UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

MATERIA:

DIDACTICA ESPECIAL DEL FRANCES

TEMA:

TRABAJO FINAL

PARTICIPANTE:

RANDIS CESARIN VILLAMAN BRITO

MATRICULA: 12-4554

FACILITADOR(A):

YOVANNY FERNANDEZ

SANTO DOMINGO ESTE,

REPÚBLICA DOMINICANA
14 DE abril, 2018
Introduction:

Dans cette importante mission, je parlerai des avantages de

l'enseignement du français dans la vie des enseignants et des
étudiants.

Je vais essayer de me renseigner sur le sujet d'une manière

consciente et prudente, car c'est un sujet très important pour nous
tous qui sommes en rapport avec ce que sont les processus
éducatifs.

Je vais utiliser des sources fiables pour de telles recherches, et

j'espère que cela plaira à ceux qui ont accès à un tel travail.

Développement :

Après des recherches en ligne, j'ai confirmé ce qui était déjà un fait
pour moi. La didactique française a une importance qui à mon avis
est vitale dans l'apprentissage et l'enseignement de la langue
française puisque c'est celle-ci qui contient les méthodes et les
techniques pour mener à bien le processus d'enseignement de la
langue française.

La didactique est l'âme de l'enseignement, c'est par là que nous

pouvons apprendre et enseigner. La didactique du français couvre
le champ des pratiques scolaires liées à l'enseignement de la
langue et de ses problèmes culturels qu'elle analyse et veut modifier
ou guider. La didactique du français mène des recherches et des
interventions qui devraient influencer la formation des enseignants
et aider à mieux comprendre les problèmes des étudiants.

La langue française est l'une des six langues officielles et l'une des
deux langues de travail (avec l'anglais) des Nations Unies, et la
langue officielle ou de travail de plusieurs organisations
internationales ou régionales, y compris l'Union européenne, est
pourquoi et D'autres raisons que je comprends que l'enseignement
du français offre de multiples avantages et avantages parce que
grâce à l'enseignement, nous pouvons apprendre cette langue
importante dans le monde et ainsi obtenir de bons emplois, voyager,
connaître différentes cultures, changer et améliorer notre style de la
vie, entre autres de nombreux avantages et avantages.

Didactique peuvent aussi défier d'autres disciplines et d'explorer des

pistes plus finement, selon les questions centrales pour eux et pour
d'autres secondaires. A titre d'illustration, trois exemples illustratifs
peuvent être pris:

Définition de la performance des élèves

la relation entre la performance et l'apprentissage disciplinaire;

les relations entre l'enseignement et l'apprentissage disciplinaire.

Le diplômé du baccalauréat en didactique du français langue

étrangère de l'Université sera en mesure de:

Pratiquer l'enseignement du français, dans les secteurs public et

privé, dans les différents niveaux d'enseignement, concevoir du
matériel pédagogique, ainsi que des programmes d'études, ainsi
que former d'autres enseignants pour cette activité.

Consacrer son activité à la recherche pédagogique en tant que

facteur de changement et d'amélioration académique au sein du
système éducatif dans le domaine de l'enseignement du français.
Conclusion:

À la fin de cette importante recherche, je peux dire que je suis

convaincu que l'enseignement spécial du français est la clé du
processus d'enseignement-apprentissage. Je comprends que
l'enseignement est un processus très complexe et difficile pour les
enfants, les jeunes et les adultes et je ne peux imaginer un
processus réussi en dehors des techniques, des styles et de la
méthodologie que nous pouvons développer et appliquer à travers
la didactique française.