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ARABO-MUSULMANE
AU MIROIR DE LUNIVERSEL
PERSPECTIVES PHILOSOPHIQUES
Publi en 2010 par lOrganisation des Nations Unies pour lducation, la science et la culture,
7, place de Fontenoy, 75732 Paris 07-SP
UNESCO 2010
Tous droits rservs
ISBN 978-92-3-204180-7
de lUNESCO aucune prise de position quant au statut juridique des pays, territoires, villes ou zones, ou de leurs autorits,
ni quant au trac de leurs frontires ou limites.
les points de vue de lUNESCO et nengagent en aucune faon lOrganisation.
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UNESCO
Section philosophie et dmocratie
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Imprim en France
LA CIVILISATION
ARABO-MUSULMANE
AU MIROIR DE LUNIVERSEL
PERSPECTIVES PHILOSOPHIQUES
PILAR ALVAREZ LASO, Sous-Directrice gnrale pour les Sciences sociales et humaines, UNESCO
QIAN TANG, Sous-Directeur gnral pour lducation, UNESCO
INTRODUCTION
PROLOGUE
12
I. RATIONALITS
Le concept de civilisation
17
29
41
53
61
Luniversel et lautre
73
La Recherche de la vrit
89
ALI BENMAKHLOUF
MAKRAM ABBS
ALI BENMAKHLOUF
ALI BENMAKHLOUF
SOUMAYA MESTIRI
SOUMAYA MESTIRI
ALI BENMAKHLOUF
101
II. SPIRITUALITS
Dieu et les mondes
113
121
133
La Connaissance de soi
145
153
161
ABDENNOUR BIDAR
ALI BENMAKHLOUF
OSCAR BRENIFIER
ALI BENMAKHLOUF
ALI BENMAKHLOUF
ALI BENMAKHLOUF
169
177
189
201
209
221
229
ALI BENMAKHLOUF
AURLIE CLEMENTE-RUIZ
MAKRAM ABBS
MAKRAM ABBS
MAKRAM ABBS
ABDENNOUR BIDAR
OSCAR BRENIFIER
241
253
265
Mohammad Iqbal
273
281
293
305
ALI BENMAKHLOUF
AHMED DJEBBAR
ABDENNOUR BIDAR
ABDENNOUR BIDAR
AHMED DJEBBAR
AHMED DJEBBAR
AHMED DJEBBAR
317
329
341
349
361
376
Frise chronologique
385
ABDOU FILALI-ANSARY
ABDOU FILALI-ANSARY
ABDENNOUR BIDAR
FERIEL LALAMI
MAKRAM ABBS
MAKRAM ABBS
JACQUES NICOLAUS
AVANT-PROPOS
La publication intitule La civilisation arabo-musulmane au miroir de luniversel : perspectives philosophiques
a lambition de contribuer un dialogue fond sur le respect et la comprhension mutuels, qui constitue lun des
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originale de ressources la fois philosophiques et pdagogiques en faveur de la connaissance et de la lutte contre
lignorance. Cest ce qui lui attribue son caractre indit.
Les contenus riches et varis qui composent cet ouvrage sont luvre dune quipe de philosophes et de
pdagogues qui se sont penchs sur la civilisation arabo-musulmane, travers un regard philosophique, en vue
de faire partager aux lecteurs lapport multiple de cette civilisation la pense humaine ainsi que lampleur des
connaissances et des savoirs agrgs au cours des sicles et qui recouvrent plusieurs traditions, langues et
continents, du persan larabe, de lAfrique lArabie.
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principalement la formation de formateurs : enseignants, professeurs, ducateurs, animateurs. Plus largement,
elles ont vocation intgrer et toffer le corpus documentaire du monde de lducation, des mdias et de la
culture. Elles aspirent ainsi fournir un contenu philosophique, labor par des philosophes contemporains,
experts de la civilisation arabo-musulmane et portant un regard clair sur les enjeux de notre poque. Elles
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ardu et complexe, et ce par linclusion, pour chacune des thmatiques abordes, de rubriques daide lexploitation pdagogique en termes de cls de lecture ou de modalits et dexercices pdagogiques cibls.
Cette matire philosophique, conjugue un cadre didactique, a pour leitmotiv de proposer chaque lecteur
de se forger un nouveau regard et de disposer de nouveaux arguments acadmiques en vue de lutter contre les
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Il sagit de rpondre au cadre de rfrence relatif au Mmorandum dAccord entre lUNESCO et lAlliance des
civilisations pour un renforcement de la formation pdagogique en matire de comptences interculturelles, face aux
problmes poss par la diversit des cultures, des religions, des croyances et des traditions et le dveloppement
1.
1
Dans un monde en pleine mutation, lclairage apport par une approche philosophique sur les nombreuses
questions existentielles - qui interpellent chacun dentre nous, et en particulier les jeunes gnrations - prend un
sens nouveau et pertinent. Lducation formelle, mais aussi non formelle, trouve ainsi substance et matire pour
nourrir lchange et le dialogue, pour lutter contre les prjugs ethniques, culturels et religieux, et pour encourager
la tolrance et le respect, en particulier dans un contexte o les socits sont de plus en plus multiethniques et
plurireligieuses. cet gard, lducation interculturelle et lenseignement de la philosophie deux dimensions cls
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Concernant lducation interculturelle, celle-ci doit aider (i) respecter lidentit culturelle de chacun travers
un enseignement de qualit culturellement appropri et adapt ; (ii) dispenser les connaissances, attitudes et
comptences culturelles ncessaires pour que chacun puisse participer pleinement la vie de la socit ; (iii)
permettre de contribuer au respect, la comprhension et la solidarit entre individus, groupes ethniques,
sociaux, culturels et religieux.
Quant lenseignement de la philosophie, cest celui de la libert et de la raison critique, rempart par excellence
contre toute forme de passion doctrinaire et dextrmisme de toute nature. La philosophie renvoie en effet lexercice
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dvelopper les comptences de chacun pour questionner, comparer, conceptualiser. Autant datouts qui fondent
une vritable ducation de qualit.
Le dialogue entre les peuples et les civilisations est une ardente obligation dont lUNESCO se saisit pleinement
travers ses divers programmes. Puisse la dynamique de dialogue, initie dans cet ouvrage par les philosophes
et les pdagogues, inspirer au mieux la formation acadmique au sein des coles, universits et autres lieux
formels et informels dapprentissage et de partage. Puisse chacun puiser aux sources de ce vaste vivier dides
une nouvelle dcouverte de la trs riche civilisation arabo-musulmane.
Qian Tang
Sous-Directeur gnral
pour lducation.
UNESCO
INTRODUCTION
LOUVERTURE LAUTRE
Pendant des sicles, la civilisation arabo-musulmane a puis son dynamisme, son originalit et sa richesse
dans la multiplicit de ses sources et de ses ressources, dans le dialogue instaur entre les penseurs ainsi que
dans les fructueuses controverses que la tradition philosophique et lhritage grec ont rendu possibles.
Cest ce dialogue et cette mulation essentielle de la vie de lesprit que les textes philosophiques rassembls
dans le prsent ouvrage tentent de traduire et de restituer en sinspirant des grands penseurs du pass et du prsent.
Cet ouvrage sinscrit dans la volont constante de lUNESCO de toujours ouvrir un horizon de lumire et
natures, quelle que soit leur origine. Cest cette ambition commune que traduit le Mmorandum dAccord entre
lUNESCO et lAlliance des civilisations qui annonce, dans sa mise en uvre, la production dun Vademecum
interculturel : dispositif pdagogique, la fois pluridisciplinaire et multifonctionnel, destin au plus grand nombre
et qui prsente une vision interculturelle de lhistoire unissant le monde arabo-musulman et le monde occidental.
Ce programme, rendu possible grce la gnreuse contribution du Royaume dEspagne, comprend cinq
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musulman et le monde occidental (du VIIe au XIXe sicle) ; les jeunes artistes pour le dialogue interculturel entre le
monde arabe et le monde occidental ; les muses comme espace civique pour le dveloppement des comptences
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?La civilisation
arabo-musulmane au miroir de luniversel : perspectives philosophiques , fruit dun travail conceptuel denvergure.
La philosophie, minente discipline de lesprit libre et indpendant, est en effet lune des voies privilgies
pour accompagner la rencontre de lautre et le discernement de ses complexits. Lexpression philosophique libre
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de pluralit et de diversit qui permettra au lecteur de forger sa propre comprhension de la trs riche civilisation
arabo-musulmane.
Que la philosophie au sein de la civilisation arabo-musulmane soit compare aux diffrentes religions et
spiritualits ou aux doctrines des philosophes grecs ; quelle mane de philosophes ayant suivi un cursus
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procde de la volont constante daccder la connaissance. Cest prcisment ce cheminement vers lautre,
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de la connaissance et le partage du savoir, ceux qui veulent stigmatiser cette civilisation en attisant peur et
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En effet, jamais il na t donn lhomme, par les moyens de communication, davoir autant accs une masse
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pas pour combattre les prjugs : trop de convictions sont mises en avant. Les expriences, les observations,
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et le rappel des fondamentaux de la culture arabo-musulmane.
la civilisation arabo-musulmane.
Le deuxime temps est celui de la dcouverte et de la comprhension du texte. Cest cet objectif que vise
la rubrique intitule Cls de lecture qui, selon son auteur, Khaled Roumo, est une sorte de guide de lecture
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somme de savoir touchant diffrentes disciplines, et ce, en lui vitant le sentiment daborder un monde inconnu
et au contraire, de lencourager y entrer en guidant ses pas. cet effet, cette rubrique fait lnonc dun certain
nombre de questions. Celles-ci sont construites avec des mots-cls issus du texte. Elles peuvent, de la sorte, offrir
un champ dinvestigation interactive : le lecteur va sappuyer sur ces mots-cls pour entamer sa recherche et sa
dcouverte du texte. Une telle dmarche recle plusieurs atouts : apporter des rponses aux interrogations qui
traversent, de prime abord, les esprits et qui peuvent relever soit du dsir de dcouverte soit dides reues, soit
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toutes les cultures.
Le troisime temps (
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composent louvrage comporte une rubrique intitule Propositions pdagogiques : vivre et penser linterculturalit .
Cette rubrique est celle qui traduit la contribution des pdagogues au prsent projet. Elle sadresse dabord aux
formateurs, destinataires premiers de louvrage, mais galement tout lecteur voulant approfondir et explorer
davantage le texte rdig par le philosophe.
Cette rubrique saborde en plusieurs tapes : tout dabord, ltape de comprhension et de rcapitulation, temps de
suspension du jugement, o il sagit surtout de dcouvrir de lintrieur une culture, une civilisation et une philosophie.
Ainsi, sous lintitul Comprendre le texte , est propos un ensemble de questions portant sur les points cls de
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Puis vient ltape de lappropriation, de lanalyse et de la critique, o le lecteur peut mettre en uvre et lpreuve
ses jugements et ses partis pris. Ainsi, sous lintitul Dialoguer avec le texte , il est propos de travailler le texte
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Ltape de la pratique, illustre sous lintitul Modalit pdagogique suggre , propose un certain nombre de
procdures pour confronter tant notre comprhension que notre rapport critique au texte, ce qui devrait permettre
de ne pas en rester un simple change dopinions, de ne pas se camper sur des positions rigides. De surcrot,
les diverses consignes nous invitent mettre en uvre un certain nombre de comptences philosophiques :
analyse, jugement, argumentation, conceptualisation, problmatisation, etc. Ces trois premires tapes ont t
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La dernire tape de cette aide lexploitation pdagogique consiste en une srie d Exercices pdagogiques ,
rdige par Jonathan Levy, psychopdagogue et formateur. Selon lauteur, ces exercices visent formaliser
une pdagogie de linterculturel conue comme une pdagogie de la co-construction de la connaissance dans
laquelle les formateurs et les forms ne sont pas seulement les acteurs mais les auteurs de la production
de nouveaux sens et de nouvelles pratiques. Pour cela, il est ncessaire dintgrer une approche pluridisciplinaire,
une mthodologie groupale, une pdagogie exprientielle . Cette dmarche entend porter une pdagogie
novatrice qui, dans un contexte de diversit culturelle, doit considrer lacte d apprendre comme un acte riche
de sa complexit, des diffrentes conceptions pdagogiques, des modles et des thories pdagogiques ainsi
que des diverses mthodes et techniques. Lintitul Exercices pdagogiques offre ainsi les possibilits de
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ce sous forme de jeux, de simulations, dtudes de cas, dexercices de reprsentations Ces exercices ont pour
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Le quatrime temps est celui de la mise en perspective avec dautres aires culturelles et civilisationnelles.
Tel est le propos de la rubrique intitule Autres poques, autres lieux . Comme lexplique son auteur, Jacques
Nicolaus, cette rubrique souligne, par les exemples choisis, quil ny a pas de coupure ni de foss entre la civilisation
arabo-musulmane et les autres civilisations, mais une interpntration beaucoup plus avance quon ne le croit, des
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sociaux et autres se sont poss dans des termes quasi identiques dans les diffrentes civilisations. Elles se
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rfrences culturelles sont en grande partie communes.
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domaines du savoir est avant tout une invitation changer de regard, voir au-del de ce que nous croyons
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service de la comprhension mutuelle et du dialogue ininterrompu des cultures.
Cet ouvrage a fait le pari de faire dialoguer des textes de philosophes et des lectures de pdagogues, il
conjugue ainsi une double fonction chre lUNESCO : celle la fois de stimuler la production de contenus
innovants et de les rendre accessibles aux praticiens du monde de lducation et au-del.
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dialogue et de la connaissance mutuelle, lUNESCO poursuit rsolument sa mission de promotion dune culture
de la paix nourrie par les dynamiques du savoir et lalchimie du partage.
Angela Melo
Directrice de la Division droits de lhomme,
philosophie et dmocratie.
UNESCO
Chef de la Section philosophie et dmocratie.
UNESCO
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Comit de pilotage
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Jonathan Levy (psycho-pdagogue, formateur)
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Khaled Roumo (formateur, crivain, pote)
Jacques Nicolaus (historien, professeur associ pour la formation pdagogique)
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Feriel Ait-Ouyahia (UNESCO)
Jun Morohashi (UNESCO)
Florence Migeon (UNESCO)
Mia Khochmatlian (stagiaire, UNESCO)
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de nombreuses annes, en France comme travers le monde, il travaille au concept de pratique philosophique ,
tant sur le plan thorique que pratique. Il est un des principaux promoteurs du projet de philosophie dans la cit :
ateliers avec enfants ou adultes, consultation philosophique, caf-philo, etc. Il a publi une trentaine douvrages en ce
domaine, dont la collection PhiloZenfants (ditions Nathan), traduite en plus de vingt-cinq langues. Il a fond lInstitut
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en divers lieux : coles, mdiathques, maisons de retraite, prisons, centres sociaux, entreprises, etc. Il est lun
des auteurs du rapport de lUNESCO, La philosophie, une cole de la Libert. Paris, ditions UNESCO, 2007.
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Jonathan Levy est formateur denseignants et de formateurs dadultes. N en Angleterre, spcialiste en pdagogie
et sciences de lducation, il vit et travaille en France depuis 30 ans. Il conoit et anime des dispositifs de formation
denseignants et de formateurs dans les secteurs de lducation, du travail social, des organisations intergouver
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Nord. Il est conseilleur pdagogique pour le programme ducation la paix pour Initiatives et Changement France
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AFJK (Association Franaise de Janusz Korczak).
Jacques Nicolaus, n en 1948, est agrg dhistoire. Il a enseign toute sa carrire en Seine Saint-Denis(France),
notamment au lyce Paul Robert des Lilas jusquen 2008. Pendant une dizaine danne il a t professeur associ
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concours de recrutement. Il a particip la rdaction de plusieurs manuels dducation civique pour les collgiens et
de manuels dhistoire aux ditions Belin pour les lycens. De 2001 2004 il a travaill un projet France-UNESCO
intitul la dfense au service de la paix .
Khaled Roumo est formateur la diversit des cultures et des religions. Il est galement traducteur, professeur
darabe, auteur, pote et confrencier. Il est le fondateur et directeur artistique de WAJD , une production de
musique du monde et anime rgulirement des cercles philosophiques. Il a publi de nombreux ouvrages dont
Le Coran dchiffr selon lamour, Koutoubia, Paris, 2009, ainsi que La Problmatique foi et raison chez Ibn Khaldun
et son actualisation, in collectif Ibn Khaldun, fondation des sciences sociales, Publisud, Paris, 2009.
12
PROLOGUE
Les fiches regroupes ici sont un travail patient dlucidation des grandes bases intellectuelles,
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intellectuelles et les inventions marquantes qui ont ponctu cette civilisation.
I. RATIONALITS
Ce travail fait apparatre quil y a des rationalits luvre dans les champs du savoir et dans la pratique
humaine, que celle-ci soit politique ou artistique. Comme dans dautres civilisations, les hommes ont ici appris
vivre ensemble, construire des villes, assainir les rseaux daccs leau, duquer bien sr. Plutt que
de parler dun ge dor li lexpansion du monde musulman durant le Moyen-ge, les auteurs ont voulu mettre
laccent sur les ponts, les changes, les formes de circulation du savoir et des hommes. Cela permet de comparer
les cultures sans les galer : les comparer pour prendre conscience quil ny a pas dessence singulire qui met
telle ou telle civilisation hors dun critre de comparaison, sans les galer ensuite, car il ne sagit pas de dire que
les cultures se retrouvent toutes dans un universel abstrait qui nie les diffrences. Quand un Shakespeare dit
je vous enseignerai les diffrences , quand un Montaigne indiquait que toute sa logique consistait en ce mot :
je distingue , ils nous ont donn la plus grande des leons humanistes : nous navons jamais cess de dcrire
les diffrences observables.
Si toute civilisation mesure ses acquis par ladoucissement des murs1 au sens o la civilit quelle met
en place suppose un adoucissement des peines, une ducation en vue de la bonhomie et de la promotion de
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dveloppement des vertus. Savoir vivre, savoir faire et savoir tout court sont impliqus dans ce concept qui a t
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II. SPIRITUALITS
Dpendant au dpart du plerinage, le voyage est vite devenu le moyen par lequel les hommes ont valid
leur connaissance. Remonter la source du savoir, rapporter ce savoir aux lments quasi sensoriels de
son mission, constituer la chane des transmissions : voil des actes cognitifs qui supposent un engagement
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transmission dun message langagier et qui a dabord fait ses preuves dans la transmission des dits
prophtiques. lire la grande tradition de gographes arabes comme Ibn Battuta ou Al Birn3, on voit monter
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contre le pire ennemi de lhomme : lignorance qui signore, celle qui engendre la peur de savouer comme telle
et qui est responsable de bien des malheurs humains.
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de lhomme la vrit. La recherche de la vrit est selon Al Kind un processus historique auquel participent
toutes les nations, et Ibn Khaldun souligne que les sciences sont tudies par les adeptes de toutes les religions ;
elles existent dans lespce humaine depuis que la civilisation est apparue dans le monde. La vrit4 entretient un
rapport troit avec la sagesse dans le monde arabo-musulman. Parmi les quatre-vingt-dix-neuf noms de Dieu il y a
celui de sage et de vrace . Si donc la philosophie est une sagesse, elle est aussi une recherche de la vrit.
Par des moyens dmonstratifs, elle permet de parvenir des vrits que la religion prsente de faon image,
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le texte sacr enjoint lhomme de rechercher la connaissance des choses en vrit. Il y a un processus historique
de la vrit qui sincarne tantt dans des crits religieux, tantt dans des crits philosophiques. Les mystiques5
de leur ct se saisissent des quatre-vingt-dix-neuf noms de Dieu pour souligner quils sont raliss en lhomme
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asctique concomitant dune pure des sentiments et des connaissances. La perplexit du philosophe oriente
la connaissance sur le comment du monde et produit toutes les sciences et les techniques profanes comme la
mdecine, lagriculture, la botanique, la logique, etc. La perplexit du mystique est oriente vers le fait du monde :
cest la surprise face tout ce qui existe et qui interroge lhomme quant sa place dans le cosmos et face ses
semblables. Dans le monde arabo-musulman, les confrries mystiques ont particip la circulation du savoir et se
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que celles du Sngal6. Mais chaque fois cest le mystre de la transcendance du divin qui est clbr.
Si pour les savants musulmans, la connaissance de soi7 passe par la connaissance du divin, les modalits
de cette connaissance du divin divergent : pour la tradition rationaliste dAl Frb et dAverros, cest lintellect
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porte sa haute expression, la connaissance du divin suppose limagination prophtique, la pense des saints
intercesseurs du divin. En somme, une thosophie o lesprit est illumin par le divin.
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formes sensibles de la persuasion rhtorique et de la fabrication des images. Le jugement, le raisonnement
produisent certes un assentiment, mais cet assentiment peut prendre la forme dun contentement rhtorique
quand les preuves avances sont elliptiques. La lecture du texte sacr exige que des prmisses, venues des
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crypte, sotrique. Ou encore, selon une mthode toute diffrente, inspire de la voie mystique, la mditation
peut se faire en vers comme chez Mohammed Iqbal11, philosophe du XXe sicle dans le Pakistan naissant. Elle
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*12 : celui-ci reprsente
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la madrasa ou cole coranique, lhpital, lhospice, le souk, le hammam. Le corps aussi bien que lesprit trouve
donc les conditions de son dveloppement.
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de la traduction15. Cest ainsi que des coursiers du savoir se sont mobiliss pour traduire des textes de mdecine,
de philosophie, dastronomie16, etc. La langue arabe sest trs vite enrichie de ces traductions car une langue qui
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17, de dvelopper les sciences et les arts. Les villes comme Bagdad,
Fs, Le Caire, Kairouan nont pu se dvelopper que par la connaissance conjointe des ingnieurs de lpoque,
ayant matris les formes anciennes dirrigation, les adductions deau, les techniques agricoles18 damlioration
des cultures, toutes choses qui ont mis sur les routes les savants pour collecter le savoir des Anciens.
Que ce soit par les changes mditerranens ou par les traductions du savoir mdival capitalis par les
Arabes, la civilisation arabo-musulmane a t et reste encore aujourdhui pour lEurope un champ de prsence,
cest--dire, un ensemble dnoncs discuts, critiqus, devenus en somme anonymes en raison de leurs succs.
On a pu dire quAverros19 tait le pre spirituel de lEurope car maintes distinctions conceptuelles prsentes dans
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techniquement, thse du monopsychisme. Pensons aussi Avicenne et sa distinction capitale entre lessence et
lexistence20 : aujourdhui encore, cette distinction est un outil conceptuel majeur que tout le monde utilise sans
plus se rapporter celui qui la dabord magistralement thmatis. Pensons encore, dans dautres domaines
comme celui de lhistoire, de la gographie et des sciences, la cosmographie de Lon LAfricain21, intitule
Description de lAfrique, et qui, au XVIe sicle, a permis lEurope de mieux connatre ce continent si proche delle
et si ignor cependant. Une nouvelle cosmographie, cest--dire une nouvelle cartographie de la terre, se met en
place grce ce Lon qui sappelait dans sa vie antrieure, au service du roi du Maroc, avant sa capture au large
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- celle de Copernic fait de plus en plus dadeptes.
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Mais le taux dactivit fminine reste faible. Linteraction entre les changements sociaux et lintervention
grandissante des femmes dans la sphre publique bouscule de faon profonde les reprsentations de leurs rles
dans leurs socits.
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elle a aussi lambition de permettre une meilleure vie en commun. La stigmatisation dune culture, la situation
hgmonique qui fait quune culture se considre comme suprieure une autre sont des phnomnes qui
participent une histoire rtrograde. Contre une telle rgression, le travail de la civilisation est, comme nous
lavons dit, un travail prcieux dadoucissement des murs. Ce travail est reprendre sans cesse. Il est
prcieux, mais il est prcaire. Il est comme larbre dont il faut prendre soin chaque jour et non comme le diamant
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Professeur des universits,
agrg de philosophie,
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17
LE CONCEPT
DE CIVILISATION
INTRODUCTION
On peut avancer de faon liminaire que la
civilisation cest le bon sens, non pas le sens commun,
ni un ensemble de trivialits ou de prjugs, cest une
coalition de cultures o des pratiques discursives sont
prsentes ensemble : art, posie, gographie, histoire,
philosophie, grammaire, ouvertes les unes sur les
autres. Il y a eu quelque chose de cet ordre dans la
Vienne du dbut du sicle, dans la Bagdad du Xe sicle,
et dans la France de la Renaissance : quelque chose de
la civilit et de lurbanit qui donne le mot dynamique
de civilisation, apparu au XVIIIe sicle sous la plume du
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dveloppement, biensance, qualit des rapports entre
personnes vivant dans la cit, voil les autres caractristiques majeures que renferme ce mot. Quant au
mot civilit , terme attest ds le XIVe sicle chez
Oresme, il est synonyme de courtoisie et renvoie son
tour ladoucissement des murs dans une cit.
Dans la langue arabe, le mot hadra renvoie
aussi bien lurbanit qu la civilit. Ibn khaldun, au
XIVe sicle a conscience que ce mot mrite lui seul
une science nouvelle. Cest l une nouvelle semence
lance sur le terrain des tudes qui, jusqu Ibn
khaldun, rapportait la civilit des travaux de rhtorique
ou de politique sans relier les deux domaines, puisque
la rhtorique faisait partie de la logique - considre
comme pratique raisonne du discours - et la politique
du champ des affaires humaines o sexerce la volont.
Lauteur
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Al miri. Il appartient galement ce quon peut
appeler lcole dAl Frb ; n Nishapur, il a aussi
rejoint Bagdad et est connu pour avoir rdig un livre
intitul Le bonheur et ses causes ; il utilise un style
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jacobite, disciple dAl Frb. Il fut non seulement
un philosophe logicien, mais aussi un traducteur du
syriaque vers larabe et un copiste. Ab Sulaymne
Al Sijistn est lui aussi un logicien. Il fut certainement
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!Potique dAristote.
partir de 942, il ny a plus quIbn Ad Bagdad, puisquAl
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(940). On estime quAl Sijistn stablit Bagdad
autour des annes 939, et que sitt arriv Bagdad,
il domine pleinement lcole dAl Frb. Tous ceux qui
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chez lui. Ce que lon sait dAl Sijistni nous vient de
Siwn al hikma, Lantichambre de la sagesse, ouvrage
dun inconnu qui rapporte les paroles dAl Sijistn. Il na
&
do la relative ignorance dans laquelle est tenue son
uvre. Il fait cependant partie de cette chane de
transmission philosophique qui relie Al Frb et
Avicenne. Le cercle dtudes autour dAl Sijistn est
fortement marqu par le no-platonisme. Pour couper
court aux polmiques thologiques, Al Sijistn pose
|
20
Autres
poques,
Autres
lieux
4
$
Voici quelques courts extraits de louvrage Grammaire des civilisations, crit en 1963
par Fernand Braudel1. Comme dans son ouvrage le plus clbre, La Mditerrane au
temps de Philippe II, il y dveloppe une analyse fonde sur la prise en compte dune
triple temporalit : le temps gographique (longue, voire la trs longue dure) ; le temps
social (moyennement long, celui des tats) et le temps de lvnement (trs court, celui
que lon ressent pour le vivre, lhistoire politique longtemps privilgie par les historiens).
Il met laccent sur ltude des phnomnes anciens qui structurent les socits et
cherche crer des liens entre lhistoire et dautres disciplines (sociologie, conomie,
anthropologie), ce qui lui a valu souvent des critiques de la part de celles-ci, laccusant
de soumettre ces disciplines lhistoire.
Dans lextrait qui suit, il tablit les liens, dans la longue dure, entre les civilisations du
Proche-Orient qui ont prcd lIslam.
Soutenir que lIslam nat en quelques annes, avec Mahomet, est trs exact, en mme temps inexact,
peu comprhensible. La Chrtient, elle aussi, est ne avec et bien avant le Christ. Sans Mahomet
et sans le Christ, il ny aurait eu ni Chrtient ni Islam; cependant, ces religions nouvelles ont, chaque
!"#$
!
avenir. LIslam, forme nouvelle du Proche-Orient. Une civilisation seconde comme le christianisme
!%
!
!&
'*+
!
plus vieux, peut-tre le plus vieux carrefour dhommes et de peuples civiliss qui soit au monde. Cest
LIslam nest donc pas une rupture avec la civilisation grco-latine et les civilisations
du Proche-Orient, comme il a parfois t dit et crit, mais une continuation solidement
'W#!
&
##
#
&!
et diffuser les textes anciens Une civilisation marque par son origine gographique,
mais sans elle, lEurope occidentale, isole aprs les invasions barbares aurait t
(encore plus) mise lcart du reste du monde.
[] (LIslam) seul, rptons-le, met en contact les grandes aires culturelles entre quoi se divise le
Vieux Monde : lExtrme-Orient, lEurope, lAfrique Noire. Rien ne passe quil ny consente, ou pour
le moins quil ne ferme les yeux. Il est lintermdiaire. []. Cependant, des sicles durant, lIslam
!
7
9
<
le poivre, les pices, les perles de lExtrme-Orient, en transit vers lEurope. En Asie et en Afrique,
&!
!
ou dAlexandrie, ou dAlep, ou de Beyrouth, ou de Tripoli, de Syrie /
Idem, p. 95
LIslam a videmment ses particularits, parmi celles-ci, la plus importante est sans
doute la langue du Coran ; larabe devenu la premire langue de communication internationale pour le monde musulman et base de sa culture. Elle a donn une unit et
(
##
'
traductions, celui qui lit larabe a accs la culture du monde.
?@H Q
!
$ WX
Al-Rashid, Mamm (813-833), fera traduire en arabe un nombre considrable duvres trangres,
surtout grecques. La diffusion de ces connaissances fut trs rapide, dautant que lIslam connut trs
Y
X
3
Z
\*W^&&_`j{*`|j}
possdait, dit-on, une bibliothque de 400 000 manuscrits (avec 44 volumes de catalogues), et mme
3
$
~_}
nen contenait que 900.
Idem pp.104-105
1
Fernand Braudel (1902-1985). En 1937, aprs avoir rencontr Lucien Febvre, il rejoint lcole des Annales fonde en
1929. Fait prisonnier en Allemagne pendant la guerre, il passe ses annes de captivit prparer sa thse en utilisant sa
seule mmoire, il la soutient en 1947 :9
!
'
&& Cette tude
marque une date dans lhistoriographie, car il ne sintresse pas la politique du souverain Philippe II, mais une gohistoire
centre sur ltude de la Mditerrane. Il y dveloppe une analyse fonde sur la prise en compte dune triple temporalit
21
G
!&
G
&
recouvert de musique. Ce nest donc pas la controces princes iraniens, et lopportunit politique qui lui verse qui dgnre en esprit partisan. Il sagit de
conseilla de mnager les califes et la majorit sunnite deviser plutt que de donner son avis. L est lesprit de
() somme toute le Shiisme modr ou immite, sans la civilit.
>
> k
!
'
Le chafisme est lune des quatre grandes coles
juridiques. Elle a domin dans la basse gypte, en
Arabie du Sud, en Iraq ainsi quen Asie du Sud-Est.
Cest lcole qui a rassembl de faon cohrente et
systmatique les bases fondamentales de la jurispru
'>k
H
*(=W
>H>$*
H'
Ces deux disciples dAl Frb sont les personnages
principaux des Entretiens ou Muqbasst>k'
Ces entretiens, au nombre de 106, ont le ton de la
conversation sur des sujets trs divers et selon des
croyances fort distinctes : musulmans, juifs, chrtiens,
sabens confrontent leur credo. Le but poursuivi par
lauteur dans ces Entretiens est prsent dans lEntretien n2 : Mon but est de collecter des choses qui se
rapportent la philosophie et den ajouter dautres du
G
&
sicle et des matres dont je fus le contemporain .
Protg par le vizir Ibn Sadn, jusqu lexcution de
+
!>k#&
nage central de son livre Plaisir et convivialit, sorte
de Mille et Une Nuits philosophiques durant lesquelles
divers sujets sont dbattus.
22
LE XVIe SICLE :
UN MONDE LARGI
ET UNE FORME
DE MONDIALISATION
Faisant maintenant le voyage vers la France du
XVIe sicle pour explorer plus avant cet art de la conversation. La priode nest pas moins trouble : les indiens
dAmrique sont massacrs, la guerre civile et religieuse
fait rage en France, les Turcs tendent leur empire.
LAfrique entre dans lhistoire grce au tmoignage
>#
!
>
!
de Fs, captur aux larges de Carthage, vendu
+G
son nom. Bodin, Montaigne reprennent non seulement
des exemples de Lon, mais leur scepticisme leur
fait aussi adopter cette prudence pistmique de la
description : quand Montaigne parle du roi Abd-elMelik, il salue en lui un hros stocien 6 car ce roi a
su vivre sa mort au naturel, mais cela sapparente plus
un montage de cas qu linscription de lexemple
dans une construction thorique.
[Y #
<
+)(
frontire ottomano-moldave ou au-del du territoire de
&w[
de vue de la domination indirecte des Ottomans, que
ces principauts, ne font pas partie des territoires bien
gards du sultan.
$
#&
dune grandeur romaine. Sil lui arrive de coloniser
!
place le roi pour quil soit utile sa servitude comme
faisaient autrefois les Romains : Il est vraisemblable
que Soliman, qui nous avons vu faire libralit du
tats, regardait plus
cette considration qu celle quil avait accoutum
dallguer : quil tait saoul (rassasi) et charg, de tant
de monarchies et de puissance 7.
+
G
&
tribut chaque anne au sultan moyennant quoi elle a
Mahomet, second de ce nom, empereur des Turcs reu des garanties et des privilges commerciaux. Ce
quand, crivant au pape Pie II, il dit : je mtonne, statut, on le trouve aussi sur la frontire du ct de la
comment les Italiens se bandent contre moi, attendu que `
= "
!
nous avons notre origine commune des Troyens, et que ce nest pas un tat qui paie un tribut puisquil est
*
G&
musulman, il na pas payer de kharaj8, les princes de
^_
(>
!> Crime reoivent une pension annuelle du trsor de la
les Turcs lont hiss au rang de lgende. Au moment province ottomane, mais il ne sagit pas non plus dune
o Montaigne crit, les Mahomtans, qui mprisent
&
!
!
toutes autres histoires, reoivent et honorent la sienne tat vassal qui a gard son propre gouvernement et
seule par spcial privilge (ibidem, Montaigne, les sa structure tribale propre. La Crime est-elle partie
( +
Essais, p. 307).
[
!&
'
>G
+
<wWe sicle.
Au moment o lEspagne fait la colonisation des
Il faudra attendre la fin du XVIII e sicle pour
Amriques centrale et du Sud, lItalie dcouvre
#
!
!
lAfrique par la figure de Lon lAfricain, lEurope vit admette que lempire a des limites. Le triomphe du
des changements politiques de taille, sous leffet de ralisme sur lidologie, en somme.
lexpansion ottomane. Interrogeons, du point de vue
Dans ces conditions, lexpansion ottomane non
de cet empire, la perception de la frontire. Comment
seulement dans les priodes de dclin de lempire, mais
+
<+G
y compris dans la priode de la plus grande expansion,
ne sest pas faite dans une invincibilit absolue, les
Turcs ont connu des revers.
23
Exercices pdagogiques
Simulation
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Culture, civilisation et philosophie .
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du dbat et celui des deux textes.
+
24
Cls de lecture
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> &
*
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>
!
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> Commenter, dans le contexte, cette phrase de J. J. Rousseau :
Mieux vaut une libert agite quune servitude tranquille .
> #
!
!
> Peut-on parler dun art de la convivialit lorsquil sagit de distinguer
!
> Q
>
7
"
* *
> Dcouvrir les Mille et Une Nuits philosophiques des dynasties tolrantes
et une sorte de culture laque dans le monde musulman du Xe sicle.
> Montaigne et la perception des frontires au XVIe sicle.
>
7
>
! *
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> %
> Q
!
&
> 3 #!
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non pas des traits et des rgnes, mais des hasards de lutte et des dispersions .
>
!%
!
25
MALAISE
DANS LA CIVILISATION
Le troisime moment se situe dans la Vienne du
dbut du XXe. Freud stonne de voir lhomme anim
par sa pulsion de mort au point de laisser sombrer tout
lacquis civilisationnel dans le carnage de la premire
'%
quil donne dans Lavenir dune illusion pour dbrouiller
ce paradoxe humain de dfaire ce qui le constitue :
26
IBN KHALDUN :
LA CIVILISATION
COMME UVRE FRAGILE
DE LHISTOIRE
Jacques Berque, dans son livre-entretiens, intitul
Arabies, soulignait il y a un quart de sicle maintenant
que pour les Arabes, la vie de lhomme et la vie du
monde seraient pour ainsi dire places sous une cloche
pneumatique o Dieu, tous les instants devrait insuf ' [!
dacier. Notre respiration, les battements de notre cur
seraient cration permanente, simples atomes de la
dure. Il y a certainement de cette temporalit chez les
Arabes, et, en tout cas, chez leurs thologiens. Mais je
suspecte les thologiens de nexprimer quune part des
ralits. Ou plutt nous ne pouvons lentendre que par
rfrence la nappe dattitudes et de pratiques qui les
enveloppe. Il est vrai que les penseurs arabes nont pas
encore trouv de Michel Foucault (p.130). En disant
cela, Berque a pens bien sr la prpondrance des
textes thologiques, mais il reconnat que ces textes
nexpriment quune part de la ralit. Certains, comme
Ibn Khaldun se sont chargs dexprimer bien dautres
parcelles de cette ralit, puisquil croise les rfrences
des historiens, des potes, des philosophes, des juristes
et des thologiens. Ses textes sont une marqueterie et
nadoptent nullement cette unit de ton que lon trouve
souvent chez les thologiens. Il a donc su se mettre
la lecture des archives de la socit de laquelle il
tait issu. Sans aller jusqu dire que ce fut le Michel
Foucault appel de ses vux par Jacques Berque, on
peut mettre en avant la part et critique et gnalogique
de son uvre, ce qui lapparente au philosophe de la
volont de savoir ou de la volont de vrit .
G
expression une valeur pistmique et une valeur
mthodologique la rationalit historique quil met en
uvre : les changements densemble sont comme
un changement radical de la crature et une mtamorphose du monde tout entier ; cest comme sil sagissait
dune crature nouvelle, indite, et dun monde nouvellement advenu (Ibid, p. 31). La mthode est ici dans
le comme si : nous allons faire comme si le monde
tait recr, ce qui nous dispense de convoquer le
poumon dacier et latomisme des thologiens dont
parle Berque.
'"
-
(
!&G
ment importante : elle indique la part dmiurgique de sations striles et les histoires nationales. Il est
lhistoire ; plutt que de penser comme les thologiens anim par une pense de la connexion, de la mise
|
&(
!# en relation, appliquant le principe selon lequel aucun
dire que les grands bouleversements historiques font
(+G=
!
!
!
27
(&
G
sont systmatiquement lies celles des autres.
Le savoir local est essentiel, mais il doit venir au
(
' $
!
fondamental dintgrer et de confronter nos observations et nos conclusions celles dautres chercheurs,
en ayant recours toutes les mthodes possibles
aussi imparfaites quelles soient. En rejetant les
techniques autres que le travail de terrain et la spculation, on a tendance se replier dans de profondes
descriptions du peuple quon sest appropri ,
! & #
sans fondement et de lautre avec la recherche de
nouveaux dieux 14. Ces nouveaux dieux pouvant
G
##
quelconque. En cela rside le sophisme de la spci!
#'W
*
'
Quand Ibn Khaldun fait la gense concomitante
du pouvoir politique ainsi que des formes humaines de
regroupement, il tudie un champ de prsence au sein
duquel se constitue une civilisation comme discours, au
sens large du terme, au sens foucaldien du terme. En
ce sens, il difforme et dguise le savoir traditionnel pour
ne plus y reconnatre que le travail de lhistorien. Ibn
28
CONCLUSION
En parcourant le XVIe
de Lon lAfricain, par lequel lAfrique est entre dans
lhistoire commune de lEmpire ottoman dont lexpan
G
!
par de multiples traits et conventions, a eu du mal
#
!
et de son art de la conversation, auteur qui rassemble
! * &
donner un aperu dune premire forme de mondialisation o la question de la civilit et de la civilisation sest
pose avec acuit. Cest bien dans le tumulte et lagitation, cest bien dans le pril que le salut se cherche. La
civilisation ne fait pas des coupes claires, tranches,
il y a toujours entre ces frontires, entre ces dedansdehors, entre ces dominations, un espace du entre qui
est lespace des liberts, cest--dire des possibilits.
et de la peine de mort, et lEurope a russi non seulement cela, mais aussi llimination de la guerre dans son
espace. LEurope cest lespace vide dune souverainet, mais cet espace a la puissance de contraindre les
tats appliquer du droit : cest lentre tats qui a su
liminer la guerre. LEurope se donne des atouts, mais a
encore du mal les partager et continue exporter des
guerres et produire des outsiders, des gens hors de
leur place, non plus otages savants pris par les corsaires
au large de Tunis comme le fut Lon lAfricain, mais
hommes jetables de lle Lampedusa ou des enclaves
espagnoles au Maroc. Cet entre tats, cet espace
vide de souverainet que lEurope a su construire pour
+G!
&
&
peut essayer sinon de penser sa frontire au moins
dagir avec pragmatisme comme surent le faire Soliman
et ses successeurs qui, dans leur relation de vassalit,
*&
+G
ont su introduire un jeu, un espace de jeu, condition de
ou le partage de luniversel, celui-ci doit en quelque sorte libert. Nous avons la chance davoir une souverainet
rester vide, le vide est le vrai espace de la libert. Si sans empire, une souverainet vide en quelque sorte,
nous revenons notre monde contemporain, on voit il reste repenser ce vide comme condition de civilit et
bien que lEurope sous la forme de lUnion Europenne de civilisation pour toutes les autres contres du monde,
nest pas souveraine et cependant elle fait du droit, cest sans vise impriale et selon des idaux qui sont moins
l pour nous un laboratoire intressant. Du point de vue des contraintes auxquelles il faille se conformer que des
*!
G&
- talons de mesure, en somme une bote outils pour
ment des peines, sous la forme de labolition de la torture penser notre prsent.
;
"@
+Al Muqaddima+*#+
Le livre des exemples,
+2
+
7887+7WWX7W>
>
?
Les non musulmans vivant en pays musulman
dhimmis+
XX"
(_
`+ Al Frb , in Lveil de la philosophie
islamique+(b
$+c+
$
+
dhimma+$
0
4"
2
+;<=;
x{6
%djiziya ou kharj'
W
<
&+Lavenir dune illusion+|
0+
]\+*+2+2:&+;<<9+;9>
&+op. cit,;9=
;8
;7
#
+Le normal et le pathologique,
2+2:&+;=?
&
, Lordre du discours, 2+
,
;<=;+>8
;}
;9
[
x+\
*
+0~
5c+2+7889+778
29
LADAB
ET LA FORMATION
DE LHOMME
DFINITION DE LADAB
Comme lensemble des notions et des concepts
ns lge classique de lIslam (VII-XVe sicles), le
? G
'
Pouvant dsigner la fois lducation, les rgles de
conduite, la culture, le savoir-faire, les maximes de
sagesse, llgance, les Belles-Lettres, le terme parat
# (
dans lesquels il se prsente. Ces diffrentes acceptions variaient moins selon les poques historiques
que selon les contextes et les usages internes aux
##
'
perspective diachronique pour saisir les ventuelles
volutions de cette notion lpoque mdivale serait
ainsi plus ou moins voue lchec. En effet, le terme
a pu dsigner, aussi bien lducation des enfants que la
30
"&
G
!
G
!
!
!adb incarne
lidal de la socit abbasside des IX-Xe sicles
qui a pouss jusquaux limites les plus recules, et
travers de nombreuses disciplines (philosophie,
!
!
_
'
Cette acception majeure de ladab en tant quil est
G
le fait de prendre de tout un peu , de toucher
tous les domaines de la culture et davoir une
certaine matrise dans de nombreuses disciplines2.
Cette matrise, qui doit rester gnrale, soppose
donc au type de savoir que possde le spcialiste
dun domaine particulier comme la grammaire, la
posie, la lexicographie, lhistoire, la rhtorique, la
politique, etc. De l dcoule galement une autre
acception renvoyant lusage social de ces connaissances, et notamment des connaissances historiques et littraires. Cet usage qui fait de ladab les
#
&
se munir pour appartenir llite littraire, scienti
& &
pement de la prose arabe partir du VIIIe sicle. Ce
dveloppement rpond aux besoins du secrtariat au
sein de ladministration califale et spanouit grce
la prsence dune culture de cour qui pousse
Lauteur
""0+
0
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+
!54x
0.
$
+
0
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Islam et politique lge classique,2+2:&+
12
3+788<
78;8"m
:&
%:&'
31
Z
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notion dadab nen est pas moins cohrente, puisque
&
&
&
&G
discours ou traits se proclamant de ce domaine. Toute#
!
#
&
vers un foyer originel illumin par trois faisceaux. Tout
adab renvoie dabord un ensemble de connaissances
relatives une catgorie socioprofessionnelle ou prdisposant lui appartenir. On le voit par exemple travers
ces quelques titres : Adab al-ktib, (les $!
tion des secrtaires) dIbn Qutayba, adab al-qd db
(les $!
) >kH!adab
al-wizra (les $!
) dIbn Al
Khatb, db al-mulk (les $!
)
dAl Thalb ou dIbn Razn Al Ktib, Adab al-nadm
(les $ !
) de Kushjim,
' "
!
!
premier chef, les Belles-Lettres, doivent ensuite agir
sur le caractre de lindividu et participer sa formation
morale, ce qui fait de ladab lquivalent de la padeia
grecque. Dans ce deuxime faisceau se rassemblent
&
et culture, et voquant la manire dont se comporte un
individu, les murs rpandues chez telle ou telle nation,
les habitudes suivies par les individus comme par les
groupes (cest ainsi quon parle par exemple de db
Bibliographie
>
"<||>|W, Lducation dans les socits musulmanes, Perspectives, vol. XXIV, N1/2, 1994
(89/90), repris dans Ibn Khaldun revisit, Casablanca, Les Editions Toubkal, 1999, p. 75-91.
>
>
>
>
AL W, Rislat al-mad wa-l mash, (De la vie future et de la vie terrestre),
dans Rasil Al Jhiz, t.1, Beyrouth, Dr al-jl, 1991.
>
>
>
>
W$>>, Trait dthique, trad. fran. M. Arkoun, Institut franais de Damas, 1988.
>
32
Autres
poques,
Autres
lieux
4k
Ladab G
?lhonnte homme qui est apparu en
Europe au XVIIe sicle ayant pour principales caractristiques : limportance donne la
culture gnrale, la courtoisie, la sociabilit, la modration, lquilibre etc.
#
##
!?
33
&
!
( G &
solitude, un autre aspect qui est plutt esthtique,
vient illustrer cette manifestation de ladab travers le
comportement du adb, son discours, son apparence,
et surtout son style littraire qui est lincarnation de
G
homme par de nouvelles nuances. Pour expliquer ce
foisonnement smentique, nous penchons plutt vers
lhypothse selon laquelle lthique et lesthtique
'
mot adab qui est celle de littrature dun ct
et de politesse de lautre rpond, nos yeux,
ces imbrications dj prsentes lpoque mdivale, ce qui permet dinsister sur la continuit entre
les sens anciens et les sens modernes plutt que sur
leurs diffrences radicales. Il faut toutefois expliquer
le lieu o seffectue cette rencontre entre lthique et
lesthtique. Cest la rhtorique, selon nous, qui est
par excellence le lieu o se cristallise la rencontre
entre les diffrents sens de ladab. En effet, dans la
mesure o la bonne ducation prsuppose la matrise
de lart de lloquence et des rgles permettant de
persuader par le discours, il est vident que la formation du got littraire des individus ainsi que de leur
sensibilit artistique travers la sollicitation constante
de limagination participent fortement tirer lducation vers un sens esthtique qui peut dboucher,
comme nous le voyons avec al-Washsha (Q
) ou al-Asfahn (le Livre des
chansons), sur lamour du chant et de la musique, sur
la mise en valeur de lapparence de lindividu, et de
son lgance, au physique comme au moral, sans
parler de lattention qui se focalise, de plus en plus,
sur la forme et le style dans lesquels sont moules les
sentences et les maximes. Cette explication qui fait de
lart de lloquence le lieu de jonction entre lthique
G
W
Al Muqaffa considr, par les Anciens dj, comme
un matre en matire dadab dans les deux sens du
terme : esthtique puisquil est lun des grands matres
de la prose arabe, et thique puisque ses traits
relvent principalement de la parntique7'W#!
en effet, que toute lducation (adab) se fait par lart
du discours (mantiq) , et que tout lart du discours
est affaire dapprentissage 8.
34
#
pour slever au plus haut stade de lhumain, il savre
toutefois quelle est ncessaire pour lacquisition des
savoirs et des qualits louables. Une dialectique stablit ainsi entre la raison et lducation en tant que la
premire est la condition de la seconde, et que celle-ci
est loutil du perfectionnement de la premire et de son
passage du stade de linstrument celui de la matire.
G
Kalila et Dimna
W
>###
ladab est semblable la lumire du jour qui permet
(
G
# &
voir, mais qui agit avec des effets inverses sur les
chauves-souris en augmentant leur mauvaise vue.
Cette mtaphore appuie lide selon laquelle ladab a
besoin de la raison pour accomplir son travail et qu
#G
^
_!
35
H
faut transformer en dispositions pratiques, en rgles de
vie. Cest de l que provient la distinction entre le lim
Cls de lecture
>
\
> Q
3
3
!
> tablir un parallle entre la notion de l adib et de l honnte-homme de lge classique.
> Commenter lunion de ces trois dimensions : humanit, ducation, raison.
> !
!
* *
!
>
*
#!!
> Etablir la diffrence et le lien entre raison instinctive et raison acquise .
>
>
!
> Reprer les lments de formation morale de lhomme dou de sens dans sa vie prive et publique.
>
*
!
\"
\
W
>
! *
!
!$\
> Q
!
*
!"
> Apprcier des orientations pdagogiques dune tonnante modernit chez Avicenne et Ibn Khaldun.
36
Exercices pdagogiques
\
Puis proposez trois termes diffrents susceptibles dtre
la meilleure hypothse dune traduction unique du
3
\* *
3
\* *
3
\* *
3
'
*
$
*
Y
\*
!\
Jeu de citations
Lducation, sens et essence
%
*
3
danalyser le texte individuellement,
puis dchanger leurs points de vue.
Q
3
3
Q
!3
au sous-groupe, diffrentes expriences
ducateurs, enseignants.
3
3
Modalit pdagogique
suggre : analyse critique
Le groupe est spar en quipes de trois personnes.
Une ou plusieurs questions sont choisies.
Chaque quipe rdige une rponse commune
aux questions choisies.
Lune aprs lautre, chaque quipe lit
3!
Chaque quipe slectionne collectivement
trois rponses quelle souhaite critiquer
et rdige sa critique.
3
!
Chaque quipe prpare ses rponses aux critiques
!
3
Si cela est possible, recommencer
avec dautres questions.
Analyse du travail et de lexercice
avec lensemble du groupe.
+
37
>kH!
!
dispositions sont tributaires de la discipline et du fait
dprouver quelque chose, de le vivre. Ladab, note
> kH! #
' |
celle-ci la forme que tu veux 22. Il existe donc une
rationalit intimement lie au processus ducatif, et
dont il faudrait prciser le statut : Sagit-il simplement
de lthos disciplinaire qui aide brimer les passions de
(G
&
lit, ou bien avons-nous affaire une forme suprieure
de logos
38
39
>&
>
puisquil insiste sur les moyens contraires fonds sur
lespoir et la crainte, la bienveillance et la duret, la
!
' G
&
#
!H
!
dans lensemble, aux critres qui prvalaient dans la
40
;
7
\
"@
+
Al Muqaddima,x+)
Xm
++>;7
\
.
[`+Rislat al-mad
wa-l mash+%De la vie future et de la vie terrestre'+
Rasil Al Jhiz+;+x+)
Xm
+
;<<;+;;7
79
&"+
*+x+
x+
$+;<}?+;8X;;
7>
;;
;7
3
\
$
"hx"+Fadl al-arab wa l-tanbh l
ulmih+")"+
Xm
X$+;<<?
4
"**"*
X
,
%Le Livre des Arabes sur la rfutation des Shubites'
Kant, 3
!
+*
2
+2+\+7888+;8>
;}
;9
".+9
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4
bDe la vie future
et de la vie terrestre en matire de conduite (adab),
de gouvernement des hommes et de leur commerce
Kitbaldb%
Livre des rgles de conduite'+
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cmMajm rasil Al Jhiz,
Beyrouth+)
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"5+De la politique5
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dynastie umeyyade+2++;<W8+?
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Dictionnaire de littratures de langue arabe et
maghrbine francophone+2+2:&+h+7888+;}
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41
~
3%&~e dbut XVe sicle IMA.
CULTURE,
CIVILISATION
ET PHILOSOPHIE
AFRIQUE-EUROPE,
ORIENT-OCCIDENT
Du point de vue des historiens, il importe de faire
la gense de limage tronque de lEurope, dcrite
comme une rgion farouchement attache au maintien
de ses frontires et comme une culture se rcla
!
]
' W
ajoute ceci, dans une comparaison clairante avec la
constitution des pays africains : Par cette vision exclusive de son histoire et de sa gographie, la vieille
Europe nest pas trs diffrente des jeunes nations
dAfrique, par exemple, qui en accdant lindpendance ont vu leurs frontires traces en dpit du bon
sens et se sont mises crire leur propre histoire et
&
lgitimit 1. Il est intressant de mettre en perspective ce sens aigu des frontires avec la manire dont
[
?
&
des frontires entre les continents 2. Et, comme le note
w
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de penser la frontire de lEmpire turc en raison des
nombreux contrats passs avec les pays limitrophes
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lgypte.
|
!
##
que cette rgion du monde concentre les problmes
wW$
(
la sant par la mise sur le march des mdicaments
gnriques, exige une apprhension politique globale,
relevant du droit international pour viter de faire de
lAfrique une rgion part, et de contribuer par le
concept une exclusion qui est dj de fait.
42
G
># $3
(
les tats. Cependant, le prambule de la Convention
europenne des droits de lhomme souligne que le
but du Conseil de lEurope est de resserrer les liens
entre les pays. La Convention apparat comme un
instrument vivant interprter la lumire de la
vie actuelle. Il sagit de dpasser le formalisme du
droit interne, et dtendre lapplication des cas non
prvus lorigine. Instrument vivant quon retrouve
dans larticle 29/7 de la Charte africaine : prservation
et dveloppement des cultures seulement si elles sont
positives, autrement dit les cultures africaines doivent
inciter critiquer les chtiments corporels et mutilations imposes aux femmes, cultures qui doivent
donc voluer : il y a ainsi un dveloppement progressif
des droits de lhomme pour viter que les pays
europens comme les pays africains ne nationalisent
linhumain 4 ou noprent une dilatation de lennemi
sur la base dun nationalisme ou dune hgmonie
quelconque. Lexprience de la Cour internationale de
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mrite toute notre attention.
Lauteur
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latomisme logique %2:&+;<<>'+Montaigne%
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43
&
G
6.
Lon LAfricain, aprs avoir parcouru lAfrique,
notamment lAfrique du Nord, se retrouve en Europe,
en position de la dcrire en mobilisant les lments de
sa mmoire qui lui tient lieu de bibliothque. Se refusant
dcrire les pays o il na pas t, Lon a donn ainsi
le privilge lAfrique blanche et musulmane o il
a beaucoup voyag. Son texte, mi-chemin entre
une uvre de gographie descriptive et un rcit de
voyage 7 est donc autant une oeuvre de cosmographie, quun tmoignage. Ralisant des missions diplomatiques pour le roi de Fs un peu partout en Afrique
et au Proche-Orient, il a donc t, avant sa capture en
15188!
&
G
&
+
#
contemporains de ses missions - des apprciations
#
genre de son ouvrage mais dautant plus agrable la
lecture de la Description dAfrique : o les livres lui
font dfaut quand il dcrit la terre, les peuples et le
pass de lAfrique, il doit compter sur sa mmoire des
hommes et des paysages des hommes quil a vus, des
vnements quil a vcus, et non seulement des textes
quil a lus 9. Lon lAfricain termine la rdaction de son
ouvrage en 1526.
Ramusio, lditeur de la Description dAfrique
considre que lon ne peut plus se contenter des
tables de Ptolme pour rendre compte de lAfrique;
&
G
=?
raison qui ma fait prendre volontiers tant de peine
ce travail, cest la constatation que jai faite en examinant les tables de la gographie de Ptolme. Celles
qui dcrivent lAfrique et les Indes sont trs imparfaites au regard de la grande connaissance que lon a
aujourdhui de cette rgion 10.
44
25. En faisant
accder lEurope une connaissance de lAfrique,
Lon a donn aussi au continent qui la adopt le
moyen dagir sur celui qui la vu natre.
45
Autres
poques,
Autres
lieux
45X51
#
& & #
!
analyss, permettent de comprendre une vision du monde et de lespace au Moyen-ge
en Occident. Les cartes mdivales tirent leur origine de la rorganisation de lEmpire
romain qui eu lieu au IVe sicle sous Diocltien. Le triomphe de lglise chrtienne qui
suivit va donner une tonalit religieuse aux donnes des gographes qui vont oprer
une synthse entre les donnes bibliques, les rcits de voyage et les lgendes.
LEurope latine divise lkoumne en trois parties : Asie, Europe et Afrique qui
correspond lhistoire du peuplement du monde, selon la Bible, par Sem, Cham et
Japhet.?
!
7 <
tait pre de Chanaan. Ces trois sont de No, et cest par eux que fut peuple toute la
terre Gense, 9, 19].
Comme la plupart des cartes mdivales, la mappemonde du Beatus de Saint-Sever
= % ( G 2, cest--dire en haut de la
carte, le Nord est gauche, le Sud droite. Jrusalem nest pas encore situe exactement au centre du monde comme cela se fera aprs 1100 et jusquau XVe sicle, selon
les recommandations de saint Jrme \
< !
Jrusalem que javais place au milieu des nations, avec de vastes contres autour
delle (Ezchiel, 5, 5).
Cette carte a t excute pour illustrer le partage du monde entre les aptres pour
lvangliser.
La Terre sainte occupe naturellement une large place. Les terres voques dans la
Bible (Moyen-Orient, gypte) reprsentent prs dun quart des terres. Cest la reprsentation mentale du monde qui prime ici.
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tamie, les reprsentations sont sommaires, cest un espace inconnu des Europens
'
LAfrique est limite par la mer Rouge (qui correspond en fait locan Indien) et
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du Bas-Empire. La France est particulirement reprsente, cest la plus ancienne
dessine dans le pays. La toponymie adopte est en grande partie celle utilise par
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les principales voies de communication de lpoque et servent aussi de frontires. Les
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(1028-1072). Le manuscrit est sans doute antrieur 1060. La proximit de lEspagne inspire le manuscrit (motifs
issus de lart arabe, richesse des coloris)
2
Isidore de Sville (v.570-636) dans tymologies (XIV, 3, 11)%
<G+[
'
3
Les sources du Nil ne seront reconnues par les Europens quau XIXe sicle.
46
Cls de lecture
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9
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47
dclar de la science et des lettres, ni Licinius, tous
deux empereurs romains, qui les nommaient le venin
et la peste de tout tat politique ; ni Mahomet, qui,
comme jai entendu interdit la science ses hommes ;
mais lexemple de ce grand Lycurgue 28. Cest
donc en bonne part que Mahomet est cit, il aurait
&
connaissance. Rousseau reprendra la thmatique de
la corruption des murs par le dveloppement des
sciences et des arts, mais alors, cette fois-ci, le
stupide musulman est celui qui a contribu faire
renatre les sciences et les arts, ce nest pas celui
qui sest abstenu de lire, au contraire. La Renaissance italienne, et avant elle luniversit parisienne,
doivent tout la transmission de la culture par les
+
&
(
H ?
des lettres 29 Constantinople, ville laquelle on doit
les lumires et leur cortge de vices : Tout ce que
la dbauche et la corruption ont de plus honteux ; les
trahisons, les assassinats et les poisons de plus noir ;
le concours de tous les crimes de plus atroce ; voil ce
qui forme le tissu de lhistoire de Constantinople ; voil
la source pure do nous sont manes les lumires
30'<
!%#*
encore tout autrement la rfrence que lon trouve
chez Montaigne : il ne sagit plus de saluer la simplicit
de ceux qui se dtournent des lettres, mais de saluer
le mrite de la religion chrtienne qui porte lire,
contrairement la profession de Mahomet : diffrence entre J.-C. et Mahomet. Mahomet non prdit,
J.-C. prdit. Mahomet en tuant, J.-C. en faisant tuer
les siens. Mahomet en dfendant de lire, les aptres
'<
!
Mahomet a pris la voie de russir humainement, J.-C.
a pris celle de prir humainement (209-599,p.529).
Ce parallle men selon des oppositions nettes entre
J.-C. et Mahomet donne Mahomet la jouissance
du sicle et J.-C. celle de lautre monde, le seul
vritable selon Pascal.
La religion
Mahomet est de plain-pied avec la misre de
!
+ G
|'
Pascal mne de nombreux parallles entre Mose
et J.-C., tous deux considrs comme prophtes.
aucun moment, Mohammed, dit Mahomet
la turque, nest considr comme un messager de
Dieu. Il est non prdit , cest--dire non annonc,
non inspir, les raisons quil prsente nont que leur
propre force 31, autant dire que cest un rhteur qui
=?+
#
le croire . La religion dont il est porteur est donc sans
autorit divine ; sans tradition des mystres, sans
#' $
48
!+
G&
!
ni suspect comme le fut celui que Don Fernand a donn
au pre de Rodrigue. On trouve toujours redire une
reconnaissance entre soi. La vertu de Rodrigue est ainsi
sidi ou cid, quivalent
de seigneur certes, mais avec une charge religieuse
plus appuye que celle qui se trouve dans le sens du
mot seigneur . En affrontant la mort, debout, et vis-vis du comte, et vis--vis des Maures, Rodrigue est
dcidment le Cid.
Mourir debout, sans lchet aucune, faire preuve
!&
+G
troupes au combat est le propre des vrais matres,
parmi lesquels Montaigne cite Slim 1er, sultan de
Constantinople en 1512 et le roi de Fs, Moulay Abd-elMelik. Slim 1er disait avec grande raison, ce me
semble, que les victoires qui se gagnent sans le matre,
ne sont pas compltes , vu que les commandements
qui apportent honneur sont ceux-l seulement qui se
donnent sur la place et au milieu de laffaire 33. Mais
lexemple du roi de Fs est plusieurs entres. Non
seulement, il combat sur place, mais encore il se montre
G
Y
indiquent sa mort prochaine. Il sait continuer ne pas
!(G(
'<
!
voit la mort en face, sans tonnement et sans soin ,
continuant libre le train de la vie jusques dans elle ,
ayant ce geste sagace de dernire minute : il tient son
doigt contre sa bouche close, signe ordinaire de
faire silence pour ne pas dmoraliser les troupes au
combat. Non seulement, il y a belle faon pour ce roi de
mourir, mais il y a aussi soin dans la faon dannoncer
la mort aux autres dont la vie dpend de lui. Rousseau
construisant un modle dducation dans lmile,
reprendra lexemple du roi du Maroc de Montaigne :
mile, cet lve imaginaire, talon de toute bonne
ducation, saura apprivoiser les souffrances, comme
G
pas la mort, peine la sentira-t-il comme telle ; il ne
mourra pas pour ainsi dire, il sera vivant ou mort, rien
' " G
dire, comme il a dit dun roi du Maroc, que nul homme
na vcu si avant dans la mort 34.
La fatalit
Le contexte de lexemple de ce roi est un
contexte de guerre. Lusage quen fait Montaigne
aussi bien que Rousseau nest pas celui dune morale
au rabais de soldats en dtresse. Loin de l. Cependant, certains philosophes comme Leibniz ont forg
une expression distinctive pour parler de musulmans
au combat, celle de fatum mahumetanum (destin
mahomtan). distinguer du fatum des stociens et
a fortiori du fatum chrtien. Le fatum mahomtan est
une faon pour Leibniz de rebaptiser le sophisme
paresseux dnonc par le stocien Chrysippe. Il
se formule ainsi : si lavenir est ncessaire, ce qui
doit arriver arrivera, quoi que je puisse faire . Cest
pour Leibniz le destin la turque selon lequel les
soldats nvitent pas les dangers, ni ne quittent les
lieux infects par la peste 35. Il ny a plus place ni pour
le bon conseil, ni pour la prvoyance. Or, cest l mal
entendre la ncessit. Bien la considrer cest donner
son assentiment aux vnements qui se produisent sans sinterdire dy porter, selon son pouvoir, le
maximum de soins. L est en revanche le fatum des
stociens selon Leibniz, fatum aux allures chrtiennes,
G?
!
le fatum chrtien nous rend content car ce qui
arrive tant ordonn par un bon matre qui fait pour
le mieux, nous sommes non pas dans une patience
force mais dans un contentement rel.
On voit bien que Leibniz rabaisse au rang du
prjug le fatum mahometanum' "
G
le cas de Montaigne. Anim dun scepticisme
*
! &
de reprendre des poncifs ou des prjugs, mais par
une mthode comparative ou par une ironie dclare,
il leur donne une fracheur nouvelle. Les musulmans
sont fatalistes, dit-on. Cette proposition est vide de
sa valeur dclarative. Elle a un sens pragmatiste.
Sils sont dits fatalistes, cest pour mieux braver le
danger. Le fatum nest donc pas rsignation, mais
tout au contraire dtermination courageuse agir
avec une dose dintrpidit. Ce dont ne manque pas
?
^
Ww_=?
riens disent que la persuasion tant populairement
seme entre les Turcs, de la fatale et imployable
prescription de leurs jours, aide apparemment les
assurer aux dangers. Et je connais un grand prince
&
!#
(
faire paule 36. La mthode comparatiste est l pour
djouer le particularisme culturel. Leibniz en revanche
pensait que la dtermination au combat des soldats
turcs tait bien plus due la prise de drogues qu
la croyance en la fatalit : le sophisme qui conclut
+G
#
( G
baisse au danger ; et on la dit particulirement des
soldats turcs. Mais il semble que le Maslach y a plus
de part que ce sophisme 37.
49
Exercices pdagogiques
Simulation
%
$
$* *
* *
3
Z
(sans les expliquer) les diffrentes caractristiques
culturelles. Discussion sur des lments douverture
et de fermeture dans diffrents domaines.
Q
3
Q
du dbat et celui des deux textes.
Modalit pdagogique
suggre : analyse critique
Le groupe est spar en quipes de trois personnes.
Une ou plusieurs questions sont choisies.
Chaque quipe rdige une rponse commune
et unique aux questions choisies.
!
$!
3
!
Chaque quipe slectionne collectivement
trois rponses quelle souhaite critiquer
et rdige ses critiques.
3
!
Chaque quipe prpare ses rponses
aux critiques quelle a reues.
3
Si cela est possible, recommencer
avec dautres questions.
Analyse du travail et de lexercice
avec lensemble du groupe.
+
50
Les diffrences culturelles sont-elles donc irrduc
+
$
question des origines, il faut bien reconnatre quelles
' < &' &!
+(+
'
H
trois excellents hommes, ou plutt, les plus excellents
=
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!<
'|
'
+
G
revendique Mahomet, second de ce nom, empereur
des Turcs quand, crivant au pape Pie II, il dit : je
mtonne, comment les Italiens se bandent contre moi,
attendu que nous avons notre origine commune des
!*
G&
^_
(>
!
Arabes puis les Turcs lont hiss au rang de lgende.
Au moment o Montaigne crit, les mahomtans, qui
mprisent toutes autres histoires, reoivent et honorent
la sienne seule par spcial privilge (ibidem).
Politique
51
52
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x+Lislam en Europe,c+
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Montaigne, Essais+4+
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Essais, II+7;+1h
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si longtemps et si avant en la mort ?
