CODEC : DIOSONG ESSAI NUMER0 2 ANNEE SCOLAIRE : 20023/2024

Numéro d’appel……… Prénoms et nom……………………………………………..

LANGUE ET COMMUNICATION

Contrôle des ressources Durée : 60mn

Consigne : lis le texte et réponds aux questions

L’ordinateur est un outil de travail irremplaçable aujourd’hui.

En effet, il est pratique et moins fatigant. Il permet de traiter des textes et de les garder au
besoin.

Connecté au réseau internet, l’ordinateur est également un moyen d’information efficace.

On l’utilise aussi de nos jours pour apprendre comme pour enseigner, même à distance.

Il est par ailleurs un moyen de se procurer des loisirs : musiques, films, jeux divers….
Voila pourquoi on dit que les analphabètes du 21° siècle sont ceux la qui ne savent pas
manipuler l’ordinateur

Compréhension du texte

Exercice 1 : mets une croix devant le titre qui convient le mieux au texte (1point)

1. Un outil informatique

2. Le réseau internet

3. L’ordinateur

Exercice 2 : Je réponds à la question en encadrant la bonne réponse (1point)

C’est un texte

Dialogué

Narratif

Informatif

Argumentatif

Exercice 3 : Je trouve les réponses justes en entourant « oui » ou « non » (2points)

L’analphabète du 21° siècle est

Celui qui ne sait pas lire oui ou non

Celui qui ne sait pas écrire oui ou non

Celui qui ne sait pas utiliser l’ordinateur oui on non

Exercice 4 : Donne ton point de vue sur l’ordinateur (1point)

Ecris ta réponse ici

Contrôle des connaissances

Exercice 1 : Encadre l’adjectif qualificatif contenu dans la phrase suivante (1point)

L’ordinateur est un outil de travail irremplaçable aujourd’hui

Exercice 2 : Mets une croix devant la phrase complexe (1point)

–On l’utilise, aussi de nos jours pour apprendre comme pour enseigner même à distance

–Connecté à l’internet, l’ordinateur est également un moyen d’information efficace.

–Voila pourquoi on dit que les analphabètes du 21° siècle sont ceux la qui ne savent pas
manipuler l’ordinateur

.Exercice 3 : Cite deux verbes d’état (2points)

…………………………… …………………………………

Exercice 4 : Ecris les verbes soulignés au passé simple, au futur simple et au conditionnel présent(9)

Il est pratique.

On l’utilise pour apprendre.

Il permet de traiter des textes

Passé simple ………………………… ……………………..………. ……………………..

Futur simple ………………………….. ……………………………… ………………………..

Conditionnel présent ………………………. ………………………………. ……………………………..

Exercice 5 : Réécris les phrases en évitant les répétitions (4points)

Tu paieras le pain ; j’ai acheté le pain. Je vais vous montrer la place ; je me repose dans cette place.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Exercice 6 : « il permet de traiter des textes » Donne l’explication de « traiter des textes » (1point)

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Exercice 7 : Donne deux mots de même famille de « utilise » (2points)

………………….…………………………………………… ……………………………………………………….

Exercice 8 : Analyse la phrase suivante (2points)

Je te rends le livre que tu m’as prêté.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
l……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Exercice 9 : Donne la nature et la fonction du mot souligné (2points)

L’ordinateur est pratique et moins fatigant

Exercice 10 : Les mots soulignés dans le texte renferment des fautes (10pointsà

Réécris le texte en corrigeant les fautes (10points)

Notre école était si grande qu’elle constituait à elle seule un quartier de la ville. Une immense cour

Rectangulaire bordé sur deux cotés par les salles de classes, sur le troisième coté par le bâtiment

Administratif, sur le quatrième coté par la maison des maitres. Tout les édifices étaient construits

En briques de terre cuite et couverts de tuiles. Les mures des classes s’élevait à mi-hauteur, relayés

Par des barreaux en maçonerie.

Ta réécriture ici

Notre école était si grande qu’elle constituait à elle seule un quartier de la ville. Une immense cour

rectangulaire…... sur deux cotés par les salles de classes, sur le troisième coté par le bâtiment

administratif, sur le quatrième coté par la maison des maitres…………… les édifices étaient

construits de terre cuite et couverts de tuiles. Les………. des classes……………….. à mi-hauteur,

relayés par des barreaux en……………..

