DOSSIER FRANÇAIS II

TOURISME
2019

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UNITÉ 1 LE RETOUR DE VACANCES

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 RACONTER SES VACANCES AU PASSÉ
https://www.youtube.com/watch?v=CeDm70ja-Fg

ÉCOUTER, LISEZ ET COMPLETEZ LE TEXTE SUIVANT EN UTILISANT LES VERBES AU PASSÉ.

VERBES : aller - faire – goûter – rester – se promener - se rendre - quitter - marcher - se baigner – tourner –
partir – marcher – se reposer – rester – visiter – prendre - admirer

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LIEUX VISITÉS

ACTIVITÉS

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 PARLER DE SES DERNIERES VACANCES
https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/parler-de-ses-vacances-3.html

ÉCOUTEZ ET LISEZ LE TEXTE SUIVANT

Mes dernières vacances, je les ai passées à Paris. J’adore cette ville. J’ai visité le musée du Louvre, le
musée d’Orsay, le musée Rodin. Je me suis promené dans les rues de Paris, j’ai fait les magasins. Je suis
aussi allé passer une journée à Versailles pour visiter le château.

Malheureusement, ce jour-là, il ne faisait pas beau, il a plu le matin et l’après-midi, il y a eu un vent

terrible. J’étais un peu déçu car j’aurais bien voulu passer un peu de temps dans les jardins.

Heureusement, le jour suivant, le ciel était bleu et j’ai pu profiter de mon dernier jour de vacances en
France. Je suis allé boire un café en terrasse, j’ai mangé dans un bon petit restau et l’après-midi, j’ai écrit
des cartes postales à tous mes amis.

J’espère bien pouvoir retourner en France très bientôt. Mais cette fois, il faut que j’aille dans le midi. Il
paraît que c’est fantastique.

VOCABULAIRE :
passer ses vacances – visiter un musée – se promener dans les rues – faire les magasins – visiter un château –
profiter – écrire des cartes postales

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QUESTIONS :

1. Il a visité quels musées ?

2. Pourquoi est-ce qu’il est allé à Versailles ?
3. Il a fait quel temps à Versailles ?
4. Qu’est-ce qu’il a fait le dernier jour ?

VRAI – FAUX :

1. À Versailles, il a plu seulement le matin.

2. Il a bu un café en terrasse.
3. Le dernier jour, il a écrit des cartes postales.
4. Il n’a pas fait beau le dernier jour.

PROLONGEMENT :

1. Est-ce que vous avez déjà voyagé à Paris ?

2. Est-ce que vous avez déjà visité des châteaux ?
3. Est-ce que vous aimez vous promener dans les rues ?
4. Est-ce que vous envoyez des cartes postales à vos amis ?

Voici une liste d’hébergements. Cochez les hébergements de tourisme.

□ Aéroport □ Appartement □ Auberge □ Auberge de jeunesse □ Bungalow □
Cabane dans les bois □ Camping □ Chambre d’hôtes □ Crèche □ Copropriété
□ Dortoir □ Église □ Gare □ Gîte □ Grotte □ Hôpital □ Hôtel □ Meublé de
tourisme □ Maison □ Maison de retraite □ Motel □ Pensionnat □ Prison □
Refuge de montagne □ Station touristique □ Tente □ Yourte

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ACTIVITÉ : Vous avez fait un voyage à une ville en France. Racontez votre voyage en
quelques phrases. Par exemple:

 Quel vol avez-vous pris de Santiago à Paris?

 A quelle ville êtes-vous allé(e)?
 Dans quel hôtel êtes-vous descendu(e)? combien avez-vous payé votre chambre?
 Dans quel restaurant avez-vous mangé?
 Quel site ou monument avez-vous visité? Etes-vous allé(e) à un film, un festival, un autre
événement culturel?

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EVALUATION 1 : TRAVAIL COLABORATIF – RUBRIQUE – 15%

Intercambia información de las actividades realizadas en las últimas vacaciones con el apoyo de material
descriptivo (carnet de voyage).

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UNITÉ 2 PRÉPARER LES PROCHAINES VACANCES

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 DIALOGUE : À L’AGENCE DE VOYAGE
https://www.francaisavecpierre.com/l-agence-de-voyages/

Client -Bonjour, je voudrais partir à Barcelone du 12 au 23 juillet.

Agent – Oui, vous voulez partir comment ? En train, en bus, en avion ?
Client – En train si c’est possible.

Agent – Vous voulez partir le matin, l’après-midi, de nuit ?

Client – Le matin.

Agent – Et vous voulez réserver une chambre d’hôtel ?

Client – Oui, dans le centre de Barcelone. Un hôtel une ou deux étoiles.

