentissage.
Le Bureau de l’alphabétisation et des compétences essentielles a conçu plusieurs ressources gratuites et faciles à utiliser qui peuvent
vous aider à
✓ évaluer des compétences essentielles ✓ utiliser et améliorer les compétences essentielles

✓ créer de la formation sur les compétences essentielles

L’alphabétisation et les
compétences essentielles — pour
APPRENDRE, TRAVAILLER et
VIVRE
Pour en apprendre plus sur l’alphabétisation et les compétences essentielles et sur d’autres
outils connexes, consultez le site
rhdcc.gc.ca/competencesessentielles
© Sa Majesté la Reine du chef du Canada, 2009
Vous pouvez obtenir cette publication en No de cat. : HS4-74/12-2010F
communiquant avec : ISBN : 978-1-100-93365-8
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