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l’enseignement
spécialisé
Travail en groupe
Outils individuels
• Borel-Maisonny
• Ateliers du pho-syll
La planète des alphas :
• Description :
– Les lettres sont personnifiées
– Entrée par un album
– Méthode complète comprenant des jeux
• Pour des élèves ayant besoin d’une
entrée affective dans la lecture
• Inconvénients :
– Besoin d’organiser une sortie
– Maintien de la personnification
Les Alphas :
voyelles et consonnes
La méthode Borel-Maisonny
• Une méthode qui associe un geste à
chaque phonème
• S’appuie sur le souffle et le
mouvement : aide à la mémorisation
• Le geste aide à faire le lien entre
phonème, graphème et graphisme
• A l’usage : n’est pas une surcharge
mais vraiment une aide
Les gestes Borel-Maisonny :
Un sous-main
Le site ressource :
http://membres.lycos.fr/isabellebreil/BorelMaisonny.htm
Affichage : personnage des
Alphas et geste Borel
La clé des sons
• Pas une méthode mais une entrée
alliant phonologie, graphisme,
reconnaissance visuelle des lettres et
mémorisation par le jeu
• Créée par une orthophoniste
• 2 niveaux : phonèmes simples et
« mariages »
• Autres applications possibles
• Vendu par « Accès »
Aide : Les cartes repères
« clé des sons »
Objectifs et utilisations :
Mémoriser les
correspondances
phonographiques
Lecture de syllabes
Combinatoire
Différenciation
Lecture en autonomie
Classer les cartes
syllabes
Lire ou désigner
la syllabe demandée
Cartes « clé des sons »
Objectifs :
Limiter les confusions
sonores ou visuelles
Objectifs :
Combinatoire puis
compaction syllabique
en situation régulière
Automatisation
Différenciation
Lecture rapide
Lecture : mots et images
Objectifs possibles :
Déchiffrage
Vocabulaire
Lecture en autonomie
Utilisations variées
…
Lecture : un mémory
Objectifs possibles :
Déchiffrage
Stockage lexical
Mémorisation
orthographique
Mémoire visuelle
Logique
Respect des règles
…
Lecture de syllabes :
Objectifs :
Déchiffrage
Mémorisation
Automatisation
Correction immédiate
après encodage
Lecture rapide
Puzzle de syllabes :
Objectifs et utilisations :
Lecture de syllabes
Segmentation syllabique
Repérage de la syllabe
dans le mot
Compléter la syllabe
manquante
Objectifs et utilisations :
Lecture des trigraphes
et bigraphes
Mémorisation des mariages
Lecture en autonomie
Différenciation
Aide individuelle à utiliser
sur place et à emporter
en classe, à la maison
Images séquentielles :
Maître Jacot - Celda
Objectifs et utilisations :
Langage oral : décrire, raconter, justifier
Décentration : se référer au dessin qui fait loi
Production d’écrit : écrire l’histoire
Lecture en comprenant le sens : pour élèves faibles
en compréhension orale ou écrite
Grammaire :
travail sur les consignes
Grammaire : les accords
La
méchant… sorcière… jette… un sort…
Les
Le
méchant… sorcier… jette… un sort…
Les
Le verbe
Je cherche le ou les
Objectifs possibles :
Valeur du chiffre
en fonction de sa position
Décomposition et recomposition
Rôle du zéro