CODEC : DIOSONG ESSAI NUMERO 2 ANNEE SCOLAIRE : 20023/2024

Numéro d’appel……… Prénoms et nom……………………………………………..

LANGUE ET COMMUNICATION

B) Contrôle de la compétence (60mn)

Contexte : Ton père hésite à acheter une télévision. Tu veux lui faire changer d’avis en lui
montrant les bienfaits de cet objet.

Consigne : Pour convaincre ton père, écris un texte de 12 lignes où tu montres les avantages de la
télévision.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Barème de correction

Pertinence : 20 Cohérence : 20 Correction de la langue : 10 Présentation : 10

CORRIGE LANGUE ET COMMUNICATION

Contrôle des ressources Durée : 60mn

Consigne : lis le texte et réponds aux questions

L’ordinateur est un outil de travail irremplaçable aujourd’hui.

En effet, il est pratique et moins fatigant. Il permet de traiter des textes et de les garder au
besoin.

Connecté au réseau internet, l’ordinateur est également un moyen d’information efficace.

On l’utilise aussi de nos jours pour apprendre comme pour enseigner, même à distance.

Il est par ailleurs un moyen de se procurer des loisirs : musiques, films, jeux divers….
Voila pourquoi on dit que les analphabètes du 21° siècle sont ceux la qui ne savent pas
manipuler l’ordinateur

Compréhension du texte

Exercice 1 : mets une croix devant le titre qui convient le mieux au texte (1point)

1. Un outil informatique

2. Le réseau internet

3. L’ordinateur X

Exercice 2 : Je réponds à la question en encadrant la bonne réponse (1point)

C’est un texte

Dialogué

Narratif

Informatif

Argumentatif

Exercice 3 : Je trouve les réponses justes en entourant « oui » ou « non » (2points)

L’analphabète du 21° siècle est

Celui qui ne sait pas lire oui ou non

Celui qui ne sait pas écrire oui ou non

Celui qui ne sait pas utiliser l’ordinateur oui on non

Exercice 4 : Donne ton point de vue sur l’ordinateur (1point)

Ecris ta réponse ici

 EXEMPLE : l’ordinateur est un outil d’apprentissage

NB : Accepter toutes bonnes réponses

Contrôle des connaissances

Exercice 1 : Encadre l’adjectif qualificatif contenu dans la phrase suivante (1point)

L’ordinateur est un outil de travail irremplaçable aujourd’hui

Exercice 2 : Mets une croix devant la phrase complexe (1point)

–On l’utilise, aussi de nos jours pour apprendre comme pour enseigner même à distance

–Connecté à l’internet, l’ordinateur est également un moyen d’information efficace.

–Voila pourquoi on dit que les analphabètes du 21° siècle sont ceux la qui ne savent pas
manipuler l’ordinateur X

.Exercice 3 : Cite deux verbes d’état (2points)

………Etre………………… …sembler …………………ect……………

Exercice 4 : Ecris les verbes soulignés au passé simple, au futur simple et au conditionnel présent(9)

Il est pratique.

On l’utilise pour apprendre.

Il permet de traiter des textes

Passé simple : fut utilisa permit

Futur simple : sera utilisera permettra

Conditionnel présent : serait utiliserait permettrait

Exercice 5 : Réécris les phrases en évitant les répétitions (4points)

Tu paieras le pain ; j’ai acheté le pain. Je vais vous montrer la place ; je me repose dans cette place.

Tu paieras le pain que j’ai acheté .

Je vais vous montrer la place ou je me repose.

Exercice 6 : « il permet de traiter des textes » Donne l’explication de « traiter des textes » (1point)

-Saisir des textes -écrire des textes

Exercice 7 : Donne deux mots de même famille de « utilise » (2points)

Utilité utilisation utilisant…………

Exercice 8 : Analyse la phrase suivante (2points)

Je te rends le livre que tu m’as prêté.

