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GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 222

Projets du BIT nancs par le Ministre espagnol de lemploi et de la scurit sociale


et par lAgence espagnole de coopration internationale pour le dveloppement
Bonne gouvernance des migrations de main doeuvre et son lien avec
le dveloppement au Mali, en Mauritanie et au Sngal et Promouvoir
lemploi productif et le travail dcent des jeunes en Mauritanie
Rpublique Islamique de Mauritanie
Tome 1 : les Outils
Manuel de lEmployabilit
Mauritanie
Guide de ressources sur la formation
professionnelle, lemploi et lauto-emploi
Copyright Organisation internationale du Travail 2012
Premire dition (2012)
Les publications du Bureau international du Travail jouissent de la protection du droit dauteur en vertu du protocole
n2, annexe la Convention universelle pour la protection du droit dauteur. Toutefois, de courts passages pourront
tre reproduits sans autorisation, la condition que leur source soit dment mentionne.
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Publications du BIT (Droits et licences), Bureau international du Travail, CH-1211 Genve 22, Suisse, ou par courriel :
pubdroit@ilo.org. Ces demandes seront toujours les bienvenues.
BIT. Programme des migrations internationales
ISBN : 978-92-2-226969-3 (print)
978-92-2-226970-9 (web pdf)
Les dsignations utilises dans les publications du BIT, qui sont conformes la pratique des Nations Unies, et la
prsentation des donnes qui y gurent nimpliquent de la part du Bureau international du Travail aucune prise de
position quant au statut juridique de tel ou tel pays, zone ou territoire, ou de ses autorits, ni quant au trac de ses
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La mention ou la non-mention de telle ou telle entreprise ou de tel ou tel produit ou procd commercial nimplique
de la part du Bureau international du Travail aucune apprciation favorable ou dfavorable.
Direction : Federico Barroeta
Rdaction : Carine Ollivier
Traduction en arabe : Mor Loume
Mise en page : 360
Illustration : Samba Ndar Cisse
Impression : La Rochette Dakar
Le prsent guide a t prpar par lOIT dans le cadre du projet Bonne Gouvernance de la migration du
travail et son lien avec le dveloppement au Mali, en Mauritanie et au Sngal , nanc par le Ministre
espagnol de lemploi et de la scurit sociale et dans le cadre du projet Promouvoir lemploi productif et le
travail dcent des jeunes en Mauritanie , nanc par lAgence espagnole de coopration internationale pour
le dveloppement.
aecid
Projets du BIT nancs par le Ministre espagnol de lemploi et de la scurit sociale
et par lAgence espagnole de coopration internationale pour le dveloppement
Bonne gouvernance des migrations de main doeuvre et son lien avec le
dveloppement au Mali, en Mauritanie et au Sngal et Promouvoir lemploi
productif et le travail dcent des jeunes en Mauritanie
En collaboration avec le Ministre Dlgu auprs du
Ministre dtat lducation Nationale, Charg de lEmploi,
de la Formation Professionnelle et des Nouvelles Technologies
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 222 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 222 4
Les outils de lemployabilit : le Manuel et le Livret
La mthode propose est constitue de deux guides :
Le manuel de lemployabilit, guide de ressources POUR LES PROFES-
SIONNELS DE LINSERTION
Le livret de lemployabilit, guide de suivi des dmarches POUR LES
JEUNES DEMANDEURS DEMPLOI
Ces 2 outils ont un mme objectif : faciliter lemployabilit des jeunes et
demandeurs demplois sur le march du travail mauritanien.
Le manuel de lemployabilit
Il est conu pour rpondre la demande dinformations et dorientation des
jeunes en matire dinsertion professionnelle.
Il propose une mthodologie daccompagnement et rend visible les dispositifs
dopportunits et ressources qui existent en Mauritanie en matire de projet
professionnel, de formation professionnelle, demploi et dauto-emploi.
Les effets attendus et induits sont multiples :
Faciliter la construction de parcours dinsertion en mobilisant les ressources
accessibles ;
Amliorer le suivi, lorientation, lappui des jeunes dans leur parcours
professionnel ;
Faciliter laccs des opportunits de formation, demploi et dauto-emploi
pour les jeunes ;
Lemployabilit ? Quoi ? Pourquoi ? Comment ?
Lemployabilit est entendue comme la capacit tre employ, comprise de
faon dynamique comme un processus perptuel et interactif dadaptation au
march du travail tout au long de sa vie professionnelle : capacit obtenir
un emploi initial, capacit conserver son emploi, capacit trouver un autre
emploi si ncessaire. Autrement dit, cest la capacit que possde un individu
obtenir un emploi satisfaisant compte tenu de linteraction entre ses propres
caractristiques personnelles et le march du travail
1
.
Cela sous-tend la notion de construction de parcours dinsertion professionnelle
inscrit dans la dure. Cette construction peut tre facilite par des services
daccompagnement et dorientation professionnelle efcaces et personnaliss.
Favoriser les processus de construction de parcours dinsertion professionnelle
peut constituer une approche pertinente pour rpondre aux fortes problmatiques
concernant le chmage et le sous-emploi en Afrique de lOuest. Renforcer
laccompagnement des personnes dsirant sinsrer sur le march du travail
local, national ou international peut apparatre comme un levier efcace.
Cest dans cet esprit et sinspirant de lexprience mene en Amrique
Latine par CINTEFOR
2
qui a cr une mthodologie de formation pour amliorer
lemployabilit appele Proyecto Ocupacional (Projet Professionnel) que le
projet du BIT Bonne Gouvernance des Migrations de Main-duvre et son
lien avec le dveloppement a engendr un travail en matire demployabilit
au Sngal travers plusieurs axes imbriqus dans un mme processus :
Llaboration dun outil mthodologique et son exploitation ;
Le renforcement des capacits en termes dinsertion et demployabilit de
professionnels en charge de laccompagnement et de lorientation.
Fort de cette exprience, le BIT largit et tend ce processus la sous-rgion
comme rponse innovante la forte problmatique de lemploi, et celle des
jeunes en particulier en amliorant et adaptant sa mthode au contexte
mauritanien. La mthode senrichit dun outil complmentaire : le livret de
lemployabilit.
Aider chaque
jeune construire
son parcours
professionnel
Bureau international du Travail Bureau international du Travail
1. Canadian Labor Force Development Board, 1994
2. Centre Interamricain de Recherche et de Documentation sur la Formation Professionnelle,
CINTERFOR/OIT www.cinterfor.org.uy.
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 222 222
Bureau international du Travail Bureau international du Travail
Des outils
et des informations
pour favoriser une meilleure
employabilit
Amliorer lemployabilit des jeunes ;
Favoriser la connaissance mutuelle et linformation sur les diffrents
dispositifs et mesures daccompagnement, dappui, de conseils ;
Amliorer la lisibilit et laccessibilit des dispositifs du champ de linsertion
professionnelle ;
Dynamiser le partenariat entre les structures mandates intervenir auprs
des jeunes, favoriser le lien entre elles pour une meilleure synergie et une
approche intgre ;
Partager linformation et la rendre accessible grce un outil oprationnel ;
Mutualiser les bonnes pratiques.
Conu avec et pour les professionnels de lintermdiation, ce guide de
ressources vise amliorer laccompagnement des jeunes mauritaniens dans
leur insertion.
Quoi ?
Manuel pdagogique de communication, cet instrument a pour vocation
dinformer mais aussi doutiller.
Il couvre 4 volets ou tapes du parcours dinsertion professionnelle : Projet
professionnel - Formation - Emploi salari - Auto-emploi avec ce double souci
non seulement informatif (donner les bonnes informations sur les dispositifs
existant mais aussi pdagogique et mthodologique (donner des conseils et
proposer des outils pratiques pour faciliter lorientation).
Il prend en compte le parcours din-
sertion dans son ensemble, comme
un processus qui se construit dans
la dure, avec plusieurs tapes articu-
les les unes aux autres et des va et
vient entre chaque tape en fonction
des besoins un moment donn de
son cheminement. Du projet profes-
sionnel laccompagnement dans la
vie active.
Il recense pour chacun des domaines
les initiatives, programmes, structures
mobilisables sur le territoire. Il prcise
de faon pratique leur offre de services,
leurs conditions daccs, le public bnciaire, leur contact, etc...
Il recueille les informations ncessaires et utiles pour mieux connatre et mieux
accder la formation professionnelle, lemploi salari et lauto-emploi.
Il propose des exercices pratiques, des conseils, des ides pour aider se
positionner, se poser les bonnes questions, se dcider.
Le guide se conclut par un annuaire rpertoriant les dispositifs recenss en
matire dinsertion professionnelle et prsents sous la forme de ches
descriptives et rcapitulatives.
Comment ?
Ce guide mane dune large concertation et consultation des acteurs impliqus
dans linsertion professionnelle. Il est le fruit dun travail dinvestigation com-
binant sources documentaires et bibliographiques, runions avec les acteurs
cls, observations de terrain, tenue dun atelier dcriture. Les structures
rencontres sont multiples : institutions, services publics, agences, centres de
formation, IMF, chambres consulaires, syndicats, associations, programmes
et projets,
PARCOURS
DINSERTION
PROFESSIONNELLE
FORMATION EMPLOI
AUTO - EMPLOI
PROJET
PROFESSIONNEL
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 222
Bureau international du Travail
Quel est son format ?
Pour faciliter sa lecture et sa mallabilit, le manuel a t divis en onglets et
en 2 grands tomes complmentaires et articuls lun lautre pour guider
la construction de parcours dinsertion dans son ensemble :
Tome 1 : les Outils
pour aider les animateurs, les professionnels dans leur accompagnement grce
un ensemble doutils et dactions que le jeune peut mener pour avancer pas
pas sur son chemin, pour guider lanimateur avec des exercices quil peut
faire faire au jeune quil accompagne tout au long de son parcours,
Articul au
Tome 2 : le Rpertoire
des diffrents acteurs pour faciliter la mobilisation des ressources, des
comptences et des services que chacun offre, favoriser la mise en relation.
Pour faire un bilan, construire un plan daction, tre guid dans son parcours
LE RPERTOIRE
40 ches descriptives
Tome 1
Tome 2
34 outils - des conseils - des ides
LES OUTILS
Projet professionnel
Formation
Emploi salari
Auto-emploi
Structures daccompagnement
Structures de formation et de
nancement de la formation
Structures dappui et de
nancement de lauto-emploi
Pour permettre daller chercher linformation, de connatre les dispositifs
disponibles et accessibles, dtablir des liens avec dautres institutions
Tome 1
Tome 2
Bureau international du Travail
Pour qui ?
Ce guide sadresse prioritairement aux professionnels des structures dorien-
tation et daccompagnement savoir les agents dintermdiation vers lemploi
et la formation. Cet instrument peut tre utilis par les agents du service public
de lemploi, des centres de formation professionnelle, du centre guide syndical
et par tout formateur, conseiller, ducateur ou animateur accompagnateur de
jeunes dans leur parcours dinsertion.
Il accompagne lagent dans sa pratique professionnelle quotidienne et peut le
guider dans ses interrogations.
Il peut galement tre facilement utilis par les jeunes eux-mmes.
Grce ce manuel, les conseillers disposent de des renseignements et des outils
qui facilitent lorientation professionnelle des jeunes quils accompagnent.
Grce ce manuel, les jeunes mauritaniens accdent des informations
et des exercices qui amliorent leur insertion sur le march du travail.
Comment lutiliser pour le professionnel charg dinsertion ?
Dans le tome 1 les outils , des personnages posent des questions faciles
directement au jeune pour le guider. Le conseiller professionnel peut prendre
la place des narrateurs pour orienter le public quil accueille et laccompagner
dans son parcours. Cela facilite ainsi son intervention auprs du jeune quil
reoit en entretien, et ce, tout au long des tapes de la construction du par-
cours dinsertion professionnelle du jeune accompagn. Il lui propose les outils
en fonction des besoins identis et aide le jeune accomplir les exercices.
Grce aux onglets qui dlimitent les chapitres du guide, il peut se reporter
facilement la partie qui lintresse (projet professionnel, formation, emploi
salari, auto-emploi).
Le professionnel selon son diagnostic et le besoin identi peut soit exploiter
ses ressources en interne soit faire appel aux partenaires mobilisables dans sa
localit qui peuvent offrir des services rpondant la demande du jeune. Dans
ce cas, il peut utiliser le tome 2.
GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 9
Assalamou alaykoum !
Na nga def ? Mbadda !
An mokho ? Bonjour !
Les partenaires sociaux mauritaniens, le gouvernement de la Mauritanie, lEtat
espagnol et lOrganisation Internationale du Travail ont voulu te permettre
de trouver dans ce guide toutes les informations ncessaires et utiles pour
taccompagner et torienter efcacement dans ton insertion professionnelle
en Mauritanie et favoriser ton employabilit. Tu y trouveras des rponses aux
questions que tu te poses si tu as envie de gagner ta vie et de devenir autonome.
Ce 1
er
tome te propose des outils pour taider dune faon ou dune autre dans
ton cheminement.
Bonjour !
Tu es mauritanien ou mauritanienne et tu souhaites tinsrer professionnellement ? Alors nous
pouvons taider !
Nous avons cherch du travail en Mauritanie et nous avons russi grce une bonne mthode et beaucoup
dastuces ! Nous allons te servir de guide dans ta dcouverte des possibilits que tu as en Mauritanie pour
trouver une formation, un emploi ou un auto-emploi. Grce nos conseils, nous esprons que ton insertion
professionnelle sera plus facile et que tu seras vite employable !
Nous allons taccompagner tout au long de ton parcours et de ta rexion pour prendre des dcisions
et passer laction. Pour cela, le guide contient diffrentes ches :
Les BON SAVOIR te donnent des informations gnrales sur le contexte pour mieux
comprendre et te reprer.
Les TOI DE JOUER sont des outils sous forme dexercice remplir pour taider dans ton
parcours dinsertion et passer laction.
Les FOIRE AUX IDES sont des exemples pour faciliter tes choix.
Les VIP sont des petites astuces auxquelles penser pour te guider.
Es-tu prt (e) ? Commenons !
Dans le tome 2 le rpertoire , le conseiller peut se rfrer aux structures
qui peuvent laider et contacter les dispositifs qui correspondent aux besoins
du jeune suivi. Le systme donglets facilite la lecture et permet daccder rapi-
dement au chapitre souhait (structures daccompagnement et de placement,
structures de formation et de nancement de la formation, structures dappui
et de nancement de lauto-emploi).
Le manuel est conu comme un outil de mthodologie et de mise en lien au
service des professionnels en contact avec les jeunes.
Formation Emploi Auto-emploi
Connaissance des mtiers
Connaissance de soi
Connaissance de son
environnement local
Analyser son march
Dnir son ide dentreprise
Dossier de projet remplir
Rechercher son nancement
Des questions pour
son plan daffaires
Connaissance
des formations
Comment bien choisir
sa formation
De quelle formation
as-tu besoin ?
CV et LM
Entretien dembauche
Rechercher des contacts
demployeurs
Sorganiser et suivre ses
candidatures
Accompagnement global
Projet professionnel
Rpertoire
Outils Outils Outils Outils
Rpertoire Rpertoire
Mise en relation avec les dispositifs locaux et les partenaires du territoire
Bureau international du Travail
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 10 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 11
PARTIE 1 Projet Professionnel
Comment construire ton projet professionnel ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Te connais-tu ? Qui es-tu ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Connais-tu les mtiers ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Connais-tu ton environnement professionnel local et les besoins
du march du travail de ta rgion ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Et maintenant ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PARTIE 2 Formation
Comment choisir et chercher une formation ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comment te reprer dans les offres de formation ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Enseignement technique et professionnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Apprentissage traditionnel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Formations spciques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lalphabtisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Les formations techniques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Les formations en gestion dentreprise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Formation continue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comment ty prendre pour choisir ta formation ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
O te renseigner ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PARTIE 3 Emploi salari
Comment trouver un emploi salari ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
As-tu les bons outils ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comment ty prendre pour raliser ton CV ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
As-tu une bonne lettre de motivation ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sais-tu prospecter les entreprises par tlphone ? . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Es-tu prt pour les entretiens dembauche ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
As-tu la bonne mthode pour chercher un emploi ? Es-tu bien organis ? .
Comment effectuer un stage professionnel ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comment rpondre une annonce ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
O trouver des annonces ? des contacts demployeurs ?
des coordonnes dentreprises ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sommaire
16
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33
36
40
41
41
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45
45
45
46
47
47
58
62
63
63
70
74
75
80
83
83
84
1.
2.
3.
4.
1.
2.
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
1.
2.
3.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.3.1
1.3.2
1.3.3
Comment rencontrer des professionnels ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Qui peut taider ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Le service public de lemploi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exemples dautres structures daccompagnement mobilisables . . . .
PARTIE 4 Auto-Emploi
Comment crer ton auto emploi ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comment choisir ton ide dentreprise ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Es-tu prt entreprendre ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
As-tu une ide dentreprise ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comment trouver une bonne ide dentreprise ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comment ty prendre pour planier et monter ton projet ? . . . . . . . . . . . . .
As-tu ralis ton tude de march ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
As-tu pens la planication des activits et au cot de ton projet ? .
Qui peut taider pour laborer ton plan daffaires ? . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Quelles sont les dmarches administratives effectuer pour dmarrer
ton activit ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
As-tu rchi au statut juridique donner ton entreprise ? . . . . . . . .
Quelles sont les formalits que tu dois accomplir ? . . . . . . . . . . . . . . . . .
Qui peut taider pour formaliser ta micro-entreprise ? . . . . . . . . . . . . . . .
Es-tu prt rdiger ton dossier de projet ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comment ty prendre pour nancer ton auto-emploi ? . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comment ty retrouver dans les diffrentes sources
de nancement ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Qui peut te nancer ? A qui demander un crdit ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
O te renseigner sur les organismes nanciers ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comment choisir ton nancement ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Et maintenant ? Es-tu prt te lancer ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Annexes
Glossaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Liste des sigles et abrviations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.
2.
3.
4.
5.
6.
3.
1.1
1.2
1.3
3.1
3.2
2.4
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
5.1
5.2
5.3
5.4
88
91
91
92
98
98
99
99
100
107
107
109
109
110
110
110
111
112
113
113
114
115
115
116
124
126
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 12 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 13
Rcapitulatif des outils
que tu peux mobiliser selon tes besoins :
Liste des BON SAVOIR !
Te connatre pour bien choisir et te mettre en valeur ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Les diffrents types de formation ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A chacun sa formation ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Un march de lemploi troit ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
March cach, march ouvert ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tu as des droits en tant que salari ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Entrepreneur : un mtier difcile ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Les diffrentes sources de nancement ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La connaissance de ton parcours professionnel et de formation ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tes caractristiques de personnalits vues par ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Auto-diagnostic ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Connaissance de toi ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Enqute mtier ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La connaissance de ton environnement ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Enqute sur les activits productives et les sources potentielles demploi et dauto-emploi
dans ta rgion ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bilan connaissance de toi, des mtiers et de ton environnement ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ton projet professionnel ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Les deux questions primordiales pour choisir ta formation ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
De quelle formation as-tu besoin ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Informations recueillir pour bien choisir ta formation ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Document remplir pour raliser ton CV ant-chronologique !. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Document remplir pour raliser ton CV par comptences ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comment construire ta lettre de motivation ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comment te prparer au contact tlphonique ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comment contacter un employeur par tlphone ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Entrane-toi lentretien dembauche ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Liste des TOI DE JOUER !
Comment bien te prparer un entretien dembauche ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bilan dentretien dembauche ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Le planning de tes dmarches ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Adquation avec le poste ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tableau dentreprises contacter ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bilan du salon ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tableau de suivi de tes candidatures ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Dnis ton ide dentreprise ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lanalyse FFOM ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Analyle ton march ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exemples de questions pour ton plan daffaires ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exemple de dossier de projet remplir ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Questions te poser pour le nancement de ton entreprise ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Informations recueillir pour bien choisir ton nancement ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Evalue si tu es prt te lancer ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bilan de ton projet dentreprise ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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P 74
P 74
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P 23
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P 62
P 81
P 91
P 98
P 113
P 77
P 80
P 82
P 84
P 87
P 89
P 90
P 99
P 106
P 108
P 109
P 112
P 116
P 117
P 118
P 119
Liste des LA FOIRE AUX IDES !
Quelques ides de mtiers demands sur le march du travail ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Quelques ides de comptences et de formations qui intressent les entreprises ! . . . . . . . . . . . . . .
Quelques ides de phrases pour ta lettre de motivation ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Quelques ides de qualits et dfauts ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Quelques ides de lires et secteurs porteurs ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
P 31
P 48
P 72
P 77
P 101
Liste des VIP !
La formation technique et professionnelle ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Visiter les centres de formation ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Les tables lires et la chane de valeur ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Partir dun march ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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P 59
P 105
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Partie1
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Projet Professionnel
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 16 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 17
Comment construire
ton projet professionnel ?
Tu cherches gagner ta vie, devenir autonome
et indpendant nancirement. Tu as besoin
de revenus. Comment faire ? Trouver un
emploi salari ? Crer ton entreprise ?
Es-tu employable ? As-tu les qualications
ncessaires, les comptences exiges,
lexprience demande ? Corresponds-tu
aux exigences et aux besoins du march
du travail ?
Te rendre employable cest tre capable didentier et dadapter tes capacits, tes
besoins, tes connaissances et tes comptences aux ralits et au contexte de
lemploi. Cest tre le crateur de ton avenir en construisant ton propre chemin
en combinant tes dsirs, tes possibilits et tes difcults et les opportunits qui
te sont offertes dans ton environnement. Par o commencer ? Sinsrer profes-
sionnellement est un parcours personnel qui se btit en plusieurs tapes et exige
engagement, investissement et action. Comme pour une maison, tu as plusieurs
briques poser une une. La 1
re
, les fondations de ta maison, cest ton projet
professionnel.
Cette premire tape consiste te poser les bonnes questions sur ton futur, ton
projet de vie, ton projet de mtier pour aller dans la bonne direction et trouver ta
place. Trouver sa voie professionnelle consiste en une phase dinvestigation sur toi
et ton environnement.
Pendant quelques temps, mets-toi dans la peau dun enquteur.
Les nigmes rsoudre :
? Toi ?
? Les mtiers ?
? Ton environnement local et les
opportunits qui y sont offertes ?
1. Te connais-tu ? Qui es-tu ?
Pour te dcider, choisir ton chemin, raliser tout ton potentiel,
assieds-toi quelques minutes et prends le temps de rchir
qui tu es. Fais linventaire de ce que tu as dj fait, ce que tu
sais faire, ce que ce que tu peux faire , ce dont tu as besoin,
quels sont tes objectifs et comment faire pour les atteindre !
Cela te servira pour construire ton parcours, argumenter auprs
des futurs employeurs ou pour tappuyer sur ces atouts pour
monter ta propre entreprise !
A TOI DE JOUER ! La connaissance de ton parcours professionnel et de formation !
Bilan de ton Parcours
An de raliser un bilan de ton parcours, rponds quelques questions !
1. La Formation
Parcours scolaire
Quel est ton niveau dtudes ?
a) Anne : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Quels sont les diplmes ou attestations que tu as obtenus ?
a) Anne dobtention : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nom du diplme ou de lattestation : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) Anne dobtention : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nom du diplme ou de lattestation : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) Anne dobtention : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nom du diplme ou de lattestation : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Parcours de formation professionnelle
Quelles sont les formations que tu as faites ?
a) Anne(s) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nom de la formation : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) Anne(s) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nom de la formation : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) Anne(s) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nom de la formation : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 18 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 19
Peux-tu lister dautres formations ou qualications dans ton parcours ?
Formation sur le tas, apprentissage, formations courtes
Exemple : alphabtisation, dans un atelier, permis de conduire, )
a) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
As-tu des ides concernant les mtiers ou le domaine dactivit qui tintressent ?
Mtier ou secteur dactivit
Projet 1 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Projet 2 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Les domaines de comptences
Pour toi, une exprience professionnelle (priode en entreprise en contrat de travail stage ou en
apprentissage), cest :
Une exprience longue
Une exprience o tu as appris faire une ou plusieurs tches
Une exprience pendant laquelle tu tes senti laise
Le but est de dnir lensemble des capacits acquises pour chaque exprience professionnelle.
emplois ou stages
Classe tes expriences de 1 3, de la plus importante (selon tes critres) la moins importante. Puis,
pour chaque exprience, liste les comptences gnrales, les comptences professionnelles et les qualits
professionnelles que tu as acquises :
Exemple : Exprience 1 : Vendeur / Exprience 2 : Agent daccueil
Maintenant, remplis toi-mme le tableau suivant avec tes propres expriences :
Plusieurs choix possibles
Comptences
gnrales
Comptences
professionnelles
(savoirs techniques)
accueillir
conseiller
encaisser
mettre en rayon
accueillir
diriger
grer un planning
Qualits ncessaires
matriser une
langue trangre
connatre Excel
chaleureux
patient
observateur
souriant
ractif
attentif
Exprience 1 :
Vendeur
Exprience 2 :
Agent daccueil
Exprience 3 :
Agent dentretien
utiliser une caisse
enregistreuse
Voici un autre petit exercice pour inventorier toutes tes qualits que tu pourras
valoriser si tu cherches du travail ou pour taider trouver ta voie.
Remplis cette grille en donnant des exemples concrets. Dcris ta faon dagir dans telle ou telle situation.
Tires-en un enseignement.
Propose tes amis, tes collgues, tes anciens camarades de classe et des membres de ta famille de
remplir ce document pour toi. Demande-leur de se prononcer sur les trois ou quatre dimensions qui
leur semblent videntes et surtout de dcrire les situations concrtes qui leur ont permis dobserver ces
traits de caractre chez toi.
A partir des points forts quils tont reconnus, demande-leur dans quel type de mtier ou dans quels
secteurs ils te verraient voluer.
A TOI DE JOUER ! Tes caractristiques de personnalit vues par .
Ouvert et curieux
desprit
Dynamique
- -
1
-
2 3
+
4
+ +
5
Exemples concrets
Comptences
gnrales
Comptences
professionnelles
(savoirs techniques)
Qualits ncessaires
Exprience 1 : Exprience 2 :
Exprience 3 :
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 20 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 21
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Organis
Responsable
Autonome
Pragmatique,
dbrouillard
Bon sens
Ambitieux
Communicatif
Sens de lcoute
et du dialogue
Conant en soi
Sensible
Esprit dquipe,
coopratif
Ascendant
Digne de conance
Sens pdagogique
Sens des ralits
- -
1
-
2 3
+
4
+ +
5
Exemples concrets
Prcis
Stable
motionnellement
Observateur
Critique
Imaginatif
Adaptable
Assur
Sens de lautre
Rsistant
au stress
Persvrant
Sens esthtique
Dcid
Courageux
Concentr
Sens du rsultat
Combatif
- -
1
-
2 3
+
4
+ +
5
Exemples concrets
Ouvert
et disponible
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 22 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 23
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Autorit naturelle
Spontan
Capacit prendre
des risques
Tolrant
Srieux, able
Afrm
Facilit de contact
Astucieux
Got
du challenge
Rsistant
physiquement
Indpendant
Autre
Intuitif
Optimiste, joie
de vivre
Puissance
de travail
- -
1
-
2 3
+
4
+ +
5
Exemples concrets
Rsistant
la frustration
BON A SAVOIR ! Te connatre pour bien choisir et te mettre en valeur !
Comptences, qualits, savoir-faire, savoir-tre, connaissances, atouts, aptitudes, habilets, capacits,
un vrai imbroglio de mots dans lesquels se perdre. Pour ty retrouver, voici quelques claircissements.
Aptitudes, capacits, habilets : cest lensemble de ce que tu peux faire, ce dont tu es capable. Plac
dans le contexte du travail et li lemploi, il sagit par exemple de : sadapter au changement, sorganiser,
rsister au stress, travailler en groupe, tre autonome, respecter des rgles.
Savoirs, connaissances : cest lensemble de ce que tu as appris ( lcole, en formation initiale, en
formation professionnelle, en formation continue, luniversit, sur le tas, dans ta vie de tous les jours,
en autodidacte, ).
Savoir-faire, comptences : cest lensemble de ce que tu sais faire, que tu as acquis lorsque tu as
pratiqu, expriment et exerc un mtier, une fonction loccasion dun stage, dun contrat de travail,
dun apprentissage, dactivits extra-professionnelles, Cela se traduit en verbe dactions : ngocier un
contrat, prparer un enduit, servir un client, lire un plan, accueillir, souder, rparer, enregistrer, conduire,
Savoir-tre, qualits : cela correspond ton comportement, ta faon dtre et les qualits ncessaires
pour tre employable et employ !
Gots, intrts : cela englobe ce que tu aimes ou aimerais faire.
Maintenant que tu y vois un peu plus clair, prends ton stylo et liste tes atouts. Prends
des exemples la fois dans la sphre professionnelle mais aussi personnelle, la fois
dans tes tudes, ta formation, ton exprience professionnelle mais
aussi dans ta vie de tous les jours, la maison, avec tes amis...
Valorise tout ce que tu sais faire mme si tu penses que cela
nest pas une relle exprience professionnelle ou que cela
na pas de rapport avec le travail et que cela sest pass dans ta
vie extra-professionnelle. Prends tout en compte.
Exemples :
Tu as peut-tre aid tes parents sur le champ familial :
tu es endurant et rsistant au travail physique ! Ce
sont des atouts dont tu peux te servir dans dautres
secteurs. Par exemple dans le btiment.
Tu as aid ton oncle dans son atelier de mcanique.
Tu as acquis des comptences, des gestes techniques,
des savoir-faire artisanaux. Tu peux tadapter. Tu es manuel
Voil des qualits et des capacits valables dans dautres
domaines.
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 24 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 25
Tu as aid ta mre en vendant des beignets au march. Tu as le sens commercial
et aimes le contact.
Tu fais partie dune association avec qui tu as mont un projet avec les jeunes
de ton quartier. Tu sais travailler en quipe.
Tu appartiens une association, un groupe de jeunes, un rseau avec qui tu
organises des ths-dbats, des causeries. Tu as des capacits organisationnelles.
Tu as pratiqu la teinture et la couture de voiles. Tu es minutieuse et patiente.
Ce sont des qualits apprcies dans beaucoup dautres mtiers !
Les exemples sont nombreux dans ta vie de tous les jours de qualits, de
comptences que tu utilises sans ten rendre compte.
Tu as fait le point sur ton parcours, tes atouts et tes savoirs sur lesquels fonder
ton projet. Maintenant, tu dois tinterroger sur les mtiers pour choisir lequel te
correspondrait le mieux, lequel conciderait le mieux tes attentes et ton potentiel.
Cela suppose de connatre les mtiers et ton environnement professionnel direct.
Tableau rcapitulatif
A TOI DE JOUER ! Connaissance de toi !
Motivations, intrts
(ce que tu veux faire)
Aptitudes
(ce que tu peux faire)
Comptences
(ce que tu sais faire)
Connaissances
(ce que tu connais)
Qualits
(comment tu sais tre)
Quoi ? Qui es tu ?
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Liste toutes les activits auxquelles tu as particip dun ct et de lautre tout ce que tu as appris et sais faire
grce cette exprience. (qualits, connaissances, comptences)
A TOI DE JOUER ! Auto-diagnostic !
Formation
Exprience Professionnelle
Vie Personnelle
Qualits, Comptences, Connaissances acquises Activits
-
-
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-
-
-
-
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 26 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 27
2. Connais-tu les mtiers ?
Recueillir des informations sur les mtiers (conditions de travail, tches accomplir,
comptences, qualication, diplmes exigs, modalits daccs ) est ncessaire
pour te donner des ides et construire ton projet en adquation avec la ralit.
Comment ty prendre pour connatre les diffrents mtiers et secteurs dactivits ?
En te renseignant :
Lieux dinformation
3
:
Les structures daccompagnement :
L ANAPEJ, lAgence nationale de
promotion de lemploi des jeunes
peut tinformer. Elle a un centre
de documentation au niveau de
son observatoire de lemploi.
CAP INSERTION peut tappuyer
dans ton insertion. Cest un dis-
positif qui dispose de 3 antennes
Nouakchott. Tu peux tadresser
leurs conseillers qui peuvent
taider dnir tes objectifs pro-
fessionnels. Tu peux participer des tables rondes quils organisent avec des
professionnels pour dcouvrir un mtier ou encore le tester directement en
faisant un stage dune semaine en atelier ou en entreprise. Nhsite pas aller
tinscrire. Tu seras accompagn et conseill dans tes dmarches.
Les structures de la formation professionnelle :
INAP - FTP, lInstitut national de promotion de la formation technique et
professionnelle a parmi ses missions : lorientation et la communication sur les
mtiers et la formation technique et professionnelle.
Les centres de formation professionnelle peuvent te donner des informations
sur les diffrentes lires quils proposent. Ils publient chaque anne des avis
de concours.
3. Dans le tome 2 du manuel le Rpertoire, tu trouveras les coordonnes de ces structures.
Les chambres consulaires :
La chambre de mtiers rpertorie les artisans adhrents. Elle coordonne trois
fdrations dartisans : lartisanat traditionnel, lartisanat moderne et lartisanat
spciquement fminin. Renseigne-toi pour mieux connatre ces diffrents
mtiers.
La chambre de commerce, dindustrie et dagriculture a un centre dinformations
le CIMDET. Des tudes dans diffrents domaines ont t menes dans les
annes 2004-2007 sur les secteurs suivants : alimentation, construction,
nergie, formation et conseil informatique, pche, tlcommunication, tourisme,
transport. Elles datent un peu mais cela peut te donner des ides.
Les syndicats peuvent aussi tre des sources dinformation :
LUNPM, Union nationale du patronat mauritanien est une organisation patronale
qui regroupe notamment plusieurs fdrations de professionnels dans diverses
branches. Tu peux essayer dentrer en contact avec des membres pour les inter-
roger et enquter sur les diffrents secteurs et professions.
La CGTM, Confdration gnrale des travailleurs de Mauritanie est un syn-
dicat de travailleurs. Elle a notamment mis en place un centre guide qui peut
taccueillir et te conseiller sur le monde du travail.
Les outils utiles : Les ches mtiers.
Le ROAME (Rpertoire Oprationnel Africain des
Mtiers et Emplois) est un outil en construction qui
peut taider :
mieux torienter en fonction de tes aspirations
et de ta formation;
mieux connatre les diffrents mtiers et les
contenus des emplois.
Il se prsente sous forme de ches qui dcrivent les professions.
Renseigne-toi par exemple sur Internet pour tre au courant ds quil sera disponible.
CONDITIONS GNRALES
DFINITION : Conseille la clientle et efectue les oprations de vente et rservation (voyages, location de moyen de transport).
Peut organiser et contrler lactivit du personnel et grer le budget de la structure.
Lemploi / mtier sexerce au sein dagence de voyages, producteur de voyages, entreprise de location de moyens de
transport, aroport,.en relation directe ou tlphonique avec la clientle et en relation avec divers interlocuteurs
(producteurs de voyages, agences de voyages, compagnies de transport). Lactivit peut impliquer un travail les fns de
semaine ou les jours fris et en horaires dcals. Le port dun uniforme est parfois requis (aroports).
Lemploi / mtier est accessible partir dun BAC complt par une exprience dans le secteur du tourisme. La
pratique courante dune ou plusieurs langues trangre est indispensable notamment langlais. Lutilisation de loutil
informatique est exige.
Comptences associes
Capacits lies lemploi
Accueillir, renseigner et conseiller la clientle.
Vendre des services (titres de transport, voyages, sjours, circuits, locations).
Emettre les rservations.
Rdiger les titres de transport, contrats
Lemploi/mtier requiert dtre capable de :
Sadapter la diversit de la clientle
COMPTENCES TECHNIQUES DE BASE (OU COMMUNES)
CONDITIONS GNRALES DEXERCICE
CONDITIONS DACCS AU MTIER
CONDITIONS SPCIFIQUES
Activits spcifques :
Activits exerces :
Elaboration dun produit de voyage.
Location de moyens de transport.
Suivi comptable, juridique et documentaire
des dossiers. Types de billetterie.
Maritime.
FEM / ROAME HORETO
Appellation
CODE
COMPTOIR
Agent de comptoir
Billettiste. Agent de rservation
Chef dagence de voyage.
Arien. Ferroviaire. Logiciels utiliss :
Amadeus. Sabre. Galileo. Responsabilits exerces :
Organisation et contrle
de lactivit du personnel.
Gestion du budget de lagence.
Dveloppement des contacts
avec la clientle, les fournisseurs
et les partenaires de services. ROAME - Rpertoire Oprationnel Africain des Mtiers et Emplois
ROAME - Rpertoire Oprationnel Africain des Mtiers et Emplois
18
tion de moyen de transport).
de location de moyens de
avec divers interlocuteurs
iquer un travail les fns de
ports).
eur du tourisme. La
utilisation de loutil
FFEM / ROAME HORETO
alise la planifcation et lexcution douvrages (forages, ouvrages dart) et travaux hydrauliques, vrife la qualit
des quipements, gre le matriel et les produits. Conduit les oprations et coordonne lintervention des difrentes
quipes. Dfnit les mesures de scurit et en contrle lapplication. Peut efectuer la maintenance du matriel.
Lemploi/mtier sexerce sur divers sites (chantier terrestre, marin, carrire...) en relation avec les autres quipes de travail
et en contact avec des interlocuteurs varis. Lactivit implique un travail en extrieur, des horaires contraignants
(travail en continu de longue dure) dans des conditions climatiques parfois difciles ainsi quune grande disponibilit
(prsence constante sur chantier). Elle peut ncessiter de longs dplacements ltranger selon les chantiers.
Lemploi/mtier est accessible partir dun niveau dtudes suprieures (coles dingnieurs) complte par des
connaissances en mcanique et des stages en entreprise. Des spcialisations sont possibles. La matrise de langlais est
souhaite. Lutilisation de loutil informatique est demande.
Comptences associes
Capacits lies lemploi
Dterminer et laborer le programme de forage.
Efectuer les modifcations en fonction des ncessits de forage.
Constituer et coordonner le travail des quipes.
Organiser le chantier (emplacement des quipements, approvisionnement...).
Assister les quipes dans lexcution de tches complexes.
Mettre en place les dispositifs de scurit et veiller leur respect.
Lemploi/mtier requiert dtre capable de :
Analyser les donnes techniques et en dduire les
mthodes et les outils adapts. Travailler en quipe.
COMPTENCES TECHNIQUES DE BASE (OU COMMUNES)
CONDITIONS GNRALES DEXERCICE
CONDITIONS DACCS AU MTIER
CONDITIONS SPCIFIQUES Activits spcifques : Production. Extraction. Scurit des installations et quipements.
Logistique des produits extraits. Suivi administratif des dossiers. Entretien des installations et du matriel.
FEM / ROAME BPT
ROAM ROAME ME - R - Rp Rpertoi Rpert re Op Opra Opration tionnel A onnel Afri Africain de ain des n des M Mti tiers tiers e iers et Emplois
alise la planifcation et lexcution douvrages (forages, ouvrages dart) et travaux hydrauliques, vrife la qu
des quipements, gre le matriel et les produits. Conduit les oprations et coordonne lintervention des difre
quipes. Dfnit les mesures de scurit et en contrle lapplication. Peut efectuer la maintenance du matriel.
Lemploi/mtier sexerce sur divers sites (chantier terrestre, marin, carrire...) en relation avec les autres quipes de trava
LL et en contact avec des interlocuteurs varis. Lactivit implique un travail en extrieur, des horaires contraignants
LL
(travail en continu de longue dure) dans des conditions climatiques parfois difciles ainsi quune grande disponibilit
(prsence constante sur chantier). Elle peut ncessiter de longs dplacements ltranger selon les chantiers.
Lemploi/mtier est accessible partir dun niveau dtudes suprieures (coles dingnieurs) complte par des
LL connaissances en mcanique et des stages en entreprise. Des spcialisations sont possibles. La matrise de langlais est
souhaite. Lutilisation de loutil informatique est demande.
LL
Comptences associes
Capacits lies lemploi
Dterminer et laborer le programme de forage.
Efectuer les modifcations en fonction des ncessits de forage.
Constituer et coordonner le travail des quipes.