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sur le sens de lhistoire+?<
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99
53
LA COMMUNICATION
ET LE VOYAGE
DES IDES
LE PLERINAGE :
UN VOYAGE FONDATEUR
Le plerinage a trs vite constitu, en tant quun
des cinq piliers de lIslam, plus quun voyage rituel. On
va La Mecque pour parfaire son ducation religieuse
certes, mais aussi son savoir, car sur le chemin de La
Mecque, il y a des stations, des haltes dans plusieurs
villes o lon apprend, on change, on confronte des
hypothses. Revenons sur la symbolique de ce voyage
(
=W
son pre Abraham jusqu La Mecque o les deux,
ensemble, construisent la kaaba (Coran : 2 : 125-127) :
\ & !
9
y faire retraite, sincliner, se prosterner . Ce moment
fondateur est devenu une obligation du plerinage en
G
des hommes et du savoir. Le plerinage est de plus un
voyage spirituel, car les hommes, en laccomplissant, se
54
DU DSERT
LA VILLE
La civilisation arabo-musulmane est lie de
faon constitutive au voyage : en peine plus dun
!(!
G
lIslam, toute la pninsule Arabique, la Syrie, lIraq, La
Perse, lgypte, lAfrique du Nord, une grande partie
W! ( <!
G
jusquaux bords de lIndus. Par ailleurs, cette civilisation naissante se constitue autour de villes, cest une
&
G
est issue dun dsert, le dsert dArabie : les lieux de
pouvoir en Europe latine sont surtout des chteaux ;
en Islam ce sont les villes. Les lieux dducation et
de production crite en Europe (avant le XIIe sicle)
sont avant tout les monastres ; en Islam ce sont les
mosques et madrasas des grandes villes 2'
&
G
&!
lurbanit. Avicenne considre, selon une analogie, la
ville comme une catgorie de pense : cest le lieu o
lhomme demeure, comme la catgorie est le lieu o
demeure la pense. Les Dix catgories dAristote sont
compares dix villes : ce qui nentre pas dans lune
!G
comme des nomades qui nont pas encore trouv leur
demeure.
! G
Dans la ville, la mosque est le lieu de transmis- que ilm, opratoire comme un lment dterminant de
sion du savoir par excellence. Autour dun matre, des la civilisation musulmane dans tous ses aspects. Cela
disciples se rassemblent et coutent une parole qui a &G
&
'
&>k
^|
_ la vie religieuse musulmane comme, par exemple, le
Fs, fonde en 857 par une femme, Ftima al Fihr, est tawhd, i.e. la reconnaissance de lunicit de Dieu ,
un tel lieu. Un adage lui est associ : Si la science est ad-dn, la vraie religion et bien dautres qui sont
ne Mdine, entretenue La Mecque et moulue en utiliss avec constance et emphase. En profondeur
gypte, cest Fs quelle a t tamise . Cette image
culinaire de laliment cribl rappelle que saveur et savoir termes ngale celui de ilm . Il ny a pas de branche
sont indissolublement lis. Un matre dispense un savoir de la vie intellectuelle du musulman, de sa vie religieuse
et dlivre une licence (iJza). Il ne cesse de se dplacer, ou politique, de sa vie quotidienne qui chappe
car il doit chercher un protecteur, prince ou calife selon une attitude lgard de la connaissance , comme
loccasion. Le mcnat impose le dplacement. Les
& G
G
savants sont toujours sur les routes : Averros (1126- musulman .
_
"
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latomisme logique %2:&+;<<>'+Montaigne%
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55
G
!
(
transmettre : A Najaf, la plupart des madrasa sont
pourvues de caves rfrigres (sardb) par un systme
de ventilation traditionnelle. Elles peuvent stendre sur
plusieurs niveaux de profondeur et sont utilises par les
tudiants durant les fortes chaleurs 5.
G
naire est le dveloppement de la langue arabe. Larabe
est devenue la langue de culture quun apprentis
!
'
Cette langue se gnralise pour llite, pour la diffusion du savoir, au point que Christophe Colomb en
1492, pensant rejoindre lAsie et sachant que larabe
sy pratique, prend pour compagnon Luis de Torres,
juif frachement converti au christianisme pour viter
lexpulsion. Colomb comptait arriver la cour du grand
Khan de Chine et savait que personne ny parlerait
le latin ni encore moins le castillan. Do la ncessit davoir avec soi un interprte qui parle la langue
internationale du commerce et de lrudition : larabe.
Mduss, les habitants de lle de San Salvador qui
virent arriver les trois caravelles espagnoles en
octobre 1492 eurent droit un discours en arabe, de
Luis de Torres. Les premires paroles prononces
par un Europen des Amricains le furent dans la
langue du Coran 6.
ALEXANDRE
ARABIS ET ISLAMIS
[
( >
! WWWe
sicle av.J-C. est mentionn dans le Coran dans la
sourate de la caverne, 18 : 83-86 comme le bicornu,
Dhou el Karnain : Ils tinterrogent au sujet de Dhouel-karnain. Dis : je vais vous raconter une histoire
qui le concerne. . Nous avions affermi sa puissance
sur la terre et nous lavions combl de toutes sortes
de biens. Il suivait un chemin et quand il eut atteint
le couchant du soleil, il vit le soleil se coucher dans
une source bouillante . Cest Alexandre qui a sauv
lhumanit des croyants en mettant une frontire
dairain contre le pays des monstres dmoniaques
^yadjudj) et Magog (madjudj) : . Ils disent :
dhou al karnain, voici, Gog et Magog ravagent la
terre. Te paierons-nous un tribut pour que tu mettes
&
# Ce que mon seigneur
ma donn est meilleur. Aidez-moi fort et je mettrai un
rempart entre vous. Donnez-moi des blocs de fer,
pour combler lespace entre les deux remparts. Il dit :
?$
#! *( #' W = ?|
+
moi de lairain pour le dverser dessus. Ds lors, ils
ne purent plus le franchir ni en lescaladant, ni en le
perant .
#=
de circonscrire le monde marchand et politique la
porte des musulmans : lpope alexandrine est le
prologue politique, militaire et culturel, ncessaire un
grand rseau de circulation des hommes et des choses
travers lEurasie 7. Citons, titre dexemple de cette
circulation, les prisonniers chinois (ds 751), artisans
!#
Z
leurs techniques.
|
G
!&
!tique du voyage se dcline aussi dune autre faon :
Mose rencontre un mystrieux homme vert (Al Khidr) qui
est un plerin comme, lui, mais qui est dot de la science
de la prdestination et a une position quasi anglique,
suprieure aux prophtes. Il est le symbole de la providence divine qui sait toujours quel est le meilleur pour
les hommes. Il semble avoir dans sa prgrination avec
Mose un rle malfaisant, car il fait sombrer un bateau,
tue un jeune homme, dtruit un mur, mais cest lhomme
ignorant et impatient qui interprte comme malheurs les
vnements que la providence divine a raliss et quun
croyant se doit daccepter, car ces vnements relvent
dune sagesse, inaccessible lhomme sans foi.
56
"
!
=
'
"
!
&
#W
1,
+(+
'
#
!
(
G
*(
^(_!
sagit de ractiver des routes commerciales, de rechercher de nouveaux produits, mais
aussi dtablir de nouvelles relations diplomatiques, dliminer la piraterie, de rpandre
les valeurs de la culture chinoise, dexplorer de nouvelles contres et concernant
!
(
&
(mais il meurt avant dy arriver)
Ce qui frappe limagination, cest dabord le gigantisme estim de certaines grandes
jonques2 des expditions, (dont il ne subsiste aujourdhui que des fragments), estimes
cinq fois plus longues que les caravelles de Christophe Colomb, ces dernires sont, il
est vrai, plus maniables La deuxime certitude battue en brche est la primaut des
longs voyages par mer quon avait longtemps tenus pour un exploit europen. Pourtant,
%
&
&
!
Vnitiens les tinrent pour exagres3.
|
!
H (
' "
le retour en force du clan isolationniste. La Chine se ferme au monde extrieur, les
expditions sont abandonnes, la marine dmantele. partir de 1436, la construction
de navires hauturiers est tout simplement punie de mort. Consquence : en 1474, la
!
'
science nautique chinoise disparat des mmoires (les plans des navires sont dtruits !).
&
' $
Marseille : Plusieurs raisons expliquent le changement de cap surprenant dun empire
!
!
exige de rparer la Grande Muraille et dy envoyer de nombreuses troupes. Lempire
!
%
sent le commerce - pour eux, lagriculture est la seule vritable source de richesse-,
redoutent plus que tout lavnement dune nouvelle classe, les marchands, et dtestent
les eunuques qui avaient organis ces expditions maritimes.
Cette nouvelle dcision politique, lourde de consquences laisse le champ libre aux
navigateurs et conquistadores portugais espagnols et hollandais une poque o
#
<
!
"
W ceci prs quils sont musulmans. Leur prsence est signale
en Chine ds le VIIe sicle o ils se sont enracins tout en gardant leur foi religieuse. Ils forment une des 56
nationalits de la Chine actuelle. Il faut les distinguer des autres musulmans quon trouve, par exemple au Xinjiang
(les Ouigours) et qui sont apparents aux peuples turcs
2
Certains spcialistes estiment leur longueur plus de 130 m ; charges de produits de luxe, soieries, porcelaine
elles sont appeles bateaux bijoux bateaux perles
3
Il est vrai que des descriptions du Livre des Merveilles sont parfois discutables
57
LES COURSIERS
DU SAVOIR
La langue se dveloppe donc comme rcitation
coranique, mais elle donne lieu aussi au dveloppement dune analyse formelle, grammaticale pour la
!
dans le Coran sont susceptibles dinterprtations diver
' "
#
usages linguistiques. Il importe donc de voyager pour
prouver les parlers dans le hijz, Basra8, Koufa.
Le parler des bdouins est recueilli scrupuleusement par les grammairiens car, pour les besoins de la
!#
carts linguistiques que constituent les divers usages.
Do ce passage dAsfahni (cf. infra) dans son Livre
des chansons : Selon une information dAl Sli, lui
&
W!WkH=
Une bdouine avait coutume de venir de la steppe me
rendre visite et je lui tais libral, car elle parlait un arabe
soutenu (knat fassha). Elle me dit un jour : par Celui
H
G
!
il semble vraiment que par la science vous soyez n
et ayez grandi parmi nous 9. La parole bdouine peut
G
'
En ce sens, la posie antislamique offre un laboratoire de choix. Elle se dissmine en parlers pluriels, en
idiomes, selon les tribus dont sont issus les potes. Elle
G&
=
solitude de lhomme dans le dsert, lgies sur les
traces du campement abandonn 10. Lide de lhomme
!
du pass vanescent matrialise dans les sables vite
effacs, parcourt cette posie : A Mina se sont effaces
*k
retournent aux permanences/des versants du Rayyn
"
recle son inscription/ 11.
58
Exercices pdagogiques
Le dessin
Y
!
!&
'
*
Q
3
Traduire et transmettre : la traduction comme moyen
de diffusion du savoir .
\$
3
!
du voyage dans le monde arabo-musulman, distribuer
des feuilles de papier A3 et des feutres.
quartier avec une proposition dun trajet, et lide que
pour la premire fois. Il faut y inclure des sites histori
ques, culturels, religieux, administratives,
commerciaux
et observe les diffrents dessins.
'*
*
Y
%
3
*
! *
3
!
9
+
&
$
proposer un trajet et de symboliser les sites importants.
%
#
lequel est le plus comprhensible ou attirant,
! *
3
Q
$
de traduire et de comprendre les symboles.
%
#
$
a compris le dessin des autres.
Q
*
*j
personnes, en distribuant une nouvelle feuille A3 par
groupe.
(ou pays) et se met daccord sur le choix des sites
importants et sur la manire de reprsenter
symboliquement cette importance.
3 3
changes sur le sens des symboles ainsi que sur la
complexit de comprhension mutuelle dans les
relations interculturelles
Q
!
(plerinage) et sur la complexit de la traduction (choix
du particulier et de luniversel) pour la civilisation arabomusulmane.
59
*
!
quelque suppression ou quelque autre changement,
puisquelle est institue en religion dune autre nation
- et si le caractre de cette autre nation est forme par
celle religion, si cette religion y devient enseigne et
si cette nation est gouverne par son moyen , alors
il est possible que cette religion advienne dans cette
nation avant que la philosophie ny parvienne et avant
G
'
| G
!
nadvient pas dans une nation partir de ses propres
dispositions naturelles, mais quelle est transporte
partir dune autre nation laquelle elle aura auparavant appartenue, apparatre dans cette nation aprs la
religion qui y aura t transporte 19. Al Frb fournit
ici un modle dont linterprtation historique est la
suivante : la religion musulmane est rvle dans une
nation essentiellement paenne, lArabie. Cest dans
un second temps, deux sicles aprs, quun mouvement massif de traductions a fait venir la philosophie
grecque. Dpendantes de ces contingences historiques, les relations entre philosophie et religion doivent
sinterprter historiquement selon les mthodes mises
en place par chacune de ces pratiques : dploiement
des images dans un cas (la religion), dploiement des
concepts dans lautre (philosophie) avec une possible
harmonisation des deux.
aux fonctions princires ou royales. Voil ce que dit Al
Nadm sur la gense de ces contes, rcits qui circulent pendant les soires : Les premiers composer
des rcits extraordinaires, les rdiger en forme de
livres, en y faisant loccasion parler les animaux, et
les garder dans des bibliothques furent les anciens
perses. Ce genre suscita ensuite la passion des souverains arsacides, qui sont la troisime dynastie des rois
%'
&
&
les sassanides. Traduits par les Arabes en leur propre
langue, ces textes intressrent les matres du style et
du bien-dire, qui les polirent, les enjolivrent eux aussi
! ~& G
21.
Tout est dit sur le voyage de ce texte, un voyage fait de
sduction, de transformation, denjolivement. Cest le
G
'
saisissant dans les deux cas, celui de Kalila wa dimna
et celui des Mille et Une Nuits, cest que ces textes
soient devenus lemblme de la culture arabe, ayant
&
fonds anonyme des premires laborations.
60
Cls de lecture
>
$
> %
* *
3
3
> Comment la culture arabo-musulmane a-t-elle chang son berceau marqu
*
>
Y
> Une femme fondatrice de lune des plus grandes universits de lIslam ds le IXe sicle.
> '
*
!
> 3
*
!
> Les premires paroles prononces par un Europen aux habitants
du Nouveau monde furent en arabe.
>
*
>
*
> Dcouvrir un savant polyglotte du Xe sicle, connaissant outre larabe,
le grec, le latin, le sanscrit et le persan !
> Suivre les voyages des contes !
#24x+
3
W
et de Palestine, In Lieux dIslam,
+c5<;X<7+;<<>+}?
7
9
>
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)0
\e0
+14
$
"
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$3+c/+Islam
et voyage au Moyen-ge+
$+
5
+7888+W<
?
;=
61
Mosaques sur une porte, dcoration avec des paons. (Ouzbkistan) UNESCO.
Al Brn est n en Ouzbkistan avant de passer
&(
>#
'
HRODOTE
ET AL BRN :
LA FORCE DU COMMUN
62
! !
&
%!
!+(
particularismes, dans une communaut de destin. Mais
&
G
&tion arabo-musulmane : lumma, pour les musulmans,
cest--dire la communaut des croyants, fait le lien
entre tous les hommes et leur confre ce sentiment de
puissance et de grandeur que partagent les dtenteurs
G
G&
'
`
!
#
uvre (raisonnable) dhermneute, il est possible
de mettre au jour non les lments dune rencontre
qui aurait pu avoir lieu, mais bien plutt la prsence
dun certain esprit hrodoten dans la pense arabo2- Par ailleurs, la conception hrodotenne de musulmane. En effet, la lecture de luvre dAl Brn
la libert dans la loi, toujours dans une optique utili- (n en 973 dans lOuzbkistan actuel), rudit, savant
taire, ne pouvait intresser les philosophes arabo- et historien donne voir qu plusieurs sicles dcart,
'
et sans que celui-ci ait eu connaissance des travaux
On peut trouver des lments de rponse dans ?
^
&''+"'(une discussion entre le roi perse Xerxs et un exil nasse), une communaut de vues et une certaine
lacdmonien, discussion que lhistorien rapporte en
& >
la situant juste avant la tenue des batailles dcisives. Barbares de la pninsule Arabique.
Daprs Xerxs, la victoire de larme perse ne fait
aucun doute : la supriorit numrique et lardeur au
> ZH
H=
^
(
combat des soldats, ardeur dcuple par la crainte Samos, en raison de son activisme politique, lautre
des reprsailles physiques en cas de droute, ne (
!
>#
!
+
peuvent quentraner une issue favorable pour les quatre ans, jusqu sa mort, pour de sombres affaires
Perses. cet optimisme sans faille, lexil Dmarate
G
&
_!
oppose une formule qui fera date : [Les Lacd- tous deux avides de nouveaut et mus par la passion
moniens] sont libres, mais ils ne sont pas libres en > ^
&
tout : ils ont un matre, la loi, quils redoutent bien plus mditerranen, traversa lgypte, la Perse, la Phnicie,
que tes sujets ne te redoutent 3. Cest donc la libert "!>!
G*
"
qui, en dernire instance, donne la victoire, mais une et en Scythie, tandis quAl Brn traversera toute
'G lAsie centrale de lpoque et ne cessera dinciter ses
ici question du rgime lacdmonien, la porte univer- semblables voyager, ainsi que le donnent voir
selle de la rplique de Dmarate ne peut chapper des passages fort loquents de sa Godsie), tous
(
=
deux respectueux de la diffrence, quils concevaient
* G
' [ comme une source denrichissement et non comme
conception de la libert et de la loi ne pouvait accro- une menace. Tel est lesprit humaniste dans lequel se
cher les philosophes arabo-musulmans dans la
&
Z'
Lauteur
Soumaya Mestiri
/
5.
$+""$
"
".
"
+"
+
+
""
.
&"
%Aphorismes choisis, 2+&x+"+788}'
@%Comment chapper
la tristesse et autres textes thiques,2+&x+"+7889'
)6Rawls. Justice et quit,2+2:&+12
3+788<
63
PROLGOMNES PHILOLOGIQUES
ET MTHODOLOGIE HISTORIQUE
"
)
'
!
!
#
&
!
~& ?
G' W #
ainsi le prcurseur dune certaine manire dcrire, mais
aussi de concevoir lhistoire. Celle-ci ne se confond
&
! G
Thucydide prendra grand soin de se dmarquer de son
illustre prdcesseur, stigmatisant sa propension la
G
comme lexplique Chtelet, rompt avec la tradition
logographique en cartant les origines mythologiques
et en refusant les lgendes que la posie a contribu
diffuser 4.
G
#
hommes avec le temps ne sefface de la mmoire et
que de grands et merveilleux exploits accomplis tant
Z
G
renomms ; en particulier ce qui fut la cause que les
Z
contre les autres 5.
#
&
remarquable plus dun titre. Elle donne dabord voir
G
=&nement. Comme le montre Chtelet, en faisant uvre
!
#
&&!
se dmarque en renvoyant dos dos latemporalit
| #!
#
- '
(
!
alors contemporain et humain, cest--dire profane et
moins le premier avoir lintuition dune causalit histo- sensible, mais aussi en un certain sens, rationnel. Cest
rique ncessitant dlargir le champ spatio-temporel l le deuxime point quil convient de souligner : en
&
'>&
!
G
!
!> en rationalit ; lhistorien dbusque les causes des
par excellence, le Barbare, et des rapports qui existent vnements et le pourquoi de lagir humain.
entre deux civilisations que presque tout oppose. Ainsi,
dans la premire page de son Enqute, le pre de
Or il se trouve que cette apprhension rationnelle de
=?
lhistoire trouve son pendant chez les historiens arabes.
Bibliographie
>
>
AL BRN, "
**W
, Le Livre de lInde, extraits choisis, traduits de larabe,
prsents et annots par Vincent-Mansour Monteil, Arles, Sindbad-Actes Sud /
\`<$"[!!'
!!\
&[
!'
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
64
quils ont utiliss de faon complmentaire : tahqq,
correspondant arabe, le tahqq. Le terme, quon trouve dabord, pour traduire lide de mthode et trkh,
par exemple dans le titre de louvrage dAl Brn sur ensuite, pour dsigner lhistoire comme discipline. Leur
lInde, clbre savant et historien, renvoie tout la usage trace la ligne de dmarcation entre lhistoriofois lide dune mthode applique au matriau graphie stricto sensu et lhistoire et montre laspiration
historique, celle dempirie, au fait dexprimenter et la rationalit qui traverse luvre dAl Brn, lui qui
^
_ &
!+(!
chose. Pour rsumer lapidairement les choses, tahqq
^ustra en arabe).
?
&
!
un minimum mthodologique pour conduire ce type
Voyons prsent la teneur du lien qui unit le
'G
dernier au premier. Quels seraient donc les lments
caractre souvent tnu de la dimension proprement concrets qui permettraient denvisager un rapprochemthodologique de lhistoriographie arabe vers le
Pour saisir la porte de cette remarque, il est bon dancrer
son propos dans un terreau philologique et de retenir
les quelques points suivants :
65
Exercices pdagogiques
Simulation
!
3$
! *
! !
! *
W
*
'
W $* *
*
3
%3
est une quipe dhistoriens.
Q
_
@}
$
pour comprendre son fait historique.
Q
!3
son fait historique et les lments cls utiliss
pour lanalyse.
$
!
*
!
!
*
%
*
!
!W
* *
*
Faut-il parfois se taire lorsque lon parle
!
Y
+
*
3
!
dans leurs choix des regards historiques
7
! *
!
! *
66
Autres
poques,
Autres
lieux
4+
x
Si les historiens arabo-musulmans ont accord une place rduite aux historiens de
>
!
!
' \
forte personnalit merge du monde musulman dans ce domaine ; Ibn Khaldun. Ce
&
^++
~&_
&
&
'
!
Ce qui frappe dans luvre de cet historien, cest la modernit de ses vues et des
mthodes quil thorise. Il faudra attendre le XIXe voire le XXe sicle en Occident pour
voir apparatre un niveau quivalent danalyse historique.
Plus de cinq cents ans sparent ces deux extraits, mais on retrouve un certain nombre
de similitudes dans les dmarches de ces deux grands historiens que furent Ibn
Khaldun et Marc Bloch1 :
(
Wwe sicle :
Q
!
! **
du monde et tous les tats qui laffectent de par sa nature : la vie en groupes isols et la
vie en communaut, les formes de solidarit, les types de domination des hommes les
uns sur les autres, le pouvoir et les tats engendrs par cette domination, les catgories de ces tats, les modes dacquisition et les moyens dexistence, les sciences et les
arts auxquels les hommes consacrent leurs travaux et leurs efforts.
Or, il est de la nature de linformation de se prter au mensonge, et cela pour plusieurs
raisons.
Dabord, le fait de prendre parti pour une opinion ou une doctrine. Lorsque lme
!!
!3
!
!
3 7
!
prjug en faveur de telle opinion ou de telle croyance, elle accepte demble tout ce
qui va dans son sens, et son inclination et sa partialit, agissant comme un voile sur
!
3
!
!
&
+
!3
selon la mthode de la critique des transmetteurs.
&
!
!
rapportent linformation daprs leur croyance et leurs conjectures, et produisent ainsi
des mensonges.
Il y a aussi lillusion dtre dans le vrai, frquente chez bien des gens. Elle tient le plus
!
&!
!
la fausse apparence quils prsentent. Linformateur les dcrit comme il les voit, alors
quils cachent une vrit tout autre.
Ibn Khaldun Les premires lignes de Al Muqaddima
Le Livre des exemples!%!!%!'
#
)!
+ !
#
&
&!revue Annales dhistoire
conomique et sociale. Patriote ardent, il est un rsistant actif durant loccupation allemande de la France.
>G!
!
*
'W&
!
selon lui sur lhistoire vnementielle et pas assez sur lconomique et le social. Il a dvelopp ainsi un outil
'
#G
entrer dans lhistoire. Une universit Strasbourg porte son nom.
67
68
HRODOTE ET AL BRN :
DEUX OBSERVATEURS ENTRE
IMPARTIALIT ET GNROSIT
&
(
#
Luniversel qui rassemble na pas de limites :
son travail. Il crit, rappelons-le, quil va sattacher Al Brn continue donc de se poser en rassembleur,
rendre compte des grands et merveilleux exploits
! > ~
Z6.
Arabes. Il sagit l dun vritable parti pris mthodologique que lauteur avoue clairement. Ainsi crit-il dans
#Z sa prface du Livre de lInde, que son ouvrage : est un
G
!
&
>( simple rcit (hikya) o je mets sous les yeux du lecteur
tradition nie toute positivit, dnonant sa sauvagerie, les ides des hindous, exprimes dans leurs propres
sa violence et sa rudesse, est capable des actions les '*
plus louables et les plus belles et na, sans nul doute, aux leurs, pour savoir comment les rapprocher les unes
aucun prcdent dans la pense grecque.
des autres 11.
Plus que cela encore, sagissant de comparer les
Z!
(
faire ressortir la diversit des murs et des coutumes
qu vritablement les opposer, ce qui, encore une
fois, fait montre dune audace et dun anticonformisme
'>
#"!?
diffrence lemporte sur celui de lantagonisme 7. Cest
au nom de la prgnance de lesprit universel dans la
dmarche hrodotenne que lhistorien peut donner
une leon de relativisme et surtout faire la part des
choses : la violence politique, la guerre, ne sauraient
sexpliquer par des diffrences culturelles8'
arm nest pas lapanage dune civilisation lexclusion
!
G
marque constante et absolue dune culture ou dune
!
!
^
!
tout le moins, du moins bon). Aucune considration
?
!
lide que tout homme, quel quil soit, est capable de la
plus grande vertu comme du plus grand vice.
Cest sans nul doute cet esprit humaniste quil faut
!
&>ZH
H
!
Rosen, lorsquil russit lextraordinaire exploit de faire
##
!(
Y+G
?
##
=
La profession de foi (shahda) est le credo des
musulmans, la Trinit est le signe des chrtiens et le
Sabbat est la marque des juifs. De mme, la croyance
en la mtempsycose est le symbole des hindous 9.
Ainsi, paens et monothistes, croyants et
*
sache voir au-del des apparences : derrire la diffrence principielle qui nous loigne les uns des autres,
se trouve le symbole qui runit. Jouant sur cette ide
centrale, Al Brn, dans un oecumnisme inattendu,
exhibe le commun l o on ne pensait pas le trouver. De
fait, aprs avoir dcrit les trois forces hindoues que sont
lEsprit, la Force et la Passion et sans doute conscient
du sentiment dtranget, voire dincomprhension que
peut ressentir le lecteur arabo-musulman lvocation
de ces croyances paennes, lhistorien sempresse
dajouter que : Les hindous rejoignent l-dessus les
croyances des Chrtiens. Leur Triade rappelle la Trinit
10.
<
##!
G
+
connatre et respecter et duquel lon est devenu en
quelque sorte intime, et une altrit foncire qui peut, de
!
>
>ZH
H+
t-il lorsquil ajoute, quelques lignes plus bas :
Ces ides que se font les hindous vous surprendront
beaucoup moins quand vous les rapprocherez de la
mythologie grecque .
Et, plus loin : Les hindous croient lternit de
la matire (mdda). Par suite, ils ne conoivent pas de
cration ex nihilo (min l-shay). Le monde est, pour eux,
de la glaise (tna) faonne par les anges et les gnies
[]. Ce qui fait penser au Time de Platon [] 12.
On peut, semble-t-il ds prsent, commencer
saisir une tendance, une ligne de fond qui se dessine
nettement : cet esprit humaniste dont nous avons parl,
et dont nous recherchons la trace, doit beaucoup plus
un dialogue symbolique que des penseurs, savants
et rudits ont entam et droul travers et par-del
les sicles, qu une simple relation matre-disciple
*
(
laune duquel lon estimerait luvre de ceux qui ont
fait lhistoire sa suite. Ainsi, lloge de la diversit
hrodoten rpond (et non correspond) la propension
brnienne dbusquer le dnominateur commun qui
runit toutes les diffrences.
Mais comme dans tout vritable dialogue, les
positions des participants ne se diffrencient que par
= > ZH
H
commun fdrateur apparat demble et se dessine
#
!
G
ide se donne voir au terme dun parcours intellectuel
tapes. Ainsi lorsque lloge de la diffrence se mue
en philobarbarie 13
!
>
nest plus seulement considr comme diffrent, cest-dire exotique, mais comme un interlocuteur digne
G!
!
lintuition dun commun qui rassemble trouve toute sa
place chez lauteur de lW
.
69
*
G' >
! ?
=
pourquoi les gyptiens, qui tiennent le pourceau pour
un animal immonde, en immolent-ils cependant exclu&
|
sabstient de donner la raison dun tel comportement
non par ignorance, mais par respect des us et des
coutumes de lAutre : je la tairai quoique je ne lignore
!
point (II, 47). Ailleurs, venant dcrire les habits des
vue, tout le contraire de la logographie classique. Faisant gyptiens, il raconte que ceux qui participent des rites
preuve dune vritable impartialit, lhistorien relve,
&
G
&&
recense retrace le bon et le moins bon telle enseigne le manteau de laine quils portent lors de ces crmoquil dbusque et exhibe des liens quasi-organiques nies ; mais sagissant, encore une fois, dexpliquer
entre civilisation grecque et civilisation barbare ce que
!
laissait dj prsager la mise en avant de la thmatique #
#
=
de la diffrence en lieu et place de celle de lopposition. les lois de la religion le dfendent , crit-il, et il y
Ainsi, un certain nombre de divinits hellnes ont des insiste, quelques lignes plus bas, sans donner aucune
'
(+= information supplmentaire, expliquant simplement
Presque tous les noms des dieux sont venus dgypte que la raison que lon en donne est emprunte la
' W
&
'W#
#
Barbares : je men suis convaincu par mes recherches. sacr pour en taire la substance (II, 81).
Je crois donc que nous les tenons principalement des
gyptiens . (W
, II, 50).
Al Brn, lui aussi, refuse de juger lAutre. Il dcrit
et raconte sans parti pris ni prjug, et prfre, comme
Lintuition dun commun, contre-courant de la
!
*
' >
!
mentalit ambiante, est ainsi rellement prgnante dcrit certaines coutumes qui peuvent passer pour des
'WG
& bizarreries aux yeux de ses lecteurs musulmans, et
dissmines dans son propos, et l, des prises de alors quon sattendrait ce quil stigmatise la croyance
position dune redoutable postmodernit et qui font cho hindoue en les charmes et les incantations, le pre du
aux analyses farabiennes au sujet de la milla et de la comparatisme tonne par sa retenue et la modrancessit de se cantonner une sphre dont on sait tion de sa position : Pour moi, je ne sais que dire, car
quelle nous est commune, en raison de lincommensu- je ne crois pas ces sortilges. Je connais quelquun
rabilit de nos croyances particulires. En ce sens, sil qui pense peu de bien des faits rels, et encore moins
&?
G
Y
des fables imaginaires. Il ma racont quun jour on lui
nat lhistoire, elle souvre une critique positive envoya des charmeurs hindous. Ils rcitrent leurs
laquelle la pense philosophique natteint sans doute incantations, en agitant les mains et des branchages,
pas encore , force est de constater nanmoins que et il se sentit mieux et se trouva bientt guri 15.
par-del les sicles et les cultures, la propension philoOn ne peut donc rcuser et dnoncer purement
sophique de lhistoriographie hrodotenne naurait pas
t trangre un Al Frb, tant sen faut14. Lon ne
!
##! G > H de charlatanisme malgr leur caractre saugrenu
G
! manifeste, car un tmoin la fois digne de foi et imper !
?
!
mable aux histoires surnaturelles a expriment sur sa
exposer les raisons de la conscration des rites
#
barbares (en loccurrence gyptiens) sexprime en ces par les charmeurs. Limpartialit de lhistorien est ici
termes : Si je voulais dire pourquoi ils les ont consacrs, parfaitement illustre.
je mengagerais dans un discours sur la religion et les
choses divines ; or jvite surtout den parler, et le peu
que jen ai dit jusquici, je ne lai fait que parce que je my
suis trouv forc . (W
II, 65).
70
Repres
> X7;8X787!
2
x"
!
&
#
sa prfrence pour le rgime mixte, reprise par un certain rpublicanisme moderne, celui de Machiavel
'
Thucydide6historien grec, auteur de l!W
'$e. Considr comme lun des prcurseurs
de la science historique au sens o il lie les vnements quil rapporte les uns aux autres dans une perspective
!
&
&
#!G
'
Yaqb6 galement gographe. Auteur dune W
, essai dune histoire universelle. Il nest pas le prcurseur
de ce genre classique, mais celui qui en exprime le mieux la porte universaliste, dans la mesure
o il ne se contente pas de narrer exclusivement ce qui se rapporte au monde islamique : il traite aussi bien
des Patriarches que du Christ, des Aptres et de lInde.
Tabar6 la rfrence par excellence des historiens arabes. Auteur dune W
$
dans laquelle il relate de faon rigoureuse les vnements qui se sont produits durant les trois premiers sicles
=?
(
'W(&
systmatis la mthode de lisnd, tout en largissant la forme classique de lhistoriographie arabo-musulmane,
celle du khabar. Il sagit dsormais de rendre compte des faits, anne par anne, en veillant ce que
leur authenticit ne fasse aucun doute : chaque fait rpertori a sa chane de transmetteurs dignes de foi,
telle enseigne que les historiens qui succderont Tabar prendront les faits quil rapporte pour avrs,
(
&#&
'
71
72
Cls de lecture
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comment expliquer que les Arabes naient
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3
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3
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> Sur quoi se fonde lauteur de larticle pour lier lesprit humaniste
Y
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> Sagissant du phnomne religieux et son caractre incommensurable ,
quel rapprochement lauteur fait-il de larticle entre lhistorien grec
*
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> Comment limpartialit de lhistorien ressort-elle de lvocation
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Literatur+;<<7+
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+La naissance de lhistoire,
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+2+5
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Al Brn, Le Livre de lInde+*
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op. cit.+;
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73
LUNIVERSEL
ET LAUTRE
&
G
!
&
G
se prvaloir du statut de passeurs de savoirs quune
G
=
auraient-ils pu transmettre la pense aristotlicienne
la chrtient mdivale alors quils ignoraient totale
74
Lauteur
"
".
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+
+
""
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%Aphorismes choisis, 2+&x+"+788}'
@%Comment chapper
la tristesse et autres textes thiques,2+&x+"+7889'
)6 Rawls. Justice et quit, 2+2:&+12
3+788<
75
2. Lieutenance (istikhlf)
76
II LA TRADUCTION,
ENTRE BESOIN CONCRET
ET ACTE SYMBOLIQUE
DOUVERTURE LAUTRE
Traduire est une des manifestations les plus fonda
&'<
leur culture, les Arabes ont en effet fait preuve de cette
hospitalit langagire qui, selon Derrida, est lhospitalit
G'W
*
matriel de connaissances des questions dordre
stratgique et utilitaire, mais sans jamais perdre de vue
la dimension humaine de lentreprise, comme certains
aujourdhui ont cur de nous faire croire, expliquant
W!
!'
1. Le contexte
On dnombre essentiellement deux facteurs
favorables lmergence du mouvement de traduction
entrepris par les Arabes entre le VIIIe et le Xe sicle.
Dans un premier temps!
G
arabes durant la dynastie omeyyade permirent duni
&
et des peuples soumis jusqualors lhellnisation,
crant ainsi une atmosphre propice lchange des
savoirs. En rassemblant les uns et les autres sous une
!
de lIslam (et en protgeant notamment les communauts de langue grecque de laversion latente pour
lhellnisme dans laquelle Byzance tait tombe ds
le VIIe _!
G
la coopration des savants et des rudits de se
dvelopper sereinement. Par la suite, larrive des
Abbassides sur le trne grce au large soutien de la
fraction persane de la population, ainsi que le transfert
du pouvoir de Damas Bagdad, furent les lments
dclencheurs dun mouvement de traduction qui allait
durer prs de deux sicles.
2. Traduire dans
Traduire pour apprendre et traduire pour transmettre : telle est aussi la part duniversel des Arabes.
En effet, les rudits, savants et thologiens musulmans
ont dabord t sduits par le caractre universel des
crits grecs, cest--dire de lutilit quils pouvaient
&
&
G&
!
les savoirs.
La traduction des Topiques dAristote illustre
merveille cette ide. Celle-ci fut commande par le
calife Al Mamn, conscient de la ncessit, pour les
musulmans, de possder un manuel qui leur permette
G (
?
rompus lart de la disputatio, mais tout aussi au fait
de lexigence quil y avait, pour les thologiens musul
! ##
joutes internes entre adeptes de sectes islamiques
diffrentes puissent acqurir une relle dimension
argumentative. Tout ceci montre bien que les musulmans avaient compris la porte universelle de lart
rhtorique, tout aussi valable pour le paganisme, que
pour lIslam, le Christianisme et le Judasme. Un philosophe comme Al Kind rsume parfaitement lesprit
humaniste avec lequel les Arabes ont apprhend
lAutre grec : Nous ne devons pas rougir de trouver
&!&
Y&
!G
sil vient de races loignes de nous et de nations
diffrentes ; pour qui cherche le vrai [] le vrai nest
pas abaiss ni amoindri par celui qui le dit ni par
celui qui lapporte, nul ne dchoit du fait du vrai, mais
chacun en est ennobli 2.
77
Autres
poques,
Autres
lieux
#
4X5
|
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Z'>&
&
&
#
"
!
G
?
ses diffrences culturelles et religieuses a t peu dvelopp dans le monde arabomusulman. Cest du moins ce que lon dit en Occident Cest oublier un peu vite lhistoire
de lEurope, marque par son europocentrisme, surtout depuis son essor au sortir du
+ '
!
<
*
ltablissement dune hirarchie des races ds le XVIe (voir la Controverse de Valladolid
par exemple) puis le dveloppement dun racisme pseudo biologique au XIXe s. Pour le
conquistador et le colonisateur, il fallait que lautre soit le sauvage pour le considrer
comme infrieur
Cest trs tard, au XXe sicle que viendra la prise de conscience. Luvre de Claude
Lvi-Strauss, notamment, la facilitera. travers les deux courts extraits suivants, on
comprendra lesprit de son anthropologie humaniste : le rejet du mpris, du sentiment
?
G
'
Voici deux extraits de son uvre qui indiquent sa perspective :
[] on pouvait quitter son universit et se rendre en milieu indigne aussi facilement que
'
Y !\
!
!
$!
ment bien prserves grce au temps si court depuis que fut entreprise leur destruction.
Une anecdote le fera bien comprendre: celle dun Indien chapp seul, miraculeusement,
!3
vcut ignor de tous au voisinage des grandes villes, taillant les pointes en pierre de ses
$
'
<
&
! !
son existence comme concierge de luniversit de Californie.
*7
{`
?@H9!
!
!
dans des catgories spares de la ntre au plus prs de la nature, comme limplique
ltymologie du terme sauvage et, de faon plus explicite, lexpression allemande Naturvlker ; ou bien hors de lhistoire, quand elle les dnommait primitifs ou archaques ,
autre faon de leur refuser un attribut constitutif de la condition humaine.[]
Crmonie du soixantime anniversaire de ladoption de lActe constitutif de
lUNESCO intervention de Claude Lvi-Strauss, 16 novembre 2005
"
.
Claude Lvi-Strauss
Courrier de lUNESCO n5 2008
{`
{`
1
La question y fut de savoir si les Espagnols pouvaient coloniser le Nouveau Monde et dominer les Indiens par droit
G'
Z
"
)
*
et les cruauts commises par les Espagnols et le thologien Seplveda entre 1550 et 1551.
78
4
$
G
(W!
W
!
lui, retient le lecteur par le raisonnement qui sous-tend
la thse dune rationalit islamique : il ne saurait y avoir
incompatibilit entre Islam et raison du fait de luniver[] il y a vraiment dans tout cela des signes pour salit de celle-ci, et donc de sa manifestation par excelun peuple capable de raisonner
!
'%
G
(Coran, II, 164).
hommes de penser et dexercer leur raison, la science
G
!!
La racine -q-l, lorigine du terme aql, raison, tradition. Les pairs dIbn Khaldun, six sicles avant lui,
+
##
"
en avaient dj largement pris la mesure avec llaborasi larabe possde deux autres racines pour dsigner
'
lacte de comprendre, savoir f-h-m et
f-q-h, celles-ci napparaissent respectivement quune et
Les classements des sciences, cest--dire la
cinq fois dans le texte coranique. Ainsi la racine -q-l, qui reprsentation systmatique des diffrentes branches
seule renvoie la modalit proprement raisonne de la de la connaissance suivant un principe rgulateur,
comprhension, y est de trs loin la plus frquente. De traduisent tout autant lattitude mtaphysique de leur
fait, le comprendre dont il est question dans les formes auteur que ltat des diffrents champs du savoir de son
verbales construites sur cette [-q-l] racine est raisonn, poque. Ainsi, les philosophes et les rudits, dAl Kind
fond sur la raison, par opposition un comprendre W
!
intuitif (fahim) ou cognitif (faqih) 3.
ont chacun leur propre classement. Sils sont largement
tributaires de la logique aristotlicienne, les Arabes sont
sans nul doute les premiers lavoir rige en modle de
rationalit, pratiquant en cela un vritable panlogisme.
"4
En tmoigne par exemple, la volont dAl Kind dtablir
une mthode de raisonnement rigoureuse inspire entre
Ibn Khaldun, clbre historien du XIVe sicle, autres dEuclide et de la Mtaphysique dAristote pour
sexprimait en ces termes : Les sciences rationnelles approcher les discussions thologiques de son temps.
sont naturelles lhomme en tant quil est dou de la
Al Frb
pense. Elles ne sont pas lapanage dune religion
Ainsi dans son Recensement des sciences
particulire. Au contraire, elles sont tudies par les
adeptes de toutes les religions, lesquelles sont gale- traduit en latin, au XIIe ! "
ment aptes les apprendre et entreprendre des >H(
recherches sur celles-ci. Elles existent dans lespce cienne tout en sen cartant. Il largit ainsi la nomenclahumaine depuis que la civilisation est apparue dans le ture labore par le Premier Matre en y introduisant non
monde. On les appelle les sciences de la philosophie seulement les sciences linguistiques, mais aussi la juriset de la sagesse . Elles sont au nombre de quatre prudence (), authentiquement islamique, le kalm,
&
*
oubliant vous-mmes, maintenant que vous pouvez
!
*
(Coran, II, 44)
79
Exercices pdagogiques
Simulation
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$
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grecques en arabe entre le VIIIe et le Xe
$
* *
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3
9
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* *
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la dignit morale de lhomme.
*
3
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Q
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$
pour comprendre son fait historique
Q
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historique et les lments cls utiliss pour lanalyse
Q
W
et Al Brn : la force du commun .
Q
dlments cls avec les lments voqus
3 <
Q
autour des questions suivantes :
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*
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3
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dans leurs choix des regards historiques
7
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+
80
Ibn Hazm
>& W
ptre sur la hirarchie
des sciences, est amorc un vritable tournant dans
'W&W
#
validit de toute science rationnelle dun critre unique,
savoir son utilit pour la vie dans lau-del. Cest ainsi
quil considre que les mathmatiques, la logique et la
mtaphysique ne sont utiles que pour lici-bas, et quil
substitue la science de la religion la mtaphysique,
tant de par le fait seule capable de nous guider en vue
de la vie future ; lhistoire, quant elle, peut trs bien
seconder la science de la religion dans ses efforts, tant
entendu que lhistoire musulmane est, dentre toutes les
histoires, la plus sre.
=
avec lide dune double voie pour la connaissance, la voie
Ibn Khaldun
religieuse et la voie philosophique, et donc, en ralit, avec
Avec Ibn Khaldun, luniversel slargit encore. toute une tradition qui prvalait jusqualors et qui cherchait
Savant et historien, il fait un tat des savoirs humains harmoniser ou concilier les deux enseignements. Pour
dans sa Muqaddima, distinguant entre sciences de la Averros, si la raison est capable de rendre compte dellemilla (cest--dire de la communaut en tant quelle est G
!la rciproque ne saurait tre vraie.
une communaut religieuse, cest--dire islamique) , La raison est dautant plus universelle que la prophtie que
sciences rationnelles et savoirs irrationnels (magie, cette dernire ne peut nous fournir aucun vademecum
astrologie). laborant une authentique sociologie susceptible de nous conduire vers les chemins de leudaidu savoir, il opre un lien entre dveloppement des monia : elle ne saurait nous instruire de Dieu, de lUnivers,
sciences et civilisation urbaine (imrn), faisant de de la Cration, encore moins de lme humaine.
cette implication le pivot de sa conception de lhistoire.
Pour Ibn Khaldun, la science historique est la science
La position dIbn Rochd est sans quivoque : la
du changement et du dveloppement humains. Cette nature na pas lu une portion de lhumanit quelle
science nouvelle , au carrefour de lanthropologie aurait dote de la connaissance de toutes choses aux
et de la sociologie, emprunte la raison et la tradi- dpens du reste des hommes, condamns tudier
tion tout en coupant court avec la vision classique pour apprendre les sciences thortiques. La raison
de lhistoriographie qui prvalait jusqualors, celle du en est simple : pourquoi cette discrimination, alors que
taqld (suivisme i.e. traditionalisme dogmatique) et qui tout tre humain, sans exception, possde les facults
consistait reproduire lidentique et de gnration en mentales ncessaires pour atteindre la connaissance
gnration les rcits que lon hritait du pass. Elle est,
>
! *
!
en ce sens, emblmatique de la volont de voir dans
G
=
le particulier la manifestation de quelque chose qui le penser quelle aurait t dune gnrosit sans bornes
dpasse et qui, en tant que tel, lui confre lintelligibilit envers certains alors quil est possible tout un chacun
#! (
!
G darriver par ses propres moyens et sans laide de
rapport : la rationalit historique est ne.
quiconque ft-ce de la nature au savoir thortique.
81
2. Ontologie et cosmologie
"
+G
( &
(
est lgitime : puisque Dieu cre partir de rien et de
G>
H'W
estin par la translittration ays et toute ternit, comment rendre compte de lexistence
&
G
*
&# de x!
classique, l, ays, ce qui donne le terme laysa, m dtermin o x &
#
G'<
- comprenant cette ternit comme une puissance au
ment grecque une notion centrale de la mtaphysique sens aristotlicien du terme, une puissance qui peut
et de la religion, Al Kind ouvre la voie une tradition ou non advenir effectivement (G
divin.
philosophique qui sappuiera sur ces lments philologiques pour fonder le concept dtre.
On mesure lextraordinaire tour de force ralis
par les philosophes arabo-musulmans : suivant la
Cest Al Frb que lon doit cette fondation.
#
!G
Dans son Livre des Lettres (
" *W
X), il note, du divin de toute ternit ; sa cration est une simple
la suite dAl Kind, quon ne saurait trouver, en arabe manifestation de sa libralit cest--dire de sa perfeccourant, un terme qui serait la traduction exacte de la tion. En concevant lexistence comme une puissance
copule en grec (et en persan), alors quen syriaque ou toujours prsente, une puissance active ou non par
en sogdien par exemple, on peut tout fait trouver un la libralit divine, les thories philosophiques dun Al
terme quon utilise pour dsigner toutes les choses Frb ou dun Avicenne prservent lide dun Dieu
sans que lon caractrise par ce terme une chose plutt crant partir dun rien tout en russissant confrer
quune autre. Et on utilise ce terme pour indiquer le lien lhomme une place privilgie.
entre le prdicat et ce dont on prdique (1re partie,
80). Lennui, reconnat Al Frb, cest que lon a
En effet, il serait tout fait erron dinfrer de
ncessairement besoin de ce terme dans les sciences la possibilit de lexistence, savoir le fait quelle
thoriques et lart de la logique (ibid., 83).
&
( G
&
!
caractre accidentel. Bien au contraire, car si ce
Al Frb propose deux solutions pour rsoudre &
( G
&
&
!
le problme : utiliser le terme huwa (pronom) pour cest que la cause est tout aussi ncessaire que le
rendre la copule ou celui de mawjd (ce qui existe). caus
# >&
= ?
$
G
toute cause est ncessaire avec lexistence de sa
structure de la phrase arabe classique, savoir la phrase cause, et de lexistence de sa cause rsulte ncesnominale, il nen demeure pas moins que son emploi sairement lexistence du caus 5' " #
G !
extraordinairement subversive, ne de la ncessit
raison des confusions quil peut y avoir entre cet usage de concilier philosophie et religion, peut se rsumer
prcis et lusage du terme huwwa comme pronom ce un credo aussi simple que fondamental : si Dieu
qui est sa nature initiale. La seconde option, quant donne lexistence, sachant quil aurait choisi de ne
elle, a le trs grand inconvnient daboutir parfois la pas la donner, alors la conscience dexister est ce
formulation dnoncs qui ne font pas sens en arabe,
#' >&
en raison l aussi, de sa nature indpassable de nom
(*=G
&
driv (masdar_' &
! #
se trouver dans une situation telle quil perde tout
Al Frb, consiste utiliser lune ou lautre option en contact avec ce qui lentoure, persisterait en lui et
malgr tout le sentiment de sa propre existence.
fonction des types dnoncs quon emploie.
\
#
lexicologique fait montre, encore une fois, de lextraordinaire aptitude quavaient les Arabes intgrer luniversel grec leur culture et, de ce fait, le rinventer
G
apparemment impossible relever.
Mais il y a, lon sans doute aisment, plus. En
rsolvant ce problme terminologique, les falsifa se
donnaient les moyens conceptuels dune onto-thologie
dont il sagissait de prciser les modalits en ngociant
le dlicat passage entre lorthodoxie islamique et lhritage grec, essentiellement plotinien.
82
(&
G
de toute chose. Puisquil y a un seul nom pour dire lunit
et la diversit, on peut alors envisager lindpendance du
monde sublunaire et la cration dune science de la nature
autonome. Substituant ainsi la conception homonymique
la conception analogique, le philosophe de Cordoue fait
montre dune volont certaine, celle de redonner ses
lettres de noblesse au monde sublunaire proprement
!
Z
'
3. Philosophie pratique
4"+
G
=
]k'
(falak_' >
! \
!
+G!
le premier intellect ; celui-ci, en sintelligeant son tour, la thorie aristotlicienne de lhomme politique par
produit un orbe cleste et en intelligeant lUn, produit le essence, elle ne saurait toutefois sy rduire. Lorideuxime intellect. Ce processus se poursuit avec la ginalit du philosophe arabe vient de linsistance
G *(
avec laquelle il martle lincommensurable sociabilit
intellect, savoir lintellect agent, qui pose la limite humaine, au point de faire de la religion un simple
&&+
=?%+GG
infrieure du monde supralunaire.
religieuse ne leur [les hommes] a-t-elle prescrit de se
Les deux premiers intellects sont lorigine de rassembler dans leurs mosques cinq fois par jour et
deux sphres clestes : le premier ciel et le ciel des +G
++ & (
!
en commun (salt al-jama) qu la prire individuelle
plantes connues lpoque. Les mes des sphres, (salt al-ahad) que pour amener cette sociabilit quils
pour leur part, produisent la matire dans le monde sublu-
(#
(7.
&
&
#
#
>
!
+
G
psychiques. Par le jeu de ces dernires (et donc aussi
_
#
!
&
G
#
G!
#
! individus loccasion de se retrouver et de se rencontrer
quotidiennement. Quelle meilleure leon dhumanisme
du plus simple (minral) au plus complexe (homme).
+> Frb : la dissolution de la bipartition
Il faut bien avoir lesprit que ce qui peut apparatre,
juste titre et encore une fois, comme une manire de
Reste nanmoins montrer que la recherche du
concilier philosophie et religion est en ralit bien plus
subversif : il sagit en ralit de faire une place la plus large bonheur terrestre vaut tout autant que laspiration
possible la science et la philosophie en montrant que la flicit ultime. Lune des tentatives les plus intres &
G (
- santes en la matire est celle dAl Frb : Quant
nelle du monde, alors lutilisation de la raison pour appr- Socrate, Platon et Aristote, ils sont davis que lhomme
G
#
& +( a deux vies : lune est constitue par les aliments et
G '>
!#|
(
les autres choses extrieures dont nous avons besoin
tout, crant toute chose partir de rien par libralit pure, quotidiennement pour notre constitution cest la vie
ne dispense pas denvisager la cration rationnellement premire , lautre est celle dont la constitution, en soi,
en pensant une srie dintellects, anime par un Premier na pas besoin des choses extrieures pour constituer
Moteur (que les philosophes arabo-musulmans, hritiers
'<#
(+G
de Plotin, prfrent appeler lUn rgissant lUnivers, sa prservation, et cest la vie ultime 8.
il nen demeure pas moins que le but des philosophes
Dans ce passage, Aristote est associ non seuledpasse largement le cadre dune apprhension scienti
+
(- ment Platon, mais encore Socrate dans le cadre
tisation dun outil : la raison. En rationalisant la cosmologie
?
#
islamique, les philosophes arabes rinterprtent leur commune en une vie aprs la mort : cest le paradigme
manire le passage grec du mythos au logos comme le G
!&
!
#
!
passage du particulier luniversel.
83
Cls de lecture
84
Bibliographie
>
>
AL FRB,
- Ihs al-ulm (Le recensement des sciences), dit par O. Amin, 2e d., Le Caire, 1949.
*
"*W
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"*W
X
(Al Frbs Book of Letters : A Commentary of Aristotles Metaphysics), Beyrouth, 1969.
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Deux traits philosophiques, Damas, Presses de lInstitut franais, 1989.
- Aphorismes choisis!'#
)'$
|!%!!]!'
- De lobtention du bonheur, trad.fran. Olivier Seyden et Nassim Lvy, Paris, Allia, 2005.
- Compendium des Lois de Platon, trad.fran. Stphane Diebler, in Philosopher
e sicle, Seuil, Points, 2007.
- Opinions des habitants de la cit vertueuse, texte arabe et traduction franaise dans
>
>
>
>
>
>
>
>
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>
>
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>
AL QD, Wadd, The term khalfa in the early exegetical literature, in Gegenwart als
Geschichte : islamwissenschaftliche Studien!
!`k
]!Z!'
>
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les Arabes et nous. Enqute sur lislamophobie savante, Paris, Fayard, Ouvertures, 2009.
>
CORBIN!
!W
!%!!
!'
>
>
>
ILLUMINATI, Augusto, Del comune. Cronache del general intellect, Rome, 2003.
>
>
>`>|<, Jacques, Q
du vocabulaire philosophique, Damas, Presses de lInstitut franais, 1994.
>
MADKOUR, Ibrahim, LOrganon dAristote dans le monde arabe, Paris, Vrin, 1932.
>
>
>
85
sommes au Moyen-ge et quil faudra attendre la modernit pour quadvienne la notion de droits subjectifs. En
ce sens, les thologiens arabes ont fait du mieux quils
ont pu, compte tenu de la ralit intellectuelle de leur
poque. En laborant une srie duniversaux pratiques
dans le prolongement direct de lorthodoxie islamique,
$
G
(&
+
'W
e sicle
se soient appuys sur ce type dapproche pour penser
une Dclaration islamique des droits de lhomme
(milieu des annes 1980) et que, bien avant cela, ds les
annes 1930-1940, des rformateurs et progressistes,
tel Tahar Ben Achour en Tunisie, aient choisi lcole
consquentialiste pour jeter les fondements dun Islam
tolrant et ouvert.
On aura remarqu que la cinquime classe correspond la classe des artisans chez Platon, tandis que
la quatrime correspond celle des gardiens ; notons
par ailleurs quAl Frb rend le terme guerriers par
celui de mujhidn o lon aura reconnu la racine jihd,
trs probablement pour dsamorcer le soupon selon
86
G
chaque cit a sa propre milla, ce fonds commun de manire en raison de nos particularismes et de nos diffsymboles et dimages destin mettre la foule sur le rences, il nen demeure pas moins que nous pouvons
chemin dun certain savoir et, ce faisant, de la consti- comprendre que dautres pensent diffremment de
tuer rellement en tant que communaut. Prendre nous!
Y
G'
conscience de cela, cest aussi reconnatre que la possibilit de se comprendre, malgr la diversit des milal, lheure o les socits multiculturelles sefforcent tant
existe vritablement : nos voisins, ne partagent pourtant bien que mal de grer la diversit qui vit et crot en leur
G
&
! sein, une diversit en mal de reconnaissance, le propos
leurs diffrences, dans le fond, ne sont que symboliques. farabo-averroen, dune actualit brlante, nous donne
Nous nous retrouvons universellement dans le principe des raisons desprer.
G!(&
87
SCHMA RCAPITULATIF
TRIBUS
LOGOS
CIT
PHILOSOPHIE
THORIQUE
ET SCIENCE
PHILOSOPHIE
PRATIQUE
POPE
TRAGDIE
POTIQUE
UNIVERSEL GREC
TRIBUS
RELIGION
NATION
ONTOLOGIE
COSMOLOGIE
ANTHROPOLOGIE
LGISLATION
HISTOIRE
ET
LGISLATION
POSIE
PROSE
CRATION
%2c4d5d2ch:+
5#!/h:+/#'
PROTO-UNIVERSEL ARABO-ISLAMIQUE
88
CONCLUSION
\
!
!
&!
&
(
adeptes occidentaux de la thse du clash des civilisations et fondamentalistes musulmans aux vellits
missionnaires, et dachever de faire dAl Frb notre
contemporain. Si les premiers veulent nous faire croire
une incapacit structurelle de lIslam produire de
luniversel, les seconds aimeraient faire passer lide
selon laquelle cette universalit ne saurait exister en
dehors dun Islam mondialis (O. Roy) et uniforme,
celui de lUmmah qui regrouperait les croyants par-del
leur diversit gographique, historique et culturelle.
Ce faisant, les uns et les autres se mprennent sur la
G
&'
Les premiers ngligent limportance de la
mondialisation en tant que phnomne structurant ; ils
confondent ainsi essentialisme et intgrisme, faisant
abstraction du fait que nombre dhumains aujourdhui,
;
c+ 5+LIslam dans lhistoire mondiale,
2+
5+5"+;<<<+;78
7
@+Sur la philosophie premire+
*(([[
+4x+
+;<<=
*
+
!
particularismes identitaires quils peuvent avoir cur
de dfendre sans pour autant verser dans la haine
de lautre. Faisant bien peu de cas des cultures, des
loyauts et autres appartenances, ils rcusent que
G
&'
Les seconds, quant eux, surfent exagrment sur
la vague mondialisation , tablissant une fausse et
dommageable identit entre universel et mondialis :
W
G
&
!
cest--dire quen tablissant un ensemble unique de
rgles et de prceptes pour tous les musulmans de la
plante (et les autres).
[
&
G(
!
cest bien ce commun dont Averros, il y a aujourdhui
onze sicles, nous enseignait limportance, prcurseur
dune sorte de consensus par recoupement o le
particulier aurait sa juste place.
>
"
=
3
+2+4"+(++(X
#
+%'+Les Grecs, les Arabes et nous.
Enqute sur lislamophobie savante,
2+&x+788<+;;8
9
;;
;7
"=
;}
"7W
<
"5%
'+La mtaphysique du shifa,
*+ #+2+\+
;<=?+;+7;7
W
89
Dans lobscurit, je nai quune seule lumire, cest lamour Calligraphie de Karim Jaafar
LA
RECHERCHE
DE LA
VRIT
90
Lauteur
!
"#
$%&
'#
91
?!
le droit de
=
##
vend et qui vend une chose ne la plus : donc celui qui
G
dpouill de la religion celui qui soppose avec acharnement ce que lon acquire la science, la science
des choses en leur vrit et lappelle incroyance 9.
92
93
LA VRIT SELON
LE DROIT MUSULMAN
Ce nest pas parce que le droit musulman prend
sa source dans le texte sacr quil est contraire la
raison. Cette question du rapport du droit la raison a
t lucide par lislamologue R.Brunschvig13. Celui-ci
distingue entre soumis la raison et contraire
la raison ; si le droit musulman prend sa source dans
!
ne lui est pas soumis quant sa source, mais non
' W
*tion secondaire du droit musulman par la raison, une
*
# ?
(hikma), de buts ou de vises (maqsid)
G
utilit (maslih)
G
14.
> "H ^+_!
!
! # G
serment, les aveux, mais il nest pas assujetti aux
faits. Ce ne sont donc pas les faits qui font pression
sur le juge pour dire la vrit, mais bien linterprtation
des textes : la diffrence du juge canonique ou du
juge du ius commune, le qdi, na pas dcouvrir la
vrit dans les faits. Il la trouve dans les textes. Il a
bien le devoir de juger daprs la vrit et le droit
(al-qada bilhaqq), mais la vrit est reprsente dans
les formes dun savoir incontestable (ilm yaqn), dont
on connat trois sources : 1) - la parole rvle par
Dieu : le Coran ; 2) - linterprtation de cette parole
par la pratique normative du prophte (sunna), qui
procde lhistorisation du Coran et qui a t inspir
par Dieu et, 3) - le consensus des savants religieux 16.
Comment entendre, dun point de vue pistmique,
&
# W
&
partir de la distinction entre les croyances de re et les
croyances de dicto. Les croyances de re se rapportent
aux choses relles telles quelles se droulent : si je
crois que quelquun a commis un crime, ma croyance
de re
*
il sagit, voire deffectuer une dnonciation la police.
En revanche la croyance de dicto est une croyance
rapporte, prise dans le cadre de la citation. Elle est un
lment du langage et par ce biais, elle est dlie des
circonstances dlocution, ce que nest pas la croyance
de re. Aussi, est-elle plus facilement annexe la
connaissance procdurale que la croyance de re qui
suppose la rfrence un locuteur. Ainsi, si la vrit est
dcouvrir dans les textes et non dans les faits, selon
la citation donne plus haut, il convient de souligner
que la vrit des textes est plus aise inscrire dans
une connaissance procdurale que la vrit des faits
qui supposent daller, via un tmoignage, retrouver les
#+G!
##
tmoignage et non aux faits.
Les textes juridiques sont bien connus des savants
religieux. Le juge peut consulter un de ces savants, le
mufti, cest--dire un homme spcialiste du droit qui
a donc une opinion autorise. Il a une connaissance
exhaustive du droit musulman qui ne peut se rencontrer
chez tout un chacun, mais son avis nest pas suivi de
sanction relle. Les muftis sont souvent nomms par
les gouvernants pour assister des juges seuls habilits
dire la loi.
Par ailleurs, aucune dcision de juge ne fait pleinement jurisprudence : il est toujours possible de juger
autrement. Il faut compter avec cette ide que la divergence entre les doctrines juridiques a t considre
& G
G%
=?##
ma communaut est le signe de la grce de Dieu 17.
Les doctrines sont controverses ainsi que certaines
sources du droit comme le raisonnement juridique par
analogie (qiyas), leffort personnel dinterprtation de la
loi (ijtihd_
G
!
(al ijma), savoir laspect synchronique de la tradition vivante laquelle chaque gnration est arrive,
la prpondrance accorde un texte sur un autre (al
tarjih). Seuls le Coran et les dits prophtiques (sunna)
94
(
'%
!G(!
peut y avoir une controverse sur la prsance de lun
par rapport lautre. Sil y a bien une complmentarit
entre ces deux textes pour la majorit crasante des
savants religieux, il reste que la lgislation coranique
95
Exercices pdagogiques
*
7
des diffrences entre les diverses philosophies
\
7
des diffrences entre les diverses philosophies
\""
!
!
*
$
\$
$
#
3
Y
\$
Y
\$
Jeu
%3
3
!
!
dexplorer la notion de vrit.
Q
Y
Y
propose une phrase qui est pour lui une vrit.
3
$
!
$
et note les lments cls des questionnements
et des rponses.
Y
!
le monde ait fait l nonc de vrit ,
le questionn, et lobservateur.
%
autour des divers lments nots
par les observateurs sur la notion de vrit.
Q
3
&7
%
sur les aspects cls dusage des syllogismes,
de prise en compte des contextes historiques,
de luniversalit et du relativisme.
avec les questionnements et les rponses noncs
pendant lexercice.
avec les participants sur les approches particulires
et dautres, universelles, de la notion
de vrit selon le monde arabo-musulman.
+
96
Autres
poques,
Autres
lieux
$xXd
La crise du grand schisme de 10541 et le nationalisme religieux accompagnant la monte
des monarchies absolues de lEurope de lOuest au Moyen-ge, amena lOccident
chrtien rechercher un quilibre entre la sagesse et la loi divine. Les circonstances
lexigeaient. En effet, la distinction entre pouvoir spirituel et pouvoir temporel tait mal
tablie depuis la conversion de Constantin. Lempereur tait alors devenu le vritable chef
de l glise. Aprs la chute de lEmpire romain dOccident en 476, le pape avait repris en
!
G&
#
!#
!
'
&2 qui opposa le pape lempe
!#&#WWWe sicle la suprmatie du pouvoir
papal. Le dbat eut un caractre politique, juridique mais aussi philosophique.
##
'"
recherche de la vrit selon le droit.
'W
du pape connu sous le nom de Dcrets de Gatien!
drable sur le droit ecclsiastique mdival et constitua plus tard la premire partie du
Code de droit canonique3.
(>4 les principes de rgles suivre pour liminer les discordances des textes : 1 - carter les apocryphes, 2 - traquer les erreurs des copistes,
+
G
!
G
##
'
Le premier titre du Dcret
=Concordia discordantium canonum, cest-dire Concorde des canons discordants . Par rapport aux compilations prcdentes,
(Pres, conciles, dcrets des papes) : rsoudre les contradictions entre les canons
' " #
!
la tradition canonique de lglise dOccident au temps des deux premiers conciles de
^_
&'
duction de textes du droit romain, redcouvert depuis peu, fait de louvrage une arme
juridique incomparable au service de la papaut, point de dpart de toutes les tudes et
!( Digeste5.
&
du dcret. Do limportance des dbats de lpoque entre foi et raison, philosophie
et thologie.
&
G
&
Nouveau
Testament, principalement dans les Actes des Aptres, qui montrent les efforts de la
jeune communaut chrtienne pour se structurer et se donner des rgles. Rapidement,
G '
Les documents tant tris par ordre chronologique, on parle de collections chronologiques . Elles constituent le seul canal par lequel les anciens dcrets et dcrtales
nous sont connus. Malheureusement ce travail de compilation nest pas toujours trs
soigneux : les compilateurs tronquent et interprtent les textes de faon douteuse ; ils
&
&
#
#
des documents6
97
Le droit romain est issu dune lente laboration, cest une construction logique largement inspire de la philosophie grecque qui a permis aux Romains de faonner un droit
qui satisfasse la fois leur got de lordre et leur sens pratique.
En droit romain, il existe plusieurs sources formelles : la coutume, la loi au sens large,
les dits des magistrats ou le droit honoraire, les snatus-consultes, les constitu
*
^
sagesse du droit ). Plus tard saint Thomas dAquin a propos, au XIIIe sicle une
uvre thologique qui repose, sur un essai de synthse de la raison et de la foi, et tente
de rconcilier la pense chrtienne et la philosophie raliste dAristote. Il distingue les
&(
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cependant sous la domination du pouvoir temporel. Les empereurs dAllemagne, reprenant un vieux principe
!
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&
#
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" '
3
Le droit canonique est lensemble des lois et des rglements adopts ou accepts par les autorits de lglise
&
'
'
4
Ablard (1079-1142) philosophe dialecticien. Il va marquer son sicle dans le domaine de la logique et de lanalyse
du langage. Comme thologien et croyant il aborda la science sacre, mais avec la mthode et la rigueur
du philosophe pour confronter, foi et raison. En thologie, sa doctrine est fonde sur une position selon laquelle
il serait impossible darriver la connaissance du monde sans rpudier le ralisme des choses.
Le Digeste (parfois appel Pandectes) est un recueil mthodique dextraits des opinions et sentences des juristes
romains, runis sur lordre de lempereur Justinien. Le Digeste comprend cinquante livres, portant sur lensemble
du droit priv (personnes, proprits, obligations, droit successoral), la justice et le droit pnal. Le Digeste, ramen
de Constantinople fut connu en Italie aprs 1140. Aprs cette date, il a stimul ltude du droit luniversit de Bologne.
Lexemple le plus clbre de faux fut la donation de Constantin par lequel lempereur Constantin aurait donn au
pape Sylvestre la primaut sur les glises dOrient et limperium (pouvoir imprial) sur lOccident. La dmonstration
de son caractre apocryphe fut ralise en 1442 par lhumaniste Lorenzo Valla.
98
!
