Exercice 2 :

A. Cultivé en plein champ, le mais est attaque par de nombreux ravageurs, parmi lesquels on
retrouve un petit insecte : la pyrale. La pyrale est un petit papillon. C’est sous forme
larvaire, ou chenille, qu’il ravage le maïs. Les résultats de contrôle des champs sans
traitement ont donné les résultats consignes dans le tableau suivant :
Contrôle 1 Contrôle 2 Contrôle 3
Pieds de Observés Attaqués Observés Attaqués Observés Attaqués
maïs 405 15 567 97 567 516
1. Calculez le pourcentage de pieds de mais attaques pour chaque contrôle.
2. Comment évolue ces pourcentages ?
3. Quelle hypothèse pouvez-vous formuler sur le rendement de cultures de maïs ?
B. Un insecte, le trichogramme, pond ses œufs dans ceux que la pyrale déposé sur les feuilles
de. Et, très vite les œufs de la pyrale meurent.
4. Quelle est la conséquence de la mort des œufs de la pyrale sur la culture de maïs ?
5. Quelle relation existe-t-il entre
a. la pyrale et les cultures de maïs ?
b. le trichogramme et la pyrale ?
c. le trichogramme et les cultures mais ?
C. Pour vérifier certaines de ces relations, on fait un lâcher (introduction) de trichogramme
dans le champ de maïs. Les résultats de contrôles sont consignes dans le tableau suivant :
Contrôle 1 Contrôle 2 Contrôle 3
Pieds de Observés Attaqués Observés Attaqués Observés Attaqués
maïs 4305 02 567 38 567 123

6. Calculez le pourcentage de pieds de mais attaques pour chaque contrôle.

7. Comment évolue ces pourcentages ?
8. Quelle utilité, applicable dans le domaine de l’agriculture, pouvez-vous tirer, de
l’étude de la relation entre les trichogrammes et les pyrales ?
9. Exercices 2:
10. La texture d'un sol conditionne plusieurs de ses propriétés dont dépend sa fertilité,
parmi lesquelles la capacité de rétention en eau qui est liée à la granulométrie.

11.
12.

13.
14. 1. Mettre en relation les documents 1 et 2 pour déterminer quelle catégorie
granulométrique de particules minérales est la plus favorable à la rétention en eau et
laquelle l'est le moins.
15. La granulométrie de trois types de sol est représentée dans le tableau suivant :
sols % de sable % de limon % d'argile
Sol1 60 30 10
Sol2 40 30 30
Sol3 10 70 20
16.
17. 2. Déterminer les proportions des particules représentant le sol S4
18. 3. Déterminer la texture des sols 1,2 et 3.
19. 4. Déduire lequel a la capacité de rétention en eau la plus importante.