Je te rends le livre : proposition principale

Que tu m’as prêté : proposition subordonnée relative, introduite par le pronom relatif que,
complément de l’antécédent

Exercice 9 : Donne la nature et la fonction du mot souligné (2points)

L’ordinateur est pratique et moins fatigant

Pratique : adjectif qualificatif, attribut du sujet ordinateur

Exercice 10 : Les mots soulignés dans le texte renferment des fautes (10pointsà

Réécris le texte en corrigeant les fautes (10points)

Notre école était si grande qu’elle constituait à elle seule un quartier de la ville. Une immense cour

Rectangulaire bordé sur deux cotés par les salles de classes, sur le troisième coté par le bâtiment

Administratif, sur le quatrième coté par la maison des maitres. Tout les édifices étaient construits

En briques de terre cuite et couverts de tuiles. Les mures des classes s’élevait à mi-hauteur, relayés

Par des barreaux en maçonerie.

Ta réécriture ici

Notre école était si grande qu’elle constituait à elle seule un quartier de la ville. Une immense cour

Rectangulaire bordée sur deux cotés par les salles de classes, sur le troisième coté par le bâtiment

administratif, sur le quatrième coté par la maison des maitres tous les édifices étaient

construits de terre cuite et couverts de tuiles. Les murs des classes s’élevaient à mi-hauteur ,

relayés par des barreaux en maçonnerie.

CODEC : DIOSONG ESSAI NUMERO 2 ANNEE SCOLAIRE : 20023/2024

Numéro d’appel……… Prénoms et nom……………………………………………..

MATHEMATIQUES CONTROLE DES RESSOURCES (40points) Durée : 60mn

Activités numériques : 12pts

Exercice1 : (8points)

Sur la devanture d’une boutique de vente d’ordinateurs, tu vois une affiche qui
porte les informations suivantes :

-Prix d’un ordinateur au comptant : 155000F ;

-Prix de deux ordinateurs à crédit : 350000F.

Trouve la somme que tu gagnes si tu paies au comptant 2ordiateurs

_____________________________________________ Pose tes opérations ici.

______________________________________________

______________________________________________

_______________________________________________

Exercice2 : (4points) Range les fractions suivantes de la plus grande à la plus petite :

2/5 ; ¾ ; 3/5 ; 1/5. …… ……… ……… ………

Exercice3 :(4points)

Contexte : Pour entourer d’une rangée son jardin rectangulaire avec du fil de fer barbelé, ton oncle a
utilisé 128m et a laissé un portail de 2m de large.

Consigne : Calcule le périmètre du jardin. ____________________________________________

Exercice 4 : (4 points)

Une vendeuse dispose d'un fût de 150 litres d’huile de palme. Elle met toute l’huile en bouteilles de
1,5 litre.

Consigne : Calcule le nombre de bouteilles qu'elle peut remplir.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Exercice5 :(5 points)

Contexte : Pour partager un carré en deux triangles égaux il faut le couper par :

a) une médiane b) une diagonale

Consigne : Coche la bonne réponse

Exercice6 : (5 points)

Le segment ci-dessous mesure 6 cm. Il représente la base d'un triangle rectangle dont la hauteur AB
mesure 4 cm. Construis le triangle.

Exercice7 : 4pts

Trouve l’information qui manque pour répondre à la question posée dans l’énoncé de problème

ci-dessous :

« Dans un troupeau, le nombre de chèvres est égal au 1/3 du nombre de moutons. Combien y a –t-il
de chèvres ? »

_________________________________________________________________________________

Exercice8 : 6pts

Contexte : L'énoncé incomplet suivant et sa résolution te sont proposés.

Enoncé : La cantine de ton école reçoit ............. enfants. On sert à chacun à boire ............. L de jus de
fruits. Le jus de fruit coûte ................. le litre. Quelle est la dépense totale ?

Solution :

1. La quantité de jus de fruits : 0,25 L x 260 = 65 L

2. La dépense totale : 700 F x 65 = 45 500 F

Consigne : Complète l'énoncé en t'appuyant sur la résolution.

CODEC : DIOSONG ESSAI NUMERO 2 ANNEE SCOLAIRE : 20023/2024

Numéro d’appel……… Prénoms et nom……………………………………………..

 MATHEMATIQUES CONTROLE DE LA COMPETENCE : 60pts DUREE : 60mn

Contexte :

Un aviculteur exploite un poulailler sur un terrain rectangulaire dont le périmètre mesure 280m.