"
prophtiques, tant limites, il importe de driver de
nouveaux cas partir de la considration de ceux dj
connus. Le raisonnement juridique (qiyas chari) est
fond sur une analogie quatre composantes : 1) - le
cas de base, 2) - le cas driv assimil, 3) - la cause
#tion lgale, 4) - le jugement (hukm_
lgale. A partir du cas originel prvu par les textes
(Coran, dits prophtiques), on effectue un transfert
au cas assimil (situation nouvelle pour laquelle rien
&_
G !
G
mis en proportion, voire en quivalence.
Le raisonnement juridique, tout probable quil
est, peut prsenter des enjeux importants comme
celui dtendre la porte dun terme au-del de sa
rfrence explicite dans le Coran, cest le cas par
exemple o seul lhomme est mentionn et que le juge
#
G
'W
sur des lacunes techniques ou logiques dans le droit
musulman. Elles sont techniques quand il ne sagit
que de prolonger, de gnraliser ou dinterprter les
lois, elles sont logiques quand leffort de cration
*
' #
!
dans la rationalit de lhomme, ft-elle rudimentaire,
dans la socit.
99
LA VRIT HISTORIQUE
SUR LE PHNOMNE
PROPHTIQUE : IBN KHALDUN
Le chapitre de louvrage dIbn Khaldun intitul
propos de ceux qui apprhendent les choses absentes,
naturellement ou selon lexercice. Prcd du propos sur
la Rvlation et la Vision 20 mrite une analyse dtaille.
100
Cls de lecture
;8
0+Discours dcisif+*4
+5"+;<??+;}
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7
;7
9
W
@+Philosophie premire, in uvres
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Mtaphy-sique et cosmologie+((
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+*[[
+4+
+;<<?;7
("
+tudes dislamologie, Paris,
4+;<=>+}9=
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Muslim, Al Sahih++=+
c/+Islam
et voyage au Moyen-ge+2+5
+7888+9=
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";9
{
$
3 in La place
dAverros juriste dans lhistoire du malikisme
et de lEspagne musulmane+/+Thologiens
et juristes de lEspagne musulmane, Paris,
4+;<?7+7?>
;<
78
"@
+Al Muqaddima+*
#+Le Livre des exemples,
2+
+42
+7887?W
101
TRADUIRE
ET TRANSMETTRE :
LA TRADUCTION
COMME MOYEN
DE DIFFUSION DU SAVOIR
102
&
*
transmission des hadiths du prophte. Pour ce faire, il
de la traduction : faut-il ou non favoriser la traduction na pas besoin de toute la technicit logique dAristote,
~& $ "
>
)
!G!
G
!
&
un chemin dvoy qui loigne lhomme de la sagesse
de les restituer dans la langue arabe. Cest le point de ternelle et rptitive incarne par les premiers rois de
lhumanit et par les prophtes.
vue du logicien Abu Bishr Matta.
Lauteur
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'5
.6 Bertrand Russell
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+7889'+Gottlob Frege, logicien philosophe%2:&+;<<='+Bertrand Russell,
latomisme logique %2:&+;<<>'+Montaigne%
+788?'+Averros%
+
7888'+Al Frb, philosophie Bagdad au Xe sicle %5
+788='
103
TRADUCTION ET ALTRATION
DES SIGNIFICATIONS
Revenons cette huitime nuit philosophique.
La thse dfendue par Matta est que la logique est
un instrument qui aide distinguer le parler correct
du parler incorrect, mais Al Srf lui rtorque que le
parler en gnral nexiste pas. Seuls existent le parler
! !!'>
G
grammaire fantomatique dun parler improbable. Il ny
a pas dautre moyen datteindre les intelligibles si ce
nest une langue particulire. La logique ne transcende
donc pas la langue. Mais pour Matta, sil en est ainsi,
G
&rait menace, or il y a bien quelque chose qui est pass
de la culture grecque la culture syriaque puis la
culture arabe et qui nest rductible aucune des trois
formes linguistiques. Il y a donc comme un trsor de
( !
est relativement indpendant de telle ou telle langue.
Dun ct la logique est prsente comme un art du
raisonnement, de lautre comme un art de parole o
il est impossible de sparer lnonciation de la signi
=
#)
'
du substantif (logique) ladverbe (logiquement) est le
G
&'
cation une fois que lon passe une traduction est
un thme majeur de la philosophie arabe. Averros
reprochera explicitement Avicenne de convoquer la
(
prdicats isols ou runis, et prendra appui pour cela
sur Al Frb 5: Le Sage, savoir Aristote, na pas cru bon
&
propos de prdicats runis comme dans Zayd est
&
=
G&
tout en tant mdecin clairvoyant . Or Avicenne avait
not que sil y a des prdicats tenus pour vrais isolment et tenus pour vrais sils sont runis, il faut que
leur mode de dsignation au moment o ils sont runis
'<
&
!
saltre au moment de la runion ou de la sparation,
sil advient alors une fausset, le prdicat qui a t
tenu pour faux dans la sparation nest pas le prdicat
&
!G
manire, celui qui est vrai dans la sparation diffre du
faux dans la runion 6. Averros renoue avec Al Frb
pour contrer cet argument venu de lusage et de la
!
'
G
&
nuit philosophique ; Matta, lve dAl Frb, insiste sur
&
+(
!
&
G
(avec une mention spciale pour la premire catgorie
dont seule la forme seconde est universelle). Il y a
comme une dignit plus grande prendre en compte
pour un logicien comme Matta.
104
UN EXEMPLE DE TRADUCTION :
LA COPULE ET LE VERBE TRE
Quadvient-il cependant quand la traduction dans
la langue arabe dun lment logique, comme la copule
qui relie un sujet un prdicat, ne trouve pas son corres
|
!
la langue permet de retrouver les rapports logiques
G
dance stricte. La forme logique est donc distinguer de
la forme grammaticale. Labsence de la forme grammaticale ne menace pas la forme logique. Au contraire,
elle ouvre la voie une inventivit logique, au sens o
elle permet de rendre explicites des rapports logiques
qui sont tacites dans la langue. Voici deux passages qui
lucident le statut de la copule en arabe :
?W
# &
*
! #
#&
ngativement. Si lon veut donc que les signes du
langage saccordent avec la pense, cette proposition doit contenir trois lments qui correspondent le
premier au sujet, le second au rapport et le troisime
lattribut. Avoir dans lesprit lide de lhomme et
celle de lanimal ne forme pas un jugement, puisque
' | G
!
G
!
qui sappelle copule (rbita). En arabe, tantt on omet
la copule en la sous-entendant, tantt on lindique sous
la forme dun nom ou dun verbe : on dit par exemple,
Zayd howa hayy (Zayd lui vivant) ; le mot howa dsigne
ici non un sens propre, mais seulement la relation, et
devient une particule .
105
Exercices pdagogiques
Le dessin
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\$ \
!
!
'
*
! *
$
! *
7
!\$
%
!
Q
3
La communication et le voyage des ides.
\$
3
!
*
tance du voyage dans le monde arabo-musulman,
distribuer des feuilles de papier A3 et des feutres.
ou de son quartier avec une proposition dun trajet,
avec lide que quelques personnes seront
$
Il faut y inclure des sites historiques, culturels,
religieux, administratifs, commerciaux
et observe les diffrents dessins.
&
$
proposer un trajet et de symboliser les sites importants.
#'
dessins, lequel pour vous est le plus comprhensible
! *
3
Q
$
de traduire et comprendre les symboles.
! *
!
! *
*
!
!\
!"
* *
!
3!
'
*
+
#
$
a compris les dessins des autres.
Q
*
*j
personnes, en distribuant une nouvelle feuille A3
par groupe.
de ville (ou de pays) et se met daccord sur les choix
des sites importants et sur la manire
de reprsenter symboliquement cette importance.
3 3
discussions sur le sens des symboles, ainsi que
les complexits de comprhension mutuelle
dans les relations interculturelles.
Q
!
(plerinage) et sur la complexit de la traduction
(choix du particulier et de luniversel) pour
la civilisation arabo-musulmane.
106
LUNIVERSIT DE PARIS
AU XIIIe SICLE
Les enseignements dispenss Paris, place connue
pour ltude de la logique et de la thologie, dpendent
des traductions effectues Tolde et en Sicile. Premier
centre europen de la diffusion du savoir au XIIe sicle,
luniversit de Paris, dont les statuts du lgat du pape,
Robert de Couron, sont donns en 1215, garde sa
suprmatie sur Oxford jusquaux alentours de 1320. La
mthode denseignement, proche de ce quelle fut dans
les medersas andalouses, ne distingue pas de faon
tranche entre la comprhension des penses dun philosophe du pass et llaboration dune pense en propre.
Do le rgne de la forme-commentaire des uvres des
anciens. Daucuns comme Lo Strauss8 voient dans cette
mthode le moyen de contourner la censure et certains
passages de luvre de Siger de Brabant (ca. 1240-ca.
1284), vis par la condamnation de 1277 (voir infra),
peuvent napparatre que comme un travail exgtique
ceux qui prennent sa dfense. Luniversit de Paris
ntait dailleurs pas un lieu de spculation pure mais
de prudence doctrinale et de discipline 9.
'
>mand ( Tolde) et Jean de Luna ont traduit les commentaires moyens dAverros au milieu du XIIIe sicle. Michel
Scot qui traduisit Aristote Tolde et Averros Palerme
fut le plus grand traducteur dAverros, il a traduit notamment les grands commentaires sur la Mtaphysique et
le De Anima. Charles Burnett10 accrdite lide selon
WW
#
^+_!
~&
dAverros, Ab Mohammed Abdallah, grce luniversit quil fonda Naples en 1224. Renan pense quil
'
mtaphysique dAvicenne, de son manation en particu!>&
une partie de sa psychologie en considrant lme bien
plus comme ce qui rgle le corps que comme sa forme
ou son entlchie. Avicenne en avait fait la perfection
#
'`
G
' >&
#
distance avec le couple mtaphysique matire/forme
>
= G
que lme nest pas forme du corps considr comme
! G
)
#
!
mais utilise des signes, substituts des choses.
Mais la philosophie latine du XIIIe sicle reste trs
tributaire des concepts fondamentaux dAristote comme
#
!G
(!
&'>
!
&++
concept arabe dintentio (mana), venu dAvicenne, que
saint Thomas reprend pour rendre compte de lactivit
dintellection. Lintention dsigne ici le genre aussi bien
que lespce, en un mot un universel qui aide penser
une chose. Ce concept est large spectre : il dsigne
aussi bien ce qui est vis dans le champ smantique
de laction que la forme pense de lobjet, larabe
dit mana qui veut dire la fois sens, notion, ide,
concept. Par ce biais, ce qui semblait irrconciliable de
#
^#'>&
!_
se rsorbe ici : on a lintention dune chose, i.e. la notion
G#
celle-ci. Selon Averros, lintellect matriel reoit linten
#
&!
#
+G!
il garde ainsi sa distance lgard de la corporit et
de la particularit de la forme imagine. Appellerait-on
#
!
*
( )'|G
(
!G
&
+G
'
107
Cls de lecture
108
Autres
poques,
Autres
lieux
#%;;;9X;;?='/
0
"
&
W'W#
Y
latine est utilise par lglise et le monde intellectuel, cest en gros lEurope occidentale actuelle qui correspond au Moyen-ge lempire de Charlemagne plus les les
britanniques et la Scandinavie. Cest un monde agit, divis et frustre mais trs
dynamique depuis le dbut du XIe sicle. Les hommes sont chrtiens catholiques sous
!&G!G'
&
'%
!
#
'W
&&
!
"
dautres vont dans la Pninsule ibrique.
La pninsule Ibrique a t conquise par les Arabo-musulmans au VIIIe sicle. Ils y ont
apport lislam, une partie de la population sest convertie, lautre restant chrtienne. Il
y a aussi des Juifs. Les conqurants favorisent le dveloppement de tous les savoirs :
en mathmatique, en mdecine, en philosophie, en gographie, en littrature... Ils
apportent aussi la langue arabe dans laquelle sont crites transmises toutes ces
sciences, il y a une grande abondance douvrages en langue arabe que les princes
musulmans font venir dOrient pour garnir les bibliothques des mdersas.
|
<
grecque ou latine traduits en arabe, Tolde est un centre culturel du monde musulman
de premier ordre. Ces manuscrits sont analyss et comments par des savants
musulmans comme le philosophe cordouan du XIIe sicle Ibn Rushd Averros pour
les Occidentaux , qui est considr comme le plus grand commentateur dAristote et
qui a, en outre, laiss des traits de mdecine, de grammaire, de droit et dastronomie.
Tolde, au XIIe!G
##
<
'
En 1085, la ville de Tolde est prise par les Castillans, mais garde son importance
' %
! "
&
(
' W #
dapprendre larabe pour accder la culture antique et musulmane entrepose dans
les bibliothques. Il traduisit avec son quipe compose de chrtiens de musulmans
et de juifs plus de 80 ouvrages scientifiques arabes en latin dont lAlmageste de
Ptolme, les Coniques dApollonius, plusieurs traits dAristote, le Canon dAvicenne,
lAl-Tasrif dAboulcassis et divers crits dAl-Kindi, de Thabit ibn Qurra et dAl-Razi.
$
=
&
quels.
Il faut quun bon traducteur, outre une excellente connaissance de la langue
quil traduit et de celle en laquelle il sexprime, possde le savoir de la discipline
concerne. crit-il.
<
(
+
!"
!&
a permis lOccident de combler son retard intellectuel et fonder son dveloppement
culturel ultrieur.
109
)
Pour viter que les tnbres du silence ne viennent cacher matre Grard de Crmone,
[...] ses compagnons ont soigneusement dress la liste de toutes les uvres quil a
traduites, dans le domaine de la dialectique comme de la gomtrie, de lastrologie
comme de la philosophie, de la mdecine comme des autres sciences [...].
!
!\
!
$&
vit une grande abondance douvrages en langue arabe sur toutes les disciplines [...],
!
< !
?H
!
!
Iarabe, le plus clairement et intelligiblement quil a pu tous les livres quil jugeait les
hritire chrie.
$_{{|}
cit dans Jean Favier, Archives de lOccident, Tome 1, Paris, Fayard 1992.
La dcouverte de lavance culturelle, intellectuelle, technique voire morale de la civilisation arabo-musulmane suggre aux princes europens de crer, dans leur royaume des
structures permettant de combler leur retard.
Le grand dveloppement pris par les bibliothques de lautre ct de la Mditerrane
eut, par un cheminement attendu, dheureuses consquences dans lOccident chrtien.
##
Z
=
1 tait outre-mer, il entendit quun grand roi des Sarrasins faisait
$
3
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'
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Y
saint Grgoire et des autres docteurs. Il y venait tudier quand il en avait le loisir, et il
y admettait volontiers ceux qui demandaient lautorisation dy travailler. Il faisait copier
Y
!
3
#
*
bons livres se trouvait multipli.
Cit dans lhistoire et ses mthodes, Encyclopdie de la Pliade,
%!!'
En 1253 est cre la Sorbonne Paris (mais la cration des universits avait commenc
plus dun sicle auparavant en France, en Italie et en Espagne). Comme pour lhpital
et lobservatoire, il y a de fortes probabilits que luniversit en Europe ait t cre
sur le modle musulman qui datait cette poque de plusieurs sicles (luniversit
>+k
(#
!
+
>+>"
G&We sicle).
1
Il sagit de Saint-Louis (Louis IX), parti en croisade de 1248 1254, il fut captur Mansourah
et resta prisonnier durant quatre ans.
110
LA PHILOSOPHIE ARABE
COMME CHAMP DE PRSENCE
La philosophie arabe, de faon implicite constitue
ce que Alain de Libera appelle la suite de Michel
Foucault un champ de prsence , par l, il faut
entendre tous les noncs dj formuls ailleurs et qui
sont repris dans un discours titre de vrit admise,
de description exacte, de raisonnement fond ou de
prsuppos ncessaire ; il faut entendre aussi ceux qui
sont critiqus, discuts et jugs, comme ceux qui sont
rejets et exclus 13. Ds lors, la question de la distinction entre averrostes et anti-averroistes redouble de
#!
trouvent des deux cts. Un critre grossier serait
+=
>
Thomas (1225-1274) cherchent concilier la pense
chrtienne et Aristote, ce sont les anti-averroistes.
Dautres comme Siger de Brabant sont proccups par
une interprtation purement philosophique dAristote,
#
#
les paroles du philosophe 16. Saint Thomas est un
raliste, il ne se contente pas du scepticisme nominaliste de ceux qui ne se prononcent pas sur les vrits
qui passent lintellect. Avec larme de la logique,
savoir limpossibilit que deux propositions contra
G
G
G
!
tions de la philosophie sont ncessairement vraies,
et quelles contredisent celles de la foi (notamment
les propositions portant sur lternit du monde, niant
111
+G
_!
#
que celles de la foi soient fausses, ce qui ne saurait
G'
&
logique pour svir.
Mais tout en voulant combattre laverrosme,
par une ironie de lhistoire (de la philosophie) cest
Averros que saint Thomas restaure : jamais la vrit
ne se contredit, elle est toujours en accord avec elleG'W
&
!
dit, que nous pouvons admettre philosophiquement
ce que notre foi refuse. Certes, comme la bien montr
"
langues que lon peut construire le maillage dune
&=
G
!
&G=
$]!
k "
> k!
Xe sicle, dont un des ouvrages, Plaisir et convivialit
a t considr comme les Milles et Une Nuits philosophiques, conte comparer celui des Aventures dAlice
au pays des merveilles, pour saisir quelque chose de
lmerveillement que produit en interne la polysmie des
!
G&&
!
\
G
! H
la distraction onirique que donne la traduction.
selon les formes traditionnelles qui exercent le pouvoir.
Montaigne parlait gascon, lisait en latin, crivait en
Quand on traduit, il ne sagit pas de reprendre franais. Il pensait que lon ne comprendrait pas son
!!
&( franais dans 50 ans, car la langue ntait pas consticomprhensions indites. Cest parce quon traduit tue ; le sens des mots, les genres ntaient pas encore
quon comprend et non linverse : il nexiste pas de '
'
(
il ny a l rien craindre : le sens se fait par le contexte
une autre langue. Les intraduisibles, cest ce quon (&
G!
ne cesse pas de (ne pas) traduire, et dtoffer comme
'
lindique Barbara Cassin, matre duvre du Vocabu- &
!&
'
laire europen des philosophies paru en 2004. Un
#
^
&
112
)
[
$&*
+
La mdecine arabe et lOccident mdival, Paris,
4+;<<>+2+9;
;
)
[
$+&*
+La mdecine
arabe et loccident mdival, Paris, Maisonneuve
4+;<<>+}9X}W
"
>
2
+Reference and Generality, an
examination of some medieval and modern theories,
0+#
:x2+
;<?8+;8
;;
;7
&
+Larchologie du savoir,
2+
+;<?>+==+
4"+Raison et foi+2+5
+788}+>?
;}
<
tienne Gilson, La philosophie au Moyen-ge,
2+2x+;<?>+}?=
;8
;9
2c+;?;<?}
;W
;>
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113
DIEU
ET LES
MONDES
LE DIEU DE MOHAMMED EST DABORD UNE VOIX ORDONNANT SON ENVOY DE PARLER EN SON NOM,
DE LIRE ET DE DIRE LA PAROLE DIVINE : QOUL ! , DIS ! , DIS : JE CHERCHE LA PROTECTION
DU SEIGNEUR DES HOMMES (RABBI NNS), ROI DES HOMMES (MALIKI NNS), DIEU DES HOMMES
(ILHI NNSS), CONTRE LE MAL DU TENTATEUR (CXIV, 1-4). SI LE CORAN PARLE DE DIEU,
DE SA TRANSCENDANCE, DE SES PUISSANCES, DE SA MISRICORDE, IL LE FAIT COMME
SI CTAIT DIEU MME QUI SEXPRIMAIT AU SUJET DE LUI-MME.
LA PREMIRE CARACTRISTIQUE DU DIEU DE MOHAMMED EST AINSI DTRE UN DIEU PARLANT .
MAIS LA VOIX QUE MOHAMMED ENTEND EN SON FOR INTRIEUR EST-ELLE CELLE DU DIVIN
OU BIEN CELLE DE GABRIEL, LANGE DE LA RVLATION ? LES 99 NOMS CORANIQUES DU DIVIN
SEMBLENT AUTANT DE CAPACITS ET QUALITS HUMAINES SIMPLEMENT PORTES LEUR POINT
DE PERFECTION : DIEU EST AINSI LE FIDLE EN QUI ON PEUT AVOIR CONFIANCE (AL MOUMN),
CELUI QUI PARDONNE TOUJOURS (AL GHAFOR), LE TRS BIENVEILLANT (AL RAOF),
CELUI QUI AGIT AVEC DROITURE (AL RASHD), ETC. COMMENT REFUSER LHYPOTHSE
DUNE CONCEPTION DE DIEU IMAGINE PARTIR DE LHOMME ? ET SI CE DIEU SI MYSTRIEUX
AVAIT VOULU NOUS ENTRETENIR ET NOUS RENDRE CONSCIENTS DUN MYSTRE SUPRME
QUI LOGERAIT EN NOUS-MMES ? MYSTRE DONT LE CUR DE CHAQUE TRE HUMAIN SERAIT
NON SEULEMENT LE TABERNACLE, MAIS LA SOURCE MME UNE SOURCE LIBRER ?
!
!
de Dieu devient celui dune mystrieuse proximit
loge dans le tabernacle du cur humain Comme
si Allh tait en ralit la dsignation de quelque chose
|
lIslam, mystiques et philosophes, en ont fait lhypothse, et parmi eux, de la faon la plus saisissante,
lindien Mohammed Iqbal au dbut du XXe sicle.
114
Lauteur
115
UN DIEU PARLANT
Iqra ! , Lis ! , Lis au Nom de ton Seigneur qui
a cr [] Lis ! Car ton Seigneur est le Trs-gnreux
qui a instruit lhomme au moyen du calame et lui a
enseign ce quil ignorait (sourate XCVI, versets 1-5).
Le Dieu de Mohammed est dabord une voix ordonnant
son envoy de parler en son nom, de lire et de dire
la parole divine :
! , Dis ! , Dis : je cherche la
protection du Seigneur des hommes (Rabbi Nns), Roi
des hommes (Maliki Nns), Dieu des hommes (Ilhi
Nnss), contre le mal du tentateur (CXIV, 1-4). Si
le Coran parle de Dieu, de sa transcendance, de ses
puissances, de sa misricorde, il le fait comme si ctait
| G * +G'
premire caractristique du Dieu de Mohammed est
G
?|
'
UN DIEU INNOMMABLE
AUX 99 NOMS
Selon le thologien sunnite Al Ashar (873-935),
cette voix divine en lhomme fait partie des huit
attributs de lessence de Dieu : puissance, science, vie,
volont, oue, vue, parole, dure. Autant de facults qui
semblent faire du Dieu coranique une divinit anthropomorphe. La dispute ce sujet a t souleve ds les
premires heures de lIslam. Dans son W
philosophie islamique!
"
Bibliographie
>
>
116
Autres
poques,
Autres
lieux
1
Un des dieux principaux de lgypte antique souvent reprsent sous forme dun blier.
$
'
('
2
La tombe dAy, est dans un ouadi proche de la valle des rois, appel la valle de lOuest
prs de Tell el-Amarna. Vingt-cinq tombes rupestres de nobles dignitaires du rgne dAkhenaton
&'%!>G>
!
'
3
Un dieu unique crateur de lUnivers, un dieu bienveillant, ternel et universel
_$&&{&&` &&`@notamment)
117
UN DIEU
MYSTRIEUSEMENT
PROCHE
|
&
le nomme Allh|
Trait des Noms Divins, le
thologien Fakhr Dn Rz (1149-1209) explique que
ce nom propre de Dieu vient dune racine arabe signi
?
rduire la contradiction apparente entre lide que ce
Dieu est mystre et celle de sa ressemblance humaine,
en crivant dans son ouvrage, Islam, religion et
communaut3, que tous les Noms quil a plu Dieu de
rvler le dsignent et le cachent la fois, le dsignent
dans son agir de Crateur et Juge, le cachent en son
mystre inaccessible . Ses Noms le montrent partir
donc de celles de ses qualits qui nous sont comprhensibles parce quelles ressemblent aux ntres ; mais
G
&
{
appelle hijb al-ism, (le voile du nom) - parce quen
nous montrant justement de lui seulement ce que
nous pouvons comprendre, ils laissent dans lombre
ce qui nous est inaccessible. Le Dieu de Mohammed
apparat alors comme concidence des opposs : trs
proche et trs lointain, humain trop humain parfois (le
texte coranique nous le montre parfois amer, vengeur,
jaloux ou colrique), mais aussi radicalement impntrable (al Samad). Un verset rsume cela avec toute
lloquence synthtique et elliptique dont le Coran est
virtuose : Il est le Premier et le Dernier, lApparent
(Dhhir) et le Cach (Btin) (LVII, 3). cet gard, la
liste de ses Noms est apparue la tradition de pense
thologique et mystique comme divise en deux,
entre ceux qui manifestent sa similarit ou proximit
(tashbh) avec lhomme et ceux qui au contraire expriment son incomparabilit ou transcendance (tanzh)
&+(+&
' %
W
>^+_!Gsion paradoxale Oui/Non - ou bien Lui/Pas lui
(W
"W
), tant donn que de cette essence
divine Dieu la fois pluri-nomme et indicible on
a aussi bien le sentiment de pouvoir tout dire que
celui dune impuissance de tout langage. Leffet de ce
paradoxe sur la conscience spirituelle du croyant est
de lui communiquer le sens dune mystrieuse proxi|{?
&
+G&
veine jugulaire (L, 16). Il est Celui qui est toujours l,
dautant plus sensible quil reste invisible.
UN DIEU
DE LUMIRE
Cest limage de la lumire qui exprime le mieux
G | W' "
!
G
#'
na pu que sen approcher lors de son mirj (ascension
cleste), le voyant travers le voile dun trange lotus
de la limite (LIII, 14). Et comme la lumire du soleil cre
le visible, lUnivers entier apparat comme la cration du
G |' "
dun Dieu de lumire, secrte et jaillissante la fois,
est dveloppe travers lun des passages les plus
potiques du Coran : Dieu est la Lumire des cieux et
de la terre ! Sa Lumire est comparable une niche o
118
UN DIEU
MATRICE
UNIVERSELLE
Tel est Dieu, votre Seigneur. Il ny a de Dieu que lui,
le Crateur de toutes choses (Khliqou koulli shayin,
VI, 102). Parlant de lui la troisime personne, il
rappelle sans cesse quil est lorigine unique et universelle : Dieu fend le grain et le noyau. Il fait sortir le
vivant du mort, et il fait sortir le mort du vivant Il fend
le ciel laube. Il a fait de la nuit un repos ; du soleil
et de la lune une mesure du temps Cest lui, pour
&
!
&
&
daprs elles dans les tnbres de la terre et de la
mer Cest lui qui, du ciel fait descendre leau avec
laquelle nous faisons crotre la vgtation de toute
plante (VI, 95-99). Lintelligence humaine est sans
&
&
vous croyiez en Dieu et en son prophte que vous
clbriez les louanges de Dieu laube et au crpuscule (XLVIII, 8-9). Il lui enjoint de multiples reprises
de concentrer le regard des hommes sur son unicit
absolue de Crateur, insistant sur le fait quil est la
matrice exclusive de tous les univers. Ce principe
deviendra le dogme fondamental de lIslam : Dis ! Lui,
Dieu est un [] Nul nest gal lui (CXII, 1, 4).
+
+G!
actuellement, vers ce que nous venons dappeler ici un
G
+G
+G'<
!#!
particulirement labore une question fondamentale de la condition humaine comment sacraliser nos
&'[!
!
&
!
| +G #! (
mettre cette puissance au service de la vie.
119
Exercices pdagogiques
Exercice de comparaisons
+
Q
3
!\
Q
et les mystiques de lIslam .
Q
*
Q
\
par groupe et des feutres.
Q
3
de quatre colonnes et de marquer en haut
de chaque colonne le nom dune religion :
!&
!W
ou le Bouddhisme.
#
1 - Conception de Dieu,
2 - Conception du paradis et lenfer,
3 - Les pratiques et rituels,
4 - Impact sur les relations humaines
Q
3
de ces aspects de la religion
et de remplir le tableau.
3
et compare les diffrences.
Q
avec leurs tableaux et surtout
avec leurs reprsentations de lIslam.
Q
entre les religions et pour lIslam,
la notion de Dieu, la place de laction
et la notion dharmonie.
120
Cls de lecture
>
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>
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Q
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> 7!
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7
c#"+!
$
iranien+2+2
+788}+;>?
3
4 +Islam, religion et communaut,
>e +2+)
+7887
121
LAMOUR DE DIEU
CHEZ LES PHILOSOPHES
ET LES MYSTIQUES.
LE SOUFISME :
UN EXERCICE SPIRITUEL
LE MYSTIQUE SOUFI NEST PAS CELUI QUI SE DEMANDE COMMENT LE MONDE EST FAIT,
MAIS CEST CELUI QUI EST TOUS LES JOURS SURPRIS QUIL Y AIT UN MONDE,
OU PLUS EXACTEMENT CELUI QUI EST MERVEILL DE FAON CONTINUE.
CEST UNE HAYRA , QUI, CHEZ LES PHILOSOPHES, SIGNIFIE UNE PERPLEXIT
ET CHEZ LES MYSTIQUES UN MERVEILLEMENT.
CEST LE FAIT DU MONDE NON LE COMMENT DU MONDE
QUI EST UNE CONTINUELLE SURPRISE POUR LE SOUFI.
IL TRADUIT CETTE SURPRISE DANS SON AMOUR EXCLUSIF DE DIEU,
UN AMOUR QUI NEST FAIT NI DE LESPOIR DU PARADIS NI DE LA CRAINTE DE LENFER.
CEST UN AMOUR QUI PRODUIT LA DSINDIVIDUALISATION DE SOI
POUR QUE LES ATTRIBUTS DE DIEU PUISSENT TROUVER LEUR EXPRESSION
DANS LME HUMAINE. CONSIDRS COMME DES ESSEULS, DES AFRD ,
LES SOUFIS FUIENT SEULS VERS LE SEUL.
[
(
=
&
campagne, des thologiens mystiques comme Al
>>k!
^>
*_
^W
>!>!
>|H
>H_'"
&G
de laine, souf, la robe rapice, la muraqqaa. Autre
tymologie possible : al ssaff al awwal : ceux qui sont
!
safa (puret).
122
de derviches tourneurs en raison de la danse cosmique
quils mnent, indique que cest dans linvocation de Dieu,
dans le mot Allh quil y a le me voici (labbayka) quattend le croyant. Autrement dit, en invoquant Allh, on
nattend pas une rponse autre que celle qui est donne
!
G!
avec les deux sens, de la demande et de la rponse :
adn as tagib lakum. Cela donne lieu une pratique,
le dikr, corrobore par le passage coranique, VII, 205 :
Rappelle (dhkur) ton seigneur en ton me, mi-voix,
avec humilit, dans la crainte, soir et matin. Ne sois pas
au nombre de ceux qui sont ngligents .
LIslam nest pas vcu comme une opinion, une
conviction, une reprsentation mais comme un mode
de vie, un comportement. Lattitude prcde lopinion.
Ce nest pas parce quils sont musulmans quils rforment leur vie, cest parce quils rforment leur vie quils
Lauteur
tion (niyya al sliha) apporte du bonheur (al surr) et
lattente draisonnable, de lillusion (al ghurr) 3. Les
actions se font selon un cheminement spirituel dcrit
par Al Ansr : au premier degr on apprend agir
sans prendre en considration le fruit de son action ;
puis on vite de dsirer la moindre compensation son
!
G#4.
123
LENFER ET LE PARADIS
Je commence par lexemple dune femme, Rabia
>>k!wWWWe sicle IIe !
801 un ge trs avanc, une chanson dOum Kaltoum
et un tissu lont rendue clbre chez tous aujourdhui. Et
je prends lexemple dune femme car comme le dit Ibn
Arabi (XIIIe sicle) : il ny a pas de qualit suprieure
qui appartienne aux hommes sans que les femmes y
aient galement accs 5, ou encore comme le signalait
>Z!
!?
ment parl de Dieu quon ne savait plus qui tait homme
et qui tait femme .
124
RABIA AL ADAWIYYA
&
(^'_'+"
cre par une chanson dOum Kaltoum, Rabia est une
me simple qui na rien crit mais une grande tradition
G
!
#
qui est dabord une esclave puis libre par son matre
subjugu de la voir prier toute la nuit : elle est une
shibatu al ahwl, celle qui a des tats, des attitudes
ferventes, lattitude en question peut aller jusqu la
transe, mais en gnral il sagit de sabsenter de ses
sens, pour accder la vision de Dieu. Une ascte bien
#
*
'
marie, elle considrait quil ne pouvait y avoir dautre
place dans son cur sinon pour Dieu : le mariage est
une obligation pour celui qui peut choisir, mais moi je
suis Dieu et ne peux choisir .
Rabia na pas eu de cheikh car dans sa gnration, le VIIIe sicle trs proche dexemplarit moham
!]
'<+G
recevait, un peu contre son gr, mais les gens repartaient plein dadmiration pour elle. Elle fut vite donne
! G
W
>
>
' W
femmes mystiques en Islam, des femmes inities,
actives dans le domaine spirituel, acceptes pour ce
quelles sont, non pas des rebelles, mais des femmes
qui ont prfr lamour de Dieu toute autre chose.
+
! ?G
"
!
(^
"
!"_!
G
la rcitation coranique, non pas simplement lecteur du
Coran (qri al qurn), mais porteur de celui-ci.
tre en somme wli, mot qui renvoie tour tour aux ides
125
Autres
poques,
Autres
lieux
)$
&*
XX
j
Il ne faut pas oublier sa prsence en 1219 en terre musulmane o il accompagna les
croiss devant Damiette et surtout de sa rencontre avec le sultan dgypte Melek Al
]
G&
(sans succs dailleurs) et de confronter ses convictions avec celles des musulmans.
Il a aussi voyag au MarocCette ouverture vers les autres cultures contrastait avec
celle de ses coreligionnaires qui ne voyaient dautres solutions que militaires par le
biais des croisades.
Tout ce quil y a de bon dans les crits des paens (les musulmans) nappartient ni aux
Q
Saint Franois dAssise reconnaissait ainsi luniversalit de lIslam.
126
'*
!
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*
Y !&\
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Q
*
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*
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+
Exercices pdagogiques
Exercice de comparaisons
Q
3
Q
Q
*
Q
\
par groupe et des feutres.
Q
3
de quatre colonnes et de marquer en haut
de chaque colonne le nom dune religion :
lIslam, le Christianisme, le Judasme,
!W
#
1 - Conception de Dieu,
2 - Conception du paradis et lenfer,
3 - Les pratiques et rituels,
4 - Impact sur les relations humaines
Q
3
de ces aspects de la religion
et de remplir le tableau.
3
et compare les diffrences.
Q
avec leurs tableaux et surtout
avec leurs reprsentations de lIslam.
Q
entre les religions et pour lIslam, la notion de Dieu,
la place de laction et la notion dharmonie.
127
LATTITUDE MYSTIQUE
comment le monde est fait, mais qui est tous les
jours surpris quil y ait un monde, ou plus exactement
merveill de faon continue. Cest une hayra, qui,
chez les philosophes, donne une perplexit et chez les
mystiques un merveillement. Cest le fait du monde
non le comment du monde qui est une continuelle
surprise pour lui, une surprise et un don. Il se considre
comme tant l pour remercier dans un cas, et donner
(
' "
demande jamais, car il trouve quil y a de lorgueil dans
!G
de lorgueil nous dit Rabia.
face Dieu et au cosmos, il prouve, pourrait-on dire,
une humilit cosmique. Il sait que cest une faiblesse
G
!
une faiblesse plus grande encore de jouer au hros.
(
immdiatement au service de Dieu, immdiatement
cest--dire sans mdiation, sans intercession, sans
quelquun qui vient sintercder, jouer les intermdiaires,
#
'
grands saints sont tous des lus. Llu par excellence :
le Prophte, al Mustapha. Leur saintet est une conti
'
les hritiers du Prophte. Ils ne se contentent pas de
le suivre dans lexaltation de leur foi qui les prmunit
contre les penses ou ridicules ou mdiocres, mais ils
visent au contact avec le divin.
'""
a saisi par la simple voix, dautres lont mis en formules
et ont repr dans les rptitions du mot de Dieu, les
intonations changent selon que lon veut dire mina
Allh ( partir de Dieu), ila Allh (vers Dieu), \" (en
Dieu), billah (par Dieu).
AMOUR DE DIEU
&
Dieu. Cest assez singulier dans lIslam, car Dieu est
misricordieux, bienveillant mais il nest pas demble
prsent comme aimant dun amour passionnel
comme le chawq ou le ichq, dans le verset Il les
aime et ils laiment . (Sourate 5, verset 54 : sawfa yat
allahu biqawmin youhibum wa houhibbnahu), le verbe
aimer nappartient pas particulirement au registre
'
&
|
'>
met dans cet amour, lintimit, le dsir ardent, la
'"?
*
que par Son amour, en toute puret, en toute vrit,
sera reu dans le lieu de vrit 15.
W #
G
Gtuels quils font les loignent des autres. Ils ne sont
(
G
!
continuent apparatre aux croyants, donnant raison
au verset du Coran qui dit ne pensez pas que vos
morts sont morts, ce sont des vivants . Les saints sont
revendiqus par tous les musulmans o quils soient
(Ahmed Tijani, Abdelkader Jilali), ils ont une aura qui
stend au del de leur pays dorigine. On vient se
recueillir sur leurs tombeaux de loin (Sidi Ahmed Tijani
et sa connexion avec lAfrique de lOuest). On les prend
pour conseillers, eux qui navaient pas besoin dintercesseurs sont pris pour des intercesseurs. Quand ils
!
(
leurs funrailles et les plus chanceux demandent un
morceau du linceul, signe matriel qui va cristalliser le
dialogue permanent avec le saint disparu.
Ils continuent dagir et leur action, leur baraka est
perceptible au quotidien par ceux qui les invoquent.
Fakhr Al Dn Al Attar dans son Mmorial des saints
(Tadhkirt al awliyya), rapporte que Rabia apparut
quelquun et lui avait dit quelle avait chass les anges
&
&
#
!&
G)|
+G!
&#
navait que lui au monde. Cest bien sr une exagration
emprunte de beaucoup dinvraisemblance, elle indique
moins ce que Rabia fut que lusage qui en est fait.
Absorbs en Dieu, ils ne revendiquent pas une
parole en propre. Le paradoxe est quils ont une vie
&!
!
G
ont voulu une vie anonyme, se fondre dans le tout
de lUnivers en cartant lcran de leur personnalit.
Mais il importe de voir que dans la mesure o ils sont
submergs par la connaissance de Dieu, ils ne seffacent
pas, ils sont habits. Lpreuve continuelle consiste par
des exercices spirituels pour retrouver en soi les attributs
&
!
w'
* = ?
vrit , ou Ali Je suis la parole du Coran , ce nest pas
pour blasphmer mais pour dire quils reconnaissent en
eux lattribut de Dieu, car Dieu sexprime en nous par
128
ses attributs, mais la plupart du temps nous ne saisissons pas cette expression parce que nous sommes
distraits par nos activits mondaines. Le Coran est pour
#
btin, sotrique,
celle qui napparat pas tous et qui ne se confond
pas avec les formes extrieures du dogme comme
lobservation des rites. Certains comme Ibn Arabi ont
G %
tout autrement le verset : Je suis votre seigneur le trs
haut (an rabbukumu al al) : Pharaon indique que
lattribut de souverainet, attribut divin, est en chacun,
et lui est parvenu le voir en lui. Ce nest donc pas
se considrer comme lgal de Dieu, mais reconnatre
Dieu en soi, le voir en soi, puisquil est partout, pour le
STATIONS DU SAINT
Les exercices spirituels consistent en des stades
ou stations (manzil) qui commencent par lveil (al
yaqdha) dabord, lexcuse, le retour Dieu (al tawba)
ensuite, puis se prolongent en examen de conscience
(al muhsaba) : Craignez Dieu ! Que chaque me
considre ce quelle a avanc pour demain ! (59, 18)
_
"
) et en rsipiscence (inba), retour Dieu en se rformant, Venez
rsipiscence votre seigneur (39, 54) (Anb il
rabbikum). Ces premiers stades sont suivis par dautres
=
^tafakkur,
16, 44) de lil intrieur qui a une vision de la vrit,
&
^tadakkur) et dune mise
hors pril (Itissam) : Mettez vous hors de pril en vous
cramponnant la corde de Dieu, en totalit ! (3, 103).
<
#^"} : "
ila allahi, (51, 50) et laudition (sama) : Si Dieu avait
reconnu en eux quelque bien, il les aurait fait entendre ,
(8, 23) _
^""!
}.
Ibn Arabi18 considre que le sama
G
de lexistence, quand on entend la parole de Dieu disant
soit (kun _ >
parvient entendre chaque atome des cieux et de la
terre que Dieu fait parler en une langue que ne saisissent que les initis19.
"
&
organis en tarqas, en voies. Il ny a pas lide dune
voie trs encadre sous lgide dun chef quon ne
doit pas quitter, avant le XIIIe sicle. Le mot tarqa
dsigne la fois le chemin de lme vers Dieu et la
confrrie o un ensemble de rites dentranement
spirituel sont mens sous lgide dun matre qui
adapte les exercices spirituels aux capacits des
de jours dans une confrrie puis rejoindre sa famille
car la plupart dentre eux ont fond une famille. Le
mourd, le novice doit regarder tout le monde comme
!
|
+G!&(
son propre cur o sigent les degrs de saintet
(al darajt) aprs avoir servi les hommes et Dieu.
De nombreuses anecdotes courent sur les tapes
des novices : mendier l o ils ont gouvern quand il
sagit de princes, demander pardon ceux quils ont
offenss sans chercher avoir une bonne rputation
par la demande du pardon.
129
9
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130
Cls de lecture
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>
131
LA CHANE
DE TRANSMISSION
Autre sainte, autre poque : Aicha Al Mannubiyya (m.1267), ne prs de Tunis, Mannouba,
a au moins quatre sanctuaires en Tunisie (deux
Tunis, un Kairouan, un autre Bizerte). Nexiste
que par son statut de sainte, de lgende . Cest une
majdouba!
# &
|!
en arabe attirance et attraction. Majdouba, ravie en
Dieu ou possde dans la terminologie populaire. Il y
*
G(#(
qui sont ainsi ravis. Cela ne prmunit pas contre les
quolibets : Aicha fut considre comme une folle qui
aborde les hommes et se laisse aborder par eux et
qui na point de mari 20. Celle-ci est dsigne parfois
comme la sainte ignore par les cratures , cest-dire incomprise deux. Figure forte de Maryam, la
seule femme nomme dans le Coran, celle aussi qui
na pas t comprise et par qui le scandale arrive (ma
laki hdha ; huwa min indi allak).
Tout comme pour Rabia, on nest pas dans
lhistoire, mais dans lhagiographie, dans la transmission dune spiritualit qui passe par linstance dune
mmoire immmoriale, non pas celle qui donne le
pass comme pass, mais celle qui le donne comme
contigu au prsent, comme un pass qui ne passe
pas. Par eux se fait lhistoire de laquelle ils ne font
pas tout fait partie. Dans les deux cas, ce sont deux
sicles aprs que se constitue lhagiographie, respectivement le Xe et le XVIe sicle. Elle na pas de matre,
mais a reu sa science de Dieu et entretient une
relation privilgie avec Al Khadr, ce personnage de
la sourate de la caverne, (al kahf)!?
la misricorde divine et selon Ibn Arabi le guide des
prophtes et le matre des esseuls car il a reu la
science de Dieu. Mohammed bien sr pour le voyage
nocturne (isra, 17, 1) puis lascension (al mirj, Coran
53), mais aussi Adam pour la science des noms,
Mose pour la parole, Jsus pour limam des errants,
le modle des plerins selon une tymologie qui veut
que massih vienne de sha, voyager, No, le premier
appeler les hommes dans le sentier de Dieu (al d)
auquel elle se compare car Dieu lui a donn larche du
salut (" ).
ilm.
Ce mot de ilm est statistiquement plus prsent que
celui de religion dans les crits mdivaux. La tradition prophtique le rappelle : les savants sont les
hritiers des prophtes (al ulam warta al anbiyya).
Cest lide quun saint hrite de plusieurs prophtes.
Le saint, le mystagogue : celui qui revient dans le
monde pour secourir les plus dmunis, qui se met au
service des hommes, cest une misricorde dans les
univers (rahma fl lamn).
132
Lhomme saint est celui qui sait se faire lieutenant de Dieu sur terre en prenant Dieu pour garant :
khalfan lillah li annahu akhada allaha waklan lahu : le
tawwakul ala allh (Coran 5, 23), sappuyer sur Dieu
et al tafwd li lah (40, 44) sen remettre Dieu.
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133
&e-XIIe sicle IMA/D. Kroner
LA TRADITION
SOUFIE MODERNE
EN AFRIQUE :
TIERNO BOKAR
& AMADOU HAMPT B
TIERNO BOKAR
Il est un aspect clbre de la vie de Tierno Bokar :
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prendre parti pour le matre spirituel dont lenseignement
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choix lui attira videmment bien des ennuis, dautant
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de lpoque. Cette libert desprit dun homme guid par
un souci dintgrit caractrise celui quon nomma plus
tard le sage de Bandiagara . Son disciple, Amadou
Z!(#
#
##
et son biographe, dcrit Tierno Bokar comme un homme
qui menait la vie la plus simple qui soit, partageant son
temps entre lenseignement et la prire . Son enseignement : Paroles tout imprgnes damour, de tolrance
&
opposes toute violence et toute oppression, do
quelles viennent ; paroles tonnamment actuelles, tant
elles sont universelles. Pour Tierno Bokar, Amour et
Charit taient les deux faces indissociables de la Foi et
lamour de Dieu ne pouvait sentendre sans lamour des
hommes . Il cite ensuite le matre : La foi est comme
un fer chaud, en se refroidissant, elle diminue de volume
&
# ( #)
' W #
##
dans le haut-fourneau de lAmour et de la Charit. Il faut
tremper nos mes dans llment vitalisant de lAmour
et veiller garder ouvertes la Charit les portes de
nos mes. Ainsi nos penses sorienteront-elles vers la
mditation. Sa zaoua - lieu de runion et de prire
#
+
?
damour et de charit .
134
!
#
(
la Qadriya qui avait ensuite rejoint lordre Tidjani. Aprs
chaque journe dtude, Tierno Bokar pouvait, selon
la coutume, aller le questionner toute heure du jour
et de la nuit, pour dexaltantes soires familiales. Trs
*
!#
!
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ou Ibn Arabi. Puis il connut la guerre, travers linvasion
franaise do il tira la leon que les armes matrielles
ne peuvent dtruire que la matire et non le principe
+G
H
*
&
de
'"
G
armes du Bien et de lAmour . Trs jeune il apprit que
le nom divin Allh seul sait combler lme de lhomme.
Si tu persistes, la longue la lumire contenue dans
le secret de ses quatre lettres se rpandra sur toi et
&
et lirradiera . Comme sa famille stait appauvrie,
il apprit le mtier noble de brodeur, activit qui avait
aussi un sens spirituel : Plutt que dter la vie aux
hommes, apprends couvrir leur nudit corporelle
&
G(
w
&!
Z
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ennuis autour dune querelle la fois religieuse et
politique : la dispute entre la tendance onze grains
- laquelle appartenait Tierno Bokar - et la tendance
douze grains , chiffre se rfrant au nombre de fois
o lon devait rpter la prire qui divisait la communaut musulmane. Or la puissance coloniale franaise
&
?
celle de la rsistance anti-franaise. Entre les soucis
coloniaux et les luttes de pouvoir au sein des dirigeants
religieux musulmans, cela devint une affaire impossible.
Tierno Bokar ayant pour des raisons religieuses soutenu
"]+
?
-, il fut harcel par ladministration franaise et le pouvoir
Puis il rencontra son matre, Amadou Tafsirou B,
!#G
!
mystique de lordre Tidjani, aveugle depuis ( zaoua. La calomnie, la
de nombreuses annes, qui alliait sa connaissance de *
!
&
'
lIslam avec celle de la culture peul. Ce dernier fut tonn Lorsquon sen mouvait devant lui et que lon dnonpar la profondeur spirituelle de son nouvel lve, son ait ses ennemis, il rpondait : Ils sont plus dignes de
!
(
piti et de prires que de condamnation et de reproches,
cratures. La sagesse du matre fut de mettre en garde parce quils sont ignorants. Ils ne savent pas et, malheuson lve contre les servitudes quimposent les textes reusement, ils ne savent pas quils ne savent pas. .
ceux qui ne les ont pas assimils avec bonheur .
Dans ltude du Coran, llve trouva son enseignement
Tierno Bokar, vieillissant, en tomba malgr tout
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Lauteur
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lInstitut de Pratiques Philosophiques,
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:!5#d+La philosophie, une cole de la Libert,
2+b:!5#d+788=56"
135
La parole.
Le verbe est un attribut divin, aussi ternel
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&
que tout a t cr. En donnant lhomme le verbe,
Dieu lui a dlgu une part de sa puissance cratrice.
On retrouve ici la fois la tradition biblique du Dieu
verbe , qui cre en nommant et en distinguant. Mais
aussi celle de la philosophie grecque, du logos crateur, dune parole qui est aussi raison, dont la nature
G
'$
#cacit de la parole, bien quil parlt couramment arabe,
il sadressait toujours ses interlocuteurs dans leur langue habituelle. Il citait sur ce point le Prophte : Parlez
aux gens la mesure de lentendement . Il cherchait
enseigner par tous les moyens, par le Coran bien sr,
mais aussi travers les nombreuses histoires de la
tradition. La parole tait pour lui vibration, elle incarnait
bien sa vision dynamique du monde. Dans lunivers
et tous les niveaux, tout est vibration. Seules les dif#
&&
G
de voir les ralits que nous appelons invisibles .
Il prenait comme exemple lhlice dun avion qui
haute vitesse devient invisible.
La tolrance
Larc-en-ciel.
Le puits
Exemple typique de concept mtaphorique, le
concept de puits est ancr dans la ralit culturelle
et sociale en un lieu o leau, bien prcieux et rare, joue
un rle fondamental. Mais on peut aussi percevoir la
puissance vocatrice, symbolique et mtaphorique dun
tel concept, touchant profondment lme humaine.
Le puits qui ne reoit ses eaux que du dehors reoit
G
H
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Il se trouve expos toutes les ordures et un danger
plus grave encore : se trouver sec peine y a-t-on
puis. En revanche, le puits dont lil - la source - est
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'
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!#H!G
plus grandes chaleurs . Tierno Bokar expose ici lide
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+G!
&
les limites de largument dautorit, de limitation, de la
rptition et dune normativit aveuglante.
Ostentation et complaisance
Turban et poussire
W#
(+G
Sans une Sharia puissante, les tares morales ont vite
en maudissant leurs ennemis quen les bnissant ,
fait de sextrioriser. Puis en comparant la Sharia un
disait-il. Loiseau noir que nous envoyons vers autrui
!
revient vers son nid dorigine en ramenant le mal dont
une irrigation : leau subtile qui ouvre lesprit humain
!
la Connaissance en Dieu, sans laquelle lesprit se descelui qui la envoy .
sche, comme un sol aride et brlant. Cette mystique
procde de deux sources : une rvlation faite par Dieu
son lu, le Prophte, et lexprience du croyant, une
intuition directe, fruit de sa longue observation mditative et de sa pratique religieuse. Au centre de cette tradition se trouve le concept du Grand Jihd : leffort vers
|
+G'
Lgosme souhaitable
Oiseau noir et oiseau blanc
Sharia et mystique
136
PHILOSOPHIE
ET PHILOSOPHIES
ce point, il est une question laquelle il nous
faut rpondre. Un tel enseignement est-il de nature
%+
!
+
sous-jacente portant dailleurs aussi sur un problme
culturel et gographique. La philosophie est-elle
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++
#
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pourrons pas entrer ici de manire dtaille dans ce
dbat long et houleux, mais nous nous devons tout de
G
(
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seront avances notre parti pris, car y rpondre nous
amnera analyser la dimension philosophique qui se
rencontre non seulement dans la tradition africaine,
mais dans bien dautres cultures traditionnelles :
il nous semble quil est une autre forme de la philosophie, chronologiquement antcdente celle prtendument canonique de cette discipline, telle quelle est
enseigne aujourdhui dans la plupart des institutions
acadmiques o lon utilise ce terme charg de philosophie . Nous rpondrons donc brivement deux
arguments : largument de la religion et de la sagesse,
puis celui de labstraction et du concept. Nous prenons
uniquement ces deux-l, la fois parce quils sont ceux
#!
parce quils sont emblmatiques et capturent bien les
enjeux dune problmatique plus vaste.
%!
#
!
elles questionnent tout autant. Si travers lhistoire,
G
!
schismes ont merg, au-del de la critique que lon
pourrait adresser ces tendances sectarisantes ,
Certains intellectuels veulent distinguer radica- #
G
lement deux entits : dun ct religion, spiritualit et diverses coles ou chapelles un travail de questionsagesse, de lautre la philosophie. Largument principal nement et dinterprtation a bien d seffectuer. Quelle
consiste dire que la premire catgorie repose sur que soit la qualit que lon attribue ce travail, il a tout
des certitudes, cest--dire sur des rvlations, sur G'[
&
#
!#
!
! un tant soit peu ouvert, on admettra que les enjeux
tandis que la philosophie se fonde avant tout sur la entre les diffrents courants religieux sont souvent
rationalit, sur la critique, sur le questionnement, sur chargs dimplications et de consquences philosola problmatisation, sur la mise en abyme, etc. On phiques quil sagira de percevoir et danalyser. Ensuite,
remarquera que dune certaine manire, la vision la plupart des religions ayant perdur dans le temps
religieuse de certains thologiens rejoindra sur ces ont connu de grands esprits en leur sein, dont le travail
points la vision philosophique. Il nous semble donc tait justement de semparer de la dimension profonde
que ces oppositions, bien que non dnues de tout et insaisissable du message originel, montrant aux
fondement, rencontrent rapidement certaines limites.
esprits complaisants ou fatigus quil ne sagit pas de
#
G
Il est vrai que religion, spiritualit et sagesse ont la bonne voie . La religion, la spiritualit, la sagesse,
#
!
comme tout idal rgulateur, tendent pointer du doigt
de les guider, prceptes ayant une valeur de vrit. &
!
&
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Peu importe ici que ces vrits soient de nature ou llve gravir un chemin escarp, sur le plan de
mtaphysique, anthropologique, cosmologique, morale,
&'<G
! #
#
' manifeste une certaine rticence cette ascse, cela
Nanmoins, dans lhistoire de la philosophie, on ne dpend pas tant de la nature du message que de
saperoit que les philosophes patents dfendent
& +G' `
aussi certaines visions du monde, dont la valeur leur dfendrons donc lide que dans le temps, la contiparat indiscutable : matrialisme, idalisme, existen- nuit ou le dveloppement de tout message ou vision
tialisme, positivisme, etc. Autrement dit, bien que les du monde dpendra de la capacit de ce message
philosophes analysent et critiquent, ils fondent bien engendrer des singularits innovantes et enrichissouvent leur uvre sur un acte de foi, et ceux qui sy santes, qui laccompliront travers une mise en uvre
opposent sont dnoncs comme tant dans lerreur, et une rinterprtation revigorantes.
parfois de manire virulente. Et si lon critique les
institutions religieuses pour le pouvoir quelles ont eu
Le second point, li au premier, est celui de labsdans lhistoire et ont encore de simposer comme un traction et du concept. Dans le dbat sur lexistence ou
pouvoir politique, cela relve dune part, dune autre non de la philosophie africaine, les tenants dune philoproblmatique, politique ou sociologique, mais dautre sophie orthodoxe , calque sur le modle occidental,
part, la philosophie a aussi vhicul, impos ou tent critiquent ceux qui dfendent la tradition narrative comme
137
138
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( G
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en dfendant lide quoutre la philosophie premire,
mtaphysique, existe la philosophie seconde , narrative, au demeurant antrieure en temporalit. Lacadmophilosophe dfend lide que la philosophie exige une
explicitation. Mais alors, quen est-il de laphorisme, tel
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dfendre lide de concept mtaphorique , commun
dans la tradition, par exemple les concepts de lumire ,
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quivalents conceptuels de vrit , desprit ou
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manire plus immdiate ou plus puissante.
AMADOU HAMPT B
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passerelle entre la culture africaine et la culture occidentale, entre la tradition orale et celle de lcrit, entre la
sagesse et le savoir. Il connut lcole franaise et lcole
traditionnelle, il travailla pour ladministration coloniale,
pour son propre pays, pour les structures internationales
comme lUNESCO. Il frquenta les sages africains et les
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un savant. Il tait issu dune famille noble, mais il connut
les travaux les plus humbles et reut plus tard les plus
grands honneurs. Tout comme son matre, Amadou
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disait : Je suis la fois religieux, pote peul, traditionaliste, initi aux sciences secrtes peule et bambara,
historien, linguiste, ethnologue, sociologue, thologien,
mystique musulman, arithmologue et arithmosophe . Il
au Mali, et en Afrique en gnral : Dj au temps de la
colonisation, commena le travail de sape de lducation
traditionnelle. On lutta par tous les moyens aussi bien
contre les coles coraniques que contre les ateliers de
mtiers traditionnels qui, en fait, taient des centres de
transmission de tout un ensemble de connaissances,
liques et culturelles, voire mtaphysiques . Il invitait les
occidentaux porter un regard diffrent sur les traditions africaines, trs mconnues. On se condamne
ne rien comprendre lAfrique traditionnelle si on lenvisage partir dun point de vue profane. Car il sagit
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un cadre qui nest pas le sien. Cette exigence rejoint
139
Exercices pdagogiques
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de papier et des feutres.
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sur la feuille. Sur la colonne de droite demander
quil soit crit tout ce qui caractrise la philosophie,
et sur la colonne de gauche ce qui relve
des croyances, religion(s) et spiritualit(s).
3
les similitudes et les diffrences avec les autres
groupes. Il est surtout important de noter les lments
selon les groupes.
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les mourides ainsi quautour des visions
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+
140
*
sais, ne sait pas que sil savait, il saurait quil ne sait
pas Si tu sais que tu ne sais pas, alors tu sauras.
Mais si tu ne sais pas que tu ne sais pas, alors tu
ne sauras point . Cest pour cette raison, conformment lenseignement de son matre Tierno Bokar,
quil tient tant la multiplicit des voix et des voies
de la Vrit. Surtout lorsque certaines de ces voix
sont en train de disparatre. De l son vibrant appel
la tribune de lUNESCO : En Afrique, quand un
vieillard meurt, cest une bibliothque qui brle .
nouveau, au-del de laspect purement ethnologique
de cette parole, cest toute une dimension de lhomme
qui est voque, cest de lidentit de lhumain dont il
est question. Car un homme nest pas seulement un
individu, il reprsente quelque chose qui le dpasse
largement, en loccasion, une culture sculaire, une
riche tradition, un enseignement, bref, le concept
G
&
~&'
* G
' "
les contes traditionnels, on peut les lire sur diffrents
plans. Pour le plaisir, mlange de douceur, dinquitude, de suspense et de bonheur, ce qui sduit en un
premier temps les enfants, et les plus grands, perception esthtique qui ancre la narration ou certains de
ses dtails dans la psych du lecteur. Sur le plan
moral, car on y retrouve une mise en uvre et une
explicitation des valeurs traditionnelles qui hantent et
structurent la conscience morale de lhomme.
Du point de vue didactique, car on y enseigne la
fois les chemins du bonheur et de la vie, les obstacles
et les piges, on y reconnat les drames intrieurs et
les dcouvertes qui sont autant de repres que nous
Cette dimensionnalit multiple de lhumain apprenons connatre et reconnatre. Sur le plan
se retrouve dailleurs dans les langues africaines, mtaphysique, car linstar de la rminiscence platopar exemple chez les Peuls et les Bambaras. Les nicienne ou des ides innes de la tradition occidenpersonnes de la personne sont multiples dans la tale, nous nous initions aux grands schmas, aux
'!
>
Z'? intuitions fondamentales ou archtypes qui permetnotion de personne est donc, au dpart, trs complexe. tent, rythment et font natre la pense et lexistence
Elle implique une multiplicit intrieure, des plans de lhumain, dclinant la fois son identit, sa
dexistence concentriques ou superposs (physique, nature, son fonctionnement et son intgration dans la
psychiques et spirituels diffrents niveaux) ainsi
H
G'?$&
&
&
quune dynamique constante Les forces dgages connaissances et les faire voyager travers le temps,
par cette potentialit sont en perptuels mouvements
+
#
!
&
+G
! bambara. Pour que le dvoilement sopre, la vrit
qui dbute avec la conception, est prcde dune
&
&
!G
prexistence cosmique o lhomme est cens rsider en une forme simple et prsentable. Vieux concept
dans le royaume de lamour et de lharmonie, appel de laltheia, la vrit comme dvoilement, ce que
Benke-So . Une telle conception nous fait penser
'[
!
$
dune certaine manire la multiplicit des mes sadressant au philosophe, Lorsque tu les feras fuir
selon Aristote : me vgtative, me sensible, me par laridit de ton propos, tu les ramneras par linsintellective qui se superposent en lhomme. Mais aussi tinct du jeu. . Le plaisir de contempler le ciel toil se
une vision psychologique plus moderne, o la fois retrouve plus tard dans le concept de vrit, propose
se combinent et se heurtent plusieurs tendances au le pote, dramaturge et philosophe. Lart comme
sein de lesprit humain.
#
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'
~& >
Z!
contes, reprennent explicitement la tradition initiatique de la culture africaine, o lon sent que lesprit
traditions spirituelles autochtones. On y retrouve,
comme dans toute uvre spirituelle digne de ce nom,
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sagesse et de connaissance, o savoir du monde et
&
+G
G'G
!
ses multiples dimensions, impitoyables, douloureuses,
aventureuses, miraculeuses et magiques, car rien
nest jamais ni donn, ni toujours possible, ni toujours
prvisible, ni toujours comprhensible. La nature
G
!&
G
!
quil sagit encore de dcouvrir. Le ballet incessant des
preuves et des signes, qui guide celui qui le veut bien,
G
&!&
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tion ou une humanisation de lhomme. Linitiation
progressive, en ses tapes, symboles et lieux divers,
qui rappelle la Divine Comdie de Dante o luttent
G
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#)
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diverses formes du bien et du mal. Une abondance de
folles pripties, de combats fantastiques, de voyages
>
Z
du conteur est dabord dintresser ceux qui lentourent, et, surtout, dviter quils ne sennuient. Un conte
*
G (
! ! (
moments, doit pouvoir drider les plus austres. Un
conte sans rire est un aliment sans sel. . Recommandations qui devraient un peu plus inspirer certains
philosophes et pdagogues embarrasss dun surplus
'"
G !
!
nature didactique de luvre. Les conteurs tradition
de nombreux dveloppements instructifs. Chaque
arbre, chaque animal peut faire lobjet de tout un ensei
(#
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!
G
(#
et lenjeu de tout ce qui est racont. Cest en nous que
se passe ce qui est racont. linstar du spectateur
des grandes uvres des nombreuses traditions civili!
& G
par les combats cosmiques et les petites disputes qui
se droulent dans lUnivers, car eux seuls peuvent
rendre compte du problme humain : le sempiternel
'
141
LES MOURIDES
Il nous semble intressant de montrer que la tradi
G
!
elle peut se constituer en tant que mouvement social
organis, en tant que moteur dune collectivit. Bien
entendu, ds quil sagit de passer de labstrait au
concret, du schma idal lincarnation historique,
du message initial sa reprsentation ou sa mise
en uvre, du matre aux disciples, nous retombons
durement dans la ralit humaine quotidienne, avec son
cortge de petitesses et de mdiocrits. Comme nous
pouvons le voir travers lhistoire, tous les mouvements
fonds sur de grands idaux seront toujours trahis par
leurs propres spectateurs, nous buterons ncessairement sur les limitations de lhomme en ce quil a de plus
banal. Mais nous devrons pourtant savoir reconnatre,
en dpit des nombreuses critiques possibles, abusives
ou lgitimes, limportance et la ncessit du concept
didal rgulateur, comme nous lindique et nous le
recommande Emmanuel Kant : la ncessit dun idal
&'>
&++
pour toutes les traditions, philosophiques, politiques ou
religieuses : tel ou tel personnage de cette tendance se
sera plus fait remarquer pour ses talents de petit chef
ou de grand dictateur, pour son avidit ou son got de
la reprsentation, que pour ses qualits spirituelles ou
humaines. On dira quil ntait pas un pur, on laccusera davoir corrompu le message, mais prenons ici en
!
+
ou grce - toutes sortes de tendances mdiocres qui
animent ou limitent les subjectivits particulires, qui
parfois motivent plus que de nobles idaux, de grandes
choses ont nanmoins su saccomplir travers lhistoire
humaine. Aussi tenterons-nous de rendre compte du
vaste mouvement mouride sans entrer dans les diverses
critiques qui lui sont adresses, mais uniquement dans
le but de connatre et de comprendre le potentiel, lorigi
&
!tuel, social et politique, musulman et africain.
Dans toutes les traditions politiques ou religieuses,
apparat priodiquement un rnovateur qui tente de renouveler un courant de pense tabli partir de la relecture
dun texte original. Cest le cas de divers personnages qui
!
"]>
Bamba (1853-1927), fondateur de la confrrie mouride,
mouvement religieux et politique install principalement
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'Z&
socit sngalaise profondment trouble par le colonialisme en sinspirant de lenseignement du Coran et de la
!
*
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!
H & culires : le travail et la science. Il connut de nombreux
dboires avec ladministration coloniale, y comprit la
dportation, pendant huit ans. Bien entendu, comme
toujours dans ces cas de renouveau , le rnovateur
se voit fortement critiqu par les orthodoxes . Dautant
>
Z
spirituel du Prophte, une sorte de saint envoy par
ce dernier, un personnage qui mrite donc une grande
dvotion, prtention qui pouvait en irriter plus dun. Et
comme toujours en Afrique, la culture religieuse islamique
G
!
en
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grande valeur lide de solidarit et celle de travail.
La confrrie mouride est trs structure et hirarchise, dirige jusqu aujourdhui par un khalife
gnral qui descend en ligne directe du fondateur,
une structure fodale diront certains, mais elle
G
$
!
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manquent pas de recrer les structures originelles
dans leur pays daccueil. Le mouvement mouride
est en expansion permanente : les chiffres varient,
mais diverses sources estiment aujourdhui entre
' "
anne, un million de plerins se rendent Touba, la
ville sainte, devenue la seconde ville en importance
conomique et dmographique du pays. Le prsident
sngalais Abdoulaye Wade est dailleurs un membre
illustre de cette communaut, ce qui tmoigne du
pouvoir politique du mouvement qui donne toujours
ses consignes de vote, saccordant ainsi une place
prpondrante dans la politique sngalaise.
Sur le plan conomique, il est trs actif dans le
domaine agricole, en particulier la culture de larachide
do il tire dimportants revenus. Il faut ajouter que,
traditionnellement chez les Wolof, lagriculture constituait une activit noble laquelle tous sadonnaient,
peu importe le statut social, esclaves ou hommes
libres, car rgnait dans cette civilisation agraire un
amour du travail et de la terre. En 1912, les terres du
bassin arachidier commenaient sappauvrir, Cheikh
Ahmadou Bamba organisa la colonisation des terres
neuves . Dans un milieu hostile (dserts arides, lions
et pasteurs nomades), les chefs mourides pourvoyaient
aux besoins dorganisation et de concentration des
colons dans les nouvelles zones de culture.
Autre activit conomique importante : le
commerce, li une tradition dlevage et de troc.
On dit quaujourdhui, la majeure partie des leviers
de lconomie parallle sngalaise est entre les
mains des mourides qui contrlent pour lessentiel le
petit commerce. Ils se sont substitus peu peu aux
Libanais qui monopolisaient le secteur depuis lpoque
' W
#
#
tablies et en ayant un sens aiguis des affaires, ce qui
a nanmoins favoris lmergence dun capital national
qui a aujourdhui des ambitions plus importantes que le
fait de demeurer dans la distribution de produits. Les
mourides aiment rpter que les plus gros hommes
daffaires sngalais sont des leurs. ces revenus
sajoutent, de manire non ngligeable, les envois
! #
)
particulier. Cet argent est largement rinvesti dans la
ville de Touba, la ville sainte, mais aussi dans lattribu
#' "
ont permis aux marabouts daccder de nouveaux
produits de consommation, voire au luxe, sans devenir
la base dune accumulation capitaliste.
