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Méthodologie de projet LOGO

Rédaction d’un mémoire de

“ Add your company slogan ”
Partie I: Rédaction et
“ Add your company slogan ”

stage ou de projet
structuration du
3ième année Génie Textile
mémoire
Institut Supérieur de la Mode de Monastir

Année universitaire: 2023/2024

ABDELJELIL Radhia ABDELJELIL Radhia

Introduction Introduction

 Les étudiants doivent effectuer des travaux sous forme
de rapports afin de remporter les enjeux suivants:
 Validation de diplôme
 Contribution personnelle à la connaissance
 Clé pour l’entrée dans la vie professionnelle
 Le mémoire est un travail de réflexion qui permet de:
 Démontrer sa capacité à effectuer et à rédiger un projet
ou un stage de fin d’études
 Développer et appliquer une pensée critique,
créative, originale et utiliser des compétences de
recherche et de méthodologie
 Les étudiants doivent effectuer des travaux sous
forme de rapports écrits
 La rédaction d’un mémoire de stage ou de projet
est un exercice soulevant deux types de difficultés:
 Décider le continu et la structuration: « le fond »
 Présenter de manière cohérente et agréable: « la
forme »
Il est recommandé de réfléchir à la structure du document
avant de commencer le détail de la rédaction

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 Démarche générale
Nature et contenu du mémoire:
 Le mémoire présente la synthèse de l’activité de
l’étudiant pendant le stage ou le projet
 Il doit être en rapport avec sa formation dans la
mesure du possible
 Il ne doit pas être hors sujet
 Il doit mettre en avant:
 La problématique rencontrée
 La démarche suivie
 Les résultats obtenus
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Démarche générale
Nature et contenu du mémoire:
 L’étudiant doit être conscient du fait qu’il n’écrit
pas pour lui-même, mais pour un lecteur qui n’a
sûrement pas suivi la progression du travail effectué
 A ce propos, une structure basée sur la chronologie
du travail est rarement judicieuse
 Pour améliorer l’articulation du document, il est
recommander d’achever et de commencer les
chapitres sur un paragraphe constitué d’une courte
phrase de transition (pour assurer la cohérence et
fluidité de lecture)
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Démarche générale
Nature et contenu du mémoire:
 Afin de définir plus précisément le contenu du
mémoire, il est nécessaire de se poser les questions
suivantes:
 Quels étaient les objectifs de mon travail?
 Quel est le bilan de mon travail?
 Quelles sont les informations essentielles et les
informations secondaires (mais nécessaires) relatives au
travail?
 Comment organiser ces informations pour les rendre
compréhensibles au lecteurs?
La mémoire doit mettre en exergue la contribution
personnelle de l’étudiant
Démarche générale
Nature et contenu du mémoire:
 Les phrases doivent être courtes et simple
 De manière générale, l’utilisation de « je » est à
proscrire, à l’exclusion du remerciements, de la
conclusion qui pourra faire apparaître un bilan
personnel ou une prise de position
 Exemple:
o Au lieu de « je remarque », utiliser « on remarque »
o Au lieu de « j’ai proposé », utilisé « on a proposé »
 Il convient d’éliminer les fautes d’orthographe ainsi
que les fautes typographiques (effectuer plusieurs
lectures de mémoire)
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 Démarche générale
 Méthodologie de travail:
Choix du sujet
Rédiger le plan de mémoire
Réaliser le travail de recherche: internet, livres,
ouvrages, mémoires, sur le terrain,…
Discuter et échanger avec l’encadrant
Rédiger le corps du mémoire
Proposer la rédaction définitive: validée et évaluée
par l’encadrant
Préparer la soutenance: évaluée par le jury
Soutenance
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Démarche générale
Rédiger le plan du mémoire:
 Etablir un plan détaillé exposant la démarche et
le continu
 Déterminer les titres des différentes parties
 Travailler le plan pour le rendre plus attractif,
plus original
 Attention à maintenir un équilibre dans le plan
(équilibre entre les chapitres)
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Démarche générale
Choix du sujet:
 Le sujet doit vous passionner (représente vos intérêts et
vos aspirations personnelles et professionnelles)
 Il y a de l’information disponible sur le sujet
 S’enquérir des travaux antérieurs sur le sujet ainsi que la
faisabilité du sujet
 Cerner le sujet par des questionnements = délimitation
du sujet (spécification de la problématique)
 Faire une liste des mots clés concernant le sujet et de
synonymes
 Faire le point sur vos connaissances
Démarche générale
Réaliser le travail de recherche:
 Rechercher l’information:
 Effectuez une recherche bibliographique sur le sujet :
 Dans les livres
 Dans les mémoires
 Grâce aux moteurs de recherche sur internet (Google, ...)
 La recherche doit être en rapport direct avec le sujet traité
 Pensez à définir les concepts et notions abordés
 Lisez les résumés, la conclusion, l’introduction, les
bibliographies
 Gardez toujours en mémoire la question suivante: Comment
cette information peut servir ma recherche?
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3
 Démarche générale
Réaliser le travail de recherche:
 Sélectionner les documents:
 Conservez les documents pertinents : attention à
l’actualité et à la fiabilité du document
 Classez les documents en fonction des réponses qu'ils
apportent à vos questions
 Faites des photocopies
 Pour tout, citez les références exactes
L’évaluation porte sur VOS capacités à faire une synthèse
à partir de plusieurs documents et à structurer votre travail
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Démarche générale
Réaliser le travail de recherche:
 Communiquer l’information:
 Rassemblez tout votre matériel (questionnement de
départ, fiches de notes de lecture, …)
 Rédiger votre travail à partir de vos fiches de lecture
 Faites attention à l'enchaînement logique de vos
paragraphes
 Distinguez l'essentiel de l'accessoire et évitez les
digressions inutiles
 Distinguez bien les faits, les idées, les opinions et les
perceptions
 Ne faites pas de paraphrase
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Démarche générale
Réaliser le travail de recherche:
 Traiter l’information:
 Réfléchissez à l'organisation d'ensemble de votre travail
en ayant sous les yeux :
- Le sujet de votre recherche
- Vos questions de départ
- Les fiches de synthèse des documents retenus
 Réfléchissez aux liens que vous voulez établir entre les
différentes parties de votre travail et rédigez votre plan
final
Méfiez-vous de votre ordinateur !
Faites-vous une copie de sauvegarde RÉGULIÈREMENT, que vous
conserverez ailleurs que sur votre ordinateur
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Structure globale du mémoire
Page de couverture (élément obligatoire)
Dédicaces (élément optionnel)
Remerciements (élément obligatoire)
Sommaire (élément obligatoire)
Liste des figures et liste des tableaux (élément optionnel)
Glossaire (élément optionnel)
Introduction (élément obligatoire)
Corps de mémoire (élément obligatoire)
Conclusion (élément obligatoire)
Bibliographie (élément obligatoire)
Annexes (élément optionnel)
Résumé et mots-clés (élément obligatoire)
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 Structure détaillée du mémoire Structure détaillée du mémoire

