UNIVERSITE

DE TOULOUSE
LE MIRAIL

YVELINE DVRIN

Cartographie
COURS

LICENCE 3me anne

CARTOGRAPHIE
Yveline DEVERIN
PROGRAMME

Mthodes de travail, bibliographie, matriel

Fonctions de la carte.
Rappel des principes lmentaires de cartographie.
GRAPHIQUES : l'art de manipuler les donnes.
Savoir faire la courbe ou le diagramme le plus pertinent : Histogrammes deux variables
Rpartitions, distribution, typologie (nuages)
Graphiques coordonnes polaires.
Graphiques donnes cumules
Les chelles logarithmiques sur papier millimtr simple
LES ASPECTS TECHNIQUES
La mise en page
La ralisation des titres et des lgendes
LA REPRESENTATION DES VALEURS RELATIVES :
typologie et rpartition, taux, chiffres rapports une quantit.
clair / fonc et chaud / froid
les oppositions, les volutions,
les seuils et paliers de frquence, discrtisations
LA REPRESENTATION D'UN EFFECTIF, DUNE QUANTITE
Abaques et anamorphoses : choisir les coefficients
Diagrammes circulaires complexes et cartogrammes
LES PYRAMIDES DES AGES COMPLEXES
Pyramides et classes dge irrgulires
La dernire classe d'ge
La mortalit infantile
En fonction des besoins et du temps disponible.
SCHEMAS ET ORGANIGRAMMES
LES CARTES D'INVENTAIRE
CARTES DE DENSITES PAR CARRES PONDERES
LES CARTES DE FLUX ET DE RESEAUX
LES CARTES A BANDES

QU'EST CE QUE LA CARTOGRAPHIE ?

A QUOI SERT- ELLE ?

Ici, les cours de cartographie sont spars des autres cours, mais il ne doit pas y avoir
de frontire impermable entre eux : vous aurez besoin de la cartographie dans vos
autres matires, et vous aurez besoin des autres matires en cartographie.
L'expression cartographique permet de s'exprimer dans un langage qui utilise l'espace
(de la feuille ) comme principe. Il s'agit d'un vritable langage, avec ses rgles propres,
relevant du simple bon sens.
Si vous crivez un texte, sa lecture est linaire, on lit un mot aprs l'autre, on peut faire
des affirmations grossires qui sont ensuite nuances l'extrme, et la limite, un mme
thme peut occuper 3 volumes ou un paragraphe. En cartographie, il faut au contraire se
souvenir que le lecteur voit l'ensemble de la carte d'un seul coup, pas de chapitres ni de
paragraphes dont les titres permettent la lecture rapide. Une bonne carte ou le bon
graphique doit pouvoir tre saisie en 30 secondes. Pas de lecture linaire ici, mais
globale, il faut donc que la hirarchisation des informations soit trs bien conue :
dans une carte topographique, il serait gnant que les dolines apparaissent au premier
coup dil, et qu'il faille un long moment d'observation pour voir la montagne et les
gorges (- Carte IGN 1/50000de Meyrueis-).
Ainsi, le langage graphique obit, comme toute langue crite, deux obligations
insparables pour la clart de l'expression :
- Si vous voulez qu'un manuscrit soit lu, vous devez en soigner l'criture, il en est de
mme pour toute expression cartographique : vous devez soigner la prsentation,
d'autant que c'est parfois le seul critre de certaines personnes pour juger de la qualit
d'une carte. Une carte doit donc tre un joli dessin, agrable lil : il ne vous viendrait
pas l'ide d'acheter un livre qui serait manuscrit de faon illisible !
- Si vous voulez tre compris, il faut vous exprimer dans une langue correcte
grammaticalement, en utilisant le vocabulaire de faon pertinente, en utilisant les effets
de style bon escient. C'est la mme chose en cartographie. Au fond, rien de plus
littraire qu'une carte.

Mais bien sr, toutes ces qualits ne serviront rien si le contenu mme est faux ou
sans aucun intrt pour ce que vous voulez dmontrer : une carte aussi peut tre hors
sujet ou compltement fausse (mauvaise localisation, mauvaise organisation, donnes
errones ). Le bon rflexe, est de toujours se demander dans quelles circonstances on
peut avoir faire une carte de tel type, et de ne jamais manquer l'occasion d'un croquis
bien clair dans un devoir : souvent, cela permet de gagner en temps et en clart... et
donc en points !!!
-

