SÉQUENCE 2 : L’ARTE CONTRO LA MAFIA

CHECKLIST

Avant de faire le devoir, vérifiez que vous avez bien étudié et assimilé les différents points abordés au
cours de cette séquence. Complétez la première colonne de ce tableau d’auto-évaluation, puis vérifiez
avec le corrigé.
Au cours de cette séquence

Du point de vue grammatical j’ai revu ou j’ai appris à :   

• Transformer les noms en –ista e –tore :

 Mettez au pluriel : il fumettista →.......................... / la regista → ............................
/ il giornalista → ........................................ .
 Mettez au féminin : l’illustratore →.......................... / il pittore → ...........................
/ lo scrittore → ........................................
• Former le gérondif des verbes :
 Traduisez les expressions suivantes : en dénonçant : …………………, en
s’engageant : ...................…, en partant :……………………..
• Identifier les catégories de mots :
 Indiquez par une initiale s’il s’agit d’un verbe (V), d’un substantif (S) ou d’un
Adjectif (A) : denunciare ......, il potere….., mafioso ……, vendicarsi …….., la legge
……….., illegale ……, assassinato ……….
• Utiliser le pronom NE :
 Traduisez les expressions suivantes : Nous n’en parlons pas → ……………………,
J’en ai peur → …………………………….
• Utiliser le superlatif :
 Traduisez les expressions suivantes : C’est le mur le plus long. → ……………………,
C’est l’œuvre la plus engagée → …………………………….

Du point de vue lexical j’ai appris ou revu beaucoup de mots :   

• Le lexique des arts

 Traduisez : « l’art de rue » : ....................... / « une exposition » : .......................
/ « une photographie » : ............... / « une peinture » : ........................ / « un
écran » : ………………….. / « un tableau lumineux » : ………………… / « un portrait » :
………………………
• Le lexique de la Mafia :
 Traduisez : « le mafieux » : .................... / « le chef » : ..................... /
« l’assassinat » : ................... / « illégal » : ...................... / « la vengeance » :
............................/ « le silence » : ……………………. / « la corruption » :
……………………/ « la violence » : …………………….. / « une victime » : ……………….
• Les mots de liaison pour structurer un discours :
 Traduisez : « au contraire » : ..................... / « c’est-à-dire » : ....................... /
« souvent » : ............. / « rien de plus faux » : ………………………./ « ce n’est pas du
tout … » : ………………………
• Le lexique de l’engagement :
 Traduisez : « s’engager » : ....................... / « dénoncer » : ....................... /
« l’engagement » : ............... / « sensibiliser » : ........................... .

CNED – PREMIÈRE – ITALIEN 1

J’ai développé ma capacité à prendre la parole pour faire un discours   

• Au regard des objectifs phonologiques évaluez votre prise de parole :

a. Je m’exprime de manière claire et intelligible
b. Je fais attention à l’intonation et à l’accentuation.

J’ai acquis des connaissances culturelles sur l’Italie   

• Donnez le nom de trois Mafias italiennes : ............................ /......................... /

........................ .
• Donnez le nom de la loi de la Mafia : ..................................
• Quel est le symbole de la Mafia ? : .....................
• Donnez le nom des deux juges assassinés par la Mafia : ............................... /
…………………………
• Donnez le nom du journaliste antimafia assassiné : ....................................
• Citez 3 œuvres antimafia : ..................................../................................../................
.......................
• Donnez le nom d’une association antimafia : ................................. .

2 CNED – PREMIÈRE – ITALIEN