Page de couverture: Dédicaces: OPTIONNEL

La couverture doit contenir:
 Les logos de l’Institut Supérieur des Métiers de la Mode de
Monastir et de l’Université de Monastir
 L’intitulée du type de mémoire: « Mémoire de stage de fin
d’études », « Mémoire de projet de troisième année »
 Le nom de la filière: « Génie textile »
 Le titre du mémoire: le titre de sujet doit refléter le contenu du
rapport
 Le nom de l’entreprise s’il s’agit d’un mémoire de stage ou d’un
projet à caractère industriel
 Les noms des encadrants
 Le nom du ou des étudiants
 L’année universitaire en cours
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 Chaque étudiant peut dédier son travail pour ceux
qui lui sont chers comme signe de reconnaissance
et de dévouement pour les efforts qu’ils ont fait pour
lui
 Les dédicaces ne doivent pas contenir des phrases
longues
 Elles présentent un caractère personnel d’où
chaque étudiant peut présenter ses dédicaces dans
une page à part
Nous pouvons trouver parfois des rapports qui ne
présentent pas de dédicaces
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Structure détaillée du mémoire Structure détaillée du mémoire

Remerciements: Sommaire:
 Les remerciements doivent exister dans le rapport  Le sommaire doit présenter un aperçu global sur
du projet ou du stage de fin d’études l’ensemble du rapport
 C’est un signe de politesse et de reconnaissance  Il doit présenter les intitulés des différents chapitres
pour tous ceux qui ont suivi le déroulement et le et les principales paragraphes qui y sont intégrés
jugement du travail tel que: avec les numéros de pages appropriés
Les tuteurs pédagogiques  Pour un souci de lisibilité, il n’est pas souhaitable d’y
Les encadrants professionnels inclure les structures d’un niveau supérieur à 3
Les chefs d’entreprise  L’intitulé des annexes et leur pagination doivent être
Les membres de jury, … présents dans le sommaire
 Ils doivent se présenter sous une forme officielle
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 Structure détaillée du mémoire Structure détaillée du mémoire