Organiser le chantier (emplacement des quipements, approvisionnement...).


Assister les quipes dans lexcution de tches complexes.
Mettre en place les dispositifs de scurit et veiller leur respect.

Lemploi/mtier requiert dtre capable de : :


LL
Analyser les donnes techniques et en dduire les
mthodes et les outils adapts. Travailler en quipe.
COMPTENCES TECHNIQUES DE BASE (OU COMMUNES))
CONDITIONSGNRALESDEXERCICE
CONDITIONS DACCS AU MTIER
CONDITIONS S SPCIFIQUES Activits spcifques : Production.
Extraction. Scurit des installations et quipements.
Logistique des produits extraits. Suivi administratif des dossiers. Entretien des installations et du matriel.
FEEM / ROA
INTITUL
CODE
OPERATEUR (TRICE) MACHINE
EN MENUISERIE - EBENISTERIE
ROAME - Rpertoire Oprationnel Africain des Mtiers et Emplois 333
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 28 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 29
TOI DE JOUER ! Enqute Mtier ! qq
Nom du mtier sur lequel se porte lenqute : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nom de lentreprise : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Nom du professionnel : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fonction au sein de lentreprise : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(Phrase dintroduction)
Dans le cadre de la construction de mon projet professionnel, jai dsir vous rencontrer
an davoir quelques prcisions sur la manire dont vous exercez votre mtier. Je
souhaite galement avoir des pistes pour parvenir exercer cette fonction, compte
tenu de mon parcours.
Pourriez-vous me donner votre dnition de votre mtier ?
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Pourriez-vous prciser les principales tches effectues dans le cadre de votre travail ?
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Pouvons-nous lister ensemble les comptences ncessaires pour effectuer ce mtier ?
Essaie de rencontrer des professionnels et pose-leur ces questions.
Comptence 1 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comptence 2 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comptence 3 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comptence 4 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comptence 5 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comptence 6 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comptence 7 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comptence 8 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sur internet : les liens utiles.
En attendant que le ROAME soit consultable, tu peux trouver des informations
sur Internet. Tu peux par exemple tinspirer dautres outils et rpertoires qui
existent dans le monde. Ce nest pas forcment adapt aux spcicits des
mtiers en Mauritanie mais cela te permet davoir des ides sur les emplois,
les tches, les fonctions, les comptences et qualits requises (certains sites
disposent de petites vidos) :
Le dictionnaire national des professions et des emplois en Tunisie :
www.emploi.gov.tn
Ce dictionnaire recense un ensemble de ches profession/emploi dcrivant les
secteurs, les principales tches et connaissances par mtier.
Le ROME du ple emploi en France
http://www2.pole-emploi.fr/espacecandidat/romeligne/RliIndex.do
Cest un rpertoire oprationnel des mtiers et des emplois qui prsentent entre
autres les conditions dexercice, les activits et les comptences des mtiers.
La classication nationale des professions au Canada :
http://www5.hrsdc.gc.ca/noc/Francais/CNP/2006/IndexProfessions.aspx
La classication donne une description des professions notamment leurs fonctions
principales.
www.lesmetiers.net
Dcouvre pour chaque mtier, les points cls, les qualits requises, un tmoignage
vido Plus de 400 ches mtiers ta disposition !
Les ches de lONISEP :
www.onisep.fr
Tu as un chapitre Dcouvrir les mtiers.
En enqutant sur le terrain :
Rien de tel que de rencontrer des
professionnels pour sappuyer sur leurs
expriences et leurs connaissances des
mtiers et du march du travail. Cela
te permettra de te confronter aux
exigences et aux ralits du
monde du travail.
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 30 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 31
Quelles sont, daprs vous, les qualits personnelles indispensables pour russir dans cette profession ?
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Pouvez-vous me dcrire votre parcours en termes de formation, de qualication et de diplme ?
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Quelles sont les perspectives dvolution possible en termes de postes et de fonctions ?
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Quels sont les aspects de votre travail les plus difciles ?
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Quest-ce qui vous plat le plus dans la pratique de votre mtier ?
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Quels conseils pourriez-vous me donner pour la suite de mon parcours ?
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Tu nas pas encore trouv dides de mtier ?
Avez-vous loccasion de prendre des stagiaires dans le cadre de lactivit du service ?
(Si oui)
Accepteriez-vous de prendre des jeunes dans votre entreprisedans le cadre dun stage ?
(Si oui)
Puis-je vous adresser ma candidature ?
Oui Non
Oui Non
Oui Non
4. Exemples donns titre indicatif. LINAP-FTP a men 11 tudes sectorielles dans les secteurs
suivants : agro-pastoral, informel, BTP, mcanique automobile, secrtariat comptabilit, froid et
climatisation, cuirs et peaux, textile habillement, htellerie-tourisme, industrie des mines. Elles
datent des annes 2003-2005 mais peuvent apporter un clairage complmentaire.
Agriculture
et agro-
industrie
Mtiers demands Mtiers demands
Sous
secteurs

