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Étape 1 : concevoir une stratégie pour résoudre une situation problème (durée maximale : 10 minutes)
Proposer une démarche expérimentale permettant de déterminer comment l’anatomie et les mouvements de la feuille d’Oyat permettent de limiter les pertes en eau.
Appeler le professeur pour lui restituer votre proposition et obtenir la suite du sujet.
Votre proposition sera rédigée au dos de cette feuille.
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Entraînement ECE - TP La vie fixée chez les plantes, résultat de l’évolution Chapitre n°4
SVT enseignement spécifique - TS4
Les stratégies de l’Oyat pour vivre sur les dunes
Étape 2 : mettre en oeuvre un protocole de résolution pour obtenir des résultats exploitables
1 - Observer au microscope la coupe transversale de la feuille d’Oyat des dunes et rechercher les structures lui permettant de limiter les
pertes d’eau.
2. - Rechercher les cellules bulliformes dans la préparation et centrer la préparation sur elles
Appeler le professeur pour vérifier les résultats et éventuellement obtenir une aide.
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Entraînement ECE - TP La vie fixée chez les plantes, résultat de l’évolution
SVT enseignement spécifique - TS4
Les stratégies de l’Oyat pour vivre sur les dunes
Nombre réduit ou
absence de stomates Nombreuses plantes.
sur la face de l’épiderme
la plus exposée.
Feuilles réduites en
aiguille ou en épines, des Variables selon les plantes, de nombreux exemples.
feuilles étroites, des
feuilles déformables
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Matériel Protocole
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