Agent – Très bien. Alors, voilà : départ, Paris, gare Montparnasse le 12 à 10 h du matin et arrivée à Barcelone à
18 h 45. Vous avez un changement à la frontière, près de Perpignan de 23 minutes. Retour le 23 juillet à 11 h 25
et arrivée à Paris Montparnasse à 18 h 20 avec un changement de 32 minutes à la frontière.

Client – Et pour l’hôtel ?

Agent – Alors pour l’hôtel, nous avons une offre. C’est l’hôtel “La Playa del Mar”, près des “Ramblas”, deux
étoiles, petits-déjeuners compris, une chambre simple pour une personne, pour donc… onze nuits à 42 euros la
nuit plus le train, le tout pour 643 euros. Vous avez aussi une visite guidée de la ville en bus gratuite.

Client – Ah très bien ! Voici ma carte Visa.

Agent – Merci…
TYPES DE TOURISME
TOURISME BLANC TOURISME SPORTIF TOURISME DE SANTE TOURISME VERT

TOURISME RELIGIEUX TOURISME D’AFFAIRE TOURISME CULTUREL

ACTIVITES ET ANIMATIONS DANS L’HOTEL

Piscines et cours de natation Salle de fitness Sortie VTT

Terrain de tennis Centre équestre (équitation) Yoga

Grand parc Terrain de jeu Relaxation , soins et massages

Terrain de volley Aquagym, aérobic,pétanque, tournois (ping-

pong,volley,foot)

SERVICES ET PRESTATIONS DANS UN HOTEL

Restaurant gastronomique Presse internationale, nationale et régionale Parking privé et gratuit

Salon Bar Blanchisserie

Salon de réception et réunions Reservation de taxis, billeterie, réservation de

Télécopie et photocopie croisières

Service bagagerie Prêt de vélos adultes

(EN CONTEXTE 1- P-52)

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 DONNER SON OPINION

https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/opinion.html

Les mots pour donner son opinion :

Pour donner une opinion en français on utilise les expressions suivantes :

 je pense que
 je trouve que
 j’ai l’impression que
 selon moi
 à mon avis

Exemples :

 Je pense que cet exercice est très facile.

 Je trouve que cet exercice est très facile.
 J’ai l’impression que cet exercice est trop facile pour lui.
 Selon moi, il n’est pas possible de réussir cet exercice en seulement trois minutes.
 À mon avis, il n’est pas possible de réussir cet exercice en seulement trois minutes.

ÉCOUTEZ ET CHANGEZ LA PHRASE COMME DANS L’EXEMPLE.

https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/opinion.html

Exemple :
Ce livre est intéressant, je pense. - ⇨Je pense que ce livre est intéressant.
1. Cette fille est sympa, je trouve.
2. Ce livre est trop difficile, j’ai l’impression.
3. Ce garçon n’est pas compétent, selon moi.
4. Sébastien nous ment, à mon avis.
5. Elle viendra, je crois.
6. Vous y arriverez, je pense.
7. C’est impossible, j’ai l’impression.
8. Ils vont passer une bonne soirée, à mon avis.
9. Son pull ne lui va pas bien, je trouve.
10. C’est la meilleure solution, selon moi.

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 ELABORATION D’UNE PRESTATION TOURISTIQUE (EPT)
https://www.sup.adc.education.fr/btslst/referentiel/BTS_Tourisme.pdf

S’inscrire dans un espace socio-géographique ciblé;

 Montage d’un circuit de visite ou d’un itinéraire, d’un voyage dans une région française ou à
l’étranger, d’une manifestation ou d’un événement en lien avec le patrimoine, la culture, le sport,
les loisirs...;

 Composer un assemblage de services (transport, hébergement, restauration, guidage, ventes

de produits dérivés, assurance...) ;

 Commercialiser suivant différentes formules :

- prestation sèche (prestations uniques/individuelles),

- forfait, à la carte (Composé d'éléments choisis par le client parmi les possibilités proposées par un
organisateur de voyages.),
-sur mesure (fait sur les spécifications d'un client.),...

Tout en utilisant les réseaux de distribution adaptés =toute agence de voyages ayant pour
activité la distribution et la production de voyages et de prestations de service destinées à la
clientèle d'affaires et à la clientèle de tourisme.

EVALUATION 2 – TRAVAIL COLABORATIF - RUBRIQUE 30%

En su rol de agente de viajes elabora en equipo una propuesta de un programa turístico con todas sus
prestaciones para luego presentarlo oralmente al cliente.

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UNITÉ 3 PRÉFÉRENCES GASTRONOMIQUES
https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/les_repas.html

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EXERCICES AUDITIFS

1.QUE VEULENT-ILS ? https://learningapps.org/watch?v=p8zn1xe4501

2.QUE PRENNENT-ILS AU PETIT DÉJEUNER ? https://www.estudiodefrances.com/tbi/le-petit-dejeuner.html

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 QUELS INGREDIENTS ?