La largeur mesure 60m.Il veut y élever des poussins. Pour cela, il achète 25 cartons de 50 poussins
chacun, à raison de 22 500F le carton.

Il effectue aussi les dépenses suivantes :

-104 sacs d’aliments de 50 kg à15000F le sac.

-804750F pour le suivi sanitaire et les frais divers.

-du matériel d’aviculture à 282100F.

Juste avant la vente, 2% des sujets sont morts. L’aviculteur vend le reste à 2300F l’un.

CONSIGNE :

Calcule :

1) L’aire du terrain rectangulaire.

2) l’aviculteur a-t-il gagné ou perdu ? Justifie ta réponse.

Solutions Résultats Opérations

CORRIGE MATHEMATIQUES CONTROLE DES RESSOURCES (40points)

Activités numériques : 12pts

Exercice1 : (8points)

Le prix au comptant de deux ordinateurs est : 155000FX2=310000F 4pts

La somme gagnée est de : 350000F- 310000F =40000F 4pts

Ou bien

Le prix à crédit d’un ordinateur est : 350000F : 2=175000F 2pts

La somme gagnée pour un ordinateur au comptant est :

175000F- 155000F=20.000F 2pts

La somme gagnée pour 2 ordinateurs payés au comptant est

20000F x 2=40.000F 4pts

Exercice2 : 4pts (1ptx4) 1pt pour chaque fraction bien rangée

3/4 - 3/5 - 2/5 – 1/5

Exercice3 :(4points)

Le périmètre est : 128m+2m=130m

Exercice 4 : (4 points)

Le nombre de bouteilles est : 150 :1,5= 100bouteilles

Exercice5 :(5 points)

Pour partager un carré en deux triangles égaux il faut le couper par :

b) une diagonale X

Exercice6 : (5 points)

Le segment ci-dessous mesure 6 cm. Il représente la base d'un triangle rectangle dont la hauteur AB
mesure 4 cm. Construis le triangle.

4cm

Exercice7 : 4pts
« Dans un troupeau, le nombre de chèvres est égal au 1/3 du nombre de moutons. Combien y a –t-il
de chèvres ?

L’information qui manque est : Le nombre de moutons

Exercice8 : 6pts (2ptsx3)

Enoncé : La cantine de ton école reçoit 260 enfants. On sert à chacun à boire 0,25l L de jus de fruits.
Le jus de fruit coûte 700F le litre. Quelle est la dépense totale ?

Solution :

1. La quantité de jus de fruits : 0,25 L x 260 = 65 L

2. La dépense totale : 700 F x 65 = 45 500 F

Consigne : Complète l'énoncé en t'appuyant sur la résolution.

CORRIGE MATHEMATIQUES CONTROLE DE LA COMPETENCE : 60pts DUREE : 60mn

Solutions Résultats Opérations
Le demi périmètre est de : 2pts
280m :2= 140m 3pts
La longueur est de : 2pts
140m-60m = 80m 3pts
L’aire du terrain est de : 2pts
L x l = 80m x60m = 4800m2 3pts
Le nombre de poussins est de : 2pts
50poussins x25 = 1250 pou 3pts
Le prix d’achat des poussins est de : 2pts
22500F X25 = 562.500F 3pts
Le prix des aliments est : 2pts
15000Fx104 = 1560.0000F 3pts
Le prix de revient des poussins est de : 2pts
562.500F+ 1560.000F + 804.750F+ 282.100F = 3.209.350 F 3pts
Le nombre de poussins mort est de : 2pts
1250 poussins x2/100 = 25poussins 3pts
Le nombre de poussins restant est de : 2pts
1250p-25p = 1225 pou 3pts
Le prix de vente des poussins est de : 2pts
2300F X 1225 = 2817500F 3pts
Il a perdu 5pts
Justification : parce le PR des poussins est supérieur
au PV 5pts
NB : Acceptez toute autre bonne formulation
Remarque : L’élève peut aussi passer par :

La fraction représentant le nombre de poussins restants est de : 2pts

100% -2% =98% 3pts

Le nombre de poussins restants est : 2pts

1250 poussins x 98 /100 =1225 3pts

CODEC : DIOSONG ESSAI NUMERO 2 ANNEE SCOLAIRE : 20023/2024

Numéro d’appel……… Prénoms et nom……………………………………………..