Le graphique ou la carte doit toujours tre envisag comme un moyen de vous aider
rsoudre ou illustrer un problme.
Avant de vous jeter sur le matriel, demandez-vous toujours
- "pourquoi ?"
- "qu'est-ce que je veux montrer ?"
- pour qui ?
Les exercices seront toujours prsents dans un "cadre" plus gnral, comme lments
d'une tude de cas. Nous aurons donc rsoudre des problmes de cartographie :
pour exprimer telle chose, que dois-je choisir comme mthode ? (Un mdecin doit
d'abord apprendre connatre les mdicaments et les prparations mdicinales, mais il
faut ensuite qu'il sache tablir un diagnostic et donner le bon remde). De mme, en
cartographie, il importe de connatre les mthodes et les rgles de reprsentation, mais il
faut galement toujours se demander si le croquis que lon sapprte raliser est celui
qui est le plus pertinent compte tenu de ce quon cherche montrer. Il vous faut donc
tablir le diagnostic avant dutiliser les techniques cartographiques.
Nimaginez pas que les ordinateurs feront tout votre place. Non seulement vos croquis
devront tre bien conus, et par vous.
Pour vous aider, vous trouverez dans les pages suivantes un petit recueil de "Principes
gnraux de cartographie". Ayez le toujours porte de la main, en particulier lorsque
vous ralisez un graphique : au bout du compte, vous verrez que durant toute l'anne,
vous n'apprendrez rien de plus... Tout le cours, aussi complexe soit-il parfois, peut au
fond tre ramen ces quelques principes lmentaires.
Je vous joins une bibliographie, mais n'oubliez jamais qu'avant tout, une langue ne se
matrise que par une pratique intensive. Si c'est une langue crite seulement, la seule
solution est la lecture intensive et rgulire : les mcanismes de la langue s'apprennent
alors tout seul : en cartographie, la seule solution est la lecture frquente d'ouvrages
gographiques de toutes sortes, (revues, manuels des bibliographies des autres cours)
et la consultation rgulire d'un Atlas. Non seulement vous apprendrez lire des cartes
rapidement, mais vous apprendrez aussi en faire.
N'oubliez toutefois pas de les observer avec un regard critique : vous verrez quel point
une carte mal conue est illisible, un graphique tabli de faon non rigoureuse
incomprhensible en profondeur.

PRINCIPES GENERAUX DE CARTOGRAPHIE

La cartographie consiste traduire un thme physique ou humain dans le langage

graphique qui a sa syntaxe propre, faite de signes et de couleurs, diffrente de celle
du langage crit ou parl.
Le cartographe est avant tout un conomiste, un urbaniste, un morphologue, un
dmographe, un naturaliste, qui s'exprime dans le langage graphique.

Toute la cartographie obit en fait quelques principes de base trs simples,

relevant du simple bon sens.
1/ Un phnomne se traduit par un signe, en noir ou en couleur et un seul (jamais de
redondance qui quivaudrait doubler la valeur d'un phnomne).
2/ Les variations de qualit se traduisent par la variation de forme du signe.
3/ Les variations de quantit
variations de la taille du signe.

(effectifs, valeurs brutes) se traduisent par des

4/ Les variations de valeurs relatives (quantits rapportes une surface ou une

unit : densit, taux, PIB par habitant etc...) se traduisent par une variation de
couleurs ou de trames.
5/ Plus une valeur est forte, plus le signe qui lui correspond aura une valeur forte, et
vice versa.
6/ On utilise les couleurs de plus en plus chaudes pour tous les phnomnes
"positifs" (en valeur ou en apprciation) et des couleurs de plus en plus froides pour
tous les phnomnes "ngatifs" (en valeur ou en apprciation).

Tout le reste n'est qu'une question de connaissances fondamentales des diffrentes

parties de la gographie : on ne fera jamais faire de la cartographie morphologique
quelqu'un qui ne connat rien cette discipline.

Cartographie L3
Yveline Dvrin (deverin@univ-tlse2.fr)

CARTOGRAPHIE
BIBLIOGRAPHIE
Yveline DVRIN
Cette bibliographie ne se veut pas exhaustive, elle ne comprend que les ouvrages facilement
accessibles dans des bibliothques ou librairies. La smiologie graphique (1967, 400 p.) de
Jacques Bertin et de son quipe, longtemps puise, avait disparu de nombreuses bibliothques, a
t rdite en 2005. Son cot est prohibitif. Mais Serge Bonin en reprend les grandes lignes.
Smiologie graphique est devenue la rfrence oblige (sauf sur un ou deux points qui ont t
depuis corrigs). Retenez donc le nom de Bertin , il doit figurer sur les logiciels de cartographie que
vous tes susceptibles dutiliser. Ayez une grande mfiance envers tout logiciel de cartographie
assiste par ordinateur qui ne prciserait pas cartographie Bertin ou mthode Bertin . Nimporte
qui peut prtendre faire un logiciel de cartographie en confondant coloriage et joli dessin avec
expression cartographique rigoureuse.

BERTIN Jacques : SMIOLOGIE GRAPHIQUE : LES DIAGRAMMES, LES RSEAUX, LES

CARTES, EHESS, 1967 dition originale, 2005 4me dition, 452 pages.
Louvrage de rfrence absolue

SERGE BONIN : INITIATION A LA GRAPHIQUE, EPI, 1975, 172 p.

Bonne initiation pour les principes de base. Vritable grammaire du langage graphique. Trs bon
pour reprendre seul un cours lorsqu'on n'y a pas assist. Pour l'excution, complter avec :

ALBERT ANDRE : L'EXPRESSION GRAPHIQUE : CARTES ET DIAGRAMMES. MASSON,

1980, 222 p.
Nombreux exemples et exercices corrigs. Bon document pour travailler seul aprs le cours.

