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Ami ns Mathmatiques professeur


Pente et dclivit.

Extrait d'un sujet B.P. (couverture 2002).


Le pignon ABCDIH doit tre protg par un bardage. Le versant A, a une pente 45 .
Le versant B comporte deux pentes, 30 et 45.
Les cotes sont en cm.

C
Versant B Versant A

45
45 210

B
30
A
88 H I D
824

On demande de calculer :

1) La mesure

Extrait d'un document sur les rseaux d'vacuation.


Le diamtre indiqu ci-contre
est prvu pour une pente de
canalisation comprise
entre 1 et 3 cm/m.


D = 30 cm

Extrait d'un document sur les constructions de maisons.

Dans le cas d'un vide sanitaire, le


plancher du rez-de-chausse n'est pas
en contact avec le sol naturel. En
l'absence de sous-sol, ce type de
construction est gnralement
recommand si la pente du terrain
est suprieure 10-15%.

Questions :
Dans les trois exemples prcdents, le mot "pente" utilis dsigne-t-il la mme chose ?
Comment parler de la pente des lves de couverture, de plomberie ou de maonnerie ?

1
I PENTE.
D1 En gomtrie, la pente est dfinie par la tangente de la mesure de
l'angle form par deux droites scantes.

pente = tan

D2

y En gomtrie cartsienne, le coefficient directeur a d'une droite


y
d'quation y = a.x + b est : a =
x
Il reprsente donc la variation de l'ordonne y lorsque l'abscisse x
y augmente d'une unit.

x Dans un repre orthonorm, le coefficient directeur se confond avec


la valeur de la pente.
Si cet axe Ox est positionn horizontal ( quand remonte votre
dernier axe Ox qui ne soit pas horizontal ?!), la pente correspond donc
x au rapport entre la distance verticale et la distance horizontale lorsqu'on
O suit le "dplacement" d'un point sur la droite.

La pente est la plupart du temps, exprime en pourcentage.

C'est comme cela que nous pouvons la dfinir aux lves.

Construite entre 1984 et 1988 la grande pyramide du Louvre est


EXEMPLE : une pyramide de verre et de mtal qui s'lve 21,65 m sur une base carre
de 35,50 m de ct.
S

O
www.world-city-photos.org

35,50 x 2
Calcul de OA : = 25,10 (arrondi au centime) OA = 25,10 m
2
OS 21,65
Pente de l'arte SA : = = 0,86 (arrondi au centime)Pente : 0,86 soit 86%
OA 25,10

QUE CA RESTE ENTRE NOUS:


Une pyramide est un cne !
d
Un cne est la surface (surface conique) dcrite par une gnratrice
droite d (la gnratrice) passant par un point fixe O (le
sommet) et un point C dcrivant une courbe plane ferme (la
directrice) trace dans un plan ne passant pas par O. Lorsque O
la directrice est un polygone, alors la surface est une
pyramide.
On donne aussi le nom de cne ou de pyramide au solide dlimit C
par la surface conique, le sommet O et un plan ne contenant pas O et directrice
scant toutes les gnratrices. Bien sr, dans le langage courant on
donne le nom de cne au cne circulaire ou au cne circulaire
droit (le fameux cne de rvolution).

2
II INCLINAISON.

Le pignon ABCDIH doit tre protg par un bardage. Le versant A, a une pente 45 .
Le versant B comporte deux pentes, 30 et 45.
Les cotes sont en cm.

C
Versant B Versant A

45
45 210

B
30
A
88 H I D
824

On demande de calculer :

1) La mesure

En ralit le sujet de BP donne pour chaque versant la mesure en degr de l'angle form
par le versant avec l'horizontale.
C'est l'inclinaison.

La relation entre pente et inclinaison est donc : Pente = tan (inclinaison en degr)

Pente BC = Pente CD = tan 45 = 1 soit 100 % (Demander la classe ce que reprsente une pente de 100 %
peut tre un bon "angle d'attaque" de la discussion sur la pente )

Pente AB = tan 30 = 0,577 (arrondi au millime) soit 57,7 %

UN SUPPORT SOURCE DE
NOMBREUSES ACTIVITS :
Le train pendulaire.

1 2
3 4

F
F
P F
P
'
P
P

1 En ligne droite plane, passager et train subissent leur poids.

2 En courbe, s'ajoute au poids la force centrifuge de valeur F. Le train doit ralentir (pour ne pas
drailler) et le passager ressent un inconfort.

3 Pour compenser, on incline la voie. Mais l'inclinaison , dpendant de la vitesse, ne peut tre
que de 6 (Limite d'angle permettant le maintien d'un train l'arrt).

4 L'inclinaison manquante ' (qui peut aller jusqu' 8 supplmentaires) est assure par le
systme pendulaire du train, systme de vrins qui permet au train lui-mme de se pencher.

3
III DNIVELE.


Le diamtre indiqu ci-contre
est prvu pour une pente de
canalisation comprise
entre 1 et 3 cm/m.


D = 30 cm

En ralit, l'extrait de document sur les rseaux d'vacuation donne la diffrence de


hauteur rapporte l'unit de longueur.