DECOUVERTE DU MONDE : 40PTS

CONTROLE DES RESSOURCES 24PTS

Histoire : 8pts

Exercice 1 :4pts

1- Donne deux inventions du 15ème siècle :

……………………………………………………………………………………………………………
2-Qui a découvert l’Amérique ? Et quand ?

……………………………………………………………………………………………………………

Exercice2 :4pts

Cite 2 grands empires noirs et précise pour chacune d’elle la capitale en complément le tableau ci-
dessous.

Empires noirs Capitales

1……………………………………………………… …………………………………………………
2…………………………………………………….. …………………………………………………
Géographie : 8pts

Exercice1 : 4pts

a)Donne 2 métiers au Sénégal que le tourisme permet de développer.

1 :…………………………………………………….. 2 :…………………………………………..

b) Cite deux pays qui ont une frontière commune avec le Sénégal.

………………………………………………………………………………………………………………….

Exercice2 : 4pts

Produit Nom d’une usine qui fabrique ce Type d’industrie

produit au Sénégal

Sucre ……………………………………….. ………………………………….

Ciment …………………………………………. ………………………………..

INITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE : 8pts

Exercice1 :4pts
 Donne deux états de la matière et un exemple de corps pour chaque état donné.

Etats de la matière Exemples de corps

1…………………………….. ………………………………………

2……………………………… ………………………………………

Exercice2 : 4pts

Pour chaque action mettre en face l‘outil ou l’objet adéquat à utiliser.

Charger un portable dont la batterie est vide ………………………………………………..

Mettre de l’air dans un ballon de football …………………………………………………

Entretenir des chaussures en cuir ………………………………………………..

Mesurer le poids (la masse) d’un corps …………………………………………………

COMPETENCE : 16 POINTS

Contexte : Pour tester tes connaissances sur l’homme et sur certains animaux, ton maître te donne
l’exercice suivant.

Consigne : Remplis le tableau suivant :

Etres vivants Milieu de vie Mode de Mode respiratoire Manteau

locomotion (corps couvert de :)
mouton
poisson
poule
Homme

CODEC : DIOSONG ESSAI NUMERO 2 ANNEE SCOLAIRE : 20023/2024

Numéro d’appel……… Prénoms et nom……………………………………………..

EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE :

CONTROLE DES RESSOURCES 24PTS.

Vivre ensemble : 12pts

Exercice1 : 6pts

a) Cite trois (3) confréries religieuses au Sénégal.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

b) Donne une organisation africaine qui intervient dans le sport. ………………………………………………

Exercice2 :6pts

a) Que signifie le sigle : OMVS ? …………………………………………………………………………………………

b) Quelle est sa date de création de l’OMVS ? ………………………………………………………………….
c) Cite tous les pays membres de cette organisation?
.............................................................................................................................................

Vivre dans son milieu : 12pts

Exercice1 :6pts

Voici des formes de dégradions de l’environnement.

Propose pour chacune une mesure de gestion (une solution)

Déboisement

Feux de brousse

Extraction du sable marin

Exercice 2 : 6pts
Voici dans le désordre des actions pour rendre une eau potable :
- ajouter de l’eau de Javel puis bien remuer -Poser le filtre sur le récipient propre
- attendre environ 30minutes -Verser l’eau non potable dans le filtre.
Remettez ces actions dans l’ordre pour avoir une eau potable.
1)…………………………………………………………………………………………
2)…………………………………………………………………………………………
3)…………………………………………………………………………………………
4)…………………………………………………………………………………………

COMPETENCE : 16pts Durée : 45 mn

Contexte : Dans certains quartiers périphériques de la ville de Mbour, les populations
versent les ordures dans des coins de la rue car il n’y a pas de camions de ramassage de
déchets. .Quand arrive l’hivernage, les eaux de pluie sont mélangées aux ordures et une
odeur nauséabonde se dégage. Partout il y a des moustiques et des mouches. Désemparées,
les populations demandent de l’aide.
Consigne :

1°) Quelle est la forme de dégradation de l’environnement évoquée dans ce texte ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………

2°) Cite deux causes de ce phénomène en s’appuyant sur le texte.

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

3) Propose deux (2) solutions possibles pour faire face à ce phénomène.

