Année scolaire : 2020 / 2021

Cour : CI

MATHEMATIQUE

Activités Numériques

Exercice1 : Complète la bande numérique

2 5

Exercice2 : Ecris en lettres ou en chiffres

0 2 3 4 6 7
un cinq

Exercice3 : Mets le signe ˂ ; = ; ˃

3 + 1 ……. 2 + 2 6 ……… 3 + 2

1 + 2 ……… 4 + 3 5 + 2 ……… 2 + 2 + 3

Exercice4 : Complète les écritures additives

2 + 4 = ……… 3 + ……… = 7

6 = …….. + ……… 3 + 2 + 1 = ……..

4 + 0 + ……. = 7 5 = 2 + 1 + ………

Activités de mesure

Exercice1 : Range les boules de la plus grande à la plus petite, en utilisant les lettres

B D
A C

…………… ; …………… ; …………… ; ……………

Exercice2 : J’ordonne les bandes de la plus courte à la plus longue, en utilisant les numéros

1 2 3
Exercice3 : Ecris les noms du plus léger au plus lourd

ordinateur vache réveil bus

……………………………… ; ……………………………………… ; …………………………… ; ……………………………..

Activités Géométriques

Exercice1 :

Contexte :Voici des solides :

Consigne : Colorie

1. Le pavé-droit en rouge ;
2. Le cylindre en vert ;
3. Le cube en bleu.

Exercice2 : Dessine un cube

 Résolution de Problèmes

Contexte : voici deux images

Consigne : observe et complète l’image de droite

Exercice2 : Continue le coloriage puis entoure le nom de l’algorithme

- Algorithme récursif
- Algorithme répétitif
 Année scolaire : 2020 / 2021

Cour : CI

Langue et communication
Copie

Consigne : Recopie la phrase en script puis en cursive

Emilie a une belle robe.

Identification de son

Consigne1 : Je trouve deux mots contenant chacun l’un des sons suivants

T : …………………………………………………. ; ………………………………………………..
L : ………………………………………………….. ; ……………………………………………….
N : ………………………………………………….. ; ……………………………………………..

Consigne2 : Je range les syllabes pour former des mots

ta - é – le : …………………………………………

ne – lu : ……………………………………………

to - le – ta : ………………………………………

ti – ne – té : ………………………………………

Code alphabétique

Consigne1 : Sépare les mots en syllabes

Anatole : …………………………………………………………….

Petit : ……………………………………………………………

Ananas : ………………………………………………………..
Nid : …………………………………………………………..

Consigne2 : Je mets la syllabe na ; lo ; tupour trouver le mot

é………….de ba…………….ne pi……………te

Production d’écrits

Consigne : J’ordonne pour demander un renseignement

son - fête - Qui est ce qui - anniversaire ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Quand - devoir ? - fais-tu - ton

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

stylo ? -le - est - Où

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Texte :

Ce matin, Paul est malade. Il a mal au ventre. Il est couché sur la table.

Compréhension

Consigne : Réponds aux questions en écrivant le mot qui convient

- Qui est ce qui est malade ?

- C’est………………………….…………………………..
- Où est couché Paul ?
- Sur……………………………………………………………..
- Quand est-il malade ?
- Ce……………………………………………………………..