 Liste des figures et liste des tableaux : OPTIONNEL Glossaire: OPTIONNEL

 Si le document contient un grand nombre d’illustrations, il
est d’usage d’inclure un sommaire spécifiques aux figures
 Il contiendra les numéro, titre et pagination de chaque
illustration:
 Le glossaire rassemble la liste de tous les symboles
mathématique et les abréviations utilisés dans le
document et explique leurs signification
 Il doit respecter l’ordre alphabétique
 Exemple:

 La plupart des logiciels de traitement de texte permettent la

production automatique de telles listes
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Structure détaillée du mémoire Structure détaillée du mémoire

Introduction générale: Corps de mémoire:

 L’introduction est généralement composé de deux
grandes parties:
La première partie doit cadrer le sujet par des
informations générales autour du thème traité pour
montrer l’objectif du travail et les intérêts appropriés
La deuxième partie doit présenter les différents
chapitres et les thèmes envisagés afin de
familiariser le lecteur avec le contenu du rapport
(énoncer les grandes lignes du plan)
L’introduction c’est la partie à rédiger en dernier lieu
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 C’est le développement du travail qui se présente sous
forme des chapitres
 On distingue essentiellement deux parties:
 Partie théorique:
 Chapitre I: il doit présenter l’entreprise, ses différents
services ainsi que la procédure globale de déroulement du
travail
 Chapitre II: il doit présenter une étude bibliographique
traitant les notions abordés ainsi que méthodes et les outils
de travail qui seront utilisés pour l’analyse de données afin
de familiariser le lecteur avec les méthodes d’analyse et les
techniques de mesure
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 Structure détaillée du mémoire
Corps de mémoire:
 Partie pratique:
 Chapitre III: il doit porter sur un diagnostic de l’état actuel
de l’entreprise pour justifier le choix du problème traité. A
partir de diagnostic réalisé, l’étudiant traitera les données à
l’aide des outils théoriques étudiés pour proposer des
solutions
 Chapitre IV: il doit présenter un plan d’action ou
d’amélioration dans lequel l’étudiant doit exposer les
solutions adoptées et leurs impacts sur l’entreprise
Le nombre de chapitres présenté dans un rapport de projet ou de
stage de fin d’études n’est pas constant. Il varie selon le thème
traité et la quantité de travail effectué
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Structure détaillée du mémoire
Bibliographie ou références bibliographique:
 Les références bibliographiques doivent être présentées
sous forme d’une liste dans l’ordre de leurs mention dans le
texte suite à la dernière page de la conclusion générale
 Cette liste regroupe l’ensemble des sources de
documentation ayant servi à la rédaction du manuscrit et
qui ont été cité explicitement dans le texte
 Le lecteur doit pouvoir consulter tout document cité, la
bibliographie a pour but de lui permettre de remonter à
l’information d’origine
 Il ne faut pas y inclure des ouvrages en relation avec le
sujet traité mais n’ayant fait l’objet d’aucune référence
explicite dans le texte
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Structure détaillée du mémoire
Conclusion générale:
 La conclusion doit présenter un synthèse de ce qui
a été effectué dans les différents chapitres
 Il doit indiquer si les objectifs ont été atteints avec la
cause de la réussite ou de la défaillance
 Il doit aborder les éventuelles perspectives de
prolongement du travail
 La taille de conclusion doit être réduite, une page de
texte tout au plus
La conclusion doit permettre au lecteur pressé de répondre à cette
simple et unique question: Que dois-je retenir de ce travail?
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Structure détaillée du mémoire
Annexes:
 Les annexes ont pour but d’alléger le corps du mémoire
d’informations pointues ou de résultats intermédiaires, ou
secondaires, mais néanmoins nécessaires
 L’étudiant peut utiliser le long de son travail quelques
notions qui n’ont pas été traitées en détail dans le fond du
rapport, pour cela l’annexe peut être utilisé pour les
présenter
 Il faut que le lecteur ne soit pas trop gêné par des tableaux,
des courbes ou des figures qui se ressemblent et qui
présentent un même effet, l’étudiant peut les placés dans
l’annexe
 Les annexes doivent posséder un numéro d’ordre et un titre
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 Structure détaillée du mémoire LOGO