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

4°) Donne 2 maladies que les populations de ces quartiers pourraient attraper.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

CORRIGE DECOUVERTE DU MONDE : 40PTS

Histoire : 8pts

Exercice 1 :(4pts)

1- Donne deux inventions du 15ème siècle : 2pts (1ptsx2)

-Boussole - poudre – cartographie – imprimerie

2--Christophe Colomb en 1492 .2pts (1ptx2)

Exercice2 :4pts (1ptx4)

Cite 2 grands empires noirs et précise pour chacune d’elle la capitale en complément le tableau ci-
dessous.

Empires noirs Capitales

1-Empiredu Mali Niani
2-Empiredu Ghana Gao
3 Empire Songhay Coumbi Saleh
Géographie : 8pts

Exercice1 : 4pts

a)Donne 2 métiers au Sénégal que le tourisme permet de développer.

1 : commerce 2-artisanat 3 : transport 4 : Guide, 5:restauration, 6 : hôtellerie 2pts (1ptx2)

b) Cite deux pays qui ont une frontière commune avec le Sénégal. 2pts (1ptx2)

Mali-Mauritanie-Guinée-Guinée Bissao –Gambie

Exercice2 : 4pts (1ptx4)

Produit Nom d’une usine qui fabrique Type d’industrie

ce produit au Sénégal
Sucre
La CSS alimentaire

ciment
-ciment du sahel chimique
-soccocim
-Dangoté

IST
 Exercice1 :4pts (1ptsx4)

1-état solide ……………….exemple : le bois , le charbon , le caillou

2-état liquide……………….exemple : l’eau, huile ,pétrole
3- état gazeux………………exemple : l’air, le butane
Exercice2 : 4pts (1ptx4)

-Pour chaque action mettre en face l‘outil ou l’objet adéquat à utiliser

Charger un portable dont la batterie est vide - un chargeur

Mettre de l’air dans un ballon de football -une pompe

Entretenir des chaussures en cuir -une brosse

Mesurer le poids (la masse) d’un corps - une balance

COMPETENCE : 16 POINTS (1ptx8)

Contexte : Pour tester tes connaissances sur l’homme et sur certains animaux, ton maître te donne
l’exercice suivant.

Consigne : Remplis le tableau suivant :

Etres vivants Milieu de vie Mode de Mode respiratoire Manteau

locomotion (corps couvert de :)
mouton terrestre marche Respiration Corps couvert de poils
pulmonaire
poisson aquatique nage branchiale Corps couvert d’écailles
poule terrestre marche Respiration Corps couvert de
pulmonaire plumes
Homme terrestre marche Respiration Peau nue (accepter
pulmonaire poils)

CORRIGE EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE :

CONTROLE DES RESSOURCES 24PTS.

Vivre ensemble : 12pts

Exercice1 :6pts

a)Cite trois (3) confréries religieuses au Sénégal. Les tidianes ,les mourides , les layènes ,les
niassènes .3pts(1ptx3)

b) La CAF. 3pts

Exercice2 : 6pts

a)Organisation pour la mise en valeur du fleuve Sénégal 2pts

b) Quelle est sa date de création de OMVS ? 1972 2pts

c) Mali, Mauritanie, Guinée Conakry, Sénégal. 2pts (0,5ptx4)

Vivre dans son milieu : 12pts

Exercice1 :6pts (2ptsx3)

Déboisement reboisement, planter des arbres

Feux de brousse pare-feu

Extraction du sable marin sensibilisation, surveillance des côtes.

Exercice 2 : 6pts (1,5ptsx4)

1) -Poser le filtre sur le récipient propre
2) -Verser l’eau non potable dans le filtre.
3) - ajouter de l’eau de Javel puis bien remuer
4) - attendre environ 30minutes

COMPETENCE : 16pts Durée : 45 mn

1°) la pollution (4pts)

2°) Ordures versées dans la rue- eau stagnante- absence de camions de ramassage d’ordures .4pts
(2ptsx2)

3°) sensibiliser les populations, brûler les ordures, chercher des moyens de ramassage des ordures, la
canalisation etc...4pts (2ptsx2)

4) Donne 2 maladies : la diarrhée, la dysenterie, le choléra, le paludisme, les maladies

respiratoires.4pts (2ptsx2)