- Aviculteur
- Boucher/re
- Commercial/e de produits
- Comptable
- Contrleur/euse de gestion
- Distributeur
- lectricien/ne
- lectromcanicien/ne
- Frigoriste
- Informaticien/ne
- Ingnieur/e agro-alimentaire
- Ingnieur/e agronome
- Responsable dinstallation
industrielle/usine
- Journalier/re
- Cadre moyen pour les exploitations
destines lexportation
- Mcanicien/ne
- Producteur de viande et de lait
- Technicien/ne agricole
- Technicien/ne agro-alimentaire
grant/e dunit de fabrication
- Technicien/ne en qualit
- Technicien/ne en dpeage
danimaux
- Technicien/ne en nances
- Technicien/ne en logistique
- Technicien/ne en machines
- Technicien/en en rgles sanitaires
et phytosanitaires
LA FOIRE AUX IDES ! Quelques ides de mtiers demands sur le march du travail
4
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 32 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 33
Artisanat Mines
Btiment
et travaux
publics
- Ajusteur, tourneur, fraiseur/euse
- Maon
- Carreleur/euse
- Menuisier/re
- Ferrailleur/euse / Mtallier/re
- Conducteur/rice de machines
- lectricien/ne de btiments
- lectricien/ne spcialiste en
nergie solaire
- lectrotechnicien/ne
- Plombier/re
- Chef de travaux
- Mcanicien/ne
- Ouvrier/re spcialis/e en bton
arm
- Ouvrier/re professionnel/le
quali/e en voies
- Oprateur/rice avec des notions
de chimie
- Expert/e en toitures
- Soudeur/euse
- Technicien/ne du btiment et
travaux publics
- Vitrier
Sous
secteurs
Sous
secteurs
- Maon
- Carreleur/euse
- Cordonnier/re sachant
transformer le cuir
- Couturier/re tailleur/se
- Menuisier/re
- Mtallier/re
- Plombier/re
- Peintre
- Tailleur/euse de pierre
- Teinturier/re
- Conducteur/rice dengins
- lectricien/ne
- lectromcanicien/ne
- lectrotechnicien/ne
- Extracteur/euse
- Foreur/euse
- Gologue
- Mcanicien/ne de maintenance
- Oprateur/rice
- Spcialiste en traitement thermique
Pche et
aquaculture
- Pcheur/euse
- Aquaculteur/rice
- Ostriculteur/rice
Services - Agent commercial
- Agent de vente et marketing
- Agent juridique
- Caissier/re
- Chauffeur
- Chauffeur mcanicien/ne
- Commercial/e
- Comptable
- Conducteur/rice
- Esthticien/ne
- Frigoriste
- Ingnieur/e informaticien/ne
- Coiffeur/euse
- Technicien/ne en conomie et
nances
Tourisme
- Commercial/e
- Guide touristique
- Professionnel/le htellerie
- Professionnel/le restauration
- Serveur
Industrie
textile
- Tailleur/euse
- Technicien/ne en tannage du cuir
- Teinturier/re
- Srigraphiste
- Analyste
- Dveloppeur/euse
- Conseiller/re en TIC
- Expert/e en traitement de donnes
- Programmeur/euse
Technologies
de linformation
et de la
communication
Mtiers demands Mtiers demands
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Ces exemples te sont proposs titre indicatif pour te donner des ides. Si certains
crneaux de la liste tintressent, fais une enqute mtier et essaie daller
rencontrer un professionnel de ce mtier pour en savoir davantage. Mais
attention, selon o tu habites, les besoins des entreprises ne sont pas les mmes.
Tu dois te renseigner sur les crneaux porteurs au niveau de ta localit, les secteurs
des entreprises qui recrutent, les lires qui sont cratrices demploi et de richesse!
Pour cela, regarde le chapitre suivant !
3. Connais-tu ton environnement professionnel local et
les besoins du march du travail de ta rgion ?
Rcolter des informations sur les entreprises, les usines, les
activits de ta localit taidera te positionner et dcider
vers quelle voie te diriger et orienter ton projet professionnel.
En fonction des besoins et des ralits de ta rgion, tu pourras
choisir un secteur o trouver ta place et voir si ton projet
est raliste et ralisable vu les conditions et les ressources
du lieu o tu habites.
Pour connatre ton environnement, le plus simple
est daller toi-mme la pche aux informations.
toi denquter !
Pars ltude de ton environnement, visite les exploitations locales, dcouvre les
produits et services rendus dans ta zone, va discuter avec les entrepreneurs, pose-
leur des questions sur leurs besoins de main-doeuvre. Tu auras des ides sur ce
qui se fait dans ta rgion, sur les possibilits offertes dans ta communaut locale.
TOI DE JOUER ! La connaissance de ton environnement !
Les bonnes questions te poser
Voici une liste de questions ! Essaie dy rpondre.
Quelles sont les principales activits de ta rgion (agriculture, pche, levage, transformation,
transport, btiment etc...) ?
Quelles sont les ressources naturelles ?
Quelles sont les principales industries ? les usines qui existent dans ta localit ? Quels services
rendent- elles ? Quels produits vendent-elles ?
Quelles sont les principales entreprises dans chaque secteur ?
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 34 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 35
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O trouver ces informations ?
Sur internet
Dans la presse
la radio
Sur le terrain en observant
En te dplaant directement et en faisant du porte porte
En consultant la chambre de mtiers (elle labore un rpertoire de ses artisans
adhrents), la chambre de commerce, dindustrie et dagriculture (elle enregistre
les entreprises de ces secteurs dactivit), les organisations professionnelles,
les centres de formation, les syndicats.
En rencontrant les entrepreneurs, les artisans, les agriculteurs de ta rgion
En visitant les ateliers, les entreprises, les usines, les exploitations
En posant des questions autour de toi
A toi de rassembler et de croiser toutes les informations !
Quels sont les secteurs qui recrutent ? Quelles sont les entreprises qui ont recrut des personnes ?
Pour quels types demploi ?
Quels sont les besoins des entreprises ? Que fabriquent, vendent, transforment ces entreprises ?
Y-a-t-il beaucoup de possibilits demploi rmunr dans ta rgion? Demploi indpendant ? Dactivit
dans le secteur informel ?
Quelles sont les entreprises en expansion ? Quelles sont celles qui rduisent leur activit ?
Quelles sont les nouvelles entreprises susceptibles de sinstaller dans la rgion lavenir ? Quels
sont les produits ou services quelles offriront ? De quels types de travailleurs auront-elles besoin ?
Quel est le prol gnral de comptences des travailleurs dans la rgion ? Sont-ils hautement qualis,
qualis ou non qualis ?
Quels prestataires de formation, publics et privs, classiques et spcialiss, oprent dans ta rgion?
Quelle formation proposent-ils ?
Les bnciaires de la formation trouvent-ils un emploi ? Quels types demploi ? Dans quels secteurs
industriels et entreprises ?
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TOI DE JOUER ! Enqute sur les activits productives
et les sources potentielles demploi et dauto-emploi dans ta rgion !
Tableau rcapitulatif
Activits/ travail
dans ta zone
(sources demploi)
Caractristiques
(produits, services, )
Prol de ceux qui
travaillent (formation,
diplme, exprience.)
Connaissances
demandes
Voici un outil pour taider compiler tout ce que tu as dcouvert :
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 36 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 37
4. Et maintenant ?
Tu as identi tes comptences et celles que tu dois dvelopper
pour amliorer ton employabilit. Tu as dcouvert les mtiers.
Tu tes renseign sur les possibilits dans ta localit. Ne reste
plus qu tout assembler !
Cest comme pour faire un puzzle : tu as
toutes les pices, tu les joins, les ajustes et
voil tu peux choisir une profession conforme
tes motivations, et tes aptitudes et adapte
aux potentialits demploi de ta rgion. toi de
voir maintenant si tu as besoin dune formation, si tu
peux chercher un emploi ou si tu veux crer ton auto-emploi.
A TOI DE JOUER ! Bilan connaissance de toi, des mtiers, de ton environnenent !
Ton ide de mtier (1 ou plusieurs ides)
Tes atouts
Tes contraintes
Les atouts de ta rgion
Les contraintes de ta rgion
Ton plan daction / De quoi as-tu besoin pour y
arriver et amliorer ton accs lemploi ou
lauto-emploi ? Une formation ? Une qualication ?
Un diplme ? Une exprience ? Un stage ?
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Grce aux outils de cette 1
re
partie,
tu as appris :
Mieux te connatre
Explorer les mtiers et le
monde du travail
Maintenant, dcide et passe laction :
Si tu as besoin dalphabtisation, dune
formation professionnelle complmen-
taire, dun diplme, va au chapitre 2
Comment choisir et chercher une
formation ?
Si tu as besoin dun stage, dune
exprience professionnelle, dun
placement, va au chapitre 3
Comment trouver un emploi salari ?
Si tu as besoin dtre aid dans la
cration de ta petite entreprise et de
travailler pour toi, va au chapitre 4
Comment crer ton auto-emploi ?
A TOI DE JOUER ! Ton projet professionnel !
TOI
Tes intrts et motivations :
Tes comptences professionnelles :
Tes qualits :
Ta formation :
Tes contraintes :
TON
METIER CHOISI
Le contenu des activits :
Les comptences et qualits
ncessaires :
Les contraintes :
TON
PLAN DACTION
Ce dont tu as besoin :
Les comptences acqurir :
TON
ENVIRONNEMENT LOCAL
Ses atouts :
Ses exigences :
Ses possibilits :
TON PROJET PROFESSIONNEL
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 38 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 222 PROJET FINANC PAR LUNION EUROPENNE ET LE MINISTRE ESPAGNOL DU TRAVAIL ET DE LIMMIGRATION 44
Formation
Partie2
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 40 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 41
Comment choisir et
chercher une formation ?
Une formation peut tre un atout pour amliorer
ton employabilit et faciliter ton insertion sur le
march du travail que ce soit pour trouver un
emploi salari ou pour tinstaller ton compte.
Mais attention, choisir de te former ne simprovise
pas. Dcider de sengager dans un processus
de formation cest poser de nouvelles pierres
pour la construction de ton parcours et de tes
objectifs professionnels.
La question de la formation nest pas de te
former pour te former mais de te former
pour changer ton avenir !
Souvent, lorsque lon est jeune, on fait
des mauvais choix au dpart sans rchir
son futur mtier ni son potentiel personnel. Toi ou tes parents te choisissent
un mtier, une formation par dfaut parce quune opportunit sest prsente. Il
ne sagit pas de trouver une occupation ici et tout de suite juste pour ne pas rester
chez toi ne rien faire et te rendre compte plus tard que ce nest pas ce que tu
aimes ou veux faire. Tu dois envisager de te former dans le mtier de ton choix avec
un projet professionnel et un projet de vie, en rchissant ton avenir.
Ne subis pas ta formation, ton mtier, choisis les !
toi de te projeter dans lavenir. Construis ton projet professionnel et ton
projet de vie.
Rchis ton objectif professionnel et btis ton parcours en fonction de
ce choix.
Procde par tape :
Identie les formations
Choisis ta formation
Renseigne-toi
Avant tout, voici quelques pistes pour ty retrouver dans les possibilits de formation
en Mauritanie.
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1. Comment te reprer dans les offres de formation ?
1.1 Formation technique et professionnelle
La formation professionnelle publique est rglemente par le gouvernement
mauritanien et offre des diplmes ou des certicats ofciels comme le (CAP)
Certicat dAptitude Professionnelle,
le (BT) Brevet de Technicien et le
(BTS) Brevet de Technicien Suprieur
pour les branches industrielles, artisa-
nales et administratives. Son objectif
est de te permettre dacqurir des
connaissances, des aptitudes et des
comptences ncessaires pour lexer-
cice dun mtier dtermin. Pour y
accder, tu as besoin de passer un
concours.
Les centres de formation du Ministre dlgu en charge de lEmploi, de
la Formation Professionnelle et des Nouvelles Technologies
Une vingtaine dtablissements denseignement technique et de formation
professionnelle publics sont sous la tutelle du ministre. Tu as entre autres 10
Centres de Formation et de Perfectionnement Professionnels (CFPP), 6 Lyces
BON A SAVOIR ! Les diffrents types de formation !
Il existe plusieurs types de formations en Mauritanie :
A distinguer notamment :
la formation technique et professionnelle
la formation professionnelle sur le tas ou apprentissage traditionnel
les formations spciques
la formation continue
toi de voir ce qui te convient le mieux et qui correspond tes besoins et tes pr-requis mais aussi
tes objectifs professionnels, quels sont les avantages et les inconvnients de chacune.
Grce cette palette de possibilits, tu peux articuler, combiner plusieurs formations an doptimiser la
construction de ton parcours et le rendre plus sr.
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 42 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 43
de Formation Technique et Professionnelle
(LFTP) et 1 Centre dEnseignement Sup-
rieur Technique (CSET)
5
. En fonction de
ton niveau et du diplme que tu souhaites,
renseigne-toi pour connatre le contenu
des formations et les modalits des
concours.
Les LFTP se trouvent Atar, Bogh,
Nma, Nouadhibou et Nouakchott.
Leur offre de formation concerne
les secteurs agricole, industriel, BTP,
tertiaire/commercial/tourisme et de la pche. Au total, 35 lires professionnelles
sont enseignes et rparties selon les lyces et les spcicits conomiques
de chaque rgion.
Les CFPP se situent Aioun, Aleg, Atar, Kadi, Kiffa, Nma, Nouakchott, Rosso,
Slibaby, et Tidjikja. Selon les centres, tu as le choix entre 15 lires : soudure,
menuiserie bois, maonnerie, maonnerie option pierre taille, maonnerie
option argile, lectricit btiment, plomberie sanitaire, menuiserie aluminium,
lectricit industrielle, froid/climatisation, mcanique automobile, couture, accueil
touristique, marachage et machinisme agricole.
Les centres de formation dpendant dautres ministres
Plusieurs centres de formations sont rattachs des ministres spciques
notamment pour la formation dagents ou de techniciens spcialiss dans les
secteurs relevant des ministres en question.
Quelques exemples :
Pour la sant : cole Nationale de Sant Publique (ENSP),
Pour la pche : cole Nationale dEconomie Maritime et de la Pche (ENEMP)
Pour lagriculture : cole Nationale de Formation et de Vulgarisation Agricole (ENFVA)
Pour lnergie : cole des Mtiers de la SONELEC (EMS)
Pour les mines : cole de Mines de Mauritanie (EMIM www.emim.mr)
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5. Donnes transmises par la Direction de la Formation Professionnelle. Dans le tome 2 du manuel le
rpertoire , tu as des ches sur les CFPP, les LFTP et le CSET.
Etc.
Renseigne-toi auprs du Ministre qui tintresse ou de son service dconcentr
dans ta rgion pour connatre en dtails son offre de formation.
Certains centres publics de formation professionnelle sadressent plus particulire-
ment aux femmes (les CFPF) ou aux sortants des coles coraniques traditionnelles
(les CFPM) :
Le Centre de Formation pour la Promotion Fminine (CFPF) propose des
formations initiales pour les jeunes lles et les femmes dans des lires comme
la coiffure, la couture, la restauration et le secrtariat bureautique.
Les Centres de Formation Professionnelle des Mahadras (CFPM) sadressent
aux jeunes issus des Mahadras pour leur fournir des connaissances techniques
dans des mtiers tels que la couture, llectricit du btiment, la mcanique
auto, la menuiserie bois, la plomberie, la soudure ou linformatique.
Tu as aussi la possibilit de te former dans des instituts et coles de formation
professionnelle privs. Mais attention, seulement certains dentre eux dispensent
des formations avec des diplmes reconnus par ltat mauritanien !
Les offres de formation
Il existe plus de 35 branches de formation. Les lires professionnelles proposes
sont nombreuses.
Quelques exemples :
Filires du gnie civil, lectrique et mcanique : mcanique auto, structure
mtallique, lectricit, menuiserie bois, menuiserie mtallique, froid/climatisation,
machinisme agricole, etc.
Filire de production : marachage, grandes cultures, sant animale, artisanat,
etc.
Filires de services : couture, coiffure, bureautique/secrtariat, comptabilit,
informatique, restauration/htellerie, accueil touristique, etc.
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 44 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 45
1.2 Apprentissage traditionnel
Cest la faon de se former la plus pratique en Mauritanie ! La majorit des jeunes
passent par ce qui est aussi appele la formation sur le tas . Cest peut-tre ton
cas : tu apprends de faon pratique un mtier dans un atelier ou une entreprise.
Cela concerne surtout les activits du secteur informel. Souvent, lorsque tu nas
pas le niveau pour continuer les tudes ou entrer dans un centre de formation
professionnelle, tu peux accder plus facilement lapprentissage dun mtier via
un membre de la famille ou une connaissance qui a un atelier artisanal. Tu apprends
alors tous les jours les gestes du mtier en pratiquant et en rptant ce que fait ton
patron, ton tonton, ton ami. Le souci cest que cette formation nest pour linstant
pas reconnue. Elle ne dbouche pas sur une certication ou un diplme.
Mais lapprentissage est au cur des rformes mises en uvre par ltat mauritanien.
Certains programmes en cours essaient damliorer lapprentissage et de dvelopper
lalternance comme par exemple le PAFPA
6
. Il sagit de suivre des cours en partie
dans des centres de formation sous la tutelle dun tuteur de formation et de poursuivre
sa formation pratique en atelier sous la tutelle dun matre dapprentissage dans des
mtiers demands sur le march du travail.
Tu peux te renseigner auprs de lINAP/FTP
ou du GRET :
Adresse utile :
INAP-FTP
En face du stade de Ksar, Nouakchott
Le FAP-FTP
7
est un fonds de promotion de la formation professionnelle propose
un appui technique et nancier pour la ralisation de formation en alternance (80%
du temps en formation et 20% en entreprise) ou de formation en apprentissage
(80% du temps en atelier et 20% en formation). Il nance aussi des formations
qualiantes de courte dure de 300 600 heures. Les formations nances par le
FAP-FTP doivent rpondre des besoins exprims par les entreprises.
Certaines ONG et projets travaillent aussi dans ce domaine et te permettent dap-
prendre un mtier dans un atelier tout en bnciant une formation thorique.
Lapprentissage ou lalternance peuvent faciliter ton insertion car tu apprends un
mtier en pratiquant. Ensuite, cela peut te permettre par exemple de viser
lauto-emploi.
6. Pour avoir des renseignements complmentaires, reporte-toi au tome 2 du manuel le rpertoire .
7. Idem.
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1.3 Formations spciques
Ce sont toutes les formations qui ne te dlivrent pas de certication ofcielle. Elles
ne sont pas planies ni rglementes par la Direction de la Formation Profession-
nelle. Elles peuvent tre dispenses par des ONG, des programmes, mais aussi
des institutions publiques comme des chambres consulaires, . Souvent ce sont
des formations courtes. Elles sont destines amliorer ton insertion profession-
nelle grce lacquisition de certaines connaissances, de comptences dans des
domaines particuliers. Ce peut tre des formations qualiantes, des formations
insertion, des formations reconversion, des formations en petits mtiers etc.
1.3.1 Lalphabtisation
Lalphabtisation fonctionnelle est une comptence essentielle trs souvent
exige dans le monde professionnel. Cela peut taider aussi dans ta
vie de tous les jours. Tu as des programmes et des ONG qui
proposent des actions dalphabtisation fonctionnelle.
Protes-en. Cest un atout pour ton futur professionnel
et personnel. Etre alphabtis pourra te permettre
daccder dautres formations pour la suite de
ton parcours.
Quelques exemples :
Le CFIP (Centre de Formation et
dInsertion Professionnelle) relevant
de lONG CARITAS propose aux
jeunes des milieux dfavoriss,
prcocement sortis de lcole ou
analphabtes, des cursus de 2 ans
dalphabtisation pour pouvoir ensuite
intgrer une lire professionnelle.
1.3.2 Les formations techniques
Les formations techniques peuvent te permettre dapprendre ou de te perfectionner
dans une ou plusieurs tches particulires ncessaires lexercice de ton mtier.
Des formations en langue ou en bureautique pour tinitier ou te renforcer peuvent
aussi te rendre plus facilement employable car ce sont des comptences souvent trs
demandes dans de nombreux emplois.
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Grez mieux votre Entreprise
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Quelques exemples :
Le CFPF (Centre de Formation pour la Promotion Fminine) du Ministre des
Affaires Sociales, de lEnfance et de la Famille, propose aux femmes des
formations techniques courtes de 3 9 mois en schage de lgumes, en
teinture, tissage, tannage, en transformation de la viande et du poisson, pour
faciliter leur autopromotion.
Le CFIP favorise lducation et la formation des jeunes en difcults. Il propose
un parcours de formation professionnelle technique en coiffure, lectricit du
btiment, mcanique gnrale, menuiserie bois. Le CFIP taccompagne dans
ton insertion soit vers lemploi, lauto-emploi ou vers la formation classique. Des
passerelles avec lducation formelle sont possibles.
Les chambres consulaires ralisent parfois des formations en lien avec des
centres de formation. Elles procurent des formations adaptes aux besoins de
leurs membres pour leur permettre de complter leurs comptences techniques,
damliorer leur qualication.
Enn des programmes et des projets
divers ont des composantes lintrieur
de leurs activits de renforcement des
capacits techniques de leurs bn-
ciaires ou proposent des formations/
insertion, des formations courtes ou des
formations qualiantes. Par exemple :
CAP INSERTION, WORLD VISION, les
programmes spciques de lANAPEJ,
le programme PRESM pour les sortants
de Mahadras, le programme PAFTP avec
des formations qualiantes courtes la
demande dentreprises ou de fdrations
dentreprises
1.3.3 Les formations en gestion dentreprise
Si tu as un projet de cration dentreprise, tu auras besoin de connaissances en
gestion, en comptabilit En Mauritanie, il existe des outils, comme la mthodologie
TRIE Trouvez votre Ide dEntreprise , CREE Crez votre Entreprise , GERME
Grez Mieux votre Entreprise du Bureau International du Travail (BIT). Cette
mthodologie peut taider trouver lide, crer et grer ton entreprise. GERME
