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SAVOIR-FAIRE

NIVEAU NUMÉRO LANGUE

Débutant A2_2056X_FR Français
Objectifs

■ Parler de l’actualité dans les

médias

■ Donner son avis sur

l’actualité

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Les médias diffusent des informations sur divers
thèmes concernant nos sociétés.
On peut se demander si les sources qui donnent
ces informations sont toujours fiables et
objectives.

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Introduction

■ Dans cette leçon, nous parlerons des principaux thèmes de société et

apprendrons à donner notre avis à l‘oral.

Stop à la pollution !

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 la pollution

La pollution de l’air n’a fait qu’augmenter ces dernières années.

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 le réchauffement
la déforestation
climatique

La déforestation progresse et accélère le réchauffement climatique.

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 la misère

Même dans les pays les plus riches, la misère est partout.

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 la faim dans le monde

La priorité de l’ensemble de la communauté mondiale devrait être de

supprimer la faim dans le monde.

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 la discrimination le travail

Il est courant que les femmes subissent des discriminations au travail.

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 les inégalités

La justice fait des efforts pour réduire les inégalités liées à l’argent.

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 les droits

Faire respecter les droits des personnes est un combat important.

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le racisme la violence

Le racisme conduit aux pires violences.

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 Nouveaux mots

La dictature est une forme autoritaire de

dictature gouvernement.

médias Bien souvent, les médias servent les intérêts du pouvoir.

propagande Ils font de la propagande pour les dirigeants.

Toute liberté d’expression est interdite. C’est la victoire

censure de la censure.

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les abus la drogue

L’abus de drogue est un problème de société.

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 les élections

Les élections permettent de choisir qui va gouverner son pays.

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 l’économie la politique

Le ministre de l’économie a rencontré son équipe politique.

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 les affaires étrangères l’autarcie

En politique, les affaires étrangères s’occupent des relations avec les

autres pays. Certains pays choisissent de vivre en autarcie.

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 Nuage de mots

inégalités

faim discrimination

dictature abus
censure violence
médias
réchauffement
climatique
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Jeu de mémorisation - Instructions

Observez le nuage de mots pendant 30

secondes pour mémoriser le
vocabulaire.

Cachez-le. Avec vos camarades ou le

professeur, dites 4 mots chacun.
Recommencez une seconde fois.

Tous ensemble essayez de retrouver

tout le vocabulaire.

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De quoi s’agit-il ? Imaginez la situation.

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De quoi s’agit-il ? Imaginez la situation.

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De quoi s’agit-il ? Imaginez la situation.

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Jeu visuel

Vérifiez vos hypothèses. Quel thème de la leçon est

abordé ici ?

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Jeu visuel

Vérifiez vos hypothèses. Quel thème de la leçon est

abordé ici ?

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Présentez un bref reportage

Ecrivez ici le vocabulaire que vous connaissez sur les 3 thèmes

précédents. Il vous servira pour présenter un bref reportage
radio sur l’un de ces thèmes.

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Exprimer son opinion

Pour exprimer son opinion personnelle, on peut utiliser les expressions suivantes :

Exemples

À mon avis

Selon moi / d’après moi

Je pense que

Je crois que

Personnellement

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Exprimer son opinion

Pour exprimer son accord, on peut utiliser les expressions suivantes :

Exemples

Je suis d’accord

C’est vrai

Tout à fait

C’est aussi mon avis/opinion

Je trouve aussi

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Exprimer son opinion

Pour exprimer son désaccord, on peut utiliser les expressions suivantes :

Exemples

Je ne suis pas d’accord

C’est faux

Je pense le contraire

Ce n’est pas mon avis/opinion

Je suis contre

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Exemples de phrases

Je pense que la misère augmente.

Je suis d’accord avec toi.

Je pense le contraire.

Je ne suis pas d’accord.

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Intonation

Lisez ces phrases à voix haute chacun votre tour. Mettez le ton :

Selon moi, il est possible de lutter efficacement contre la

drogue. (affirmation)

C’est faux ! (indignation)

Tout à fait. (confirmation)

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Intonation

Lisez ces phrases à voix haute chacun votre tour. Mettez le ton :

Je pense au contraire que cette image représente la

liberté d’expression. (affirmation)

Je suis pour ! (enthousiasme)

Je suis contre ! (rejet)

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À votre avis, de quels thèmes parlent ces images ? Utilisez
des expressions d’opinion pour faire des hypothèses

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 Jeu de rôle

Vous participez à un débat télévisé.

