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Les Animaux Du Sol Sont Nombreux
Les Animaux Du Sol Sont Nombreux
Macrofaune du sol
I.1. Définition
Les animaux du sol sont nombreux, variés et surtout de petite taille. Le sol est la couche la
plus externe de la croûte terrestre résultant de l’interaction entre la lithosphère, l’atmosphère,
l’hydrosphère et la biosphère. Il résulte de la transformation de la couche superficielle de la
roche mère, dégradée et enrichie en apports organiques par les processus vivants de
pédogénèse.
I.2. Classification
suivant la taille des organismes ciblés, GOBAT et al., (1998) classent la faune du sol en
quatre catégories.
I.2.1. La microfaune
La microfaune rassemble les invertébrés qui ont une longueur inférieure à 0,2 mm (diamètre
< 0,1 mm). Les différentes espèces de ce groupe présentent le plus souvent des formes de
résistance à la sécheresse (vie ralentie, déshydratation, enkystement). Les Protozoaires et les
Nématodes constituent l’essentiel de la microfaune.
I.2.2. La mésofaune
La mésofaune représente les animaux dont la longueur varie entre 0,2 et 4 mm, est constituée
par des animaux dépendant ou non de l’humidité. Les deux grands groupes de
Microarthropodes que sont les Collemboles et les Acariens forment l’essentiel de cette
mésofaune, avec aussi les Enchytréides (petits vers oligochètes), les petits Myriapodes (tels
les Symphyles) et les plus petits Insectes ou leurs larves.
I.2.3. La macrofaune
Elle est constituée des animaux d’une longueur comprise entre 4 à 80 mm, à savoir les
Lombricidés ou vers de terre, les Insectes supérieurs (Macroarthropodes), les Myriapodes, de
nombreux ordres d’Arachnides à représentants intertropicaux ou subtropicaux, les
Mollusques, quelques Crustacés et quelques autres groupements de moindre importance. Pour
des mesures pratiques, d’autres définitions différentes suivant les auteurs, ont été attribuées à
cette catégorie. Il s’agit, de manière globale, d’invertébrés du sol qui :
I.2.4. La mégafaune
La mégafaune regroupe les animaux de longueur supérieure à 80 mm, comprend les vertébrés
tels que les taupes, les rats et certains grands vers de terre.
D’après GOBAT et al., (1998), plusieurs embranchements ou phyla peuvent être rencontrés
dans cette catégorie de la faune du sol, à savoir :
Il regroupe les classes Insecta, Hexapoda, Crustacea, Diplopoda, Chilopoda, Symphyla et les
Pauropoda. La classe Crustacea héberge les cloportes appartenant à l’ordre des Isopoda et au
sous-ordre des Oniscoïda. La super-classe Hexapoda regroupe quatre classses : la classe des
Collembola comprend entre autres groupes les Isotomidae, les Sminthuridae, les
Onychiuridae et les Entomobryiidae. La classe des Protura est représentée par les
Eosentomidae. La classe des Diplura compte les Campodae et les Japygidae. La classe Insecta
héberge le plus grand nombre d’espèces de la faune du sol. Ses principaux représentants
appartiennent aux ordres des Isoptera (termites), des Coleoptera (carabes, hannetons,
staphylins,..), des Diptera (mouches, taons, tipules, etc.) des Hymenoptera (fourmis, guêpes,
abeilles…) et des Lepidoptera (chenilles). La classe des Diplopoda ayant deux paires de pattes
par segment est représentée par les Iules, les Glomeris, les Polydesmides et Polyxènes. Les
Chilopoda ayant une paire de pattes par segment regroupent les Géophiles, les Scolopendres,
les Lithobies et les Scutigères. La classe des Symphyla est constituée essentiellement des
Scutigéres. Les Pauropoda regroupent les pauropodes.
Il est essentiellement représenté par la classe des Arachnida comprenant les ordres Scorpiones
(scorpions), Pseudoscorpiones (pseudoscorpions), Solifugae (solifuges, ammotréchides,
erémobatides), Acari (acariens) et Araneae (araignées).
• Les Enchytraeidae de la classe des Oligocheta, ordre des Haplotaxida du sous ordre des
Enchytreina.
Il est représenté par les escargots et les limaces de la classe des Gastéropodes, sous-classe des
Pulmonés et ordre des Stylommatophora.
Source : www.msnucleus.org
Tableau : Principaux groupes composant la pédofaune et leur rôle au sein de l’écosystème du
sol.
a. Définition
La technique d'échantillonnage de la macrofaune du sol traditionnellement utilisée par les
scientifiques est appelée la méthode TSBF (mise en œuvre dans le cadre d'un programme
international nommé Tropical Soil Biology and Fertility).
b. Les avantages
c. Les inconvénients
- Contraintes météorologiques ;
- Nécessite une main-d’oeuvre importante ;
- Entraîne une perturbation importante du sol.
d. Les principales étapes
1ère étape
Délimiter la zone à creuser à l’aide d’un cadre de 25 x 25 cm, espace les différents monolithes
en fonction de la taille de la zone à étudier.