est diffus travers un rseau mauritanien anim par des matres-formateurs. Tu
peux contacter la CPEP pour te renseigner sur les formations GERME, les dates,
les lieux, les prix
Le rseau GERME
CPEP Cellule de promotion de lentreprise prive
- UNPM
Des programmes, des projets, des ONG proposent aussi des renforcements de
capacit en cration, gestion et comptabilit dentreprise. Pour accder certains
nancements, il est mme obligatoire ou en tout cas prvu pour les bnciaires de
suivre au pralable une formation.
Cest une opportunit pour toi, pour taccompagner dans ton projet de micro-
entreprise en amliorant tes comptences pour grer ton activit. Protes-en.
1.4 Formation continue
La formation continue sadresse aux per-
sonnes entres dans la vie active en leur
permettant de continuer se former tout
au long de leur carrire, de sadapter aux
volutions du monde du travail et daug-
menter leurs comptences profession-
nelles. Il sagit par exemple dactions de
formation dveloppes par les entreprises
pour amliorer la qualication de leurs
employs. En Mauritanie, le FAP-FTP est
un organisme qui aide nancer les plans de formation des entreprises pour leur
personnel dans les secteurs formels et informels. Renseigne-toi ! Tu peux tre aid
dans le montage de la formation.
Dans le tome 2 du manuel le rpertoire , tu retrouveras les coordonnes de
structures et dispositifs de formation.
Maintenant que tu te repres un peu mieux dans loffre de formation en Mauritanie,
comment faire pour choisir celle qui te convient ?
2. Comment ty prendre pour choisir ta formation ?
La formation est une tape dans ton parcours. Cest un moyen pour raliser ton
projet professionnel que tu dois avoir dni au pralable. Pour accder un emploi
ou crer ta petite entreprise, la formation peut tre un atout prcieux si elle est bien
adapte tes besoins et aux besoins du march du travail. Cest pour cela quil
est important de bien la choisir en fonction de qui tu es, de ce que tu connais dj,
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 48 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 49
8. Exemples donns titre indicatif.
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LA FOIRE AUX IDES !
Quelques ides de comptences et de formations qui intressent les entreprises
8
! q p q p
Sous
secteurs
Sous
secteurs
Sous
secteurs
Sous
secteurs
Comptences / formation
ncessaires
Comptences / formation
ncessaires
Comptences / formation
ncessaires
Comptences / formation
ncessaires
Agriculture
et agro-
industrie
Services
Btiments
et travaux
publics
- Gestion
- Informatique
- Mesurage
- Nouvelles technologies et
quipements de production
- Maniement des machines
- Cordonnerie
- Conduite dengins
- lectricit
- lectromcanique
- lectrotechnique
- Extraction
- Perfectionnement technique
- Maintenance de machines
- Traitement thermique
- Aquaculture
- Frigo-climatisation
- Froid industriel
- Gestion
- Transformation des produits de
la pche
- Auto-mcanique
- Banque et nances
- Commerce international
- Communication
- Comptabilit
- Confection
- Alphabtisation fonctionnelle
- Commercialisation et services
associs
- Maniement des machines
- Comptabilit
- Cultures (itinraires, technologies,
rcolte, post-rcolte)
- Cultures en ppinires
- lectromcanique
- Conditionnement (approvisionne-
ment, classement, emballage)
- Formation continue et permanente
face aux nouvelles varits
agricoles
- Frigo-climatisation
- Froid industriel
- Gestion
- Gestion environnementale
- Gnie agro-alimentaire
- Gnie civil
- Maniement des machines de
transformation
- Maintenance des machines
- Mcanique
- Normes commerciales et de
consommation
- Nouvelles technologies et
machines de transformation
- Transformation des aliments
- lectromcanique
- Gestion de projets
- Gestion dentreprises
- Gestion des ressources humaines
- Langues
- Informatique
- Gnie informatique
- Gnie et logistique bancaires
- Lire et crire en franais et en arabe
- Logistique de transport
- Marketing
- Mcanique
- Micro-nance
- Coiffure
- Rparation des machines
- Techniques de vente
- Transport
- Menuiserie daluminium :
perfectionnement technique
- Charpente mtallique :
perfectionnement technique
- Menuiserie bois
- Commerce
- Commerce immobilier
- Concertation daffaires
- Btiment : perfectionnement
technique
- Comptabilit immobilire
- Gestion de la communication
- Gestion et informatique
appliques au btiment
Artisanat
- Base de donnes
- Installation de rseaux
- Logistique informatique
- Entretien informatique
- Traitement des donnes
- Web et son entretien
Technologies
de linforma-
tion et de
la communi-
cation
Mines
- Couture et confection Textile
- Gestion dentreprises
- Gestion immobilire
- Conception de projets
- Informatique et multimdia
- Gnie civil
- Maniement des machines
- Marketing
- Mcanique gnrale
- Secrtariat comptable
- Srigraphie
- Soudure
- Technologie
- Voies, canalisation
Pche et
aquaculture
- Cuisine
- Gestion des entreprises
- Marketing
- Restauration et htellerie
- Service aux clients des bars,
restaurants et tablissements
hteliers
- Techniques daccueil et service
clientle
Tourisme
Services
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de ce que tu possdes comme acquis et de ce que recherchent les entreprises et
le march de lemploi en Mauritanie. (Reporte-toi la partie 1 Comment torienter
professionnellement ? ). Et demande-toi : que te manque-t-il pour trouver un emploi
ou crer ton activit ?
Noublie pas : te former cest progresser, voluer et concrtiser ton insertion
professionnelle !
Si certaines de ces comptences ou formations tintressent, renseigne-toi pour
connatre o elles sont dispenses et si ton niveau dtudes te permet dy avoir accs.
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Tu peux avoir besoin de plusieurs formations ! Comme la majorit des jeunes
mauritaniens, tu es peut-tre sorti du systme scolaire tt, en n de primaire. Tu
as d rapidement te dbrouiller en effectuant des petits boulots pour ten sortir.
Tu es entr dans le secteur informel et as appris sur le tas . Tu as acquis des
comptences pratiques souvent dans plusieurs mtiers mais tu nas pas de di-
plme, ni de certication.
Tu nas pas non plus assez de moyens pour crer ta propre activit et tu ne possdes
pas les connaissances de base pour grer ton entreprise. Que faire ? Peut-tre
un peu dalphabtisation, combine de la formation professionnelle et technique
saupoudre de formation en gestion dentreprise ! Tu peux articuler plusieurs types
de formation.
Lessentiel est datteindre tes objectifs et de faciliter ton employabilit !
BON SAVOIR ! chacun sa formation !
Chacun a un parcours scolaire, une histoire personnelle et une trajectoire de vie propres. Tu nas pas le
mme niveau dtudes que ton voisin et nauras pas besoin de la mme formation selon que tu as :
peu ou pas t scolaris
t lcole coranique traditionnelle
arrt lcole en primaire
frquent le collge, le lyce, luniversit
suivi une formation professionnelle.
Non seulement, tu dois prendre en compte ton niveau de dpart mais aussi tes objectifs professionnels :
Si tu nas pas t lcole, tu as peut-tre besoin de te remettre niveau en suivant des cours
dalphabtisation fonctionnelle pour faciliter ton insertion.
Si tu es jeune diplm et que ton objectif est de tinstaller ton compte, une formation complmentaire
en cration et gestion dentreprise te sera utile pour concrtiser ton projet dauto-emploi.
Si tu es un jeune apprenti, tu as appris des gestes techniques en atelier mais tes comptences doivent
peut-tre tre compltes par dautres modules pour te perfectionner et valoriser ton exprience.
Tu vois, les cas sont multiples et personnels. Nous sommes tous diffrents. Cest pour cela quil est
judicieux de te poser les bonnes questions et surtout de bien rpondre Pourquoi veux-tu ou as-tu
besoin dune formation ? .
Choisis une formation adapte tes besoins, tes objectifs et aux ralits du monde professionnel !
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TOI DE JOUER ! Les deux questions primordiales pour choisir ta formation !
Quelles sont les exigences des entreprises pour lemploi que tu recherches ou lauto-emploi que tu veux crer ?
Quelles sont les comptences ou les connaissances qui te manquent pour raliser ton projet ?
Rponds ces questions en listant prcisment ce qui est ncessaire
-
-
-
-
-
-
Rcapitulons :
TOI DE JOUER ! De quelle formation as-tu besoin ? qq
Besoin exig par
le mtier/le projet
professionnel que
tu as choisi
Tu las
acquis
Comment faire pour lacqurir ? De quelle
formation ai-je besoin ? (besoin dun diplme,
de perfectionnement dans un domaine, de
remise niveau, en langue, dalphabtisation, de
formation technique, en gestion, dun stage, )
Tu ne las
pas acquis
Niveau de formation :
-
-
Diplme :
-
-
Connaissances spciques :
-
-
Comptences techniques :
-
-
Exprience :
-
-
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Pour taider choisir, garde bien en tte les questions
indispensables te poser sur les formations :
Quels prestataires de formation, publics et privs,
classiques et spcialiss, oprent dans ta rgion?
Quelle formation proposent-ils?
Dans quels secteurs ?
Quel est le contenu du programme (matires enseignes) ?
Quels sont les dbouchs professionnels ?
Quels sont les pr-requis ? Les conditions dentre (niveau scolaire, exprience,
tests de slection, concours...) ?
Quel est le diplme prpar ou le niveau atteint la n de la formation ?
Quelle est la dure de la formation ?
Quel est le cot de la formation ?
Voici un petit tableau rcapitulatif pour rcolter ces donnes :
Comme beaucoup de jeunes mauritaniennes et mauritaniens, tu rves peut-tre dtre secrtaire ou de
travailler dans un bureau ! Mais il y a de nombreux autres mtiers ! Aller luniversit ou continuer tes
tudes gnrales, ce nest pas tout ! Pense aussi la formation professionnelle ! Ce nest pas un chec !
Au contraire, elle peut toffrir beaucoup de dbouchs. Tu peux apprendre un vrai mtier concret qui
peut tapporter des revenus intressants. Il y a beaucoup dopportunits dans les mtiers manuels par
exemple dans le btiment, les mines, lagriculture, la pche. Un maon, un carreleur, un plombier trouvent
du travail et gagnent bien leur vie. Tu peux devenir ton propre patron. Mais tu as besoin de comptences
techniques Alors, pense te former techniquement et professionnellement ! Renseigne-toi !
VIP ! Vraie Ide Porteuse ! La formation technique et professionnelle !
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TOI DE JOUER ! Informations recueillir pour bien choisir ta formation !
Aide-toi de ce tableau pour rcuprer toutes les informations dont tu as besoin pour choisir ta formation
Nom de la structure
qui propose des
formations :
(centre de formation,
ONG, programmes...)
Coordonnes
(adresse+tel)
Type de formations
proposes
(continue, modulaire,
initiale, cours du soir...)
Domaine de formation
(mtiers /secteurs/
lires proposs)
Pr-requis
(niveau scolaire exig,
conditions dentre,
test de slection... )
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Cot
de la formation
Diplme, attestation
ou niveau atteint la
n de la formation
Dure
de la formation
Modalits et Date
dinscription
Dbouchs
professionnels
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Focus sur les mtiers techniques : une porte vers un
avenir prometteur !
Tmoignages croiss dAboubackry Wane et de Lamine Bocar Keita
Aboubackry et Lamine Bocar sont deux
jeunes mauritaniens qui ont choisi des
mtiers manuels et qui ont russi
trouver un emploi, lun dans le secteur
formel, lautre dans le secteur informel.
Grce leur formation technique, ils
peuvent dsormais gagner leur vie.
Ils ont bnci de laccompagnement
de CAP insertion qui les a aids dans
leur insertion professionnelle. Ils nous
racontent leur parcours.
Le tmoignage dAboubackry
Peux-tu te prsenter et dcrire ton cursus
de formation ?
Bonjour, je mappelle Aboubackry Wane. Jai
30 ans. Jai suivi lenseignement gnral
jusquen terminale. Aprs, jai choisi la voix
technique et professionnelle pour massurer
un mtier. Je me suis inscrit au concours du
lyce technique (NDLR : lyce de formation
technique et professionnelle industrielle) de
Nouakchott. Jai russi lexamen dentre et
ai suivi une formation de 2004 2006 en BT
Mcanique automobile que jai obtenu.
Aprs tes tudes, comment as-tu fait pour
chercher du travail ?
Je nai pas russi trouver de travail car je
ne connaissais pas beaucoup dentreprises.
Quand jai choisi la lire professionnelle,
jai pens quavec un diplme technique,
je pourrai entrer la SNIME. Une fois mon
BT en poche, jai pass plusieurs annes de
suite le concours de slection mais je nai
pas russi. Jai aussi envoy des CV Tasiast
et rcemment MCM mais sans succs.
Comme je ne voulais pas rester sans rien
faire, jai fait dautres dmarches pour entrer
dans la vie active. Des amis mont appris
que lon pouvait travailler dans lenseigne-
ment priv. Jai donc dpos une demande
dautorisation denseigner au Ministre
de lducation nationale, en donnant mon
relev du BAC. A partir de n 2006, jai com-
menc enseigner dans une cole prive.
Je navais pas de contrat. Je travaillais 6h/
jour et gagnais 60 000 ouguiyas par mois
sauf pendant les vacances scolaires. Avec
Reportage
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le temps, je suis mme devenu conseiller
pdagogique. Mais cela navait rien voir
avec mon domaine de qualication.
Et maintenant ?
Grce CAP Insertion, jai pu trouver un em-
ploi dans mon mtier ! Jai t embauch par
Mauritrac comme mcanicien. Un conseiller
ma appris leur recrutement massif. Jai
particip une runion collective dans les
locaux de CAP Insertion. Le conseiller ma
expliqu comment dposer mon dossier
de candidature. Ensuite, jai pass les tests
et ai eu un entretien dembauche. Jai t
retenu pour le poste de mcanicien. Jai
commenc en mars 2012. Dans le cadre du
suivi, le conseiller de CAP insertion est venu
me rendre visite sur mon lieu de travail pour
voir si tout se passait bien.
Quelles sont tes conditions de travail ?
Je suis embauch en CDI avec une priode
dessai de 3 mois renouvelable. Je touche
120 000 ouguiyas par mois. Je moccupe
de lentretien des machines. Mauritrac est
le reprsentant de Caterpillar, une grande
marque de matriels de construction en
Mauritanie. Elle travaille en collaboration
avec Kinross sur le site de Tasiast.
Quel mtier as-tu choisi ?
Jaimais bien la couture. Mais mon grand
frre ma conseill de me former dans le
mtier de menuisier aluminium, parce quil
y avait des possibilits de gagner de largent
dans ce secteur. Javais dj travaill dans
le btiment avec un de mes oncles Kaedi.
Je laidais sur des chantiers comme peintre.
Comment as-tu fait pour chercher du travail ?
Au dbut, jai cherch tout seul mais ctait
difcile. Je navais pas de formation. Aprs
jai t aid par CAP Insertion. Cest le
conseiller de CAP Insertion qui ma trouv
un atelier pour me former. Jai t plac
dans le GIE TEBCF (Travaux entretien bti-
ment centre de formation) Basra o pen-
dant deux ans jai appris le mtier de menui-
sier aluminium avec un tuteur professionnel.
A la n de mon apprentissage, le patron a
russi me trouver une place dans un atelier
au Ksar o jai t embauch. Cest l que je
travaille maintenant depuis 2010.
Dans quelles conditions travailles-tu ?
Je nai pas de cong et travaille 6 jours
sur 7. Je gagne 30 000 ouguiyas par mois.
Pourquoi as-tu choisi un mtier manuel et
technique ? Quest-ce que tu aimes dans ce
mtier ?
Dans mon mtier de mcanicien automo-
bile, jaime faire la rvision des moteurs,
faire les diagnostics, travailler avec des
outils spcialiss. Japprends beaucoup de
choses et cela me donne un revenu dcent.
Que conseillerais-tu aux jeunes qui cherchent
du travail ?
Avoir un travail ce nest pas forcment dans
un bureau, tre fonctionnaire. Avant je tra-
vaillais dans un bureau, jtais conseiller p-
dagogique au sein dun tablissement sco-
laire priv. Mais jai prfr retourner vers
mon mtier pour lequel je suis quali et
jai t form. Jai envie de continuer dans
mon domaine de mcanique, de bncier
de formations en interne pour progresser et
pourquoi pas devenir aprs superviseur.
Le tmoignage de Lamine Bocar
Peux-tu te prsenter et dcrire ton cursus
de formation ?
Bonjour, je mappelle Lamine Bocar Keta.
Jai 18 ans. Je suis originaire de Kaedi. Jai
suivi lcole l-bas jusqu la 6
me
. Ensuite,
ma famille est venue Nouakchott en 2008.
Lorsque mon patron part en congs, je
deviens journalier sur des chantiers quand
je trouve des occasions. En ce moment par
exemple, je suis maon la journe sur le
site de construction de la nouvelle univer-
sit. Quand tu es journalier, comme maon
tu touches 1 500 ouguiyas par jour. Si tu es
coffreur, cest 2 500 ouguiyas par jour. Pour
mon avenir, jaimerais continuer dans la me-
nuiserie et trouver un autre atelier avec un
patron juste.
Pourquoi as-tu choisi un mtier manuel et
technique ? Quest-ce que tu aimes dans ce
mtier ?
Dans le mtier de menuisier aluminium,
jaime la coupe machinerie, lassemblage
et le montage. Cest un secteur o il y
a des clients, des commandes et des petits
marchs.
Jaime aussi beaucoup la couture. Le soir
quand je descends du travail, je continue
comme apprenti dans un atelier de couture.
Cest pour avoir encore plus de connais-
sances et tre capable de fabriquer mes
vtements et ensuite ceux de ma famille.
Merci lquipe de CAP Insertion pour leur aimable
collaboration.
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GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 59 MANUEL DE LEMPLOYABILITE 58
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Les centres de formation privs
Une Fdration des Instituts et Centres de Formation Professionnelle du Priv
regroupe plusieurs coles. Tu peux demander le listing qui recense toutes les
coles membres de cette fdration pour connatre leur offre de formation.
Adresse utile :
Fdration des Instituts et Centres de Formation Professionnelle du Priv
Arafat, Nouakchott
Tel : 22 40 54 55
Email : ifuit@yahoo.fr
Une fois que tu as slectionn les centres de formation qui tintressent, rends-toi
directement sur place pour poser tes questions.
Pour mieux connatre les formations, rien de tel que te dplacer directement sur place pour
obtenir les informations dont tu as besoin ! En gnral, les centres sont trs ouverts toute
demande. Certains centres organisent mme chaque anne des journes portes ouvertes !
Cest loccasion de rencontrer lquipe pdagogique, de visiter les locaux et de poser toutes les
questions que tu veux sur le contenu des programmes, les lires, les dbouchs, les frais
Reste lcoute de ce qui se passe dans ton quartier, ta localit !
VIP ! Vraie Ide Porteuse ! Visiter les centres de formation !
Il ne reste plus qu tinscrire !
Bonne formation !
Maintenant que tu y vois plus clair sur les possibilits de formation en Mauritanie
et sur ce dont tu as besoin pour concrtiser ton projet de mtier, reste trouver les
bonnes informations.
3. O te renseigner ?
Pour rpondre toutes les questions que tu as listes sur les formations et faire ton
choix, tu dois dsormais aller la pche aux informations ! Comment faire ?
CAP INSERTION
Tu peux te diriger vers le dispositif CAP INSERTION
9
Nouakchott. Tu y trouveras
des informations sur les possibilits de formation et denseignement. Des conseil-
lers peuvent taider. Ils peuvent tindiquer tes possibilits de formation en fonc-
tion de ton niveau et de ton objectif professionnel. Ils afchent aussi les avis de
concours et les offres de formation dans leurs locaux. Va les consulter !
La Direction de la Formation Professionnelle
Tu peux te rendre la Direction de la Formation Professionnelle pour demander des
renseignements sur loffre de formation publique propose par les CFPP, les LFTP
ou encore le CSET.
Adresse utile :
Direction de la Formation Professionnelle
Nouakchott
Les avis de Concours
Les avis de concours dentre dans les coles de formation publique sont publis
chaque anne la radio, sur les sites Internet, dans la presse.
Sur Internet : les liens utiles !
Exemples de sites Internet diffusant des avis de concours dentre en formation :
www.pmd.mr
Portail mauritanien du dveloppement
www.beta.mr
Portail de recrutement et dinformations conomiques en Mauritanie qui publie les
avis de concours des tablissements de formation professionnelle et technique
www.cridem.org
Un site sur lactualit en Mauritanie ;
Dans le sommaire, il y a un lien Emploi, insertion, formation dans lequel tu peux
trouver les avis de concours
9. Tu peux regarder la che descriptive de CAP INSERTION dans le tome 2 du manuel le Rpertoire .
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 60 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 222 PROJET FINANC PAR LUNION EUROPENNE ET LE MINISTRE ESPAGNOL DU TRAVAIL ET DE LIMMIGRATION 44
Emploi salari
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 62 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 63
Trouver un emploi cest tre la bonne
personne, au bon moment, au bon
endroit ! Cest la formule gagnante
entre plusieurs pralables :
Bien te connatre (dterminer ton exprience, tes capacits, tes comptences,
tes intrts, tes attentes, tes limites)
Bien connatre les emplois (les conditions de travail, les tches accomplir, les
comptences requises, les contraintes)
Bien connatre le march du travail local (dterminer les activits principales
de ta rgion, les industries, les entreprises, les types de travailleurs dont elles
ont besoin)
Reporte-toi la partie 1 du manuel !
Comment faciliter ton employabilit ? Comment mettre tout en uvre pour te
rendre employable ?
En utilisant de bons outils et une bonne mthode !
Les as-tu ?
Comment trouver un emploi salari ?
BON SAVOIR ! Un march de lemploi troit !
Le march du travail salari en Mauritanie est trs troit ! Le secteur dit moderne (fonction publique et
secteur priv) ne reprsente pas plus de 15% des emplois. Cest le secteur rural et le secteur informel qui
offrent le plus dopportunits et absorbent le plus de travailleurs : 85% des actifs.
Alors si tu souhaites trouver un emploi salari en bonne et due forme, arme-toi de patience dans ta
recherche et ne te dcourage pas ! Prpare-toi un long parcours sem dembches ! Mais du courage !
On est ensemble ! La recherche dun emploi cest un job temps plein !
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1. As-tu les bons outils ?