Résumé et mots-clés:

Partie II: Mise en forme

 Le résumé et mots-clés doivent permettre au lecteur pressé de “ Add your company slogan ”
cerner le domaine d’étude, la problématique du sujet ainsi que
les principaux résultats
 Ils seront placés sur la couverture au dos du mémoire
 Résumé:
du mémoire
C’est un synthèse des objectifs du sujet et des étapes suivies
pour son traitement
• Il doit être réalisé à la fin de la rédaction du mémoire
• Il sera rédigé en français et en anglais
• Sa taille ne devrait pas excéder une dizaine de lignes
 Mots-clés:
• A la suite de chaque résumé, on fournira une liste de 3 à 5 mots
pertinents
29 ABDELJELIL Radhia

Mise en forme de mémoire Mise en forme de mémoire

Taille du mémoire: Mise en page:

 De préférence, la taille du mémoire doit se situer dans
les fourchettes suivantes :
 25 à 30 pages pour un travail d’étudiant en seconde
année
 30 à 50 pages pour un travail d’étudiant en troisième
année
 Note: ces indications sont étendues hors annexes
éventuelles
 Le manuscrit doit être tapé en recto simple sur un papier
A4, en noir et banc
 L’usage de la couleur est tolérée pour les illustrations
(figures, graphiques, …)
 Les marges latérales, la marge verticale basse et la
marge verticale haute doivent avoir une valeur entre 2 et
3 cm (généralement on sélectionne une valeur de
2,5cm)
 Pour se faire, ouvrir le document Word, sélectionner
l’onglet « Mise en page », cliquer sur « Marges »,
sélectionner « Marge normale »

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 Mise en forme de mémoire Mise en forme de mémoire

Mise en page: Corps du texte:

 Dans le même onglet, vous pouvez aussi sélectionner
« marges personnalisées » et taper une valeur de 2,5
cm en Haut, Bas, Gauche et Droite dans l’icône « Mise
en page » qui s’ouvre
 Taper aussi dans la même icône une valeur de 1 cm de
marge pour la « Reliure » et dans « position de la
reliure » sélectionner « Gauche »
 Il faut vérifier aussi dans la même icône que les pages
sont utilisées en mode « Portrait »
Les marges doivent demeurer uniformes pour l’ensemble du
document, y compris les annexes
 Pour le corps de texte, utiliser la police « Time New
Roman » avec le caractère 12
 Pour l’espacement, utiliser un interligne de 1,5
 Pour se faire, sous l’onglet « Accueil », dans le groupe
« Paragraphe » cliquez sur et sélectionner la
valeur 1,5
 Ne pas oublier de « justifier» le texte
 Pour se faire, sélectionnez le texte à justifier, et sous
l’onglet « Accueil », dans le groupe « Paragraphe »
cliquez sur

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Mise en forme de mémoire Mise en forme de mémoire

Corps du texte: Tabulation des paragraphes:

 Chaque chapitre doit commencer sur une nouvelle page  La tabulation des paragraphes doit s’effectuer selon la
de texte représentation suivante:
 L’usage français recommande un décalage à droite de la I. Titre1
première ligne des paragraphes, comme ceci:
1. Sous-titre1
a. Division1
- Partie1
 Le Titre1 est noté avec un caractère 16 en mode Gras
 Le sous-titre1 est noté avec un caractère 14 en mode Gras
 La division1 est notée avec un caractère 12 en mode Gras
 La partie1 est notée avec un caractère 12 et soulignée en
mode normal
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9
 Mise en forme de mémoire Mise en forme de mémoire

En-tête et pied de page: En-tête et pied de page:

 L’entête de page dans le rapport de PFE doit contenir:  Pour insérer un en-tête ou un pied de page:
 Le nom de l’entreprise dans laquelle le travail a été effectué  Sous l’onglet « Insertion », dans le groupe « En-tête et pied
 Le logo de l’Institut Supérieur des Métiers de la Mode de page », cliquez sur « En-tête » ou « Pied de page »

 Le pied de page doit contenir:

 Le nom de l’étudiant qui a rédigé le document  Cliquez sur la conception de l’en-tête ou du pied de page
 Les numéros de pages souhaitée
 L’en-tête ou le pied de page est inséré sur chaque page de
document

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Mise en forme de mémoire Mise en forme de mémoire

En-tête et pied de page: Pagination:

 Pour supprimer l’en-tête ou le pied de page dans la
première page :
 Sous l’onglet « Mise en page », cliquez sur le lanceur de
boîte de dialogue « Mise en page », puis sur l’onglet
« Disposition »
 Activer la case à cocher « Première page différente » dans
« En-tête et pied de page »
 L’en-tête et le pied de page sont supprimés de la première
page de document
 Les pages du mémoire doivent être numérotées dés la
première page de l’introduction en utilisant des chiffres
arabes
 Ces numéros seront situés au milieu ou bien à
l’extrémité droite des pieds de pages
 Les annexes éventuelles doivent être paginées dans la
continuité du document

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 Mise en forme de mémoire Mise en forme de mémoire

Figures: Figures:
 Les figures ont un rôle primordial dans l’évaluation du travail
 Elle doivent être présentées de façon lisible et montrant l’effet
expliqué
 Dans les figures représentant des courbes, il faut préciser:
 Les titres des axes selon une police lisible
 Les désignations de chaque couleur ou de chaque type de
puce utilisée
 La légende doit se placer au dessous de la figure et centrée
par rapport à la page
 Elle doit indiquer le numéro de la figure et le titre
 Elle peut être présenté avec un caractère 10 en mode italique
en utilisant la police « Time New Roman »
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Mise en forme de mémoire Mise en forme de mémoire

Tableaux: Tableaux:
 Les tableaux doivent montrer les effets pour lesquels ils sont
présentés
 Ils doivent être aérés et lisibles
 La légende doit se placer au dessus du tableau et centrée par
rapport à la page
 Elle doit contenir le numéro du tableau et le titre
 Elle peut être présenté avec un caractère 10 en mode italique
en utilisant la police « Time New Roman »

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 Mise en forme de mémoire Mise en forme de mémoire

Liste de références bibliographiques: Liste de références bibliographiques:

 La liste de références bibliographique regroupe  Pour un ouvrage:
l’ensemble des sources de documentation ayant servi à
la rédaction du manuscrit et qui ont été citées
explicitement dans le texte  Exemple:
 Elle permet au lecteur de consulter tout document original
cité comme référence dans le texte
 Cette liste est positionnée après la dernière page de la  Pour un rapport:
conclusion générale et perspectives
 L’absence de la bibliographie dans un mémoire est
inacceptable  Exemple :
 Le format de cette liste obéit à des règles précises

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Mise en forme de mémoire Mise en forme de mémoire

Liste de références bibliographiques: Liste de références bibliographiques:

 Pour un article:  Pour une ressource internet:

 Exemple:

 Pour un site web:  Exemple:

 Exemple :

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 Règles essentielles pour obtenir un bon Règles essentielles pour obtenir un bon
mémoire de stage ou de projet mémoire de stage ou de projet
 Règle n°1:  Règle n°4:
Je réfléchis à la structure du mémoire avant de commencer la La structure de mon mémoire doit être logique, et non pas
rédaction chronologique
 Règle n°2:  Règle n°5:
Mon mémoire est un document à caractère scientifique et
technique présentant un synthèse de mon travail; il doit mettre en Je rédige une introduction concise faisant apparaître le contexte,
avant la problématique rencontrée, la démarche suivie et les les objectifs de mon travail et le plan du reste du document
résultats obtenus
 Règle n°3:  Règle n°6:

L’écriture de mon mémoire doit être pédagogique, en particulier Je discute et je critique la pertinence de mes résultats
l’introduction, la conclusion et le résumé doivent être rédigés
clairement et concisément

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Règles essentielles pour obtenir un bon

mémoire de stage ou de projet
 Règle n°7:
Je rédige une conclusion concise faisant apparaître clairement si
les objectifs initiaux de mon travail ont été atteints
 Règle n°8:
La présentation globale de ma mémoire doit être aérée:
espacements suffisants, mise en évidence des têtes des
chapitres, etc.
 Règle n°9:
J’utilise les références bibliographiques, évitant ainsi de
m’approprier le travail des autres
A retenir…
 L’étudiant doit saisir son travail lui-même
 Il doit gérer son temps efficacement
 Il doit établir un véritable rétro-planning du processus de
recherche
 Il doit être courageux et travailleur
 Il doit lire suffisamment
 Il doit faire lire son travail pour des corrections de forme
 Ne pas hésiter à faire appel à d’autres compétences
pour certaines parties du travail qui défient ses savoirs
(par exemple pour le traitement des données, pour une
présentation PowerPoint,…)

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