Choisissez un thème et parlez-en.

Pour ou contre la Les médias sont-ils

discrimination le reflet exact de la
positive au travail ? réalité ?

Invité 1 : Je suis contre parce Invité 2 : Je suis d’accord parce

que … que …

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Réfléchissez aux objectifs

Revenez à la deuxième page et vérifiez si vous

avez atteint les objectifs de cette leçon.

oui non

_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________

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Réfléchissez à cette leçon

Pensez à tout ce que vous avez appris dans cette leçon.

Qu’est-ce qui a été le plus difficile (activités, vocabulaire…)? et le plus facile?

+ _______________________________
_______________________________

+ _______________________________
_______________________________

– _______________________________
_______________________________

– _______________________________
_______________________________
Si vous avez le temps, utilisez-le pour revenir
de nouveau sur les pages les plus difficiles.

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36 www.lingoda.com
Exercice p. 20
Il s’agit d’un robinet et de mains tendues de personnes qui ont soif. Le thème est
l’insuffisance des ressources naturelles, donc la misère et la faim dans le monde. On
peut aussi penser à la pollution qui diminue la quantité d’eau potable.
Exercice p. 21
Il s’agit d’éoliennes dans un champ. On parle d’énergies renouvelables. Autres
thèmes associés : réchauffement climatique, pollution.
Exercice p. 22
Il s’agit de personnes volontaires qui ramassent des déchets, des sacs plastiques etc.
pour nettoyer la nature. Le thème est la pollution. La solidarité entre les races et les
générations est aussi abordé. Les volontaires sont multiraciaux et travaillent
ensemble pour la planète. On peut ainsi penser aux thèmes du racisme ou de la
discrimination abordés de façon positive.
Corrigés
Devoirs

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Complétez le texte avec les mots proposés.

politique
Dans son livre 1984, l’écrivain George Orwell
aborde le thème de la _______________ à censure
travers la description d’une société
imaginaire. Dans ce monde du futur, la dictature
_______________ est la règle. Il est interdit de
penser par soi-même. Chaque citoyen doit médias
obéir à la _______________ à tout moment de sa
économie
vie professionnelle et personnelle. On voit le
visage de Big Brother partout : les affaires
_______________ sont au service exclusif de la étrangères
_______________ . Le Ministère de _______________ propagande
est baptisé Ministère de l’Abondance et celui
des _______________ , nommé Ministère de la
Paix, s’occupe de la guerre.

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Devoirs

Classez les expressions suivantes selon leur catégorie :

tout à fait / je pense le contraire / je suis pour / je trouve que / à
mon avis / je suis d’accord / d’après moi / c’est faux / je suis
contre

exprimer son opinion exprimer son accord exprimer son désaccord

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Texte du début

Revenez sur le texte de la page 3 et

lisez-le à voix haute.
Est-il facile à prononcer ?

Écrivez les mots

que vous trouvez difficiles

du texte page 3.

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Listes de vocabulaire

Prenez cinq mots dans cette leçon.

Placez les mots dans deux listes différentes.
Trouvez un nom pour chaque liste.

Liste 1: _____________ Liste 2: _____________

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Mes mots préférés

Trouvez cinq autres mots dans cette leçon et écrivez-les

dans votre liste Mes mots préférés.

Mot un

Mot deux

Mot trois

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Faites des cartes

Faites des petites cartes à partir d’une feuille de papier et

copiez quatre mots ou phrases de cette leçon
que vous trouvez difficiles.

Bonjour !
Je m’appelle…

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44 www.lingoda.com
Devoirs p. 39
1.dictature / 2.censure / 3.politique / 4. médias / 5. propagande / 6. l‘économie / 7.
affaires étrangères
Devoirs p. 40
exprimer son opinion : je trouve que / à mon avis / d‘après moi
exprimer son accord : tout à fait / je suis pour / je suis d‘accord
exprimer son désaccord : je pense le contraire / c‘est faux / je suis contre
Corrigés des devoirs
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