Largent de poche

Les trois-quarts des enfants reoivent rgulirement de largent de poche. En plus de ce revenu fixe, sajoutent des extras
sonnants et trbuchants, lors des anniversaires, des ftes de Nol ou loccasion dune bonne note. Cest le premier contact de vos
enfants avec largent et lheure des premiers questionnements pour les parents. A quoi correspond largent de poche ? Faut-il leur en
donner un peu, beaucoup ou pas du tout ? A quel ge? Vous trouverez dans cette fiche, quelques informations pratiques sur ces
questions.

Quelques pratiques europennes

En matire dargent de poche, lEurope est divise en deux !
Les enfants du Sud de lEurope (Italie, Espagne, Portugal ou Grce,) ont rarement de largent de poche. Ils reoivent le plus
souvent de largent comme rcompense ou en cas de besoin avr. Alors que les jeunes Allemands, Anglais ou Belges, peroivent en
grande majorit de largent de poche rgulirement. Selon les Allemands, la gestion de largent doit sapprendre tt. Largent de
poche est ainsi le bon moyen dapprendre grer ses ressources.
Moins tabou Outre-Rhin, largent est peru comme un lment rassurant de la vie et favorisant lautonomie des adolescents. On en
parle en famille, mais aussi dans les coles lors de semaines thmatiques sur largent et la consommation pour les 6/12 ans, par
exemple.
Finalement, on constate que largent donn aux enfants traduit souvent une ralit culturelle particulire. Nord et Sud de lEurope
vivent diffremment leur rapport largent, chacun selon son histoire.

Largent des enfants

Le poids conomique des enfants est considrable. On estime que le pouvoir dachat direct des enfants de moins de 12 ans est de
2,5 milliards deuros. On value leur pouvoir dachat rel (en tenant compte de leur influence dans les achats familiaux) 60 milliards
deuros. Des chiffres incroyables qui dmontrent la place que revt largent dans lesprit des enfants et de leurs parents.
Un quart de largent dtenu par les 11/17 ans provient de largent de poche donn par les parents. En France, cest 9 ans que lon
empoche ses premiers deniers. Lentre au collge acclre le versement dargent par les parents. La moiti des 7/15 ans en
peroivent rgulirement.
Qui donne ? Les parents bien videmment et en particulier les mres de famille, plus sollicites que leurs conjoints. Viennent ensuite
les grands-parents.
Combien ? Cela varie selon les tranches dge. Les 7/11 ans reoivent en moyenne 12 euros par mois, les 12/13 ans 18 euros et les
14/17 ans peroivent 47 euros. Les parents ont souvent tendance sous-estimer les sommes dargent quils versent leur
progniture.
Et quand ? La pratique habituelle consiste donner de largent rgulirement : chaque semaine, au mois ou parfois par trimestre. A
certaines occasions, les jeunes se voient gratifis de sommes importantes, cest le cas lors des anniversaires ou des ftes de fin
danne. Ainsi, 96 % des jeunes de 14 ans rcuprent deux fois dans lanne une somme quivalente 100 euros ! Les tirelires sont
parfois bien pleines...
Comment les jeunes obtiennent-ils cet argent ? Le plus souvent les parents rtribuent les petites tches mnagres, les coups de
main donns pour entretenir le jardin, laver la voiture, ranger la cave,.et rcompensent aussi les bons rsultats scolaires, hauteur
d'une dizaine d'euros par mois le plus souvent.
Pour les plus grands, les services rendus aux personnes ges, le baby-sitting, la livraison des courses, laide au dplacement
constituent une source de revenus substantiels. On lestime en moyenne 35 euros par mois.

Faut-il donner de largent de poche ?

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Dune manire gnrale, la tradition de largent de poche perdure dans de nombreuses familles et cest, de lavis des sociologues,
une bonne pratique qui entre dans lapprentissage et lducation des enfants.
2{De largent de poche, oui mais 2}
...en se souciant de savoir comment il est utilis et en vitant certaines maladresses. Associer largent de poche aux bons rsultats
scolaires, n'est ni bon ni mauvais, cela doit rester un moyen comme un autre de rcompenser son enfant en vitant que cela devienne
systmatique. Les problmes scolaires peuvent tre indpendants de la volont de lenfant, il vaut donc mieux laider que de le punir
par ce biais. De plus, lenfant doit pouvoir comprendre quil travaille avant tout pour lui, pour son avenir, et non pour alimenter sa
tirelire !
Sopposent ensuite le pour et le contre de la rmunration des petits travaux la maison. Doit-on donner une pice pour
avoir nettoy sa chambre, tondu la pelouse ou sorti les poubelles ? Les avis et les pratiques divergent. Pour les uns, il faut dissocier
argent de poche et tches mnagres, considrant que chaque membre du foyer doit participer a minima au bien-tre de la
maisonne et apprendre (voire prendre plaisir !) donner gratuitement. Pour dautres, sans systmatiser toutefois, promettre une
petite somme dargent pour service rendu , cest une faon de montrer que largent se gagne par le travail accompli. Lidal est
peut-tre de conjuguer largent gagn avec largent donn sans contrepartie. Dans tous les cas, chacun de sinterroger sur
les valeurs quil entend ainsi inculquer ses enfants.
2{Assez grand pour cela...2}
Quand commencer donner de largent de poche ? A priori, lorsque lenfant en fait la demande et dans un cadre bien dfini avec les
parents.
En gnral, avant 6 ans, il na pas pris conscience de la valeur de largent : le brillant dune jolie pice attire plus que sa valeur
marchande. A partir de 6 ans, il est possible de lui donner chaque semaine 1 ou 2 euros. Cela le responsabilise, lui donne le
sentiment dentrer dans la cour des grands ! Vers 12 ans, ladolescent est plus autonome. Vous pouvez alors lui verser une somme
plus importante.
A partir de 15 ans, on peut confier son enfant la gestion dun mini-budget. Avec une somme mensuelle dargent de poche que vous
dterminerez en fonction de vos moyens et de ce que vous jugerez juste, votre enfant pourra de manire autonome et indpendante
acheter ses vtements et ses fournitures scolaires et assurer ses sorties avec ses camarades. Cest aussi cet ge que vous pouvez
lui proposer de gagner un peu dargent en faisant du baby-sitting, par exemple.
Trouver la somme juste est essentiel, trop donner peut vhiculer limage de largent facile . Il faut faire comprendre son enfant
que largent ne pousse pas dans les arbres ! Largent de poche ne doit pas non plus tre pour lenfant le simple moyen daccder
ses dsirs. Cela doit tre un moyen de donner un sens largent, dapprendre la valeur des choses. Cet apprentissage est loccasion
dchanger avec son enfant et de lui transmettre son exprience tout en prenant en compte sa personnalit, ses choix et ses points
de vue.

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