En cuisine-p.13

En cuisine –p.31

Les spécialités de viandes

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POUR LE DESSERT

LE MENU ET LA CARTE

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 (Totem 1 A1 p-58 /124)

EXERCICES LES ALIMENTS : http://w3.restena.lu/amifra/exos/voc/alim2.htm

EVALUATION 3- JEU DE RÔLE - RUBRIQUE 35%

En duplas, presentar y recomendar preparaciones gastronómicas para un evento especial. Simula el rol de
comerciante y cliente en la compra de productos alimenticios relacionados a la preparación del menú.

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 VOCABULAIRE .
QUEL MOT VA AVEC QUELLE IMAGE ?
(http://w3.restena.lu/amifra/exos/voc/alim2_1.pdf)

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21
22
23
VOCABULAIRE

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25
 LES VERBES AU PRESENT

JE – J’ TU IL -ELLE -ON NOUS VOUS ILS-ELLES

AVOIR Ai as a avons avez Ont
ÊTRE Suis es est sommes êtes Sont
ALLER Vais vas va allons allez Vont
AIMER aime aimes aime aimons aimez Aiment
ARRIVER arrive arrives arrive arrivons arrivez Arrivent
BOIRE bois bois boit buvons buvez boivent
DÉJEUNER déjeune déjeunes déjeune déjeunons déjeunez déjeunent
DÉTESTER déteste détestes déteste détestons détestez détestent
FAIRE fais fais fait faisons faites Font
FINIR finis finis finit finissons finissez Finissent
HABITER habite habites habite habitons habitez Habitent
JOUER joue joues joue jouons jouez jouent
MANGER mange manges mange mangeons mangez mangent
PARLER parle parles parle parlons parlez Parlent
PRÉFÉRER préfère préfères préfère préférons préférez préfèrent
PRENDRE prends prends prend prenons prenez Prennent
PRÉPARER prépare prépares prépare préparons préparez préparent
SORTIR sors sors sort sortons sortez sortent
TRAVAILLER travaille travailles travaille travaillons travaillez Travaillent
VISITER visite visites visite visitons visitez Visitent
VOYAGER voyage voyages voyage voyageons voyagez Voyagent

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 Les 16 conjugués avec l’auxiliaire « être » au passé composé
aller : Je suis allé(e) naître : Je suis né(e)
apparaître : Je suis apparu(e) partir : Je suis parti(e)
arriver : Je suis arrivé (e) passer : Je suis passé(e)
descendre : Je suis descendu(e) rester : Je suis resté(e)
devenir : Je suis devenu(e) retourner : Je suis retourné(e)
entrer : je suis entré(e) sortir : Je suis sorti(e)
monter : Je suis monté(e) tomber : Je suis tombé(e)
mourir : Je suis mort(e) venir : Je suis venu(e)

JE – J’ TU IL -ELLE -ON NOUS VOUS ILS-ELLES

AVOIR Ai eu As eu A eu Avons eu Avez eu Ont eu
ÊTRE Ai été As été A été Avons été Avez été Ont été
ALLER Suis allé(e) Es allé(e) Est allé(e) Sommes allés Etes allé(e)(s) Sont allé
AIMER
ARRIVER
BOIRE
CHANTER

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DANSER
DÉJEUNER
DESCENDRE
FAIRE
FINIR
HABITER
JOUER
MANGER
PARLER
PRÉFÉRER
PRENDRE
PRÉPARER
SORTIR
TRAVAILLER
VISITER
LOGER
VOYAGER

JE – J’ TU IL -ELLE -ON NOUS VOUS ILS-ELLES

AVOIR aurai auras aura aurons Aurez auront
ÊTRE serai seras sera serons serez seront
ALLER irai iras ira irons irez iront
FAIRE ferai feras fera ferons ferez feront
ARRIVER
BOIRE
CHANTER
DANSER
DÉJEUNER
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DESCENDRE
DORMIR
FINIR
MANGER
PARLER
PRENDRE
PRÉPARER
SORTIR
TRAVAILLER
VISITER
VOYAGER

JE – J’ TU IL -ELLE -ON NOUS VOUS ILS-ELLES

AVOIR aurais aurais aurait aurions auriez auraient
ÊTRE serais serais serait serions seriez seraient
ALLER irais irais irait irions iriez iraient
FAIRE ferais ferais ferait ferions feriez feraient
VOULOIR voudrais voudrais voudrait voudrions voudriez voudraient
AIMER
ARRIVER
BOIRE
CHANTER
DANSER

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DÉJEUNER
DESCENDRE
DORMIR
HABITER
MANGER
PARLER
PRENDRE
SORTIR
TRAVAILLER
VISITER
VOYAGER

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