Thème : COMPRENDRE

Type de ressources : Activités Documentaires

Notions et contenus : transferts d'énergie entre systèmes macroscopiques

Compétence travaillée ou évaluée : extraire et exploiter des informations

Nature de l’activité : Exploiter un ensemble de données dans le but de construire un

modèle. Appliquer le modèle
Résumé (en 5 lignes au plus) :
– s'approprier les grandeurs physiques utiles à la compréhension de la notion de résistance
thermique.
_ Elaborer un modèle à partir des données techniques des fabricants de matériaux isolants.
_ vérifier la validité du modèle
_ appliquer le modèle

Mots clefs : résistance thermique, conductivité thermique, flux thermique

Académie ou a été produite la ressource : Académie de Lille
TD de PHYSIQUE NOTION DE RESISTANCE THERMIQUE.
classe de TS

DOCUMENT 1 : fiche accompagnant la laine de roche ENFLOCONS

DOCUMENT TECHNIQUE
Isolation des combles perdus par soufflage de laine de roche.
CONDITIONNEMENT
Laine de roche en flocons conditionnée en sacs de 25 kg.
FONCTIONNALITE
 Rapidité de mise en œuvre
 Continuité de l’isolation (suppression des ponts thermiques)
 Isolation soufflée stable, sans fixateur
 Adaptation parfaite aux combles difficiles d’accès (faible hauteur sous faîtage, trappe réduite, fermette).
SÉCURITÉ INCENDIE
 La laine ENFLOCONS est classée M0 (non combustible).
 Elle ne participe pas au développement de l’incendie et contribue à la protection des structures
RÉSISTANCE THERMIQUE INTRINSEQUE
 Conductivité thermique pour une densité d’application de 22,5 kg/m3 : la mesure de la conductivité thermique de la laine
de roche ENFLOCONS a été réalisée conformément à la
Norme Française NF X 10-021, qui correspond à la méthode de la plaque chaude gardée.
Lambda = 0,0427 W/m.K

Résistance
thermique
2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5 6
intrinsèque
(en m2.K/W)
Epaisseurs
8,5 10,5 13 15 17 19 21 23 25,5
(en cm)
Poids moyen (en
1,9 2,4 2,9 3,4 3,8 4,3 4,7 5,2 5,7
kg/m2)

DOCUMENT 2 : Document destiné au grand public lisible sur le site de l'ADEME

DOCUMENT 3 : Conductivité thermique de certains matériaux
Epaisseur de la paroi donnant le
même niveau d'isolation thermique

Conductivité
matériau
thermique 
W.m-1.K-1
Polystyrène expansé 0,04
Laine minérale
0,04
(de verre ou de roche)
bois 0,20
Béton cellulaire 0,24
Brique pleine 0,75
Béton plein 1,75
acier 52
Verre 1,2

Document 4 : Notion de flux thermique

Lorsqu'une paroi (de surface S et
d'épaisseur e) est soumise à un
écart de température T entre sa
face intérieure et sa face
extérieure , elle est traversée par
un flux énergétique 
Ce flux obéit à la loi physique :

où T est exprimé en Kelvin

R est la résistance thermique la paroi en K.W-1
 est le flux thermique en W

Remarque : les professionnels du bâtiment utilisent la résistance thermique

intrinsèque RI qui est une grandeur indépendante de la surface exposée au flux :

TD de PHYSIQUE NOTION DE RESISTANCE THERMIQUE.

classe de TS

A l'aide de vos connaissances et des documents répondre aux questions suivantes :

Première partie : appropriation de paramètres physiques utiles et relation entre eux

1.1 Comment la résistance intrinsèque RI de la laine de roche enflocons varie-t-elle avec l'épaisseur e ?

Coup de pouce : tracer le graphe R I = f(e) sur tableur, utiliser les fonctionnalités du logiciel pour
déterminer la relation entre RI et e.

1.2. On pose RI = k . e
1.2.1 Déterminer la valeur numérique du coefficient k dans le système international d'unités.
1.2.2 Par une analyse dimensionnelle, montrer que k s'exprime en m.K.W-1
1.2.3 En réalité, k = \f(1;l où  désigne la conductivité thermique du matériau.
cette relation est-elle en accord avec l'analyse dimensionnelle précédente ?

1.2.4. Quelle est valeur de la conductivité thermique de la laine de roche enflocons déduite du graphe
précédent ? Cette valeur est-elle en accord celle de la fiche technique (document 1) ?