Sur le plan de la solidarit, le mouvement a cr
de nombreuses structures o nourriture, logement et
enseignement sont fournis aux enfants de familles
pauvres ou dlaisss, car cette activit humanitaire
et ducative est un aspect important de lactivit du
mouvement.
142
Ahmadou Bamba,
le fondateur
Le pre dAhmadou Bamba tait un minent
jurisconsulte qui enseignait le Coran et qui, par intgrit, avait refus le pouvoir politique quon lui proposait.
On raconte que trs tt les parents du jeune garon
dcouvrirent en lui une perfection inne qui sest traduite par des attitudes et des habitudes de pit, de
bonne conduite morale, de dvotion, de solitude, de
mditation et un comportement excrant lamusement,
lindcence et le pch . Partout o il passa durant
son cursus, il fut remarqu. Aprs avoir parfaitement
assimil le Coran, il tudia les sciences religieuses et
profanes, comme la grammaire, la prosodie, la rhtorique,
la logique, la linguistique et la littrature, il sintressa
dailleurs beaucoup la posie. On lui reconnut unanimement une perfection spirituelle qui ne pouvait que
rsulter dune lumire provenant de Dieu. Pendant
plusieurs annes, il enseigna aux cts de son pre,
& & #
spirituel : le
** (le joyau prcieux)
&
!
!
lducation, la grammaire, etc.
Socit, pense
et spiritualit mourides
k
#!
personnes de diffrentes castes, dont les esclaves
qui constituaient une part importante de la socit.
Noublions pas que la mise en place du mouridisme
survint dans le cadre dune dsagrgation de lorganisation sociale traditionnelle, trs structure,
par exemple travers les distinctions entre noble et
proltaire, homme libre et esclave, phnomne de
dissolution d la colonisation. En effet les envahisseurs transformrent la fois les structures
Bamba reut sa charge de khalife lcole dun gographiques et politiques, ainsi que la dynamique
matre de la qdiriya : Cheikh Sidia. Il dcida alors de
!
*
G
partir sinstaller loin du bruit et de lagitation, dans la merciaux de la mtropole, dstabilisation qui engendra une grande inscurit. Cette structure peut
!
#'"(
G#
(
nombreux anciens lves de son pre et des membres
sociale trs formalise, mais aussi cause du
de sa famille vinrent sinstaller avec lui. Des paysans principe important de la redevance, sorte de tribut
vinrent aussi, pour se protger, puiss par les diverses dont chacun est redevable envers son suprieur.
injustices, ainsi que danciens guerriers rebelles lasss Nanmoins, le changement principal qui correspond
dun combat incessant. Son message de paix Refusons la dimension moderne de la rforme mouride,
la guerre sainte, faisons la guerre sainte nos mes est que la sujtion devient volontaire : aucun ltrouva un vritable cho auprs de toute une population ment de coercition, physique ou autre, nentre ici en
dvaste par la guerre, la brutalit coloniale et par les jeu, contrairement au pass. Son message fut un
exactions des diverses bandes guerrires.
facteur dadaptation la modernit capitaliste introduite par le colonialisme, mais aussi un levier identitaire
Cette population htroclite, aux aspirations diverses (religieux, national) et une manire de se soustraire
fonda le premier village ou communaut mouride, avec un ( #
k
#
Y
souci tout autant politique que religieux. Sa devise : Il ny travailleurs avaient souvent un statut dinfriorit.
a dautre pouvoir que celui de Dieu , indiquait dailleurs >
Z &
G ?
#
des tches , en instituant lgalit entre les divers
place, trangres ou locales, rebelles ou colonialistes. types de travaux et en nommant des cheikhs issus
<
G ! Z
&
&
! de toutes les couches sociales.
ni nacceptait de collaborer avec le pouvoir : il prsentait
"
!
une certaine force dinertie tranquille aux belligrants,
trs troublante pour tous, ce qui le faisait accuser par les sensuel est la conception leve de la connaissance et
uns de collaborateur et par les autres de rebelle. Rapide- de lamour divin, vision mystique. Autre aspect imporment il rencontra beaucoup de succs, ce qui lui attira tant : la ncessit dun cheikh : Celui qui na pas de
G
&
#
)& Cheikh comme guide spirituel, Satan est son cheikh
les divers potentats locaux. Comme il le rptait sous de partout o il va. Une telle conception peut paratre
multiples formes, il tait anim dune grande dvotion trange au lecteur occidental, mais cette conception de
Dieu, et il ntait lesclave, ni des futilits du bas-monde, larrachement soi comme condition de la conscience,
ni de lautorit coloniale dominatrice, ni de celle des chefs comme ouverture luniversalit ou la transcendance
paens de la vieille aristocratie locale . Il refusait larbi- fait cho la tradition philosophique occidentale. Ce
traire et la corruption la fois de lenvahisseur et des type dexercice de soumission spirituelle et existentielle
dirigeants autochtones jaloux ; linstar dun Martin Luther tait au demeurant tout fait courant dans la tradition
!
chrtienne. Ainsi le disciple reoit son enseignement
ou acte de violence ; il souhaitait distinguer le mal et le du cheikh, et il doit sabsorber mentalement et physi
'|G
!
&
quement dans son matre, il se livre entre ses mains
se soucier des querelles dcoles religieuses et il promou- comme un cadavre entre les mains du laveur de
vait un profond humanisme. Il souhaitait avant tout une morts , tat danantissement ncessaire la grce
rhabilitation humaine et intellectuelle de son peuple, divine. Cest ce qui se nomme le dibalou, qui reste
&&G'%
! une sorte de don et contre-don , comme celui dont
ncessaire dancrer la vision religieuse dans lici-bas, pour parle Marcel Mauss, qui implique une grande capacit
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! (
ne pas nier le sens et limportance du quotidien.
143
Cls de lecture
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144
Bibliographie
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>
COPANS, Jean, Les marabouts de larachide : La Confrrie mouride et les paysans du Sngal,
%!
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>
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>
>
145
Aristote (384 322 av. J.C.). Pour clbrer le 2300e anniversaire de la mort
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{`|
Frappe par la Monnaie de Paris, la mdaille a t grave par le franais
Max Lognany. (France) UNESCO/Niamh Burke (France)
&>
arabo-musulman, comme Al Frb et Averros.
LA CONNAISSANCE
DE SOI
LES FORMES
DE LINTELLECTION
Aristote dans le De Anima (De lme) sintresse
bien plus lacte de penser qu la nature de lintellect
ou des intellects. Le terme dintellect agent a t introduit
par les commentateurs comme Thophraste et Alexandre
dAphrodise (IIe sicle aprs J.-C.), mais ne se trouve pas
>
+G'
>
taient plus intresss par lessence et la nature de
lintellect que par sa fonction. Averros prend ses
distances lgard dAlexandre dAphrodise et dIbn Bajja
(Avempace), et rejoint Thmistius pour une large part.
Thmistius, ce plotinien du IVe sicle aprs J.-C.) laide
reconnatre que lintellect humain, quand il intellige
lintellect agent, est cet intellect acquis qui a atteint sa
perfection ultime, devenant semblable Dieu.
146
G(
pouvoir intellectuel.
Commentaire du trait de lme : lintellect est dit en effet
spar parce quil ne possde pas dorgane comme
le sens 4!
sque lme dans laquelle il ne ferait quoprer :
lme humaine, en raison de sa noblesse, dpasse la
!
G
ment contenue par cette dernire ; par consquent,
elle garde une action laquelle la matire corporelle
ne prend pas part, et pour cette raison sa puissance
cette action ne possde pas dorgane corporel, et
de cette manire lintellect est spar 5. Ainsi, lme
a bien une action en propre, celle-ci ne lui vient pas
dailleurs. Mais parce quelle a cette action en propre,
elle est aussi limite et ne peut atteindre la vision de
Dieu. Pour Averros en revanche, lme nayant pas
cette limite, parce quelle na pas et nest pas en propre
lintellect, il ny a aucun obstacle en droit partager
&|!G(
6, une pense
&
&GG'$
!>
7
147
celui dAverros, cest du plaisir quil sagit encore : le toujours . Lintellect en nous (al aql minna) diffre
plaisir le plus grand se rapporte ce qui est le plus en de lintellect toujours en acte par le fait quil ne pense
pense dit-il ; or ce qui est le plus en pense cest ce pas tout le temps.
qui pense par soi, non par un autre ; une telle pense,
Lauteur
!
"#
$%&
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148
LE VRITABLE PLAISIR :
PLAISIR DE LINTELLECT
partir de ces tapes de raisonnement sur la aql), note que cest ce quil y a en nous de meilleur,
+G!
meilleur que toutes les choses qui existent en nous .
plaisir vritable est celui de lintellect.
Le meilleur nest pas ici considr simplement par
rapport ce qui relve de lintelligence, mais la compaUn intellect qui pense les intelligibles ne fait pas raison est largie au domaine de tout ce qui existe pour
toujours un avec les intelligibles : il faut que ce soit un nous. On peut voir dans cet accent existentiel le choix
intellect en acte ; or notre intellect est tantt en puissance, des formes de vie quimplique une telle conclusion sur
tantt en acte. Le plaisir vritable ne concerne donc que le plaisir vritable.
les moments o lintellect est en acte.
Nous avons une ide du plaisir li lintellect
Cet intellect en acte fait un avec les intelligibles. divin grce la proportion que ralise entre Dieu et
"
!
! nous lintellect au moment o celui-ci se dpouille en
par elle que lintellect devient intelligible. Cest donc nous de toute puissance. Dans ces moments-l, les
un lment dynamique : le fait de concevoir, qui permet plaisirs sont gaux nous dit Averros. La diffrence
? nest pas une diffrence relative la nature du plaisir,
et ce qui est reu ajoute Averros. Le commentateur mais une diffrence relative sa modalit temporelle,
?
G ^al ahwl | &
+G
) ou dispositions de lintellect. qui nous revient quand, en nous, lintellect saisit sa
$
G#
##
!
G' W
intellect et intelligible : en tant que lintellect pense ment une identit de plaisir entre les diffrents intellintelligible, on dit quil est pensant et en tant quil lects des hommes quand ces intellects sont en acte,
+G!
- mais galement une identit de tous les intellects en
G
(
acte avec lintellect divin. Alors quAristote, dans ce
et comme ce qui conoit est prcisment ce qui est passage, ne se risquait ici qu donner la modalit
conu, on dit que lintellect est lintelligible .
temporelle, indiquant que le Dieu jouit ternellement
G
!
Le meilleur, nous lavons vu, est ce qui se pense quun moment , Averros va jusqu tracer une stricte
+G
+G
- galit entre les saisies intellectuelles de Dieu et
lect qui est toujours en acte, cet intellect toujours en de lhomme, galit qui est condition vritable dun
acte a pour nom intellect divin ; cet intellect divin partage de temporalit entre les hommes et Dieu :
nest pas comme le ntre, tantt en puissance, tantt cest pourquoi nous considrons que, si le plaisir
en acte ; il est toujours en acte, il est donc meilleur que Dieu connat saisir sa propre essence est gal
que le ntre. Mais nous ne sommes pas en reste ; la
&
+G
contemplation est ce quil y a dans lintelligence de plus o notre intellect saisit sa propre essence, cest--dire
agrable (hediston) et de plus excellent (ariston) avait au moment o il se dpouille de sa puissance, ce qui
dit Aristote, et Averros ramenant la contemplation existe pour nous un certain temps existe pour Dieu
(al-ray16) une conception par intellect (at tassawur bil ternellement .
QUE RESTE-T-IL
DE NOS PENSES
APRS LA MORT ?
Ce sont de tels passages qui ont t considrs
par saint Thomas et la tradition latine comme impies.
Averros semble ici ne plus laisser de place lindividuation des mes et par voie de consquence
leur rcompense et peine ; dans Contre Averros,
saint Thomas crit : tez aux hommes toute diversit dintellect, et il sensuivra quaprs la mort rien ne
restera des mes humaines que lunique substance
dun seul intellect ; vous supprimerez ainsi la rpartition des rcompenses et des peines et jusqu la diffrence qui les distingue {|. Le problme ici est celui
dune immortalit individuelle qui serait menace par
Averros. Lunit du plaisir de penser mettrait en pril,
selon saint Thomas, limmortalit de lme.
149
Exercices pdagogiques
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des questions en tant que
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Exercice de visualisation
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3
lintellect vue par Averros et par saint Thomas dAquin
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3
3
'
$ #
Demander aux participants de fermer les yeux, de
se dcontracter et de visualiser une situation vcue
qui a t un moment de fort plaisir.
Ensuite demander aux participants douvrir les yeux
et de noter sur un papier les causes du plaisir,
selon eux.
Q
3
$ #
Q
Y
3
la situation et la cause du plaisir voqu,ensuite lautre
partenaire fait la mme chose. Les binmes discutent
sur les perceptions et les actes et posent des questions
$ #
Discussion toujours en binmes : quest-ce qui a
chang ma perception de la situation due au
!
!* *
$
!
$ #
*
Demander aux binmes de discuter sur ce que chacun
a dcouvert sur lui-mme.
Q
#!
volontaires qui souhaitent faire un rsum de leurs
discussions en binme.
%
!
limmortalit.
Q
de raisonnement et les consquences
pour le monde arabo-musulman.
Q
3
Sohrawardi et Ibn Arab : lumires dOrient
%
!
connaissance de soi, rapport avec Dieu, et visions
mystiques et mtaphysiques selon Sohrawardi
et Ibn Arabi.
150
ATTRIBUTS DIVINS
ET ERREUR
DES THOLOGIENS
Dans son commentaire cit en supra, Averros
&
>
>
^
WWe sicle, un des
premiers commentateurs dAristote) : Alexandre dit
quil ne faut pas entendre par le plaisir dont il est ici
question le plaisir qui dcoule de la passion, car cette
facult qui dcoule de la passion soppose le dplaisir,
G
pas une passion et na pas doppos, puisque cette
perception ne soppose pas une ignorance , cette
rfrence Alexandre a ici deux fonctions :
;' elle vient prvenir toute forme danthropocentrisme : le plaisir dont il sagit est moins le plaisir de
lhomme que celui de lintellect ; cest un plaisir qui
na pas de contraire, car la perception qui en est la
cause nest ni une perception qui admet un oppos
ni une perception qui est par moments en puissance.
En se rfrant Alexandre et non Themistius (il
arrive Averros de faire jouer une rfrence contre
lautre selon les types dargumentation), Averros nous
rappelle que pour lui, comme pour Alexandre, lintellect
agent du De Anima et lintelligence du premier moteur
du livre lambda de La mtaphysique ne font quun.
7'elle assure une fonction didactique de reconstitution plus aise de largumentation. Elle met en effet
laccent sur la perception, or cest la perception qui
permet de comprendre la raison pour laquelle Aristote
dit que Dieu est vivant ; la perception est le moyen
terme qui permet de construire le raisonnement syllo
*
tion de Dieu vivant se fait selon deux syllogismes ; le
premier relie perception et vie, le second relie acte de
lintellect et intellect en acte. Le premier syllogisme est
!
=
151
Autres
poques,
Autres
lieux
2+
Dans le chapitre XV de ses Essais, Montaigne dveloppe une ide qui se rapproche de
ce qucrivait Averros : Le dsir qui est antrieur la perception sapparente bien plus
(
##
(
'
#
la place de souffrance. Cest la perspective du plaisir qui nous pousse les affronter
avec le risque de souffrir. Il repousse lide que la perspective de la souffrance vienne
nous gcher la vie. Au contraire, cette ide est laiguillon ncessaire au plaisir et la vie :
Il ny a pas dargument qui nait son contraire, dit le parti le plus sage des philosophes1. Je
ruminais nagure le beau mot quun (auteur) ancien allgue comme raison de mpriser
!
nous sommes prpars2. in aequo est dolor amissae rei, et timor amittendae3 ; (Le
chagrin est gal davoir perdu une chose et de craindre quon puisse la perdre ;) il voulait
sommes dans la crainte de la perdre. On pourrait toutefois dire, au contraire, que nous
serrons ce bien dans nos bras dautant plus troitement et avec dautant plus daffection
que nous voyons quil est moins sr et que nous craignons quil ne nous soit enlev. Car
nous sentons avec vidence que, comme le feu est attis par lassistance du froid. Notre
volont aussi est aiguise par lopposition []
%
!
!
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!
+
rerum voluptas ipso qui debet fugare periculo crescit 4 (En toutes choses le plaisir crot
en raison du pril qui devrait nous en loigner.).
Montaigne, Les Essais, en franais moderne
~
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Montaigne dveloppe galement cette vision dans le domaine social. Il est des maux
&
&
des mes et des institutions. Il voit dans les troubles de son poque (elle nen manquait
_
#)
&
#
G'&
&
'%
!+G
illusoire de croire quun excs de rgles puisse apporter la scurit, la libert dagir
permet souvent de faire les meilleurs choix :
Cest un acte de la Providence divine de permettre que sa sainte glise soit agite,
!!
les mes pieuses et les faire revenir de loisivet et du sommeil o les avait plonges
une aussi longue tranquillit. Si nous mettons en balance la perte que nous avons faite
par le nombre de ceux qui se sont dvoys et le gain qui nous vient de ce que nous nous
$!
ce combat, je ne sais si lutilit ne surmonte pas le dommage.
Nous avons pens attacher plus solidement le nud de nos mariages parce que nous
avons supprim tout moyen de les dissoudre ; mais le nud de la volont et de laffection
sest dfait et relch autant que celui de la contrainte sest resserr. Et, au contraire, ce
de les rompre si lon voulait. (Les Romains) aimaient mieux leurs femmes parce quils
pouvaient les perdre ; et, en pleine libert de divorce, il se passa cinq cents ans et plus
!
!
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5
(Ce qui est permis na pas de charme ; ce qui est interdit excite nos dsirs.)
Montaigne, Les Essais, en franais moderne
~
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1
152
Cls de lecture
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de la pense,
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> Pour Averros, il y a une identit de plaisir entre les diffrents intellects humains en acte et une identit
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sur le De intellectu
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en Europe sous le nom dAvicenne. Dessin par le sculpteur et mdailliste Victor Douek,
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UNESCO/Niamh Burke
LA SAGESSE
SELON
IBN SINA
LEXISTENCE ET LESSENCE :
DISTINCTION AVICENNIENNE
LA BASE DE LA PHILOSOPHIE OCCIDENTALE
La thse selon laquelle lexistence sajoute
lessence est devenue un fonds anonyme de la philosophie. Elle est la base de toutes les dmonstrations
rationnelles de lexistence de Dieu, car elle fournit la
G
&
G
lexistence sajoute lessence. Dans la dtermination commune dune chose, cest--dire son essence,
lexistence nest pas comprise, sauf sil sagit de
G
! |!
enveloppe lexistence. Pour les substances composes,
la rgle est de sparer lessence de lexistence et de
concevoir cette dernire comme un lment ajout, un
accident. De cette thse forte dcoulera bien plus tard,
une analogie entre lexistence et le nombre : si lexistence
sajoute lessence, alors on peut lnumrer, la concevoir
de manire extensive, laissant lessence du ct du
154
!
aussi la survivance. Nous savons que la condamnation du 10 dcembre 1270 qui visait quinze thses
dont treize taient dinspiration averroste na pas mis
!
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Lauteur
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155
AVICENNE, LA SAGESSE
ENTRE LUNIVERSEL ET LE PARTICULIER :
LHOMME ZAYD ET SON HUMANIT
Dans un passage relatif au statut de la substance
chez Platon et Aristote, Al Frb indique que, contrairement lopposition extrieure entre leurs opinions
ce sujet, il y a en fait une conciliation possible, une
harmonie, entre lantriorit de la substance individuelle
selon Aristote et lantriorit de la substance intelligible
selon Platon. Ainsi parlent-ils dune unique chose
dans une discipline selon ce quexige cette discipline,
G
pline autrement quils nen parlrent dabord. Cela nest
ni trange ni blmable puisque la philosophie tourne
autour de la question en tant que et sous un certain
rapport . Ainsi a-t-on dit que si les questions en tant
que et sous un certain rapport disparaissaient, les
sciences et la philosophie deviendraient vaines 3.
La caractrisation logique nous donne ceci : luniversel
est ce qui se dit de plusieurs. Le particulier cest ce qui
ne se dit pas de plusieurs, ce qui est un numriquement,
comme Amr ou Zayd.
Cls de lecture
>
3
3
> Comparer la vision de Dieu dans le Christianisme et lIslam.
>
3
>
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3
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156
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Une caractrisation, on nous dit que cest une
! G
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(
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lme dune inscription premire et qui sont les plus
( G
+G8. On a
beaucoup mis laccent sur labstraction radicale qui fait
rejeter les couples dopposs, mais on na pas assez
montr ce que cette caractrisation implique en faisant
intervenir de nombreux couples dopposs. Or ce point
est essentiel, car selon la mthode prouve par le
Trait des Catgories, la ngation de deux opposs,
par exemple ni juste, ni injuste peut nous laisser
dans la situation o nous navons pas de nom. Pour
ces opposs-contraires qui ne souffrent pas dinter!
&
qui est ni juste ni injuste, alors que pour les opposscontraires qui ont un intermdiaire comme blanc et noir,
il y a un nom pour celui-ci, gris par exemple. On peut
se poser la question : y a-t-il quelque chose dintermdiaire entre le particulier et luniversel, ou encore une
question plus en amont, le particulier et luniversel se
+
+
"
par Avicenne dans son Commentaire sur les Catgories,
non pas seulement dans la partie attendue pour cela,
(&
Y
les diffrents types dopposs, mais ds le dbut,
quand il distingue entre la substance premire et la
substance seconde. Je me propose donc de reprendre
ces passages pour jeter un clairage logique sur linterprtation retenue par Alain de Libera. Que nous dit
>&
>
&
versel et du particulier, savoir que luniversel se dit de
plusieurs, et le particulier ne se dit pas de plusieurs,
il propose la dissymtrie suivante : alors que la nature
universelle est lie un particulier quelconque, le particulier nest pas li un universel quelconque. Sous le
!*
la faon suivante : la substantialit, quand elle existe
na pas besoin de sujet, or la substance premire et
particulire est dans ce cas, sa quiddit est telle quelle
na pas besoin de sujet, donc elle nest pas relie
&
' < # ( +G
sous le rapport de lexistence, sa quiddit ne se dit pas
par rfrence quelque chose dautre, comme cest
le cas des relatifs. En revanche, luniversel se dit par
rapport au particuliehomre Dun ct, quand on considre Zayd et Amr, on ne les considre pas comme les
particuliers dun universel, mais comme des particuliers
isols, de lautre quand on prend en compte lhumanit, on la rapporte un particulier quelconque puisque
!G
lopposition selon la privation et la possession est plus
proche de ce quil a cherch dire que la relation dissymtrique. Il se contente de ne mettre en vidence que
la relation dissymtrique entre luniversel qui a besoin
dun particulier quant lexistence et le particulier
qui nen a pas besoin.
Cette exploration des formes dopposition est
ncessaire pour ne pas sen tenir seulement au ni, ni
de la premire partie de la caractrisation, reste se
demander quoi renvoie maintenant la seconde partie,
savoir que luniversel est une chose.
157
Autres
poques,
Autres
lieux
4.
Bien que des auteurs tels que Kierkegaard, Nietzsche, Dostoevski, Kafka et Chestov
aient largement abord ce sujet dans leurs uvres ds le XIXe sicle, lexistentialisme
a pris la forme de courant philosophique au XXe sicle, dabord dans les travaux de
Z
>
!
Marcel, Jean-Paul Sartre, Albert Camus, Simone de Beauvoir et Maurice Merleau-Ponty
dans les annes 1940 et 1950 en France.
"
#
!
'"
ce quil fait, ce quil choisit, qui le fait devenir ce quil est. Lexistentialisme athe (sartrien)
proclame que Dieu et la nature humaine sont des concepts inexistants1. Lhomme doit
&
&
+G
'
Cela veut dire que cette conception est la prise de conscience que lhomme doit prendre
+G&
'
Lexistentialisme est surtout li la pense de Sartre : lexistence prcde lessence .
"&
H
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'$
G
!
#
mentalement rien , et quil devient ensuite toujours tel quil choisit de se faire.
+G
G*
&!!
&!
&
+G!
'
Selon lexistentialisme sartrien, lhomme est donc, paradoxalement, condamn la
libert puisque : il ny a pas de dterminisme, lhomme est libre, lhomme est libert .
Sartre a dvelopp les principaux concepts de la philosophie existentialiste : la libert
du choix, la distinction entre lessence et lexistence, lengagement et la responsabilit,
la mauvaise foi (une fuite devant ma libert), les rapports avec les autres (lhomme est
contraint de vivre avec les autres pour se connatre et exister), lidentit de la personne,
la conception de lhistoire, la conscience et lintentionnalit2.
Il est absurde que nous soyons ns et il est absurde que nous mourrions , crit-il.
'|
|
!
(G'?'
(...) Si vraiment lexistence prcde lessence, lhomme est responsable de ce quil est.
Ainsi, la premire dmarche de lexistentialisme est de mettre tout homme en possession
de ce quil est et de faire reposer sur lui la responsabilit totale de son existence. Et quand
nous disons que lhomme est responsable de lui-mme, nous ne voulons pas dire que
lhomme est responsable de sa stricte individualit, mais quil est responsable de tous les
_}
!
!
nous choisissons, car nous ne pouvons jamais choisir le mal; ce que nous choisissons
cest toujours le bien et rien ne peut tre bon pour nous sans ltre pour tous.
1
W
!
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)^+_!
une profonde opposition entre lhomme faible et angoiss et Dieu absolu et transcendant. Le but de la vie est de se
rapprocher de Dieu.
2
?
#
G
!
!
!
+G'^{
Mditations cartsiennes)
158
74
Smantiquement, cest une chose. Lexicalement,
il a aussi un nom, cest le paronyme obtenu partir du
mot tout : kull-kull. Tout va bien, nous ne sommes
pas dans le cas, dun universel sans base lexicale,
ce qui est cependant celui de certains paronymes ou
drivs, dont le paradigme est absent comme, par
?
! G !
lequel la lutte nest quun nom pour la connaissance
quon en a, mais non pour la puissance en exercice,
cette puissance naturelle de faire aisment les choses.
Si jinsiste tant sur ce point lexical et smantique, cest
pour prendre au srieux comme le fait Alain de Libera
la caractrisation de luniversel comme une chose.
Je reprendrais volontiers ce que Richard M. Frank dit
dans un article consacr aux acharites, pour ltendre
Avicenne : Thing cannot rightly be considered a
litteral equivalent of chaywhen the latter occurs as a
technical term in the lexicon of Acharite metaphysics,
when it is not equivalent to res or aliquid - ein
blosses Ding - but is a formal lexeme, distinct from the
common use of the word in ordinary language 10.
En acceptant de prendre en charge le sens
thologique et philosophique du mot chose , on
parvient explorer plus avant le rseau ontologique
qui permet Avicenne de caractriser luniversel.
En disant quune chose est toujours existante, que
ce soit dans les singuliers ou dans limagination et
lintellect 11 Avicenne carte demble linterprtation
mutazilite selon laquelle on pouvait considrer une
chose aussi bien comme existante que comme non
existante. Ce qui permettait dinterprter des versets
comme celui-ci ( son ordre, quand il veut une chose,
tient ce quil dise : sois , et elle est , Coran,
36/82 , trad. fran. de Jacques Berque, Sindbad,
p. 477). Or, Avicenne rejette cette possibilit. Mais, il
ne rejoint pas pour autant les acharites car il ne fait
pas concider chose et existence, comme ces derniers
le font. Une chose a des modes distincts dexistence,
soit dans la ralit extrieure, soit dans lesprit. Si
luniversel est une chose, cest quil existe dune
159
Exercices pdagogiques
Jeu
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! !3
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dans son rapport aux diverses religions
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la notion de vrit .
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une phrase qui est pour lui une vrit.
3
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dtablir si la phrase est vraie.
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160
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G15.
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en cause ce que Spinoza soutient par ailleurs, savoir
que nous ne concevons en effet les choses comme
existant en un certain nombre dindividus quaprs les
avoir ramens un genre commun 16. Cette hsitation
de Spinoza a bien t repre par Frege. En ralit,
elle est une hsitation galement chez Avicenne dans
la mesure o, pour lui, Dieu nentre pas sous le genre
des substances intelligibles, car si lespce et le genre
sont des substances intelligibles, tous les intelligibles
ne sont pas des substances et des genres, mais parmi
les intelligibles, il y a des singuliers qui subsistent par
+G
(
*
lequel ils seraient ou desquels ils seraient dits, et ces
intelligibles singuliers sont premiers en substantialit
par rapport toutes choses 17. La reconnaissance des
intelligibles singuliers est lobstacle vritable la thse
de lindiffrence de lessence lgard de lexistence.
<
0+7
+*
5)"
+Philosophie+2+==+
;;+788}
(
&
+The Ascharite ontology: Primary
entities, in Arabic sciences and Philosophy,
#"x2+
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+W8+
*+2+
+2
+;7}8
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;>
"
+Al Maqulat (Catgories)+
+/+;88
;=
;7
161
SOHRAWARDI
ET IBN ARAB :
LUMIRES DORIENT
LOUVERTURE
AVICENNIENNE
Une sagesse orientale o le rcit dinitiation prend
une place importante. Averros prtendait rtablir
Aristote dans sa vrit, il pensait quAvicenne lavait
dvoy. En ralit, Avicenne avait associ Aristote
la tradition plotinienne, no-platonicienne en somme,
o lintelligence est rapporte des rangs et des
fonctions, des hypostases . Plotin avait distingu
lUn, lIntelligence et lme comme trois hypostases par
162
SOHRAWARDI
ET LILLUMINATION
$
$
k
le shaykh al Ihshrq (1155-1191), le matre de lillumination, n au nord-ouest de lIran, Sohravard. Contemporain dAverros, mais porteur dune philosophie qui
sloigne de laristotlisme arabe pour renouer avec la
sagesse perse, le platonisme et Zoroastre, Zarathoustra.
Voici comment il parle de ces emprunts : Il y eut chez
les anciens Perses une communaut dhommes qui
taient guids par Dieu et qui marchaient ainsi dans la
voie droite, sages-thosophes minents, sans ressemblance avec les mages. Cest leur prcieuse thosophie
!+(G
mystique de Platon et de ses prdcesseurs, que nous
avons ressuscite dans notre livre qui a pour titre La
thosophie orientale, et je nai pas eu de prcurseur sur
la voie dun pareil projet 1.
W(W
Y
&
nienne. Mort dans la citadelle dAlep 36 ans aprs
avoir t accus de non pit par Salahuddin, le saladin
bien connu des croiss. On lui reproche de croire en la
continuation dune prophtie secrte (nobowwa btina)
dont le sens nest rvl quaux sages qui se succdent
Cet engagement suppose un veil soi, une
selon une ligne sainte (silsilat al irfn). Noublions pas
$
k
&
initiation graduelle la connaissance partir des
G &
[
! & #
+G' >
Lauteur
163
par mes voyages 3. Cette indication du temps court de
linspiration et du temps long de lanalyse est importante : elle donne la mesure de la diffrence qui spare
une parole inspire qui est fulgurante, dune parole
argumente qui utilise les mdiations du discours et le
temps long du dploiement des ides.
La lumire, un autre mot pour dire la vie, se
rpand selon une hirarchie de lmanation o anges
et archanges tiennent une place prcise selon leur
rang ; parmi ces anges, il y a celui de lhumanit que
les philosophes appellent intelligence agente ,
cest--dire une intelligence qui pense toujours, qui
nest jamais en sommeil, qui nest jamais distraite
+G!
*
!
&
pense. lesprit et aux anges correspond la lumire,
la matire et au corps correspond lobscurit.
$
k
+G!
un corps et qui prend le nom dme, cette me peut
G
'|G
le monde sensible, matriel, obscur dit barzakh et
le monde des formes archtypales (lam al mithl),
qui ne sont ni pleinement des ides, ni pleinement
des donnes sensorielles. Cest un inter monde dont
la fonction est de donner une pleine consistance au
monde visionnaire, au langage imag des prophtes,
aux expriences limites des mystiques. La conception
k
&
24, dite de la lumire : Dieu est la lumire des cieux
et de la terre. Semblance de sa lumire : une niche o
brle une lampe, la lampe dans un cristal ; le cristal, on
dirait une toile de perle : elle tire son aliment dun arbre
de bndiction, un olivier qui ne soit ni de lest, ni de
louest, dont lhuile claire presque sans que la touche
le feu. Lumire sur lumire ! Dieu guide sa lumire qui
il veut 4. Ce verset lui seul contient bien des images
qui demandent une science prouve de linterprtation et une exprience concrte de la vision dune me
apparente un buisson ardent, une me rapporte
sa capacit voir et non aux objets quelle voit.
"
! $
k
dcrit en saidant de sa connaissance de Plotin : ce
&!G
!
G
pas de limite, le moi rduit lintelligible na pas de
limite, il est alors lumire. Comment arriver lever
&
Le prophte-lgislateur des Arabes
et des persans (le prophte Mohammed) a dclar :
Dieu a soixante-dix-sept voiles de lumire ; sils taient
enlevs devant sa Face, les clats de sa face embraseraient tout ce que saisit son regard 5. Si Dieu est
(\
!+(
G
ligibles. En langage plotinien, il reste lUn auquel on
ne parvient jamais. La lumire de lintelligence est le
plus haut degr auquel on puisse parvenir en faisant
lascension contemplative.
"
#
la religion musulmane une spiritualit qui permet de
ne pas rduire ce monothisme la littralit ou au
lgalisme. Lide dune sharia qui serait non seulement une loi, mais aussi, comme lindique son tymologie, une voie (de Shari : avenue), une route, trouve
dans ces mondes son expression. Sages, prophtes
sont des indicateurs de la voie et il importe de disposer
des bons moyens dinterprtation pour les comprendre
et les imiter. Il y a donc un sens sotrique qui ne
se rvle qu celui qui entreprend le chemin accompagn de ces hommes hors du commun. Le hakm
ilh est le sage qui possde la science divine et
qui, en tant quintercesseur avec le divin, permet au
monde de ne pas se disloquer, permet au monde de
subsister. Ce sage est appel ple (qotb) et dans
la tradition shiite, cest limm, littralement celui
qui guide. Linterprtation le tawl, au sens shiite du
mot, est une faon de reconduire les symboles leur
! !
'
Corbin qui lon doit davoir mis jour toute cette
tradition de la mtaphysique de la lumire dit ceci :
Le tawl, lhermneutique shiite ne nie pas que la
rvlation prophtique soit close avec le prophte
Mohammed, le sceau de la prophtie. En revanche,
il postule que lhermneutique prophtique nest pas
close, et quelle ne cesse de promouvoir lclosion des
!*
!
lImam attendu, celui qui sera le sceau de limmat
et le signal de la Rsurrection des Rsurrections 6.
164
IBN ARABI:
MYSTICISME
ET MTAPHYSIQUE
Certes la philosophie est loin davoir dclin
aprs la mort dAverros. Il y a ce courant ishrqi, de
$
k W
Arabi (1165-1241). Les deux partagent la thse selon
laquelle limagination ne doit pas se rduire cette
facult qui relaie la sensation comme a pu le penser
Aristote. Au contraire, limagination est active partir de
lintelligence et pas seulement sur la base dun mouve
'\
G
le personnage hautement symbolique de la sourate 18,
dite sourate de la caverne, o un personnage vert ,
(Al Khadr) a le rle de celui qui guide les prophtes, en
!
&
#(
interprter. Cest le matre spirituel dIbn Arabi, celui par
lequel le sens sotrique se dcouvre condition quon
fasse preuve dune grande patience. Le leitmotiv de ce
personnage dans la sourate, ce quil dit Mose qui
veut le suivre : Avec moi, tu ne pourras faire preuve
dassez de patience, comment du reste en aurais-tu
sur des choses dont tu nembrasses pas entirement
^$
! & _' W
y a, selon Ibn Arabi, une hirarchie de personnages
invisibles qui dtiennent le sens sotrique ncessaire
&&
(
#
mettre en dveloppant en soi lart visionnaire que lon
acquiert force de mditation. Al Khadr est une forme
&
(
+G'>
& (
+G!
H
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= ?
H
+G
connat son seigneur . Connatre son seigneur pour se
connatre, se connatre pour connatre son seigneur :
le mouvement se fait dans les deux sens, car chacune
de ces connaissances mne lautre. Ce nest pas
une connaissance abstraite, elle est faite dempa-
H
^al itminn) rendue
possible par la prsence en elle du divin, conformment au verset 28 de la sourate 13 : Ceux qui croient
et dont les curs sont apaiss par la mmoration
de Dieu, oui ! Cest par la mmoration de Dieu (dhikr
allah) que leurs curs trouvent lapaisement .
165
Exercices pdagogiques
Exercice de visualisation
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7
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Pourquoi Sohrawardi juge-t-il ncessaire
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7
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166
Autres
poques,
Autres
lieux
Zoroastre et zoroastrisme
Zoroastre est n en Perse, dans une province occidentale, il y a 2500 ou 3000 ans.
Les dates de 628 551 avant J.-C. ou 630 550 ou 660 583 sont souvent avances,
dautres auteurs parlent de 800 1000 avant J.-C. On le nommait le Bouvier , pasteur
& 'W
+GSaoshyant,
le Sauveur. Il tait hostile tout excs.
W
!
astre dor, nom utilis par Platon
qui la fait connatre en Occident ; il est aussi connu sous le nom de Zarathoustra1 ou
'
G!&
>!^
Seigneur - Sagesse) qui rgne sur la
cration entire. Les rvlations de Zoroastre furent recueillies dans les Gatha, partie
du texte sacr appel Avesta2.
La doctrine propose par Zoroastre (zoroastrisme ou plus tardivement mazdisme3)
&
!
G
des cultes existant son poque.
La rforme zoroastrienne procde du mouvement centralisateur et universaliste qui
avait cours dans lEmpire achmnide.
(
!
*
!
livresse sacre. Seule compte la puret de lme. La clbration du feu
symbolise la gloire lumineuse dAhura Mazda. Les divinits du polythisme sclipsent,
la rforme zoroastrienne tend vers le monothisme.
Lexcellence dAhura Mazda consiste en l esprit bon (Spent Mainyush) auquel le
mazdisme ultrieur opposera sans cesse lesprit mauvais (Anr Mainyush). Lexistence
est une lutte entre le Bien et le Mal, la morale une incitation la vaillance et au zle.
Comme Socrate, le Bouddha et Confucius, Zoroastre instaure un proslytisme concret
et dplace la spculation du ciel vers la terre.
La doctrine de Zoroastre accueille tous les pauvres qui souffrent quelle que soit leur
origine sociale. Elle permet desprer le salut sans les crmonies coteuses (des
_'<
!
G#
4.
Les Zoroastriens croient limmortalit de lme. Lme du mort est juge et doit franchir
le Tchinvat pont tendu au-dessus de lenfer. Lme du juste atteint la lumire ternelle,
celle du damn descend aux enfers. Entre les deux, existe un purgatoire o se rendent
les mes de ceux dont les bonnes et les mauvaises actions se contrebalancent.
Un autre aspect essentiel du zoroastrisme est laspect apocalyptique : les derniers jours
seront annoncs par la venue dun messie sauveur et librateur, Saochyant qui renouvellera le monde aprs la rsurrection.
1
2
3
4
Nom plus familier grce louvrage de Nietzsche Ainsi parlait Zarathoustra et luvre de Richard Strauss.
Le message de Zoroastre sest dabord transmis oralement puis fut rdig dans un ensemble de textes lAvesta.
Initialement il comportait 21 livres dcrivant lexistence de deux principes le Bien et le Mal.
Le mazdisme sapplique au zoroastrisme daprs la rforme du temps dArdchir.
Do les rsistances des classes dirigeantes aux rformes de Zoroastre qui ne simposeront que lentement.
167
$
k
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lessence : Moi aussi, jadis, jtais un ardent dfenseur du caractre fondamental des essences (aslat al
_!
G
^k*_*(
$
#&
+G
Ce dvoilement est celui de la pleine ralit de la preuve 11. Shrz passe ainsi dune mtaphysique
G'G
(
'(
(
G' $
G
#
?
lentendement distingue entre lessence et lexistence,
du Mystre (al ghayb) un appui du Royaume (Malakt), mais en fait, lessence nest jamais dpourvue dexis
10. tence. Si ctait le cas, il y aurait un ddoublement dans
Shrz est un lecteur dAvicenne qui, le premier, avait =
G
su distinguer entre lessence et lexistence. En Dieu,
(*
G'
168
Cls de lecture
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3
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5+Kalimat al Tassawof (parole mystique),
c#"+En Islam iranien, aspects spirituels
et philosophiques, II, Sohrawardi et les platoniciens
de Perse+
+;<=;+7<
7
Motraht+;;;+
c#"+
+7;
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^ &"+7?8+
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op. cit.+78
9
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5"+;<<8+}=>
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op. cit.+<?
c#"+Limagination cratrice
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+;<W?+
+788>+9?
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""+XW
^++#+
;<9>+;=?+
c#"+
op. cit.+;}>
?
55`+W
X +
#
Bonmariage, Le rel et les ralits, Mulla Sadra
Shirazi et la structure de la ralit,
]4+\+788=+7;+=
<
;8
55`+Asfr+
#
Bonmariage, op. cit.+7<
;;
Mashir+?W+
#
+
op. cit.+}=
c#"+op. cit.+;W8
169
Si la vie est courte, un sourire ne prend quune seconde Calligraphie de Karim Jaafar
DE LA
DMONSTRATION
LA POSIE :
LENJEU DE LA
LOGIQUE DANS
LA PHILOSOPHIE
ARABE
Le paradigme dmonstratif dvelopp par des philosophes comme Al Frb (m.950) et Averros (m.1198)
dans leurs commentaires sur la logique dAristote
(organon), a t mis en contexte dans une thorie de la
connaissance qui prend en compte les diffrents degrs
dassentiment (al Tasdq). Cest ainsi que ces philosophies
ont promu un organon long dans leurs commentaires,
cest--dire quil intgre la rhtorique et la potique :
pour les philosophes arabes, la logique ne concerne pas
tion mais aussi les actes de langage lis aux arguments
rhtoriques et aux suggestions potiques.
La logique dAristote, telle quelle a t dveloppe par
la tradition occidentale, ne comprend pas les uvres de
la potique et de la rhtorique. Lintgration de ces deux
uvres sest faite cependant dans la logique de tradition
''Z
k 1 se demande ce quaurait t la
170
H+G
les compagnons qui sont avec lui, travers la connaissance de lobscurit et de lombre deux-mmes -, la
!&
+G
&
propre vision et non plus travers leur ombre et leur
obscurit 4.
H+G!
& artistique, bien loin de nous tromper sur loriginal nous
quand il pose sa vue sur eux, mais il ne les connat le fait mieux connatre ; elle exige de la part du spectaque lorsquil pose sa vue sur lombre que projette lun teur un effort de raisonnement quAristote, par deux fois,
quelconque dentre eux. Et puisque la connaissance de ne craint pas de caractriser par le terme technique de
!
Lauteur
171
!
G
G
G
ou du spcialiste en prosodie ; le logicien considre la
posie seulement en tant quelle est un discours imaginaire 10. Il ne soccupe ni du rythme, ni de la mesure
des vers, ni de la prosodie.
& +G
et, dans la plupart des cas, ils se proposent le vrai et
agissent daprs lui 12. Si elle se contente de ce qui est
semblable au vrai, elle nest pas pour autant condamne
cette tape et il convient la science logique, qui
est la science du vrai, de rendre compte de ce qui est
semblable au vrai, de la substitution qui sopre de lun
lautre et qui ne peut se faire que selon la norme du vrai.
W
k
^'
_
quintuple rpartition de la vrit selon la nature des syllogismes : il y a un discours dmonstratif par lequel on
cherche obtenir lune de ces deux choses, la reprsentation parfaite ou la certitude ; un discours dialectique par
lequel on cherche aussi obtenir ce qui prend le dessus
dans lopinion en fait de reprsentation et de croyance ;
un discours sophistique qui assimile le faux au vrai
comme on assimile le faux dinar et le dirham adultr
au bon dinar et au vrai dirham ; un discours persuasif
sur lequel lme se repose et au contenu duquel elle se
soumet ; un discours potique qui induit dans lme la
comprhension de la chose partir de ce qui est pareil
elle et de ce qui limite 13.
Bibliographie
>
>
>
IBN RIDWAN, Livre sur ce qui est utilis de la logique dans les sciences et les arts,
manuscrit tabli par M. Aouad, La doctrine rhtorique dibn Ridwan et la didascalia
in Rhetoricam Aristotelis ex Glosa Al Frb, in Arabic Sciences and philosophy, vol.7, (1977).
>
Z\`$W!'!
!\
'
avec Aristote, Paris, Eres, UNESCO, 1992.
>
BLACK, Deborah L., Logic and Aristotles Rhetoric and Poetics in medieval arabic philosophy,
Leiden, E.J. Brill, 1990.
>
>
>
LEAMANN, O., Averroes and his philosophy, Curzon Press, dition rvise, 1998.
>
MADKOUR, I., Lorganon dAristote dans le monde arabe, Paris, Vrin, 1932.
172
Exercices pdagogiques
! *
!
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173
I. CONCEVOIR ET JUGER
Il y a donc bien un territoire universel de la pense
quAristote a su dfricher et que les philosophes qui lui
succdent doivent explorer selon le principe mis par Al
Kind, que le vrai est un processus qui se rvle diff
(##
!
G
huitime, la potique, ne produit pas un acte dassentiment mais un acte dimagination qui exhorte le public
faire ou ne pas faire quelque chose. Le syllogisme
potique est un syllogisme qui ne produit pas dassentiment du tout mais des images qui inspirent lme le
dsir dune chose ou bien leffroi, lindignation, etc. Il
G
~&
raison sous-jacente. Celle-ci vient essentiellement de
limitation ou mimesis. Il y a dans toute production artistique une imitation des choses sensibles laquelle les
hommes prennent plaisir. Tout ceci est bien aristotlicien. Dans un passage de la Rhtorique en 1371b410, Aristote crit : Comme il est agrable dapprendre
et de stonner, ainsi que de faire dautres choses
analogues, il en rsulte ncessairement que ce qui est
imitation lest aussi; comme, par exemple, la peinture,
la statuaire, la posie et tout ce qui est une bonne
!
G
*G
!
*
qui plat, mais le raisonnement qui fait dire: cest bien
cela et par suite duquel il arrive quon apprend quelque
chose . En commentant ce passage, Averros prend
le mot de raisonnement au sens technique de syllogisme, et note que limage et lobjet quelle voque
Lassentiment quelque chose est ce qui sert sont analogues aux prmisses et la conclusion dun
de base caractriser comme logiques les pratiques syllogisme. Ce par quoi les choses existantes sont
de discours aussi distinctes que la dmonstration ou imites ne procure pas de plaisir parce que la forme
'WG#
ressemblante est belle ou non, mais plutt parce quil
qui est considre comme le septime art logique, le y a en elle un type de syllogisme et une faon de faire
174
175
Autres
poques,
Autres
lieux
2
Lallgorie de la Caverne de Platon reprsente lide que lhomme tend comprendre
le monde comme il le peroit et non tel quil est vritablement. Cest une problmatique
de toute premire importance puisquelle dbouche sur la ncessit de linterprtation
des perceptions par la pense, le raisonnement, pour tendre vers une vritable comprhension des choses.
Einstein ntait pas philosophe, mais il a apport une petite rvolution dans le domaine
de la pense. On considre ordinairement quest vrai ce qui est vu, ce qui est perceptible.
<
&
(
humaine qui se distinguerait des autres espces par le fait quelle ne se contente pas de
percevoir mais essaie de comprendre par lopration de la pense.
Daprs ses biographes, Einstein fut peru par ses professeurs comme un lve plutt moyen
' "
!
G
poses. Solitaire, il aurait acquis un certain nombre de connaissances en autodidacte.
Une anecdote intressante est souvent cite : vers lge de 4 ou 5 ans il fut profondment
marqu par la vue dune boussole que lui montra son pre : le mouvement dtermin de
laiguille sans cause apparente lui laissa une impression profonde et durable , le sentiment
qu il devait donc y avoir derrire les choses quelque chose de profondment cach 1.
W?
#'$
&
e!
tait diffrente de la manire de penser courante ; diffrente donc juge peu performante.
+
#
#
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(
les raisons des choses et leur fonctionnement. Il cherche des solutions logiques, raisonnes
&'<
&
& &
W
#'
Cest en ralit tout notre systme de conjectures qui doit tre prouv ou rfut par
lexprience. Aucune de ces suppositions ne peut tre isole pour tre examine sparment. []. Les concepts physiques sont des crations libres de lesprit humain et ne
sont pas, comme on pourrait le croire, uniquement dtermins par le monde extrieur.
Dans leffort que nous faisons pour comprendre le monde, nous ressemblons quelque
!
!
?@H9
!
!
image de la ralit deviendra de plus en plus simple et expliquera des domaines de plus
&
!3
!
limite idale de la connaissance que lesprit humain peut atteindre. Il pourra appeler
cette limite idale la vrit objective. .
!
Albert Einstein, Lopold Infeld2.
Einstein nous apprend penser autrement. Lesprit logique, cest--dire cohrent
avec le fonctionnement des choses telles que nous pouvons les percevoir, entre-t-il en
&
W
(
&
(
'"
&
((
'
Ainsi, la naissance des thories physiques de la Relativit a augment notre conscience
&&G
de ralit plus vaste que celui auquel celle-ci sapplique.
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2
176
Cls de lecture
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*
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3
$
[+
la logique dAristote, in Penser avec Aristote, Paris,
+:!5#d+;<<7+97}X97<
;
>
+Lorganon dAristote dans le monde Arabe,
2+\+;<}7
\
+Art et science, in
Penser avec Aristote+
+>8=X>;8
4$
.|
;+
Rhtorique et la Potique
7
/.
6Didascalia in Rhetoricam
Aristotelis+x+4
+)
$+;<=;+7;}X7;9
"
)"4
+Logic and Aristotles Rhetoric and
Poetics in medieval arabic philosophy+4+
[
+;<<8
+Talkhis kitab al shir (Commentaire de la
Potique'+;>;X;;X;9
;8
"
;7
;}
+Commentaire moyen sur les catgories,
+Lorganon dAristote dans le monde arabe,
2+\+;<}7+?W
;9
177
LART
DANS LA CIVILISATION
ARABO-MUSULMANE
LART ISLAMIQUE EST N AVEC UNE NOUVELLE RELIGION, LISLAM. IL NEST POURTANT PAS EXCLUSIVEMENT UN ART RELIGIEUX ;
SES CRATIONS VIENNENT EN GRANDE MAJORIT DU MONDE PROFANE. MME SI LA MOSQUE RESTE LLMENT
LE PLUS EMBLMATIQUE DE LARCHITECTURE ISLAMIQUE, CETTE NOUVELLE SOCIT SIMPOSE TRS VITE
COMME UN EMPIRE CITADIN. TOUTES LES GRANDES VILLES DE CET EMPIRE SE DOTENT DE BTIMENTS LIS LISLAM :
OUTRE LA MOSQUE DJ VOQUE, LA MADRASA (COLE CORANIQUE) LUI EST SOUVENT ASSOCIE,
MAIS AUSSI DES HPITAUX, DES HOSPICES, DES SOUKS, DES HAMMAMS, DES BTIMENTS OFFICIELS
POUR LADMINISTRATION ET LE PALAIS, SIGE DU POUVOIR. HISTORIQUEMENT, LA GENSE DE LART ISLAMIQUE,
ENTRE LES VIIe ET IXe SICLES, REPREND DES MODLES ANCIENS CONNUS, ISSUS POUR LA PLUPART
DES TRADITIONS HELLNISTIQUES ET IRANIENNES. CES SOURCES DINSPIRATION DORIGINE
SERONT ADAPTES, DAUTRES ABANDONNES, VOIRE MODIFIES OU SIMPLIFIES
POUR FAIRE NATRE DE NOUVELLES FORMES ET DES MOTIFS ORIGINAUX,
INSPIRS DE SOURCES ANTRIEURES ET LIES LA NOUVELLE SOCIT ISLAMIQUE.
LE CARACTRE SACR DE LA LANGUE ARABE, PAR LAQUELLE SEST FAITE LA RVLATION CORANIQUE
AU PROPHTE MUHAMMAD, IMPOSE DE FAIT LA CALLIGRAPHIE COMME UNE CARACTRISTIQUE MAJEURE DE LART ISLAMIQUE.
DE PLUS, LART ISLAMIQUE SE CARACTRISE POUR BEAUCOUP PAR LABSTRACTION GOMTRIQUE,
CELLE-CI DEVIENT LUN DES VECTEURS SYMBOLIQUES DE LEXPRESSION DIVINE.
CET ART DE LORNEMENTATION PAR LABSTRACTION DEVIENT ALORS UN REFLET DE DIEU,
INVISIBLE MAIS PRSENT EN TOUTES CHOSES. PAR EXTENSION, CET ART EST UNE EXPRESSION DE SA BEAUT.
LE SPIRITUEL REJOINT ALORS LE QUOTIDIEN POUR LE MAGNIFIER LEXTRME.
178
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179
LARCHITECTURE ISLAMIQUE
Larchitecture apparat comme la premire forme
artistique se dvelopper en terre dIslam. Un nouvel
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de son pouvoir politique : la mosque, masjdid en arabe
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prire, lun des cinq piliers de la foi islamique, est,
lorigine, un acte priv qui se transforme vite en un acte
collectif de rassemblement de la communaut, notam
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les hdiths ne prcisent pas quoi doit ressembler le
lieu de prire des croyants. ces premiers musulmans
de trouver leur inspiration ailleurs que dans les textes
fondateurs. lpoque du prophte Muhammad, au tout
dbut du VIIe sicle en Arabie, seules deux constructions
architecturales se dmarquent comme symboles de
lIslam : la mosque de la Kaaba La Mecque, ancien
lieu de culte paen devenu le plus important sanctuaire
islamique, et la maison o vivait le Prophte Mdine.
Cette dernire initie le prototype des futures mosques.
Il sagit dun vaste espace rectangulaire ouvert, bord
de portiques sur deux cts. Ce modle sera repris
dans les premires mosques dites hypostyles,
notamment celle des Omeyyades Damas (705-715)
o une vaste cour portiques donne sur une salle
Bibliographie
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BLOOM Jonathan et Blair Sheila, Islamic Arts, Phaidon Press, London, 1997.
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Autres
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quils ont de lart arabo-musulman, soit de faire un
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Lart potique arabe .
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dart expliques dans le texte et comparer avec les
reprsentations des participants.
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distribuer dabord le pome dAntar (525 - 615) en
expliquant quil sagit dun pome antislamique
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Les pices ainsi ralises imitent la vaisselle en or. Le
cot de telles pices et la technicit ncessaire pour
les produire, en font des objets de luxe. Retrouvs en
grand nombre dans lensemble du monde islamique,
mais particulirement en Iraq et en gypte, on ignore
hlas encore aujourdhui o ils taient alors produits.
Dautres techniques innovantes sont inventes par les
potiers du monde arabo-musulman, mais cet exemple
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rside dans lutilisation de matriaux simples pour
faonner des uvres dune grande beaut.
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Cls de lecture
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travers ses reprsentations de saints, du Christ et
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dans la religion, les musulmans se diffrencient ainsi
trs clairement du christianisme. Cette attitude les
rapproche de traditions antrieures, comme la mise
en garde trs explicite et virulente contre les images
dans le judasme : Tu ne te feras pas didoles, ni
aucune image de ce qui est dans les cieux en haut, ou
#
sente. On ne compte plus le nombre de princes en
trne ou de cavaliers chasseurs que lon trouve dans
lart islamique. Lart sen inspire et le valorise. Cette
iconographie est connue sous lappellation de plaisirs
princiers : on met en scne les activits des princes
comme la chasse, les banquets, les scnes de danses
!
'
Ces cycles dorigine iranienne envahissent tous les
supports et toutes les rgions de lIslam, lexception
du Maghreb, historiquement rfractaire ces reprsentations. Le Maghreb, nest pourtant pas le seul territoire
ne pas adhrer lemploi de ces reprsentations
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certaines dynasties rgnantes furent plus rigoristes que
dautres. Mais dans lensemble, les mondes iranien
et indien apparaissent, de par leur histoire, les plus
(
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les livres, dcorent les murs des palais et ornent les
cramiques, les tissus ou les tapis.
#
diffrent dune rgion lautre. Dans le monde iranien,
la beaut sexprime travers un visage rond, une
petite bouche charnue et des yeux noirs surmonts
*
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!
188
dans le monde islamique partir du XVIe sicle change
les mentalits et de vritables portraits apparaitront
dans les grands empires : ottoman, iranien et indien.
On constate alors un glissement du spirituel vers le
temporel. Des ouvrages encensent les souverains,
Lart islamique demeure, par essence, contradictoire. Il spanouit sur des territoires aux traditions
anciennes diverses qui dvelopperont un vocabulaire
artistique unique. En fonction des formes et des motifs
!
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produite au Maghreb, dune autre faite au Mashreq.
Pourquoi alors ne parle-t-on pas dart syrien, gyptien
!
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ces particularismes rgionaux, lIslam, notamment par
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tiques cites dans ce texte, de lemploi de larabesque aux
!
de lart depuis le XIXe
islamique. Il est curieux toutefois de constater que cette
appellation ne sapplique plus lart de ces pays au XXe
sicle. Le dclin politique et conomique des grands
empires du monde arabe au XIXe sicle a entrain un
appauvrissement des productions artistiques. En parallle,
[
wWe
sicle devient le seul rfrent artistique valable. Des
art occidentalis et uniformis. Mais aujourdhui, la
rsurgence du monde arabe sur la scne mondiale fait
renaitre un art propre ces pays, nourris de leur pass,
et qui sinscrit dans une nouvelle modernit sans pour
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H
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Glossaire
Hgire :
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9
j
Mihrb : niche qui indique la direction de La Mecque vers laquelle se tournent les musulmans pendant la prire.
Muqarnas : systme de construction dans lespace permettant de passer du plan carr au plan circulaire
en juxtaposant et superposant des lments en forme de section dogives.
Qibla : mur de la salle de prire plac en direction de La Mecque pour dsigner lorientation de la prire.
189
LART POTIQUE
ARABE
LABSENCE DAUTRES FORMES DE REPRSENTATION DU REL PRSENTES CHEZ LES PEUPLES VOISINS,
COMME LE THTRE QUI TAIT RPANDU CHEZ LES GRECS, A CONCOURU FAIRE DE LA POSIE
ET DU DISCOURS ADRESSS AUX SENS ET LIMAGINATION DE LAUDITEUR LE LIEU MME
O SE DPLOIE LA VISION DU MONDE DANS LARABIE ANTISLAMIQUE.
LA MMOIRE POTIQUE A DONC PU CONSERVER LA MANIRE DONT LES ARABES NOMMAIENT LES
CHOSES ET PERCEVAIENT LE REL, ET CEST EN CELA QUE LA POSIE REPRSENTE LEUR GRAND LIVRE.
PAR AILLEURS, MALGR SA POSITION SVRE VIS--VIS DE LA POSIE, LE TEXTE CORANIQUE
A DONN UNE IMPULSION DTERMINANTE LA CONSERVATION ET LVOLUTION DE LART POTIQUE.
CAR, SI CE TEXTE A CHERCH RETIRER AU POTE SON STATUT SACRAL POUR LE CONFRER
UNIQUEMENT AU PROPHTE, ET SI LES POTES EUX-MMES SONT CRITIQUS SUR LE PLAN THIQUE
PARCE QUE LEUR DIRE NE CONCIDE PAS AVEC LEUR AGIR, IL NEN RESTE PAS MOINS
QUE LINSTALLATION DE LISLAM A EU DES EFFETS POSITIFS SUR LA POSIE. GRCE LENTRE
DANS LA CIVILISATION DE LCRIT PARTIR DE LA TRANSCRIPTION ET DE LA DIFFUSION
DE LA PAROLE SACRE, LES SAVANTS ONT CHERCH CONSERVER LE TRSOR ANCIEN DE LA LANGUE
ARABE, SDIMENT DANS LES POSIES ET DONT LA CONNAISSANCE TAIT INDISPENSABLE
POUR COMPRENDRE LES TEXTES SACRS EUX-MMES (CORAN ET TRADITIONS PROPHTIQUES).
quau Ve sicle de notre re, elles montrent, vu lachvement
de leurs formes et la perfection de leur modle, quelles
reprsentent laboutissement dune trs longue volution amorce, sans doute, depuis de nombreux sicles.
190
et la Fortune qui se joue sa guise de lindividu.
Laffrontement constant de la mort et de la solitude
dans cet espace hostile quest le dsert ne laisse
lindividu quune seule perspective : sen remettre
son Destin et accepter les dcrets de la Fortune
(al-dahr). La potique antislamique est donc bien une
potique de limmanence puisque lhomme ne peut
esprer en rien, ni en la constance des choses de ce
Ancre dans la mmoire potique arabe, louverture de monde, ni en un au-del o le bonheur est possible ;
la Muallaqa dImriu Al Qays incarne la conception dun
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monde o se dclinent les thmes de leffacement, du
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nous pleurions le souvenir de la bien-aime et de la tribu ne peuvent remdier. Seul le dire potique qui
demeure .
nest pas encore pour le pote une trace indlbile,
mais une demeure toujours menace par lvanesLacte inaugural de la posie arabe consacre par cence de la parole le rconcilie, pour un moment,
le motif du pleur sur le campement de la bien-aime &+G
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la prsence dune trace de labsence. Le pote qui des pomes antislamiques et notamment dans les
contemple les traces du bonheur pass dcouvre la fameuses grandes Odes (al-Muallaqt), ces thmes
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marquent ce que S. Al Kindy rsume par lexpression
comme aux choses. Cette ouverture installe un rapport
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complexe entre le sujet et le temps dont la positivit est spiphanise dans et par la dcouverte de la ruine
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Islam et politique lge classique,2+2:&+
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191
Bibliographie
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JAOUA,
X *
" , Facult des Lettres
et des Sciences humaines, Sfax, 2004.
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192
ne visant pas le vrai, il sera spar de la religion et
reconnu dans les limites qui sont les siennes : produire
des images et sadresser limagination. Tous ces
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lart potique, cherchant, linstar des lexicographes
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!wWWWe-IXe sicles.
Parmi tous les travaux de cette priode, lentreprise dIbn Qutayba a eu le plus de retentissement
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venant pourtant un moment marqu par de grands
changements potiques sur lesquels nous reviendrons plus loin, la composition du Livre de la posie
et des potes tmoigne, dj, dune forte nostalgie
de cette priode fondatrice de lpoque antislamique et dun classicisme assez prononc. Ibn
Qutayba pousse les potes dsireux dexceller et de
montrer leur aptitude dans lart potique imiter le
modle des Anciens en commenant par le nasb qui
contient les pleurs sur le campement et lvocation
du souvenir de la bien-aime, puis de passer une
deuxime partie o le pote doit dcrire la nature,
pour terminer son pome par lloge dun mcne
ou de lun des grands de son temps. Cette division
tripartite forme, daprs Ibn Qutayba, les canons de la
qasda, et permet de juger de la capacit potique du
pote qui est dcrite par un terme dsignant aussi la
virilit (al-fuhla). Cette notion est importante en ceci
quelle domine les travaux de critique potique qui
classent les potes selon leur capacit composer
dexcellents pomes5'
W
nest en ralit quun travail personnel de critique
qui, dun ct, ne peut puiser les thmes potiques
connus depuis longtemps chez les Arabes (thrne,
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G
suivi comme tel dans les grandes odes auxquelles il
se rfre. Il sagit donc dun regard externe port sur
lart potique puisque la posie est assimile dans
ce discours critique lloge des grands, et que les
thmes potiques les plus personnels comme lvocation du pass et la description de la passion amoureuse
ne visent qu prparer lauditeur accepter lloge
adress lhomme politique. En cantonnant lart
potique dans une dimension utilitaire, celle de satisfaire une fonction politique, Ibn Qutayba na donc
dcrit quun canevas partir duquel devait saccomplir la mission de la posie, et un moule au sein duquel
la parole potique puiserait son sens. Malgr cela, son
travail comme celui des autres critiques a permis de
sintresser aux modles classiques et conserver des
traditions qui auraient pu se perdre.
193
Autres
poques,
Autres
lieux
2
dxc0
Peu duvres littraires ont eu limportance et la prennit de lIliade et de lOdysse.
Les pomes homriques ont leur origine dans la tradition orale. Nous connaissons
ades, ces artistes qui chantent des popes
en saccompagnant dune lyre ; ils improvisent des chants piques et choisissent des
thmes dans un rpertoire connu de leur public. Ils sont comparables aux griots africains
ou aux bardes celtes, typiques des socits ne connaissant pas ou peu lcrit.
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aurait crit ou fait crire des pomes en sinspirant de vieilles lgendes dabord
transmises oralement. Le thme de ces pomes est la guerre de Troie et le retour
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&wWWWe sicle avant J.-C., ses
pomes voquent des vnements qui se seraient drouls au XIIe sicle, soit quatre
sicles avant lui
|
&
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Les plus caractristiques sont la rptition de formules strotypes attaches la
description dun vnement ou dun personnage ; ainsi, pour le lever du jour, dans
lOdysse : laube aux doigts roses ; dans lIliade, lorsquun hros est touch par lennemi,
il tombe avec fracas , ses armes sonnent , lombre couvre ses yeux , etc. Dans
les pomes, le nom des hros et des dieux est trs souvent suivi par une formule
descriptive : les Achens chevelus , Achille aux pieds rapides ou aux pieds infati
3
W
@
LIliade et lOdysse sont crits en vers de six pieds (hexamtres) ce qui donne un
rythme trs simple, facile scander, ce qui aide la mmorisation. Lemploi constant
dimages est utilis. Dans lIliade, les guerriers sont souvent compars aux animaux :
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3
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LIliade et lOdysse
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dieux ressemblent aux hommes, ils en possdent les dfauts, les qualits et les passions.
Ils forment une famille (les Olympiens) qui nest ni unie, ni solidaire. Ils interviennent
dans la vie des hommes soit pour les protger, soit pour leur nuire et souvent en les
manipulant. De leurs unions avec les mortels naissent les hros, des demi-dieux, dont
Achille1 est lun des plus populaires.
~&
&
#
et de civilisation. Aujourdhui cest un outil pour les historiens, les gographes, les archo
!
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tait la source de la posie grecque, elle servait dargumentaire et de rfrence dans les
dbats et contribuait lunit du monde hellnique en tant connue, sinon lue, de tous.
~&
'
G
artistes. Ainsi, la descente au royaume des morts dUlysse (Odysse, Chant XI) est
reprise par Virgile (Enide, Livre VI), La Divine Comdie!
|
(
XIIIe sicle, est surtout inspire de lnide : mais cette fois, la descente aux Enfers est
guide par Virgile ! Au XIXe!
!
le titre de son long pome, son texte comme une rcriture directe de celui de Dante
Il est des livres qui impriment leur marque toute une culture
Fils de Thtis (divinit marine) et du mortel Pele. Pour rendre Achille immortel, elle le trempe dans les eaux
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Exercices pdagogiques
tude de cas
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quils ont de lart arabo-musulman, soit de faire
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Lart dans la civilisation arabo-musulmane.
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dart expliques dans le texte et comparer avec les
reprsentations des participants.
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distribuer dabord le pome dAntar (525 - 615) en
expliquant quil sagit dun pome antislamique
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Tel, cuirass dune cotte, dont mon sabre a
Lacr les mailles gardiennes, homme insigne,
Mains agiles au jeu du sort, quand vient lhiver,
Tombeur denseignes de marchand de vin, scandaleux,
195
LE RENOUVELLEMENT
DE LA POSIE
SOUS LES ABBASSIDES
`
&
&
que le texte coranique et la culture religieuse quil a
instaure ont exerces sur la formation des premiers
'"
se ressent clairement sur un autre plan, celui de la
nouvelle vision du monde vhicule dans le cadre de
la troisime religion monothiste. la conception dun
monde o lhomme est le jouet dune force aveugle qui
peut transformer arbitrairement ses joies en drames et
#!
succde une vision du monde o lhomme peut avoir
la caution de la transcendance et o la notion desprance joue un rle fondamental dans la construction du
&
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rant, joyeux, et assoiff de plnitude existentielle
merge dans les plis des nouveaux textes potiques
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> |]!