FERNAND JOLY : LA CARTOGRAPHIE. PUF, 1985, Q? N937, 126 p.

Un ouvrage remarquable par le peu dillustrations

BOREY P. & THIOMBIANO T. : INITITATION A LA STATISTIQUE DESCRIPTIVE : COURS

ET EXERCICES CORRIGES. MINISTERE DE LA COOPERATION ET DU
DEVELOPPEMENT, 1981, 722 p.
Tout fait excellent pour tout ce qui est traitement de rsultats statistiques. Trs clair et
nombreux exercices et exemples, en particulier pour les pyramides des ges, les graphiques et
diagrammes en camembert.

BREMOND J. & SALORT M.-M. : INITIATION A L'ECONOMIE : Les concepts de base, les
techniques, les grands conomistes. HATIER, 1988, 390 p.
Ouvrage destin aux conomistes, pas de vocation cartographique, mais prsente de nombreux
types de traitements graphiques des statistiques, et surtout, met en garde les tudiants sur le non-dit
de certains graphiques, et l'art de manipuler les chiffres pour leur faire dire ce qu'on veut. A consulter
absolument pour tous les traitements de sries statistiques (Peu de pages sur le total nous
concernent). Trs bien pour s'habituer aux schmas et organigrammes qui sont trs nombreux.

Cartographie L3
Yveline Dvrin (deverin@univ-tlse2.fr)

MICHAUX M. : COMMENT RUSSIR CARTES, GRAPHIQUES ET CROQUIS AUX

EXAMENS ET CONCOURS. BRAL, 1984, 96 p.
Toute la dmarche du gographe qui doit montrer quelque chose en s'appuyant sur des cartes
et croquis pour sa dmonstration. Le seul ouvrage qui parte des documents disponibles et de ce
qu'un non-spcialiste de niveau Bac + 1 ou 2 peut esprer faire. Il prsente de surcrot lavantage de
toujours situer la carte ou le graphique dans le contexte dun problme plus large. Il pose donc
systmatiquement le problme non seulement en terme de technique (simple) mais aussi defficacit
en terme de communication, et de pertinence par rapport la question pose. Ouvrage destin
surtout aux lves des classes prparatoires aux Grandes Ecoles Commerciales. Le niveau du
concours est Bac + 1, pluridisciplinaire. A mon avis le manuel de base pour tudiant : pose les
problmes pratiques auxquels vous devrez faire face.

M. BEGUIN ET D. PUMAIN : LA REPRSENTATION DES DONNES GOGRAPHIQUES /

statistiques et cartographie. ARMAND-COLIN, coll. CURSUS, 1994, rd 2003,
192 p.
Ouvrage trs bien fait, mais il suppose qu'on est dj l'aise avec les bases donnes dans A. Andr.
Trs orient sur les traitements statistiques. A utiliser pour approfondir Bonin et A. Andr.

CAMBREZY L. & DE MAXIMY R. (d.) : LA CARTOGRAPHIE EN DBAT / Reprsenter ou

convaincre KARTHALA - ORSTOM, coll. Hommes et Socits, 1995, 198 p.
Excellente collection d'articles sur la conception graphique. Bien illustr. Rflexion sur l'engagement
du cartographe : nous le verrons toute l'anne : un croquis n'est pas neutre. A consulter absolument.

POITEVIN D. LA CARTE MOYEN DACTION. Guide pratique pour la conception et la

ralisation de cartes. Ellipses, 1999, 200 p.
Intressant, mais prsentation touffue et indigeste.

CAUVIN C. & REYMOND H. : NOUVELLES METHODES EN CARTOGRAPHIE. RECLUS,

Coll. RECLUS MODE D'EMPLOI, 1986, 56 p.
Le contraire du Bral, mais consulter : l'apport de l'informatique en cartographie : les cartes
qu'on ne peut faire qu' partir des logiciels prsents dans l'ouvrage.

BRUNET ROGER: LA CARTE MODE D'EMPLOI. FAYARD / RECLUS, 1987, 270 p.

Trs original et pas "scolaire". Beaucoup de rflexions sur la carte, sa conception et l'usage
qu'on en fait. Nombreuses illustrations. A consulter absolument si on est intress par le ct
pistmologique de la cartographie. A regarder, et lire pour ceux qui sont trs l'aise en
cartographie.

DECADE (groupe de travail et de rflexion sur la cartographie au service de la dcision ) :

CARTOGRAPHIE ET DEVELOPPEMENT. MINISTERE DES RELATIONS
EXTERIEURES, COOPERATION ET DEVELOPPEMENT, 1984, 180 p.

Pour laide au logiciel : Corel Draw 6-7-8 Micro application coll. PC Poche par exemple.
En fait, nous utiliserons Corel 13, mais un manuel de Corel partir de la version
6 peut tout fait vous dpanner.