Nom : …………………….

Prénom : ……………….. Classe :……………  Note :

Evaluation diagnostique (Compréhension des écrits)
TEXTE 1  
La maladie à coronavirus 2019, ou la ou le Covid-19 (acronyme anglais de coronavirus disease
2019), est une maladie infectieuse émergente de type zoonose virale causée par la souche de coronavirus
SARS-CoV-2. Les symptômes les plus fréquents sont la fièvre, la toux, la fatigue et la gêne respiratoire.
Dans les formes les plus graves, l'apparition d'un syndrome de détresse respiratoire aigüe peut entrainer la
mort, notamment chez les personnes plus fragiles du fait de leur âge ou en cas de comorbidités. Une autre
complication mortelle est une réponse exacerbée du système immunitaire inné (choc cytokinique).
Une perte brutale de l'odorat (anosmie), associée ou non à une perte du gout (agueusie), est une
manifestation relativement fréquente et parfois révélatrice de l'infection par le SARS-CoV-2.
Il existe un taux important de formes asymptomatiques. La transmission interhumaine se fait surtout
via des gouttelettes respiratoires, postillons comme pour la grippe saisonnière, surtout lors de la parole, de la
toux et des éternuements ou lorsque le contact d'une surface contaminée est suivi par celui d'une muqueuse
du visage (bouche, nez, yeux), ou par aérosolisation. La période d'incubation est en moyenne de 5 à 6 jours,
avec des extrêmes pouvant aller de deux à quatorze jours.
https://fr.wikipedia.org/wiki/Maladie_%C3%A0_coronavirus_2019

TEXTE 2 : Faut-il éteindre son portable pendant les vacances ?

Aujourd'hui, rares sont les personnes qui partent en vacances sans téléphone portable. Pourquoi ? Tout simplement
parce que nous sommes devenus accros à ce petit appareil et aux nombreuses applications offertes. Sans notre
smartphone, nous ne disposerions pas du guide touristique inclus dans notre téléphone, indispensable pour nous
déplacer (GPS, plans...), pour trouver un hôtel ou pour visiter une ville.
D'autre part, notre téléphone portable nous permet de nous sentir moins seuls quand nous sommes loin de chez
nous. En effet, grâce à lui, nous emportons un peu de notre intimité sur notre lieu de vacances : SMS, contacts,
courriels, etc. Pourtant, beaucoup de spécialistes recommandent de se déconnecter pendant les vacances.

TEXTE 3 :
Nommée aussi « la Demoiselle de fer », la tour Eiffel reste dans beaucoup de pays le monument qui
symbolise la France. Le nombre de touristes qui viennent grimper les marches (ou prendre l’ascenseur !) demeure
impressionnant.
Inaugurée en 1889, la tour Eiffel comptabilise en décembre 2002 plus de 200 millions de visiteurs. Mais les
anciennes structures ne prévoyaient pas cette forte fréquentation, du coup, les files d’attente s’allongent.
Les gestionnaires du monument ont donc de grands projets de réaménagement, comme par exemple la
création de salle d’attente.

TEXTE 4 :
J’arrive sur le quai en avance. Il est 5 h 40. Il fait encore nuit, le thermomètre indique 6 degrés et
dans la rue, la rosée recouvre les capots de voiture [...] Je suis dans le port du Guilvinec, en terre
bigoudène, tout au sud du Finistère. Nous sommes le quatrième mardi d'octobre [...] J'embarque pour trois
jours à bord du Cap Coz III afin d'y travailler comme marin pêcheur. Le Cap Coz pêche la langoustine toute
l'année [...] Je ne connais rien à la mer ni à la pêche professionnelle. Sur le parking, j'enfile la paire de
bottes que j'ai apportée. Je porte un jean, deux épaisseurs de pull et un K-way [...] Une tête coiffée d'une
casquette émerge du pont, les yeux pochés de fatigue et les yeux rougis par le froid. C'est Jean-Marie,
l'employé de Serge. Il a dépassé les 50 ans. Il est grand, costaud, et porte un pull vert olive. On se serre la
main. Serge n'est pas encore arrivé, me souffle-t-il. Jean-Marie disparait dans le ventre du bateau. Je reste
sur le pont [...] Il revient : - Mets tes affaires à l'intérieur. L' intérieur du bateau consiste en trois fois rien : un
petit espace cuisine, un coin couchettes en fond de cale, la cabine de pilotage.

