Francais 337

Dana Idelbi
PC
Imparfait
Pronoms relatifs
 MIDTERM
LE 16 MARS

1- Compréhension orale
2- Compréhension écrite
3- Production écrite
4- Question de grammaire (comparatif et superlatif)
5- Question de grammaire (depuis que, ça fait que, il y a que + PC/imparfait)
 LES PARTICIPES PASSÉS IRRÉGULIERS
1. AVOIR 1.EU 10. 10. CONNU

2. BOIRE 2.BU CONNAÎTRE 11. DIT

3. DEVOIR 3.DÛ 11. DIRE 12. ÉCRIT

4. ÊTRE 4.ÉTÉ 12. ÉCRIRE 13. OBTENU

5. FAIRE 5.FAIT 13. OBTENIR 14. SU

6. LIRE 6.LU 14. SAVOIR 15. VÉCU

7. PRENDRE 7.PRIS 15. VIVRE 16. VOULU

8. RECEVOIR 8.REÇU J’ai lu un livre le mois dernier.

16. VOULOIR
(lire)
9. VOIR 9.VU I read a book last month.

John a vécu à Paris. (vivre)

 Les Sujets

Je Il Elle

Nous Ils Elles

Tu Vous
Vous Vous
 CONJUGUEZ CES VERBES AU PC
AVEC ÊTRE!
Verbe
1. Se maquiller
2 minutes 2. Se présenter
3. S’habiller
4. Se doucher
5. Se laver
End 6. Se regarder
1. Je me suis maquillé(e).
2. Tu t’es présenté(e). 5. Vous vous êtes lavé(e)s.
3. Il s’est habillé. 6. Elles se sont regardées.
4. Nous nous sommes douché(e)s.
 CONJUGUEZ CES VERBES AU PC AVEC
ÊTRE!
Verbe
1. Se baigner
2. Se coucher
2 minutes
3. Se peigner
4. Se brosser les
dents
5. Se déshabiller
1. Vous vous êtes baigné(e). End 6. Se sécher
2. Elles se sont couchées. 5. Il s’est déshabillé.
3. Tu t’es peigné(e).
4. Je me suis brossée(e) les dents.
6. Nous nous sommes séché(e)s.
 LA NÉGATION
In a negative sentence, ne always comes before the reflexive pronoun,
and pas always comes right after the helper verb.

Je ne me suis pas levé.

I did not get (myself) up.

Tu ne t’es pas préparé.

You (informal) did not get (yourself) ready.

Il ne s’est pas rasé.

He did not shave (himself).
L’imparfait
L’imparfait (la formation)
• La formation de l’imparfait se fait en deux étapes :

• 1. Prendre la conjugaison de nous (première personne du pluriel) au présent.

• 2. Remplacer la finale -ons par –ais, –ais, –ait, –ions, –iez, –aient

• ☆ EXEMPLES :

• passer → nous passons → je passais, tu passais, il passait, nous passions, vous

passiez, ils passaient
• étudier → nous étudions → j’étudiais, tu étudiais, il étudiait, nous étudiions, vous
étudiez, ils étudiaient
L’imparfait (test)
Complétez les blancs.
• Je ________________ (venir) souvent ici.
• Tu _________________ (savoir) bien nager.
• Je __________________ (manger) beaucoup de viande.
L’imparfait (emploi)
1) On utilise l’imparfait pour évoquer une habitude au passé.
Chaque jour, je rendais visite à ma grand-mère.
Chaque année, je visitais Paris avec mes parents.
Je prenais des cours de piano tous les mercredis.
________________________________________
L’imparfait (emploi)
2) On utilise l’imparfait pour faire une proposition.
Et si on allait au cinéma aujourd’hui ?
Et si on faisait un petit jeu ? Qu’en dis-tu ?
___________________________________?
L’imparfait (exercice)
Faites une proposition!
Exemple: Ça vous dirait de faire une partie de cartes ? (conditionnel)
➔ Et si on faisait une partie de cartes? (imparfait)
1. Ça vous dirait de partir quinze jours à la mer ? (conditionnel)
________________________________________________
2. Ça vous dirait de faire une petite pause ? (conditonnel)
_________________________________________________
3. Ça vous dirait de faire un petit tour à Paris ? (conditionnel)
________________________________________________
L’imparfait (emploi)
3) On utilise si+ imparfait + conditionnel présent pour faire une
hypothèse sur le présent.
Si j’étais riche, je ferais le tour du monde.
Si j’avais du temps, j’apprendrais une langue étrangère telle que le
russe.
______________________________________________________
Si seulement ...!
For this exercise, we will pretend to be SARAH, who is going through a very hard time and would really
like for these present situations to be different. As such, we will change express her woes as if we were
her, by using the “Si seulement + l’imparfait” construction that we already visited.