Pour mettre toutes les chances de ton
ct dans ta recherche dun emploi salari,
tu as besoin doutils efcaces.
1.1 Comment ty prendre
pour raliser ton CV ?
Le CV est essentiel dans ta recherche dun emploi salari. Il est ta carte didentit
professionnelle, ta carte de visite que tu vas laisser lemployeur. Il doit tre bref,
concis et prsenter des informations cls sur toi, ton parcours, ta formation, tes
expriences et tes comptences en lien avec lemploi convoit.
Les lments indispensables :
Tes coordonnes personnelles
Ton parcours de formation
Ton exprience professionnelle
Tes centres dintrts
Il existe plusieurs types de CV. Notamment le CV par comptences ou le CV
ant-chronologique (tu vas du plus rcent au plus ancien).
Pour taider remplir ton CV, reporte-toi la partie 1 Te connais-tu ? Qui es-tu ? .
Voici des exemples dont tu peux tinspirer :
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 64 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 65


Mohamed Salem Ould Ahmed
Ksar
Nouakchott
46 70 70 70
ahmed@......
20 ans
Indiquer
- Le prnom et nom,
- Ladresse, le(s) tlphone(s),
- Lemail,
- Lge ou la date de naissance
Indiquer
le mtier que tu exerces,
ou que tu souhaites exercer
Le poste que tu as occup, le
nom de lentreprise, le lieu et les
rfrences
Indiquer le dtail des comptences
Indiquer le type de formation,
ltablissement et ventuellement
le diplme ou le certificat obtenu
Indiquer le dtail des comptences
complmentaires en informatique
et les langues trangres parles
Indiquer les activits extra professionnelles qui pourraient
tre valorisantes
Des renseignements importants pour certains emplois
(permis de conduire : moto, voiture)
Lanne et la dure
(en mois ou semaines)
de lemploi
Projet professionnel
VENDEUR EN BOULANGERIE
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE
2010 VENDEUR / Boulangerie El Khair /Ksar - Nouakchott
(3 mois)
FORMATION
2011 Brevet - Collge Jedida - Ksar - Nouakchott
langues : arabe/franais
informatique : traitement de texte (notions)
DIVERS
Pratique du football
Encadrement bnvole pour des initiations au football pour des jeunes scolaires
Permis B
Vente
mise en rayon
entretien courant de la boutique
livraison domicile
CV ANTE - CHRONOLOGIQUE
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A TOI DE JOUER ! Document remplir pour raliser ton C.V. ant-chronologique !


tat Civil
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Projet professionnel
EXPRIENCE PROFESSIONNELLE
Date
et dure
Postes occups et tches
(dtaille tes fonctions)
Entreprises Lieux et rfrences
FORMATION
anne Type de formation et/ou diplme ou certicat obtenu Centre de formation et lieu
Tes connaissances linguistiques et informatiques :
Dcris tes loisirs, centres dintrts et informations complmentaires :
Divers : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 66 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 67


Mohamed Salem Ould Ahmed
Ksar
Nouakchott
46 70 70 70
ahmed@......
20 ans
Indiquer
- Le prnom et nom,
- Ladresse, le(s) tlphone(s),
- Lemail,
- Lge ou la date de naissance
Indiquer
le mtier que tu exerces,
ou que tu souhaites exercer
Indiquer le poste que tu as occup,
le nom de lentreprise, le lieu et
les rfrences
Indiquer les comptences
que tu as acquises
Indiquer le type de formation,
ltablissement et ventuellement
le diplme ou certificat obtenu
Indiquer le dtail des comptences
complmentaires en informatique
et les langues trangres parles
Indiquer les activits extra professionnelles qui pourraient
tre valorisantes
Des renseignements importants pour certains emplois
(permis de conduire : moto, voiture)
Lanne et la dure
(en mois ou semaines)
de lemploi
Projet professionnel
VENDEUR EN BOULANGERIE
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE
2012 VENDEUR / Boulangerie El Khair /Ksar - Nouakchott
(3 mois)

FORMATION
2009 Brevet - Collge Jedida - Ksar - Nouakchott
langues : arabe/franais
informatique : traitement de texte (notions)
DIVERS
Pratique du football
Encadrement bnvole pour des initiations au football pour des jeunes scolaires
Permis B
ACCUEIL DE LA CLIENTLE
MISE EN RAYON
RCEPTION DES MARCHANDISES
VENTE DES VIENNOISERIES
PRPARATION DES SANDWICHS A LA DEMANDE
UTILISATION DE LA CAISSE ENREGISTREUSE
CV PAR COMPETENCES
Comptences :
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A TOI DE JOUER ! Document remplir pour raliser ton C.V. par comptences !
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Projet professionnel
Les comptences professionnelles :
EXPRIENCE PROFESSIONNELLE
Date
et dure
Postes occups et tches
(dtaille tes fonctions)
Entreprises Lieux et rfrences
FORMATION
anne Type de formation et/ou diplme ou certicat obtenu Centre de formation et lieu
Tes connaissances linguistiques et informatiques :
Dcris tes loisirs, centres dintrts et informations complmentaires :
Divers : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 68 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 69


Tu as diffrentes possibilits de mise en forme de ton CV pour quil attire lil du
recruteur. Cest important car lorsquun patron reoit 100 CV, il a tendance en
mettre une bonne partie la poubelle. Si ton CV sort du lot par une belle mise en
page, tu as dj gagn une 1
re
slection !
Quelques exemples de CV :
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A toi de crer ton propre CV ! Sois inventif tout en restant srieux !


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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 70 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 71


1.2 As-tu une bonne lettre de motivation ?
La lettre de motivation complte ta candidature, il ne faut pas la ngliger. La premire
impression compte normment. Ta lettre de prsentation est bien souvent ton
premier contact avec lemployeur. Lobjectif de cette lettre est de convaincre lemployeur
de te rencontrer.
Il existe 2 types de lettres de motivation :
1. Une rponse une annonce :
Indique les rfrences de lannonce.
Base ton argumentation sur le descriptif du poste.
2. Une candidature spontane :
Obtiens le nom du recruteur, an de lui adresser ta candidature.
Prends le temps de te renseigner sur lentreprise.
Quel que soit le cas (rponse une annonce
ou candidature spontane), ta lettre aura
la mme structure : trois paragraphes.
Noublie pas : respecte le principe
de la page unique et donne
envie ton destinataire de te
rencontrer.
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TOI DE JOUER ! Comment construire ta lettre de motivation ?


Nom de lentreprise
Adresse de lentreprise
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Prnom, NOM
Adresse
Ville
Tl.
Email
Madame, Monsieur,
1. Laccroche
Objectif :
Dcris brivement le poste de travail que tu convoites. Indique comment tu as appris quil y avait un poste
vacant. Sil sagit dune annonce, prcise lendroit ou le nom du journal o tu las repre.
2. La motivation
Objectif :
Essaie de convaincre lemployeur que tu as les qualits ncessaires pour le poste. Montre le lien qui
existe entre tes comptences, ton exprience, tes qualications et le poste convoit.
Tu peux aussi indiquer tes traits de caractre et tes points forts que tu considres comme des atouts.
Dcris brivement pourquoi tu crois tre un(e) excellent(e) candidat(e) pour ce poste.
3. La demande de rendez-vous
Objectif :
Prcise que tu aimerais avoir une entrevue pour discuter de tes qualications.
Termine par une formule de politesse.


SIGNATURE
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 72 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 73


LA FOIRE AUX IDES ! Quelques ides de phrases pour ta lettre de motivation !
1. LACCROCHE
() mois/anne comme (poste) mont permis de (connatre/matriser) les diffrents aspects de
ce mtier et jaimerais mettre cette exprience professionnelle au service dune entreprise comme la
vtre. Ainsi je vous adresse ma candidature.
Vous recherchez un chauffeur pour renforcer lefcacit de votre quipe
Vivement intress(e) par votre secteur dactivit et par la structure de votre socit, je vous fais part
de mes motivations pour rejoindre votre quipe et vous offrir mes services en qualit de
Jai relev avec intrt votre annonce parue sur le site Internet rimemploi le .. et vous adresse ma
candidature pour le poste de .
Lavis de recrutement que vous avez diffus la radio le a retenu toute mon attention et je
vous envoie ma candidature pour le poste de ..
Cest avec beaucoup dintrt que jai relev votre offre pour un poste de . dans Lhorizon . Cette
opportunit correspond mon prol et ma formation. Aussi, je souhaite vous offrir mes comptences.
2. LA MOTIVATION
Lors des diffrents stages professionnels que jai effectus en, jai eu la possibilit dapprofondir
mes connaissances en
Ma formation, enrichie par un stage pratique de , me conduit penser que je peux vous apporter
une aide efcace comme
Grce la formation de que je viens de terminer, jai acquis les connaissances techniques ncessaires
pour le mtier de
Lors de mon exprience , jai eu loccasion de mettre en place, organiser, raliser, travailler
Cette activit ma amen dvelopper mon sens de lorganisation, ma polyvalence, mon autonomie
au travail, mon sens des responsabilits
Je suis (qualits personnelles) consciencieux, srieux, ponctuel, rigoureux, aimable, robuste, organis,
discret, travailleur, efcace, autonome,
Lors de mon (exprience professionnelle / stage en entreprise,) au poste de () dans lentreprise
(nom) jai pu dvelopper mes comptences au niveau de ().
3. LA DEMANDE DE RENDEZ-VOUS ET LA FORMULE DE POLITESSE
Je vous remercie de lattention que vous porterez ma demande et me tiens votre disposition pour
tout entretien votre convenance. Dans lattente, veuillez recevoir, Madame, lexpression de mes
hommages respectueux.
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An de vous donner plus de prcisions sur mes comptences et ma motivation, je serais ravi(e) de vous
rencontrer ds prsent la date qui vous conviendra le mieux. Je vous prie dagrer, Monsieur,
mes salutations distingues.
Restant votre entire disposition pour tout renseignement complmentaire, je vous prie de croire,
Madame, Monsieur, lexpression de mes sentiments distingus.
Dans lattente de vous rencontrer, an de vous donner de plus amples informations, veuillez agrer,
Monsieur, mes salutations distingues.
Prnom NOM
Adresse
Ville
Tl
Email
Objet : Candidature au poste de
(rfrence)
Madame, Monsieur
Jai relev avec intrt votre annonce parue sur le site Internet pmd.mr et vous adresse ma
candidature pour le poste de cuisinire.
Je suis titulaire dun CAP Restauration obtenu aprs 2 ans de formation professionnelle au CFPF
de Nouakchott. Lors de mon stage pratique au sein du restaurant Chez Sidi, jai pu dvelopper
mes comptences en cuisine au niveau de la prparation des mets, de lapprovisionnement
de la salle et de la cuisine en produits alimentaires, de la plonge et de lentretien des locaux.
Je suis srieux(se), ponctuel(le), organis(e), travailleur(se) et trs motiv(e) pour intgrer votre quipe.
Je suis disponible ds prsent.
An de vous donner plus de prcisions sur mes comptences et ma motivation, je serais ravi(e)
de vous rencontrer la date qui vous conviendra le mieux.
Je vous prie dagrer Madame, Monsieur, mes salutations distingues.
Signature
Entreprise
Adresse
Ville
A lattention de
Ville, Date
Exemple de lettre de motivation :
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 74 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 75


1.3 Sais-tu prospecter les entreprises par tlphone ?
Tlphoner aux entreprises peut tre un outil la fois
pour faire des candidatures spontanes ou pour faire des
relances et savoir o en est ta candidature. Lobjectif est
dobtenir un rendez-vous.
TOI DE JOUER ! Comment te prparer au contact tlphonique ?
Les bonnes conditions
Cest le bon moment pour tlphoner.
Tu es au calme.
Tu es correctement install(e).
Tu as du papier et un stylo pour prendre des notes.
Tu as sous les yeux :
- Ton agenda.
- Ton CV.
- Le texte de la petite annonce (si besoin).
Tu connais le nom de la personne
appeler.
Tu sais comment tu vas te prsenter.
Tu sais ce que tu vas dire.
Tu as prpar tes questions.
Et surtout
Pense sourire !
Cela sentend au tlphone !
TOI DE JOUER ! Comment contacter un employeur par tlphone ?
Si tu ne connais pas le nom de la personne responsable du recrutement, tu vas tre en contact avec une
secrtaire ou une standardiste :
Pense tre concis. Exprime ta demande en quelques mots.
Prpare ton texte. Tu dois tre rapide. Ne perds pas trop de temps en hsitant sur les mots employer.
Sois clair dans ta manire de texprimer.
EXEMPLE :
Bonjour Madame, Monsieur,
Je me prsente, (nom prnom). Je suis actuellement la recherche dun stage / emploi de (nom du
mtier), je dsire savoir si votre entreprise a loccasion de recruter des stagiaires / propose des postes
de (nom du mtier) ?
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Si "NON" :
Remercie la personne et continue ta prospection !
Si "OUI" :
Pourriez-vous me passer la personne qui soccupe du recrutement sil vous plat ?
Ou
Pourriez-vous mindiquer la manire dont je peux postuler un stage de (nom du mtier) ?
Ou
Puis-je vous envoyer un CV et une lettre de motivation ?
Si tu nas pas obtenu de rendez-vous et que tu dois envoyer un CV et une lettre de motivation :
Puis-je vous faxer ou vous envoyer par mail ma lettre de motivation et mon CV ?
Dans quel dlai pourrai-je rappeler Mr ou Mme (Nom de la personne responsable du recrutement)
pour avoir une rponse ma demande ?
Dans tous les cas, nattends pas que lemployeur te rappelle. Prends linitiative de le rappeler une
semaine aprs ton contact.
Pense prospecter un maximum dentreprises par tlphone pour multiplier tes chances.
1.4 Es-tu prt pour les entretiens dembauche ?
Tu as russi dcrocher un entretien ! Flicitations ! Sache quil existe plusieurs
types dentretien dembauche : entretien individuel (tu es en face face avec le
recruteur), collectif (plusieurs candidats sont runis ensemble), face un jury (tu es
seul face 3 ou 4 personnes de lentreprise).
A RETENIR :
Reste toujours positif, ne parle jamais ngativement de ton exprience
et souris !
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Oui Non
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 76 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 77
TOI DE JOUER ! Entrane-toi lentretien dembauche !
Les questions type des employeurs
Essaie dy rpondre !
Parlez-moi de vous ! Parlez-moi de votre exprience ! Prsentez-vous !
Il sagit de raconter ton parcours professionnel, tes stages, ce que cela ta apport dun point de vue
professionnel, ton projet professionnel et pourquoi tu postules aujourdhui ce poste.
Pourquoi avez-vous quitt votre dernier emploi ?
Sois honnte, mais ne donne pas de dtails, surtout si tu es parti en mauvais terme. Prsente toujours de
faon positive et constructive ton parcours.
Pourquoi voulez-vous travailler chez nous ? Que pensez-vous apporter notre socit ? Pourquoi
vous choisir vous ?
Je possde les qualits ncessaires pour le travail qui me sera demand. Dailleurs, jai dj occup un
poste similaire ou Japprends vite et je pense pouvoir tre rapidement oprationnel. Dcris tes
atouts, ta motivation et ton intrt pour cette entreprise en particulier.
Dcrivez-vous !
Reste sur le plan professionnel : tes expriences, ta formation, tes stages.
Pensez-vous, vu votre ge, tre fait pour le poste ?
Cela ne veut pas dire que la personne en veut ton ge. Cest un moyen dobserver comment tu peux
ragir. Jai la formation, lexprience, ou jai fait un stage pour ce poste .
Depuis combien de temps, tes-vous la recherche dun emploi ?
Tu peux rpondre par une date. Surtout reste positif, fais une rponse courte, ne mets surtout pas en
avant tes doutes, tes vacances etc.
Comment vous jugez-vous ? Quels sont vos qualits et vos dfauts ?
Cela demande davoir prpar quels sont tes qualits et dfauts, davoir quelques rponses en tte avant
un entretien. Il faut garder le souci de prsenter lemployeur des dfauts qui doivent tre perus par
celui-ci comme positifs. Cherche systmatiquement les qualits de tes dfauts .
Dans beaucoup de situations, tu peux trouver du positif aux difcults que tu rencontres. Par exemple : tu
es jeune et sans exprience, mais tu as soif dapprendre et tu tadaptes plus facilement que quelquun
qui a des habitudes.
Pour taider, pioche des exemples dans la liste suivante :
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LA FOIRE AUX IDES ! Quelques ides de qualits et dfauts ! qq qq


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Actif
Adaptable
Adroit
Aimable
Assidu
Attentif
Autonome
Autoritaire
C
Calme
Colreux
Combatif
Comprhensif
Conciliant
Concret
Constant
Convaincant
Correct
Courageux
Cratif
Curieux
D
Dbrouillard
Dcid
Dtendu
Dtermin
Dvou
Diplomate
Discret
Disponible
Doux
Dur
Dynamique
E
conome
fcace
Endurant
nergique
Enthousiaste
Exact
Expressif
F
Ferme
Fier
Fonceur
Franc
Froid
G
Gai
Gnreux
H
Habile
Heureux
Honnte
I
Imaginatif
Impatient
Indpendant
Inuenable
Ingnieux
Intgre
Intress
Intuitif
Inventif
J
Juste
L
Lent
Loyal
M
Matre de soi
Maniaque
Manuel
Mthodique
Mant
Minutieux
Mobile
O
Observateur
Obstin
Ordonn
Organis
Ouvert
P
Patient
Persvrant
Personnel
Persuasif
Poli
Polyvalent
Ponctuel
Pos
Pratique
Prcis
Prvoyant
Prudent
R
Raisonnable
Rapide
Rchi
Rgulier
Responsable
Respectueux
Rveur
Rigoureux
Robuste
Rus
S
Sensible
Srieux
Serviable
Sincre
Sociable
Souple
Sportif
Stable
Sr de lui
Sympathique
T
Tenace
Timide
Travailleur
V
Vif
Volontaire
TOI DE JOUER ! Comment bien te prparer un entretien dembauche ?
Avant lentretien !
Renseigne-toi sur lentreprise, ses produits, ses services, son organisation, son histoire.
Sur Internet si elle a un site pour bien tinformer et montrer le jour de lentretien que tu la connais bien.
En demandant une brochure informative laccueil de lentreprise concerne.
En te renseignant auprs des chambres de commerce.
Prpare-toi oralement lentretien : entrane-toi devant la glace, des amis ou de la famille rpondre
aux questions type, te prsenter sans bgayer, sans stress, sans tic nerveux, prpare ton argumentation
pour les questions personnelles et sur ton parcours professionnel.
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 78 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 79


Prpare-toi physiquement lentretien :
Choisis une tenue professionnelle srieuse adapte, dors bien la veille, mange bien.
Renseigne-toi sur le nom de la personne qui va te recevoir.
Repre le lieu du rendez-vous et prvois le temps de ton trajet.
Le jour J !
Juste avant lentretien :
Arrive lheure.
teins ton tlphone portable.
Pense apporter un bloc-notes, un crayon et plusieurs CV.
Ne rentre pas dans le bureau du recruteur sans quil ne ty ait invit.
Attends que le recruteur te tende la main pour la lui serrer.
Pense ton comportement et ton aspect :
- Poigne de main ferme.
- Contrle des signes extrieurs de nervosit (les mains notamment).
- Position sur la chaise (ne tassieds pas au bord de la chaise).
- Sourire.
- Regard (toujours dans les yeux de ton interlocuteur).
Ton attitude durant lentretien :
Reste calme.
Naie lair surpris par aucune question.
Rponds toutes les questions poses.
Ne commence pas lentretien en partant battu.
Sois poli.
Ne regarde pas ta montre.
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Tes rponses :
Dveloppe chacune des questions, mme si elles te paraissent appeler une rponse courte du style
"oui" ou "non".
Ne te dnigre pas mais ne sois pas trop prtentieux.
Il vaut mieux prendre son temps pour rpondre une question que de bafouiller en cherchant ses mots.
Ne mens pas.
Pas de prise de position politique, idologique ou religieuse.
Illustre chacune de tes comptences ou de tes qualits par un exemple.
Ne laisse pas de blancs ou de silences dans la conversation.
Ne qumande pas un emploi.
Ne perds pas de vue que toutes tes rponses nont quun seul objectif : dcrocher un poste prcis.
Inutile de ttendre sur des considrations personnelles qui nont aucun intrt pour le recruteur ou
de donner des rponses qui nont aucun rapport avec le poste.
En terminant lentretien :
Noublie pas que cest le recruteur qui prend linitiative de terminer lentretien.
Noublie pas de poser les questions qui nauraient pas t abordes durant lentretien.
Renseigne-toi sur la suite qui va tre donne ta candidature : dois-tu rappeler ? Sous quel dlai ?
Seras-tu plutt contact par lemployeur ? Y aura-t-il un autre entretien ?
Aprs lentretien :
Fais une petite analyse de lentrevue en rpertoriant ce qui sest bien pass ou ce que tu peux amliorer.
Aprs tout entretien, essaie de faire un petit dbrieng pour te demander ce qui a
march, na pas fonctionn. As-tu but sur une question pige ? Que peux-tu amliorer
pour les prochains entretiens :
Au niveau de ta prparation ?
Au niveau de tes rponses, de tes questions ?
Au niveau de ton attitude, de ton comportement ?
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 80 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 81


2. As-tu la bonne mthode
pour chercher un emploi ?
Es-tu bien organis ?
Rechercher un emploi te demande beaucoup
de temps et une bonne organisation. Cest
comme un travail temps complet ! Tu peux
tenir un carnet de bord pour te permettre de
suivre tes dmarches et faire rgulirement
le point.
Mais avant tout, as-tu pens toutes les
mthodes pour trouver un emploi ?
Tu es bien prpar. Tu sais o aller. Tu as les bons outils en poche, reste maintenant
trouver et cultiver ton champ "emploi"!
Comment faire ?
TOI DE JOUER ! Bilan dentretien dembauche !
Entretien
(Nom de lentreprise,
poste, date)
Forces - Points forts
Faiblesses
Contraintes - Obstacles
Points amliorer,
changer
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BON SAVOIR ! March cach, march ouvert !


