HORAIRES d’OUVERTURE

Lundi – Mardi – Jeudi : 8h30 - 12h30 / 13h15 – 17h et Vendredi → 16h

Fermé pendant les récréations… pour vous rencontrer en salle des profs !

ESPACES de TRAVAIL
 Une salle principale, avec un espace de travail pour une classe entière ou des élèves isolés,
l’essentiel de la documentation, un coin presse, un coin orientation, un coin exposition
6 ordinateurs à disposition des profs et des élèves…
 Une salle de consultation des périodiques et manuels et usage.
 Une petite salle informatique avec 14 postes et un TNI (en construction pendant l’été).

DOCUMENTS A DISPOSITION
Des livres : ≈ 3700 fictions, ≈ 2800 documentaires, usuels, manuels scolaires
 Des périodiques : 15 abonnements
 Des dossiers documentaires constitués en fonction des besoins et projets
 Des brochures : musées, théâtres…, catalogues d’éditeurs
 Des documents multimédias : ≈ 200 cédéroms, ≈ 40 dévédéroms, ≈ 45 CD audio
 Des sites Internet : à partie du logiciel documentaire BCDI et sur le portail de ressources.

PRÊT de DOCUMENTS
 Les enseignants peuvent emprunter plusieurs documents pour un mois.
Les élèves peuvent emprunter 2 documents pour 15 jours.
 Les manuels en usage dans l’établissement ne sont prêtés que temporairement.
Vous devez les demander aux éditeurs, grâce à la liste dans ce livret d’accueil.
N’oubliez pas de tout rapporter avant le 15 juin pour inventaire…
 Sur le site « Collège Robert Doisneau »
http://www.clg-doisneau-gonesse.ac-versailles.fr

Pour qui ? Toute la communauté éducative : élèves, parents, enseignants…

Quoi ? Rubrique CDI : présentation du CDI et de la politique documentaire
- BCDI : base documentaire du CDI
- liste des manuels en usage
- méthodologie de la recherche
- infos sur les expos et animations, réalisations d’élèves…
Rubrique Activités des élèves : exemples de travaux d’élèves
NB Tous les enseignants du collège peuvent rédiger des articles
sur le site : cours, informations, travaux d’élèves…

Sur le portail de ressources « La Toile du CDI »

http://www.netvibes.com/latoileducdi

Pour qui ? Toute la communauté éducative : élèves, parents, enseignants…

Quoi ? Liens vers des sites et flux RSS, classés par matières ou par
thèmes, sélectionnés en fonction de leur intérêt pédagogique.
NB Vous pouvez le recommander à vos élèves
et me signaler les sites intéressants dans vos disciplines
pour que je les y ajoute !

Sur le blog « Le Bateau Livre »

http://lebateaulivre.over-blog.fr/

Pour qui ? Les enseignants de français et autres, les élèves

Quoi ? - Informations, ressources, bibliographies de littérature jeunesse.
- Idées de séances autour de la lecture, de la recherche doc…
- Séances en ligne pour les élèves
NB Vous pouvez passer me voir pour mettre en œuvre une des activités
proposées ou d’autres… Tout n’est pas en ligne !
 Le CDI n’est pas une bibliothèque, mais un Centre de Documentation et
d’Information, organisé pour initier les élèves à la recherche documentaire.

Celle-ci implique :

1) La connaissance du lieu,
Ses documents, leur mode de classement et le logiciel de recherche (BCDI).

2) La connaissance des différents supports documentaires

Livres, périodiques, cédéroms, sites Internet… : noter les références bibliographiques, repérer
l’information dans un document en utilisant ses outils…

3) L’apprentissage d’un savoir-faire, d’une méthode de recherche

- Cerner le sujet, le traduire en mots-clés, se poser des questions
- Chercher des sources d’information avec BCDI et Internet.
- Sélectionner les documents les plus pertinents par rapport au sujet.
- Prélever l’information pertinente à l’intérieur des documents, en prenant des notes…
- Traiter et communiquer l’information en élaborant un plan, en faisant une synthèse de ses
notes et en réalisant un document personnel (panneau d’exposition, dossier …).

L’Académie de Versailles propose un référentiel des compétences documentaires

qu’un élève doit maîtriser en 3ème :
http://www.crdp.ac-versailles.fr/modules/smartsection/item.php?itemid=36

La formation à la recherche documentaire au collège

- 6ème : initiation annuelle en ½ classe, en alternance avec le français.

- Les autres classes n’ont pas de séances au CDI inscrites à l’emploi du temps.
Or, il est important que tous les élèves y aient accès et soient formés.

⇒ N’hésitez pas à venir me rencontrer au CDI, pour organiser des projets de

recherche, en fonction du programme ou d’un événement particulier (semaine de
la science, de la presse, printemps des poètes…)

⇒ Je peux prépare avec vous le contenu et le planning des séances de

recherches documentaires. J’élabore des fiches méthodologiques, diaporamas…

⇒ Merci de m’indiquer les thèmes sur lesquels vos élèves feront des recherches
en autonomie dans l’année et les documents que vous souhaiteriez que j’achète.

Pour en savoir plus, consultez la « politique documentaire »,

en annexe du projet d’établissement et sur le site du collège.