> H!> `k!>
l-Athiya, Al Abbs ibn Al Ahnaf, Ibn Al Mutazz, Ab
Tammm, Al Buhtur, Ibn Al Rm et Mutanabb, pour
ne citer que quelques grands noms des VIII-Xe sicles.
Malgr le retour une posie dinspiration bdouine
chez le dernier des noms mentionns, nous constatons, chez tous ces auteurs, des changements importants qui forment les grandes lignes de ce qui a t
nomm al-shir al-muhadath, la posie nouvelle.
> `k!
modernisation potique condense lui seul les
changements survenus avec larrive des Abbassides
au pouvoir au milieu du VIIIe sicle. En sattaquant
violemment au cur de lode classique reprsent
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(G
&
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ce modle ntait plus de son temps ; et quil incarnait un monde rvolu, une thique et une esthtique
dpasses. Pourquoi persister alors considrer ces
dveloppements comme le critre de lexcellence
&
comme en religion, il raille lattitude des potes qui
continuent, par attachement au pass, suivre cette
'"
!
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#
il faut lutter, la fois au nom de la libert du pote et de
lindpendance desprit :
loigne-toi des dbris et des dunes
<
+
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Soucie-toi de celle qui
Si je demandais sa main
Se parerait de bijoux dor.
Celle qui fut cre
Pour terrasser le souci
Celle qui est ennemie
De largent et de la fortune6.
Une vritable querelle des Anciens et des Modernes
&
! > `k!
auquel la plupart des critiques de lpoque confrent le
#
&G
quImriu Al Qays est le fondateur de la posie arabe
en gnral, en est donc la meilleure illustration7. Car,
au-del des divergences entre les diffrentes tendances
potiques, de grands changements ayant favoris
lmergence de quelque chose de nouveau ont eu lieu8.
Cela se voit dabord au niveau de la sensibilit potique :
#
!
!?
vie moderne des Abbassides veut incarner un idal qui
soppose celui des Bdouins. Ces derniers sont certes
respects en raison de leur supriorit linguistique et
> `k
pomes cyngtiques (tardiyyt) exigeant une connaissance prcise du lexique du dsert et des animaux
sauvages. Mais le mode de vie bdouin nest plus du
got du pote abbasside : une halte dans les cabarets
&
G&
dserts qui le pote dantan parlait tout en sachant
&
! > `k
ironisant ; lidal damour a lui aussi chang puisquavec
le grand brassage des populations, cest dsormais
lesclave-chanteuse ou le jeune phbe, adeptes dun
nouvel usage des plaisirs, qui incarnent lidal de beaut.
196
197
La sincrit est la perle qui se forme dans le coquillage du cur Calligraphie de Karim Jaafar
198
DE LA POTIQUE
LA POTHIQUE
Lexemple dIbn Al Mutazz montre quel point
lentreprise dIbn Qutayba et de bien dautres critiques
de la posie tait contre-courant des volutions
concrtes de cet art majeur11. Comment expliquer, en
effet, le dcalage entre lvolution concrte de la posie
et la mise en place du discours thorique relatif cet
%
&W
Livre
de la posie et des potes, dIbn Tabtab dans ltalon
de la posie, de Qudma dans la Critique de la posie
ou dAl Amd qui prend la dfense dAl Buhtr contre
>
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+&G!
malgr la divergence des intentions qui les animent
"
dun Ab Tammm dont les recherches potiques sont
souvent compares celles de Mallarm, ou lunivers
> `k &
Z
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pu laisser dans lindiffrence les grands thoriciens de
(
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ralit, dans le fait quils sont engags, tel un Boileau,
art. Tous ces
Cls de lecture
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>
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>
&
> Comparer la querelle des Anciens et des Modernes dans la littrature arabe et franaise.
> Etudier les liens entre potique et pothique.
> %
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> Noter le renouvellement potique moderne : ses causes et ses consquences.
199
&
+#
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##!
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ment li la civilisation citadine17. Une posie cherchant
(>
G!
&!
quune pure affterie (takalluf). Il met en vidence, par
ailleurs, les dfauts potiques des Anciens comme des
Modernes, et sattle montrer que la posie doit varier
en fonction de lpoque dans laquelle elle est produite.
Avec lui, la qasda, nest plus la seule criture de
rfrence, [] et lon rintroduit dans lanalyse des
pans entiers de la production, dlibrment carts par
G
18.
G
=
"
&
#
abbasside lui demanda un jour pour quelle raison il
bien aux auteurs qui formulent entre les IXe et Xe sicles ne composait ni pangyrique ni invective, deux genres
les grandes conceptions de lart potique. Mais comme tenus par les critiques pour le symbole de lexcellence
nous lavons dj not avec Ibn Al Mutazz qui tait lun en matire de posie. Il rpondit quil ne composait
des reprsentants de cette posie nouvelle, ces tenta- que des posies exprimant ses soucis personnels19.
&
Ce versant, la posie en tant quelle exprime lunivers
des courants potiques qui ont merg cette poque. du pote, son moi ou son intriorit, ntait pas
Le phnomne de nouveaut quIbn Qutayba a essay toujours mis en valeur par les discours critiques qui
dendiguer en invitant les jeunes potes imiter les approchaient la posie en tant que pure techn ayant
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( &
&!
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selon nous, que par sa normativit qui rappelle les
+G
rgles qui taient instaures par les juristes souvent en sur leur art potique, ainsi que des sommes littraires
dcalage par rapport aux pratiques quotidiennes. Cest telles que le Livre des chansons dAl Isfahn insistant
la raison pour laquelle nous estimons quil faut prendre sur le lien intime entre posie et musique pourrait
au srieux le terme de muhdath . Contrairement montrer dautres facettes de cet art occultes par les
certaines tudes portant sur la posie classique, nous approches majoritairement scientistes et formalistes
pensons que cette posie quon a nomm al-shir al- des critiques littraires.
muhdath
G(
Lapproche des philosophes pourrait, ce titre,
logie o le pote nest appel muhdath que parce quil
est postrieur ceux qui lavaient prcd15. Cette contribuer introduire quelques nuances importantes
comprhension chronologique du phnomne potique dans ce bloc plus ou moins monolithique de la critique
est critique au XIeW
H>k
H 'Organon dAristote, des auteurs
dans son livre al-Umda consacr lart potique. Il comme Al Frb, Avicenne ou Averros se sont
se dfait de cette explication chronologique qui, ses intresss lart potique en tant quil fait partie de ce
yeux, ne rend pas compte de la nature de la posie corpus logique dont le sommet est la dmonstration
en prcisant que tout pote ancien, en comparaison
' |
avec ceux qui lont prcd, est nouveau 16. Ce sens procure par lart de la logique, la posie occupe certes
200
;
littraire21. Limage quIbn Khaldun donne de lart potique
#
restera dans les mmoires jusqu la dcouverte du
pass arabe au XIXe sicle, et cest contre le formalisme, les rgles de mtrique et de prosodie que vont
sriger les premires tentatives de renouvellement
potique. Ce travail aboutit au milieu du XXe sicle
une libration du vers classique et un passage de
ce que les Anciens ont appel amd al-shir (le canon
de la posie) dautres formes moins contraignantes
( G &
&
sexprimer. Cette libration qui sest souvent appuye
sur un discours fortement imprgn dune rhtorique
rvolutionnaire a conduit lintgration des innovations
occidentales dans le cadre de la posie arabe, introduisant ainsi le vers libre, le pome en prose et une forme
qui reprsente un compromis formel entre lancien et le
moderne, shir al-tafla.
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+Potique arabe,
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201
LE CORPS
ET LESPRIT DANS
LA PHILOSOPHIE ARABE
DFINITIONS
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)!
termes pour renvoyer ce qui soppose au corps,
savoir le mot esprit et le mot me , la langue arabe
dispose galement de deux termes, rh et nafs. Le
^_
&
(
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dar. Si le terme de rh
# &!
lesprit qui anime lhomme, ladjectif rhn renvoie
tout ce qui est spirituel et immatriel. Cest ainsi quIbn
Bjja (lAvempace des Latins, n vers 1080 et mort en
1138), emploie dans son uvre majeure, le Gouvernement du solitaire, lexpression de suwar rhniyya
de dsigner les formes spirituelles manant des facults
de lme, comme les formes correspondant aux sens de
celles des intelligibles. Il prcise que si les deux termes
sont synonymes, le mot rh renvoie prcisment
tout ce qui joue le rle dun moteur, dun mobile capable
de faire mouvoir, comme les substances immobiles qui
meuvent dautres substances qui seraient forcment des
(
renvoyer lme en tant quensemble de facults ou
principe de vie, mais ouvre, au-del de ce sens biologique
202
ensuite les actions des facults mentales (sensation,
!
!
_
cavit crnienne, de lavant larrire2.
'
*
les corps clestes rside dans le fait que le mot jirm
G
donc plus susceptible daugmentation ou de diminution.
"
&
sa formation. Le deuxime terme, jism provient dune
^$_
#
ble et unie. Do lemploi du mot jasm pour renvoyer
lhomme corpulent et jasma pour dire la corpulence.
Jasad!
(!
&
G
cularise dans la mesure o il dsigne le sang qui circule
dans cet ensemble runi quest le corps, galement
marqu par sa densit (kathfa). Ainsi, sil est possible
de parler de jism pour un objet fabriqu (une chaise,
un lit), le mot jasad
(G
un corps dans lequel circule le sang (animaux, hommes).
<
!
?badan
?jasad
dans la mesure o il renvoie non pas tout le corps avec
les membres, mais plutt au tronc. Cette richesse se lit
clairement dans les textes des philosophes arabes qui,
selon le sujet trait ou le point dmontr, utilisent lun ou
lautre de ces termes. Averros, par exemple, utilise le
plus souvent le mot jism dans son De anima, ce terme
tant commun tous les corps, alors quAl Frb emploie
plutt badan, comme dans les Aphorismes politiques ou
dans le Trait des opinions des habitants de la cit idale.
Le trait dIbn al-Ibr intitul Discours abrg sur lme
humaine est le texte qui traduit le plus cette richesse
puisque lauteur emploie les trois termes (jism, jasad, et
Quant au corps, il se dit de quatre manires diff- badan) selon lobjet de sa dmonstration. Ainsi, lorsquil
rentes, jirm , jism , jasad et badan . Prove- tablit la non-corporit de lme, il dit quelle nest pas un
nant dune racine (JRM) qui renvoie au fait de couper, le jism, alors que lorsquil parle de lunion ou de la sparation
premier terme dcrit le corps en tant quil possde des de lme et du corps, il emploie les deux autres mots
'
(
corps humain, son usage est trs frquent pour parler de manire gnrale.
des corps clestes (al-ajrm al-samwiyya), notamment
Bibliographie
>
ANAWATI''! ' 3 * !&, Studia Islamica, N 31, 1970.
>
>
IBN BJJA (Avempace), Kitb al-nafs (le Livre de lme), dans Les Cahiers du groupe de recherche
sur la philosophie islamique II, sous la direction de M. M. Alozade, Fs, Centre des Etudes Ibn
Rushd, 1999.
>
IBN BJJA, Tadbr al-mutawahhid, dans M. Fakhr, Ibn Bjja, Opera metaphysica, Beyrouth,
Dr al-nahr, 1991.
>
>
AL KIND, ptre relative aux propos sur lme, $''|!
Le moyen de chasser les tristesses et autres textes thiques, Paris, Fayard, Bibliothque
Maktaba, 2004.
>
W$>>, Trait dthique, traduit par M. Arkoun, Damas, Institut franais de Damas 1969.
QUST IBN LQ,
"***X_
lme et lesprit), dans L. Malouf, C. Edde et L. Cheikho, Traits indits danciens
philosophes arabes musulmans et chrtiens, Beyrouth, Imprimerie catholique, 1911.
>
IBN SNA, Kitb al-shif al-fann al-sdis mina l-tabiyyt, dans Psychologie dIbn Sn daprs
son uvre Kitb al-Shif, dit et traduit par J. Bakos, Prague, Acadmie tchcoslovaque des
sciences, 1956.
>
IBN SN, "*^" dans " * ^* " Beyrouth, Dr Qbis, 1986.
203
le corps4' "
traitement des caractres de lindividu se lit clairement
dans la communaut du vocabulaire utilis pour dcrire
cette activit de rforme, de redressement, de correction
et de soins appliqus la fois au corps et lesprit. Deux
Lauteur
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Islam et politique lge classique,2+2:&+
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204
Autres
poques,
Autres
lieux
4
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Le Christianisme, comme toutes les autres religions, est porteur de traditions qui
peuvent, bien sr, voluer et sadapter aux nouvelles conditions de vie. Lapprciation
du corps humain nchappe pas au poids de ces traditions et il est soumis des rgles,
des usages et des tabous.
Dans le Christianisme (et le Judasme) le corps est instrument de travail et victime
du pch originel : tu travailleras la sueur de ton front et tu enfanteras dans la
douleur
Le corps est une enveloppe charnelle que prend le Christ pour partager les faiblesses
'
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disparatre ( tu es poussire ). Le corps est soumis aux tentations ( la chair est
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et sauvages ou mendier sa nourriture
Pour les bouddhistes, le corps est insparable de lesprit. Aprs quelques annes
dasctisme, le Bouddha aurait compris quil ne fallait pas maltraiter le corps, la sant
du corps et celle de lesprit vont de pair et sont troitement lies. Il faut trouver une voie
moyenne, raisonnable ni trop ni trop peu qui nest pas toujours facile trouver1.
%
#
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des tmoignages. Dans lAntiquit grecque, si le terme religion na pas vraiment
dquivalent, on doit respecter les dieux (sans forcment y croire) car la religion est
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clbrent les corps, la beaut physique ny est pas une vanit. Des concours athltiques
sont organiss dans les grands sanctuaires, les athltes y concourent nus2. Les plus
connus sont les Jeux olympiques, clbrs dans le sanctuaire de Zeus Olympie.
^ hoplts drmos) qui clt les jeux olympiques
tait la plus spectaculaire. Les coureurs portent un bouclier au bras gauche, un casque
et, jusquen 450 av. J.-C., des cnmides3 ; ils parcourent deux stades4.
Chez les Aztques, le corps est valoris pour des raisons diamtralement opposes.
Le corps est dtenteur de leau prcieuse (le sang) qui est la nourriture ncessaire
^+
_
&
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et qui ont servi dalibi aux violences quils ont exerces ensuite sur les Indiens vaincus.
Pour les Aztques, la vie du corps est peu importante, ce qui compte cest le trpas.
La rcompense de la victime est de rejoindre le dieu. En 1487, linauguration du grand
( & ' "+
#
? 5, mais aussi par des volontaires.
Labstinence totale est plus facile que la parfaite modration selon saint Augustin
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cest une vritable phobie de la nudit qui provient sans doute du texte de la Bible : [avant la Chute : ils taient nus
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Cest le protge-tibia de lhoplite (fantassin grec). Le casque, le bouclier et les cnmides le protgeaient
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Un stade est une unit de mesure qui vaut 192 mtres.
5
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205
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+*
Commence par-l et poursuis lexamen; aprs quoi
Blme ce qui est mal fait, du bien rjouis-toi.
Daprs Avicenne, cette activit rgulatrice sur le
plan des caractres thiques procure lme des flicits
distinctes de celles quelle atteint grce la reprsentation des intelligibles. Ces flicits sont donc dues une
participation du corps (mushraka), alors que lactivit
intellectuelle peut sen passer. Toutefois, lagent de ces
flicits nest autre que lme rationnelle qui tablit avec
le corps des rapports de force fonds sur la domination.
Cette situation de domination (haya istiliyya) lui permet
dobliger le corps poursuivre le juste milieu dans les
actions. Lme, conclut Avicenne, a donc deux types de
bonheur, celui qui a trait son excellence propre, et cest
le fait de se transformer en un univers intelligible, et le
bonheur quelle a du point de vue de son lien avec le corps
qui sobtient par la situation de domination 12. Lobjectif
est darriver ltat de sparation davec le corps muni
de temprance pour ce qui est de lme dsirante et de
courage pour ce qui est de lme colrique. Le bonheur
!*
>&
!
G#
par la rforme de la partie pratique de lme, ce qui se
produit par lacquisition dun habitus visant le juste milieu
entre deux traits de caractres opposs 13.
(
&
de prtendre soigner la maladie ou prserver la sant.
Ainsi le politique et le mdecin ont en commun leurs
actions et diffrent quant au sujet de leur art, le sujet
du premier tant lme, celui du second le corps. Et
G
!
politique est plus minent que le mdecin 15. Celui qui
prtend lexercice de cette fonction est donc amen
connatre le corps civil, les moyens de produire la
vertu dans les mes des citoyens, de former un ethos
qui les prdisposerait lexcellence, et de combattre
les dfauts et les vices lorsquils mergent au sein de
'
#
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&
est le mdecin de la cit cache une diffrence majeure
entre les deux types de mdecine, corporelle et
politique, car le chef de la cit empite, par sa techn
qui se prsente comme un art architectonique, sur
le domaine du mdecin. Si le mdecin sintresse
produire la sant dans les corps des habitants de la cit
indpendamment du fait de savoir comment utiliser ces
(
&!#
!
lui, cette science et il est donc capable de dterminer
la nature des usages quil faudrait faire de ces corps,
comme par exemple lorsquil sagit dengager une
guerre. Ainsi se prcise le caractre architectonique de
la science politique et limportance du mtier de prince,
puisque le bon gouvernement implique que ce dernier
206
&
que forme du corps humain ou comme son entlchie,
cest--dire sa perfection. Cette perspective explique la
division de lme en plusieurs parties ou facults : lme
nutritive, la sensitive, limaginative et lintellective. Selon
G &
!
subdivisions se distribuent en vgtale (charge de la
nutrition et de la croissance), animale (dont la fonction est
la motricit et la sensation), et humaine (rassemblant les
facults quelle partage avec les plantes et les animaux,
et sen distinguant par la pense). Lapport et loriginalit des philosophes arabes se situent justement au
niveau de ltude de la facult intellectuelle de lhomme,
la fois dans son lien avec les autres parties de lme
et du point de vue de sa destine. Comme lexplique
Avempace dans le Livre de lme, la question de savoir
si toute lme ou une partie peut se sparer du corps a
>
*
a donne en tant que ralisation premire dun corps
naturel qui a potentiellement la vie (II, 1, 412, a 25),
exprimant par l, rajoute Avempace, son dsir darriver
au cur du sujet qui est la nature de lintellection18 , point
qui est trait dans le livre III. Or, les dveloppements
dAristote propos de ce point restent trs sommaires,
et cest dans les commentaires de lAntiquit et du
Moyen-ge que va se dvelopper une tradition centre
sur le problme de lIntellect. Avicenne est sans doute le
penseur qui incarne le plus lvolution du traitement du
problme de lme puisque son approche va dboucher
(#
la nature de la survie dans lau-del.
H
son moi et par le poser sans le corps et les membres
#19'"#
de lindividu partir de lme et non pas du corps est
corrobore par les considrations sur lorigine divine de
cette substance qui se lie au corps. Ayant des origines
la fois philosophiques (noplatonisme) et religieuses
(textes sacrs de lIslam), la question de lorigine de
lme est allgoriquement traite dans le Pome de
lme, o cette dernire est compare une colombe
venue du ciel qui demeure malgr elle dans le corps
pesant , puis sen libre avec la mort et la possibilit
de retourner son berceau originel20. Selon une intelligence suprieure inscrite dans les plans divins, le sjour
terrestre nest que loccasion que lme rencontre pour
mieux se prparer au retour. Or, cette prparation passe
ncessairement par la connaissance, notion fondamentale dans la spiritualit arabo-musulmane, qui peut se
dcliner sur un plan religieux (connaissance des textes
sacrs), mystique (connaissance rserve aux initis) ou
philosophique (connaissance de la nature, de lhomme
G_'$
!
au savoir est privilgie : certains sont ainsi favorables
une connaissance intuitive, alors que dautres sont
partisans de la discursivit. Mais malgr les dsaccords
207
Exercices pdagogiques
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ces prceptes traversent la littrature morale ds linstallation de la philosophie en terre dIslam avec Al Kind au
IXe sicle. Dans un texte intitul ptre relative aux propos
sur lme, Al Kind sappuie sur ces prceptes hrits des
philosophes antiques pour mettre en vidence le rle
jou par la connaissance en tant que moyen de polir le
miroir de lme et de prparer au salut. Plus lme est
Q
3
\
et des feutres.
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!
dans la philosophie arabe et Amour et techniques
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expliquer brivement les thmes et particulirement
le but : la recherche de lharmonie.
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ncessaires pour une bonne gouvernance dun pays
(travail individuel).
!
$
lments ncessaires pour la bonne sant dun tre
humain (travail individuel).
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*
3
*
3
leur liste, respectivement gouvernance et sant.
!
sur la similarit des deux listes.
&
$
Le corps et lesprit dans la philosophie arabe
en vue de comparer avec leurs listes par la recherche
dun juste milieu .
Q
'!
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{
lme provenant de lexpurgation quelle fait de ses
impurets et de lacquisition de la science apparat
alors dans lme, la forme de la connaissance de toutes
les choses. La connaissance quelle a des choses se
lit alors laune de la qualit de son poli : en effet, plus
208
#
G
'
Malgr les divergences au niveau de lapprciation et
Cette concentration du discours philosophique sur de la conception de laccs cette batitude de lesprit,
la supriorit des plaisirs de lesprit sur ceux du corps nous constatons quelle a concouru lier le bonheur
a amen certains auteurs nier la possibilit dune de lhomme la manire dont il se soucie de son
survie du corps dans lau-del et entran du coup, une dveloppement intellectuel, point qui est li au souci quil
vive raction chez les dfenseurs des textes sacrs. Al peut appliquer son corps et ses passions comme
H
W
nous lavons vu plus haut. Cest cette exigence de la
pas croire au dogme religieux selon lequel il existe un connaissance de soi en tant que totalit forme dun corps
bonheur sensible et matriel dans lau-del. Mais comme et dune me qui a boulevers la vie intellectuelle des
le montre Averros dans le Trait sur le dvoilement, la Latins au Moyen- ge lors de la rception de la philosophie
reprsentation de la nature de la vie dans lau-del ne doit arabe au XIIIe sicle. Car cette philosophie, en dfendant la
pas mener des accusations dimpit puisque les textes possibilit et la ncessit daccder la batitude par
religieux admettent une latitude smantique telle que leur lintellect dans lici-bas, a sem les graines dune pense
interprtation permettrait dadhrer plusieurs repr- nouvelle centre sur lhomme dont les consquences
sentations du bonheur ou du malheur clestes22. Il nen ultimes se retrouvent dans la philosophie des Lumires.
reste pas moins que llment le plus important dans ces
Cls de lecture
>
>
*
!"
> %
!3
> Apprcier le bonheur selon Avicenne.
> Dcouvrir le parallle entre le modle corporel et la direction de la cit .
> %
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*
> Pourquoi la science politique du prince doit-elle comprendre lthique et la notique
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> Comparer le modle du pouvoir chez Al Frbi et Rousseau.
> !
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> Les trois plans de la connaissance : religieux, mystique et philosophique.
>
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5 )x+Le moyen de chasser
les tristesses et autres textes thiques+2+&x+
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77
209
AMOUR
ET TECHNIQUES
DU CORPS
CHEZ LES RAFFINS
DAPRS LE LIVRE
DE BROCART
BIEN QUE LE LIVRE DE BROCART SOIT CENS TRE UN OUVRAGE CONSACR AU RAFFINEMENT ET AUX RAFFINS,
AL WASHSH LE COMMENCE EN EXPLIQUANT QUE LE ZARF (LE RAFFINEMENT) EST INTIMEMENT LI DEUX AUTRES NOTIONS,
CELLE DADAB (BONNES MANIRES, DUCATION, RGLES THIQUES) ET CELLE DE MURA (PRUDHOMIE, HUMANIT).
LOIN DTRE CONSIDRE COMME UNE NGATION DE LA RAISON OU CE QUI EMPCHE SON PANOUISSEMENT,
LA PASSION AMOUREUSE EST AU CONTRAIRE PERUE COMME LA PREMIRE PORTE
PAR LAQUELLE LES ESPRITS SOUVRENT LINTELLIGENCE ET SPANOUISSENT.
PAR AILLEURS, LE TERME DE ZARF CONTIENT TOUT CE QUI SERA LABOR LPOQUE DE LA RENAISSANCE
EUROPENNE, AVEC ERASME PAR EXEMPLE, PARTIR DE LA NOTION DE CIVILIT .
EN DEHORS DE CES ASPECTS TOUCHANT AU SAVOIR-VIVRE ET TMOIGNANT DE LEUR POLITESSE ET DE LEUR CIVILIT,
LE RAFFINEMENT DES DANDYS CONSISTE AUSSI DANS LE FAIT DE SCARTER VOLONTAIREMENT DES GENS DU COMMUN.
LES ZURFA PARTAGENT AVEC LA FIGURE UNIVERSELLE DU RAFFIN LA VOLONT DE SE DISTINGUER ET LA HAINE
DE LA TRIVIALIT, COMME LE NOTE BAUDELAIRE DANS SON ESSAI SUR LE DANDY.
QUE CE SOIT PAR LEUR SAVOIR-VIVRE SUR LE PLAN CULINAIRE OU VESTIMENTAIRE, PAR LEURS CHOIX EXISTENTIELS
QUI FONT DEUX DES TRES RSOLUMENT SPIRITUELS PORTS TOUJOURS SOPPOSER LIGNORANCE ET LA VULGARIT,
QUE CE SOIT, AUSSI, PAR LEUR VOLONT DE PLAIRE ET DTONNER, LES RAFFINS DE LA SOCIT DE BAGDAD
ILLUSTRENT UN PHNOMNE FONDAMENTAL DE LA CIVILISATION ARABE CLASSIQUE :
LE FAIT QUE LHOMME SINTERROGE SUR SON CORPS, SON EXISTENCE, SES CHOIX THIQUES ET ESTHTIQUES.
SITUATION DE LUVRE
DAL WASHSH
N vers 250 et mort en 325 de lhgire (860-936),
Al Washsh est lun des auteurs dont lactivit tait
principalement centre sur les questions de grammaire
'
#nement (zarf) quil est le plus connu par les modernes,
et cest ce thme dcrivant lart de vivre de la socit
abbasside et les cercles des dandys des premiers
sicles de lIslam quil a consacr son uvre majeure,
Q
, galement intitule Al
Muwashsh' "
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brod ou de brocart est intimement li au nom de son
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Islam et politique lge classique,2+2:&+
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211
THIQUE ET ESTHTIQUE
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auteurs anciens, la notion de zarfG
daprs les propos cits par les lexicographes et les
' " &
de lincapacit des auteurs anciens cerner le sens
des termes, comme cela est souvent avanc, que de
la latitude des notions produites lge classique et
de leur insertion dans de nombreux rseaux sman
&
contours. Cest pour cette raison quAl Washsh, qui
doit avoir une ide claire de lobjet de son trait et des
notions quil mobilise, nhsite pas mentionner des
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puret dme, de matrise des passions, de gnrosit,
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que la notion de zarf , comme lindique dailleurs son
sens linguistique, est un fourre-tout, un rceptacle dans
Z
soit soucieux de prsenter tous les avis disponibles
(
notion, Al Washsh ne se contente pas, toutefois, de
&
&
#
# #
' ?[
Bibliographie
>
>
>
FERJANI, N., Al Mazhir al-jamliyya inda zuraf l-arab, (Les Aspects esthtiques chez les
#
_!Z
!+|++k!'
>
>W!M-F.,
#_
"!}, Studia Islamica, 1959, XI, p. 39-71.
>
212
Autres
poques,
Autres
lieux
4
Lamour courtois prend forme dans le midi de la France et la Catalogne aux XIIe
et XIIIe sicles. Cest une exaltation spirituelle et charnelle qui touche les milieux
aristocratiques aiss et vhiculs par les troubadours. Ce courant littraire emprunte
la morale chevaleresque et la civilisation arabo-andalouse. Certaines similitudes
avec luvre dAl Washsh apparaissent dans lexpression de cet amour courtois.
Lexigence de courage, de loyaut et de gnrosit accompagne la soumission de
lamant sa dame. Ces sentiments trouveront un cho favorable dans la catgorie
des jeunes chevaliers clibataires quon trouve la cour des grands seigneurs. Ces
jeunes chevaliers, frustrs par leur situation, sont ngligs par les nobles dames et
carts de ladultre inter-conjugal qui, semble-t-il, tait frquent entre les seigneurs
et leurs pouses.
Lexaltation dun sentiment amoureux pur, bas sur lunion des curs, souvent
#
&G
##
troubadours.
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G
et pur de lpouse sans que celle-ci soit montre du doigt et mise dans une situation
humiliante.
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loin, mais jamais jusqu lacte sexuel proprement dit. Lamant chevalier nest quun
simple serviteur de la dame.
Le message des troubadours reste scrupuleusement moralisateur et modrateur en
donnant un code moral une jeunesse tumultueuse. Le seigneur est ainsi respect
travers son pouse. Pour les femmes, cest une revanche ; elles sont davantage
au centre des attentions que dans le cas de lexaltation de lamiti masculine que
dveloppait auparavant la socit misogyne du Midi.
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interdits : ladultre et linceste. Tristan, prsent comme un modle de chevalier,
G!
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( #
jeunes chevaliers qui se montreraient trop audacieux et qui ne respecteraient pas
lordre social.
Lamour courtois ne survivra pas la double offensive de lglise et de la fodalit du
Nord. Lglise sempare, partir du milieu du XIIe sicle, de linstitution du mariage
qui devient alors un sacrement. Elle condamne tout sentiment extra-conjugal. Pour
laristocratie du Nord, lpoque des croisades anti-cathare, lamour courtois semblait
une hrsie.
213
!
#
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#
11 <
#nement se trouve-t-il enserr dans un tau renvoyant
dun ct aux qualits qui font lhumanit de lhomme
(mura_(
G
Pour rpondre ces questions et comprendre lintention profonde dAl Washsh, il est indispensable de
situer son uvre dans lhistoire globale du mouvement
#
(
' `
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= G
sil navoue pas ses intentions les plus profondes,
lauteur du Livre de brocart se positionne par rapport
un mouvement littraire et artistique qui a merg
dans la socit iraqienne vers le milieu du IIe sicle
! ^wWWWe sicle de notre re), au moment
du triomphe politique et idologique de la nouvelle
dynastie abbasside, et de la mise en place dune
nouvelle forme de culture puisant dans les traditions
perses, et sexprimant dune nouvelle manire
travers une posie dsormais appele nouvelle
ou moderne (al-shir al-muhdath). Marqu par
lhdonisme et entach de libertinage, un puissant
courant potique merge Kfa, ville situe au sud
de Bagdad qui a connu, avant la fondation de la future
capitale du monde musulman, une grande effervescence culturelle et littraire. Ce sont les membres
dun groupe baptis les libertins de Kfa (mujjn
al-Kfa) qui vont porter ltendard dun nouvel art de
vivre en bravant les interdits de la nouvelle religion,
notamment en ce qui concerne les relations sexuelles
et lusage des plaisirs . Mais, au-del des transgressions morales et sociales, ce groupe, qui tait
G
certains membres de la dynastie rgnante, a incarn
#
socit iraqienne. En raison de leur loquence, de
leur passion de la libert, de leur modernit et de
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Al Dahhk sont les adeptes dune nouvelle manire de
vivre ouvertement hdoniste pour tout ce qui touche
au corps, et volontairement subversive pour tout ce
('|&
#
un code thique puissant remontant aux anciens
Arabes et sinscrivant dans les valeurs de lIslam,
>
G
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selon nous, indpendamment de ce courant de posie
moderniste qui, en amont, a contribu associer le
#
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'
#
#
(
tenu en haute estime par les Arabes avant et aprs
lIslam pousse Al Washsh faire un dveloppement
important sur lamiti, sur les limites de la plaisanterie,
sur le choix des frquentations, ainsi que sur le respect
des qualits qui ne feraient pas perdre lhomme
son maintien et ne le rabaisseraient pas au rang du
& 'G&
(
#
(
passion amoureuse comme nous le verrons plus loin.
Mais il est important daborder demble un point relatif
au rapport entre lidal du zarf tel quil est bauch
par Al Washsh et la question du plaisir. Ce point est
analys dans le chapitre XIV, intitul Des usages en
$
*(
214
Peut-on en conclure que le Livre de brocart reprsente une raction dordre moral visant conserver
la dimension de lesthtisation de lexistence tout en
la mariant aux prceptes de ladab et en la soumet
(
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!!
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>
Washsh constitue une prise de position empreinte
#
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G#
*#>
#
(
rigoureuse qui lamnerait par exemple une pratique
de labstinence, ni de soumettre le mouvement du zarf
( #
#
du but quils recherchent : la singularit et la vie
dexception. Le cur du problme rside dans une
notion fondamentale, lexcs, qui est larrire-plan
>
'
#
!
&
#
et tel quil sera pratiqu aprs Al Washsh aussi, est
fondamentalement travaill par lide de lintense, et
par un choix volontaire de la dmesure en matire de
plaisirs charnels. En tmoigne par exemple le Livre
PARADOXES
DE LA PASSION AMOUREUSE
#
merge pour la premire fois dans le texte, cela se fait
#
et moral et de la mise en avant du fait que la passion
amoureuse est lune des plus belles pratiques des
G
17.
>
G
#
!*
&
la passion amoureuse, de la vivre pleinement non seulement par le fait quil sagit dune exprience existentielle
#
!
travers les liens subtils qui unissent la passion et la
'
G
G
!
passion est au contraire perue comme la premire
porte par laquelle les esprits souvrent lintelligence et
' $
~ && '
< G
! &
gnreux. Elle dlie la langue du bgue et renforce la
rsolution du pusillanime 18. Inversement les effets
ngatifs produits par la passion amoureuse sur le sujet
tels que la maigreur, la pleur, linsomnie, la tristesse,
et la mlancolie sont le signe de lexprience vcue et
#
=?"
runit pas toutes ces caractristiques nest pas amoureux
#
!
?
(
! G
compt au nombre des hommes dducation 19.
|
&
##
#
de la passion amoureuse sur le corps et lesprit,
Al Washsh apporte une prcision importante qui
haut. Contrairement une opinion rpandue dans le
!#
la passion amoureuse : Les gens ont introduit dans
lamour ardent (ishq) un usage tranger la tradition
#
#
=
(
passion durant des annes, voire des lustres, simagine
quil est rellement amoureux, alors que si son amie
sabsente ne serait-ce quun seul jour, il en change 21.
215
Cls de lecture
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> Apprcier le lien utilitaire entre lhomme et la femme (femme objet) tabli en faveur de ce premier.
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3
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216
Un passage important nous permet de corroborer notre analyse : Parmi les comportements
#
!>!
penchant pour courtiser les femmes et badiner avec
les esclaves-chanteuses. Ils considrent lamour des
femmes comme la meilleure chose. Cest l lattitude
des gens minents. Pour eux, la passion des garons
Ces lments nous permettent de reprendre les nest absolument pas louable et na aucune place dans
critiques formules par J-C. Vadet lencontre du Livre leur vie. Et sils ont prfr la passion des femmes
de brocart et de faire deux remarques sur le lien entre celle des garons, ont fait lloge de celles-ci de toutes
#
' les faons possibles, cest cause de leur habilet
point est la question des relations dAl Washsh charmante, de leur charme accompli, de leur corps
# = +
fascinant, de leur coquetterie merveilleuse. Elles ont
Le deuxime point consiste expliquer la raison pour aussi des qualits louables et un charme rel qui, sil
laquelle il existe, chez lui, deux attitudes, en apparence ne rside dans la beaut, se trouve dans lintelligence
contradictoires, sur lobligation ou linterdiction daimer. et sil nest dans lintelligence, gt dans la coquetterie.
Leurs odeurs sont plus parfumes, leur amour torture
W #
> les curs, le dsir ardent leur convient mieux et elles
mprise les femmes, surtout quil en fait lloge conviennent plus aux hommes 29.
plusieurs reprises et que, dans dautres ouvrages
Ce passage montre quAl Washsh rhabilite
comme Kitb al-fdil f sifat al-adab al-kmil (le Livre
excellent sur la description de lducation parfaite), lamour des femmes contre une tendance qui sest
il consacre plusieurs chapitres lloquence des
&
#
#!( !(!(#
- et qui consistait prfrer les garons (al-ghilmn).
ment et leurs badineries dans lintimit27. La critique Or, toute la littrature exprimant de prs ou de loin les
des esclaves-chanteuses dans le Livre de brocart, #
^
!
#
G comme ceux qui sont consigns dans le Livre des
totalement soumis la passion relvent donc dune couvents > $H_
#
mise en garde, dun conseil , selon les termes dAl
#
(
'
>
#
'\
Washsh est tellement ferme ce propos quil va
passage important donne les cls de la rsolution de chercher implicitement lautorit du Prophte de lIslam
ce problme et lve toute ambigit relative linter- qui avait dress une chaire au pote Zuhayr dans sa
prtation de la position dAl Washsh : Nous avons mosque pour couter ses posies faisant lloge du
montr lendroit o nous avons mentionn linten- Prophte mais louant, selon la tradition arabe antislation de notre discours et dans les sections de notre mique, la passion amoureuse et la beaut des femmes.
livre que lamour et la passion sont permis et nous Pourtant, argumente Al Washsh, on na pas supprim
&
&
#
de ces posies louant le Prophte les parties relatives
[ les pratiquer]. Notre livre est rempli [de ces exhorta- lamour des femmes alors que, lorsquon compose des
tions]. Toutefois, nous consacrons un chapitre o nous loges des gens minents, on vite de dcrire lamour
dlivrons des conseils vers lesquels pencheraient les des phbes30.
gens qui savent se conduire ainsi que ceux qui sont
Le deuxime argument qui touche lamour des
dous de grandes connaissances. Lhomme dou
de raison sy adonnera, mais lignorant y renoncera, esclaves-chanteuses et qui relve donc des dispositions
car je nai point pargn mes efforts pour remplir ce secondaires, montre que lobjectif dAl Washsh est
chapitre de conseils formuls en proses et en posies. &(
#
Y
Contemple donc les fondements (usl_*! consumer pour une passion non partage, non reconnue
pour que, grce Dieu, tu puisses voir clairement les comme telle par celui qui en est lobjet. Sa position
dispositions secondaires (fur) 28. A la manire des procde aussi dun choix existentiel fondamental qui
##
inspire du droit musulman, Al Washsh prsente le sont lies avant les expriences amoureuses voues
&
#
demble lchec. Celles-ci sont ncessaires comme
( #
nous lavons vu; elles doivent certes jalonner le parcours
secondaire. Il nexiste donc aucune contradiction au existentiel du zarf, mais celui-ci ne peut faire de la
niveau des thses soutenues par Al Washsh, mais
G &' " !
plutt une attention particulire la complexit du au contraire, cest son image sociale, lidal quil reprproblme de la passion amoureuse, et une volont sente et les vocations quil est susceptible de susciter.
de souligner les nuances, de prsenter une vision "
#
>
contraste qui fuit les positions tranches et les points Washsh va jusqu prner, en guise de conclusion
&
' "
tous ces dveloppements, un lien purement utilitaire
#
(G
#(
entre lui et la femme : Il incombe lhomme de raison
et dcider clairement de la situation o il peut se et dducation et au sage exerc de considrer la femme
permettre de vivre dans lhumiliation, la peine et la comme une plante parfume : jouir de sa fracheur, la
langueur damour. Cest lui de juger jusquo il peut savourer dans tout son clat et, quand le moment de
G*
#&
' sa scheresse arrive, quelle nest plus ce quelle fut au
Le point de vue dAl Washsh est donc soumis des moment de sa cueillette, quil la jette, lcarte de son
exigences dont seule lexprience individuelle peut cnacle et se dtourne delle; car il ne reste en elle rien
rendre compte.
pour qui cherche le plaisir et point de got savourer 31.
217
Exercices pdagogiques
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3
se distingue-t-il dune vision plus contemporaine
Modalit pdagogique suggre :
valuer les rponses
Une question est choisie. Chacun rpond
Une rponse est choisie puis inscrite au tableau.
si la rponse est acceptable. Lanimateur demande
si quelquun a une rponse diffrente.
Il crit la rponse au tableau et le groupe examine
de rponse est substantielle, pour ne pas rpter.
Si la seconde rponse est accepte,
le groupe analyse la diffrence entre les deux.
Lanimateur demande si quelquun a une troisime
rponse, puis le processus recommence.
Une fois les trois rponses acceptes et analyses,
le groupe tudie les enjeux de ces rponses multiples.
Si cela est possible, recommencer
avec dautres questions.
Analyse du travail et de lexercice
avec lensemble du groupe.
+
Q
3
de papier A3 et des feutres.
\$
!
dans la philosophie arabe et Amour et techniques
!$
expliquer brivement les thmes
et particulirement le but : la recherche de lharmonie.
$
ncessaires pour une bonne gouvernance
dun pays (travail individuel).
!
$
ncessaires pour la bonne sant
dun tre humain (travail individuel).
Q
*
3
*
3
leur liste, respectivement gouvernance et sant.
!
sur la similarit des deux listes.
&
$
Le corps et lesprit dans la philosophie arabe
en vue de comparer avec leurs listes
par la recherche dun juste milieu .
Q
218
Palais de TchehelSotoum (des 40 colonnes), dtail des fresques persanes. (Iran) UNESCO/Abbe, Andr
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#
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219
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critre est souvent invoqu par Al Washsh, savoir
#
catgories sociales de lautre. Mais nous trouvons aussi
un critre de diffrenciation interne entre les hommes
# #
' "
matire de parfums, les femmes peuvent utiliser ceux
des hommes, mais non linverse. En ce qui concerne
les bijoux, elles naiment pas le port de bagues serties
de verroteries, de cornaline, de bagues en argent, en
fer, en mtal non poli et galement les bagues serties
de turquoise, de grenat et de petites perles, car tout
cela est le propre des hommes et des esclaves et
&
#
#
ment 37. Nous voyons trs bien en loccurrence que ce
nest pas la noblesse de lobjet qui le rendrait, en soi,
#
!
insertion dans une thique et esthtique fondes sur la
'
#
#
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se transforment en prolongement naturel de lindividu
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220
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Al Muwashsh, \"!
Le Livre de brocart, 2+
+7889+78
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La civilisation des murs+2+#
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221
QUELS USAGES
DE LA RAISON
POUR LA CONNAISSANCE
ET LA CONDUITE
SPIRITUELLES ?
LAPPEL LA RFLEXION EST UN DES THMES LES PLUS RCURRENTS DU TEXTE SACR DES MUSULMANS.
SANS RELCHE, IL ATTRIBUE DIEU UN DISCOURS QUI OBLIGE LHOMME RFLCHIR SUR SES SIGNES .
LUNIVERS ENTIER EST AINSI DCRIT COMME UN UNIVERS DE SIGNES,
UN LIVRE DE MDITATION SUR LE MYSTRE DE LAPPARITION MME DE LTRE.
CHAQUE VERSET EST UN SIGNE DE DIEU, AUTREMENT DIT UNE INVITATION RFLCHIR.
EN EXHORTANT LHOMME SE PLACER FACE LA NATURE, ET FACE SA PROPRE NATURE,
LE CORAN ENJOINT LHOMME NON PAS CROIRE EN UN HYPOTHTIQUE AU-DEL
- SUR LEQUEL NOTRE RAISON EST IMPUISSANTE DIRE QUOI QUE CE SOIT MAIS CONSTRUIRE DES INTERPRTATIONS SCIENTIFIQUES DU REL.
LA RAISON EN ISLAM A ASSUM DEPUIS DES SICLES, AVEC DES FORTUNES DIVERSES SELON LES PENSES
ET LES CONTEXTES POLITIQUES ET RELIGIEUX, LES DEUX GRANDES QUESTIONS
QUI SIMPOSENT ELLE FACE AU SACR : CELLE DE SA PARTICIPATION POSSIBLE LA COMPRHENSION
DE SON MYSTRE, ET CELLE DE SA REVENDICATION DE LIBERT VIS--VIS DUNE LOI RELIGIEUSE
QUI SE VEUT SOUVENT TRANSCENDANTE. QUELLE PLACE POUR LA RAISON HUMAINE
DANS LAPPROFONDISSEMENT DU SENS DU SACR ET DE LA SACRALISATION DE LEXISTENCE ?
ICI COMME AILLEURS, LE DOGMATISME RELIGIEUX A CHERCH RDUIRE CETTE PLACE DE LA RATIONALIT.
MAIS LA TRADITION RELIGIEUSE NE SE LIMITE PAS CELA. ELLE A GALEMENT PRCONIS LIJTIHD
(EFFORT DE JUGEMENT PERSONNEL) ET, DANS LE DOMAINE DE LA CONNAISSANCE SPIRITUELLE,
ELLE A FAIT LA THORIE DUNE COMPLMENTARIT ENTRE RAISON ET INTUITION SUSCEPTIBLE DE CONDUIRE
LTRE HUMAIN JUSQU LA STATION DE ARF BI-LLAH, CEST--DIRE DE CONNAISSANT PAR DIEU .
222
Lauteur
"
*
2
.6 Un Islam pour notre temps %5
+7889'+
Self Islam %5
+788>'+LIslam sans soumission, Pour un existentialisme musulman
%
"
+788?'+LIslam face la mort de Dieu %+78;8'
223
'|
!
G!
qui la diffrence de lintellect humain non seulement
contemple la vrit, mais la cre. Chez Dieu, la connaissance est cratrice, ou pour dire autrement cette ide
trange, son acte crateur est simultanment un acte
cognitif. Sa contemplation du monde est cratrice.
Cest son acte de contemplation qui cre lunivers.
Cette prcision faite, voyons maintenant de faon
plus approfondie ce que le verset que nous avons
cit peut nous apprendre sur lusage de la raison en
Islam. Le pote et philosophe Mohammed Iqbal (18731938) insistait sur ce quil appelait le naturalisme
du Coran 1, cest--dire sur sa tendance constante
diriger le regard de lhomme vers le monde sensible, la
nature, au lieu comme on sy attendrait plutt de la part
dun texte sacr, de diriger le regard de lhomme vers
+('"
+W=?$
doute, le but immdiat du Coran, dans cette observa
!+&
conscience de ce dont la nature est considre comme
un symbole , autrement dit de faire du monde sensible
seulement la copie du monde intelligible, et ainsi de
conduire le croyant mditer sur lautre monde. Cependant, prcisait-il aussitt, la vocation propre du texte
coranique est tout autre que cette fonction classique
des textes sacrs : Mais ce quil y lieu de noter, cest
lattitude empirique du Coran en gnral, laquelle
engendra chez ses adeptes un sentiment de respect
#
&#
la science moderne. Il tait dune grande importance
dveiller lesprit empirique une poque qui renonait au visible considr comme dnu de valeur pour
lhomme la recherche de Dieu 2.
sur le passage du temps, physiques sur les lois de le savoir matriel et positif une fois pour toutes, mais
succession et de causalit des phnomnes naturels, comme un texte-programme qui incite lhomme user
sociologiques et ethnologiques sur la structuration des de sa raison pour connatre , cest--dire comme un
socits et cultures humaines, psychologiques sur les texte o se lit un projet de connaissance, non pas au
profondeurs de lintriorit humaine, philosophiques sens o on y trouverait le savoir mais au sens o on y
trouve une
4.
sur le statut de lhomme dans cet univers.
Bibliographie
>
>
>
224
Autres
poques,
Autres
lieux
)%;?8<X;??7'
6
#
&
&
#
de lorigine, de la complexit et de la diversit de la vie.
Ils admettent les preuves palontologiques propos dune succession
G&&
##
!#
de mcanismes naturels de lvolution sans cause surnaturelle.
Cette succession despces serait le produit dune intelligence suprieure.
225
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#
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Certaines photos de fossiles ainsi mises en corrlation nont aucun rapport entre elles,
#
G
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#
* #
sous-jacents :
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+#
#
#
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Cls de lecture
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3
> Prciser le double rle de lintellect.
> %
#
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>
>
#_ 3
}
3
_ 3
}
> Apprcier un exemple concret dune fatwa sur le foulard.
> Leffort dinterprtation ijtihad : son amplitude et ses limites.
> Dcouvrir les connexions entre le politique, la loi, la rvolution et la raison.
> Y
* *!
*
226
=
cations lgales explicites (ahkm) : linterdit, le dconseill, le permis, le recommand, lobligatoire. Or cela
ouvre naturellement la voie lusage de la raison. En
& G
actes, chacune des conduites possibles, dans lune ou
lautre de ces catgories.
$|#
!
+
ces normatives, sont ici considres comme majeures
pour aider la raison dcider si tel acte est spirituellement blmable, tolrable ou exigible du croyant. Cest
le Coran dune part, le hadith dautre part, cest--dire
lensemble des paroles, faits et gestes du prophte
considr comme le plus beau des modles .
Comme le dit Mohammed Iqbal, La premire
source du droit de lIslam est le Coran (Reconstruire
la pense religieuse de lIslam!wW_!G
aussitt aprs que le Coran nest pas un code lgal .
Telle est dailleurs la premire question que doit se
poser la raison islamique et la premire dcision
quelle doit prendre : le Coran est-il un ensemble de
( &
* G
[
bien est-il constitu dexhortations la vie spirituelle
quil appartient ensuite chaque musulman de mettre
W
!
une fois pour toutes comme religion de la loi . Or
cela pose un problme du point de vue de lexigence
de raison, qui va de pair avec lexigence de libert
personnelle : si lon considre en effet que le Coran
donne des ordres , nonce des commandements,
alors en face deux la raison individuelle devrait se
taire. Cela explique que la culture islamique donne si
souvent limage, objective, dune foi passive qui tient
pour une vertu spirituelle la soumission une multitude de dogmes et principes installs par la coutume
sociale, et dont tout le monde croit savoir quils ont
"
+G {
rsultat, comme nous venons de lexpliquer, dun choix
dinterprtation originel du texte comme texte de
!?&
+G
comme Averros ou Iqbal auraient voulu le rappeler
&
G
'
227
CONCLUSION
La raison en Islam a assum depuis des sicles, avec
des fortunes diverses selon les penses et les contextes
politiques et religieux, les deux grandes questions qui
simposent elle face au sacr : celle de sa participation
possible la comprhension de son mystre, et celle de
sa revendication de libert vis--vis dune loi religieuse
qui se veut souvent transcendante. Quelle place pour
la raison humaine dans lapprofondissement du sens du
W
ailleurs, le dogmatisme religieux a cherch rduire cette
228
Exercices pdagogiques
Enqute jurisprudentielle
"
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* *
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*
3
3
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* *
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irrductibles entre les diffrentes instances
!& *
Q
!
3
*
Q
avec lutilisation des analogies.
3
pour ou contre les diffrentes solutions.
+
et le rapport avec lIslam.
3
+Averros, Paris,
4
+7888+W?
W
#
+
+/+7887
7
c#"+W
2+
+;<>9
9
0+Le discours dcisif,*
x+2+&
+;<<>+
>
229
NASRUDDIN HODJA,
PHILOSOPHE
POPULAIRE ET MATRE
DE LA VOIE NGATIVE
NASRUDDIN EST SANS DOUTE UN MYTHE MME SI DANS LA VILLE DE AKSHEHIR (ANATOLIE) EN TURQUIE,
ON PRTENDRA VOUS MONTRER LA TOMBE O IL A APPAREMMENT T ENTERR EN 1284.
SI UN TEL TRE HISTORIQUE A EXIST, IL FUT SEULEMENT LORIGINE EN TANT QUE PERSONNAGE OU EN TANT QUAUTEUR ?
DUN CERTAIN TYPE DHISTOIRES, AUX VARIATIONS INNOMBRABLES. LE HROS DE CES NOMBREUX CONTES,
AMUSANTS ET ABSURDES, RENCONTRE DIVERSES SITUATIONS. IL PEUT TRE ALTERNATIVEMENT UN PAYSAN, UN IMAM,
UN BATELIER, UN PRDICATEUR VAGABOND, UN MDECIN, UN CONSEILLER DU ROI, UN ENSEIGNANT OU UN JUGE.
COMME ULYSSE, NASRUDDIN EST LA FOIS PERSONNE ET TOUT LE MONDE, IL REPRSENTE UNE TRADITION
ORALE ET CRITE PLUS QUUN PERSONNAGE SPCIFIQUE. DE CETTE SOURCE VIVE IL TIRE SA FORCE,
CAR IL EST UNE COLE DE LA VIE DAVANTAGE QUUN HROS FIG OU UN OPUS PTRIFI.
MME SON NOM CHANGE, PUISQUE DANS SA RENOMME AUTOUR DE LA MDITERRANE ET AU-DEL,
MME LEXTRIEUR DU MONDE MUSULMAN, IL EN VIENDRA PORTER PAR EXEMPLE DIFFRENTS NOMS :
DJEHA DANS LES PAYS DU MAGHREB, AFANDI EN CHINE, NASTRADHIN CHOTZAS EN GRCE, ET HERSCHLE EN ISRAL.
LES HISTOIRES RACONTES SONT EFFICACES ET PDAGOGIQUES.
EN COUTANT CES ANECDOTES, CHAQUE AUDITEUR ENTENDRA ET COMPRENDRA CE QUIL PEUT,
AVEC SES PROPRES MOYENS. LA LGRET APPARENTE DE CERTAINES HISTOIRES RVLE ET CACHE UNE PROFONDE
COMPRHENSION DE LA RALIT, MME SI ON PEUT FACILEMENT SE CANTONNER UNE SAISIE EXTRIEURE ET SUPERFICIELLE.
LA VOIE NGATIVE
Au dbut du dialogue W
, se tient une
$
!
de savoir qui est le meilleur des hros de lIliade,
entre Ulysse et Achille. Le problme est centr sur le
!
>
est un homme meilleur parce quil ne ment pas,
contrairement Ulysse, malin et rus, qui nhsite pas
( G #'
230
principe gnral.
Philosophie
et antiphilosophie
Nanmoins, la thologie ngative est plutt
mystique, la comdie nest quun simple spectacle,
alors que la philosophie est suppose relever dun ordre
?
=#
!
logique, la dmonstration, tentant dlaborer un systme
cohrent o par consquent lambigut, les insinua
!
!
?
littraires ne sont pas vraiment les bienvenues. Nous
&
)
Platon, o le simple fait que Platon raconte une histoire
comme le Mythe de la caverne
(
+(
discours philosophique. Cest sur ce point que dbattrons entre autres les partisans de lethnophilosophie,
Lauteur
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%2\X5"')"+&
+
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$3+
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6
+
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X
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PhiloZenfants
%b!'+
X
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lInstitut
de Pratiques Philosophiques,
.6
+0$++
+
.++
:!5#d+
La philosophie, une cole de la Libert, 2+b:!5#d+788=
56"
231
!
&
#
' %
consquent, limage du philosophe, comme la nature
!
(G
!
directe, plutt que premptoire, indirecte ou drle.
&
laborieux socratique, tous les deux sont daccord sur
contempteur.
G Cette tendance minoritaire de la philosophie, sonn dans ses propres penses. Les penses que
cette antiphilosophie, qui souvent tente de montrer et nous entretenons constituent des fourches caudines
choquer, davantage quelle ne prtend dire et expliquer,
G
&
! H~
+G! culirement lorsque ces penses sont des sortes de
de manire visible, par exemple dans le caractre principes gnraux rigides qui dterminent ce qui est
de Socrate et son ironie dvastatrice, cette forme de acceptable et ce qui ne lest pas. Cela trouve un cho
#' !
=?"
plaisanterie historique nous avons l avec ce Socrate, penser notre poque qui nous donne beaucoup
H
penser est que nous ne pensons pas encore . Aussi
dun pre de la philosophie, son hros et son martyr, &
+
&
(
+G
G #
pouvoir penser, tout comme nous devons nous aliner
&
&!G!
&
G'
nous sommes condamns au mensonge, lerrance
La faon dont Socrate oprait ce choc cognitif
&!&
G
connue. Il serait, parat-il, le pre de la rationalit, par se faisait travers le questionnement poussant
son travail sur le concept. Pourtant, il devait ncessai- linterlocuteur dcouvrir sa propre incohrence et
G ! G
! ignorance, procd qui permettait la personne de
exemple dans le dialogue de Parmnide o chaque donner naissance un nouveau concept : la maeuproposition et son contraire sont la fois dfendables '%
!
G!
et indfendables.
G' %
Le cynique, avec son absence totale de respect les cyniques, lhomme est si profondment retranch
pour chacun et pour tout le monde, fournit dans ce dans les conventions que la seule voie pour lamener
contexte un autre exemple historique intressant : il est penser est de se conduire envers lui de la faon
le cas plutt rare dune cole philosophique dont le nom la plus abrupte : en insultant tout un chacun, en
G
'W mangeant sur le sol ou avec les mains, en se prome
&G&
!
` nant tout nu ou en vivant dans un tonneau, en prtenessaie de montrer que contrairement aux apparences, dant que les hommes ne sont pas des hommes, etc.
les nihilistes ne sont pas ceux qui apparaissent ainsi Toutes ces postures thtrales devraient affecter
aux yeux du commun des mortels. Or ce que le lesprit individuel plus que nimporte quel discours
cynisme et le nihilisme indiquent tous deux, ce quils
#' <
<G+[
! H
ont en commun avec la mthode socratique, est leur un trange paradoxe, ou agirait de manire trange,
puissance de dmenti, leur grande capacit corro- & & +G
sive. Ce nest pas tant le lieu pour apprendre, mais de ces incongruits , sans quaucune explication
celui pour dsapprendre. On ne doit pas enseigner les ne lui soit donne a priori. Et dans certaines coles,
principes, mais au contraire corrompre ces principes le matre nhsiterait pas devenir violent de faon
de faon pouvoir penser. Ds lors, la connaissance produire leffet pdagogique souhait. Une
est perue en opposition la pense : la connaissance & &
)
rpugnance pour ceux qui pensent que la pratique
!
' philosophique est destine mettre chacun laise
La principale tche du matre, si matre il y a, est de ou rendre heureux ! Et une posture effectivement
dfaire ou de casser les nuds que la connaissance trs a-thique puisque lindividu ne constitue pas
constitue et impose, de saper un savoir caractris &
=
comme opinion opinion commune ou opinion linstrument principal et lobstacle de la vrit.
Mthodes
232
LE CAS DE
NASRUDDIN HODJA
Il est diffrentes raisons pour lesquelles, parmi
nombre dexemples de la voie ngative ou de personnalits prestigieuses antiphilosophiques, Nasruddin
*G
'
233
Autres
poques,
Autres
lieux
4"
#
Les hros picaresques1 sont nombreux dans la littrature europenne. Plutt antihros
que hros, le hros picaresque est un ternel vagabond qui il arrive un tas dhistoires.
Il est le plus souvent au service dun matre (ou de plusieurs) et doit faire preuve de
dbrouillardise et dinventivit pour subsister et soccuper des affaires terre--terre
de matres pris par des tches plus nobles (en traduction des inadapts la vie
matrielle quotidienne). Tels sont Sancho Panza, Simplicius Simplissimus, Candide,
voire Jacques le fataliste
Au dbut du XXe !
& ] ?&
"&]' ]
un crivain de langue tchque n en 1883. Enrl dans larme autrichienne en 1915,
il combattit sur le front russe o il fut fait prisonnier. Anarchiste puis communiste,
il se met en 1918 au service des soviets et paralllement sengage dans la lgion
tchque2, organisation politico-militaire qui vise lindpendance des Tchques de
lEmpire austro-hongrois3. De retour Prague en 1920, il cre le personnage populaire
de Chvk dvelopp dans les quatre volumes des Aventures du brave soldat Chvk
& ^
_'
234
Exercices pdagogiques
Jeu dinterprtations
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+
Q
*
#
groupe 1 Le prcheur ,
groupe 2 La clef ,
groupe 3 Les deux femmes ,
groupe 4 Le monde est mal fait .
#
vrit , enseignement , raisonner
et autonomie .
Q
3
de lire et danalyser leur histoire et de choisir
ensuite un des mots crits sur le tableau
!
puis de discuter des messages illustrs
par lhistoire en question.
Q
sur ces choix de mots et de messages.
Q
3
communs entre les quatre histoires et de les noter
sur le tableau.
%3
et lantiphilosophie, ainsi que le personnage
W3
les cinq raisons donnes par lauteur.
%3
donnes par lauteur et comparer
avec celles des participants.
235
+G!
G
!
une voie pour librer notre esprit et notre existence
de toutes ces prtentions qui sont destines nous
procurer une bonne conscience mais qui, plus que
tout, nous incite compulsivement aux mensonges
personnels et sociaux. $#)
G
terrible et appropri lidoltrie du soi, si caractristique de notre culture moderne occidentale, notre
G#
'
travers ses petits mensonges atroces, Nasruddin
nous aide mettre au jour sous une lumire crue
lnormit de nos gros mensonges . Et petit petit,
nous prfrerions presque prendre la place de son
meilleur et ternel ami : son ne.
236
QUELQUES HISTOIRES
Enseignement
4k
`
&
G
ville o limam vient juste de mourir. Apprenant quil est
G!
&
quil donne le sermon du vendredi. Mais Nasruddin ne
veut pas vraiment le faire, il se sent fatigu et il proteste.
'\
#
en chaire, il demande : Chers frres, savez-vous de
*&<
seule voix : Oui ! Alors Nasruddin rpond : Alors, il
ny a aucune utilit pour moi de rester ici ! et il sen
va. Mais les gens, frustrs de la bonne parole, vont le
chercher une fois de plus en dpit de sa rsistance,
et il pose encore la question : Savez-vous de quoi je
& '>
)
!
rpondent : Non ! , et Nasruddin leur rpond sur un
ton agac : Alors, que fais-je avec une telle bande
!
&'
#
! !
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chercher en dpit de ses protestations, et il revient.
G
=?Z
!
&+&
*&
++
4
la troisime fois. Oui ! hurle la moiti de la foule.
Non ! hurle lautre moiti de la foule. Alors Nasruddin
Tard dans la nuit, Nasruddin et son voisin revienrpond : Bon, je propose que ceux qui savent expli
#G'%
&
!
quent tout ceux qui ne savent pas ! et il sen va.
Nasruddin laisse tomber sa clef sur le trottoir. Entendant
G
cela, son ami vient laider la chercher. Mais Nasruddin
pose le paradoxe du matre et de llve, puisque le le laisse dans le noir et commence chercher au milieu
premier doit enseigner lautonomie au second, voie zen !
Y
' $
ou socratique. Son postulat est que lenseignant peut voisin, surpris, lui demande : Pourquoi cherches-tu ta
seulement enseigner ce que les lves savent dj, #(!`
=
impliquant par exemple que ce nest pas la peine doffrir Fais ce que tu veux ! je prfre chercher l o il y a de
un enseignement quelquun si les ides inhrentes la lumire !
ne lui parlent pas dj ; et si cest le cas, il peut se
Cette histoire est fameuse sous diffrentes formes
( +G' %
! &
nont en fait pas besoin de professeur, comme essaie et diffrents climats. Elle a perdu parfois de sa force et sa
de le montrer Nasruddin quand trois reprises il quitte
!
!
lassemble. Et le recours du groupe pour senseigner quand on la raconte comme lhistoire dun saoulard.
( +G
!
Le fait quelle vient de Nasruddin, connu comme malin
mutuel, o chaque lve est enseignant. Lenseignant GG
!
&(
paresseux, ou lenseignant idiot, est donc un bon seulement rire de la stupidit apparente, mais fouiller
=
& ( G # plus profondment, sous la surface. En effet, cette
?#
(
&
&
!(G histoire au sujet de la lumire et de lobscurit, de la
cratifs, en pratiquant le dialogue ou la maeutique. clef et de louverture, traite directement la question de
Bien sr, il nexplique pas cela ses lves, il attend la vrit. Souvent, quand il est dans le besoin, lhomme
+G! prfre regarder o il pense que lobjet dsir se
#
! G #)
trouve, au lieu de regarder o il aurait une meilleure
apparemment irrespectueuse et brutale, ce qui heurte chance de le trouver, voire porter son regard sur autre
leurs bons sentiments . Et il ne doit surtout pas
&&&
'
sinquiter quils en restent seulement au niveau de
!
#
lapparence : sa paresse. Cest le risque prendre. lhomme, linstar de Nasruddin, cherche la vrit l o
>
!G!
cela lui semble plus confortable, l o il prfre quelle
toute faon la comprhension, particulirement quand
!G
&(
endroit. Ainsi Nasruddin, dpendamment de linterpril y a de longues explications.
tation, agit de manire correcte bien quapparemVis--vis de lenseignant ou du philosophe, un ment stupide ou de manire franchement stupide.
grand nombre dinterlocuteurs agissent comme les +G
=
La vrit
237
?
de soi. Car lesprit individuel fait tout pour viter ces
ides et les rejeter, parce que nos propres penses,
comme des enfants non dsirs, nous mettent mal
laise. Il sagit simplement de regarder l o dhabitude
nous ne regardons pas.
&
(
G
!
! +(+ G
!
les femmes de cette histoire. Car si on est llu ,
G!
(
# G !
Lautonomie
238
Raisonner
'W!! On dira par exemple : Cest comme la pomme de
il nhsite pas juger et dcrter. Nanmoins, prio- Nasruddin . La question reste alors de savoir si la
diquement, sil le veut bien, il saperoit de sa stupidit philosophie consiste conceptualiser la narration, ou
et de sa folie. Ce quil prenait pour de la pense ntait plutt lvoquer au quotidien comme une leon qui
quopinions et ratiocinations. Car pour de multiples
G'&*
raisons, nos lucubrations natteignent pas et puisent divergeront, il nous semble que cette double nature
encore moins la plnitude du rel. Dans la tradition, du philosopher se doit de demeurer : la philosophie
il est deux livres qui nous enseignent cependant comme cratrice de concepts, ou la philosophie
penser, deux livres qui sont lorigine de tout ce que comme miroir et guide de lexistence.
nous savons. Le livre du monde, et le livre de Dieu. Dun
ct la nature, qui nous donne voir et comprendre
la ralit de toute chose existante. De lautre le livre
sacr, les dits prophtiques, qui nous enseignent quil
4"
y a une ralit au-del de limmdiat qui nous entoure :
il existe des principes, des causes, une origine, autant
`
!
&
! G
de vrits qui mettent en perspective notre savoir et
G'|
!
tard la nuit dans un htel. Il reste seulement une seule
messages religieux, la logique de lhomme se heurte chambre, avec deux lits, lun dentre eux tant dj
la logique divine . La nature, elle, est bien videm- occup. Pas de problme ! , rpond notre homme
ment conforme cette logique divine , puisquelle en laubergiste. Il ajoute Rveillez-moi ds laurore : je
est lexpression immdiate. Autrement dit, la science ne dois partir tt. Et ne vous trompez pas, je suis celui qui
soppose pas la foi, puisque lhistoire de la science porte un turban , ajoute-t-il, en tant son turban et en
est la remise en cause des connaissances tablies. le posant sur la chaise prs de son lit.
Tout nest que conjecture , crivit Nicolas de Cues.
laube, une fois rveill, il se lve en vitesse et
Principe de faillibilit selon Popper. Il nest pas interdit
de savoir et de penser, mais nous devons garder en part avec son ne. Vers midi, voyant une fontaine il
G
&
!# ' & '>
!
Dune part parce quil manque beaucoup dlments
!)
G
'?
dinformation notre encyclopdie personnelle, imbcile cet htelier ! sexclame-t-il irrit, je lui ai dit
donc nous omettons des faits, dautre part parce que explicitement : celui avec le turban. Et il a rveill la
les raisonnements que nous tenons sont alambiqus, mauvaise personne !
4
239
Cls de lecture
>
!
* *
*
!
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> Comment philosophie ngative , cynisme et nihilisme participent-ils,
!$!
!
> Noter une approche similaire dans des pratiques initiatiques en Extrme-Orient.
>
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de sa non-existence historique, de son caractre populaire, de la largeur du champ couvert
**
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sable du travail de la conscience : pour penser, nous
devons nous voir penser. Lesprit doit devenir objet
+G! ' W
&
penser, en particulier dans toutes ces petites ratiocinations quil sait si bien concocter. Et le rle du philosophe, Nasruddin ou autre, nest l que pour crer
les conditions de cette visibilit.