Arthur Frayer-Laleix Dans la peau d'un marin pêcheurs, Zadig le mat. mars 2019.
 Activité 1 : Compléter le tableau :
TEXTE 1 2 3 4
Thème …………………………. ………………….. …………………… ……………………..
Champ lexical - ……………………. - ……………………. - ……………………. - …………………….
du thème
-……………………. -……………………. -……………………. -…………………….
-……………………. -……………………. -……………………. -…………………….

Présence de □Présent □ Absent □Présent □ Absent □Présent □ Absent □Présent □ Absent

l’auteur ou du (1 indice qui le montre) (1 indice qui le montre) (1 indice qui le montre) (1 indice qui le montre)
narrateur ……………………….. ……………………….. ……………………….. ………………………..
Type(s) de □ Narratif
discours ……………………….. ……………………….. …………………………. □ Explicatif
employé (s) : □ Descriptif
□ Argumentatif
Activité 2: Reliez la visée (le but) au texte qui lui correspond :
Texte …. : Raconter une histoire pour montrer les difficultés, à survivre, vécues par un migrant.
Texte … : Donner des informations sur un monument célébré.
Texte ..... : Argumenter et présenter un point de vue concernant un objet devenu indispensable dans notre vie.
Texte …. : Informer les lecteurs pour les renseigner sur une pandémie dangereuse.
Activité 3 : Analyse et compréhension fine

TEXTES Questions Réponses

TEXTE  Quels sont les signes visibles qui indiquent ...........................................................................................
1 qu’on est touché par le COVID 19 ? (citez 4 ...........................................................................................
signes) ..........................................................................................
1  Par quels moyens se transmet le coronavirus ...........................................................................................
d’une personne à une autre ? (citez 2 moyens) ...........................................................................................
TEXTE  Selon l’auteur, Faut-il éteindre son portable
2 pendant les vacances ? …………………………………………………………
 Quels arguments avance-t-il pour étayer sa - .........................................................................................
2 prise de position ? (Relevez 2 arguments) - .........................................................................................
2   Dans le texte, quel est le nom, l’expression
et le pronom utilisé pour parler du portable ? ...........................................................................................

TEXTE 3  Choisissez parmi ces 4 phrases celle qui résume A. La Tour Eiffel veut satisfaire ses visiteurs
le mieux cet article : B. La Tour Eiffel en reconstruction
C. La Tour Eiffel boudée par les touristes
D. La Tour Eiffel en péril
3  Relevez du texte 2 procédés explicatifs et nommez- Passage du texte Procédé
les.

TEXTE 4 A) Où se trouve le narrateur ?

- ……………………………………………………
B) Qui peut être le narrateur ? □ Un marin pécheur professionnel
4 □ Un clandestin sans papier
□ Un chef étoilé
C) Dites si ces affirmations sont vraies ou fausses et justifiez vos réponses par des passages du texte.
4  Il fait froid. ........... ...........................................................................................................………………
 C'est l'automne ............. ..............................................................................................................................
 Ça sent la mer. ............ .................................................................................................................................
 Je m'appelle Jean-Marie. ............ ................................................................................................................
 Je suis marin pécheur. ......... ..........................................................................................................................
 Je suis habillé chaudement. ............. .........................................................................................................
 L'employé est fort et fatigué. ........... .........................................................................................................
 4 D) Retrouvez 2 adjectifs. Expliquez leur forme et leur place comme dans l’exemple :
professionnelle (féminin, singulier, s’accorde avec « pêche », se place après le nom)
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
Activité 1 : Compléter le tableau :
TEXTE 1 2 3 4
Thème Le COVID 19 Le portable la tour Eiffel -Le travail d’un marin
pêcheur
-l’environnement d’un
marin pécheur
Champ lexical - coronavirus / maladie Smartphone/ la Demoiselle de fer / Le quai/ le port /
du thème infectieuse/ symptômes petit appareil/ GPS, le monument / j’embarque/ la mer/
plans / SMS /contacts/ touristes / les marches/ pêcher la langoustine /
courriels … 200 millions de visiteurs Le bateau …
Présence de □ Absent □Présent □ présence dissimulée Présence d’un narrateur
l’auteur ou du Il existe … Nous/notre / NB : (à étudier) Je/me/ on
narrateur (Tournure imp) Accos, indispensable …
Type(s) de □ Narratif
discours Explicatif Argumentatif Explicatif □ Explicatif
employé (s) : □ Descriptif
□ Argumentatif
Activité 2: Reliez la visée (le but) au texte qui lui correspond :
Texte 4 : Raconter et décrire un environnement insupportable vécu par un migrant s’apprêtant à aller pêcher.
Texte 3. : Donner des informations sur un monument célébré.
Texte 2. : Argumenter et présenter un point de vue concernant un objet devenu indispensable dans notre vie.
Texte 1 : Informer les lecteurs pour les renseigner sur une pandémie dangereuse.
Activité 3 : Analyse et compréhension fine
TEXTES Questions Réponses
TEXTE  Quels sont les signes visibles qui indiquent qu’on est - la fièvre, la toux, la fatigue et la gêne respiratoire
1 touché par le COVID 19 ? (citez 4 signes) - l'apparition d'un syndrome de détresse respiratoire aigüe
- Une perte brutale de l'odorat , associée à une perte du gout
1  Par quels moyens se transmet le coronavirus d’une  lors de la parole, de la toux et des éternuements ou lorsque le
personne à une autre ? (citez 2 moyens) contact d'une surface contaminée est suivi par celui d'une
muqueuse du visage (bouche, nez, yeux) …
TEXTE  Selon l’auteur, Faut-il éteindre son portable pendant Non, pour l’auteur, le portable est indispensable pendant les
2 les vacances ? vacances.

