PHYSIQUES-CHIMIES

EXERCICE 1 (8 points)
Physique (5 pts)

A– Recopie et complète le texte ci-dessous avec les mots suivants :

varie, Newton, balance, proportionnel, invariable, dynamomètre.

La masse et le poids d’un corps sont des grandeurs physiques. On mesure la masse d’un corps avec une
………………. La masse d’un corps est ………………… quel que soit le lieu. Le poids d’un corps se mesure à l’aide
d’un ……………… et s’exprime en ………………… Le poids d’un corps est ……………… à sa masse. Le poids d’un
corps ………………. selon le lieu.

B– Définis :
1- l’énergie potentielle de pesanteur d’un solide ;
2- l’énergie cinétique d’un solide ;
3- le travail d’une force.

C- Un solide soumis à deux forces est en équilibre.

Les deux forces ont :
1- La même direction, le même sens et des valeurs différentes ;
2- La même direction, le même sens et les mêmes valeurs ;
3- La même direction, les sens opposés et les mêmes valeurs.
Recopie la bonne réponse.
Chimie (3 pts)

A-Recopie le numéro de chaque affirmation ci-dessous, suivi de la lettre F si l’affirmation est fausse ou de la
lettre V si elle est vraie.
1- Les réactifs de l’électrolyse de l’eau sont le dihydrogène et le dioxygène.
2- Les réactifs de la synthèse de l’eau sont le dihydrogène et le dioxygène.
3- La combustion d’un corps pur simple est une réaction d’oxydation.

B- Recopie les diagrammes ci-dessous et relie par un trait chaque réaction chimique à son équation-bilan.

EXERCICE 2 (7 points)
Pour mieux voir au tableau, Axah, une élève d’une classe de 3ème occupe toujours le dernier banc, au fond
de la salle, car elle souffre d’une anomalie des yeux. Elle se rend à une consultation ophtalmologique. Le
médecin du médico-scolaire lui prescrit des lunettes. Il lui explique à partir de deux dessins la formation de
l’image d’un objet vu par Axah sans lunettes et l’image du même objet vu avec les lunettes (voir dessins ci-
dessous).
Axah ramène ces dessins et les présente à ses camarades de classe et toi. Il t’est demandé de l’aider à
expliquer comment les lentilles peuvent corriger la vue.

On donne : vergence de la lentille c = +4 δ

1-Donne le nom :
1.1. du défaut de l’œil de Axah ;
1.2. de la membrane de l’œil qui représente l’écran ;
1.3. du type de lentille des lunettes prescrites à Axah.
2- Construis le schéma optique :
2.1- d’un œil Normal ;
2.2- d’un œil Myope ;
2.3- d’un œil Hypermétrope.
3- Détermine la distance focale de la lentille des lunettes prescrites à Axah.
4- Explique pourquoi avec les lunettes, la vision d’Axah devient normale.

EXERCICE 3 (5 points)
Lors d’une séance de révision, pour consolider vos acquis, le professeur réalise la combustion de 20 cm3 du
gaz dont le modèle moléculaire est représenté ci-dessous. Le professeur vous dit qu’une autre molécule de
ce gaz, ayant la même formule brute et une formule développée différente, peut être utilisée. Il vous
demande d’identifier les produits de cette réaction et de donner leurs effets sur l’environnement. Donne
ton résultat.

1. Donne le nom et la formule brute du gaz dont le modèle moléculaire est représenté ci-dessus ;
2. Écris :
2.1. les formules développées des isomères de ce gaz et leurs noms.
2.2. l’équation-bilan de la combustion de ce gaz ;
2.3. la formule du gaz qui trouble l’eau de chaux.
3. Détermine le volume du gaz recueilli qui trouble l’eau de chaux.
4. Donne les effets du gaz qui trouble l’eau de chaux sur l’homme et son environnement.