IMPITOYABLE
Il y a un paradoxe gnral dans le caractre
de Nasruddin : le personnage est dvastateur et
sans piti avec notre ego, mais nous laimons quand
G!G
('
poque o rgne le politiquement correct, o nous
G
heureux, o lon parle tellement dthique probablement parce quil y en a si peu, Nasruddin nessaie pas
&
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bien. Pour lui, philosopher cest montrer le nant de
G!
& '`
!
pourquoi acceptons-nous de lui ces critiques terribles
G
G
#
&+G!#
#!
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+G
G! +G #)
(
!
en une compassion contrarie et amusante. Comme
&!&
plus loin que Socrate au niveau de lironie, comme un
cynique amical, il prend sur son propre dos toute la
stupidit, les mensonges et la mdiocrit de lespce
Bibliographie
>
7
%
W, trad. fran.
Jean-Louis Maunoury, Paris, Phbus Libretto, 1990.
>
>
>
>
>
241
AVERROS
ET LINTERPRTATION
DE LA LOI
242
Lauteur
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$%&
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243
Bibliographie
>
>
AVERROES, Commentaire moyen sur les Catgories, , texte tabli par M. Kacem,
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!>'>'!"!
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Z
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!'
>
AVERROES\^
" *
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}, d. de Sad Taybn et Imr al Tlibi,
rvis par Abou Chd al-Rb, Al majlis al al li al taqfa, Le Caire, 1989.
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
MUNK, S., Mlanges de philosophie juive et arabe, Paris, 1859, red. Vrin, 1988.
>
>
244
Le Coran :
texte programmatique
Si Platon avait ses sophistes et ses mauvais
potes, Averros a eu ses thologiens, au point
quil nhsite pas, en commentant La Rpublique de
Platon, prendre comme exemple des personnes
pernicieuses la cit, en lieu et place des potes
qui nous font croire que les divinits nous incitent
commettre des maux, livre II, 379b : les thologiens
dialecticiens qui dfendent le sophisme selon lequel
toutes les actions en relation avec Dieu sont bonnes.
Averros vise ici les attributs de Dieu comme attributs
dactes, sorte dattributs qui divisent les thologiens
car certains les croient adventices et dautres non.
Dans les deux cas, il sagit de combattre la prtention,
savoir de combattre ceux qui font profession de
sagesse, le mal qui vient dun ami tant plus
pnible que celui qui vient dun ennemi .2
Le texte coranique est prsent au dbut du
Trait du Fasl al maqal (Discours dcisif) comme un
texte o se lit un projet de connaissance, non pas au
sens o on y trouve le savoir, mais au sens o on y
trouve une injonction connatre. Pour Averros, le
Coran est un texte programmatique, il y a donc cette
injonction connatre et celle-ci a pour premire
consquence de dsenclaver le savoir, de ne pas le
limiter la connaissance et la pratique religieuse.
Dans la mesure, nous dit Averros, o un homme
lui seul ne peut pas tout savoir et que dautres
peuples ont un certain savoir, la Loi (religieuse) nous
incite lire ce que les non-coreligionnaires ont fait3 :
le Coran est donc un programme pour savoir plus
quun savoir de fait ; et le moyen pour accrotre le
savoir est le syllogisme, le fait de tirer linconnu du
connu. Averros cite comme exemple le syllogisme
analogique pratiqu dans la jurisprudence et le
syllogisme dmonstratif qui est la forme la plus
aboutie et qui par consquent convient la connais
G#=|!
artisan des choses existantes, Dieu qui est la vise
ultime de la connaissance ; par l, il soppose aux
thologiens qui ne reconnaissent pas la lgitimit
dune telle connaissance humaine.
Syllogisme pratique
et syllogisme thorique
Dans le domaine du droit, on rencontre le
problme dune extension dune rgle prvue pour un
cas des cas apparents. La loi religieuse ne peut
pas prvoir toutes les situations. Le problme pos
par lanalogie nest pas une question dinterprtation,
cest un problme que les situations nouvelles posent
au texte, non celui du sens du texte. Celui-ci est mis
lpreuve des situations nouvelles. La question devient
celle de la recherche des similitudes entre la situation
dcrite par la loi et la situation nouvelle sur laquelle il
# #'|G
!
G
!
dans lordre du droit, puis les analogies dattribution ou
de proportion qui permettent de rapporter une situation
nouvelle une ancienne, ou plus exactement de ly
rduire ; lessentiel tant de ne pas multiplier les lois.
245
Autres
poques,
Autres
lieux
j
Pour lui, chaque fois que la raison et lexprience semblent contredire le Livre saint,
cest quon aura tort interprt ce dernier littralement, sans comprendre quil avait
t crit lpoque pour des gens ignorants. La tche des savants consiste alors
dcouvrir le sens cach des critures. Il distingue donc deux vrits, celle des critures
'
Jaurais seulement ajout que, bien que lcriture ne puisse errer, nanmoins certains
de ses interprtes et commentateurs peuvent parfois commettre des erreurs, et cela de
$
!
diverses contradictions, mais aussi de graves hrsies et mme des blasphmes.
&
Q
3
des sentiments corporels et humains tels que la colre, le repentir et la haine, parfois
mme loubli des vnements passs, et lignorance des futurs. Par consquent, tout
comme on trouve dans les critures beaucoup de propositions qui, si on sen tient au
sens nu des mots, semblent scarter de la vrit, mais sont formules de cette faon
!
3
*
$
$
! crits coperniciens,
%!! Le Livre de poche, 2004, p. 129.
Newton
&
`k
!
allgorique des critures. Il prconise de sparer les sciences et la philosophie de la
religion.
Reconnatre comme le sens vritable de toute partie de lcriture celui qui rsulte de la
manire la plus libre et la plus naturelle de lusage et des convenances du langage et de
la teneur du contexte dans ce passage et dans dautres passages de lcriture visant au
!
*
$
!
Q
Celui qui, sans meilleur fondement que son opinion prive ou celle de quelque autorit
!
\
!
propres fantaisies ou dans cette autorit humaine que dans lcriture. Et par consquent
lopinion de tels hommes, si nombreux soient-ils, ne doit pas tre considre. Cest en
!
tateurs ont tellement dform celle-ci. Et cest par cette porte que toutes les hrsies se
sont glisses et ont chass la foi antique .
W`k
! crits sur la religion,
Paris, !'
246
Exercices pdagogiques
'
\$
* *
!
entre Averros et les thologiens.
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'
\$
*
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*
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3
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*
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* *
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3
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Y
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\$
3
et les autres participants proposent des interprtations
sur les liens possibles avec la ralit.
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*
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*
*
Q
*
*
3
'*
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&
!
et les buts de lutilisation des mtaphores
et des analogies.
Q
3
Q
#
lenjeu de la logique dans la philosophie arabe .
\$
aux participants de se diviser en groupes de trois
personnes dont chacune est charge
de lire un pome.
du pome et des liens logiques possible
avec la ralit.
Q
interprtations et sur le pouvoir des mtaphores.
Q
et de crer une mtaphore ou une analogie
pour lexpliquer.
Q
!
dans lIslam.
Q
aspects cls du texte : Rapport de lexotrique/
sotrique, la valorisation de la diversit,
et la recherche de lharmonie.
+
247
LSOTRIQUE ET LEXOTRIQUE
Ce dplacement de problmatique repose sur
une argumentation bien prsente dans le Discours
dcisif. Un paradigme dmonstratif y est luvre,
laune duquel le savoir de quelque nature quil soit est
'>&
! (
dinterprtation des uvres dAristote, interprtation
selon laquelle il y a une continuit de la dmonstration
scientifique la persuasion rhtorique, indique
comment de lsotrique des gens de la dmonstration lexotrique de la masse des croyants, il
G #
et dun savoir gradu selon la capacit de lintelliger.
Linterprtation du verset 7 de la sourate 36, par laquelle
Averros situe lsotrique dans le giron des hommes
de science, est instructive plusieurs gards : Cest
Lui qui a fait descendre sur toi le Livre. On y trouve des
versets univoques qui sont la mre du Livre, et dautres
quivoques. Ceux dont les curs inclinent vers lerreur
sattachent ce qui est quivoque, car ils recherchent
la discorde et sont avides dinterprtation ; mais nul
248
des questions qui demandent un traitement dmonstratif (par exemple sur la modalit de la vie future)11.
Or, les thologiens prsentent spculativement de telles
questions. Ce qui, selon Averros, est cause dgarement car peu de gens sont capables de dmontrer et
surtout peu sont capables de recevoir la dmonstration.
Il faut lgard de celle-ci, ni plus ni moins qu lgard
de Dieu, viter lassociationnisme. Les thologiens ne
peuvent sassimiler eux sans porter prjudice aux
gens de la dmonstration. Ils ne peuvent non plus, sans
prjudice pour le grand nombre, donner une tournure
apparemment dmonstrative leurs arguments. Il faut
au contraire toujours partir du public auquel le discours
est adress pour voir sil est en adquation avec lui.
>
!
# *
interprtative pour des raisons propres lobscurit du
texte, il faut toujours partir du public pour la recherche
*
'
Mentionnons le travail pionnier dAl Frb ce
sujet qui, pour aborder le Coran, prconise de sarmer
dune bonne connaissance de la langue, de savoir
ltat de la langue au moment de la Rvlation et de
!
produisent avec le temps. Cest une injonction ncessaire pour le juge en particulier, comme le souligne
Al Frb dans Le livre de la religion12 :
249
Les limites
de la mthode
dialectique
Dans le meilleur des cas, la dialectique que pratiquent les thologiens ne donne lieu qu une opinion
proche de la certitude mais non la certitude13.
Le discours dialectique est compos de prmisses
largement connues qui occasionnent un assentiment
bas sur le tmoignage de tous ou du plus grand
nombre mais il nest pas fond sur la nature de la
+G
(
dans la dmonstration. Lassentiment dialectique
ne repose donc que sur le fait que dautres partagent
G
!
#
est une connaissance. Il sensuit que les prmisses
&
G #' W
quelles nont pas de sujet spcifique, mais qu
la manire de la rhtorique, elles composent un
prdicat et un sujet non pas en se calquant sur leur
composition en dehors de lme - cest--dire non
+G+
mais seulement sur ce qui est communment admis
de ces choses.
Averros mne une critique serre de linduction
pour contrer largumentation des thologiens ; il sagit
de montrer quavec linduction nous navons pas de
certitude aussi grande quavec le syllogisme. Soit
largument suivant tous les corps sont crs car la
plupart de ceux qui sont connus de nous le sont .
Ce qui donne lieu la conclusion selon laquelle
le monde est cr parce que cest un corps. Dans
linduction on va du particulier luniversel, dans le
syllogisme, lune des prmisses est ncessairement
universelle. Or dans linduction on a un raisonnement dont la puissance est celle dun syllogisme de
la premire figure mais sans prmisse universelle :
lair, le feu, la terre et leau sont des corps ; ces
corps sont crs ; donc tous les corps sont crs
(lexemple est pris pour contrer le crationnisme des
acharites). De plus, supposer que linduction soit
complte, elle ne nous dit pas si le prdicat appartient
au sujet de faon ncessaire ; il se peut que lappartenance soit accidentelle : que dans notre exemple,
la cration soit une caractristique accidentelle des
corps. Cest pourquoi linduction ne peut prtendre
qu lassentiment du communment partag.
Linduction en usage dans la dmonstration ne peut
donc servir qu nous orienter vers la certitude sans
la produire. Il y a donc une diffrence notoire entre
ce qui est utilis pour nous guider dans la dmons
&+G'
Deux cas et deux cas seulement font, pour Averros,
de linduction un rquisit de la dmonstration : quand
le sujet des prmisses est un sujet dexprience et
quand un grand nombre de personnes ne reconnat
pas luniversalit dune prmisse mais reconnat
une de ses instanciations, par exemple : quelquun
peut admettre que la maladie et la sant relvent
G
des contraires est une tant que cela ne lui a pas
t montr inductivement. Une fois cela fait, il aura
acquis la certitude quant la prmisse universelle.
250
Cls de lecture
> '
!
* *
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>
* *
> 3
*
\$
> Comment, en Islam, la foi fait-elle le lien entre raison et religion ,
251
car il sagit de connaissance et la connaissance admet
une diversit de vues, labsence dun consensus. La
thse du commencement du temps (Platon) ou de
lternit du monde (Aristote) ne donne pas lieu des
thses opposes mais des doctrines qui ne sont
pas si fortement loignes lune de lautre pour quon
'"
! &
G
loignes au maximum lune de lautre, cest--dire
G
!
ctait le cas en loccurrence - savoir que les noms de
prternit et dadventicit appliqus au monde dans
sa totalit taient des opposs ; mais il est ressorti de
notre propos que ce ntait pas le cas 15. Comment
+
Cela se fait par le recours aux outils philosophiques
majeurs dont parle Al Frb dans son ouvrage qui
a pour titre Lharmonie des deux sages : le divin
En situant, la loi divine dans lordre thortique de Platon et Aristote : la philosophie serait un vain mot si
la connaissance, Averros parvient la concilier avec disparaissaient les expressions en tant que et
#
' sous un certain rapport . Appliquons en tant que :
!+(+
G
dire, maintien dune dualit mais sans forte dissonance.
*
! &
&
Il y a des thses philosophiques sur lternit ou non du quil est rapport une cause premire hors du temps,
monde. Argumenter en faveur de lune ou de lautre nest il est vu comme ternel.
252
LE DESTIN MAHOMTAN
Il y a cette connaissance troite de la logique
(les trois mthodes analyses plus haut) mais laction
nest pas en reste. Prenons appui sur Averros pour
# G
&
'
Leibniz parle du fatum mahumetanum pour parler de
musulmans au combat (destin mahomtan). distinguer
du fatum des stociens et a fortiori du fatum chrtien.
Le fatum mahomtan est une faon pour Leibniz de
rebaptiser le sophisme paresseux dnonc par le
stocien Chrysippe. Il se formule ainsi : si lavenir est
ncessaire, ce qui doit arriver arrivera, quoi que je
puisse faire . Cest pour Leibniz le destin la Turque
selon lequel les soldats nvitent pas les dangers, ni
ne quittent les lieux infects par la peste 16. Il ny a
plus place ni pour le bon conseil, ni pour la prvoyance.
Or, cest l mal entendre la ncessit. Bien la considrer
cest donner son assentiment aux vnements qui se
produisent sans sinterdire dy porter, selon son pouvoir,
le maximum de soins. L est en revanche le fatum des
stociens selon Leibniz, fatum aux allures chrtiennes,
G ?
!
le fatum chrtien nous rend content car ce qui
arrive tant ordonn par un bon matre qui fait pour
le mieux, nous sommes non pas dans une patience
force mais dans un contentement rel.
On voit bien que Leibniz rabaisse au rang du prjug
le fatum mahometanum. Averros ne se place pas
ce niveau de probabilit non philosophique quest
le prjug ; il nignore cependant pas le problme. Il
reconnat quil y a une relle ambivalence dans le texte
religieux et cest lune des raisons pour lesquelles des
sectes thologiques aussi opposes que les jabristes et
les mutazilites ont pu voir le jour, les unes sont ncessitaristes, les autres tablent sur le libre arbitre de lhomme
et dveloppant une thse dont les grandes lignes sont
pleinement compatibles avec la thodice de Leibniz :
x
4
;<??
5"
%;<<>'
x+.
&
;
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;8
;9
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m
#
+
Comment Averros lit les Topiques dAristote, in Penser
avec Aristote,0+;<<;
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Le Discours dcisif, op. cit.,;}}
%$$'
$
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$
4"`+Essai de Thodice, Paris,
$
+ &
+;<><+}8
.
;=
m
0+Dvoilement des mthodes de preuve
des dogmes de la religion,7?9+
4"
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&
+7888+;};
&"+'
e sicle,
2+5
+788=
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%'+Averroes Three
Short Commentaries on Aristotles Topics, Rhetorics
and Politics,
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253
PHILOSOPHIE
ET SCIENCES
EN PAYS DISLAM :
UNE COHABITATION
FCONDE
LA PHILOSOPHIE TAIT PRSENTE DS LA PREMIRE PHASE DES SCIENCES ARABES, CEST--DIRE CELLE DE LAPPROPRIATION
DES HRITAGES INDIENS ET GRECS TRAVERS LES TRADUCTIONS. PARMI LES PREMIERS ACTEURS DE SON INTRODUCTION
DANS LE CHAMP DES SAVOIRS EN LANGUE ARABE, ON REPRE DJ DES PERSONNES QUI ONT FRQUENT
LES TEXTES SCIENTIFIQUES : AL KINDI, AL FRB. LOUVRAGE SCIENTIFIQUE, QUI A EU UNE GRANDE POSTRIT,
NE TRAITE PAS DUNE SCIENCE PARTICULIRE MAIS DE TOUTES CELLES QUI TAIENT PRATIQUES AU Xe SICLE.
INTITUL KITB IHS AL-ULM [LIVRE DU RECENSEMENT DES SCIENCES], CE PETIT LIVRE EST BEAUCOUP PLUS
QUUNE SIMPLE CLASSIFICATION DES SCIENCES REFLTANT, PLUS OU MOINS, LES CONCEPTIONS GRECQUES DU SAVOIR SAVANT.
CEST UNE SORTE DTAT DES LIEUX DANS LE DOMAINE INTELLECTUEL QUI RECENSE LES ACTIVITS NOUVELLES APPARUES
LA SUITE DU PHNOMNE DE TRADUCTION DES VIII E-IXE SICLES. PARMI CES ACTIVITS, CERTAINES COMME LA GOMTRIE,
LA MDECINE OU LA MCANIQUE, SINSCRIVAIENT DANS LE PROLONGEMENT DES HRITAGES GRECS ET INDIENS.
DAUTRES TAIENT NOUVELLES ET ELLES APPARAISSAIENT POUR LA PREMIRE FOIS DANS UNE CLASSIFICATION DES SCIENCES.
CEST LE CAS DE LALGBRE QUI NEXISTAIT PAS, EN TANT QUE DISCIPLINE, AVANT LAVNEMENT DE LISLAM
ET QUI FIT SON APPARITION, POUR LA PREMIRE FOIS, AVEC LA PUBLICATION, ENTRE 813 ET 833,
DU KITB AL MUKHTASAR F HISB AL JABR WA L-MUQBALA [LIVRE ABRG SUR LE CALCUL PAR LA RESTAURATION
ET LA COMPARAISON] DAL KHWRIZM (M. 850). AINSI, PENDANT DE LONGS SICLES, LA PHILOSOPHIE A ACCOMPAGN
LES SCIENCES EXACTES ET CES DERNIRES ONT ALIMENT LA RFLEXION DES PHILOSOPHES.
CELA SEST FAIT DANS LE CONTEXTE DUNE CIVILISATION QUI SEST APPROPRI LES SAVOIRS ANCIENS ET LES OUTILS
DE LA PENSE GRECQUE PUIS QUI LES A FRUCTIFIS SANS COMPLEXE ET SANS LIMITATION DU CHAMP DE LA RFLEXION.
CELA A PERMIS LMERGENCE, DS LE IXe SICLE, DUN PROFIL DE SAVANT, MATRISANT LES TECHNIQUES DES DISCIPLINES
SCIENTIFIQUES, NOURRI DE PHILOSOPHIE, ARM DE SES INSTRUMENTS DINVESTIGATION
ET IMPRGN DUNE DMARCHE, CARACTRE UNIVERSEL.
INTRODUCTION
Lorsquon parcourt le contenu des notices que
les biobibliographes arabes ont consacres aux philosophes des pays dIslam, on est frapp par la place
quoccupent les sciences dans les activits de ces
derniers. Dun autre ct, lanalyse des sources scien +G
&
physiciens, des astronomes et des mathmaticiens
qui ont mani les outils de la philosophie avec tant de
matrise quil nest pas possible de leur dnier la qualit
de philosophes ou, tout au moins, celle de praticiens
chevronns de la philosophie. Lexistence de ces
!
savante de la civilisation arabo-musulmane des IXe-XIIIe
sicles, et limportance des interactions entre sciences
et philosophie que rvlent les documents aujourdhui
accessibles, nous permettent de parler dune tradition
vritablement originale. Les premiers lments de cette
(
VIIIe sicle et ils seront la base dun dveloppement
*(
WWWe sicle, dans un contexte
dchanges interculturels et de confrontations dides.
%
(! &
reprsentatifs de ce phnomne, avec leurs contribu
entre sciences exactes et philosophie, il nous parat
utile dvoquer brivement la gense de la tradition
philosophique arabe.
Il faut dabord remarquer que la philosophie tait
prsente ds la premire phase des sciences arabes,
cest--dire celle de lappropriation des hritages
indiens et grecs travers les traductions. Et, parmi les
premiers acteurs de son introduction dans le champ des
savoirs en langue arabe, on repre dj des personnes
254
#
'"
W
W^'_1 qui a t non seulement
lartisan brillant de larabisation de textes majeurs
dAristote (m. 322 av. J.-C.) et de Platon (m. 348 av.
J.-C.), mais qui a galement pratiqu la science comme
mdecin et comme auteur douvrages mdicaux, tout
en traduisant ou en rsumant des ouvrages grecs de
!
'
Cest donc travers une culture et un regard de scienti
&(
dans une langue qui, cette poque, navait encore ni
&
'WG
considr comme lartisan principal de llaboration des
terminologies philosophiques et mdicales arabes. Ses
#
solides puisquil tait invit participer des dbats
en prsence du calife Al Wthiq (842-847) et de son
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"
( G
!
du IXe ! &
&
dintellectuels sexprimant en arabe. Le premier est
!
disciplines, mais galement vers en philosophie,
matrisant ses outils et imprgn de ses dmarches.
Thabit Ibn Qurra (m. 901) en est le reprsentant le plus
ancien3. De religion sabenne, pratiquant parfaitement
le grec et larabe, il a galement t traducteur. Il est
surtout connu comme un grand mathmaticien et astronome dont les travaux contiennent des rsultats tout
fait originaux qui prolongent la tradition grecque dans
ces deux domaines. Mais, et cest une partie de son
activit qui est moins connue, il a galement pratiqu la
philosophie et publi des ouvrages sur certains de ses
thmes dbattus son poque. Sa trs bonne connaissance des crits dAristote laurait dailleurs amen
commenter certains de ses ouvrages, comme Les
Catgories et Les Analytiques' W G
&
!WW
^'_2, plus loin en critiquant, partir de sa matrise profonde
&
G ! &
de la gomtrie grecque, les conceptions dAristote et
!
G
de Platon en matire de mouvement4'[
mathmatiques. Il est en effet connu pour avoir traduit les Thabit Ibn Qurra a pratiqu le dbat philosophique et
lments dEuclide (IIIe s. av. J.-C.), louvrage de rfrence G
(
par excellence pour tous les mathmaticiens des pays des questions mtaphysiques comme celle concernant
dIslam et plus particulirement pour ceux qui se sont
5.
occups de gomtrie et de thorie des nombres.
Lauteur
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6Pour lhistoire des sciences et des techniques,
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Lge dor des sciences arabes,("+788?"
Les dcouvertes en pays dIslam,
2+42+788<%)
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255
PHILOSOPHES ET SCIENTIFIQUES
AU IXe SICLE :
LEXEMPLE DAL KIND
!
comme tel par ses travaux, qui publie des ouvrages
#
&
spcialit, mais qui utilise ses outils philosophiques pour
parler des sciences en gnral ou de leurs contenus
'
!
retrouvera au cours des sicles suivants, est le fameux
Al Kind (m. vers 873)6. Ses travaux philosophiques
sont bien connus, ceux quil a raliss sur certains
thmes ou certaines disciplines de sciences exactes
le sont beaucoup moins. Pourtant, les bibliographes
anciens lui attribuent une centaine dcrits sur des
*
!
G!
est crdit de moins de quarante textes sur des thmes
ayant un lien plus ou moins fort avec la philosophie.
Il a ainsi publi sur lastronomie, la physique, les mathmatiques, la musique, la gologie, la mtorologie, la
!
G
'
#
tout mdicament est la combinaison de quatre qualits
(le chaud, le froid, le sec, lhumide) selon quatre degrs
dintensit, il rfute ce qui tait admis avant lui au sujet de la
relation liant laccroissement de lintensit du mdicament
'W#
dun mdicament doit crotre selon un rapport gomtrique
lorsque son degr crot selon un rapport arithmtique.
Ainsi, un mdicament du premier degr est deux fois
plus intense quun mdicament tempr, celui du second
degr est quatre fois plus intense (au lieu de trois fois
dans la thorie ancienne), celui du troisime degr huit
fois (au lieu de quatre fois), etc10.
H
dides nouvelles. En mathmatique, on lui attribue des mathmaticiens, des physiciens et des mdecins
trente-sept crits. Une partie concerne la gomtrie et europens. A titre dexemple, on peut citer son livre sur
constitue un prolongement des ouvrages dEuclide, et, loptique et son ptre sur la composition des mdicaments
plus particulirement, des lments. Mais il a publi qui ont t tudis par des savants aussi prestigieux
aussi diffrentes tudes sur la thorie des nombres que Roger Bacon (m. 1294), John Peckham (m. 1292)
' W G
( Zk
^'_'
certains aspects ludiques des mathmatiques, comme
La priode qui suit celle dAl Kind est celle o les
la recherche des nombres penss qui tait une sorte
de jeu de socit pratiqu dans les milieux cultivs de sciences vont atteindre leur vitesse de croisire et cela
son poque. En musique (discipline considre alors &
&
comme un chapitre des mathmatiques), il est lauteur
de sept crits, dont deux sur la thorie musicale en
'
gnral, deux sur les mlodies et un sur les rythmes8. &
En mtorologie, il a tudi les phnomnes de la correspondent bien sr ceux des pionniers que nous
mare et les diffrents types dintempries9.
venons dvoquer brivement. Mais ils sont aussi les
produits de leurs poques et de leurs environnements
Mais cest une contribution en mdecine, et plus # !
! &
prcisment en pharmacologie, qui a le plus circul et la fois lvolution de leurs disciplines, les interactions
qui a t la plus discute, en particulier dans les milieux qui soprent entre elles et les proccupations des
mdicaux diffrentes poques. Il sagit de la thorie lites du moment.
quil a propose dans sa Risla f marifat quwwat
256
257
Autres
poques,
Autres
lieux
4
(
Cest le rsultat de la rencontre dun savant arabe, Al Idrisi et dun prince clair, le roi
normand de Sicile Roger II. Ce dernier lui demande de raliser un grand planisphre en
argent (disparu depuis) et surtout dcrire le commentaire gographique correspondant.
Ce travail durera dix-huit annes
Al Idrisi est n Ceuta vers 1100 et meurt entre 1164 et 1180. Il aurait voyag en Afrique
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Roger II de Sicile. On ne sait pas ce quil devint aprs 1158, date de lachvement de ce travail.
Les historiens situent la date de sa mort entre 1164 et 1180
Depuis le dbut du XIIe sicle, la Sicile a t conquise par les Normands sur les Arabes.
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fer est dabord une bande de mercenaires au service de lEmpire byzantin qui cherche
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les Byzantins. Arrivs au pouvoir, ils feront preuve dune grande clairvoyance et utiliseront
dans leur administration les structures et le personnel musulman de lancien rgime. Roger II,
arabes quil garde son service. Ses successeurs persvreront dans cette voie, se mettant
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Nous disons donc que la Sicile est la perle de ce temps par ses qualits et ses bonts
et quelle est unique par ses localits et ses habitants. []. Ces rois sont les plus grands
par leur pouvoir, la considration dont ils sont entours, la noblesse de leurs proccupations et la gloire de leur rang. Ce fut en lan 453 de lhgire, que le plus illustre,
3
$
llite des rois francs, conquit les meilleures des villes de la Sicile, et avec laide de
_
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troupes. [] se rendant ainsi matre par ses victoires de toute lle, et quil et conquis la
Sicile contre par contre, en reculant sans cesse les zones frontires (tahgr) ; et cela,
!
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son trne royal, il rpandit les bienfaits de la justice sur les habitants ; il maintint leurs
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3
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3
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dans la forteresse de Melito, en Calabre, o on la enseveli.
Al Idrs, Nuzhat al-mushtaq f ikhtirq al-fq,
dit Livre de Roger, 1154. Bibliothque nationale de France.
4
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La plus belle des cits de la Sicile est la rsidence de son roi ; les musulmans lappellent
9
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citadins ; ils y ont des mosques et les souks qui leur sont rservs dans les faubourgs
sont nombreux. Tous les autres musulmans habitent les fermes, les villages et les
autres villes, comme Syracuse, etc. Mais cest la grande cit, rsidence du roi Guillaume
qui est la plus importante et la plus considrable ; Messine ne vient quaprs elle []
Lattitude du roi est vraiment extraordinaire. Il a une conduite parfaite envers les
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3
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dans les musulmans et se repose sur eux dans ses affaires et lessentiel de ses proccu
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superbes et des jardins merveilleux, particulirement dans sa capitale. Messine, il a un
chteau, blanc comme la colombe, qui domine le rivage de la mer. Il a un choix nombreux de
pages et de femmes esclaves. Il ny a point de roi des chrtiens qui soit plus splendide en sa
royaut, plus fortun, plus luxueux que lui [] Un autre trait que lon rapporte de lui et qui est
extraordinaire, cest quil lit et crit larabe.
Ibn Djubayr, Voyages, 1184
258
Exercices pdagogiques
3
Montrez un exemple dans chaque cas.
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3
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3
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Reprsentations schmatiques
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3
Les sciences arabes : entre savoir-faire,
exprimentation et savoir thorique.
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*
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des dmarches exprimentales
*
exprimentale arabo-musulmane, illustr avec des
exemples compars puiss dans dautres modles
exprimentaux.
3
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de son schma.
+
Q
3
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observation - expriences - analyse des rsultats laboration dun modle ou dune thorie .
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3
#
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** *
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Pour la civilisation arabo-musulmane,
259
260
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grande postrit, ne traite pas dune science particulire,
mais de toutes celles qui taient pratiques au Xe sicle.
Intitul Kitb ihs al-ulm [Livre du recensement des
sciences], ce petit livre est beaucoup plus quune
!
moins, les conceptions grecques du savoir savant.
Cest une sorte dtat des lieux dans le domaine intellectuel qui recense les activits nouvelles apparues la
suite du phnomne de traduction des VIIIe-IXe sicles.
Parmi ces activits, certaines, comme la gomtrie,
la mdecine ou la mcanique, sinscrivaient dans le
prolongement des hritages grecs et indiens. Dautres
taient nouvelles et elles apparaissaient pour la
#
'
Cest le cas de lalgbre qui nexistait pas, en tant que
! &
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apparition, pour la premire fois, avec la publication,
entre 813 et 833, du Kitb al-mukhtasar f hisb
al-jabr wa l-muqbala [Livre abrg sur le calcul par la
>kH^'_'
Le livre dAl Frb prsente les disciplines dans
lordre suivant : la science de la langue, la logique,
les mathmatiques, la physique, la mtaphysique, la
politique, le Droit et la thologie spculative. Tout ce qui
correspond aux sciences exactes est en fait regroup
dans le chapitre des mathmatiques. On y trouve
larithmtique, le calcul, la gomtrie, loptique, lastronomie, lastrologie, la musique, la science des poids et
la science des procds ingnieux . Cette dernire
appellation recouvre en fait plusieurs disciplines
qui visent toutes mettre en application les aspects
thoriques des chapitres mathmatiques dj recenss.
Ainsi, pour notre philosophe, la combinaison de la
science du nombre et de la gomtrie donne lalgbre
qui est lart de manipuler les grandeurs dj tudies
dans le Livre X des lments dEuclide. On trouve aussi,
dans cette science des savoir-faire larchitecture,
les procds de mesurage, la ralisation dinstruments
astronomiques ou musicaux, la fabrication dautomates
ou darmes de guerre et la conception dinstruments
doptique comme les lunettes et les miroirs ardents15.
261
PHILOSOPHIE ET SCIENCES
EN ORIENT APRS LE Xe SICLE
La priode qui stend du dbut du XIe sicle la
WWWe, et qui correspond aux sicles dIbn Sn,
W
>^'_!>^'_
et de Nasr ad-Dn at-Ts, a t dune grande fcondit
pour la philosophie et a donn loccasion aux prati
+
- dintervenir en sciences, et plus particulirement en
mathmatiques et en astronomie. Ils vont faire appel
aux outils de la philosophie et de la logique pour
donner leurs points de vue sur les fondements de ces
matires, pour porter des jugements sur la validit
! G
pour faire intervenir certains de ces outils l o les
pas de rsoudre le problme pos.
262
Cls de lecture
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&~e sicle en Europe.
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\
!
Un philosophe musicien : thoricien et praticien .
Apprcier son innovation dans ltude du lien entre la musique et les passions humaines.
> Noter lapparition dune nouvelle tude : Livre du recensement des sciences .
> Apprcier ce bond en avant du XIe au XIIIe sicle : les philosophes savants tablissent les bases
!
> Lapport de lAndalousie : Ibn Bja, philosophe, savant et homme politique.
9
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33
#
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(sur les courbes) pos par les Grecs, repris par les Arabes et rsolu, 20 sicles aprs, par les Europens .
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3 !
3 &\W _{{}#
notre but sera lobjectivit et nous ne suivrons pas notre inclination nous nous efforcerons
de rechercher la vrit et non linclination vers les opinions .
263
LES PHILOSOPHES
ET LES SCIENCES EN ANDALUS
AUX XIe-XIIe SICLES
Encore aujourdhui, lorsquon voque Ibn Bjja
(m. 1138) on pense essentiellement son uvre
philosophique inacheve. Pourtant, ce qui reste de
ses contributions multiformes, et ce que nous savons
du milieu intellectuel de lAndalus des XIe-XIIe sicles,
nous autorisent dire que nous sommes en prsence
bien inform de ltat des sciences de son poque,
mais qui avait aussi contribu dynamiser certaines
' [
G #
&
&
G
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bien ou si ce quil avait dj crit avait t enseign et
diffus, ce philosophe aurait galement pu passer la
postrit comme botaniste, musicologue, astronome
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20.
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Saragosse qui tait gouverne, depuis 1010, par des
Z
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Mutaman (1081-1085), la ville tait devenue lun des
tants dAl Andalus21. Mais ctait aussi un endroit stratgique convoit par le pouvoir castillan du Nord et qui
G
&
'"
la raison essentielle qui a pouss notre philosophe
quitter sa ville natale et sinstaller, dune manire
toujours provisoire Valence, Sville puis Fs.
Trs tt, sa vie a t riche en productions intellectuelles, mais galement en actions politiques qui lui
ont valu la prison plus dune fois et qui ne sont peutG
(
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Pour avoir une ide du niveau de sa formation
! # +G
dans les correspondances quil a eu avec deux de ses
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il dit : Quant lart de la musique, je lai pratiqu
jusqu ce jy ai atteint un niveau qui ma satisfait, puis
aprs cela jai pratiqu lart de lAstronomie ().Puis,
aprs en avoir achev ltude (...), je me suis consacr
la spculation concernant la Physique22. Dans une
autre lettre, il voque sa formation suprieure en
mathmatiques auprs dun grand professeur, Ibn
Sayyid qui enseignait Valence23.
Nous disposons aussi dun certain nombre dlments qui nous autorisent dire quIbn Bjja a apport
des contributions originales dans certains domaines,
comme la musique, lastronomie, la botanique et
les mathmatiques. Dans la premire discipline
voque, le biobibliographe Al Maqqar dit, propos
du livre quaurait crit notre philosophe, quil tait,
en Occident, ce qutait le livre dAb Nasr Al Frb
en Orient 24. Et il ajoute que les mlodies les plus
clbres, qui font partie du rpertoire de la musique
dAl Andalus, lui sont attribues. On sait aussi quil
a enseign le chant et la pratique du luth et que
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264
Op. cit.+7}>X7}=
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+Les lments+\
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"5+Usl al-handasa [Les fondements
de la gomtrie]. In Kitb ash-shif+5"
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)m""+
entre philosophie et mathmatiques arabes+
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%c+;X7[;<?}'+Revue Tunisienne
des tudes Philosophiques+;<?9+7+<
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x+)X$X#"
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Op. cit.+??
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+Dalalat al-hirn [Le guide des gars],
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265
~+!
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UNESCO/C. Buffet
LDUCATION,
SENS
ET ESSENCE
266
lapprentissage par cur qui, pendant des sicles, a
maintenu lducation islamique dans une culture de la
rptition servile au lieu de forger lesprit critique et la
facult dinvention. Lisons donc ce si beau passage,
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#
G
Lauteur
"
*2
.6
Un Islam pour notre temps %5
+7889'+Self Islam%5
+788>'+
LIslam sans soumission, Pour un existentialisme musulman %
"
+788?'+
LIslam face la mort de Dieu %+78;8'
267
!
#
*
Bibliographie
>
>
AD DARQAWI, !
, traduit par Titus Burckhardt,
Milan, ditions Arch, 1978.
268
&
!
complexit. Lindividu jug sincre, par exemple, lest
+G
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G
temps, et contradictoirement, quil peut sans doute
pratiquer le mensonge dautres moments. Cette
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G *
ment mais de faon complexe, selon quelle est mal
intentionne ou, bien au contraire, dicte par des
exigences particulires comme cest le cas pour le
souci du mdecin de ne pas accabler son patient en lui
&
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'
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>
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- perplexit libratrice, de raconter de petites historiettes
H
qui se transmettent de sicle en sicle entre matres et
paradoxe qui force justement lesprit ne pas se reposer disciples. En voici deux parmi les plus rvlatrices de ce
sur la fausse vidence de simplicit des choses. Leur procd ducatif qui consiste de faon image, diverducation du disciple est fonde, cet gard, sur un tissante et spirituelle, cest--dire subtile, par allusion,
verset coranique particulirement important dans lequel
(
| +G= ? % |
!
&
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lApparent et le Cach (sourate LVII, verset 3). Les
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La premire met en scne un courtisan du calife
vrit est concidence des contraires, cest--dire oui de Bagdad. Un jour, la desse de la mort vient visiter ce
?
G!
!( calife, et pendant toute la dure de lentretien elle pose
titre situe toujours au-del de ce que le discours humain plusieurs reprises son regard, de faon trs insistante,
#' "
#
= sur ce courtisan. Celui-ci prend peur et sitt la desse
#
*! +(+
partie, il se prcipite sur le calife pour lui demander de
un jugement, noncer ce quest cet objet, cest nier en mettre sa disposition les moyens de transport les plus
G
# rapides : fais en sorte , le supplie-t-il, que je voyage
de lui ; par exemple, si nous disons quun tel est sincre, plus vite que lclair jusquen Inde, car jai le mauvais
'[
!( pressentiment que ce regard de la mort pos sur moi
une limite inscrite dans tout jugement humain ; ds que mannonait quelle viendrait trs vite me chercher.
#
!
! Fais-moi fuir pour me sauver ! . Le calife, troubl et
269
Exercices pdagogiques
Jeu de citations
!
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3
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*
W
* *
Y a-t-il une place pour la pense critique
!
Nommez trois principes essentiels
!
!
3
!
'
*
Pourquoi, selon Al Ghazali, seules les quelques
3
*
!
* *
$
Est-il juste de nommer cheikh celui qui a appris
Est-il lgitime pour une religion de sriger
La travail sur les paradoxes fait-il partie
En quoi le principe du paradoxe est-il contraire
!
Utilisez-vous des histoires dans
Choisissez parmi les huit conseils donns
3
3
trs valables et deux qui le sont peu ou pas du tout,
en argumentant votre choix. Accordez un nom
aux quatre conseils choisis.
Tentez de transposer lide des quelques
3
3!
+
270
Autres
poques,
Autres
lieux
1
3
!
&
!&
cupations des humanistes du XVIe sicle en Occident.
Voici un extrait de ce qucrivait Montaigne dans Les Essais sur lducation des
enfants :
!
!
"
Cest lintelligence, disait Epicharme, qui voit et qui entend, cest lintelligence qui met
$#
sont aveugles, sourdes et sans me. Assurment nous la rendons servile et couarde
*
!
+
dans la mmoire,
7
!
#!
ce que lon a donn
!
le modle, sans tourner les yeux vers son livre. Fcheuse capacit quune capacit
purement livresque ! Je dsire quelle serve dornement non de base, suivant lavis de
Platon qui dit que la fermet, la bonne foi, la sincrit sont la vraie philosophie, que les
autres sciences, qui ont dautres vises, ne sont que du fard.
Montaigne, Les Essais, Sur lducation des enfants.
#
)
!%!! +'
bas sur lapprentissage par cur du Coran.
Autres rfrences :
Rabelais, Pantagruel
Rousseau, Lmile
Dumarsais, article Philosophie de lEncyclopdie
271
'
!
G
mieux possible, trucidrent leur oiseau. Tous sauf un,
qui revint avec le sien bien vivant. Moqus par tous les
autres, qui attendaient que le matre lise le meilleur
dentre eux, ils furent surpris de lentendre interroger
ce disciple apparemment incapable. Pourquoi nas-tu
++ ?% !
rpondit le disciple, je nai trouv aucun lieu o le
regard de Dieu ntait pas pos sur moi . Le matre fut-il
#
%
!
lhistoire joue son rle, celui de provoquer une crise de
la certitude. Car elle fait comprendre que lordre donn
H
( G
! !
non pas suivi aveuglment, autrement dit que ce que le
disciple croit savoir de la bonne attitude face au matre
+G#'<!
|' + !
##
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G+(
[
conscience profonde de lindividu, sa propre conscience
morale et spirituelle qui le juge, qui lui interdit de tuer
loiseau et lui enseigne ainsi le respect et lamour de la
&
#
et un missionnaire ; 3 et 4 - viter de frquenter les
princes et les sultans et viter daccepter quoi que
ce soit des dons et des cadeaux des princes ; 5 - ta
& |
G
&
G &
!
!
trouverais nulle offense et nul sujet de colre ; 6 - fais
autrui ce que tu voudrais quil te ft, car la foi de lhomme
nest parfaite que lorsquil dsire pour tout le monde ce
+G+?
ou que tu tudies, il faut que ta science amliore ton
cur et ton me et souviens-toi que lhomme, dun
jour lautre, peut mourir ; 8 - namasse pas des
biens de ce monde plus quil ne te faut pour entretenir ta
famille pendant une anne .
&
G ils parlent la conscience de tout homme soucieux de
conduire sa vie selon le rapport le plus mesur avec ce
tents de nous enorgueillir.
que notre condition exige et permet. Lducation en Islam
>H Z ^+_
montre ainsi, chez lun de ses plus grands ambassadeurs
matire une rfrence incontournable. Dans sa fameuse travers lhistoire, sa capacit dpasser ses blocages
Lettre au disciple, il crit : On raconte que Junayd
&
&
##
^H
_!
! tant, pour conduire lindividu cette seconde naissance
en songe quelquun. On lui dit : Quelle nouvelle, la libert, la raison, la conscience laquelle
> + W
= ? G
'
272
Cls de lecture
/c+op. cit.
)$+op. cit.
"
>
273
MOHAMMED
IQBAL
SURNOMM ALLAMA IQBAL, LE SAGE IQBAL, MUHAMMAD IQBAL EST CONNU POUR SA RECHERCHE
CONSTANTE DUNE CONCILIATION POSSIBLE ENTRE LES PENSES ISLAMIQUE ET EUROPENNE,
DONT IL AVAIT ACQUIS UNE CONNAISSANCE PROFONDE EN TUDIANT LA PHILOSOPHIE
ET LE DROIT LUNIVERSIT DE CAMBRIDGE LONDRES, PUIS LUNIVERSIT
DE MUNICH AU DBUT DU XXe SICLE. IL A AINSI RUSSI PROPOSER
QUELQUES FONDEMENTS DUN HUMANISME PARTAG ENTRE ISLAM ET OCCIDENT,
CEST--DIRE UN SENS COMMUN DE LA DIGNIT ET DES FINALITS DE LA VIE HUMAINE.
DANS SON STYLE, NOUS SOMMES TOUJOURS CHEZ LUI LA CROISE INSPARABLE DE LA POSIE,
DE LA MYSTIQUE ET DE LA PHILOSOPHIE, PARCE QUIL MDITE EN VERS SUR LA NATURE HUMAINE.
IL DVELOPPE AINSI UNE INFINIT DE VARIATIONS SUR LE THME DE LA RESPONSABILIT
DE CHAQUE HOMME VIS--VIS DE SES PROPRES POTENTIALITS.
SIL INSISTE AUTANT SUR LE FAIT QUE LTRE HUMAIN DOIT APPRENDRE DISCERNER
ET CULTIVER SA PUISSANCE DTRE ET DAGIR, CEST QUIL EST GUID PAR UNE INTUITION MAJEURE :
NOUS SOMMES APPELS, CRIT-IL, PRENDRE CONSCIENCE QUE LOGE AU FOND DE CHACUN
DE NOUS UN EGO INFINI . SELON LUI LA FINALIT ULTIME DE LA RELIGION
DANS LHISTOIRE DE LHUMANIT EST DE RVLER LHOMME LUI-MME.
274
tout fait nouvelle et audacieuse, tout comme il entreprendra de faon galement surprenante, tonnamment crative, de faire se questionner mutuellement
`!
&
grands mystiques musulmans. Dans La mtaphysique
en Perse!
#
#
> HH!
les deux le monde matriel nest que lobjectivation
G
1, autrement dit que la nature est la
#
G |= ?
est lide de Dieu, quelque chose qui est ncessaire
W
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&|
&
!
G
en effet de mettre en vidence que lide de Dieu peut
servir tout homme, quelle que soit sa vision du monde,
parce quelle dsigne avant tout un point culminant de
la nature humaine; et ds lors, que cette conception soit
seulement symbolique (pour lathe) ou relle (pour le
croyant) ne change rien, puisque dans les deux cas, elle
peut permettre lhomme de se mettre en tension vers
&
G'
Lauteur
"
*
2
.6 Un Islam pour notre temps %5
+7889'+
Self Islam %5
+788>'+LIslam sans soumission, Pour un existentialisme musulman
%
"
+788?'+LIslam face la mort de Dieu %+78;8'
275
UN HOMME PRIS
DANS LA MARCHE
DE LHISTOIRE
G&W!
cation dans lhistoire de son temps. Lorsquil nat en
1877 dans la ville de Sialkot, celle-ci est alors situe en
Inde, dans cette province du Pendjab qui sera divise
ensuite lors de la partition des Indes (15 aot 1947),
entre le Pendjab indien et le Pakistan. Cest donc au
Pakistan que se situera dsormais la ville natale du
!
&
G
identit culturelle, il sera vite considr comme lun des
? #
' $
G +
dans une famille de Brahmanes convertis depuis des
sicles lIslam - le prdisposaient tout particulirement
(G
#
islamique vis--vis de lhindouisme aussi bien que du
colonialisme britannique. Et, cest en tant que vision
(
sa mort survenue en 1938, pour exalter et cimenter le
sens de lappartenance nationale et religieuse dans le
G
#
!
o neuf millions dhindous et de sikhs quittent la
Rpublique islamique du Pakistan, tandis quen sens
inverse six millions de musulmans quittent lInde.
++ +G
++
aussi un thoricien politique de la sparation et de lauto
+
&
du nationalisme , en nous rappelant quil vit et pense
une poque o le modle de ltat-nation porte encore
les espoirs dmancipation de bien des peuples vis--vis
des anciens empires. Sa position personnelle se trouve
prcise dans les Lettres quil adressa pendant les
annes de lutte pour lindpendance Mohammad Ali
Jinnah, qui deviendra ensuite le
*\!?
Leader fondateur du Pakistan. Il semble quIqbal ait
conu lide dun Pakistan libre, dlivr de la double tutelle
lInde et lEmpire britannique, comme une ncessit
morale et spirituelle pour le renouveau de la culture
islamique. Il la jugeait en effet guette par la menace
Bibliographie
>
IQBAL, Mohammed,
Reconstruire la pense religieuse de lIslam, Paris, ditions du Rocher/UNESCO, 1996.
La Mtaphysique en Perse, Paris, Sindbad, 1980.
Les Secrets du Soi, Les Mystres du Non-Moi, Paris, Albin Michel, 1989.
>
>
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Z!&
dans la pense de Muhammad Iqbal, Paris, Maisonneuve et Larose, 2001.
276
Autres
poques,
Autres
lieux
>$
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LAngleterre sy rsigne contrecur. Lord Mountbatten1 va mener, en tant que dernier
vice-roi des Indes, les ngociations pour lAngleterre.
#&
(
!
2 exerce alors une forte
pression pour que soit cr un tat musulman ; le Pakistan.
Beaucoup de musulmans et dhindous taient favorables une cohabitation dans
un tat unique. La distinction religieuse na pas de contour ethnique, on retrouve les
GG
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tats entranerait un dplacement de populations considrable et crerait un vritable
foss entre les diverses communauts.
Mais la Ligue musulmane veut le Pakistan, largument dvelopp par Jinnah3 est la
situation des musulmans qui seraient minoritaires dans un vaste tat indien domin
numriquement par les hindous.
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et lInde garantissent lgalit dans la scurit et les droits pour les pratiquants de toutes
les religions.
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'"Journe internationale de la non-violence
par lAssemble gnrale des Nations Unies. Voici ce quil disait propos des religions :
Les dfauts de lhindouisme me sont bien visibles. Si lintouchabilit pouvait tre une
partie de lhindouisme, ce serait une partie pourrie ou une excroissance. Je ne pourrais
! !
~ 3
Q
7!
Q
9
t aussi entreprenants pour me convertir que mes amis musulmans. Abdullah Sheth
!
!&
.
Les paroles de Mahomet sont un trsor de sagesse, pas seulement pour les musulmans,
mais pour lhumanit entire.
Oui je le suis. Je suis aussi un chrtien, un musulman, un bouddhiste et un juif.
1
Nomm au poste de vice-roi des Indes en 1947, il est charg de mener cette colonie lindpendance.
%
W
!&
#&
la cration du Pakistan. Il laisse aprs son dpart une situation explosive (en particulier le statut du Cachemire)
qui nest toujours pas rsolue. Il est tu en 1979 par lIRA dans lexplosion de son bateau.
2
Cre en 1906 pour dfendre les droits fondamentaux des Indiens musulmans elle tait plutt favorable
au colonisateur, craignant le poids de la majorit hindoue. En 1913 elle choisit de lutter pour lindpendance
dune Inde unie o les diffrentes communauts religieuses cohabiteraient.
Mais en 1940, elle opte pour un tat musulman spar
3
Jinnah 1876-1948 est le leader de la Ligue musulmane depuis 1934, il travaille la cration du Pakistan quil obtient
le 14 aot 1947. Il est le fondateur et le premier gouverneur de ltat du Pakistan o il est appel Pre de la nation .
277
pas, comme le proclament aujourdhui certains fondamentalistes, que le Coran est notre Constitution .
H
G&
' "
est rvr comme le Muffakir-e-Pakistan (penseur du
Pakistan) et Shair-e-Mashriq (pote de lOrient) reste
aujourdhui encore au premier plan. Lanniversaire de
Cette dimension politique fait de Mohammed Iqbal sa naissance - clbr comme The Iqbal Day - fait
tout autre chose quun philosophe retir dans sa tour
*
#'
Y
divoire, en marge du monde et de lhistoire. Elle linscrit vcu la plus grande partie de sa vie, la tombe de son
*
mausole de grs rouge reoit la dvotion de centaines
moderne sur la relation du politique et du religieux dbat de visiteurs, et chaque anne il est le thtre dun
inlassablement repris dans tout le monde musulman hommage de la part des plus hauts dignitaires de ltat.
&
=W
+G
Sur lun des murs intrieurs, la parole du pote rsonne
#
W encore : Je peux menvoler si haut que mille fois dans
+ G W
les cieux les anges mont tendu leurs embuscades
LE POTE PHILOSOPHE
Cest la qualit de sa posie qui lui valut sa premire
notorit. Mmorise y compris par des illettrs,
parce que rcite lors de lectures publiques, elle est
trs vite devenue une rfrence littraire majeure en
langue ourdoue de la culture islamique au Pakistan
comme en Inde. Sa richesse laisse reprer quelques
thmes fondamentaux comme celui de la ncessit
pour lhomme de cultiver son me. Iqbal exprime cela
dune faon trs singulire, travers ce quil appelle
Les secrets du Soi (titre de lune de ses uvres
majeures) : Le point lumineux dont le nom est le Soi/
Est ltincelle de vie cache sous notre poussire /
Par lamour, il est rendu plus durable / Plus vivant,
plus brlant, plus clatant / De lamour provient le
G / Et le dveloppement de
ses possibilits inconnues 2.
Nous sommes toujours chez lui la croise
insparable de la posie, de la mystique et de la philosophie, parce quIqbal mdite en vers sur la nature
' %
! &
de variations sur le thme de la responsabilit de
chaque homme vis--vis de ses propres potentialits.
$
# G
(
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G
et dagir, cest quil est guid par une intuition majeure :
nous sommes appels, crit-il, prendre conscience
#
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(Reconstruire la pense religieuse de lIslam). Il ne
!
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et qui a si profondment marqu la culture occidentale
!
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pour-la-mort loppos de cette conviction de
!
! *( &
^ W_!
quil y a en chaque homme une part dabsolu et
dternit. Mais il le fait avec beaucoup doriginalit
G
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ces penseurs et constitue sa pense en vritable
mystique moderne . En effet, tandis que la plupart
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*
+G
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Iqbal considre que le terme de ce voyage est la
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retrouve ce stade absorb dans la conscience que
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! G
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+(+G
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plus inattendu encore, il semble penser quil pourrait
sagir l du destin historique de lespce humaine,
&
par gagner son combat toujours perdu jusquici
contre la mort. Lhomme, crivait-il, est dans lUnivers
le candidat limmortalit .
De nombreux spcialistes de la pense dIqbal
ont voulu voir l une correspondance avec lide
nietzschenne du surhomme. Or selon le professeur
Souleymane Bachir Diagne (universit de Columbia), le
rapprochement nest fond qu une condition : considrer que chez Iqbal le surhomme nest pas le reprsentant dune humanit suprieure. Il est lhomme,
mais accompli . Et il ajoute que lide de surhomme
telle quelle apparat chez Iqbal () est coranique avant
!
?
G
&G
grandeur vers la cration en lui dattributs divins . Autrement dit, il sagit l encore pour Mohammed Iqbal de
(G
renouveles en limmensit de ses capacits. Il lui fait
ainsi la promesse suivante, dans Le Livre de l ternit :
Une poigne de poussire surpassera un jour en
G !
son destin, un jour deviendra un ciel / Son imagination,
qui se nourrit aujourdhui du torrent des vnements
/ Dpassera les tourbillons de la sphre azure, un
jour./ Considre un instant lessence de lhomme / Que
+(
W
nature / mais il sera parfait un jour / Si parfait deviendra
G
| +G &
*
de lui, un jour ! 3.
278
Il faut mesurer sa juste valeur le caractre rvolutionnaire en Islam de cette inspiration selon laquelle
+G
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|+G
W#
dune orthodoxie qui a toujours condamn avec la plus
G&
Allh et ses
cratures. Car selon le Coran, Dieu est incomparable et
?`
(^"WW!_'<G&
beaucoup de courage quIqbal sexpose lorsquil crit
que le Paradis et lEnfer dsignent non pas des lieux
+(
!
&
G
de faon simplement mtaphorique : le Paradis comme
image dun tat intrieur atteint par lhomme qui aurait
dvelopp par son effort personnel le maximum de
G !
&
de lamour, et qui aurait russi par l simmortaliser ;
lEnfer, inversement, comme image de la dissolution
intrieure dun homme dont la vie aurait t disperse
et gaspille entre des buts futiles.
W&
G
&
(+G'$
lui, lge religieux aurait ainsi trois priodes : la premire,
durant laquelle lhomme conoit des divinits qui le
surpassent et auxquelles il obit sans comprendre ce
quelles sont ; la seconde, o chaque religion labore
des thories mtaphysiques sur la nature des dieux ; la
!
Y
en ralit offert les moyens (imaginaires, intellectuels,
rituels) dentrer en contact avec les possibilits les
+G'?|
!
la mtaphysique est remplace par la psychologie
et la religion devient alors objet dune assimilation
personnelle de vie et de puissance (Reconstruire la
pense religieuse de lIslam).
279
Exercices pdagogiques
tude de cas
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autour de leurs reprsentations politiques
du monde arabo-musulman.
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dans le monde musulman .
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chacun deux prend un courant politique diffrent ;
Groupe 1 - les Kharijis et Zaidis,
Groupe 2 - les Ismaliens,
Groupe 3 - les philosophes,
Groupe 4 - les doctrines des Udaba,
Groupe 5 - le compromis de lge classique .
en imaginant des approches politiques
autour des thmatiques de style de gouvernance,
aspects juridiques, politiques sociales et conomiques,
militaires, relations extrieures en pensant
aux avantages et limites de lapproche.
9
sur la diversit des approches.
Q
modernes et les consquences
3
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et les visions politiques aujourdhui
dans le monde arabo-musulman.
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Cls de lecture
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> Pour Iqbal : Paradis, Enfer, Dieu sont-ils des tats intrieurs
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+La mtaphysique en Perse,
2+5"+;<?8
3
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+Le Livre de lternit,
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+Lessence du christianisme,
2+
+;<<7
281
INTRODUCTION
Les sciences arabes, cest--dire lensemble
&
langue arabe, entre le VIIIe et le XVIIe sicle, se sont
dveloppes partir dun hritage multiforme dorigine
msopotamienne, persane, indienne et, surtout,
grecque, avec probablement quelques apports dorigine
gyptienne et chinoise. Selon les sources, cet hritage
comprenait des rsultats bruts, fruits dexpriences
professionnelles accumules, des procds de rsolution de problmes divers, des laborations thoriques
et des mthodes dinvestigation ou dexprimentation
& !
*
*
des outils thoriques1.
partir de ce fond, dj trs riche, une tradition
nouvelle merge, fortement imprgne du contenu des
282
hritages rcuprs, apte les prolonger en les approfondissant et, parfois, en sen cartant pour suivre de
nouvelles voies. Cette crativit dans le contenu et
dans les dmarches commence se concrtiser
partir du IXe sicle, et dans plusieurs domaines la fois,
par ltablissement de rsultats originaux, par linauguration de dmarches nouvelles et par la mise en chantier
de chapitres qui nexistaient pas auparavant. Cela sest
accompagn, le plus souvent, dun approfondissement
de la dmarche thorique propre aux mathmatiques,
la physique et certains chapitres de lastronomie.
Mais cela a abouti aussi, comme on le verra plus loin,
#
&!+
mentation comme une phase incontournable dans la
recherche des lois de la nature et comme une catgorie
&!G
le cadre des sciences grecques.
! G (
traits, les phases essentielles de lhistoire de chacune de
ces disciplines, mais nous ne manquerons pas de situer
leurs apports respectifs dans le contexte du dveloppement gnral des sciences et de leurs interactions.
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6 Pour lhistoire des sciences et des techniques,
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Lge dor des sciences arabes+("+788?"
Les dcouvertes en pays dIslam,
2+42+788<%)
"
'
283
LA MDECINE,
UN ART NOURRI DE THORIE
Ds les premiers pas de la civilisation de
lIslam, et durant des sicles, deux mdecines se
sont ctoyes en se nourrissant lune de lautre. La
premire tait une mdecine des plantes accompagne parfois doprations caractre magique. Elle
tait le rsultat de lobservation et dune certaine
exprimentation empirique. Elle avait un caractre
local dans la mesure o elle faisait intervenir, le plus
souvent, des produits naturels appartenant lenvironnement du praticien et du patient. Au VIIIe sicle,
#
bien dlimits pour mriter une appellation, celle de
mdecine du Prophte , parce que, lpoque de
la prdication (610-632), ctait ce type de pratiques
mdicales qui dominait et parce que le Prophte
Muhammad a eu loccasion, maintes reprises,
dvoquer certains de ses aspects2.
284
285
Autres
poques,
Autres
lieux
)
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j
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+ge ne sort pas
du nant. Il ny a pas de gnration spontane dans ce domaine. Ce dveloppement
^_
&
>
'"sition naurait pu se faire sans les contacts avec le monde arabo-musulman. Cest
dans les bibliothques de Cordoue de Tolde et dailleurs que les Occidentaux ont
dcouvert (en arabe) les textes antiques quil a dabord fallu traduire.
Mais ils nont pas dcouvert que les textes antiques. Le monde arabo-musulman na
pas t un simple transmetteur il est crateur dans toutes les disciplines intellectuelles, de la mise en application (technologies) la thorisation. Le dveloppement
critique de lhritage antique du monde arabe a permis la cration de nouvelles
sciences comme lalgbre ou la trigonomtrie ou les progrs considrables dans
certaines autres comme la mdecine
La Renaissance europenne des XIV-XVe sicles nest pas seulement un retour la
culture antique, mais aussi une appropriation des multiples progrs accomplis par les
savants et intellectuels du monde arabo-musulman.
)
4"X
*
La civilisation arabe et celle de lOccident se ctoient le long de frontires communes
9
!3!
!%
&&&e sicle par la Sicile. Une liste des savants arabes
ou chrtiens ou juifs de culture arabe tablie par R. Arnaldez1 peut tre rsume ainsi :
Nombre total
Orientaux
Arabes dEspagne
Deuxime moiti
du VIIIe sicle
IXe sicle
39
39
Xe sicle
34
31
XIe sicle
30
21
Ces grands hommes eurent des disciples venus de toute la chrtient. On ne peut
numrer schement des noms. Lessentiel est de constater cette osmose qui, des
_7
7
}
!%
$
reconquise devint aussi un centre remarquable de rayonnement intellectuel.
Ajoutons que les arabes avaient su garder les crits grecs et latins et les traduire. Pour
tous les ouvrages donc, o la pense est plus prcieuse que le style, le rle du relais
arabe fut norme.
Avec R. Arnaldez, nous pouvons conclure que les arabes ont fait plus que transmettre
la science, ils en ont rveill le got, ils lont cultive, ils ont exerc leur esprit critique et
!3
favoriss. Nous leur sommes redevables, en astronomie, en mcanique, en chimie, de
linvention dutiles instruments, et en mdecine, du dveloppement des premiers grands
hpitaux, les maristans, o le soin des malades allait de pair avec la formation des
_@}
Jean Baptiste Duroselle2,
LEurope, lhistoire de ses peuples, Paris, ditions Perrin, 1993.
1
Roger Arnaldez, islamologue franais (1911-2006). diteur de Philon dAlexandrie. Auteur de Grammaire et thologie
&W
(Vrin, 1956),
9
$ !&^|Z
k!_!
trois messages pour un seul Dieu (Albin Michel, 1991), la croise des trois monothismes (Albin Michel, 1993),
W"
3 (Plon, 1963)
2
J.B. Duroselle (1917-1994) historien, spcialiste des relations internationales, professeur la Sorbonne de 1964 1983.
Auteur de nombreux ouvrages notamment, W
{`{`
(Dalloz, 1974).
286
LA MCANIQUE :
DES SAVOIR-FAIRE ACCOUCHEURS
DE CONCEPTS NOUVEAUX
Dans la plupart des territoires conquis au nom
de lIslam, il y avait dj des pratiques mcaniques
qui concernaient essentiellement la captation de
leau et son acheminement pour lirrigation ou pour
la consommation des habitants des villes. Puis, avec
lavnement de la dynastie omeyyade et dans le but
damliorer la force de frappe des armes musul
&
G!
proccup damliorer les technologies militaires
connues et den inventer dautres. Un troisime et
dernier volet de la mcanique connatra un dveloppement remarquable dans le cadre de la dynastie
abbasside. Il sagit de tous les procds qui permettaient de raliser des automates trois dimensions
qui rpondaient deux besoins distincts : une
premire catgorie avait pour seul but damuser les
califes, les princes et les membres de leur entourage,
la seconde catgorie, celle des horloges eau,
regroupait des instruments la fois utilitaires,
esthtiques et pouvant merveiller lobservateur 8.
Le premier livre arabe de mcanique, intitul
Livre des procds ingnieux, est consacr presque
entirement aux automates. Son contenu sinspire
des ralisations grecques, mais il prsente aussi de
nouveaux procds qui rvlent beaucoup dingniosit et un grand savoir-faire de ses auteurs qui
sont les trois frres Ban Ms (IXe s.). On ne
peut pas dire que leurs ralisations reposent sur
des rsultats thoriques tablis au pralable. Ils
sont plutt obtenus grce une dmarche qui allie
lobservation, lesprit inventif et lexprimentation
sous forme dessais et de corrections 9.
Il y eut aussi des contributions techniques et
scientifiques dans le domaine des automates et des
horloges eau en Andalus, comme le montre le Livre
des secrets sur les fruits de la pense dAl Murd
(XIe s.). Mais la seule copie de ce livre qui nous est
parvenue est tronque, ce qui ne nous permet pas
de dire si lexpos purement technique est prcd
de rflexions thoriques sur les principes qui sont
luvre dans les mcanismes dcrits 10.
Cest dans le troisime ouvrage connu, publi
la fin du XII e sicle par Al Jazar (m. 1206), que
les innovations prennent une dimension thorique
dans la mesure o elles font intervenir des concepts
mcaniques nouveaux qui taient susceptibles de
dveloppements et qui lont t effectivement, mais
dans un autre contexte scientifique, celui de lEurope
de la Renaissance. Dans ce trait, intitul Le recueil
!
procds ingnieux, on dcouvre, pour la premire
fois, les concepts darbre came, de vilebrequin et
de piston. On y trouve surtout la confirmation, par
lexprience, de la possibilit de transformer un
mouvement circulaire en un mouvement rectiligne
alternatif 11. Pour apprcier la valeur de ce dernier
rsultat, il faut prciser quil va lencontre de la
thorie aristotlicienne du mouvement qui affirme
quil nest pas possible de convertir un mouvement circulaire en un mouvement rectiligne. En effet,
Aristote considre quil sagit de deux mouvements
qualitativement diffrents associs deux mondes
distincts : le monde supralunaire des plantes, qui
se meuvent dune manire uniforme sur des trajectoires circulaires, et le monde sublunaire caractris par la gnration et la corruption .
La tradition mcanique arabe sest poursuivie
aprs le XIIe!&G
&
!
mais orient de plus en plus vers la conception et la
ralisation dhorloges eau de grandes dimensions,
comme celles qui ont t construites en Iran, en Syrie,
en Andalus et au Maghreb aux XIIIe-XIVe sicles.
Il sagit donc de ralisations purement technologiques
avec une dimension exprimentale, travers les
multiples essais et rglages en vue dassurer le bon
fonctionnement de chaque systme.
Les dernires contributions en mcanique sont
celles de Taqiy ad-Dn Ibn Marf (m. 1585) exposes
dans son Livre des procds nobles sur les instruments
merveilleux' <
&
G
mcanique, avec une ultime innovation qui na pas
connu de prolongement dans les socits musulmanes,
<
(
XVIIe sicle. Il sagit de lutilisation de la vapeur comme
force motrice pour actionner un systme mcanique12.
En conclusion, il faut prciser que les concepteurs
des systmes que nous avons voqus savaient quils
avaient besoin, pour les faire fonctionner, dune force
extrieure ou dune nergie. Il nest donc pas tonnant
possibilit de raliser des systmes qui produiraient
du mouvement sans apport extrieur dnergie. Il y
eut ainsi des recherches sur ce que lon a appel le
mouvement perptuel dun systme mcanique
sans apport extrieur. Il nest pas impossible que ces
investigations aient t inspires par lobservation des
mouvements de certaines plantes visibles dont le
caractre uniforme et perptuel avait t consacr
par la cosmologie dAristote13.
287
Exercices pdagogiques
Reprsentations schmatiques
3
! *
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! *
3
$
Q
3
'
!&#
une cohabitation fconde .
Q
*
'
#
3
*
exprimentale arabo-musulmane, illustr avec des
exemples compars puiss dans dautres modles
exprimentaux.
3
avec laide de son schma.
!+
* *
3
*
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!
*
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!* *
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* *
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$* *
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3
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observation - expriences - analyse des rsultats laboration dun modle ou dune thorie .
'
3
#
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#
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** *
*
+
288
LA PHYSIQUE ARABE
ET LE PARADIGME
DE LEXPRIMENTATION
Dans le prolongement des activits de leurs
prdcesseurs grecs, les physiciens des pays dIslam
se sont proccups, essentiellement, de la statique, de
lhydrostatique, de lhydrodynamique et de loptique. Ils
se sont galement penchs, en collaboration avec des
mathmaticiens et des philosophes, sur les aspects
thoriques de la notion de mouvement . Dans
chacun de ces domaines, ils ont enrichi lhritage grec,
soit en le prolongeant, soit en lapprofondissant, soit en
&
au niveau des conceptions et des dmarches.
