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Partiel Histoire de la pensée managériale

Lundi 8 janvier 2018

16h30-18h30

Questions de cours (6 points)

1) Quelles sont les compétences nécessaires au commerçant sous l’Ancien Régime ?

2) Quelles évolutions la comptabilité connait-elle au XIXième siècle ?

3) Quels sont les éléments structurants du contexte pour l’Histoire de la pensée Managériale
depuis la fin des Trente Glorieuses ?

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Analyse de texte

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1) Qu’est ce que la revue Mon bureau ? Quel commentaire peut-on faire à propos de son titre ?
A quoi sert une revue, en histoire de la pensée managériale ou pour l’histoire de toute autre
science?
2) Le texte est extrait de la première conférence d’organisation scientifique. A quoi sert une
conférence dans le développement d’une science ou d’un savoir ?
3) Quelles sont les caractéristiques de l’organisation, selon Maurice Ponthière ? En quoi est-elle
différente de la conduite d’une affaire ? Quel auteur important a développé ce point –la
conduite d’une affaire- dans son œuvre ? Justifiez votre réponse, évidement.
4) Pourquoi peut-on dire que l’organisation scientifique est une science appliquée ? Quelles
sciences va-t-elle d’ailleurs appliquer ? Pour chacune d’elles, essayer de donner des
exemples d’auteurs, d’ouvrages. Quels points communs peut-on faire entre cette définition
de l’organisation scientifique et la définition de la pensée managériale que nous avons
adoptée en cours ?
5) Quelles sont les différences entre la théorie taylorienne et la théorie fayolienne ? Ces
différences sont-elles fondamentales ? qu’est ce qui peut expliquer l’opposition entre les
tayloriens et la fayoliens dans les années d’après la Première Guerre Mondiale ?
6) A l’aune des questions auxquelles vous venez de répondre, répondez à cette question :
étudier l’histoire d’une science, d’un domaine de savoir pour être moins rigide, est-ce que
cela ne consiste qu’à étudier des « idées pures » ? (il convient ici de synthétiser des éléments
que vous avez déjà normalement du indiquer dans vos réponses précédentes. Pour une
vision de l’étude d’une science comme l’étude d’idées pures, hors de leur contexte, pensez à
ce que vous avez pu lire sur les cours de « théories des organisations », cours encore
dominant dans la majorité des cursus de management)

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