Seconde partie : Vérification

2.1. Ecrire la relation liant la résistance intrinsèque RI d'un matériau à sa conductivité thermique  et à
l'épaisseur e de la paroi.
2.2. Cette relation est-elle compatible avec les données du document 2 ?
2.3. Expliquer pourquoi, en exploitant les données du document 3, une épaisseur de 2 cm de laine de roche
est aussi efficace qu'un mur de béton plein de 90 cm d'épaisseur.
2.4. D'après le graphique du document 3, quelle serait l'épaisseur de brique pleine donnant la même efficacité
thermique ?
2.5. Retrouver cette valeur par le calcul de la résistance intrinsèque de cette paroi.
 Troisième partie : Application

3.1 Calculer la résistance intrinsèque RI,acier d'une paroi d'acier de 2 cm d'épaisseur et la R I,poly de la même
épaisseur de polystyrène expansé.
3.2 En déduire les valeurs des résistances thermiques des parois si elle présentent une surface de 10 m².
3.3 En déduire les valeurs des flux thermiques qui permettent le maintient d'un écart de température de
15°C de part et d'autre de ces parois.

Quatrième partie : intérêt du double vitrage

4.1-Certaines fenêtres à double vitrage possèdent deux vitres parallèles séparées par un gaz tel que l'argon.
Elles permettent de mieux isoler les pièces d'une maison. La conduction est le mode prépondérant de
transfert d'énergie à travers un double vitrage. quels sont les autres modes de transferts possibles ?

4.2-Dans quel sens a lieu le transfert d'énergie ?

4.3- On précise que dans le cas d'une paroi composite, c'est à dire formée de plusieurs couches de matériaux
différents, la résistance thermique totale est la somme des résistances des différentes couches.

4.3.1. Calculer la résistance thermique de chacune des 3 parois composant le double vitrage.
si la surface vitrée est de 1 m².
4.3.2. En déduire la résistance totale du double vitrage.
4.3.3. Quel sera la valeur du flux thermique qui le traverse.
4.3.4. Comparer cette valeur avec celle du flux traversant un simple vitrage d'épaisseur 8mm.
4.3.5. dégager l'intérêt du double vitrage par rapport au simple vitrage.

Données : Conductivités thermiques :

( air ) = 0,026 W.m-1.K-1 ( argon ) = 0,017 W.m-1.K-1 ( verre ) = 1,2 W.m-1.K-1
TD de PHYSIQUE Eléments de réponses.
classe de TS

1.1

résistance
thermique
R I = f(e)
intrinsèque
R I( m².K.W-1) 7
6 f(x) = 23.6330835414932 x
R² = 0.999928975681066
5
4
3
2
1
0
0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3
e ( m)

1.2.1 k = \f(RI ;e = 23,6 SI

1.2.2 soit [x] la dimension de la constante k. [x] = [m]².[K].[W]-1 . [m]-1 = [m].[K].[W]-1

1.2.3 On observe qu'il s'agit là de la dimension inverse de la conductivité thermique Il est donc légitime d'écrire
k = \f(1;l ( l'analyse dimensionnelle seule ne permettrait pas de conclure)
1.2.4.  ( laine enflocons) = \f(1;k = 4,24 ´ 10-2 W.m-1.K-1
sur la fiche est indiqué W.m-1.K-1 ce qui tout à fait conforme à la valeur calculée.
2.1. RI = \f(e;l
2.2. Document 2 : RI = 1,35 m2.K/W W.m-1.K-1 et e = 50 mm
L'application numérique donne RI = 1,32 m2.K/W conforme à 2% près
2.3 Pour la laine de roche RI = 0,50 m2.K/W pour le béton plein RI = 0,51 m2.K/W les résistances
intrinsèques sont égales : l'efficacité thermique est donc la même
2.4. Pour la brique pleine, on lit une épaisseur de l'ordre de 30 cm pour avoir la même efficacité que 90
cm de béton plein.
2.5. Si RI = 0,50 m2.K/W et  = 0,75 W.m-1.K-1, on obtient e =  . RI = 0,37 cm
C'est bien ce que donnait la lecture du graphique.