289
Cls de lecture
>
!* *
>
3
!%
> Le dveloppement de cette science sest-il fait par exprimentation,
> Citer quelques dcouvertes faites par des mdecins arabes.
> Noter la dcouverte de la psychophysiologie.
>
> Citer quelques dcouvertes ralises dans ce domaine.
>
> Citer quelques dcouvertes ralises dans ce domaine.
>
!
&\W
>
> 7
!
> En quoi consiste la rvolte
3
> Noter les deux nouveaux dbats autour du mouvement de la Terre et de sa place dans lUnivers.
290
MATHMATIQUES ET ASTRONOMIE :
UN VA-ET-VIENT ENTRE CALCUL, MESURE,
MODLISATION ET JUSTIFICATIONS THORIQUES
leur dbut, les mathmatiques qui commenaient
(G
!(Z
poles rgionales, taient constitues dun ensemble
doutils arithmtiques et gomtriques qui rpondaient
aux besoins des marchands, des comptables des
administrations centrales ou rgionales et des juristes
chargs de rpartir les hritages entre les ayants droit.
Ces diffrents mtiers avaient ainsi leur disposition
un ensemble de techniques (hrites des civilisations
antrieures ou produites localement) qui permettaient
de rsoudre les problmes de la vie quotidienne.
On y trouvait des oprations de calcul (addition,
soustraction, multiplication, division et extraction de
racines carres), des procdures de mesurage ou de
dcoupage des surfaces cultivables, des algorithmes
de calcul des parts des ayants droit dun hritage, des
de raliser le nivellement des terrains pour lacheminement de leau, etc.
!(
wWWWe sicle, les traductions
en arabe dun certain nombre douvrages fondamentaux grecs, comme les lments dEuclide, la Mesure du
cercle dArchimde et les Coniques dApollonius, vont
rvler un champ nouveau, purement thorique, qui
aura ses adeptes et ses spcialistes. Cest le dbut
des mathmatiques hypothtico-dductives dans
'>
& &
G
veine, on est pass une phase de commentaires
et de critiques accompagns dinitiatives visant
amliorer le contenu du corpus reu ou le prolonger
par des rsultats nouveaux.
(&&`
(m. 795). Mais, comme cela arrive parfois dans les
(IIe s.), intitul Lintroduction arithmtique . Dautres domaines thoriques, la rsolution du problme na pas
ont tudi larithmtique euclidienne expose dans
'|
&
les Livres VII, VIII et IX des lments. Puis, aprs la seront tablis par lun de ses successeurs, Ibn Al
dcouverte et la traduction partielle des Arithmtiques Bann (m. 1321) et tout un champ dapplication sest
de Diophante, un chapitre nouveau, qui sera appel rvl aux mathmaticiens de lpoque26.
291
W
(&
des pratiques astronomiques arabes des IX eXVe sicles. En plus de ce que nous avons dj dit sur
le rle de lastronomie dans le dveloppement de la
trigonomtrie, il faudrait voquer deux activits particulires cette discipline qui illustrent encore plus les liens
troits qui se sont tisss entre les dmarches algorithmiques et les dmarches hypothtico-dductives.
W #
grande importance qui a eu lieu dans la premire moiti
du XIe sicle. Il a concern les fondements de lastronomietels quils avaient t adopts par les scien
#
#
suivantes : la Terre est au centre de lUnivers, elle
(
plantes visibles qui se meuvent autour delle.
292
;
;;
)m""6Le phnomne de traduction et son rle
[`6*"
!*
**"!
sinat al-hiyal [Le recueil de la thorie et de la
en pays dIslam+5#26Les coles
pratique utile lart des procds ingnieux],
savantes en Turquie, Sciences, philosophie et arts au
c%'+
+c5+;<=<
$+
m%79X7<
;<<W'+"
+b+;<<>+<}X;;7 ;7
c6Taqiyy ad-Dn wa l-handasa
) 6Pense grecque et culture arabe, Paris,
al-mknkiyya al-arabiyya [Taqiyy ad-Dn et
"+788W
lingnierie mcanique arabe]+
+:
+c5+;<=>+}9X}W
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[`xx6at-Tibb an-nabaw [La
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mdecine du Prophte], x+)
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6Beitrge zur Geschichte der Technik in
der Antike und bei den Arabern+
+
+
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6_2
"
x6al-Kitb al-jmi li mufradt al-adwiyya
"
22j+Internationale Zeitwa l-aghdhiyya [Le recueil des mdicaments simples
schrift fr Geschichte und Ethik der Naturwissenet des aliments], 2++;<?=
schaften, Technik und Medizin+!5+;;
9
%788}'+;WWX;=8
&+La circulation du sang entre Orient et
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(x+788=#
6Abrg du
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canon dAvicenne et Commentaire de lanatomie
sciences arabes+2+5
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6La mdecine arabe
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et loccident mdival, Paris, Maisonneuve
((6Gomtrie et dioptrique au Xe sicle,
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&7\X &\W , Paris,
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6Trkh al-bmristnt f l-Islm
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W+x+
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cx6Kitb al-manzir [Livre de loptique],
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2+4X+;<?}49XW+7887
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4 6Antcdents grco-arabes de la psycho
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physique+x+)
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c6La dynamique dIbn Sn
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tudes sur Avicenne, Paris,
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c6Sciences et techniques
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en Islam+2+X:
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2d%'6
La matematica : I luoghi e i tempi,
/++788=+;==X78?
7}
79
7W
7=
78
;8
293
LA TECHNIQUE
AU SERVICE DU PROGRS :
LEXEMPLE DES
TECHNOLOGIES
HYDRAULIQUES
ON EST EN PRSENCE DUN VASTE DOMAINE QUI A EU UNE HISTOIRE TRS RICHE DANS LE CADRE DE LA CIVILISATION
ARABO-MUSULMANE. AU-DEL DE LA DIVERSIT DU CONTENU, LENSEMBLE DES SAVOIR-FAIRE HRITS DU PASS,
AINSI QUE LES PERFECTIONNEMENTS ET LES INNOVATIONS ULTRIEURES, QUI AVAIENT UN LIEN AVEC LEAU,
POURRAIT SE DIVISER EN DEUX GRANDES CATGORIES : LES SAVOIRS THORIQUES ET TECHNOLOGIQUES
AU SERVICE DE LEAU (CAPTATION, ACHEMINEMENT, STOCKAGE, DISTRIBUTION, ETC.)
ET CEUX QUI SE SERVENT DE LEAU DANS UN BUT DTERMIN (HORLOGES POUR DTERMINER LE TEMPS,
AUTOMATES POUR DISTRAIRE, MOULINS POUR TRANSFORMER UN PRODUIT EN UN AUTRE, ETC.).
PARTANT DES SAVOIR-FAIRE PARPILLS DANS LES DIFFRENTES RGIONS DE LEMPIRE MUSULMAN
ET DU CONTENU DES OUVRAGES SAVANTS DE LA TRADITION MCANIQUE GRECQUE, LES MCANICIENS
DES PAYS DISLAM VONT SENGAGER DANS LINGNIERIE HYDRAULIQUE EN SUIVANT UNE DOUBLE ORIENTATION :
LA PREMIRE, ANIME PAR DES HYDRAULICIENS DE TERRAIN, NE SE PROCCUPERA QUE DES RALISATIONS CONCRTES.
LA SECONDE SINSCRIRA DANS LE MOUVEMENT GNRAL DU DVELOPPEMENT DES SAVOIRS.
DE NOMBREUX OUVRAGES, PUBLIS EN ARABE, ENTRE LE IXe ET LE XVIIIe SICLE, TRAITENT DES DIFFRENTS PROBLMES
EN RELATION AVEC LA RECHERCHE ET LA GESTION DE LEAU MAIS AUSSI AVEC SON UTILISATION
DES FINS LUDIQUES (JETS DEAU, AUTOMATES) OU UTILITAIRES (HORLOGES EAU, MOULINS).
INTRODUCTION
Si on considre les technologies hydrauliques
en gnral, cest--dire lensemble des savoir-faire
hrits du pass ainsi que les perfectionnements et
les innovations ultrieures qui avaient un lien avec
leau, on est en prsence dun vaste domaine qui a eu
une histoire trs riche dans le cadre de la civilisation
arabo-musulmane. Au-del de la diversit du contenu,
cet ensemble pourrait se diviser en deux grandes
catgories : les savoirs thoriques et technologiques
au service de leau (captation, acheminement,
stockage, distribution, etc.) et ceux qui se servent
^
le temps, automates pour distraire, moulins pour
transformer un produit en un autre, etc.). Cest ce que
nous adopterons comme divisions pour la prsentation
des diffrentes contributions qui ont t ralises dans
294
Autres
poques,
Autres
lieux
4
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Au XV e sicle, son sicle dor, le Portugal apparat comme une petite puissance sre
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terres dOutre-Mer comme Madre et les Aores.
Inventeur de nouveaux mondes quil nabordait pas, mais vers lesquels voguait sa tte,
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nautique que lui avaient lgus les astronomes arabes, juifs et chrtiens, et montr aux
audacieux la voie des mers.
Extrait dun article de Daniel Bermond, Lire, mai 2000.
1
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Cresques, un cartographe juif de Majorque qui avait fuit les perscutions aragonaises. Ce dernier rassembla
les connaissances de lpoque, venant en grande partie du monde arabo-musulman do il tait issu. Le premier
rsultat de ces efforts fut la redcouverte de larchipel de Madre, qui fut colonis par les Portugais. Un nouveau
navire, la caravelle y fut mise au point
295
!G
sil a aujourdhui un nom arabe, la sqiya [celle qui
irrigue]. Il sagit dune machine relativement sophistique, constitue de plus de deux cents pices, et
qui utilise la force animale pour son fonctionnement
(ne, mulet ou buf). Elle servait essentiellement pour
irriguer les champs. Le dplacement de lanimal autour
de lappareil fait tourner une roue munie de godets
qui, en plongeant dans la rivire, copent une certaine
quantit deau qui est remonte jusquau niveau du
rservoir dalimentation des canaux.
%
(G
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du Proche-Orient ou dAsie centrale, dont les champs
taient proximit dun cours deau au dbit puissant
et rgulier, ont eu lide dune sqiya totalement
autonome dans la mesure o la force motrice qui la
##
&
+G'
Cest ce que nous connaissons, aujourdhui, sous
le nom de noria (de larabe nra), mais qui a eu
plusieurs appellations suivant les rgions o elle tait
utilise (qds, ghurfa, dawlb, snya). L aussi, il
sagit dune roue munie de palettes ou de godets, mais
dont le diamtre peut avoir des dizaines de mtres.
<
&
la plus basse totalement immerge pour que la force
du courant puisse appliquer la roue un mouvement
continu de rotation2.
296
Pour rester dans le domaine utilitaire, il faut galement voquer les moulins qui utilisaient leau comme
force motrice. Certains modles taient connus avant
lavnement de lIslam. Lun deux tait actionn par
une roue aube dont la partie infrieure tait immerge
dans le cours deau. Ce qui permettait leau courante
de pousser les aubes, une une, et donc de provoquer
la rotation de la roue qui transmettait lnergie au moulin
par lintermdiaire dun systme de roues dentes. Un
second mcanisme, semblable au premier dans son
principe, tait actionn par lcoulement de leau provenant
dun canal qui tait situ au-dessus de la roue aubes.
Il y avait dautres modles un peu plus sophistiqus,
G
3.
des appareils pneumatiques et des machines hydrauliques de Philon de Byzance (IIIe s. av. J.-C.)4, dont le
titre en arabe est Livre de Philon sur les instruments
aiguires. On y trouve, en particulier, ltude des siphons,
des fontaines intermittentes, des vases coulement mesur et des roues hydrauliques. Le second
#
>
^Wer s.) les
Mcaniques, traduit en arabe par Qust Ibn Lq (m. 910)
sous le titre Livre de llvation des corps graves5.
Partant des savoir-faire parpills dans les diffrentes rgions de lEmpire musulman et du contenu
des ouvrages savants de la tradition mcanique
grecque, les mcaniciens des pays dIslam vont
Quant au second volet de lhritage prislamique sengager dans lingnierie hydraulique en suivant une
dans le domaine des techniques hydrauliques, il a double orientation qui correspond au double hritage
circul travers des crits nabatens ou grecs ayant que nous venons dvoquer. La premire, anime
!(
par des hydrauliciens de terrain, ne se proccupera
VIIIe sicle. La premire tradition est reprsente par que des ralisations concrtes. La seconde sinscrira
le Chapitre sur lextraction des eaux et leur ingnierie dans le mouvement gnral du dveloppement des
qui fait partie du Trait sur lagriculture nabatenne. La savoirs savants et laborera des uvres crites qui
seconde tradition est constitue essentiellement de prolongent et renouvellent les traditions nabatenne,
deux ouvrages. Le premier et le plus ancien est le Livre grecque et persane, dans ce domaine.
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6 Pour lhistoire des sciences et des techniques,
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Lge dor des sciences arabes+("+788?"
Les dcouvertes en pays dIslam,
2+42+788<%)
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297
Dans le domaine de la construction et de la maintenance des retenues deau, la fois les particuliers et
les tats se sont investis dans la ralisation de petits
barrages de drivation qui taient plus adapts pour
certaines rgions. Mais, ce sont les tats seuls qui ont
pris en charge la construction et lentretien des grands
barrages. Ils ont dabord commenc par restaurer ceux
quavaient raliss les Romains, comme ce fut le cas en
Syrie, et ils en ont construit de nouveaux, comme celui
qui a servi capter et distribuer les eaux de la rivire
\'
e sicle, cest galement ltat, en
En Syrie et surtout en Iraq, les califes ont considrablement dvelopp le systme dirrigation qui existait
(et qui tait un hritage partiel de lpoque o les Perses
administraient une partie de la rgion). Dans ce but, ils
anciens qui reliaient le Tigre et lEuphrate, en particulier
`k
!
&
&
rivires de la rgion. Ils ont ralis tous les amnagements
hydrauliques ncessaires lalimentation de Damas
puis de Bagdad et ils ont entour Bassora dun important rseau de canaux qui nexistaient pas auparavant.
Mais tous ces projets avaient besoin, pour leur ralisation, leur bon fonctionnement et leur entretien,
de professionnels spcialiss et de fonctionnaires
' "
lconomie de leau ont t importants, en particulier
entre le IXe et le XIe!
&
anonyme intitul Recueil des travaux de ltat et des
rgles de calcul de ladministration6.
298
G
qants dAsie centrale et, comme eux, il est constitu de
centaines de canalisations souterraines qui stendent
En Perse, on a consolid puis tendu le clbre sur des milliers de kilomtres. Compte tenu de la relative
rseau des qants qui sest allong de plusieurs milliers rapidit de circulation des ides et des techniques, il
]
(
parat hautement probable quil sagit dune adaptation,
populations de certaines villes et lexploitation de au contexte aride du Sahara maghrbin, de la vieille
& ' |
G ! technique persane des qants.
dirrigation imposants ont t raliss au Khurasan,
k!
&
$
Plus tard, ce sont des villes, comme Marrakech et
de Boukhara et de Samarkand.
Fs, qui ont t dotes de nombreuses infrastructures
pour acheminer leau des sources et des rivires voisines
Dans le domaine des barrages, en plus des construc- vers leurs manufactures, leurs zones marachres et leurs
tions hrites de la priode sassanide, cette rgion jardins dagrment. Parmi les ralisations qui ont impres
&
* sionn les contemporains, on peut citer la grande noria
grandes dimensions, comme le Pul-e Bulayti construit construite, Fs Al Jadd, la demande du roi mrinide
Shushtar, sur la rivire Karun qui faisait fonctionner
! > # >
^+_!
de nombreux moulins, le pont-barrage de Dezful qui &
W
>**^'_!
alimentait la ville en eau grce laide dune grande hydrauliques10. Cest galement dans cette ville que les
noria, et le Band e-Amir construit sur la rivire Kurr, moulins eau ont connu le plus grand dveloppement
!
> H!
entre les villes de Chiraz et dIstakhr9.
soixante dentre eux fonctionnaient encore au XVe sicle11.
Au Maghreb, cest dabord autour de Kairouan, la
%
G!#
premire mtropole musulmane de la rgion, que des
travaux ont t raliss. Ils ont concern le captage de signaler le rle de lindustrie sucrire dans le dvelopleau, son acheminement et son stockage. Pour cette pement dun rseau daqueducs (dont les longueurs
!> ^+_
variaient entre 800 2400 mtres), de barrages de
la construction des grands bassins que lon peut encore drivation, de roues hydrauliques et de canaux dirriadmirer, aujourdhui, lextrieur de la ville. Ils ont gation trs performants, qui sont rests en activit
galement utilis les aqueducs que les Romains avaient jusquau XVIe sicle. Daprs le rsultat des fouilles
construits et quavaient exploits aprs eux les Byzantins. archologiques effectues dans les annes soixante du
Dans les zones arides et semi-arides, un systme sicle dernier, pas moins de quatorze units sucrires
ingnieux (appel kriga en Ifriqiya, foggara dans le ont fonctionn dans cette rgion du Maghreb12.
299
Exercices pdagogiques
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et leurs avantages respectifs.
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&e sicle les tats centraux
*
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des techniques hydrauliques en expliquant leur intrt.
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Reprsentations visuelles
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3
Lagronomie arabe : de la science de la terre et des
!
Q
*
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3
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feutres de couleurs diffrentes.
des besoins conomiques, mdicaux et esthtiques.
3
ce en quoi il rpondrait aux besoins.
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conomiques, technologiques et culturels des textes.
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#
3
En quoi les sciences dans la civilisation
*
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+
+
300
&
=
niveau de leau dans le puits mre, mesure de la pente
de la galerie creuser et dtermination de lendroit o
leau doit sortir du sol17.
Au XIe sicle, lingnieur andalou Al Murd a
dcrit, dans son Livre des secrets sur les rsultats de
la pense, deux instruments pour extraire leau dun
puits (nos 25 et 26 de son expos)18. Mais, cest au
XIIe sicle que des contributions importantes voient le
jour. Elles sont luvre de lingnieur syrien Al Jazar
(m. aprs 1206). Dans son trait, intitul Le recueil
utile sur la thorie et la pratique de lart des procds
ingnieux, il consacre un chapitre la description
de cinq appareils qui lvent leau dun puits peu
profond ou dun cours deau . Quatre dentre eux
sont des sqiya qui remontent leau dun rservoir
ou dun puits vers un bassin plus lev. Lune delles
est une roue godets classique combine avec une
roue aubes. Deux autres sont des appareils actionnant une sorte de louche laquelle on imprime un
mouvement circulaire alternatif. Dans lun des deux,
ce mouvement est fourni par une roue dont seul le
quart du primtre est dent. Dans lautre, cest
une manivelle qui actionne la louche. Dans les deux
cas, cela permet la louche de puiser leau, de
slever, de vider son eau puis de retomber dans le
bassin. Dans le quatrime appareil, Al Jazar utilise
G
!
partiellement dentes. Cela permet de quadrupler le
rendement et de sassurer un dbit rgulier.
301
Leau au service
des automates
Ce sont parfois des modes et des besoins que
?
(
&
&
technique. Ce fut le cas, au IXe sicle Bagdad lorsque
les lites de la ville (calife, princes, courtisans et hauts
#
*
- ingnieuse des mouvements intervenant dans les
trique la validit de lopration23. Au XIVe sicle, le mcanismes. Cela a t rendu possible en perfectionmathmaticien de Marrakech, Ibn Al Bann (m. 1321), nant lapplication de principes physiques ou mcaniques
voque un problme de rpartition des eaux qui proc- anciens et en introduisant de nouvelles ides27.
cupait ses contemporains et explique, arguments
Nos trois auteurs ont galement conu un instru lappui, pourquoi les procdures utilises son
poque taient fausses et donc injustes24. Toujours ment de musique automatique fonctionnant grce
!
]
!W
H lcoulement de leau. Il est dcrit dans un ouvrage
(m. 1513) rsume, dans quelques vers, la proc- intitul Lptre sur linstrument qui joue de la musique
dure mathmatique qui permet de rpartir leau entre par lui-mme'[
&G
les habitants de la ville de Fs. Elle sera reprise et associer certains principes physiques et mcaniques
explicite par Al Fishtl (m. 1649)25. Cest encore en vue de produire des sons harmonieux et continus28.
un mathmaticien, Al Attr (m. 1773) qui tudiera Nous navons pas dinformations sur dventuelles
le rseau hydraulique de Damas et qui en tirera un publications ou ralisations, aux IX e-X e sicles, qui
ouvrage, intitul ptre sur la science du calcul des auraient t inspires par les innovations des frres
eaux courantes dans la ville de Damas, dans lequel il Ban Ms ou qui les auraient compltes. Au XIe sicle,
expose les aspects juridiques, techniques et transac- lingnieur Al Murd que nous avons dj voqu pour
tionnels de la rpartition des eaux entre les diffrents ses contributions dans les systmes hydrauliques, a
inscrit cinq de ses ralisations dans le prolongement
consommateurs de la ville26.
des pionniers de Bagdad, mais le caractre dfectueux
302
Cls de lecture
>
3
!&
> Reprer les hritages des anciens : Romains, Perses, gyptiens, Grecs, Proche-Orientaux et dAsie centrale.
> Reprer les systmes qui permettent de capter leau et de lemmagasiner.
> 7
!
!
> !
> Et le rle de ltat dans ce domaine et surtout la constitution de corps de mtiers
303
Leau au service
de la mesure du temps
Comme pour les systmes de rcupration et
dacheminement de leau, la tradition des horloges
hydrauliques na pas attendu la traduction douvrages
*' "
G
que les lites du pouvoir et de la socit ont port,
relativement tt, aux activits ludiques et aux innovations techniques, compte tenu aussi des besoins des
activits conomiques et des pratiques religieuses en
matire de temps, la conception et la ralisation de telles
horloges ont eu lieu au plus tard au dbut du IXe sicle,
rsultat dune ractivation probable dun savoirfaire persan ou byzantin. Ce qui rend vraisemblable
linformation concernant la clepsydre qui aurait t
&
#
+H ^+_ (
lempereur Charlemagne (768-814). Cest en tout
cas au cours de cette priode, caractrise par
&
!
> kH
(m. 850) a publi trois crits consacrs trois horloges
diffrentes : un appareil pour la dtermination des
heures gales et ingales, une clepsydre appele
galet , et une
e 32.
Au Xe !
G
liques ne faiblit pas comme le montre lencyclopdiste Al
kH>&!
&Les cls
des sciences, tout un chapitre la mcanique et plus
particulirement aux instruments qui fonctionnent avec
de leau33. Quelques dcennies plus tard, le grand savant
W
>^'_
)
+G(
ralisation est isole dans son uvre de mathmaticien
et de physicien plus spcialis dans loptique.
>
Inn (1348-1358) et dont il reste encore des structures
bien conserves. Le second est un mathmaticien
connu, lve du clbre savant de Marrakech, Ibn Al
Bann (m. 1321). Les restes de son horloge se trouvent
kH
de poulies et de cbles. La rgularit de lcoulement
de leau est assure grce un systme de compensation de la pression ; son cadran est divis en vingtquatre heures, reprsentes par vingt-quatre tasses
en laiton et par autant de portes qui souvrent et qui se
ferment. Le cadran est galement muni dune graduation
de quatre minutes en quatre minutes. Ainsi, chaque fois
que cette unit de temps sest coule, une grosse bille
tombe dans une des tasses, ce qui permet dentendre
lheure. Puis, chaque heure coule, une grande
boule tombe dans la tasse et lune des portes en bois
se referme permettant une personne loigne de voir
le temps coul, dfaut dentendre le bruit de la chute
des boules37.
est celle dAl Khzin (XIIe s.), qui a probablement t
prcde, comme dans les autres rgions de lEmpire
G
! > H
musulman, par des ralisations concrtes. Dans son
quelques chapitres de son livre aux horloges eau. Livre sur la balance de la sagesse, le grand physicien
Il dcrit dix-neuf modles. Dans lun deux, leau est persan consacre tout un chapitre aux clepsydres. Lune
remplace par du mercure, dans un autre, lauteur intro- delles, nomme clepsydre universelle fonctionnait
duit un systme dengrenage o interviennent, pour jour et nuit et donnait lheure la minute prs grce la
la premire fois, des roues dentes segmentaires et combinaison de deux poids mobiles suspendus, chacun,
dautres picycliques. Le degr de sophistication lev lun des deux bras ingaux dun balancier38.
des mcanismes qui y sont dcrits nous autorise dire
En Syrie, la tradition des horloges ne sest pas
que ce travail est laboutissement dune longue tradition
initie en Orient et qui sest poursuivie en Andalus, interrompue depuis le IXe sicle. Mais cest du XIIe sicle
probablement partir du Xe sicle. Mais, il ne nous que nous sont parvenus les tmoignages les plus
est parvenu aucun autre crit de cette tradition et celui importants. Au niveau des ralisations concrtes, il y
dAl Murd reste, ce jour, le plus ancien texte connu a la grande horloge dAs-St qui tait installe dans
de lOccident musulman sur les horloges hydrauliques34. un quartier de Damas. Elle est bien connue par les
historiens des sciences parce que, tant tombe en
Il est intressant de noter quen Andalus aussi les panne aprs quelques annes de fonctionnement, cest
crits thoriques semblent avoir eu des prolongements k
+$H ^' _!
&
!G
#
teur, qui a entrepris de la rparer et de la remettre
de cause effet entre ces deux aspects de la mcanique. en marche. Cest probablement dans un souci de
"##&
(G
- prservation de lhorloge quil a entrepris de rdiger
nome az-Zarql a ralis Tolde deux grandes horloges un manuel, intitul Livre sur la science des horloges et
dont lune a continu fonctionner jusquau dbut du leur utilisation, contenant la description des lments
XIIe sicle. Nous savons aussi, grce une description et des mcanismes qui la composaient. La clepsydre
qui se trouve dans le Libros del Saber de astronomia, un #
G
!
la demande du roi Alphonse X le Sage (1252-1284), vacuation rgulire pour compenser la pression. Mais
quun ingnieur anonyme avait conu et ralis une elle tait dote de certains perfectionnements remarhorloge actionne selon le principe de lcoulement de quables : des portes pivotantes donnaient les heures
leau dun premier rcipient vers un second muni dun diurnes ; chaque heure, deux faucons lchaient une
#
35.
petite boule qui tombait dans une coupe, provoquant
304
#\.644
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x
$2
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+
Acadmie des Inscriptions et Belles Lettres, Notices et
extraits des manuscrits de la Bibliothque Nationale,
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&5`6Science et technique en Islam+&+
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305
LAGRONOMIE ARABE :
DE LA SCIENCE
DE LA TERRE
ET DES PLANTES
LART DES JARDINS
EN ORIENT, DS LE VIIIe SICLE, AVEC LA DYNASTIE OMEYYADE (661-754) PUIS DURANT LA PRIODE ABBASSIDE (754-1258),
LES ESPACES CULTIVABLES, ET PLUS PARTICULIREMENT LES JARDINS, ONT FAIT LOBJET DUNE GRANDE ATTENTION
DE LA PART DES GOUVERNANTS, DES PROPRITAIRES FORTUNS ET DES PAYSANS. UNE RICHE LITTRATURE,
TOUCHANT TOUTES LES DISCIPLINES QUI ONT UN LIEN AVEC LE TRAVAIL DE LA TERRE, SEST DVELOPPE BAGDAD
PUIS DANS DAUTRES VILLES DE CETTE VASTE RGION DE LEMPIRE. MAIS, CEST EN OCCIDENT MUSULMAN,
ET PLUS SPCIALEMENT EN AL ANDALUS, QUE LA SCIENCE DU TRAVAIL DE LA TERRE ET LART DES JARDINS SONT ALLS
LE PLUS LOIN DANS LA DIVERSIFICATION ET LAPPROFONDISSEMENT DE LA RECHERCHE AGRONOMIQUE,
DANS LA RDACTION DE TRAITS, LA FOIS THORIQUES ET PRATIQUES ET DANS LA CONCEPTION DE DIFFRENTS TYPES
DE CULTURES ET DORNEMENTS VGTAUX : POTAGERS ROYAUX OU PRINCIERS, JARDINS BOTANIQUES OU DAGRMENT,
PPINIRES, VERGERS. AU NIVEAU SCIENTIFIQUE, LE DVELOPPEMENT DE LA MDECINE A ENTRAN CELUI DE LA PHARMACOPE
ET DE LA BOTANIQUE, DEUX DOMAINES TRIBUTAIRES DES SCIENCES DE LA TERRE. CELA A FAVORIS DE NOUVELLES TUDES :
CLASSIFICATION DES PRODUITS DE LA TERRE EN FONCTION DE LEURS QUALITS DITTIQUES OU DE LEURS PROPRITS
THRAPEUTIQUES, TUDE DES PROPRITS MDICINALES DES PLANTES DJ RPERTORIES ET ACCLIMATATION DE NOUVELLES
PLANTES EN VUE DENRICHIR LA PHARMACOPE EXISTANTE. NOTONS LA DIMENSION CONOMIQUE (DVELOPPEMENT
DES POPULATIONS CITADINES), LA DIMENSION TECHNOLOGIQUE (LES CONTRIBUTIONS RALISES DANS LE DOMAINE
HYDRAULIQUE) ET LA DIMENSION CULTURELLE (MULTIPLICATION ET DIFFUSION, DANS TOUT LESPACE ARABO-MUSULMAN,
DES POTAGERS, DES VERGERS, DES JARDINS FLORAUX, DES PARCS PUBLICS OU PRIVS, DES RIYD OU DE LEURS QUIVALENTS).
INTRODUCTION
Depuis lavnement de lagriculture dans le
Croissant fertile et pendant toutes les poques postrieures de lhistoire de lhumanit, les jardins et, dune
manire gnrale, tous les espaces o la terre a t
travaille pour produire, ont t progressivement le
carrefour des savoirs et des savoir-faire qui se sont
combins pour en faire des outils de production, des
lieux de vie et, parfois, des uvres dart. Ces espaces
ont un lien avec la chimie parce quils sont dabord
le rsultat du travail de la terre, de son entretien et
de son enrichissement. Leur productivit dpend de
la mtorologie et de ses caprices ou dune bonne
matrise de leau. Leur entretien est le rsultat des
savoir-faire de lhomme en matire de techniques
! #
qui prolongent son bras, donc de la technologie
agricole du moment. Ils ne peuvent se concevoir sans
animaux, dabord ceux qui les servent au moment
306
&
#
sement de la recherche agronomique, dans la rdaction
de traits, la fois thoriques et pratiques et dans la
conception de diffrents types de cultures et dornements vgtaux : potagers royaux ou princiers, jardins
botaniques ou dagrment, ppinires, vergers, etc.
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Lge dor des sciences arabes+("+788?"
Les dcouvertes en pays
dIslam,2+42+788<%)
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307
308
Autres
poques,
Autres
lieux
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Dans toutes les civilisations, les jardins ont occup une place symbolique et pratique.
Le jardin est dabord nourricier, il peut galement soigner avec ses plantes mdicinales.
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voquer le paradis. Il reprsente la matrise de lhomme sur la nature. Cet aspect ne peut
quintresser le pouvoir politique qui y cherche limage de son emprise sur la socit.
Il nest pas tonnant quen France, lart du jardin ait atteint des sommets lapoge de
la monarchie
Ds 1662, Louis XIV enrle Le Ntre Versailles pour la ralisation dun nouveau parc
sur la base du jardin primitif de Louis XIII. Le Ntre amnage prs du chteau deux
grands parterres nord et sud, remodle le grand axe est-ouest quil entend prolonger
dans une perspective grandiose. Sil conserve la dclivit naturelle du terrain au nord, il
remodle tout le reste force dhommes.
Le Ntre (1613-1700) fut nomm jardinier du roi en 1645, puis contrleur des btiments
royaux. Il dessina de nombreux plans de jardins ; outre Versailles, Vaux-le-vicomte,
Marly, Meudon, Sceaux, Saint-Cloud il invente le modle de jardin la franaise.
Le Ntre est dabord un architecte qui en dessine les plans : Versailles, les axes
principaux sont entrecoups dalles secondaires qui dlimitent les bosquets ; treillages
et charmilles forment de vastes murs de verdure qui soulignent les perspectives. En
utilisant toutes les ressources de leau, il joue sur lombre et la lumire en passant
despaces obscurs (bosquets) des zones plus claires (parterres). Parterres et alles
principales sont jalonns de statues et difs models dans les formes les plus surprenantes qui font de Versailles un haut lieu de lart de la taille.
Les jardins de Versailles sont une uvre collective, ces chantiers regroupent une
multiplicit de techniciens : des jardiniers, comme Le Ntre, les Mollet, La Quintinie1,
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2, Ricquet3, des entrepreneurs en
hydraulique, des astronomes.
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recours de nouveaux vgtaux. Des plantes exognes (mrier, lentisque, oranger,
citronnier, laurier-rose, laurier-tin...) sont aussi acclimates ou conserves en hiver dans
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fournies, quelle que soit la saison, les bordures et les lisres.
Cette continuit du temps concerne aussi les fruits et lgumes, avec notamment les
primeurs obtenues par La Quintinie dans le potager de Versailles.
Lorsque les jardins ont la dimension des uvres de Le Ntre, les effectifs employs
atteignent des proportions alors ingales. Raliss dans des dlais assez longs, plus
de trente pour Versailles et sur de trs grandes surfaces (jusqu 1.000 ha), les chantiers
font appel de nombreux employs. On rapporte que 36.000 personnes travaillaient
Versailles, en 1685, pour lentretien du chteau et du jardin ! Un budget trs lourd doit y
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sciences et des techniques employes, les crations des grands jardins du ProcheOrient du Maghreb et dAl Andalus. Mais il aura fallu attendre plusieurs sicles avant
que lEurope nen matrise les techniques.
1
Jean de la Quintinie 1624-1688. Directeur de tous les jardins fruitiers et potagers du roi. Ses expriences lui permirent
de poser des rgles empiriques pour la transplantation et la taille des arbres fruitiers. .Jean de la Quintinie nenvisageait
pas un potager sans murs, ce qui explique sans doute larchitecture de la proprit et le nom quelle porte depuis plus
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309
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rpondre une forte demande des patients et des praticiens de la mdecine. Parmi les ouvrages qui mergent
au-dessus du lot, on peut citer le Livre de pharmacope
dAl Brn (m. 1051) dont la particularit est de dcrire
des plantes provenant dAsie centrale et de lInde du
Nord, le Voyage oriental, un trait perdu de landalou Ibn
Al Rmiyya (m. 1239) et, surtout, le Recueil des mdicaments simples et des aliments dIbn Al Baytr (m. 1248),
lve du prcdent. Cet auteur, originaire de Malaga, est
tout fait reprsentatif de ces savants des pays dIslam
qui ne se contentaient pas de leur formation livresque ou
auprs de leurs professeurs locaux. Il a quitt lAndalus
pour collecter des informations sur les plantes quil
tudiait en visitant de nombreuses rgions (Maghreb,
partir des premires dcennies du IXe sicle, Asie Mineure, Syrie, Iraq et Arabie). Ses qualits, vite
une nouvelle orientation se dessine avec la publica-
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Livre ristes dgypte par le sultan Al Kmil (1218-1238).
des plantes +|H
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Parmi les particularits de son uvre, on doit signaler
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sa description de centaines de plantes qui navaient pas
de plusieurs centaines de plantes, accompagne de t mentionnes avant lui et son souci de dpasser le
ltude de leur volution7.
caractre local ou rgional en accompagnant ltude des
plantes de leurs noms dans diffrentes langues (persan,
grec, latin, arabe dialectal, berbre et roman)8.
310
Cls de lecture
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*
> Noter lexemple dun savant explorateur, Ibn Al Baytr, nomm chef des herboristes .
>
> Noter lapparition de la culture industrielle .
>
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> valuer linventivit des Andalous dans les diffrents domaines de lagronomie.
> +
> Dcouvrir les diffrents thmes dun ouvrage classique le Livre de lagriculture .
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> Noter la richesse de lart des jardins : apparition des paysagistes et des jardins publics
311
LEXPRIENCE AGRONOMIQUE
DAL ANDALUS
Comme les habitants de la plupart des autres
rgions de lEmpire musulman, ceux dAl Andalus ont
t amens, relativement tt, se proccuper des
consquences du caractre semi-aride dune partie
de leur territoire, de la faiblesse des rendements, de
larchasme des techniques culturales et, paralllement, de laccroissement des populations des villes et
de laugmentation de leur consommation de produits
'"
(
multiformes que des initiatives ont t prises, ds le
Xe sicle, pour accompagner le dveloppement conomique et pour rpondre des besoins sans cesse croissants en produits de premire ncessit, mais aussi en
produits exotiques trs apprcis des couches aises
de la population10.
312
Exercices pdagogiques
Reprsentations visuelles
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au IXe
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(quatre ou cinq par groupe)
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et des feutres de couleurs diffrentes.
des besoins conomiques, mdicaux et esthtiques
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sur ce en quoi il rpondrait aux besoins.
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La technique au service du progrs : lexemple des
technologies hydrauliques .
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sur les ralisations byzantines dans ce domaine. On
sait, grce aux tmoignages littraires ou historiques,
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empereurs, ont dvelopp diffrents types despaces
cultivs pour la consommation et pour lagrment :
jardins fruitiers et potagers, parcs publics, jardins
impriaux entourant les palais ou privs jouxtant les
monastres et les habitations de personnes fortunes.
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par les premiers conqurants musulmans lorsquils
ont occup le nord du Croissant fertile et une partie de
lAsie Mineure. Quant ceux de la capitale, Byzance, ils
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wWWWe sicle, la recherche de
manuscrits grecs.
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hritage prislamique (en particulier, avec les jardins
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rehausser les ralisations architecturales de la capitale
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arboricoles patiemment entretenus et renouvels.
Nous savons aussi que, malgr la perte de son statut
de capitale, aprs 754, les habitants et les dirigeants
314
315
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Sous la dynastie omeyyade, des demeures princires et agricoles furent bties dans le dsert syro-jordanien.
Qusayr Amra, il reste encore les traces des ces systmes de puits, de bassins et dadduction deau
pour les champs qui entouraient gnralement les btiments.
316
CONCLUSION
Au terme de ce rapide panorama de lhistoire
de lagronomie en pays dIslam, il nous parat ncessaire dinsister sur quelques points qui ont caractris cette longue et riche tradition. En premier lieu, il
y a la dimension conomique, lie au dveloppement
des populations citadines, laccroissement de la
(&
&
de nouvelles couches sociales plus aises. Tous ces
facteurs combins ont rendu ncessaire la valorisation dune plus grande surface de terres cultivables, la
gestion rationnelle de leau et des sols et, par voie de
consquence, la ralisation de rels progrs au niveau
du travail de la terre, de lamlioration des espces
vgtales locales et de lacclimatation de celles qui
provenaient dautres rgions du monde.
En second lieu, il y a la dimension technologique,
que nous avons dlibrment laiss de ct, mais qui
a t prsente tout au long de cette longue histoire. Il
sagit, essentiellement, des contributions ralises dans
&
&
minement de leau. Ils nous informent galement sur
les savoir-faire hrits des civilisations prislamiques et
(G
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de lEmpire musulman.
En troisime lieu, il y a la dimension culturelle et
ce nest pas la moins importante. En effet, la multiplication et la diffusion, dans tout lespace arabo-musulman,
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parcs publics ou privs, des riyd ou de leurs quivalents, apparaissent comme lexpression dune culture
partage, en fonction des moyens bien sr. Ils sont
aussi le tmoignage de linstauration progressive et de
ladoption dun mode de vie o la nature, avec toutes
ses formes, tait une composante essentielle.
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4"+6Les textiles musulmans du VIIe
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au XIIe sicle, 2+b
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dAl Andalus
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XIe sicle, Studia Islamica+9=%;<=?'+;7;X;9;
de la Naturaleza en Al Andalus++ +#
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et de la dmonstration],
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et lagrment des esprits],
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/+6La matire mdicale : Dioscoride,
une autorit inconteste)m""%'6
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Lge dor des sciences arabes, Catalogue
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`+6Lagriculture dans lEspagne
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musulmane[x+5@%'6The Legacy of
h6Livre de lagriculture nabatenne,
Muslim Spain+4+
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+46Les plantes tinctoriales et de tissage,
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op. cit.+;888X;88?
5`+&6Geschichte des arabischen Schrifttums,
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h+;<<;+}8}XW;9
de lhydraulique arabe,2+
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Muslim Spain+4+
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6tude sur les jardins iraniens
In Les jardins de lIslam+
2e Colloque
International sur la protection et la restauration
des jardins historiques%#dd5X&4+ +
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317
LA PENSE
POLITIQUE
DANS LE MONDE
MUSULMAN
FOI ET HISTOIRE CONSTITUENT CE QUON POURRAIT APPELER LHRITAGE COMMUN DES MUSULMANS.
ILS COMPRENNENT UN ENSEMBLE DE MYTHES, RFRENCES ET CONCEPTS QUI ONT ALIMENT LIMAGINAIRE
ET LA PENSE ET QUI ONT INFORM LES INSTITUTIONS, LES PRATIQUES ET LES ATTITUDES DOMINANTES
DANS LES CONTEXTES MUSULMANS AINSI QUE LES PERCEPTIONS DOBSERVATEURS EXTERNES.
LES POUVOIRS DE FAIT, QUI ONT PRVALU DEPUIS LA CONSTITUTION DES PREMIRES DYNASTIES MUSULMANES,
TAIENT LE PLUS SOUVENT DES MONARCHIES HRDITAIRES CONSTITUES SUR LA BASE DE LA FORCE MILITAIRE.
LES PORTEURS DU SAVOIR RELIGIEUX, CEUX QUI MMORISAIENT LE CORAN, HADITH ET DIFFRENTES TRADITIONS
CONSIDRES COMME NORMATIVES, ET LA SOCIT AVEC EUX, ONT APPRIS VIVRE LOMBRE DES RGIMES DE FAIT
ET ONT DVELOPP DES CONCEPTIONS, DES ATTITUDES ET DES RGULATIONS PERMETTANT DE SAUVEGARDER
TOUT CE QUI POUVAIT LTRE DUNE VIE SOCIALE CONFORME AUX PRINCIPES RELIGIEUX.
LA PENSE POLITIQUE DE LGE CLASSIQUE SEST DVELOPPE DANS CE CONTEXTE, O ON EST VENU
ADMETTRE QUE LES POUVOIRS DE FAIT REPRSENTAIENT UN MAL NCESSAIRE.
QUANT LTAT MODERNE, IL SE DISTINGUE DE LTAT HRIT DE LGE CLASSIQUE PAR PLUSIEURS ASPECTS ESSENTIELS,
COMME LE CONTRLE TENDU SUR UN TERRITOIRE BIEN DLIMIT, LASPIRATION UNE INTGRATION POUSSE
DE LA POPULATION TRAVERS LIMPOSITION DUNE CULTURE NATIONALE, LA GESTION DE DIVERS ASPECTS DE LA VIE COLLECTIVE :
DUCATION, CONOMIE, QUESTIONS SOCIALES, LE TOUT DANS UN CONTEXTE MARQU PAR LASPIRATION AU PROGRS,
AU DVELOPPEMENT ET LMANCIPATION DE LA SOCIT ET DES INDIVIDUS.
REMARQUES PRELIMINAIRES
Que veut-on dire
par monde musulman ?
Le monde musulman offre le spectacle dune
trs grande diversit la fois dans le temps et dans
lespace. La diversit se voit au niveau des langues,
des cultures et des formes de vie sociale et politique.
Lide que lensemble des peuples et socits qui
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Prologues,"
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6Rformer lIslam ? Une Introduction aux dbats
contemporains.2+4)
+788}Par souci de clart :
propos des socits musulmanes contemporaines.#"
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+7888
319
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veut comprendre la pense politique dans ce monde
particulier : les enseignements tirs de la religion dune
part et les pratiques historiques de lautre. La distinc
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thmes majeurs des dbats actuels. Les relations entre
lIslam comme message religieux (foi, credo, principes
thiques, commandements etc.) et lIslam comme
?
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acteurs et penseurs, musulmans ou non, ne voient pas
la diffrence ou la coupure entre les deux ; ils utilisent
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aux choses de la religion proprement dite quaux
phnomnes apparus dans lhistoire (ou plutt, faut-il
dire, les histoires) des musulmans. Lhistorien amricain
!
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sur lhistoire des musulmans a propos dadopter des
Bibliographie
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>
ARKOUN, Mohammed, W
&#
.
Paris, Vrin, 2005, 315 p.
>
>
>
>
>
CRONE, Patricia, Gods rule : government and Islam, [six centuries of medieval Islamic
political thought], `k
]!"
\
&%!!+'
>
ESPOSITO, John L., Islam and politics, Syracuse, Syracuse University Press, 1998, XXII, 393 p.
>
>
>
>
>
320
Autres
poques,
Autres
lieux
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Dans le monde chrtien, notamment en Europe occidentale, les rapports entre ltat et
la religion ont t particuliers. Depuis les empereurs Constantin et surtout Thodose,
un modle simpose : un prince, une religion'
!
paens et les hrtiques sont combattus. En Europe occidentale au Moyen-ge, lunit
politique nexiste plus, mais lglise a un chef, le pape. Il dispose dune arme redoutable,
y compris contre les puissants : lexcommunication.
Au XVIe sicle, la situation change. La monte du sentiment national et laffermissement
du pouvoir des princes affaiblissent lautorit papale. La rforme protestante dbute en
Allemagne, contre le pape, au cri de vive Luther, vive lAllemagne . En France, dbutent
les guerres de religion, qui sont des guerres civiles entre le roi catholique et des grands
seigneurs protestants qui contestent les autorits politiques et religieuses. Chaque camp
rassemble une partie du peuple, les atrocits et les massacres se multiplient2.
La France est menace dclatement limage des Pays-Bas o les protestants creront
en 1581 un tat indpendant : les Provinces-Unies.
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ravagent le pays, il dcide de rtablir la paix en tolrant lexistence des protestants dans
le royaume. Cest ldit de Nantes de 1598, rest clbre, dont voici quelques extraits :
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religion, que ce soit au moins dune mme intention, et avec telle rgle quil ny ait point
pour cela de trouble ou de tumulte entre eux
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3
toutes les villes et lieux de notre royaume et pays de notre obissance, sans tre enquis,
3
ni pour raison dicelle tre recherchs s maisons et lieux o ils voudront habiter.
Article VI de ldit de Nantes
Cet dit na pas t bien accept par les catholiques, notamment par la Ligue catholique3.
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!
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que tolr et de nombreuses restrictions demeuraient notamment sur les lieux de culte
Le roi d faire preuve dautorit, voire menacer pour faire accepter cet dit :
Ce que jen aie fait est pour le bien de la paix, je lai fait au-dehors, je le veux faire
au-dedans de mon royaume... Ne mallguez point la religion catholique; je laime plus
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lest, ni ne peut ltre... Je suis Roi maintenant et parle en Roi. Je veux tre obi. A la
vrit, les gens de justice sont mon bras droit, mais si la gangrne se met au bras droit,
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Nantes. Ds 1680, il mena des actions visant radiquer le protestantisme du pays :
multiplication des mesures antiprotestantes et dragonnades. De nombreux protestants quittent le pays pour migrer en Allemagne, aux Pays-Bas, en Suisse, ceux qui
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de Fontainebleau, le roi Louis XIV, par un nouvel dit, rvoque totalement ldit de
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sicle avec la Rvolution pour que la tolrance religieuse soit accepte en France. En
1905 la loi de sparation de lglise et de ltat faisait de la France un tat lac.
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Seuil, 1985
> Joseph Lecler W
$ Aubier, 1955
> Alexandre Dumas La reine Margot, %!!.
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Le plus tristement clbre est le massacre de la saint Barthlemy : loccasion du mariage de Marguerite de Valois,
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chefs du parti protestant est prise dans des conditions peu claires par Catherine de Mdicis et Charles IX le 24 aot 1572.
Lopration militaire dgnre en massacre gnralis de tous les protestants, sans considration dge, de sexe
ou de rang social. Comme souvent dans ce cas, les lments les plus extrmistes mnent les oprations, les
Parisiens les plus exalts se laissent emporter par la peur et la violence. Des violences se poursuivent en province.
On estime prs de 30000, les victimes de cet vnement.
3
La Ligue catholique ou Sainte Union regroupe les partisans dune lutte sans merci contre les protestants, elle est soutenue
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et lesprit de la Ligue ne disparut pas avec le retour de la paix. Nombreux, parmi eux, considraient le roi comme hrtique.
321
Lhritage religieux
en tant quobjet dun nouveau
conit dinterprtations
Il est donc important de souligner ceci ds prsent :
#
*
tations qui empruntent de nos jours des termes nouveaux.
En rgle gnrale, linterprtation des enseignements
religieux fait toujours lobjet dapproches diffrentes,
lesquelles entrent souvent en conflit. Lhistoire des
'
En effet, les divergences entre musulmans sur la nature
de leurs obligations religieuses et sur la conduite suivre
dans la gestion de leur communaut sont apparues ds
la mort du Prophte. Dautres divergences sont apparues
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!
pour viter de prendre pour une exposition de faits ce qui
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tation parmi plusieurs. En fait, les faits ne se prsentent
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arrangs selon une interprtation donne. On tentera dans
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et dans le prsent.
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drive des principes de la religion (la volont de Dieu
concernant les socits humaines). Seule une toute
petite lite pouvait concevoir quune telle vision puisse
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par des humains. La politique comme champ autonome
sest donc accomplie rcemment dans les contextes
musulmans avec lmergence de ltat-nation moderne.
322
LES MOMENTS
FONDATEURS
Constitution de Mdine
Lun des lments avancs en faveur du caractre
minemment politique de lIslam est le fait que le
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G
de musulmans, la premire dans lhistoire, et que cela
a constitu un tournant important dans le cours de sa
prdication. Lanne au cours de laquelle la communaut constitue dans loasis de Yathrib (devenue par
la suite 9
, ou al-Madina tout court,
Mdine en franais) est devenue lan Un du calendrier
^W
, migration) le point de
dpart dune nouvelle histoire.
La communaut initiale constitue Mdine a t
compose de deux tribus rivales qui staient rallies
au message du Prophte, plus un certain nombre
de tribus juives qui avaient gard leur foi et leur vie
'
&
G
initialement rgies par un document quon appelle
parfois Constitution de Mdine. En fait, cette appellation est charge , puisque le document, bien
sommaire (deux pages environ), na rien voir avec
une constitution au sens moderne du mot, puisquil
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Y
G'
Llment le plus remarquable dans ce document est la
proclamation que tous ceux qui vivaient dans lespace
de Mdine constituaient une seule umma (communaut)
quelle que soit leur religion. Le terme umma allait
avoir une carrire importante dans lhistoire des
musulmans. Il en est venu dsigner la communaut
de ceux qui partagent la foi musulmane et, pour ceux qui
pensent que lIslam propose une solution politique ou que
&
G
!
la base de ltat ou de lentit politique islamique.
Le Premier califat :
les califes vertueux
De ce moment, lide a t retenue que lIslam
propose une foi religieuse et des principes rgulateurs pour la vie en communaut, et quil reprsente,
comme on convient de dire, din wa dunya (religion
et vie temporelle), et que pour vivre lune (la foi), on
a besoin davoir lautre (la vie en communaut des
croyants). En fait, cette ide na pas t considre
comme allant de soi tout au long de lhistoire. Ds la
mort du Prophte, un dbat a eu lieu, au cours duquel
certains ont souhait sparer leur foi islamique de leur
vie temporelle ou, du moins, de renoncer lide dune
seule communaut musulmane. Ils ont t traits
comme des apostats. Le dbat sest poursuivi entre
diffrents prtendants la succession du Prophte,
et a rvl diffrentes conceptions de ce quune vie
conforme la foi musulmane doit impliquer, comment
G
)
'
La Grande Discorde
et limposition du systme
monarchique
Lpisode des califes aviss a t brutalement
interrompu par la prise du pouvoir par le gouverneur
de Syrie lpoque qui avait russi sassurer le
soutien de forces militaires consistantes et dappareils
bureaucratiques hrits des empires anciens. La
premire dynastie est donc ne ce moment-l et le
changement de systme, qui sest fait au terme dune
guerre civile (Fitna Kubra,
|
_
un traumatisme profond dans la conscience des musulmans, rvlant un sentiment du tragique, lide que la
communaut avait perdu le contrle de ses affaires.
Les schismes les plus importants dans lhistoire des
musulmans sont apparus cette priode, suivant la
manire de ragir des uns et des autres au choc que
reprsentent lusurpation du pouvoir par des chefs
tribaux et limposition dun systme dynastique. Ceux
qui avaient combattu aux cts du dernier calife
lgitime, Ali Ibn Abi Talib, en sont venus constituer
le noyau des shia (partisans dAli sentend). La plupart
des autres (appels ultrieurement sunnites) en sont
arrivs des positions de rsignation, neutralit
! #
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!
323
Exercices pdagogiques
Etude de cas
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autour de leurs reprsentations politiques
du monde arabo-musulman.
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3
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chacun deux prend un courant politique diffrent ;
Groupe 1 - les Kharijis et Zaidis,
Groupe 2 - les Ismaliens,
Groupe 3 - les philosophes,
Groupe 4 - les doctrines des Udaba,
Groupe 5 - le compromis de lge classique .
en imaginant des approches politiques
autour des thmatiques de style de gouvernance,
aspects juridiques, politiques sociales et conomiques,
militaires, relations extrieures en pensant
aux avantages et limites de lapproche.
9
sur la diversit des approches.
Q
des quatre moments modernes
3
Q
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et les visions politiques aujourdhui
dans le monde arabo-musulman.
+
324
Cls de lecture
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> Suivre la constitution dune norme islamique reclant une sorte de constitution implicite .
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!"
> En reprer les consquences : abrogation du califat, rformisme, tat-nation.
> Dcouvrir la pense de nouveaux thoriciens politiques.
>
!
>
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3
325
Ismaliens
La deuxime a t dveloppe par les chiites
^
!
chiisme). Lide de batin (sens cach, accessible seulement au guide spirituel de la communaut) y est tenue
pour essentielle. Elle conduit mettre en place une
communaut et un systme politique o prvaut une
hirarchie base sur les niveaux daccs au savoir, et
centre sur la personne de limam (guide spirituel).
Le compromis
de lge classique
noms de philosophes les plus cits cet gard sont dune lgalisation dun systme o les pouvoirs sont
Al Farabi et Ibn Rushd. Le premier a crit un ouvrage distribus entre direction politique (charge de la
sur la Cit Vertueuse (Al Madina al-Fadila) o il a dfense et de la police), direction religieuse et juridique
dvelopp sa conception dun systme politique idal ; (charge de la prdication, ducation et judicature). Les
lautre a formul des observations diverses dans dtenteurs du pouvoir politique voient leur rle restreint
ses commentaires sur des uvres matresses des (en principe) celui dagent dexcution des rgulations
philosophes grecs.
formules par les ulama. Ces derniers gardant le rle
dagents chargs du maintien de la norme ainsi que de
la justice et de lducation.
326
LE TOURNANT
DE LA MODERNIT
Contact avec les Europens
et distanciation vis--vis
de la religion populaire
Le compromis de lge classique , comme on
pourrait appeler cette cinquime option, a prvalu
pendant des sicles dans la majorit des contextes
&
( G
mergence de ltat-nation :
nouveau cadre de pense
et daction o la politique
devient un champ autonome
Ltat moderne se distingue de ltat hrit de lge
classique par plusieurs aspects essentiels, comme le
contrle tendu sur un territoire bien dlimit, laspiration
une intgration pousse de la population travers
limposition dune culture nationale (modle de la nation
moderne), gestion de divers aspects de la vie collective :
ducation, conomie, questions sociales, le tout dans un
contexte marqu par laspiration au progrs, au dveloppement et lmancipation de la socit et des individus.
Ltat moderne est notamment dot dune bureaucratie
bien plus tendue que celle de ltat de lge classique, y
compris un appareil juridique moderne agissant souvent
en parallle aux structures juridiques traditionnelles, qui
ont gard leurs comptences dans les affaires sociales,
telles que le droit de la famille.
\
#
modernes a t labrogation du califat en 1924. Mustapha
Kemal Atatrk, qui a pris le pouvoir en Turquie et men
une guerre de rsistance face des pays europens, a
(&
classique et agissant au niveau des perceptions dans
certains contextes musulmans, mais dpourvu de prise
relle sur la ralit du pouvoir. La pense politique a
vcu un nouveau dpart, une nouvelle vie, o lon peut
reconnatre quatre moments importants qui se superposent plutt quils ne se succdent dune manire simple.
327
Quatre moments
^+_!
pour les sciences sont considrs comme des valeurs fondateur du mouvement des Frres Musulmans et
GW!
328
INTERPRTATIONS
ET QUESTIONNEMENTS
Les dbats entretenus de nos jours propos
du monde musulman se concentrent sur les aspects
politiques. De nombreuses explications tablissent des
liens de continuit entre les dveloppements constats
aujourdhui et la pense politique qui sest manifeste
dans lhistoire des socits de musulmans. Les interprtations offertes couvrent un large spectre, o lon peut
?# #
prfrences ou suppositions thoriques. Entre autres
!
aujourdhui des approches essentiellement culturalistes, des explications qui invoquent les parcours
historiques particuliers et les formes de pense qui ont
merg dans les contextes musulmans, et dautres qui
cherchent des clefs dinterprtation dans les lectures
offertes de mouvements sociaux et politiques affectant
les socits modernes.
Explications
culturalistes
Selon les adeptes de ces approches, les musulmans
!
catgories ou des concepts drivs des prescriptions
de leur religion et des pratiques de leurs inspirateurs
(le Prophte, les califes, les thologiens et penseurs).
On peut le voir par le fait quils ont un langage politique.
(Le langage politique de lIslam est le titre donn lun de
& Z
k!
reprsentants de cette tendance), et quils ont dvelopp
des attitudes, des comportements irrductibles ceux
qui ont merg en Occident. Les musulmans seraient
incapables dadopter les idaux politiques modernes
qui sont dorigine occidentale. Une lite duque en
Occident a essay de plaquer les idaux occidentaux
sur son milieu dorigine, mais cette lite est en train de
reculer et donc de laisser la place ceux qui porteraient
les idaux islamiques authentiques .
Explications
historico-politiques
Les musulmans ont dvelopp, au cours de leur
histoire, des systmes particuliers qui offriraient des
garanties dquilibre entre les pouvoirs et lautonomie
des socits. Les ulama, gardiens de la loi et du
systme de justice exercent un contrle rel sur le
pouvoir politique. Lmergence de ltat moderne
aurait dtruit cet quilibre et, en affaiblissant le corps
des ulama, en liminant la Sharia, il aurait rduit leur
pouvoir de contrle, permis lmergence de pouvoirs
G
norme ni aucune loi, inconnus dans lhistoire des
musulmans. La force de lislamisme viendrait de la
vivacit, dans la mmoire des musulmans, de modles
de pouvoir contenus ou restreints par la Sharia et le
rle actif des clercs religieux.
329
LA NAHDA :
LA RENAISSANCE
ARABE
LES CHANGES DU DBUT DU XIXe SICLE ONT T RAPIDEMENT SUIVIS DUNE PRSENCE
ET DUNE PRESSION ACCRUE DES EUROPENS SUR LES SOCITS ET RGIMES DU MONDE MUSULMAN.
AU NIVEAU DES IMAGINAIRES, LA PRSENCE EUROPENNE IMPOSE LIDE DE MODLES DIFFRENTS
DE CEUX QUI SONT PRODUITS PAR LES SOCITS MUSULMANES.
LE TROUBLE DES CONSCIENCES - LA CRISE DE LA CONSCIENCE POUR EMPRUNTER UNE EXPRESSION INVOQUE
POUR DCRIRE UN MOMENT DE LHISTOIRE EUROPENNE - ALLAIT AFFECTER TOUS LES MILIEUX,
DEPUIS LES LITES POLITIQUES QUI VOYAIENT LEUR POSITION MENACE DE PRIL GRAVE, JUSQUAUX MASSES POPULAIRES
QUI VOYAIENT LEURS CERTITUDES ET LEURS CONDITIONS DE VIE FORTEMENT BOUSCULES.
LA NAHDA (RENAISSANCE) SE PENSE COMME UNE RENAISSANCE DUNE NATION, DONC DUNE CULTURE ET DUNE LANGUE,
PAR REJET DINSTITUTIONS ET DE CADRES DE PENSE ESSENTIELLEMENT RELIGIEUX, QUI AURAIENT TOUFF LA CRATIVIT,
LE GNIE INHRENT LA CULTURE DES ARABES. LISLAH (RFORME), EN REVANCHE, VOUDRAIT RFORMER
LA CONSCIENCE RELIGIEUSE DES MASSES MUSULMANES, LES FAIRE RENONCER AUX SUPERSTITIONS
ET PRATIQUES QUI SE SERAIENT SURAJOUTES AU CREDO, ET LES FAIRE RETOURNER LA PURET,
LA SOBRIT ET LA RATIONALIT DE LA FOI PREMIRE. LA NAHDA PEUT BIEN PARATRE AUJOURDHUI COMME UN RVE BRIS,
AUTANT QUE LONT T LES ASPIRATIONS, PLUS RCENTES, AU DVELOPPEMENT CONOMIQUE ET LMANCIPATION POLITIQUE.
IL NEN EST PAS MOINS VRAI QUE DES CHANGEMENTS IMPORTANTS SE SONT PRODUITS DANS LES FAITS
ET ONT DURABLEMENT INFLUENC LORDRE SOCIOPOLITIQUE AUTANT QUE LES CONCEPTIONS DOMINANTES.
LE TERME DE NAHDA,
SON ANTONYME INHITAT
ET SON VOISIN ISLAH
<
+G!Nahda constitue une sorte
de manifeste. Il implique que les musulmans (ou les Arabes)
ont vcu une priode de dcadence (Inhitat) qui aurait
dur quelque six sicles (entre le XIIIe et le XIXe sicle),
&
We sicle dans
une phase nouvelle de leur histoire, o ils doivent, leur
tour, connatre un redressement, un relvement ou une
renaissance (toutes traductions possibles du terme
330
Lauteur
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Prologues, revue maghrbine du livre"
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2"
6Rformer lIslam ? Une Introduction aux dbats
contemporains.2+4)
+788}+Par souci de clart : propos des socits
musulmanes contemporaines.#"
+4&
+7888
331
LE CONTEXTE HISTORIQUE :
LE MONDE MUSULMAN
ET SON VEIL LA MODERNIT
Une date prcise est souvent mentionne comme
le point de dpart dune nouvelle re dans la rgion
(monde arabe et/ou monde musulman) : 1798. Cest
Y`
!(G
#
)!
compos de soldats, mais aussi de savants et dadministrateurs, dbarque en gypte et, selon la narration
dominante, rveille une socit enferme dans des
traditions trs anciennes. Les effets de ce premier
contact sont largement dbattus par les historiens :
tait-ce ltincelle qui a tout dclench, la rencontre
de deux mondes qui staient mutuellement ignors
jusque-l, quoique historiquement et gographique
<
##
!
technique, conomique, politique et social, alors que le
monde musulman tait demeur dans des formes de
pense et dorganisation sociale et politique appartenant un autre ge. Plus prcisment, la rencontre
mettait face face des savants europens, arms
dune curiosit insatiable, de mthodes de recherche
et de conceptions du monde o le surnaturel navait
aucune place, et des savants musulmans, thologiens
forms dans la reproduction mcanique de formules
&
&
' \
pouvait rester, pensait-on, sans consquences.
Quel que soit leffet rel des rencontres qui se
sont produites, il nen est pas moins vrai que la suite
des vnements, au cours du demi-sicle suivant,
allait dployer un dveloppement prodigieux et sans
prcdent des changes entre lites savantes
europennes et musulmanes. Ces changes ont
pris des formes multiples : voyageurs, missionnaires,
ambassadeurs, marchands, tudiants se sont dplacs
en grands nombres entre les deux aires gographiques.
332
333
Exercices pdagogiques
Simulation interculturelle
!* *
&
de linvasion napolonienne pour le monde
*
Peut-on se moderniser en prnant
3
*
!
+
334
Autres
poques,
Autres
lieux
335
Ils intgrent lanalyse des textes religieux les courants de pense de la Nahda et de
lOccident. Il ny a pas le rejet de tout ce qui nest pas musulman que lon trouve dans la
mouvance islamiste. Mieux, ils jugent la coopration ncessaire et fructueuse avec lautre .
Le langage coranique, comme tous les langages religieux, utilise le mythe, la parabole
et le symbole. Il faut appliquer au Coran les mmes mthodes de lecture que les
!
! Z
!
par ses annes de dialogue avec le Pre Christian Delorme, avec lequel il a cosign un
ouvrage en 1998 (
, Albin Michel).
\
#
#
=?
1. Il ne sagit
pas pour autant dter au Coran son message religieux, il est possible datteindre
G '
2 de lIslam apparat comme une
solution possible (comme la scularisation du christianisme a t opre, par exemple,
en Europe) et plus facile faire adopter que la lacit prsente comme plus radicale.
Le croyant est celui qui, avec beaucoup de modestie, avoue quil ne peut pas connatre
la vrit parce que seul Dieu la possde. Il a donc une conception de la vrit, mais
!
$ *
'
religion , explique Mohamed Tabi, ancien doyen de luniversit de Tunis, qui savoue
musulman fervent et dont louvrage, Plaidoyer pour un Islam moderne, fut dit au
Maroc (Le Fennec, 1998).
Un autre combat des rformateurs de progrs est celui du droit, ils se battent pour
un droit positif moderne qui tient compte des volutions actuelles des socits, des
sciences, des techniques et contre la charia obsolte prne par les islamistes ractionnaires. Un droit qui reconnat lgalit de lhomme et de la femme. Une socit qui veut
se rformer et progresser ne peut se priver de la moiti du ciel .Une fois de plus lesprit
!
#!
&
#
#
La question des femmes est lune des premires questions souleves par les
islamistes. Ici, nous sentions que ce mouvement gagnait dans la socit, remettant en
cause les acquis des femmes. Nous avons ragi en crant cette association (Khaddja
Chrif, prsidente de lassociation des femmes dmocrates de Tunisie.
Les cercles dintellectuels sont les transmetteurs de cette volution moderne.
La tolrance et louverture sont une nouvelle fois au centre des dbats. Par la connaisance de lautre quils ont acquis par leurs voyages et leurs sjours ltranger, ces
intellectuels ont appris connatre le monde et respecter les diffrentes options philo
!
'"
qui fait souvent dfaut dans leur pays dorigine. Ils se heurtent un double obstacle ; les
islamistes qui veulent imposer un totalitarisme thocratique et des pouvoirs en place qui
nhsitent plus la surenchre religieuse populiste pour garder des privilges.
LOccident croit que nos gouvernements sont obligs dtre antidmocratiques parce
quen face, il y a les islamistes. Mais cest faux : ils sont les allis des islamistes dclare
><>k
!?
'
Source des citations : Enqute Ceux qui veulent moderniser lIslam ,
9<{|`
|
1
La religion, quand elle est contrainte, peut servir de prtexte et dinstrument de perscution pour tablir le pouvoir
absolu dune caste ou dun petit groupe dindividus peu scrupuleux. Les rsultats sont alors dsastreux.
Le terme nest pas dnu dambigut, mais il ny a pas rupture totale avec la religion qui reste cependant en retrait.
336
NAHDA ET ISLAH :
DVELOPPEMENTS PARALLLES ?
Les deux notions, Nahda et Islah, sont souvent
! #
G
ment lune de lautre. Les partisans de lune et de lautre
auraient approuv un tel usage, puisque les idaux
de lune se prsentent, par certains de leurs aspects,
comme la ngation ou le rejet de ceux proclams par
lautre. La Nahda se pense comme une renaissance
dune nation, donc dune culture et dune langue, par
rejet dinstitutions et de cadres de pense essentiellement religieux, qui auraient touff la crativit, le gnie
inhrent la culture des Arabes. LIslah, en revanche,
voudrait rformer la conscience religieuse des masses
musulmanes, les faire renoncer aux superstitions et
pratiques qui se seraient surajoutes au credo, et les
faire retourner la puret, la sobrit et la rationalit
de la foi premire. Les deux, Nahda et Islah, sont en
concurrence et voudraient signorer mutuellement,
deux mouvements qui visent cependant des objectifs
trs proches : sortir les socits orientales de ltat
qui les a amenes larriration, la dcadence
et la faiblesse vis--vis de lautre, les puissances
europennes.
