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Comment rédiger le résumé en anglais de votre mémoire de master ?

Le cas de l'étude empirique

A. Résumé :
Un résumé est un court paragraphe qui résume votre travail. Il introduit souvent le sujet du travail et fournit
brièvement tous les détails nécessaires. Les détails couvrent les aspects clés du travail, y compris son importance, sa
valeur ajoutée, les outils scientifiques et la méthodologie utilisés, l'échantillon et la période, et les résultats dérivés
de l'étude empirique. Le résumé se termine par des mots clés.

B. Un résumé comprend généralement les éléments suivants :

A. Le sujet : il représente l'idée principale de l'étude et introduit souvent le problème étudié. Il prend la
forme d'une phrase d'introduction qui permet une compréhension immédiate du sujet ;

B. L'objectif : il illustre le but de l'étude, en décrivant ce que la recherche tente d'accomplir ;

l'accomplissement peut être lié à l'importance de l'étude et à la valeur ajoutée ;

C. La méthode/approche : elle décrit les méthodes de recherche, les approches techniques et l'échantillon
utilisés dans l'enquête ;

D. Les conclusions : elles fournissent les principaux résultats obtenus à partir de l'étude empirique, de
l'essai d'analyse ou de l'analyse documentaire ;

E. La conclusion : Elle suppose un lien entre ce qui a été accompli et les théories guidant le processus. Elle
peut également s'appuyer sur les résultats empiriques de l'analyse documentaire ;

F. Les implications : Le résumé peut inclure une brève déclaration tirée de l'étude et de ses implications
plus larges (implications politiques, limites de votre étude et recommandations pour de futures recherches) ;

G. Les mots-clés : Les mots-clés relatifs au sujet de la recherche sont souvent inclus à la fin du résumé. Ils
permettent d'indexer et de classer le travail à des fins de recherche et d'extraction.

C. Quand faut-il rédiger le résumé ?

Le résumé est l'étape finale du processus de rédaction de la thèse, après l'introduction et la conclusion. Il est
recommandé de rédiger le résumé après avoir bien compris le contexte de votre recherche et de votre travail. Au
moment où vous vous lancez dans la rédaction du résumé, vous devez avoir une idée claire de ce que vous avez
réalisé, achevé et accompli tout au long de votre recherche. Cette compréhension vous permet de délimiter les
objectifs, d'articuler les résultats et d'identifier les limites ou les aspects inexplorés. Par conséquent, après avoir
achevé l'ensemble du processus de rédaction, l'abrégé peut être conçu comme un résumé réfléchi, résumant
l'essence de votre thèse.

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 D. Quelle grammaire devez-vous utiliser pour votre résumé ?
A. Utilisez des phrases claires et concises ;
B. Utiliser un langage formel ;
C. Utilisez le présent ;
D. Suivez le guide de votre institution

5. Comment rédiger les éléments du résumé ?

A. Le sujet : généralement, le sujet du résumé commence par :
 Cette étude explore/ examine/ enquête/ vise à ... ;
 Une enquête sur... ;
 Le but/la finalité/l'objectif de cette recherche est de... ;
 Dans cette recherche/étude/enquête, nous examinons...

B. L'objectif : ici vous essayez de répondre à la raison pour laquelle vous avez traité le sujet de votre thèse
et de mettre en évidence la valeur ajoutée de votre recherche.


C. La méthode et les résultats : ils peuvent être exprimés de manière numérique :

 En utilisant l'approche XXX de 1988 à 2023, notre étude présente quelques résultats intéressants. Tout
d'abord, nous révélons que ....... Ce résultat suggère que ....... Les résultats indiquent que ....... Nous constatons
également que ......... ;
 Nous appliquons une technique d'estimation XXX de 1968 à 2020. Les résultats du panel de ....
indiquent.............. ;
 Une approche ...... est utilisée pour vérifier la relation .... entre ..... de 1974 à 2000. Les résultats
montrent que ..................
 Nos résultats démontrent que la volatilité n'est persistante que dans les rendements quotidiens, mais pas
dans les rendements hebdomadaires et mensuels. De même, des asymétries ont été observées pour les rendements
quotidiens, ce qui implique que les nouvelles arrivant sur le marché en continu ont un impact sur le sentiment et le
comportement des investisseurs. Cependant, ce phénomène s'atténue lorsque la période est prolongée, ce qui
indique que le PSX est efficace sous une forme semi-forte.

D. La conclusion :
 L'impact négatif/positif de ......... s'explique principalement par le fait que ....... est un site web. Cette
hypothèse est confirmée empiriquement par l'effet négatif/positif de ....... Nous constatons également que ...... a un
effet négatif/positif sur ....., ce qui contraste avec la théorie de ...... ;
 Nous constatons que le site ...., lorsqu'il est mesuré comme ....., renforce le site ....... Ces résultats vont à
l'encontre de l'hypothèse théorique selon laquelle .......
 Une analyse empirique utilisant des données au niveau de l'entreprise xxx pour la période 1990-2016
confirme les prédictions de ...., en montrant que .......

E. Les implications : Le résumé peut inclure une brève déclaration tirée de l'étude et de ses implications
plus larges (implications politiques, limites de votre étude et recommandations pour de futures recherches) ;

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 Ces résultats ont des implications importantes pour ...,
 Notre recommandation politique.....
 Notre recherche souffre de plusieurs limitations, telles que...........Les recherches futures peuvent
B. Les mots clés :

Les mots-clés sont souvent dérivés du modèle empirique de l'étude, du titre et des théories utilisées dans la section
consacrée à l'analyse documentaire
Le nombre de mots-clés peut généralement varier entre 3 et 10, en fonction des directives fournies par
l'établissement et le directeur de thèse. Le nombre traditionnellement utilisé se situe entre 5 et 6 mots.

6. La place de l'abstrait
L'emplacement du résumé dans une thèse peut varier en fonction des exigences spécifiques de votre établissement
ou des directives fournies par le directeur de thèse.

7. Le nombre de mots dans le résumé

Le nombre de mots du résumé du mémoire de master peut être défini dans la liste des exigences de votre
établissement ou dans les directives fournies par le directeur de thèse.

8. Comment puis-je améliorer mes compétences en matière de rédaction de résumés en anglais ?

A. Vous devez avoir une vision claire de votre travail : après avoir acquis une compréhension globale de
votre recherche, vous pouvez commencer à rédiger un résumé.
B. Faites des lectures approfondies et plongez-vous dans la littérature des résumés dans votre domaine.
Étudiez les résumés bien rédigés pour comprendre le style, le ton et la structure couramment utilisée.
C. Pratiquer régulièrement : faire plusieurs exercices par jour avec une application qui permet
d'identifier les erreurs, d'améliorer le niveau d'écriture et de renforcer les compétences linguistiques.
D. Utiliser différents outils d'intelligence artificielle pour améliorer sa rédaction (par exemple Chat
GPT).
E. Éditer et réviser : Relisez votre résumé plusieurs fois pour éliminer les mots inutiles, améliorer la
clarté et garantir la précision.
F. Partagez votre résumé avec quelqu'un qui peut vous aider et qui a un niveau supérieur. Demandez-lui
de lire votre résumé, de corriger les éventuelles erreurs et de vous donner des conseils.

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