 Quels arguments avance-t-il pour étayer sa prise de - parce que nous sommes devenus accros aux applis.
2 position ? (Relevez 2 arguments) - le portable est devenu un guide touristique grâce au GPS …
- Grâce à lui on peut rester en contact avec les autres et éviter la
solitude.
2   Dans le texte, quel est le nom, l’expression et le ce petit appareil (expression), smartphone (nom), lui
pronom utilisé pour parler du portable ? (pronom)
TEXTE  Choisissez parmi ces 4 phrases celle qui résume le E. La Tour Eiffel veut satisfaire ses visiteurs
3 mieux cet article : F. La Tour Eiffel en reconstruction
G. La Tour Eiffel boudée par les touristes
H. La Tour Eiffel en péril
3  Relevez du texte 2 procédés explicatifs et nommez- Passage du texte Procédé
les. Nommée aussi « la Demoiselle de fer » La dénomination
(appellation)
par exemple la création de salle d’attente. L’exemple
TXT 4 E) Où se trouve le narrateur ? Il se trouve dans un port
F) Qui peut être le narrateur ? □ Un marin pécheur professionnel
4 □ Un clandestin sans papier
□ Un chef étoilé
 Il fait froid. Vrai (Il fait 6 degrés, il y a de la rosée sur le capot des voitures.)
4  C'est l'automne Vrai (le quatrième mardi d’octobre)
 Ça sent la mer. Vrai (c’est dans le port)
 Je m'appelle Jean-Marie. Faux (Jean-Marie) c’est l’employé.
 Je suis marin pécheur. . Faux (Je ne connais rien à la mer ni à la pêche professionnelle.)
 Je suis habillé chaudement. Vrai (un jean, deux épaisseurs de pull et un k-way)
 L'employé est fort et fatigué. Vrai (Il est costaud, il a les yeux pochés)
4 Corrigé : bigoudène (féminin, singulier, s’accorde avec « terre », se place après le nom)
– coiffée (féminin, singulier, s’accorde avec « tête », se place après le nom) – pochés (masculin, pluriel, s’accorde avec «
 yeux », se place après le nom) – rougis (masculin, pluriel, s’accorde avec « yeux », se place après le nom)
– grand (masculin, singulier, s’accorde avec « Il », attribut) – costaud (masculin, singulier, s’accorde avec « Il », attribut)
– vert olive (masculin, singulier, s’accorde avec « pull », se place après le nom) – petit (masculin, singulier, s’accorde avec «
espace », se place avant le nom)

Le + INFO : Arthur Frayer Laleix est un journaliste français qui écrit notamment pour Le Monde. Il
s’intéresse particulièrement à la situation des migrants et en plus de les interviewer, il s’est lui-même fait
passer pour un migrant afin d’expérimenter leurs difficultés à se déplacer, à survivre et à faire des
demandes de papiers.