Le march de lemploi salari se dcline en march cach, march ouvert ! Toutes les offres demploi ne
sont pas visibles.
Le march dit ouvert est compos des offres demploi et avis de recrutement diffuss, afchs, publis,
crits dans la presse, sur les sites Internet, par le service public de lemploi, les cabinets de recrutement,
la radio et autre. Un employeur a besoin de quelquun ; il le fait savoir ; il rdige une annonce quil publie
sous diffrentes formes. Cest une offre visible mais ce nest quune toute petite partie du march. La
majorit des offres sont masques . Cest le march cach ! Ce sont les emplois disponibles qui ne sont
pas diffuss ofciellement lextrieur de lentreprise. Un recruteur reoit une candidature spontane
et a justement besoin dune personne. Bingo ! Beaucoup de personnes qui dcrochent un emploi ne le
trouvent pas grce des annonces mais souvent par ce quon appelle le rseau !
Alors prends ta loupe, tes jumelles et ton haut-parleur et pars la conqute du march ouvert mais aussi
cach !
Tu comprends donc que ta mthode de recherche demploi ne doit pas se rduire
rpondre des annonces. Cela ne suft pas ! Cest une action parmi dautres :
Rpondre des annonces
Envoyer et dposer des candidatures spontanes
Acqurir de lexprience professionnelle en faisant un stage
Rencontrer des professionnels sur des salons, forums, foires
Dmarcher, faire du porte porte, tlphoner aux entreprises
Faire jouer ton rseau, parler autour de toi de ta recherche demploi auprs de ta
famille, de tes amis, des gens et commerants de ton quartier, de tes anciens
professeurs...
Etc
Pour taider, planie tes dmarches et fais le bilan rgulirement pour suivre o tu
en es.
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 82 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 83


TOI DE JOUER ! Le Planning de tes dmarches ! gg
Activits Dates Suites donner Commentaires
Remplis ce tableau dactions raliser
Tinformer
Candidater et suivre mes candidatures
Contacter et prospecter des entreprises
Te faire aider/accompagner
Lire la presse, Internet,
couter la radio
Rpondre des offres
Relancer mes candidatures
Visiter des entreprises
(porte porte)
Prospecter des entreprises
par tlphone
Salon
Vrier mes outils (CV/LM)
Me prparer aux entretiens
Participer un atelier Techniques
de recherche demploi
Prendre un rdv grce
un contact personnel
Prendre rendez-vous CAP
INSERTION/ ANAPEJ/...
Me renseigner auprs
dorganismes
Envoyer des candidatures
spontanes
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Et maintenant laction !
2.1 Comment effectuer un stage professionnel ?
Un des principaux handicaps lorsque tu es jeune pour trouver ton 1
er
emploi, cest
ton manque dexprience professionnelle. Les employeurs sont un peu frileux pour
embaucher des dbutants. A toi de contourner cette difcult en effectuant des
stages ! Rien de tel pour acqurir de lexprience professionnelle que dtre mis en
situation en entreprise. Cest aussi une occasion de faire tes preuves, de mettre en
pratique ce que tu as appris et de montrer que tu es oprationnel. Si ton stage se
passe bien, peut-tre que lemployeur voudra te garder ! Alors mets tous les atouts
de ton ct. Mais comment ty prendre pour trouver un stage ?
La meilleure solution est de cibler tes entreprises puis denvoyer de trs nombreuses
candidatures spontanes de demande de stage auprs des entreprises ou des
ateliers que tu as cibls. Pour taider, regarde le chapitre 2.3 O trouver des
annonces ? Des contacts demployeurs ? Des coordonnes dentreprises ? .
2.2 Comment rpondre une annonce ?
Rpondre une annonce commence dabord par savoir la dchiffrer ! Tu dois voir
en quoi ta candidature est en adquation avec ce que lemployeur exige, si tu
corresponds au prol, si oui en quoi et quels sont tes atouts et si cela correspond
tes attentes, ce que tu veux et ce qui te plait.
Ce que tu trouves en gnral dans une annonce de faon plus ou moins dtaille :
Identit de lemployeur (nom de lentreprise, )
Description du poste (Intitul du poste et description des missions et tches
effectuer)
Type de contrat (CDI, CDD, )
Salaire
Lieu de travail
Qualication/Formation (Diplmes et formation professionnelle, )
Exprience professionnelle (Nombre dannes dexprience professionnelle)
Qualits requises
Autres connaissances (Logiciels informatiques, langues)
Contacts (Coordonnes du contact et moyens utiliser pour rpondre lannonce :
courrier, e-mail, tlphone)
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 84 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 85


Ton prol rpond-il ce qui est demand ?
TOI DE JOUER ! Adquation avec le poste !
Description du poste
Est-ce que tu corresponds
ce qui est demand ?
Est-ce que cela te plait ?
Aide-toi de ce petit tableau pour dcrypter chaque annonce !
Tches excuter
Responsabilits
Conditions de travail
Niveau de formation, diplme
Exprience professionnelle
Comptences spciques
Caractristiques personnelles
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2.3 O trouver des annonces ? Des contacts demployeurs ?


Des coordonnes dentreprises ?
Annonces :
Cest une source pour trouver un emploi mais surtout ne te contente pas seulement
de rpondre des offres publies. Car elles sont peu nombreuses. Tu dois aussi
multiplier les candidatures spontanes.
O trouver des annonces ?
Dans la presse
Sur Internet
la radio
Au service public de lemploi (ANAPEJ) ; lANAPEJ met en uvre des programmes
spciques pour la promotion de lemploi des jeunes
CAP Insertion
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Exemples de sites Internet diffusant des offres demploi :


www.pmd.mr
Portail mauritanien du dveloppement ; Une rubrique est consacre aux offres
demploi
www.beta.mr
Portail de recrutement et dinformations conomiques en Mauritanie
www.cridem.org
Un site sur lactualit en Mauritanie ; dans le sommaire, il y a un lien Emploi,
insertion, formation dans lequel tu peux trouver des offres demploi
www.rimemploi.com
Portail ddi au recrutement par Internet en Mauritanie
www.concours.gov.mr
Le site de la commission nationale des concours pour le recrutement dans la fonction
publique ; publication des avis de concours, des admis, des rsultats, etc...
www.kinrosstasiast.mr
Le site de la socit dexploitation minire Kinross Tasiast ; un espace est ddi aux
offres demploi dans les secteurs autant techniques quadministratifs
Attention, les sites ne sont pas toujours mis jour ou les offres et avis de recrutement
peuvent tre peu nombreux. Mais force-toi tout de mme les consulter rgulirement.
On ne sait jamais.
Contacts dentreprises :
Vu le peu doffres demploi proposes sur le march du travail ou pour des prols
souvent trs qualis, une de tes missions principales pour multiplier tes chances
de dcrocher un job est denvoyer un maximum de candidatures spontanes, de
tlphoner et de dmarcher directement les entreprises. Pour cela, tu as besoin de
trouver des contacts, des adresses, des coordonnes dentreprises. Mais comment ?
Voici des pistes :
Sur les pages jaunes
www.lespagesjaunesafrique.com/pays/mauritanie/
Dans des annuaires sur Internet
www.mauritania.mr
Cest un portail du gouvernement mauritanien. Il y a en ligne un annuaire thmatique
avec notamment des liens sur les entreprises, les associations etc.
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 86
10. Tu as les coordonnes de la chambre de mtiers et de la chambre de commerce, dindustrie et
dagriculture dans le tome 2 du manuel le rpertoire .
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Dans la presse
Auprs des chambres consulaires
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La chambre de mtiers : elle rpertorie les artisans adhrents. Rends visite la
chambre de mtiers Nouakchott ou la fdration rgionale des artisans de ta
wilaya pour connatre les coordonnes et les activits des artisans de ton territoire.
La chambre de mtiers coiffe 3 fdrations dartisans par spcialit : secteur
traditionnel, secteur moderne et mtiers fminins. Contacte la fdration qui
tintresse plus particulirement.
www.cnarm.info
La chambre de commerce, dindustrie et dagriculture de Mauritanie : un des
rles de la CCIAM est denregistrer les entreprises de ces secteurs dactivit. La
CCIAM dite en ligne un rpertoire des entreprises que tu peux tlcharger.
Sers-toi de cet outil pour rcuprer les noms et les contacts des socits de ta
branche professionnelle et envoyer des candidatures spontanes ! La base est en
cours dactualisation mais cela te donne des pistes. ton ordinateur, ton stylo
et ton tlphone !
www.chambredecommerce.mr
Auprs des organisations professionnelles
Les organisations patronales reprsentent et dfendent les intrts de leurs en-
treprises membres. Essaie de te mettre en contact avec ces professionnels pour
obtenir la liste des entreprises membres. En fonction, tu peux regarder si un des
ces groupements professionnels correspond au secteur o tu recherches ton emploi
et te mettre en relation avec lui.
www.unpm.mr
le site de lUnion nationale du patronat mauritanien
Plusieurs fdrations de professionnels regroupant des entreprises de diffrents
secteurs en sont membres comme : les fdrations du commerce, de la pche,
des industries et des mines, des transports, de lagriculture et de llevage, du BTP,
des boulangeries ptisseries, des services et professions librales, des institutions
nancires, du tourisme. Tu peux obtenir leurs coordonnes sur le site. Contacte la
fdration qui correspond ton secteur dactivit ou ton mtier.
Attention ! Les sites ne sont pas toujours jour. Mais avec le nom des structures,
tu as des ides et tu peux essayer davoir accs leurs nouvelles coordonnes si
besoin ! Tu peux aussi tlphoner au centre dappel Amnir pour te fournir informa-
tion et assistance et tre mis en contact avec le prestataire de ton choix.
Pour faciliter tes dmarches, aide-toi du tableau suivant :
GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 87


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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 88 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 89


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Enn, noublie pas de crier sur tous les toits que tu


cherches du travail : auprs de tes amis, de ta famille,
de tes anciens professeurs dcole, des commerants
de ton quartier, etc. Cest a le rseau !
Tu as vu que rechercher un emploi cest beaucoup
dactions : envoyer des candidatures, contacter
des entreprises, prendre des rendez-vous, aller
des salons etc
Pour ty retrouver, le matre mot cest de torganiser.
Pour cela, suis toutes tes candidatures pour voir
o tu en es et faire le bilan de tes dmarches.
TOI DE JOUER ! Bilan du salon !
Nom du Salon : Combien ?
Quoi ?
Suite donner
Qui ?
Nom des entreprises / des contacts
CV dpos
Prise de contact
Demande
dinformations
Rendez-vous
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Pour continuer tes dmarches et largir tes possibilits de contacts avec


des entreprises, tu peux rencontrer directement des entrepreneurs lors de
manifestations.
2.4 Comment rencontrer
des professionnels ?
Tu as des salons, des foires,
des expositions organiss
par la chambre de commerce,
la chambre de mtiers, les
organisations professionnelles,
des socits prives, le gou-
vernement etc Ils portent
sur des thmes particuliers.
Essaie de te tenir au courant.
Si le secteur tintresse,
vas-y avec ton CV en poche
et ton sourire aux lvres. Lobjectif : dmarcher, te renseigner, enquter, rcolter
des informations, prendre des contacts, prsenter ta candidature. Parfois ces salons
sadressent uniquement aux professionnels. Renseigne-toi.
Sinon, se tiennent aussi des rencontres ou des manifestations spciquement
sur lemploi.
Un exemple :
Le 1
er
salon national de lemploi a t organis en 2012 Nouakchott.
ton agenda ! Reste bien lcoute des diffrents vnements organiss dans ta
localit et organise-toi pour aller ces journes qui sont autant dopportunits pour
te faire connatre, apprendre, dcouvrir des mtiers, rencontrer des employeurs,
des entrepreneurs, connatre leur parcours, comment ils ont fait pour russir, te
donner des conseils sur les actions que tu dois mener toi aussi pour y arriver.
Lorsque tu y vas, prpare-toi en te xant des objectifs clairs. Liste les informations
et actions que tu as dcid deffectuer. A la n de ton salon, fais un dbrieng.
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 90 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 91


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3. Qui peut taider


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?
La recherche demploi est souvent longue, difficile. Tu peux te dcourager, te
dmoraliser, ne plus avoir conance en toi, ne pas savoir comment faire. Ne reste pas
seul. Des organismes existent pour taider et taccompagner dans tes dmarches.
Vite contacte-les ! Ils sont l pour toi, pour taccueillir et te conseiller.
3.1 Le service public de lemploi
En Mauritanie, il existe un service public de
lemploi : lANAPEJ (Agence nationale de
promotion de lemploi des jeunes). Ils ont un
guichet dinformation et des conseillers
ta disposition pour te soutenir tout au long
de ta recherche demploi. Va les voir !
Ils peuvent tinscrire sur une base de
donnes. LANAPEJ met en uvre
des programmes spciques. Pour
y avoir accs, tu dois tre inscrit et
enregistr sur leur base de donnes.
LANAPEJ a des services dans les rgions
de Nouakchott, Nouadhibou et Kiffa.
11. Tu trouveras les coordonnes des organismes cits dans le tome 2 du manuel le rpertoire .
12. Dcret n 2011 237 du 24/10/2011 portant relvement du salaire minimum interprofessionnel
garanti
13. Tu peux consulter le Code du travail mauritanien sur certains sites juridiques africains (par exemple,
celui de www.droit-afrique.com). Le site de lOIT (www.ilo.org) prsente aussi un aperu du droit
du travail mauritanien (partie NATLEX).
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BON SAVOIR ! Tu as des droits en tant que salari !


Si tu trouves un emploi salari, tu dois connatre tes droits et tes devoirs en tant que travailleur
en Mauritanie: contrat, salaire, heures de travail, protection sociale (retraite, congs maladie ou de
maternit), impts
Par exemple, pour lanne 2012, le salaire minimum en Mauritanie, appel SMIG, pour un travail temps
plein, est de 30 000 ouguiyas par mois
12
. La dure de travail lgale est de 40 heures par semaine (au-del,
lemployeur doit payer des heures supplmentaires). Les congs pays sont de 2 jours ouvrables par mois
de service effectif si tu as plus de 18 ans. Si tu veux en savoir plus, tu peux consulter le Code du travail
13
.
Les syndicats mauritaniens peuvent aussi taider, rpondre tes questions et te donner beaucoup de
renseignements. Va les voir pour mieux connatre tes droits !
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 92 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 93
3.2 Exemples dautres structures daccompagnement mobilisables
Dautres organismes peuvent taccompagner dans tes dmarches et te donner des
conseils. Sollicite-les !
CAP Insertion
Le Centre dappui linsertion professionnelle des jeunes de Nouakchott peut
taccompagner pour amliorer ton insertion professionnelle. Il y a 3 antennes,
Dar Nam, Arafat et Sebkha. L-bas, tu peux tre appuy sur les techniques de
recherche demploi, avoir des conseils pour raliser ton CV ou ta lettre de motivation,
prparer un entretien dembauche, ngocier avec les entreprises, participer des
recrutements, tre plac en atelier.
Au sein des antennes de CAP Insertion, tu peux accder des offres de stages et
demplois, des avis publics qui sont collects et afchs dans leurs locaux. Leurs
conseillers peuvent taider dposer des candidatures (en rponse des offres et
en candidatures spontanes) ou constituer des dossiers pour les concours de
la fonction publique. Ils peuvent taccompagner dans le ciblage et le dmarchage
dentreprises pour ton insertion professionnelle. Et si tu russis trouver un emploi,
ils continuent de te suivre en entreprise pendant ta priode dessai pour faire en
sorte que tout se passe bien !
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Les associations de chmeurs


L ANDC, lassociation nationale des diplms chmeurs a pour objectif daider les
jeunes obtenir un emploi. Tu peux aller tinscrire et participer leurs runions de
sensibilisation sur les mtiers et les programmes demploi de ltat pour pouvoir
connatre les diffrentes opportunits. L ANDC tient des permanences Nouakchott,
Nouadhibou et Atar.
Les syndicats
Le centre guide de la CGTM accueille et informe les travailleurs, en particulier les
migrants. Tu peux tre reu et avoir des renseignements notamment sur la lgisla-
tion du travail. Tu peux bncier daccompagnement et dassistance sur tes droits.
Le sige se situe Nouakchott et il y a 2 comits locaux Nouadhibou et Rosso.
Le rseau des jeunes
Dans chaque rgion de la Mauritanie, il existe un rseau des associations des jeunes.
Tu peux les contacter si tu as besoin dinformations. Trois centres dcoute et de
conseil Nouakchott, Kiffa et Kaedi ont t mis en place.
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GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 95 MANUEL DE LEMPLOYABILITE 94


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Varha et ses dmarches


de recherche demploi
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 96 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 222 PROJET FINANC PAR LUNION EUROPENNE ET LE MINISTRE ESPAGNOL DU TRAVAIL ET DE LIMMIGRATION 44
Auto-Emploi
Partie4
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 98 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 99