Cette diffrence de hauteur (1 3 cm) est la dnivele.

EXEMPLE :

2
PenteAB = tan = = 0,02 soit 2 %
100
A

dnivele : B
2 cm 1m

UN SUPPORT SOURCE DE
NOMBREUSES ACTIVITS :
La topomtrie.

La topomtrie est la phase d'un relev topographique comportant toutes les mesures
d'angles et de distances sur le terrain et les calculs qui en dcoulent.
Pour mesurer (entre autre) la dnivele on utilise des appareils comme la mire, le niveau
optique ou le thodolite.

EXEMPLE : Le nivellement trigonomtrique, ainsi appel car il fait appel des calculs dans le
triangle rectangle.
M

hm


B thodolite

A'
H'

hi
H
A
Dnivele entre les points A et B :

AH
HB = hi + - hm
tan

4
IV DCLIVIT.

Lorsqu'on circule sur nos bonnes routes de


France, il n'est pas rare d'y rencontrer des panneaux
comme ceux illustrant ce paragraphe.

Nous avertissent-ils d'une descente


dangereuse dont la pente serait de 10 % ?

Si tel est le cas, cela signifie donc que la route descend de 10 mtres sur une distance
horizontale de 100 mtres.

A
Sans intrt pour l'automobiliste, concern surtout par la
10 m distance AB qu'il parcourt. Distance par ailleurs rarement
rectiligne dans la ralit.
B
100 m
A
100 m
10 m En ralit, les panneaux indiquent le rapport entre la dnivele
B de la route et la distance parcourue.

C'est la dclivit.

La relation entre dclivit et inclinaison est donc : Dclivit = sin (inclinaison en degr)

Comme la pente, la dclivit est la plupart du temps, exprime en pourcentage.

En dehors du fait que la dclivit est plus facile calculer dans la pratique, pourquoi cette
confusion avec la pente ?

Calculons pente et dclivit en fonction de l'inclinaison (exprimes en % arrondis au dixime)

Angle () Pente Dclivit


1 1,7 % 1,7 %
2 3,5 % 3,5 %
3 5,2 % 5,2 %
4 7,0 % 7,0 %
5 8,7 % 8,7 %
6 10,5 % 10,5 %
7 12,3 % 12,2 %
8 14,1 % 13,9 %
9 15,8 % 15,6 %
10 17,6 % 17,4 %

Pour des petites valeurs de l'inclinaison ( 10) pente et dclivit sont trs peu
diffrentes.

Remarque : L'inclinaison d'une route tant rarement constante, c'est en ralit la pente ou la
dclivit moyenne qui sont calcules.

5
PLUS FACILE A CALCULER QU'A GRIMPER !
Le Tourmalet

Le Conseil Gnral des Hautes-Pyrnes a


eu la bonne ide de placer dans les
nombreux cols mythiques des Pyrnes,
tous les kilomtres, et dans les deux sens,
un panneau renseignant les cyclistes sur
l'effort qui les attend.

Calculons de combien va s'lever en un kilomtre le cycliste


passant le panneau ci-dessus.

Dclivit moyenne : 7,5 %


Distance parcourue : 1 km

Dnivele = Dclivit x distance parcourue = 0,075 x 1000 = 75

Le cycliste s'lve de 75 m

Calculons la dclivit moyenne de la route lui restant parcourir pour atteindre le sommet.

dnivele 2114 1140


Dclivit = = 0,0885
dis tan ce parcourue 11000

Dclivit moyenne sur les onze derniers kilomtres : 8,9 % (arrondi au dixime)

Le col se termine par une portion de 500 mtres de dclivit moyenne 14 % soit une lvation
de 70 m et une inclinaison moyenne de 8.

V Y AVIEZ-VOUS PENS ?

Un promeneur dsire se rendre du village de Loudenvielle au village


de Germ (voir carte page suivante).
Prcautionneux, il consulte le guide pris au syndicat d'initiative afin de
dterminer la distance parcourir.
Assimilant le parcours une droite, il mesure sur le plan 6,5 cm, ce
qui fait aprs calcul, une distance relle de 1625 m.

Il lit sur le guide :


"Dpart de Loudenvielle derrire la poste. Le chemin monte vers le
haut du village et part en travers vers le sud par une piste
quasiment en ligne droite. Attention la piste monte rgulirement
mais continuellement sur une distance de 1665 m et peut tre
pnible pour de jeunes enfants ou des personnes ges."

6
Il s'interroge alors sur la diffrence note : "Pourquoi ces 40 m de diffrence ? On me dit
pourtant que c'est quasiment droit."

0 500 m

Rien de faux dans tout a. Il suffit de ne pas oublier dans son raisonnement que la mesure d'une
distance sur "un plan topographique" est toujours une distance horizontale. En effet, le terrain y
est reprsent comme sa projection orthogonale sur un plan horizontal.

Germ La mesure effectue sur le plan est donc la mesure de la


1300 m projection orthogonale.
1662 m 6,5 x 250 = 1625
350 m
Mais la distance relle (arrondie par excs par le guide) est
sensiblement gale 1662 m (Pythagore)
Loudenvielle 1625 m
950 m