Le mouvement Nahda est men par des crivains
qui parviennent porter leur message bien au-del
des cercles des milieux savants traditionnels. Les
#>+k^+
1873), Khayreddin Pacha (mort en 1890), Butros
Al-Bustani (1819-1883). Chacun de ces trois penseurs
a eu lopportunit daccder directement aux cultures
europennes et aux formes de vie (institutions,
! _
sy dployaient, et sest immdiatement fait le porteparole dune cause, celle de lmancipation de son
'W
&G
de lintellectuel militant en faveur de la renaissance,
G
&
&
dans une langue et en relation avec un hritage
non-europen, la langue et lhritage de la commu
&
G
'
Des trois, Khayreddin est celui qui se trouve le plus
cheval entre Nahda et Islah
#cults auxquelles on est confront lorsquon cherche
sparer les deux catgories. Butros Al-Bustani
( &
modle puissant, celui de lintellectuel arabe, mais non
musulman, travaillant la langue et la culture arabes
indpendamment des contenus religieux quelles ont
servi dissminer, oprant une connexion des idaux
qui tournent le dos aux valeurs et traditions religieuses,
ceux dune pense et dune science universelles, liant
la Nahda aux valeurs des Lumires, desquelles, du
reste, elle est bien plus proche que de la Renaissance
europenne du XVIe sicle.
#>+k
quable, de par sa position de dpart (un alim, thologien form lancienne), son parcours et son uvre.
W
*
(%
Y&
&
qualit d aumnier dun groupe dtudiants musulmans, pour apprendre le franais puis sinvestir dans
la lecture de la presse et de diverses uvres intellectuelles. Une fois retourn au pays, il sest attel la
traduction en arabe dun nombre important duvres
europennes juges utiles pour la renaissance de son
pays et la rforme des programmes ducatifs.
Les dcennies suivantes voient lmergence
de penseurs et dcrivains qui empruntent des voies
&
'>
&
formes dcriture : lessai ou le pamphlet journalistique,
mais aussi le roman qui nat dans le sillage de la
Nahda!!
G&
!
conduites sur de nouvelles bases portant sur des
aspects vitaux de lhritage. Les exemples les plus
saillants de ces entreprises comprennent des uvres
comme celles de Qasim Amin (1863-1908) mettant en
question le sort fait aux femmes dans les contextes
sociaux de la rgion, Ali Abderraziq (1888-1966)
approchant, sur de nouvelles bases, la question de
la relation entre le religieux et le politique dans les
^+_!
probablement le champion de la Nahda en tant que
renaissance du monde arabe vue comme un rattachement au mouvement de la modernit. Lcrivain, tout
en crant des uvres dart et en cherchant satisfaire le sens esthtique, se conoit comme un militant
agissant pour la libration de sa socit. Une libration
des chanes de la superstition et de la tradition qui
lont enferm et bloqu sa crativit pendant des
sicles autant que des formes despotiques et des
interventions coloniales. Le tout au nom des valeurs
&G'[
&
G
la culture universelle. LAntiquit nest pas rejete
comme une jahiliya (terme utilis par les musulmans
pour dcrire la vie des Arabes avant lIslam, faite
dignorance et dobscurit), comme lenseignaient les
clercs religieux musulmans, mais comme un moment
o sont inventes des formes artistiques la valeur
ternelle, au-del du temps, de cultures ou de langues
particulires.
337
338
LE RVEIL,
BILAN DUN RVE BRIS ?
Reinhardt Schultze1 relve que ce quil appelle
le code switching tent par les premiers pionniers
de la Nahda a t contr autant par les Occidentaux
que par les conservateurs musulmans. Par code
switching, expression emprunte aux linguistes, il
entend la pratique de passer dune langue une autre
pour mieux communiquer. Lide de sapproprier les
idaux de la modernit en leur assignant une origine
dans lhritage islamique na pas pu prendre racine du
fait que des deux cts (Occidentaux et conservateurs
Premire observation, les changements majeurs musulmans) on a tenu souligner lirrductible spciqui ont permis aux idaux de la Nahda dmerger
'Shura par exemple,
*
!
G (
considre par les rformateurs comme un prcdent
suprieur. La presse crite est toujours prsente ainsi musulman de la dmocratie, serait une pratique tribale
!G
#
G
des chanes de tlvision diffuses par satellite et, antcdent de la dmocratie. Ainsi est cultive lide
depuis peu et une modeste chelle, par Internet. que chaque camp, Europe et monde arabe, aurait un
Lurbanisation massive, lducation et la prsence des idiome bien particulier irrductible et intraduisible.
G
#
Ira Lapidus2 souligne que lon naccepte plus lide
de gouvernements aujourdhui saviseraient dignorer
lopinion publique. Les mouvements de masse sont dune modernit unique et universelle, affectant toutes
toujours potentiellement prsents. Le changement
! (
! G
majeur est survenu au niveau des idaux, des concep- manire, et y substituant rationalit, ide de progrs
tions qui encadrent les attitudes, plus prcisment le et distanciation vis--vis de lhritage religieux, des
retrait ou laffaiblissement du nationalisme et du socia- superstitions et des reprsentations dominantes. sa
lisme, en faveur du progrs de lislamisme. Ce dernier place seraient apparues des thories de modernits
semble avoir balay la Nahda autant que lIslah, !
G
puisque lide principale est que les musulmans et
G #)
les Arabes nont rien apprendre de la modernit sociaux et culturels (triomphe de la science et des
europenne et que le retour des formes et des techniques, ainsi que du capitalisme), les ractions au
idaux apparus dans un pass glorieux (lge dor changement, les manires de le vivre sont diffrentes.
des premires communauts musulmanes) devraient Si en Europe, la rationalit inhrente aux sciences
permettre de dpasser les problmes que connais-
&
gnrale du monde et les institutions qui rgissent
sent les socits musulmanes actuelles.
!
G
Pourquoi une telle dsaffection vis--vis des idaux musulmanes. Selon certaines thories, des socits,
de la Nahda %
Nahda a-t-elle failli produire les musulmanes en particulier, ont vu leurs lites
>+(
dvelopper des rponses culturelles et politiques aux
de sentiments et dattitudes constat au sein des masses,
'
des historiens soulignent leffondrement des projets
de dveloppement conomique et des aspirations
lamlioration des conditions de vie.
Limpression gnrale, dans les milieux intresss
(universitaires, militants, journalistes), est que la Nahda,
autant que lIslah, a chou, quelle na pas eu deffet
durable, quelle na t quune sorte de songe dune
nuit dt . Les explications de la faillite sont
nombreuses et les diagnostics trs varis. On en
retiendra quelques-unes, pas ncessairement celles
qui occupent le devant de la scne, mais celles qui
sont plutt fondes sur une approche historienne.
339
Cls de lecture
>
3
!
_ &}
des socits arabo-musulmanes au XIXe
$
>
!
>
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*
3 !
> '
* *
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> %
>
3
> Suivre lapparition de nouveaux genres littraires et dune nouvelle gnration dintellectuels.
>
3
340
<
!
musulmans contemporains dsignent la persistance
&
!
#
!
dun pass rcent, comme la source dernire des
impasses actuelles. Selon Falzur Rahman3, l intellectualisme musulman de lge classique a persist dans le
#G
&^_
ouverture desprit aux approches modernes et une
religiosit empreinte de valeurs islamiques fondamentales. Selon Mohammed Arkoun4, cette tradition
intellectuelle a construit un domaine du pensable par
limination de questions, perspectives et interrogations
qui taient prsentes au dpart, mais qui ont t progressivement cartes parce que juges contraires au dogme.
(5
`+\W
&
;<<?
+W
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combats et propositions,2+\+788W
341
342
#
! > |H
>
Afghani, un persan chiite n en 1838 en Iran, mais qui
#
gypte, o il devint dans les annes 1870-1880 le matre
penser de toute une gnration : cet aventurier
( & G
premier combattant anti-imprialiste de lhistoire. Il a su
exprimer le mieux ce que ressentait un nombre
&
par les occidentaux. Il a combin une exigence de
rformes une volont dorganiser partout la rsis
(
G
!
ladversaire les instruments de son succs et en
tentant de les naturaliser dans lIslam de son temps,
le tout passant par un jeu de dissimulations et de
manipulations . En quel sens entendre ce jeu de
>>#
rationaliste pour lequel la science est suprieure la
religion, mais qui sait le risque quil prend en dclarant
cela publiquement dans le contexte de lIslam de son
temps Il se souviendra toute sa vie du scandale
?
#
&
aujourdhui suprieur au Prophte . Alors il compose,
et il habille son apologie de la raison, de la philosophie
et de la science dun discours traditionnellement
'
=?
public comme un musulman fervent, alors quen priv
il proclame la supriorit de la philosophie .
Lauteur
343
G *
(
quil rvle chez Al Afghani. Celui-ci commence en effet
par manifester un profond sens historique, en rappelant
dabord que la civilisation occidentale a mis plusieurs
sicles faire valoir les exigences de la rationalit face
au christianisme, et quau lieu donc de condamner trop
vite la civilisation islamique, au nom dune prtendue
incapacit dessence accueillir en elle lexpression de
cette rationalit, il faut avoir conscience que ce type de
mutation seffectue lchelle du temps long. Cest de
la patience quil rclame, par consquent, pour cette
civilisation islamique dont la rencontre avec les dimensions de la rationalit moderne (dans les domaines de la
science, de la philosophie, de la politique, de lconomie)
vient juste de seffectuer, qui plus est sur le mode dune
invasion brutale.
Notons galement quil fait preuve galement ici
religion et philosophie. Ce nest pas l, explique-t-il,
le problme propre de lIslam. Mais une question qui
ne sera pas tranche pour la civilisation humaine
dans son ensemble aussi longtemps quelle naura
pas trouv une forme de sagesse suprieure. Car la
science et la philosophie nassouviront jamais elles
seules une humanit qui, crit-il, a soif didal et qui
aime planter dans des rgions obscures et lointaines
que les philosophes et les savants ne peuvent ni
apercevoir ni explorer . En cela, il est bien plus
moderne que bien des esprits occidentaux de son
!
We sicle o sexprime chez
&
positiviste que la science viendra rgler bientt toutes
les questions que se pose lhumanit. Face ce scientisme, la position dAl Afghani anticipe sur le problme
auquel nous sommes aujourdhui confronts : quel type
de discours inventer qui, sans trahir les exigences de la
!
G
aspirations de lhomme donner un sens transcendant
(&
Face un Renan qui veut riger sa conviction
subjective dune supriorit de lOccident, Al Afghani
montre ainsi dune part que les deux civilisations sont en
#
(#!
part que lIslam nest pas par nature hostile la rationalit.
Pour lui lOccident moderne nest que le nouveau lieu
Bibliographie
>
LAURENS,
!!+
\
{|`{`
Paris, Armand Colin, 2002.
>
344
Autres
poques,
Autres
lieux
4
Exemple 1
"
#
We sicle par le Japon.
En 1868, le nouvel empereur du Japon dcide de moderniser son pays pour faire face
la menace des Europens et des Amricains qui veulent tendre leur hgmonie en Asie
(politique dite de la canonnire )
Une rvolution douce, mais fulgurante
Mutsuhito, le jeune empereur Meiji, et ses dynamiques conseillers ouvrirent le Japon non
3
3
le monde du XIXe sicle. La Restauration fut comme leffondrement dune digue derrire
!
!+
$
#
cration dune nation moderne, pourvue dindustries modernes, dinstitutions politiques
modernes et dun type de socit moderne. Troquant le costume japonais contre le
chapeau haut de forme et le complet sombre, les jeunes samouras sembarqurent pour
lEurope et lAmrique en vue dtudier les mthodes de gouvernement et les techniques
industrielles et guerrires de lOccident. Les rvolutionna ires de lre Meiji1 accomplirent un vritable tour de force de modernisation en levant leur pays, en moins de
autant sa culture traditionnelle [] Lenseignement devint obligatoire ; on leva toutes les
restrictions qui empchaient les Japonais de quitter le pays ; on tolra le christianisme, on
<
3
<
<
<
Courrier de lUNESCO, septembre 1968.
Il est noter que cette modernisation du Japon sest accompagne dune dmocratisation
des institutions et des structures du Japon ; dans un premier temps du moins car par
la suite le Japon a aussi copi les aspects ngatifs des grandes puissances de lpoque ;
militarisme, expansionnisme, fascisme
Exemple 2
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|
'G&
les tats occidentaux dEurope au XVIIIe sicle o les philosophes clairs avaient men
de pair la lutte contre lobscurantisme religieux et labsolutisme politique (en liant souvent
les deux combats). Cela avait pris du temps (une bonne partie des XVIIIe et XIXe). Cest
ce quexprime Al Afghani dans sa rponse Ernest Renan. Mais le monde volue plus vite
*
!
Y+G!##
progressistes rformer les socits musulmanes.
Exemple 3
Le retour lIslam des origines prn par les modernistes comporte le risque de la drive
fondamentaliste (appel rformisme rtrograde_'
du XXe sicle o sest dvelopp le rformisme moderniste voit aussi natre un mouvement
#
'>
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qui comptera deux millions dadeptes en 1949 et qui, aujourdhui a essaim dans un
grand nombre de pays musulmans jouant sur la frustration de ses compatriotes sous
occupation britannique et attribuant tous les malheurs de la communaut musulmane
lOccident. lIslam est une Loi complte pour diriger cette vie et lautre... , publient
les Frres musulmans dans leur premier journal en 1930. Cette conception de la socit
exclut tout ce qui est tranger lIslam. Si elle se comprend dans le contexte colonial de
lpoque (cest Londres et Paris le temps des grandes expositions coloniales), elle
G
^
_
(
une coupure avec le reste du monde. Le double jeu de certaines grandes puissances et
des multinationales a souvent jou en faveur de ces rformistes rtrogrades.
1
En juillet 1853, les bateaux noirs amricains de lamiral Perry envahissent la baie de Edo (Tokyo actuel) et en 1858,
les tats-Unis obligent le Japon signer un trait commercial leur ouvrant ainsi les ports japonais jusqualors ferms
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345
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346
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au sens politique courant de ces termes, dune part,
et dautre part, messager charg dune prdication
religieuse et chef spirituel dune communaut de
<
quil peut entraner en posant une telle question que
beaucoup jugeront sacrilge, il prcise aussitt aprs :
?
(
&
dterminer si le Prophte a t ou non un roi. Il ny
a aucune raison de considrer quune telle entreprise
constitue un danger pour la religion, ou quelle est de
nature branler la foi de celui qui sy engage .
Puis il commence prudemment laborer sa
rponse. Dans lhistoire des prophtes, nous ne
connaissons en fait que peu dhommes chez qui Dieu
a runi les qualits de prophte et de roi. Le Prophte
Mohammed tait-il de ceux-l, ou bien tait-il simplement
notre connaissance,
aucun des thologiens na eu un avis franc sur cette
question et aucun dentre eux na entrepris de lvoquer.
W
#
#!
simples dductions, que le commun des musulmans
tend croire que le Prophte tait un roi-messager
de Dieu , quil a constitu, par lIslam, un tat au
sens politique et civil du terme, dont il tait le roi et
le matre () . La thse avance par Ibn Khaldun
dans sa Muqaddima va galement dans ce sens,
puisquelle consiste considrer le califat comme un
vicariat [intrim] du Lgislateur ayant pour fonction de
protger la foi et [] gouverner le monde incluant
par l les attributions de la royaut et faisant delle une
fonction implique dans le cadre du califat . cela,
Abderraziq commence par rpondre qu il ne fait pas
de doute que le gouvernement du Prophte comportait
certains semblants de gouvernement temporel et
certaines apparences du pouvoir monarchique , mais
que, si lon veut aller plus loin que ces apparences, la
consultation des sources historiques disponibles sur la
a eu un vritable systme de gouvernement du temps
du Prophte . Rien ne nous assure que les arbitrages
que celui-ci rendait, ainsi que les missions quil pouvait
!&
'
Cest, conclut Abderraziq, une impression de confusion,
de carence ou dopacit qui rgne en la matire,
#
reprsentation dun tat islamique originel en la Cit de
Mdine, et dune nature politique de la religion islamique,
nest quune construction a priori, un mythe des origines
bti par tel ou tel pouvoir temporel se rclamant
de la ligne du Prophte pour asseoir sa lgitimit.
Et par consquent, Mohammed tait uniquement un
messager de Dieu, charg de transmettre un appel
347
Exercices pdagogiques
Simulation interculturelle
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militaire et politique.
sur la religion et les valeurs spirituelles :
une communaut de foi avec limportance
dune vision transcendante .
que le groupe B, sauf que les membres du groupe C
sont partisans de la Nahda et de lIslah et prennent
**
leur position et leurs stratgies pour le dbat
en expliquant que toute solution/proposition est possible.
$
$
3
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#
les changements de position, les blocages
et les frustrations.
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*
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348
Cls de lecture
;
7
+Aux fondements de lorthodoxie
sunnite+2+2:&+788?
9
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#
+cx4+
Le Moyen-Orient au XXe sicle+2+#
+7888
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2+2:&+788?
349
MOUVEMENTS
DE FEMMES
ET
FEMMES EN MOUVEMENT
DANS LE MONDE
ARABO-MUSULMAN
350
Lauteur
Feriel Lalami+
2%&
'+"
"
6
Le Code de la famille, frein aux dynamiques sociales en Algrie et effets
sur les migrantes,#()/%
'+
c+
"788?Enjeu du statut des femmes durant la priode coloniale en Algrie.
!
$+788?+\
7=+}+;>X7=+Femme dans la guerre
et En cho un itinraire.!
%'+De lIndochine lAlgrie,
la jeunesse en mouvements des deux cts du miroir colonial 1940-1962,
2+4)
+788}<9X;;;
351
DES ANCTRES
MARQUENT LE CHEMIN
Les mouvements de femmes ont des repres
historiques importants incarns dans des personnalits fminines remarquables. Sans remonter jusquaux
#
!
!
politiques, savantes, qui ont jalonn lhistoire de cette
aire on peut noter le dveloppement dun mouvement
rsolument engag pour le changement de la situation
des femmes partir du XIXe sicle.
En effet, les dbats sur ce thme prennent de
lampleur pendant la priode de la Nahda (renouveau).
La question se pose, aprs la chute de lEmpire
ottoman et le traumatisme du fait colonial, de savoir
pourquoi on observe un tel retard (taakhour) par
([
We sicle et au dbut
du XXe sicle, les ouvrages sur cette interrogation
et les propositions de rformes se multiplient. Les
thmes politiques, sociaux et culturels comme la
&
!
dans le voile la forme la plus abjecte de la servitude .
]
> k
en 1911 pour avoir prn la disparition du voile et
lmancipation des femmes.
Bibliographie
>
>
>
>
>
>
>
>
WADUD, A,
#
73 !
Perspective, Oxford University Press, 1999. 144 p.
>
W[$$<W`W!!Towards Gender Equality : Muslim Family Laws and the Shariah.
& #%
9
'
>
k'=k'
>
>!>
!International feminism and the womens movement in Egypt 1904-1923,
Journal of Middle East Womens Studies, Volume 4, Nb 1, Winter 2008.
>
>
>
>Z\W`!|
!$"[\><!Z
!La dmographie du monde arabe
et du Moyen-Orient des annes 1950 aux annes 2000, 2005, Population, N 5-6.
>
352
^+_
! Notre
femme dans la lgislation musulmane et dans la socit,
plaidoyer pour une relecture claire du Coran et des
hadiths. Son travail servira de socle pour le contenu du
statut personnel tunisien lindpendance, la loi la plus
Bien que dans le rcit historique de la Nahda les avance du point de vue de la reconnaissance de droits
penseurs hommes soient les plus voqus, les femmes aux femmes dans les rapports familiaux. En Algrie, la
participent aussi aux dbats non seulement parce
&
&
quelles crivent, organisent des salons littraires, mens dans lAssociation des oulmas, fonde en 1931.
mais aussi sactivent dans des rencontres, militent $
!
pour lducation, le vote et accomplissent des gestes (
&
'
!
dans LEntente, son organe hebdomadaire, le dbat sur
#(
!"
! le statut de la femme et du voile dans quelques numros
Saiza Nabaraoui (1897-1985) se dvoilent la gare du de janvier 1938 juin 1939, mais accentue surtout les
Caire, dcouvrant ainsi leur visage. La foule des femmes &
'
( ' "
#
G
rassemblements de femmes louverture du Parlement
en janvier 1924 et soumet une liste de demandes temps. Pour elles, le lien est vident. Anissa Boumdine,
comme llvation de lge lgal au mariage (18 ans institutrice et prsidente de lAssociation de la jeune
pour les hommes et 16 ans pour les femmes), le divorce
353
Autres
poques,
Autres
lieux
4
On a en premier appel suffragettes les femmes qui en Angleterre rclamaient le
droit de vote fminin. Le terme sest ensuite tendu toutes les femmes qui rclamaient
ce droit dans les pays anglo-saxons. La premire lemployer est Emmeline Pankhurst
Manchester.
Au XIXe sicle, la dmocratie librale sinstalle dans la majorit des pays capitalistes
dvelopps, en particulier dans les pays anglo-saxons. Cette dmocratie est incomplte,
car elle est rserve aux hommes. Seuls ces derniers peuvent voter et se faire lire.
Le suffrage nest donc pas universel et cest par abus de langage quon le nomme ainsi
cette poque.
Cest par une lutte dtermine et courageuse que des femmes militantes vont lobtenir.
Elles sont en butte aux prjugs de la socit et aux railleries masculines. Lide est
souvent solidement ancre que les femmes sont dotes dune intelligence infrieure
G
1.
Ce fut en Nouvelle-Zlande que les femmes, pour la premire fois, en 1893, purent
voter. Kate Sheppard (1847-1934) fut une des plus clbres des suffragettes de ce
pays. Elle fonda la Womans Christian Temperance Union, qui luttait contre lalcoolisme2
&
#
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des femmes et des enfants. Son action aboutit en 1893 une ptition qui fut vote au
Parlement. Elle continua son action en incitant les femmes utiliser ce droit de vote.
Elles furent 65% voter aux lgislatives de 1893. En 1919 lligibilit des femmes fut
vote par le Parlement no-zlandais.
En Angleterre le mouvement fministe fut dop par la situation en Nouvelle-Zlande, la
#
k fonda en {`|lUnion nationale pour le suffrage
fminin (National Union of Womens Suffrage) et revendiqua le droit de vote pour les
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pouvoir de donner le droit de vote aux femmes : les femmes devaient obir aux lois et
&
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1918) qui fut le tournant dcisif. Pendant que les hommes combattaient au front, les
#
responsabilits. En 1918 (the Representation of the People Act 1918) elles purent voter,
mais de faon restrictive3, cest en 1928 quelles obtinrent les droits quivalents ceux
des hommes dans ce domaine.
Le Royaume-Uni fut le huitime pays donner le droit de vote aux femmes. Les femmes
purent voter en Australie (1902), en Finlande (1906), aux tats-Unis (1919) sur le plan
fdral La France ne ltablit quen 19444.
Cest vrai dans beaucoup de domaines, arts, sciences et tous les postes de responsabilit
Cette opposition au fminisme sexprime ouvertement alors. De nos jours de tels arguments
ne sont plus utiliss publiquement, mais les prjugs ont la vie dure
2
Lalcoolisme faisait des ravages dans les milieux proltaires. Pour les femmes et les enfants,
&&
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3
Aux femmes de plus de 30 ans, propritaires terriennes ou locataires ayant un loyer annuel suprieur 5
ou dont le conjoint lest ainsi que les diplmes duniversits britanniques
4
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et le projet fut abandonn. En 1936, le gouvernement de Front populaire eut trois femmes ministres.
Ces femmes aux hautes responsabilits ne pouvaient pas voter.
354
Exercices pdagogiques
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7
importantes sur le statut de la femme en pays dIslam.
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de lexercice est de crer une campagne
de non-reconnaissance des droits.
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en expliquant que chacun reprsente une ONG
pour les droits des femmes.
*
une campagne. Il choisit les thmatiques
ainsi que les stratgies et les mthodes.
3
en utilisant un tableau de papier comme support.
%
et les diffrences des campagnes exposes
ainsi que le degr de ralisme face
aux contraintes imagines.
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sur les diffrents contextes, poques,
thmatiques et stratgies utilises
par les mouvements de femmes
dans le monde arabo-musulman.
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355
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- dgrad considrablement la condition des femmes
gnement suprieur en Algrie, en Arabie saoudite, comme en Iraq. Ces pays ne suivent pas les progrs
Bahren, aux mirats Arabes Unis, en Jordanie, au en cours selon les rythmes constats dans les autres
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pays, mais au contraire reculent dans les domaines
Tunisie. Les plus grandes diffrences entre les sexes de lducation, de la sant et des droits des femmes.
se situent dans les pays faibles revenus comme la Ainsi lIraq, un des pays les plus dvelopps de la
$
!
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rgion, qui a connu la guerre (1980-1988), lembargo
(1990-2003) et linvasion (2003-2009) a-t-il vu la
#
'
situation des femmes rgresser fortement sur tous
'
La baisse rapide du taux de fcondit est un en Afghanistan, Iraq, Palestine, entranent la paupautre trait commun aux socits arabo-musulmanes risation des femmes, laggravation des conditions de
o le nombre denfants par femme a diminu de faon la gestion de la vie quotidienne due aux restrictions
importante en une gnration. Aprs une priode en eau et en lectricit. En outre, la monte des
de forte fcondit, la transition dmographique a conservatismes est favorise par les violences de
commenc dans cette zone depuis une trentaine guerre : les femmes se trouvent de fait svrement
dannes. Le taux daccroissement de la population limites dans leurs dplacements et leurs activits
passe de 2,9% en 1980-1984 2,3% en 1990-1994 et dans la sphre publique. En Palestine beaucoup de
1,9% au dbut des annes 200013. Par exemple, en femmes abandonnent leurs tudes avant le tawjihi
Tunisie, en Algrie, au Maroc o lindice synthtique de (baccalaurat) et se marient jeunes ( moins de 25
fcondit tait de sept enfants en moyenne par femme ans). En Iraq o lembargo a svi de 1990 2003,
dans les annes soixante-dix a chut deux enfants suivi par linvasion amricaine en 2003, la situation
par femme aujourdhui. Cette mutation acclre est des femmes a rgress sur tous les plans : dscoladue llvation de lge du mariage des femmes. risation, dgradation au plan sant. Plus de 9% de
Dans certains pays on se marie beaucoup plus tard la population fminine est constitue de veuves. On
que dans les pays occidentaux comme en Algrie,
# ##
au Maroc, en Tunisie o lge moyen est pass de
&
#'
18 ans en 1965 plus de 30 ans actuellement. Lge
356
LES FEMMES
SORGANISENT
Laugmentation du niveau scolaire, la baisse du
nombre denfants par femme et la hausse du taux
dactivit crent des conditions favorables pour les
capacits daction collective des femmes. Cest ainsi
quon a vu se multiplier ces trente dernires annes
des associations, des organisations et des collectifs de
femmes ayant pour objectif lamlioration de leur statut
et de leur condition, pour acqurir des droits. Malgr
LAPPROCHE
PAR LA RELECTURE
DES TEXTES RELIGIEUX
En Iran, en gypte, au Maroc, en Malaisie, des
femmes sautorisent relire des textes sacrs, Coran
et hadiths pour interroger la place des femmes dans
les pays musulmans aujourdhui et dmontrer quon ne
peut trouver dans lIslam lexplication de loppression
des femmes. Fatima Mernissi dans son essai W
politique15 veut montrer que les fondements religieux
dcarter les femmes des centres de dcision, sont de
la fabrication des hommes. Dans les annes 1990, la
revue Zanan (Femmes)16 en Iran publie des articles
sur les interprtations patriarcales du Coran et sur la
ncessit pour les femmes de faire de lexgse. Cest
17 qui
distingue entre Sharia et , soit dune part entre les
textes sacrs et dautre part leur interprtation par les
*(
historique. Pour ce courant dides, le Coran ne fait pas
de diffrence entre les hommes et les femmes dans
357
LAPPROCHE
AU NOM DE LUNIVERSALIT
DES DROITS HUMAINS
La plupart des mouvements de femmes qui activent
+G
#
ment de luniversalit des droits humains lgalit,
la justice et la dignit. Contrairement ce qui est en
gnral avanc par leurs dtracteurs, ces droits revendiqus drivent de leur propre histoire et non pas dun
mimtisme des mouvements en Occident. Nest-ce pas
Ibn Ruchd, Averros, (Cordoue 1126 - Marrakech 1198),
%
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femme, en tant quelle est semblable lhomme, doit
'^_
Si la nature de lhomme et de la femme est identique et
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dans cette socit [ce modle] la femme doit accomplir
G
20. Ces demandes
mergent aussi du produit de leur exprience concrte
de vie et de culture.
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&
'
Les organisations sont aussi mobilises dans
la lutte contre les violences faites aux femmes. En
Jordanie, aprs des annes de campagne, les organisations de femmes ont remport gain de cause en
ce qui concerne les crimes dhonneur qui taient trop
faiblement sanctionns. La loi de protection de la famille
adopte en 2008 met en place des tribunaux spciaux
pour juger ces crimes. En Algrie, aprs que des femmes
vivant seules pour travailler dans la ville ptrolire
&
#!
associations de femmes ont soutenu les plaignantes
pour un procs exemplaire. Dans nombre de pays
comme au Maghreb, Bahren, au Liban, en Jordanie,
la protestation contre les violences domestiques
sorganise. Les associations de femmes soutiennent
les plaintes des femmes, ouvrent des maisons daccueil
et se mobilisent pour des sanctions, voire des lois,
dissuasives.
Dans la plupart des pays du monde arabomusulman, la discrimination la plus manifeste est
lgale, se concrtisant dans la conception du statut
personnel. En effet, nombre de lois relatives aux
rapports familiaux donnent prminence au mari sur
lpouse dans le mariage comme dans le divorce,
tolrent la polygamie, accordent la tutelle parentale
seulement au pre et instituent un partage ingal des
successions. La Turquie depuis 1923 et la Tunisie
depuis 1957 font exception. Nombre de groupes de
On remarque que certaines revendications
#&
(
premires des mouvements de femmes ont disparu
des outils du changement. Aprs de longues batailles ou se sont transformes. Ainsi la suppression du
! &
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' voile nest-elle plus une revendication puisque ce voile
358
359
ANNE
MONDE ARABO-MUSULMAN
ANNE
MONDE OCCIDENTAL
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Congrs de lInternational Womens Suffrage Alliance auquel participent les dlgues de quarante pays. LUnion des femmes
gyptiennes y est reprsente.
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lencontre des femmes (CEDAW)
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Cls de lecture
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individuelles, les hommes jouissent de leurs liberts politiques, les deux situations sont interdpendantes .
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> Comparer avec le mouvement au Maghreb.
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> Observer, dans le contexte, la transformation de certaines revendications.
> Evaluer les obstacles que constituent la pauvret et les mouvements islamistes pour lmancipation des femmes.
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La francisation des intellectuels algriens : histoire
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La dmographie du monde arabe et du Moyen-Orient
des annes 1950 aux annes 2000, Population,
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361
LUTTE,
EFFORT
ET COMBAT
LA QUESTION DE LA GUERRE
Lorsquon voque le thme de la guerre en Islam,
surtoutlheureactuelle,cestdabordlimageduterrorisme,
de la violence aveugle, et du combat qui se fait au nom de
la religion qui nous vient lesprit. Cette image sappuie
sur une transformation qua subie la notion de jihd dans
le monde arabo-musulman depuis une cinquantaine
danne, et de manire encore plus radicale et beaucoup
plus mondialise depuis lvnement du 11 septembre.
En isolant certains lments du rel et en fournissant
une grille de lecture pour tout ce qui touche la guerre,
lennemi et aux problmes de scurit, cet vnement
&
!
'
!
le jihadiste, ennemi insaisissable se rclamant dune
jihd, qui sappuie
sur le martyre, et sur la violence qui peut frapper tout
moment et nimporte o, sans respect aucun pour les
codes de la guerre rgulire.
362
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Cette approche considre que lIslam a toujours une
ide indiffrencie et unique de la guerre daprs
Lauteur
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!
dsign par sa diffrence religieuse, ou par son altrit
radicale. Daprs cette approche, la thorie de la guerre
en Islam ne fait aucune concession la paix, et le seul
horizon possible est le combat ouvert et ininterrompu
*(
'
Nous distinguons, en deuxime lieu, les traits dune
approche qui, en sinscrivant dans le cadre de la sociologie des relations internationales, tente daborder les
moyens de lutter contre le terrorisme, les transformations
du droit international et les problmes que pose lmer
&
rialis et irrgulier (le jihadiste) qui dstabilise les tats
en place et prend pour cible des populations civiles.
"
*
comme dangereux, dvaluer le degr de menace quils
reprsentent pour la scurit intrieure ou extrieure.
& '
#
de cette approche. Bien quelle soit nuance et attentive
aux changements historiques, cette approche ne
prsente aucune perspective critique et aucun travail
sur les notions et les concepts. Ainsi, dans la conclusion
de son livre, Fitna. Guerre au cur de lIslam!'
(
jihd qui
reproduit les vues des auteurs extrmistes, comme si
lIslam navait produit que cette vision une et indiffrencie
de la guerre. Daprs lui, cette notion dsigne leffort
dapprofondir lemprise de la norme religieuse, pour
rguler tant les passions individuelles que lorganisationsociale, voire lordre du monde pour soumettre
lhumanit rtive aux lois intangible du Coran. Lorsque
cet effort est pouss au paroxysme, il sexprime dans
!
G
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Islam et politique lge classique,2+2:&+
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3+788<
78;8"m
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%:&'
363
Bibliographie
>
ABBES, M. La guerre chez Ibn Khaldun : lecture du chapitre XXXV du livre III
de la Muqaddima , Annales islamologiques, Le Caire, Institut Franais dArchologie
Orientale, N 43, 2009, p. 87-105
>
ABBES, M., Lami et lennemi dans Kalila et Dimna , Bulletin dEtudes Orientales,
Volume LVII, 2006-2007, Damas, 2008, p. 11-41.
>
ABBES, M., Guerre et paix en Islam : naissance et volution dune thorie , Mots.
Les langages du politique, N 73, novembre 2003, p. 43-58.
>
>
>
>
>
k %!'
>
<``<|! !The Armies of the Caliphs: Military and Society in the Early Islamic State,
!
+`k
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>
>
>
364
JIHD ET HARB
Alors que les Arabes, avant lavnement de
lIslam, utilisaient le terme harb pour renvoyer lactivit
guerrire, celle-ci sera dsigne par le texte coranique
au dbut du VIIe sicle par un vocabulaire qui renvoie
la lutte et au combat (qitl, jihd). Cette transformation
constitue en soi une volution smantique importante.
"
''Z (
texte, celles de Q.T.L (qui renvoie au meurtre) ou de
''|^
##
_
utilises pour dcrire lactivit guerrire. Passionns de
&
de chaque racine sorte de sdimentation smantique
#
qui y sont contenues pour les ramener leur source
premire , les lexicographes arabes de lpoque mdi&
''|
&
(
# ' "
linguistique fait que le jihd gravite, dune manire
gnrale, autour de la notion de lutte. Mais celle-ci
G
&
nombreux domaines : social et politique (pour le bien de
la communaut ou de la nation), moral (lutte que lindividu mne son chelle contre les mauvais penchants,
les inclinations et les passions de lme) et arm (lutte
contre un ennemi). Les deux sens fondamentaux qui
ont t dvelopps lge classique de lIslam sont la
lutte arme puisque le jihd
!
que notion juridique, lactivit militaire, et le deuxime
sens est plutt moral (le combat contre les passions
de lme). Bien quil soit souvent traduit par guerre
!
G(
&
laquelle il peut toutefois se recouper, comme nous allons
le montrer dans les dveloppements qui suivent. Trois
remarques fondamentales sont formuler propos de
=
365
Exercices pdagogiques
!
"
"
! *
Le Coran prne-t-il la guerre pour
En quoi les conqutes des Abbassides ont-elles
*
3
3
"
#
! *
!
"
Demander aux participants de lire galement
39
des princes arabes .
Initier une discussion comparant des notions
de jihd dans le texte et des reprsentations
des participants : les strotypes et les prjugs.
Discussion avec la groupe sur les notions de la paix
et de la guerre juste ; exploration de leur vision
personnelle sur le sujet.
"
+
366
possdait pas auparavant, et cest l, nous semblet-il, le principal changement dans la vie des Arabes de
lpoque. partir de l, on pourrait dire que la guerre
*
"k
est la continuation de la politique par dautres moyens.
"
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+G! &
de centralisation politique a commenc, et aprs sa
mort aussi puisque le geste du premier calife nomm
Ab Bakr (573-634) tait de combattre les scessionnistes qui ne voulaient pas admettre ce processus de
centralisation du pouvoir politique et qui refusaient de
payer limpt quils lui devaient. Ce qui sera nomm
hurb al-ridda (les guerres contre les apostats) ne
sont en ralit que des guerres menes contre ceux
qui souhaitaient retourner une forme dorganisation
tribale rfractaire lunit politique, sans toutefois et
dans la grande majorit des cas renoncer lIslam. Sil
y un changement important du sens de la guerre avec
lavnement de lIslam, changement que nous avons
!
!
comprendre ds lors les expressions coraniques qui
&
&
|!#
dans plusieurs endroits quil faut tuer les polythistes et
les impies, qui critiquent les autres croyances, voire les
#
LE TEXTE CORANIQUE
La question quil faut poser pour avoir demble
une ide claire sur la formulation juridique de la guerre
en Islam dans son rapport avec le texte coranique
est la suivante : est-ce que le Coran ordonne de faire
la guerre aux autres au nom de leurs croyances. La
rponse est non. Si lon prend le texte coranique dans
son ensemble, si lon confronte les diffrents passages
les uns avec les autres, nous allons constater quaucun
passage ne subordonne la guerre et lactivit militaire
la propagation du message de lIslam. chaque
fois quune guerre relle (oprations militaires entre
deux groupes ennemis) est mentionne dans le
texte coranique, il y une raison qui est invoque pour
lgitimer lacte guerrier men par les musulmans. Dune
manire gnrale, cest linjustice qui est prsente
comme le casus belli autorisant le groupe conduire
auteur dactes injustes et de torts causs autrui. Bien
quelle soit aux antipodes des lectures habituellement
&
!#
arguments que nous pouvons rsumer en trois points :
>
Le texte coranique lie lactivit guerrire la
question de la perscution du groupe religieux naissant
au dbut du VIIe sicle, les musulmans. Dans XVI, 41,
il est dit que les gens ayant t chasss injustement
de leurs demeures et de leurs villes, cause des
humiliations et des perscutions des Mekkois, sont
#
'
quement, lattitude de lIslam des fondations consistait
(
(
!
(comme dans le christianisme) ensuite, dans un
deuxime temps o les rapports de force commencent
(
!
#
'
Mais ce combat militaire est toujours motiv par les
agressions rptes de lennemi. Lennemi, dans ce
cas, est celui qui se pose en tant que tel, qui cherche
vous menacer, vous liminer physiquement, etc. et il
absolu du terme.
>
La deuxime forme dinjustice par laquelle la guerre
&*(?
'
Le texte voque ce propos le terme , quil faudrait
comprendre dans le sens de pressions exerces sur
#
(
ou ses principes . Cest un thme rcurrent dans le
texte coranique, et il possde une dimension historique
importante lie la question de la fondation de lIslam.
Car si le groupe navait pas dfendu ses convictions
religieuses, sil ny avait pas eu de rsistance aux
pressions exerces par les adversaires de la nouvelle
religion, celle-ci naurait pas pu exister. Dans II, 193
par exemple, il est clairement dit que la guerre doit
G ' "
G
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&
prendre partir de la grande Discorde qui a eu lieu au
milieu du VIIe sicle.
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des rvlations coraniques, le premier texte autorisant de livrer une guerre contre les ennemis de la
communaut naissante se trouve dans le verset 39
de la sourate XXII. Ce texte dnonce la perscution
des groupes au nom de leurs croyances, et autorise
les victimes de linjustice, quelles soient musulmanes,
367
*&!
!(
supprimer cette situation dinjustice. Ainsi, sil est injuste
G
&
{
et il faut se battre pour supprimer ce type dinjustices ,
le passage montre que la diversit des croyances est un
principe indiscutable et que linjustice est de ne pas le
reconnatre comme tel. Nous pouvons dire, partir de
ces points que, dans le texte coranique, le lien politique
se place au-dessus du lien religieux, et que cest le
principe du traitement juste ou injuste qui dtermine le
rapport de paix ou de guerre quil faut adopter lgard
' "
W!
Y
rapports avec les gens du livre sont dtermins sur la
base du dialogue courtois, sauf avec ceux dentre eux
*'G&
de lArabie, le texte ordonne de construire les relations
politiques sur la base de la justice et de lquit9.
Ces principes (justice, quit, respect de lengagement) sont insrs dans une ontologie de la lutte
qui dfend lhomme toute inaction et lui interdit tout
repos, avant davoir puis toutes les ressources dont
' [
normes thico-politiques sont insres dans un dispositif
religieux qui leur assure une certaine transcendance,
et qui en fait des commandements divins quil faut
observer, elles se trouvent lies un autre registre qui
oppose, dun ct, les croyants et les musulmans, et
de lautre, les croyances sur lesquelles le texte tente
+
de ^" (ingrat, impie), de mushrik (polythiste), de
" (hypocrite), de ahl al-kitb (gens du livre, juifs
et chrtiens principalement). Une dichotomie sinstaure
ainsi pour dsigner les dsaccords fondamentaux ou
partiels entre les deux camps sur le plan dogmatique, et
notamment par rapport la question de la reprsentation
de Dieu. Cherchant tablir la vrit sur ces points, le
texte attaque les autres croyances sur cette base, en
rappelant constamment le sort que ces groupes auront
dans lau-del, mais sans que cette condamnation
dogmatique soit suivie dun appel une action militaire
contre eux. Dans bien des passages, la condamnation
thico-politique de ladversaire et la dnonciation de
ses actes injustes dbouchent sur une condamnation
thologique et mtaphysique. Ce travail est tout fait
visible dans la sourate IX, la plus virulente lgard des
groupes qui se sont opposs lIslam naissant, et surtout
ceux qui ont rompu les pactes politiques engageant
' G
image de lIslam, en tant que communaut ferme
de croyants. Le lien politique est donc revendiqu
+G!
tmoigne un passage capital (XLIX, 9) appelant les
croyants ragir contre le groupe injuste. Le juste
et linjuste se situe donc au-del des appartenances
dogmatiques. La conclusion de ce point, cest que dans
le texte coranique, le lien politique transcende le lien
G!
*!
*!
!
lactivit militaire contre ceux qui se posent en tant
quennemi, indpendamment de leurs croyances
religieuses. Comment comprendre alors ce que nous
apprend la thorie juridique de la guerre qui a principalement fond le casus belli
#
368
Autres
poques,
Autres
lieux
4
b
$
Exemple de saint Augustin.
Saint Augustin par le concept de guerre juste (et non de guerre sainte) entend rpondre
&
!
!
leur ter les armes du mensonge et de dfaire leur orgueil et leur vanit . Il nest pas
question que lglise mette mort qui que ce soit car Augustin a toujours et de toutes ses
forces repouss la peine de mort pour les hrtiques . Sa conception est plutt dfensive,
et va lencontre dune croisade ou dune guerre sainte. Il expose simplement une vision
politique selon laquelle lorsque lglise est menace, il est normal que ltat se fasse garant
G#&
(
+
paix. Il est noter cependant quune conversion force des impies est considre comme
juste car il sagit de les faire entrer dans la Cit de Dieu (donc de sauver les mes).
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impies perscutent en rendant le mal pour le bien, et tandis que nous navons en vue que
3
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3
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prserver de la mort; eux, dans leur rage, cherchent tous les moyens de nous faire prir,
et pour assouvir leur besoin de cruaut, ils se tuent eux-mmes, comme pour ne pas
perdre le droit quils croient avoir de tuer les hommes.
Extrait de la Lettre 185 dAugustin Boniface,
prfet militaire en charge de la rpression des donatistes1
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XXe !
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jamais plus la guerre, jamais, cest la paix qui doit guider le destin des peuples et de
lhumanit proclame Paul VI (1963-1978) la tribune des Nations Unies en 1965 ; la
guerre est une aventure sans retour &
+%WW
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1990. Lglise a plusieurs fois essay de servir dintermdiaire entre les belligrants
avec des rsultats souvent mitigs. En 1914-1918, le problme fut pour lglise les
engagements patriotiques des catholiques qui se trouvaient dans les deux camps et
+(+#'"
##
&
En 1937, lantismitisme nazi amena le pape Pie XI choisir clairement son camp et
condamner la doctrine du nazisme dans lencyclique Mit brennender Sorge 2, mais
lattitude plus conciliatrice de son successeur pendant la guerre fut critique.
Si dune faon gnrale, lglise catholique chercha dvelopper la paix en vitant la
guerre, elle ne fut pas toujours coute. Cependant elle reste un acteur moral important
de la vie internationale actuelle.
(
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Catchisme de lglise catholique (n 2308-2309), aux textes du Concile Vatican II
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la dfense du bien commun.
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La guerre ne doit pas engendrer des maux plus importants que ceux auxquels
elle entend remdier.
1
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#
que la validit des sacrements dpendait de la saintet de celui qui les distribuait.
2
Avec une angoisse brlante . Encyclique crite en 1937 en allemand, ce qui est exceptionnel.
369
LA DOCTRINE JURIDIQUE
La littrature juridique de la guerre est connue
sous deux noms diffrents. Le premier terme (maghz,
ghazawt_&''
&
(
G
(ghazw, razzia),
&$''
G
##
mentaires : le fait de mettre les armes en marche (sayr)
ou bien le fait dtudier la manire dont le Prophte et
ses compagnons se sont conduits lors de leurs guerres
'"
ciation (siyar) qui a prvalu dans la plupart des ouvrages
de droit de la guerre avec des auteurs comme Al Fazr,
>>kH
>$
H!
WWe/VIIIe sicle.
Cette littrature sintresse donc la manire dont
les chefs musulmans conduisaient les armes et aux
comportements (sra/pl. siyar) idal(ux)-typiques qui
touchent aussi bien aux questions du commandement
!#
!
G&&
lennemi qu celles qui abordent le sort des captifs ou
des blesss dans le combat, la rpartition du butin ou le
commerce entre belligrants pendant la guerre. De tous
les auteurs de cette priode et de celles qui vont suivre,
Al Shaybn, qui faisait partie des fondateurs de lcole
!&
&
' $
W!
non seulement aux motifs conduisant la guerre, mais
encore au droit dans la guerre, ce qui rejoint les laborations des juristes occidentaux du XVIIe!
G!
jus ad bellum
(le droit de faire la guerre) du jus in bello (le droit dans
_
&
&
(
possibilits de tenir compte des aspects humanitaires
'"&>$
H(
des discussions et des dbats avec les autres spcialistes des expditions militaires du Prophte et de ses
successeurs qumerge, sur le plan juridique, une
politico-religieux, le territoire de paix ou dIslam (dr
al-islm) dun ct, le territoire de guerre ou dimpit
(dr al-harb) de lautre, avec des possibilits davoir des
!
(ahd_
G&^sulh). Dune manire gnrale, la
guerre, dans cette littrature juridique, est considre
comme un devoir incombant la collectivit et non pas
lindividu (fard kifya), et cest sous lautorit du prince
ou de la personne qui le reprsente quelle est mene et
conduite. Elle est ce titre au service du politique, mais
ce dernier, selon la dtermination fortement prsente
dans cette littrature et qui fait de la croyance le critre
fondamental de laction guerrire, est son tour soumis
aux impratifs thologiques.
&
!G
les fondateurs des grandes coles de droit (Mlik, Ab
#! $H W
_
& wWWWe et au
dbut du IXe sicle11. Paralllement, certains dentre
eux faisaient partie de ladministration califale, comme
cest le cas dAl Shaybn qui fut nomm juge de la
&
>H'
!
G
#
du triomphe politique, militaire et culturel de lIslam. Il
intervient aprs les vnements majeurs de la Discorde
qui a eu lieu au milieu du VIIe sicle, et aprs la premire
exprience politique des Omeyyades qui na pas russi
effacer totalement les traces des dchirures de la
communaut naissante et intgrer culturellement et
politiquement les populations des provinces conquises.
Toutefois, les Abbassides hritent des Omeyyades cette
orientation impriale qui sera la principale caractristique de leur rgime et qui en fera lhritier des grands
empires de lAntiquit. Il sagit donc dun contexte
qui correspond lapoge de la puissance militaire,
culturelle et idologique des Abbassides (VIIIe sicle),
contexte qui est considr comme le prolongement du
triomphe premier de lIslam, et surtout de son expansion
fulgurante. Il est aussi plac sous le signe de la ralisation de la promesse divine, de llection de la nation de
lIslam, et de sa suprmatie sur les autres puissances.
Les juristes de lpoque considrent cela comme le
prolongement des triomphes de lIslam sa naissance
&
tion divine. Cela les a conduits comprendre le texte
(&
G
et de la Fitna, allant jusqu abroger leffet juridique de
plusieurs versets qui voquent lentente cordiale avec
dautres religions ou qui rattachent la guerre linjustice,
&
&
sabre (IX, 5) et qui, dbarrass de son contexte dnonciation, invite tuer tous les polythistes.
370
G(
la lgitimation de la guerre contre des tats musulmans
solidement installs. Nous pouvons donner comme
exemple la fatwa>H^+_(
We sicle en faveur du gouvernement almora&
taifas jugs
comme des impies responsables de la discorde entre
andalous. Bien que ce phnomne ait t repr par
A. Morabia et quil lait dsign comme une sorte
dintriorisation du jihd, cela ne la pas conduit
chercher une autre traduction que guerre sainte
pour la notion de jihd15. Car, en loccurrence, et comme
le dcrira Ibn Khaldn au XIVe sicle, toute lhistoire
de lIslam montre quil y avait plus de guerres entre
+G
religions. Peut-on alors, dans ce cas, continuer
traduire jihd ?
371
372
Cls de lecture
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> Relever le double sens matriel et spirituel de ce terme.
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+Fitna. Guerre au cur de lIslam,
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373
LA PENSE
DE LA PAIX
DANS LES MIROIRS
DES PRINCES ARABES
LUNE DES PARTICULARITS DES OUVRAGES DE DB SULTNIYYA (MIROIR DES PRINCES) EST QUILS NE SE LIMITENT PAS
DONNER AU PRINCE DES CONSEILS SPIRITUELS ET LUI RAPPELER LA CONDUITE CONFORME LA LOI RELIGIEUSE.
DE TELS CONTENUS EXISTENT CERTES CHEZ QUELQUES AUTEURS, MAIS LA PLUPART DENTRE EUX ENVISAGENT
LE GENRE COMME LQUIVALENT DE LA SCIENCE POLITIQUE DONT LES RGLES ET LES PRCEPTES SONT PUISER DU CT
DE LHISTOIRE DES GRANDS EMPIRES ET DES GRANDS ROIS, NOTAMMENT CHEZ LES PERSES ET LES GRECS.
LA GUERRE EST UNE THMATIQUE OMNIPRSENTE DANS CES TEXTES, MAIS SUR LE MODE NGATIF :
IL SAGIT DE DONNER LES MOYENS DE LVITER CAR ELLE REPRSENTE UNE SORTE DEXCEPTION UN TAT NORMAL QUI
EST LA PAIX ET LA SCURIT. LE PARADIGME MDICAL PERMET AINSI DE SAISIR LA NATURE DE LA GUERRE DANS SA RELATION
AU POLITIQUE, ET MONTRE QUELLE NEST QUUN REMDE AUX ANOMALIES QUI PEUVENT AFFECTER LE CORPS POLITIQUE.
COMME DANS LA TRADITION UNIVERSELLE DES MIROIRS DES PRINCES, LA DESCRIPTION
DES VERTUS DU CHEF CONSTITUE, DANS LES TRAITS CRITS EN LANGUE ARABE, LE FONDEMENT MME DU GENRE.
LES TEXTES INSISTENT DUNE MANIRE GNRALE SUR LEXEMPLARIT THIQUE ET SUR LA JUSTICE
QUI EST LA PIERRE ANGULAIRE DE TOUTES LES QUALITS DU PRINCE PARFAIT.
LA VOLONT DVITER TOUT PRIX DE SENGAGER DANS LA GUERRE TRADUIT AUSSI UNE VISION
QUI CHERCHE LHUMANISATION DE LA GUERRE. SE TROUVE GLORIFIE NON PAS LA FORCE DES ARMES,
MAIS LINTELLIGENCE DU PRINCE, INTELLIGENCE QUI RESTE LE CRITRE ABSOLU DE LA RUSSITE OU DE LCHEC EN GUERRE.
LIMPORTANCE DE LA RUSE DANS CETTE TRADITION EST INSRER DANS UNE LITTRATURE UNIVERSELLE QUI,
DEPUIS LANTIQUIT, LOUAIT LES HOMMES POLITIQUES ET LES STRATGES QUI ONT PU REMPORTER
DES VICTOIRES GRCE LINTELLIGENCE PLUTT QU LA FORCE.
PENSONS SURTOUT LA TRADITION QUI PENSE LA GUERRE PARTIR DE LA NON-GUERRE,
LIMAGE DE LA TRADITION CHINOISE QUILLUSTRE LE CLBRE ART DE LA GUERRE DE SUN TZU.
374
Lauteur
le thme de la guerre occupe une place plus considrable3, alors que dautres ouvrages sont exclusivement
consacrs la stratgie militaire, aux armes, et aux
ruses mises en uvre par les grands souverains
pour vaincre leurs adversaires aux moindres frais.
Font partie de cette catgorie le livre dAl Iskf (mort
en 1029), al-tadbr f siyst al-mulk (De la politique
subtile dans les gouvernements des rois), et celui
>H!
#>
(786-833), qui il ddia Mukhtasar siysat al-hurb
(lAbrg de la conduite de la guerre_' <
!
une srie douvrages spcialiss dans lart militaire se
situant la lisire du genre des Miroirs. Cest le cas
du Mmoire relatif aux ruses de guerres compos par
> kH ! WWWe sicle, lun
des princes ayyoubides successeur de Saladin ou
bien du livre dAl Ansr sur la Conduite des guerres
adress lun des sultans des Mamelouks dgypte au
XIVe sicle. Puisant dans lesprit des db sultniyya,
notamment en ce qui concerne les thmes du conseil,
des qualits du prince, et de lespionnage, ces deux
textes donnent des informations prcieuses sur la
stratgie, les divisions des armes, et, entre autres, les
techniques dassaut, de dfense et de sige. Lon voit ici
limportance de la mobilisation des sciences comme la
!
!
^hiyal),
ainsi que des connaissances vtrinaires ncessaires
pour lentretien et le soin des chevaux. Lapproche des
auteurs de ces manuels de polmologie est donc celle
des spcialistes de lart militaire, comme cest le cas
>H!
>
!
qui exeraient le mtier de secrtaire, et qui connaissaient trs bien les rouages de ltat. Il sagit donc
&
sappuie fondamentalement sur lhistoire des grands
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0
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Islam et politique lge classique,2+2:&+
12
3+788<
78;8"m
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375
!
la guerre et de la paix, puisque les guerres sont rparties
en sept types : 1) la guerre visant fonder un tat,
_ & ( #
! _
Il arrive certes que ces auteurs citent les textes quun tat juste mne contre un tat injuste, autrement
sacrs ou quils rappellent le point de vue de la loi dit pour combattre les dissidents et les rebelles,
religieuse sur le mensonge en guerre ou sur le statut 4) la guerre entre deux communauts religieuses,
moral de la ruse. Malgr cela, leur approche reste 5) lannexion, par un tat ou par un royaume, dun autre
distincte de celle des juristes qui rattachent souvent tat ou royaume, que les deux soient justes ou injustes
(
W!
"
G 6) les guerres de pillage et de rapine, nayant aucune
( &'>
&
! _
traitement du sujet de la guerre, nous pouvons citer un
'
>>H
guerre en tant quaccident qui affecte la vie des tats,
Cette typologie envisage la guerre en tant que
G
##
phnomne humain universel, et convoque, comme
corps. Dans le septime chapitre de la partie consacre en tmoignent les dveloppements des diffrents
( !
&
= ? chapitres, lhistoire humaine universelle, indpendamguerres sont comme les maladies qui adviennent ment des catgories de la morale ou de la religion, et en
!G
sappuyant simplement sur des observations historiques
# G
#
relatives aux guerres conduites par les peuples et les
corps. Il faudrait donc sauvegarder la sant par les tats. Cela ne veut pas dire quil nexiste aucun horizon
choses politiques et, lorsque survient la maladie, par
'>
les choses militaires. Toutefois, le fait de semployer contraire, le prince est tenu, daprs leurs textes, de
sauvegarder la sant pour ne pas provoquer la maladie suivre certaines rgles qui sont dduites partir de
est prfrable au fait de ngliger ce travail 4. Cette lexamen du comportement des grands souverains de
+
lAntiquit et de lIslam, mais cest plutt le contexte, la
une sorte dexception un tat normal qui est la paix et situation, et les lments contingents de lhistoire qui
la scurit. Le paradigme mdical permet ainsi de saisir guident son action, beaucoup plus que la soumission
la nature de la guerre dans sa relation au politique, et une norme dj pose ou impose. Ainsi cette absence
montre quelle nest quun remde aux anomalies qui de normativit permet-elle de prendre la mesure de la
peuvent affecter le corps politique. La description des
G
#
##
!
G mentalement un art contingent.
Bibliographie
>
>
>
376
377
Autres
poques,
Autres
lieux
:.m6
<
!|!"
!
1 se rencontrent Munich
pour rgler le sort des Sudtes. Les Sudtes sont une rgion de Tchcoslovaquie qui
longe la frontire entre ce pays, lAllemagne et lAutriche2&
G
'$
&
* 3. Le Fhrer rclame lannexion de ces territoires
>
'
&
'
des Sudtes est attribu lAllemagne, les Tchques qui y vivent doivent lvacuer sans
'"
&
'|"
#
concessions pour, pensent-ils, sauver la paix. Le Figaro du 30 septembre 1938 titre en
premire page : La paix est sauve , Paris-Soir : La paix ! : cest un vnement
#^&G_'
On peut lire encore Le retour de Daladier au Bourget : il est acclam par une foule
immense . Pourtant les accords de Munich sont un march de dupes et une dfaite,
dautant plus lourde, quelle sest faite sans combattre.
"
#
)
pas si simples; daprs les journaux, Daladier est acclam au Bourget par une foule
!
&&
#)
'|&
?
"
#
solidarit avec lAngleterre et ne pas risquer un isolement diplomatique de la France. Aprs
!
!
ltat desprit des opinions publiques qui ne voulaient plus de nouvelle guerre. Cependant,
ces arguments ne pesaient pas lourd face la cession4 dun pays dmocratique aux
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lantismitisme des nazis5 qui tait estime environ 90 000 daprs un recensement
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Rares furent chaud , les ractions opposes ces accords. Chamberlain pensait
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dmenti. Daladier tait plutt contre ces accords, mais il na pas voulu prendre le risque
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dsastre. Churchill est le plus lucide des hommes dtat de cette priode et juge trs
svrement ces accords.
Les accords de Munich sont aujourdhui unanimement condamns comme un abandon
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1
2
3
Respectivement prsident du Conseil franais, Premier ministre anglais, duce italien et fhrer allemand.
Cest lAnschluss qui avait t prohibe par le Trait de Versailles. La France et lAngleterre navaient pas ragi.
La Tchcoslovaquie cre en 1919 la suite du dmantlement de lEmpire austro-hongrois a sign un
trait dalliance avec la France
et lAngleterre, cest une pice matresse de la Petite Entente, systme dalliance destine prvenir
une tentative de revanche allemande.
Puissance industrielle, la Tchcoslovaquie est une dmocratie librale.
Abandon dautant plus rvoltant quil sest fait sans consulter au pralable les dirigeants tchcoslovaques
et au mpris des engagements solennels que constituaient les traits signs.
Le 15 mars 1939, les nazis occupaient le reste de la Bohme (actuelle Tchquie) sans aucune raction
des Anglais et des Franais.
4
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La guerre est chose redoutable et, avant de nous y lancer, il doit tre bien clair que ce sont rellement
les valeurs fondamentales qui sont en jeu.
Chamberlain, la radio, 27 septembre 1938.
La guerre est probablement carte. Mais dans des conditions telles que moi qui nai cess de lutter
pour la paix je nen puis prouver la joie et que je me sens partag entre un lche soulagement et
la honte.
Lon Blum, (Le Populaire).
Dclaration la presse: Le partage de la Tchcoslovaquie, sous la pression de lAngleterre et de
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3
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3
reuse. Le simple fait que la Tchcoslovaquie soit neutralise entrane la libration de 25 divisions
allemandes qui pseront sur le front occidental en outre, elle ouvre aux nazis triomphants la route
de la mer Noire... Croire que lon peut obtenir la scurit en jetant un petit tat en pture aux loups
est une illusion fatale. Ils ont eu le choix entre le dshonneur et la guerre. Ils ont choisi le dshonneur.
Et ils auront la guerre.
Winston Churchill, discours du 21 novembre 1938
378
tabli dans son domaine. Les auteurs les introduisent gnralement par des dveloppements sur le
hadhar , le fait de prendre garde quelque chose,
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de ses soldats et de ses gnraux, ne pas leur
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ventuelle trahison de la part de ses collaborateurs.
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par la vision globale de lhomme qui traverse les
textes de Miroirs. Sil nexiste aucune anthropologie
pessimiste ou optimiste qui ferait de lhomme un
mchant ou un bon par nature, les auteurs insistent
toutefois sur lide que lhomme est constamment
& &
G
souvent dagir en fonction de ce que dicte la raison.
Ces considrations sur la nature humaine nimpliquent
pas ncessairement une essentialisation de lhomme,
mais des passions comme le dsir de gloire, la jalousie
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teindre, surtout dans le milieu politique. En raison de
lenracinement des mauvaises passions dans la nature
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Comme le montrent les textes dIbn Al Muqaffa, dAl
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denvie qui est le plus dcrit en tant que foyer partir
duquel se dtermine tout un faisceau dactions et de
comportements responsables de la permanence des
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ontologiques sur la politique merge une vision qui
circule dans les Miroirs, savoir la permanence et la
Mais outre la justice, cest la vertu de prudence
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qui est la plus directement lie la question de la donc concrtement dans un tat de guerre permanent
guerre et de la paix dans les Miroirs. Certes, cette vertu
(
'
contient des lments comme la bonne dlibration
et la longue exprience des choses humaines qui ont Miroirs amne les auteurs penser que le pouvoir
fait les caractristiques du phronimos, tel que le dcrit politique ncessite toujours un travail de maintien et
le Livre VI de l
. Toutefois, en de conservation. Cela implique, comme le rappellent
!
&
les chapitres portant sur la conservation du pouvoir,
cette vertu vers un sens particulier qui renvoie la que celui-ci souffre dune sorte de faille originelle
! &
(
(
' qui exige une fondation permanente, toujours recomLa plupart des traits de lart de la guerre souvrent mence et plus importante que le simple fait de le
par un chapitre qui exhorte le prince sarmer de conqurir et de sen emparer.
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379
Exercices pdagogiques
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Lutte, effort, combat
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des participants: les strotypes et les prjugs.
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et de la guerre juste ; exploration de leur vision
personnelle sur le sujet.
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(quatre participants par groupe)
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et de lanalyser en le comparant avec la vision propose
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dans les Miroirs des princes arabes
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t dit dans larticle et pourquoi.
3
en comparant avec les textes.
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et de paix du point de vue du monde arabo-musulman.
380
STRATGIE DU PRINCE :
VOULOIR LA PAIX TOUT
EN SE PRPARANT LA GUERRE
ce stade de lanalyse, on pourrait penser quil
sagirait dune tradition qui vante les mrites de la
guerre puisquelle voit lennemi partout et que lart de
gouverner se rduit, dans une large mesure, lart
de stabiliser ltat et de conserver le pouvoir. Mais
en ralit, et malgr cette politique raliste fonde
sur lagrgation des instruments de la puissance, la
G
auquel le prince peut recourir, et ce recours na lieu
que lorsquil aura puis toutes les ressources de
lintelligence et tous les ressorts de la diplomatie
'
Cette doctrine qui cherche par tous les moyens
G
^
autres tats, ni provoquer les autres princes rivaux) et
un recours systmatique aux moyens diplomatiques
sans liminer, toutefois, la perspective de la radicali
'"
llaboration dune stratgie pour la construction de
la paix, tout en mettant laccent sur la ncessit de se
prparer constamment la guerre.
381
#
remplacer par une vision sraphique qui chante les
mrites de la paix quelles que soient les conditions.
Comme nous lavons prcis au dbut de ce travail,
il existe une vision raliste du politique qui sappuie
sur la connaissance empirique des passions qui
animent lhomme et le poussent agir. Les Miroirs
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#
'!
G
aux antipodes dune politique belliciste et agressive
qui cherche lengagement dans le combat, sans
trop mesurer les consquences tragiques dune telle
action. Si, chez ces auteurs, la guerre est ontologiquement premire, sil existe un tat de nature latent dans
toutes les socits humaines, nous pouvons donc
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LA RUSE ET LAPOLOGIE
DE LA NON-VIOLENCE
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pas mon pe l o je peux me contenter de mon fouet;
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ma langue. supposer quil ny ait plus entre moi et les
gens quun seul poil, je veillerai ce quil ne soit jamais
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je lche de mon ct, mais ds quils le relchent, je
tire de mon ct 9. Cest ce propos qui a donn lieu
(
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son caractre protiforme puisquelle recouvre, selon
lexpression dAl Murd tout ce que produisent la
pense et lexprience 11. En consultant ltymologie
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#
un objectif. Il sagit donc de louvoyer, de chercher des
dtours, de ne pas aller droit au but et dutiliser les
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procds mentionns par les auteurs des Miroirs et qui
permettent dlucider le contenu de cette notion :
#
et semer la confusion dans ses troupes;
#
ligus contre lui, ce qui le conduit concentrer
toute son attention et toute son action sur autre
chose que le vrai ennemi qui va lattaquer;
~&
secret le plus total pour que lennemi narrive pas
savoir par quel biais il sera attaqu.
Le degr le plus lev de la ruse, selon Al Murd
consiste paratre dune manire totalement oppose
(G12'W !
!
+G
limage de quelquun dincomptent, de sot, dinintelligent, alors quen ralit, il matrise parfaitement les
tenants et aboutissants du combat. Lhiatus cr entre
GH
parce quil cre la surprise et produit un effet totalement
inattendu. Cest une forme dhypocrisie et de duplicit
qui na rien de pjoratif puisquil ne sagit pas de feindre
la vertu ou la rectitude morale, mais de montrer
lennemi quon est compltement naf, dpass par les
vnements, et inepte en matire dart de la guerre,
alors quen ralit, on matrise parfaitement la situation
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382
Cls de lecture
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383
384
CONCLUSION
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de cette tradition qui a cherch humaniser la guerre
en puisant dans les principes universels de la science
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&
leur permettant de rejoindre les textes fondateurs
de la modernit politique occidentale. Si, chez les
juristes de lIslam, cette humanisation passe par la
!
qui concerne la distinction entre combattants et
non-combattants (femmes, enfants, paysans, vieillards,
etc.), chez les auteurs des Miroirs, lhumanisation de
la guerre suit un autre chemin et sappuie sur une
pense stratgique dont le pivot est la volont dviter
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comme une tradition qui pense la guerre partir de la
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+Les Rasil Aristtlsa
ila-l-Iskandar 5
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lactivit
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385
FRISE
CHRONOLOGIQUE
Cette frise chronologique est centre sur le monde
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! tive et ne prend en compte hors du monde arabomusulman que des faits et des personnages ayant un
rapport direct
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giques du prsent ouvrage. Il sagit de donner au lecteur
du dossier un cadre et des repres dans le temps et
dans lespace.
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de la mme manire mais dun trait plus pais.
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