Comment crer ton auto-emploi ?
Trouver un emploi salari en Mauritanie nest pas facile ! Il y a peu doffres demploi
et dopportunits dans le secteur moderne. Alors pourquoi ne pas crer ton propre
emploi ? Mais attention, monter ton activit demande beaucoup dorganisation et
de rexion ! On ne cre pas une entreprise dun seul coup ! Es-tu prt tengager
dans un long processus ?
BON SAVOIR ! Entrepreneur : un mtier difcile !
tre son propre patron et crer son entreprise ne simprovise pas. Tout le monde na pas les qualits, le
caractre pour devenir entrepreneur. Tu ne nais pas chef dentreprise, cela sapprend ! Pas pas ! Si tu veux
te lancer, pense aux sept 7 rgles dor du CIDS (Collectif des Ingnieurs pour le Dveloppement du Sahel) :
Entreprendre cest :
1. Pouvoir tre seul et persvrer
2. tre innovateur
3. Savoir tout faire
4. tre avare
5. Avoir des amis
6. Savoir compter comme un paysan
7. Ne pas chercher la lune
En dautres termes, cest avoir un capital technique, un capital social et un capital nancier ! Les as-tu ?
Crer ton entreprise tape par tape cest :
avoir une ide dentreprise,
monter ton projet,
choisir le statut juridique,
formaliser ton entreprise,
nancer ton projet.
1. Comment choisir ton ide dentreprise ?
Avant de crer une cooprative, un atelier ou une entreprise, tu dois te poser les bonnes
questions sur toi-mme et sur ta future entreprise. Tu peux taider des outils de la 1
re

partie du manuel Comment construire ton projet professionnel ? sur la connaissance
de toi et la connaissance de ton environnement. (Te connais-tu ? Qui es-tu ? Connais-tu
ton environnement professionnel local et les besoins du march du travail de ta rgion ?)
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1.1 Es-tu prt entreprendre
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?
En tant quentrepreneur ou membre de cooprative, tu seras la personne la plus
importante. Cest de toi que dpendra en partie le succs ou lchec du projet. Pour
mieux te connatre, voici quelques questions que tu devrais te poser avant de te
lancer dans cette aventure :
Quels sont tes centres dintrts ?
Quelles sont tes expriences (professionnelles, autres) ?
Quels sont tes qualits et tes dfauts ?
Tu dois aussi dterminer les forces et les faiblesses lies ta personnalit et les
contraintes et les opportunits lies ton environnement dans les domaines suivants :
motivation pour crer une entreprise, got du risque, persvrance et capacit
grer les crises, initiative, aptitude prendre des dcisions, capacit sadapter aux
besoins de lentreprise, engagement, comptences en ngociation et communication,
soutien familial, obligations familiales et sociales
1.2 As-tu une ide dentreprise
15
?
Une bonne entreprise est cre partir dune bonne ide dentreprise ! Une ide
dentreprise est une description brve et prcise de lentreprise que lon a lintention
de crer. Pour bien dnir ton ide dentreprise, voici quelques questions te poser :
14. C e paragraphe sinspire du Manuel TRIE (Trouvez votre ide dentreprise), qui a t mis au point
par lOIT (Organisation Internationale du Travail). Ce Manuel est complmentaire du programme
CREE (Crez votre entreprise) et du programme GERME (Grez mieux votre entreprise).
15. Idem.
TOI DE JOUER ! Dnis ton ide dentreprise !
Rponds ces questions !
Pourquoi ? Pourquoi veux-tu crer ta propre entreprise, ton atelier ou ta cooprative ?
Quels besoins ? Quels besoins des clients lentreprise devra satisfaire ? coute les personnes
autour de toi pour dcouvrir de quoi ils ont besoin.
Quoi ? Quest-ce que lentreprise ou la cooprative a lintention de vendre ? Dnis clairement ton
ide de produit que tu vas fabriquer ou acheter et revendre ou ton ide de service.
Qui ? Qui seront les clients de la future entreprise ou cooprative ? Qui va acheter les produits ou les
services de la future entreprise ou cooprative ?
Comment ? Comment vas-tu vendre tes produits ou tes services ?
Avec quels moyens ? Avec quels moyens vas-tu produire ou lancer ton entreprise ?
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 100 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 101
Pour taider rpondre ces questions, tu peux couter et parler avec :
ta famille, tes amis, tes voisins,
des clients potentiels, cest--dire des personnes qui pourraient acheter les
produits de ta future entreprise,
les commerants et les entreprises qui pourraient te fournir ou qui vendent le
mme produit que toi,
la chambre de commerce ou la chambre de mtiers (les contacts gurent dans
le tome 2 du manuel),
les ONG et les associations daide la cration dentreprise de ta rgion.
Avoir une bonne ide dentreprise, cela veut dire donner une rponse un problme
identi ou satisfaire un besoin qui existe autour de toi (personnes, entreprises,
administrations).
1.3 Comment trouver une bonne ide dentreprise ?
En enqutant
Reporte-toi la 1
re
partie du manuel Connais-tu ton environnement professionnel
local et le march du travail de ta rgion ? . Aide-toi des outils proposs pour enquter
dans ton milieu et trouver une ide intressante.
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LA FOIRE AUX IDES ! Quelques ides de lires et secteurs porteurs ! qq pp
Il nexiste pas en Mauritanie une seule et unique tude sur les secteurs conomiques porteurs, cest--
dire crateurs de richesse et prometteurs. Mais plusieurs sources te proposent des pistes dides. A toi
de faire ta sauce !
Le site gouvernemental www.investinmauritania.gov.mr a mis en avant par exemple 6 domaines au
potentiel de dveloppement conomique en Mauritanie : agriculture, levage, pche, tourisme, mines,
hydrocarbures et nergies.
Dautres sites Internet comme : www.pmd.mr ou www.mauritania.mr peuvent te donner des informations
gnrales sur lconomie en Mauritanie, les secteurs dactivits, o investir et des liens utiles.
La lire BTP est galement trs dynamique. Des activits telles que : menuiserie, maonnerie, peinture,
extraction (gravier, sable) lectricien, plombier, construction mtallique, sont souvent juges rentables
voire trs rentables.
Au niveau rgional, le programme PNIME a ralis une tude sur les crneaux porteurs dans les wilayas
de lAssaba, du Gorgol et du Brakna.
Ont t identis comme porteurs partir dactivits existantes pour le Brakna et le Gorgol :
Le secteur de lexploitation des ressources naturelles : boucherie (ovine et bovine), pche
artisanale, schage et salage de poisson, production de couscous, fabrication de jus naturels
Le secteur de la fabrication artisanale : construction, menuiserie bois, forge, menuiserie mtallique,
couture (broderie), cordonnerie/maroquinerie, rparation autos, recharge de batteries, fabrication dan-
tennes paraboliques, briqueterie, rcupration de cuivre, tapisserie, teinture, tannage
Le secteur des services : restauration, tlphonie mobile (vente et rparation), services intgrs
de photocopie, traitement de texte, reliure
Dautres crneaux seraient potentiellement porteurs aux vues des ressources locales et du tissu cono-
mique : riziculture, coiffure, conservation des dattes, fabrique de grillage, laiterie, embouche, boulangerie
moderne, exploitation de lnergie olienne et solaire.
Pour lAssaba, ont t mis en avant :
Dans le secteur primaire, les branches : agriculture (marachage, production doutils agricoles), levage
(boucherie, cuirs et peaux, lait), pche (pisciculture), foresterie
Dans le secteur secondaire, les branches : industrie BTP (construction mtallique, maonnerie,
menuiserie bois, briqueterie), artisanat traditionnel (tapisserie, teinture), mines carrires (pierre
taille), htellerie tourisme, transport
Dans le secteur tertiaire, les branches : commerce (boutiques communautaires ; gaz et denres de
1
res
ncessits), services (restaurant, fast-food, cyber caf, papeterie, boulangerie ptisserie),
communication, tablissements nanciers (banque, assurance), professions librales (pharmacie)
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 102 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 103
De faon gnrale et pour rcapituler, tu peux trouver des opportunits dinvestissement
en fonction des rgions dans de nombreux secteurs : agricole et agroalimentaire, levage,
pche, mines, industrie, BTP, artisanat, services, tourisme htellerie et immobilier,
nouvelles technologies de linformation et de la communication,
tlcommunications, transport.
Et pense quau sein dun secteur comme par exemple le
secteur agro-hortico-sylvio-pastoral, les besoins vont se faire
sentir au niveau de toute la chane : en activits de production, de
transformation, de conservation, de conditionnement, de stockage,
de transport !
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Pour ty retrouver, le
meilleur conseil te donner
est de te tenir inform. Tu as
plusieurs sources dinformations ta
disposition. Multiplie-les !
Croise les donnes ! Celles que tu auras recueillies toi-mme en enqutant sur
le terrain, celles des institutions que tu auras contactes, celles rcoltes sur
Internet, la radio Du courage !
En te renseignant
Tu peux te faire aider dans tes choix et tes dcisions en te faisant guider par des
professionnels du secteur qui ont des connaissances techniques mais aussi des
connaissances du march local. Pour connatre les lires porteuses de ta rgion,
les chiffres cls de tel secteur, ses contraintes, ses avantages, sa rglementation,
etc, qui peut taider et te renseigner ? O trouver des informations ?
16. Leurs contacts sont dans le tome 2 du manuel le Rpertoire .
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Auprs des services de ltat :
Par exemple, tu peux aller consulter dans ta rgion les services techniques de
ltat: service de llevage, service de la pche, service de lagriculture, service des
mines, etc. Tu peux aussi obtenir des informations sur les sites ministriels : www.
mines.gov.mr ; www.agriculture.gov.mr ; www.peches.gov.mr
Auprs dinstitutions
16
:
Les chambres consulaires peuvent tapporter un appui ou des conseils et te
mettre en relation avec des partenaires techniques et nanciers pour te soutenir
tout au long de ton projet.
Artisanat :
CNARM
Commerce, Industrie,
Agriculture :
CCIAM
LINAP-FTP a men des
tudes sectorielles tout
comme le CIMDET, le centre
de documentation de la
chambre de commerce. Ces
tudes datent des annes
2003-2007 mais elles fournissent tout de mme des informations.
Les tudes de lINAP-FTP ont port sur les secteurs suivants : agro-pastoral, infor-
mel, BTP, mcanique automobile, secrtariat comptabilit, froid et climatisation,
cuirs et peaux, textile et habillement, htellerie-tourisme, industrie des mines.
Celles du CIMDET concernent : alimentation, construction, nergie, formation
conseil informatique, pche, tlcommunication, tourisme, transport.
Lobservatoire de lemploi de lANAPEJ ralise des prols rgions sur les besoins
en emploi locaux.
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 104 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 105
Sur Internet :
www.unpm.mr
Cest le site Internet de lUNPM, syndicat patronal. Tu peux consulter en ligne dans
la rubrique Investir des tudes sectorielles sur :
Lalimentation
Le matriel de construction
Les nergies renouvelables
La pche
Les tlcommunications
Le tourisme
Le transport
Tu as aussi des renseignements sur les cadres juridiques et rglementaires ainsi
que des liens utiles
www.investinmauritania.gov.mr
Le site met en avant 6 secteurs o existent des opportunits pour investir :
Agriculture
levage
Tourisme
Mines
Hydrocarbures
nergies
Pches
www.cmap.mr
Le Centre Mauritanien dAnalyse Politique a effectu entre autres des tudes sur
lentreprenariat.
www.pmd.mr
Des articles sur diffrents thmes, des annonces sur les appels doffre et marchs
publics.
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www.mauritania.mr
Des informations sur lconomie, les secteurs dactivits.
www.beta.mr
Des informations conomiques, des appels doffre.
www.inter-reseaux.org
Cest un lieu de dbat et dchange dexpriences sur le dveloppement rural mens
au sein dun rseau.
Il y a notamment des documents, des tudes, des notes sur les diffrentes lires
de production en Mauritanie (ressources thmatiques/pays rgions).
Renseigne-toi pour avoir accs au maximum dinformations. Pour chaque activit qui
tintresse, tu devras essayer de regrouper des donnes sur : laperu du secteur,
les aspects techniques, les aspects rglementaires et institutionnels, les aspects
environnementaux, les aspects conomiques et commerciaux,
VIP ! Vraie Ide Porteuse ! Les tables lires et la chane de valeur !
Les approches chane de valeur et table lire se rejoignent. De faon schmatique, cela corres-
pond limage de la fourche la fourchette ! Cest le partenariat et les liens troits entre les diffrents
maillons du cycle dapprovisionnement la mise sur le march dun produit.
Une chane de valeur peut tre vue comme un ensemble dentreprises, dactivits et de relations
impliques dans la cration dun produit ou dun service nal. Lapproche sappuie sur lide quun produit nal
est rarement consomm dans sa forme originale, mais est transform, est transport, emball, com-
mercialis, etc. jusqu ce quil arrive au consommateur nal. Dans ce sens, une chane de valeur dcrit
la faon dont les producteurs, transformateurs, acheteurs, vendeurs et consommateurs ajoutent chacun
de la valeur aux produits au fur et mesure quils passent dun maillon lautre dans la chane de valeur.
La table lire est tire dune exprience canadienne. Cest une mthode de travail qui consiste faire
asseoir tous les acteurs privs et publics dune mme chane autour dune table : du producteur au distri-
buteur en passant par les structures dappui, dinformation et de nancement. Lobjectif est la ngociation
concerte pour identier et viter les goulots dtranglement de la chane, pour travailler ensemble sur le
bon fonctionnement et le dveloppement de la lire, et pour aller dans le sens dune meilleure organisa-
tion de la lire. Agissant comme de vritables structures de concertation, les tables lires encouragent
les changes et permettent leurs membres de mieux comprendre leur dpendance mutuelle et den tirer
prot. Au sein de leur table lire, les membres issus des maillons de la production, de la transformation,
de la commercialisation et de la distribution dun secteur dactivit donn changent sur les difcults,
les contraintes, les amliorations donner la lire et sur les moyens dintervenir selon le besoin identi.
Cela favorise la bonne sant de la lire.
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 106 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 107
Comme tu le vois, ces approches peuvent te permettre davoir une autre vision de ton projet dentreprise !
Ton produit ou ton service sinscrit dans une chane ! ssaie de bien rchir pour voir si ton ide est un
maillon pertinent et porteur dans cette lire ! Informe-toi dans ta rgion pour savoir si une table lire
dans le secteur que tu as choisi existe ! Tu pourras connatre au sein dune lire donne quel est le
maillon o il est par exemple le plus intressant de crer ton auto-emploi !
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Ton ide dentreprise est ralisable ! Maintenant, organise toutes les informations
indispensables pour matrialiser et monter ton projet.
2. Comment sy prendre pour planier et monter
ton projet ?
Pour construire ton projet dentreprise et augmenter tes
chances de succs, le matre mot est dagir avec MTHODE.
Pour cela, tu peux laborer un plan daffaires. Cest un
document crit qui dcrit lensemble de ton projet
de cration dentreprise. Cest comme une
tude de faisabilit. Tu rsumes tes produits,
tes clients, les actions, les cots, les moyens
que tu vas mettre en uvre pour concrtiser
ton ide. Ton plan daffaires se compose de plu-
sieurs parties : tude de march, tude technique,
tude nancire.
2.1 As-tu ralis ton tude de march ?
Ltude de march est souvent nglige par les crateurs dentreprise alors quelle
te permet de rduire au maximum les risques en te permettant de connatre au
mieux lenvironnement de ta future activit. De quoi sagit-il ? Tu dois identier len-
vironnement conomique de ta micro-entreprise en analysant loffre et la demande,
cest--dire connatre les besoins de la clientle et les concurrents possibles.
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Tu as trouv ton ide ! Tu dois rchir pour dterminer quels sont ses chances de
succs ou les problmes ventuels. Est-elle approprie lenvironnement local,
tes atouts et tes contraintes ? Pour cela aide-toi du tableau suivant :
TOI DE JOUER ! Lanalyse FFOM
17
!
Forces Faiblesses Au sein de lentreprise
Opportunits Menaces A lextrieur de lentreprise
Compte ce tableau pour taider analyser les Forces, Faiblesses, Opportunits et Menaces (FFOM)
lies ton ide dentreprise.
Ya-t-il pus de forces que de faiblesses ?
Ya-t-il plus dopportunits que de menaces ?
17. Ce paragraphe sinspire du Manuel TRIE (Trouvez votre ide dentreprise), qui a t mis au point par
lOIT (Organisation Internationale du Travail). Ce Manuel est complmentaire du programme CREE
(Crez votre entreprise) et du programme GERME (Grez mieux votre entreprise).
Un march : cest le lieu (lenvironnement) dans lequel va voluer ton entreprise et o se rencontrent
loffre et la demande dun bien ou dun service, cest dire principalement les clients potentiels et la
concurrence. Un march peut tre international, national, rgional, local, saisonnier, concentr, diffus,
ferm, ambulant...
Pense partir dun march pour dvelopper ton activit. Cest--dire que tu pars du besoin des clients,
puis en fonction de ce besoin tu proposes ton produit adapt aux dsirs des futurs consommateurs. Et
non linverse : tu produis puis tu trouves tes clients ! Plutt que de produire ce qui est possible, pars du
march, de ce que veulent les clients et les consommateurs et rponds leurs demandes !
VIP ! Vraie Ide Porteuse ! Partir dun march !
A retenir :
Le client doit tre au cur de tes proccupations. Seul lavis de ton client est
important !
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 108 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 109
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2.2 As-tu pens la planication
des activits et au cot de ton projet ?
Tu dois rchir tous les aspects importants dont tu dois tenir
compte pour crer ton auto-emploi : plan marketing, plan de
ventes, plan de production, plan dachats, besoin en personnel,
calcul des cots, investissements et amortissement, plan de
remboursement, plan de trsorerie, capital de dmarrage
ncessaire (investissement, fonds de roulement). Tous ces
outils ont pour but de vrier si ton ide est rentable et viable.
TOI DE JOUER ! Exemples de questions pour ton plan daffaires !
Pour taider avancer, rponds ces questions :
Quels sont les produits vendre ? Quels seront les prix de vente ? Comment vas-tu les distribuer ?
Comment vas-tu communiquer sur tes produits ?
Quels seront tes moyens de production (terrain), tes moyens en matriel dexploitation (machines ?
outils ?)
Quels seront tes fournisseurs ?
O sera localise ton entreprise ?
As-tu besoin de personnel ?
Quelles sont les prvisions de tes ventes ? A combien slvent tes investissements en ressources
humaines et techniques, tes charges dexploitation ?
Cette liste nest pas complte! Cest un tout petit aperu de tout ce quoi tu dois
penser pour mener bien ton ide. Comme tu vois, laborer ton plan daffaires, ce
nest pas simple ! Fais-toi aider !
2.3 Qui peut taider pour laborer ton plan daffaires
18
?
Plusieurs organismes peuvent te soutenir et tapporter des conseils an de raliser
ton plan daffaires. Prote de leurs services !
Quelques exemples :
ANAPEJ, CPEP, CCIAM, le rseau des formateurs GERME,
Certains projets en cours dveloppent aussi cette activit pour leurs bnciaires :
PRECAMF,
Surtout fais-toi accompagner !
18. Tu trouveras les coordonnes et les services proposs par ces structures dans le tome 2 du
manuel le Rpertoire.
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TOI DE JOUER ! Analyse ton march !
Qui sont tes clients,
tes acheteurs, tes consommateurs?
Qui sont tes concurrents ?
Quels sont leurs besoins ? Combien sont-ils ?
Comment achtent-ils ? O sont-ils ?
O vivent-ils ? Que proposent-ils ?
Comment se comportent-ils ? A quels prix ?
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 110 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 111
3. Quelles sont les dmarches administratives
effectuer pour dmarrer ton activit ?
3.1 As-tu rchi au statut juridique donner ton entreprise ?
Tu as ton ide dentreprise ou de cooprative prcise,
tu as trouv un march (cest--dire des clients qui
vont acheter ce que tu proposes) et tu as choisi le lieu
o tu vas implanter lentreprise. Maintenant, tu dois
tinterroger sur le statut juridique de ton entreprise.
Il existe plusieurs statuts : Cooprative, GIE (Groupement
dIntrt Economique), tablissement individuel, SNC (Socit
en Nom Collectif), SCS (Socit en Commandite Simple), SP
(Socit en Participation), SARL (Socit Anonyme Respon-
sabilit Limite), SA (Socit Anonyme).
Les principales diffrences concernent le nombre
dassocis minimum, le capital minimum de dmarrage, la
responsabilit des associs, mais aussi limpt.
Chaque statut a des avantages et des inconvnients. A toi de trouver le statut qui
sadapte le mieux tes besoins ! La cooprative, le GIE et ltablissement individuel
sont en gnral moins contraignants pour des petits entrepreneurs petits capitaux.
Mais souvent, ils sont moins crdibles vis--vis des banquiers notamment.
3.2 Quelles sont les formalits que tu dois accomplir ?
Une fois choisi le statut juridique de ta future activit, tu dois formaliser ta micro-
entreprise en dclarant ton activit. Cela consiste accomplir certaines dmarches
administratives auprs de plusieurs institutions pour tautoriser exercer. A ce jour,
il y a 9 procdures remplir pour dmarrer une entreprise en Mauritanie et cela
peut prendre au minimum 19 jours pour toutes les effectuer
19
(dpt du capital
la banque, rdaction des statuts par un notaire, enregistrement des statuts
la Direction des domaines, enregistrement au greffe du tribunal de commerce,
publication au journal Ofciel, inscription la Direction gnral des impts pour
obtenir un numro scal, inscription la Caisse Nationale de Scurit Sociale, etc.).
En rsum, tu dois tacquitter la fois de formalits administratives et sociales :
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20. Tu trouveras les coordonnes et les services proposs par ces structures dans le tome 2 du
manuel le Rpertoire . 19. Pour le dtail de ses procdures, regarde la page consacre la Mauritanie sur www.doingbusiness.org.
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Formalits administratives
Tu dois dclarer ton activit ou te faire immatriculer pour tre en rgle avec le
cadre lgislatif et rglementaire en vigueur au Mauritanie. Les documents et les
dmarches sont diffrents selon le statut que tu as choisi.
Attention ! Constituer une entreprise cote de largent selon les tapes des proc-
dures! Et cela dpend du statut que tu as choisi et du capital que tu as. Par exemple,
pour une petite entreprise, demander un numro dimmatriculation au tribunal du
commerce cote 2 500 ouguiyas auxquels tu dois rajouter 2 000 ouguiyas de frais
pour te faire enregistrer la chambre de commerce.
Si tu souhaites crer une cooprative, tu devras faire une demande ofcielle dagr-
ment au Ministre dont ton activit relve.
Formalits sociales
Si tu as lintention demployer du personnel, tu auras des obligations lgales res-
pecter, notamment lafliation la Caisse Nationale de Scurit Sociale.
3.3 Qui peut taider pour formaliser ta micro-entreprise
20
?
La Chambre de Commerce, dIndustrie
et dAgriculture de Mauritanie peut tap-
puyer dans la cration de ta micro-entre-
prise en tinformant sur la formalisation.
Le sige est Nouakchott et il existe une
reprsentation de la CCIAM Nouadhi-
bou ! Cest la CCIAM que tu peux enre-
gistrer ton entreprise.
La CPEP au sein de lUNPM est une cellule
de promotion de lentreprise prive. Elle
peut tinformer et te former sur la cration
dentreprise.
LANAPEJ, le service public de lemploi mauritanien, peut taccompagner pour la
cration de ton auto-emploi grce ses conseillers et ses formateurs.
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 112 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 113
4. Es-tu prt rdiger ton dossier de projet ?
Une fois que tu as ni de rchir et de planier tous les aspects techniques,
juridiques et nanciers de ton projet, tu vas devoir monter un dossier. Ce document
est un outil pour prciser et mettre au clair ton ide. Il te servira pour tadresser aux
organismes nanciers auxquels tu vas demander un nancement. Attention !
Certains organismes, certains fonds ont leur propre formulaire ou leur propre canevas
de dossier. Mais des informations cls se retrouvent souvent. Voici un exemple qui
pourra taider les complter.
Garde en tte :
Ton dossier doit tre complet, prcis, concis, clair, soign, vendeur.
TOI DE JOUER ! Exemple de dossier de projet remplir !
La prsentation du porteur de projet : TOI
Tes coordonnes, ton parcours, ta formation, ton exprience professionnelle, tes activits extra-
professionnelles, tes objectifs, tes motivations, ta connaissance du secteur dactivit et la rexion
qui ta conduit cette ide de projet.
La prsentation du projet dentreprise : TON PROJET
Les objectifs et lactivit de ton entreprise, la che signaltique de lentreprise : localisation, statut
juridique, organisation interne, le stade o tu en es, lhistorique et la justication de ton projet.
Ltude de march : TON PRODUIT
Ton produit : description, quel est ton march, les caractristiques de loffre et de la demande.
Ta stratgie markting de produit, de prix, de distribution, de communication.
Les aspects techniques
Estimation de ta production, de tes besoins en matires premires, choix de des quipements.
Tes moyens de production (moyens humains, fournisseurs et sous-traitants).
Tes moyens commerciaux (terrain, matriel dexploitation, ).
Le dossier de nancement
Ton compte dexploitation prvisionnel, ton compte de rsultat prvisionnel, ton besoin en fonds de
roulement, ton plan dinvestissement, ton plan de trsorerie,
Ton plan de nancement (tes besoins en nancements, tes apports personnels, les subventions et
emprunts demands).
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5. Comment ty prendre pour
nancer ton auto-emploi ?
Comme on dit le nerf de la guerre, cest largent !
Maintenant que tu as ton ide dentreprise, que tu
as cel ton projet, reste le nancer car ton projet a
un cot ! Qui peut apporter largent ? Toi, tes amis, ta
famille, des associs Mais si ce nest pas sufsant,
tu devras faire appel des organismes pour taider
nancirement. Mais comment ty prendre pour
trouver largent ?
Le 1
er
conseil te donner est :
COMPTE SUR TOI-MME !
Prpare-toi au parcours du combattant et arme-toi de patience et de persvrance !
5.1 Comment ty retrouver dans les diffrentes sources
de nancement ?
Fonds propres
Ce quon appelle tes fonds propres, cest ton apport, tes ressources personnelles
en argent comme en matriels. Si tu as des conomies, tu peux avoir sufsamment
dargent pour crer ton entreprise. Mais si ce nest pas le cas, si le cot de ton
projet dpasse la somme de tes conomies, alors tu as besoin dun nancement
extrieur.
BON SAVOIR ! Les diffrentes sources de nancement !
Quand on est jeune, souvent on na pas dconomie, pas de garantie. Et il est souvent difcile daccder
aux banques car les produits et les conditions quelles proposent ne sont pas adapts tes possibilits.
LEtat mauritanien a mis en place des fonds publics spcialement pour faciliter spcialement la cration
dactivits gnratrices de revenus pour les personnes qui nont pas accs aux banques. Il existe aussi ce
quon appelle les IMF, les institutions de micro nance. Elles ont t cres pour permettre aux personnes
faibles revenus exclues du systme bancaire classique davoir accs au crdit. Plusieurs types dIMF
existent : des rseaux de mutuelles, des caisses dpargne et de crdit... Les rseaux sont des regroupe-
ments de mutuelles en union, en fdration
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Financements extrieurs
Tu as diffrentes possibilits. Tu peux obtenir :
des subventions (tu ne rembourses pas largent que lon te donne pour crer
ton activit),
des crdits (tu dois rembourser la somme que lon te prte).
Et surtout noublie pas, parfois il vaut mieux commencer petit puis grandir que
de te lancer dans des projets surdimensionns et ne pas accder aux crdits !
5.2 Qui peut te nancer
21
?
A qui demander un crdit ?
Les fonds publics
Quelques exemples de dispositifs et
fonds publics :
Fonds de lANAPEJ, fonds CDD (Caisse
de dpt et de dveloppement),
fonds au niveau de la Direction de la
Promotion de la Jeunesse,
Les IMF (institutions de micro nance)
Quelques exemples :
Le Rseau des CAPEC est le rseau national des caisses Populaires dpargne et
de Crdit en Mauritanie. Il couvre la majeure partie de la demande de crdit.
Il existe dautres institutions de micro-nance comme : CECD-M, MFSEEC, les
Nissa Banques, lUNCACEM spcialise dans lagriculture, etc.
Les programmes, les projets dONG, de la coopration,
Le PNIME par exemple propose des lignes de crdit pour la micro et petite entreprise.
Dans le tome 2 du manuel le rpertoire , tu as des ches qui te donnent des
exemples sur les fonds et les IMF avec le dtail des nancements accessibles.
Consulte-les ! Mais les conditions changent souvent. Alors renseigne-toi auprs de
leurs guichets pour connatre prcisment ce quils proposent.
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5.3 O te renseigner sur les organismes nanciers ?
Plusieurs institutions et sites Internet te proposent des listes
de structures de nancement et des informations gnrales
sur la micro nance en Mauritanie :
LAPROMI
Cest lAssociation des professionnels et des oprateurs
de la micro-finance en Mauritanie. Dans sa liste de
membres, tu peux trouver les coordonnes des IMF
aflies. ssaie de les contacter.
http://senegal.portailmicronance.org/portail_sene-
gal/les-systemes-nanciers-decentralises/repertoire-
des-sfd
www.bcm.mr
Cest le site de la Banque centrale mauritanienne sur lequel tu peux regarder un
aperu sur le secteur bancaire et le secteur de la micro-nance en Mauritanie. Tu
peux aussi accder la rpartition des IMF par wilaya et connatre celles de ta rgion.
www.lamicronance.org
Cest un site de ressources documentaires et une plateforme dchanges entre
praticiens de la micro nance. Il sadresse plutt aux professionnels du secteur.
Entre autres, tu pourras y trouver : une bibliothque en ligne, des dossiers thma-
tiques et un lien sur la micro nance en Mauritanie (sur le secteur, le cadre lgal, la
prsentation des diffrents acteurs, des donnes, des documents, etc)
http://www.lamicronance.org/resource_centers/mauritanie
Attention ! Les diffrents sites ne sont pas forcment mis jour rgulirement.
Mais avec les coordonnes, tu nas plus qu appeler ou te dplacer directe-
ment dans les agences pour vrier les informations !
Tu sais dsormais o aller pour demander un nancement. Mais avant de frapper
leur porte, tes-tu bien prpar ?
5.4 Comment choisir ton nancement ?
Tu as un certain nombre de donnes rcolter pour bien peser le pour et le contre
et savoir si tu peux faire une demande de nancement. Avant daller frapper la
porte des mutuelles, des organismes nanciers, tes-tu pos les bonnes questions ?
Voici une check liste :
21. Tu trouveras des ches descriptives dexemples de structures de nancement dans le tome 2 du manuel
le Rpertoire .
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Et maintenant, pour bien connatre les crdits qui sont
possibles dans ta rgion, rien de tel que daller toi-mme
chercher linformation en allant dans chacune des
institutions, projets, mutuelles que tu auras reprs.
Aide toi du tableau page 117, remplis-le !
Dsormais, grce au tableau complt, tu peux comparer les offres de crdits qui
te sont accessibles. Alors prpare-toi aller dfendre ton dossier de demande de
nancement. Liste tous tes arguments. Sois vendeur et convaincant ! Bon courage !
6. Et maintenant ? Es-tu prt te lancer ?
Tu as recueilli beaucoup dinformations, trouv une ide dentreprise, choisi ton
march, ton lieu dimplantation, ton statut, tu as labor ton plan daffaires, calcul
le cot de ton projet, cherch un nancement. Es-tu sr que tu as tout pass en
revue ? Avant de te lancer, fais un dernier point et vrie si tu es prt crer ton
auto-emploi !
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TOI DE JOUER ! Questions te poser pour le nancement de ton entreprise !
Quel est le montant total de ton projet ?
De combien disposes-tu en apport personnel ? As-tu des conomies ?
Ta famille ou tes amis peuvent-ils taider ? Si oui, combien peuvent-ils te prter dargent ?
Combien te manque-t-il pour ton projet ? Quel montant dois-tu demander linstitution nancire ?
As-tu des garanties ?
A qui peux-tu tadresser pour demander un prt ?
Quelles sont les conditions du prt ? (taux dintrt ? dure du remboursement ?)