Je ne me rappelle plus le mot de passe pour accéder à mon ordinateur.

Je n’ai pas d’amis.
J’ai beaucoup de travail.
J’ai beaucoup de dettes.
Je suis malade.
Je n’ai pas d’argent.
J’ai les bras cassés.
Je suis célibataire.
Si seulement ...!
For this exercise, we will pretend to be SARAH, who is going through a very hard time and would really
like for these present situations to be different. As such, we will change express her woes as if we were
her, by using the “Si seulement + l’imparfait” construction that we already visited.

Je ne peux pas trouver mes clés.

Mon petit copain/ma petite copine ne répond pas à mes appelles.
Mon meilleur ami/ma meilleure amie ne me parle plus.
Mon cours de français est super difficile!
Il m’est impossible de trouver un nouvel emploi.
Mes amis sont en vacances à l’étranger
Mon copain est au chômage.
Ma carte de crédit ne marche plus.
Si seulement ...!
For this exercise, SARAH is complaining and wishing her present situations to be a lot different using the
“Si seulement + l’imparfait” construction. As a result, we will give her advice using the imperative.

Si seulement je pouvais déménager en Californie !

Si seulement je pouvais gagner un milliard d’euros !
Si seulement j’avais deux chiens!
Si seulement je pouvais acheter un sac Chanel !
Si seulement j’avais le courage de parler au garçon que j’aime !
Si seulement j’arrêtais de manger au fastfood !
Si seulement j’avais une moto !
Si seulement il faisait beau aujourd’hui !
 Pronoms relatifs
« Qui, Que, dont »
Le pronom relatif « Qui »
• Qui – means who if referring back to a person in the sentence:

La femme qui habite là-bas est très sympa – the lady who lives over there is very friendly

• Qui can also mean which if referring back to a thing or place:

L’hôtel bleu qui est au bord de la mer est fermé - the blue hotel, which is by the sea, is closed

• It is used to replace the subject of the sentence, for example:

I have a bike + my bike is blue → I have a bike which is blue

J’ai un vélo + mon vélo est bleu → j’ai un vélo qui est bleu
Le pronom relatif « Que »
• Que – means that or which when referring back to an object in a sentence. For example:

C’est le groupe que tu as vu au concert - it’s the band that you saw at the concert
(You is the subject of the sentence – ie the person doing the verb you saw. The band is the
object, ie: what you saw.)

• When que is used before a noun starting with a vowel it is shortened to qu’, for example:

He ate the cake + the cake was delicious → the cake that he ate was delicious
(He is eating – so he is the subject, the cake is the object, ie what he ate) → le gâteau qu’il a
mangé était délicieux
Le pronom relatif « dont »
• Dont – means whose, of which, of whom, about whom, about which,
from which.

• It is used a lot to refer back to things you have been talking about, for
example:

• C’est de la mère de Pauline dont elle parle - it’s Pauline’s mum she’s
talking about
• C’est l’émission dont tout le monde parle - it’s the programme everyone
is talking about
Test
• Relative pronouns - qui, que/qu’, dont test questions
• 1
• Voici Jules et c'est lui _______ vient en vacances avec nous.
• 2
• Nous avons trouvé un appartement _______ ne coûte pas très cher.
• 3
• Le chômage est un problème _______ on parle souvent.
• 4
• Je m'entends bien avec le prof _______ nous enseigne.
• 5
• C'est la fille ________ je parlais.
Test
• Relative pronouns - qui, que/qu’, dont test questions
• 1
• Je sais _____ nous devons faire les devoirs.
• 7
• Je joue dans l'équipe __________ a gagné le championnat.
• 8
• L'hôtel ______ on a choisi était super.
• 9
• Écoute : c'est la chanson ______ je parlais.
• 10
• C'est le garçon _______ on a rencontré en vacances.
Réponses et traduction
Réponses et
traduction