3.1 RI,acier = 3,85 x 10-4 m2.K/W RI,poly = 0,5 m2.K/W

3.2 Racier = RI,acier /S = 3,85 x 10-5 K/W

Rpolystyrène = RI,poly /S = 0,05 K/W

3.3.  = \f(DT ;R A travers l'acier : kWA travers le polystyrène : = 300 W

On retrouve l'indication du schéma du document 4

4.1 les autres modes de transferts sont la convection et le rayonnement.
4.2. le transfert se fait du corps chaud vers le corps froid.
4.3.1 on rappelle que R = \f(e;l.S
R(verre) = 3,3 ´ 10-3 K.W-1 R(argon) = 9.4´ 10-1 K.W-1

4.3.2 Rtotale = 0,95 K.W-1

4.3.3 \f(DT; RtotaleW

4.3.4 R' = 6,7 ´ 10-3 K.W-1 ' = 2 500 W

4.3.5 Le gain est tel qu'il justifie l'investissement !

C'est la lame d'argon qui emprisonnée entre les 2 lames de verre explique le gain parce que l'argon est un très
mauvais conducteur de la chaleur.
EX0

Afin de mesurer la conductibilité thermique, deux échantillons de matériau identiques de dimensions

(15x15 cm1) et d'épaisseur 2,5 cm sont places dans le banc d'expérimentation représenté ci-dessus. Du
courant électrique est fourni au systeme de chauffage. Un wattmetre, placé dans le circuit, indique que
Ia puissance dissipée est de 10 Watts. Les thermocouples attaches aux surfaces chaudes et froides des
échantillons indiquent des valeurs p o u r es températures de 300K et 260K respectivement. Calculez
la conductibilité thermique k du matériau

R e p : k = 0,l 4 W / mK

EX1
Afin d'estimer la conductivité thermique d'un matériau, on construit un cube dont les faces sont
constituées de ce matériau. (Surface de chaque face : 1m²).
Les faces supérieures et inférieures du cube sont supposées parfaitement isolées (adiabatiques) et la
température de l'air à l'extérieur du cube est de 20°C.
Pour une épaisseur du matériau A de 4cm et lorsque l'on dissipe à l'intérieur du cube une puissance
de 100 W, la température intérieure est de 35°C en régime permanent. Avec la même puissance,
mais pour une épaisseur du matériau A de 8cm, la température intérieure est de 45°C.
1) Sans utiliser les corrélations empiriques relatives à la convection, et sachant que les
coefficients d'échanges superficiels intérieurs et extérieurs sont constants et égaux, donner la
valeur de la conductivité du matériau A.
2) Pour le dernier cas où l’épaisseur du matériau A est de 8cm, on accole, sur une face un autre
matériau inconnu B de 6 cm d'épaisseur. En négligeant la résistance de contact, et en sachant
que la température d'équilibre intérieure atteint 45,6°C pour la même puissance de 100W,
donner la valeur de la conductivité du matériau B.
Ex2

Mesure de la conductivité dans une enceinte (Conduction +Convection)

Une enceinte fermée cubique de 0,5m de côté est constituée de 6 parois homogènes de même
constitution (λ = 0,5 W/m°C et e = 0,025m). Les coefficients d’échange superficiel extérieurs et
intérieurs sont les mêmes : h = 10 W/m2°C.
On utilise, pour maintenir une température intérieure Ti constante, un système de chauffage de
puissance P. L’enceinte est située dans un local dont la température Te est constante et égale à
20°C.
1) Sachant que la température intérieure Ti est égale à 70°C, donner la valeur de la puissance P
nécessaire pour maintenir cette température.
2) Afin de déterminer la conductivité d’un matériau, on substitue à une face du cube une paroi
de conductivité inconnue λx et d’épaisseur 0,025m. Avec la même puissance que
précédemment, la température intérieure d’équilibre obtenue est 68.6°C.
Donner la valeur de la conductivité du nouveau matériau.
Ex3

Un appareillage de mesure de conductivité thermique comprend :

Une plaque chauffante de faible épaisseur, de forme carrée et de surface 1 m2 , dans laquelle on
dissipe une puissance constante de 150W.
De part et d’autre de la plaque chauffante on dispose d’une part un matériau de référence
d’épaisseur e1 =5cm et de conductivité ｏ 1=0.35W/m.K et d’autre part un matériau de conductivité
inconnue ｏ 2 et d’épaisseur e2=10cm.Le contact thermique entre la plaque chauffante et les
matériaux est supposé parfait.
Le montage est fermé à l’aide de 2 plaques échangeuses dont le rôle est de maintenir constante la
température des 2 faces externes (T1 , T2) des 2 échantillons.
Enfin le montage est isolé latéralement afin de considérer que les transferts de chaleur sont unidirectionnels
dans les échantillons.

Les mesures obtenues en régime permanent des températures sont

T1 = T2 =20°C P=150W
Tp=26.8°C (Température des faces des matériaux en contact avec la plaque chauffante)
1) Tracer le schéma analogique traduisant les échanges de chaleur au sein du dispositif.
2) Déterminer la conductivité thermique du matériau inconnu ?