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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 118 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 119
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22. Ce tableau sinspire du Manuel CREE (Crez votre entreprise) mis au point par lOIT (Organisation
Internationale du Travail). Ce Manuel est complmentaire du programme TRIE (Trouvez votre ide
dentreprise) et du programme GERME (Grez mieux votre entreprise).
TOI DE JOUER ! value si tu es prt te lancer
22
!
Questions cls
TOTAL
Oui Non
Rponds cette liste de questions
As-tu dtermin les produits ou services que tu veux vendre ?
Sais-tu qui fournira les comptences techniques ?
Sais-tu ceux qui seront tes clients ?
Connais-tu leurs besoins et leurs prfrences ?
As-tu demand certains clients potentiels ce quils pensent de ton ide dentreprise ?
Connais-tu qui seront tes concurrents ?
Connais-tu les prix pratiqus par tes concurrents ?
As-tu x les prix que tu vas pratiquer ?
As-tu trouv le meilleur emplacement pour ton entreprise ?
As-tu dcid du mode de distribution que tu vas utiliser ?
Sais-tu comment tirer le meilleur avantage du bouche oreille ?
As-tu dtermin le type de promotion que tu vas faire ?
As-tu estim le cot de ta promotion ?
As-tu prvu combien de produits ou services tu vas vendre ?
Connais-tu ton volume de production ?
Connais-tu les matriels dont tu as besoin et tes futurs fournisseurs ?
Sais-tu le type de personnel dont tu as besoin ?
Sais-tu comment organiser ton personnel ?
As-tu identi les investissements que tu as besoin de faire ?
Sais-tu comment amortir ces investissements ?
As-tu un aperu du cot total de ton entreprise ?
As-tu fait un compte dexploitation prvisionnel ?
As-tu labor un plan de trsorerie ?
Peux-tu rajuster tes prix de vente par rapport ton estimation de cots ?
As-tu fait une estimation du capital de dpart dont tu as besoin ?
As-tu mobilis des fonds correspondants au capital initial requis pour le dmarrage ?
As-tu trouv lassistance nancire dont tu as besoin ?
As-tu choisi le statut lgal de ton entreprise ?
Connais-tu toutes les obligations lgales de ton entreprise ?
As-tu dcid du type dassurance dont ton entreprise a besoin ?
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Si tu as 30 , alors lance-toi ! Sinon, retravaille les questions o tu as rpondu !
Et fais-toi aider ! Une entreprise se cre sur le long terme ! Avec parfois des va et
vient et mme des retours vers lemploi salari. Ne te dcourage pas !
Pour toutes les tapes de la cration de ton auto-emploi :
De la formalisation de lide, en passant par la formalisation administrative et juridique
jusqu la recherche de nancement, tu peux tre accompagn, conseill, appuy.
Regarde le tome 2 du manuel le Rpertoire et prends les contacts qui peuvent
ttre utiles.
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 120
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Et une fois que tu as dmarr ton entreprise, tu nes pas seul, tu peux continuer
tre accompagn dans son dveloppement ! En anglais, on parle de BDS (Business
Development Services). Cest un terme qui recouvre lensemble des services non
nanciers aux entreprises tels que le conseil, la formation, les services techniques,
linformation, les transferts de technologie, les partenariats dentreprise, etc... Le
terme est traduit en franais par services aux entreprises ou services dappui aux
entreprises. Renseigne-toi pour en bncier tout au long de la vie de ton entreprise !
Mais noublie pas : ton meilleur alli cest toi-mme !
GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 121
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Zeinabou souhaite crer son entreprise
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MANUEL DE LEMPLOYABILITE 124 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 125
Annexes
Glossaire
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Auto-emploi :
Peut correspondre plusieurs expressions : travail indpendant, travail autonome,
travail son propre compte Les emplois titre indpendant sont des emplois
dont la rmunration est directement dpendante des bnces provenant des
biens ou services produits. Les titulaires prennent les dcisions de gestion affectant
lentreprise ou dlguent cette comptence mais sont tenus pour responsables
de la bonne sant de leur entreprise. (Dans ce contexte, lentreprise inclut les
entreprises unipersonnelles.)
OCDE http://www.oecd.org/dataoecd/10/4/2079601.pdf
Certication :
Attribution dun diplme, titre ou certicat reconnaissant lacquisition de savoirs et
savoir-faire. La certication se matrialise par la remise dun document crit dlivr
par un ministre, une chambre consulaire, une branche professionnelle, etc
Comptences professionnelles :
Mise en uvre, en situation professionnelle, de capacits qui permettent dexercer
convenablement une fonction ou une activit.
Contrat de travail :
Acte travers lequel deux contractants, entrepreneur et travailleur-se, concluent
un pacte, sengageant un change continu entre une prestation de travail et une
rmunration.
Crdit :
Prt dune somme dargent accord par un organisme nancier un client. La
somme est dtermine par avance et rembourse en plusieurs chances avec un
taux qui correspond au prix que lorganisme fait payer pour prter de largent.
Employabilit :
Capacit tre employ, comprise de faon dynamique comme un processus
perptuel et interactif dadaptation au march du travail tout au long de sa vie
professionnelle. Capacit obtenir un emploi initial, capacit conserver son
emploi, capacit trouver un autre emploi si ncessaire. Capacit que possde
un individu obtenir un emploi satisfaisant compte tenu de linteraction entre ses
propres caractristiques personnelles et le march du travail (Canadian Labor
Force Development Board, 1994)
Micro entreprise :
Projet dentreprise de petite envergure caractrise par une enveloppe nancire
limite et peu de main duvre.
Micro-nance :
Dispositif qui permet doffrir des petits crdits (micro-crdit) des personnes pour
les aider conduire des activits productives ou gnratrices de revenus leur
permettant ainsi de dvelopper leur entreprise.
Formation professionnelle :
Formation qui a pour objectif de dvelopper, damliorer, dacqurir une nouvelle
qualication professionnelle savoir un ensemble de connaissances, daptitudes et
de comptences ncessaires pour lexercice dun mtier dtermin. Peut aboutir
une certication.
Orientation professionnelle :
Actions visant aider une personne choisir une profession en fonction de ses
capacits et des possibilits demploi. Permet de hirarchiser ses choix en fonction
dobjectifs professionnels.
Parcours dinsertion socioprofessionnelle :
Ensemble des actions menes pour augmenter les qualications dun individu et/
ou ses possibilits dinsertion professionnelle : diagnostic grce un entretien
individualis, orientation socioprofessionnelle, stratgie pour la recherche demploi,
connaissance de lenvironnement socioprofessionnel, formation professionnelle et
soutien la cration dentreprise
Qualication professionnelle :
Capacit exercer un mtier dtermin. Cest le niveau daptitude professionnelle
en matire de connaissances et de comptences que doit possder un individu
pour exercer une activit. Elle est mesure par les certications acquises, la
formation ou lexprience.
Savoir-faire :
Connaissance ncessaire laccomplissement dune tche.
23. Certaines des dnitions sont tires et inspires de :
Insertion sociale et professionnelle, glossaire - UGT - Edit par ISCOD - 2011
Guide de la rintgration des travailleurs migrants sngalais dEspagne - BIT - 2011
Guide pratique - Accompagnement de la micro-entreprise dans la rgion de Ziguinchor
GRDR
Fondation Intervida - 2011
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 126 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 127
Liste des sigles et abrviations
AECID Agence Espagnole de Coopration Internationale pour le
Dveloppement
AFD Agence Franaise de Dveloppement
AGR Activit Gnratrice de Revenus
ANAPEJ Agence Nationale de Promotion de lEmploi des Jeunes
ANDC Association Nationale des Diplms Chmeurs
APEAH Association pour la Protection de lEnvironnement et lAction
Humanitaire
APROMI Association des Professionnels et Oprateurs de le Micro
nance en Mauritanie
BAD Banque Africaine de Dveloppement
BIT Bureau International du Travail
CAP Insertion Centre dAppui linsertion professionnelle des jeunes de
Nouakchott
CAPEC Caisse Populaire dpargne et de Crdit
CCIAM Chambre de Commerce, dIndustrie et dAgriculture
de Mauritanie
CDD Caisse de Dpt et de Dveloppement
CECD M Caisse dpargne et de Crdit Djikke Mutuelle
CFIP-Caritas Centre de Formation et dInsertion Professionnelle Caritas
CFPF Centre Formation pour la Promotion Fminine
CFPM Centre de Formation Professionnelle des Mahadras
CFPP Centre de Formation et de Perfectionnement Professionnels
CGTM Confdration Gnrale des Travailleurs de Mauritanie
CIMDET Centre dInformation Mauritanien pour le Dveloppement
conomique et Technique
CNARM Chambre Nationale de lArtisanat et des Mtiers
CNERV Centre National dlevage et de Recherches Vtrinaires
CNFCJS Centre National de Formation des Cadres de la Jeunesse et
du Sport
CNSS Caisse Nationale de Scurit Sociale
CPEP Cellule de Promotion de lEntreprise Prive
CSET Centre Suprieur dEnseignement Technique
CTB Coopration Technique Belge
ENEMP cole Nationale dconomie Maritime et de la Pche
ENFVA cole Nationale de Formation et de Vulgarisation Agricole
ENSP cole Nationale de Sant Publique
EMIM cole de Mines de Mauritanie
EMS cole des Mtiers de la SONELEC
FAD Fonds Africain de Dveloppement
FAP-FTP Fonds Autonome de Promotion de la Formation Technique
et Professionnelle
FIDA Fonds International pour le Dveloppement Agricole
FTP Formation Technique et Professionnelle
GIE Groupement dIntrt Economique
IDA International Development Association (Association Internationale
de Dveloppement)
IMF Institution de Micro Finance
INAP-FTP Institut National de Promotion de la Formation Technique et
Professionnelle
ISCOD Instituto Sindical de Cooperacin al Desarrollo (Institut Syndical
de Coopration au Dveloppement)
MASEF Ministre des Affaires Sociales, de lEnfance et de la Famille
MCJS Ministre de la Culture, de la Jeunesse et des Sports
MEFPNT Ministre de lEmploi, de la Formation Professionnelle et des
Nouvelles Technologies
MFSEEC Mutuelle Fminine de Solidarit dEntraide dpargne et
de Crdit
MPE Micro et Petites Entreprises
LFTP Lyce de Formation Technique et Professionnelle
LFTPC Lyce de Formation Technique et Professionnelle Commercial
LFTPI Lyce de Formation Technique et Professionnelle Industriel
OIT Organisation Internationale du Travail
OMD Objectifs du Millnaire pour le Dveloppement
ONG Organisation Non Gouvernementale
PAFPA Programme dAppui au Dveloppement de la Formation
Professionnelle par Apprentissage
PAFTP Projet dAppui la Formation Technique et Professionnelle
PIT Projet Insertion Tricycle
PME Petites et Moyennes Entreprises
PNIME Programme National Intgr dAppui la Micro et Petite
Entreprise
PNUD Programme des Nations Unies pour le Dveloppement
PPPT Programme de Promotion de la Pierre Taille
PRECAMF Projet de Renforcement des Capacits des Acteurs de la Micro
Finance
PRESM Projet dAmlioration de lEmployabilit des Sortants
des Mahadras
PROCAPEC Agence de Promotion des Caisses Populaires dpargne et
de Crdit
PROLPRAF Programme de Lutte contre la Pauvret par lAppui aux Filires
RERAJ Rseau Rgional des Associations des Jeunes
SFD Systme Financier Dcentralis
UE Union Europenne
UNPM Union Nationale du Patronat Mauritanien
USAID United States Agency for International Development
UTM Union des Travailleurs de Mauritanie
VAE Validation des Acquis de lExprience
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 128 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 129
Remerciements
De nombreuses institutions et acteurs ont t sollicits pour participer llaboration
de ce manuel. Nous tenons leur adresser nos plus chaleureux remerciements pour
leurs contributions, leurs clairages et leur soutien tout au long de la construction de
ce guide sans qui il naurait pas vu le jour.

Institutions publiques
Ministre de lemploi, de la formation professionnelle et des nouvelles technolo-
gies (Direction de lemploi, Direction de la formation professionnelle et technique,
Direction de linsertion)
Ministre de la Culture, de la Jeunesse et des Sports (Direction de la promotion
de la jeunesse)
Ministre des affaires sociales, de lenfance et de la famille (Direction de la famille)
ANAPEJ
CCIAM
CFPF de Nouakchott
CFPM de Nouakchott
CFPP de Nouakchott
CNARM
CSET
INAP/FTP
LFTPC de Nouakchott
LFTPI de Nouakchott
Syndicats de travailleurs et demployeurs
CGTM Centre pour la migration
UNPM - CPEP
UTM
Monde associatif
Association nationale des diplms chmeurs
APEAH
CFIP - CARITAS
GRET-CAP Insertion
Rseau rgional des associations des jeunes de Nouakchott
Programmes
PIT
PNIME
PPGIE
PPPT
PRECAMF
Organisations et projets internationaux
Coopration espagnole
Institutions de Micro Finance
APME
CECD M
MFSEEC
PROCAPEC
Un remerciement tout particulier est prsent lquipe de CAP INSERTION, ses
conseillers et les jeunes bnciaires Lamine et Aboubackry.
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Notes Personnelles Notes Personnelles
GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 131
MANUEL DE LEMPLOYABILITE 132 GUIDE DE RESSOURCES SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE, LEMPLOI ET LAUTO-EMPLOI 133
Notes Personnelles
Les partenaires sociaux mauritaniens, le gouvernement de
la Mauritanie, ltat espagnol et lOrganisation Internationale
du Travail ont voulu te permettre de trouver dans ce manuel
toutes les informations utiles pour mieux prparer ton
insertion professionnelle et faciliter ton employabilit en
Mauritanie. Les questions que tu te poses trouveront, nous
le souhaitons, des rponses adaptes.
aecid
Avec le soutien nancier de
Merci au Ministre de lEmploi,
de la Formation Professionnelle et des Nouvelles Technologies
Merci aux partenaires suivants pour leur soutien
CAP INSERTION
CENTRE DAPPUI A LINSERTION DES JEUNES

INAP FTP
FAP-FTP