2ème étape
Isoler le monolithe en faisant une tranchée tout autour ou d’un seul côté (pour limiter la
perturbation et diminuer le temps de travail) de la délimitation de la zone prévue
3ème étape
4ème étape
Creuser délicatement les 10 premiers centimètres du monolithe et les placer dans une bassine.
5ème étape
Répéter l’opération pour la couche de 10 à 20 cm et pour la couche de 20 à 30 cm de
profondeur.
6ème étape
Ensuite, pour chaque bassine, récolter les éléments de la faune visibles à l’oeil nu. Pour cela:
étaler une poignée de sol sur un récipient plat (petite assiette) pour que les éléments de
la faune soient visibles.
Casser délicatement les mottes et les agrégats du sol avec les doigts pour extraire les
animaux qui pourraient se cacher.
Effectuer cette opération jusqu’à ce qu’il n’y ait plus d’organismes visibles (attention
de ne pas y passer un temps trop important : environ 5 minutes par poignée de sol).
Puis répéter ceci jusqu’à ce qu’il n’y ait plus de sol dans la bassine.
7ème étape
Déposer les individus dans un pilulier contenant de l’alcool à 75%, chaque récipient étant
étiqueté et spécifique à chaque couche et chaque monolithe, et chaque site.
8ème étape
9ème étape
De retour au laboratoire, pour chaque pilulier, verser l’alcool et les organismes dans une
coupelle en verre (type boite de Pétri). Placer les organismes sur un papier absorbant pendant
environ 1 minute pour éliminer l’excès de liquide.
Dernière étape
Identifier (à l’oeil nu ou sous binoculaire), compter et peser les individus en fonction de leur
taxonomie, par grand groupe taxonomique (Ordre généralement).
Le nom du releveur.
Le numéro et le site de relevé.
La géomorphologie et la topographie.
L’état de surface et la texture du sol.
Le recouvrement (%), l’activité de la mésofaune.
Les remarques du releveur.
On mesure le diamètre (cm) à hauteur d’homme (1m 30), la hauteur, deux diamètres
perpendiculaires du houppier de chaque espèce ligneuse de la parcelle. L’état sanitaire et le
nombre de tige ainsi que toutes les informations concernant la parcelle doivent figurer sur la
fiche.
Sur la parcelle place des ficelles (4) graduées de 100 points et espacées de 10m entre eux
parallèlement à la largeur de la parcelle. On peut noter soit toutes les espèces qui se trouvent
entre deux points sur la ficelles ou de noter toutes les espèces en contact avec les points à
l’aide d’une tige de lecture.
II.2.5. Biomasse
Pour mesurer la biomasse on place des carrés métalliques de 1m sur 1m au quatre angles et au
milieu de la parcelle. On récence toutes les espèces herbacés vivants à l’intérieur du carré
métallique. Ensuite on coupe toutes les espèces (herbacées) à l’aide d’un sectaire ou un
couteau ; on pèse le poids frais et le poids après séchage. La biomasse est le pourcentage de la
différence entre les deux poids par rapport au poids frais.
Référence :
Webographie
https://www.natureecoevocommunity.nature.com/posts/16400-recontructing-the-origin-
animals-greatest-success-story consulté le 20/04/2021 à 10 :05
https://www.msnucleus.org/membership/html/jh/biological/mollusca/lesson1/mollusca1a.html
consulté le 21/04/2021 22 :14
https://www.supagro.fr/resspepites/OrganismesduSol/co/
TechniqueextractionMacrofaune.html#:~:text=La%20m%C3%A9thode%20TSBF&text=La
%20m%C3%A9thode%20consiste%20%C3%A0%20trier,%2C%20identifi%C3%A9s%2C
%20pes%C3%A9s%20et%20compt%C3%A9s. Consulté le 24/04/2021 à 14 :58
https://benaz1.e-monsite.com/blog/methodes-d-inventaire-de-la-flore.html consulté le
26/04/2021 à 11 :14
Bibliographie
Aline D., 2003, étude La faune du sol diversité, méthodes d'étude, fonctions et perspectives,
courrier de l'environnement de l'INRA n°49, juin 2003.
BROWN G., PASINI A., BENITO N.P., de AQUINO., CORREIA M., 2002. Diversity and
functional role of soil macrofauna communities in brazilian no-tillage agroecosystems: A
preliminary analysis. Paper based on an oral presentation at the “international symposium on
managing biodiversity in agricultural ecosystems”. Montréal, Canada 2001. 8p
GOBAT J.M., ARAGNO M. et MATHEY W., 1998. Le sol vivant : bases de pédologie et
biologie des sols. Coll. Gérer l’environnement. Presses polytechniques et universitaires
romandes. Lausane.523p.
Jean Michel GOBAT, Michel ARAGNO, Willy MATTHEY, Le sol vivant : Bases de
pédologie-Biologie des sols, 3ͤ édition revue et augmenté, Presse polytechniques et
universitaires romandes, 2010.
WALLWORK J. A., 1970. Ecology of soil animals. Mc Graw-Hill, London, UK. 513p