Séquence ……… : Les

récits autobiographiques
Problématique : Se raconter, est-ce le miroir
du « je » ou le jeu du miroir ?

Objectifs de la séquence :

• Lire et analyser des images fixes (autoportraits, selfies etc.).

• Lire des extraits d’œuvres autobiographiques diverses et variées.
• Comprendre ce qu’est le « pacte autobiographique » selon Lejeune.
• Élaborer un dossier autobiographique qui réinvestisse ses connaissances.
• Pratiquer la lecture analytique et comprendre les spécificités d’un texte.

→ Autres lectures en lien avec la séquence :

LECTURE CURSIVE À LIRE AVANT LA FIN DE LA SÉQUENCE :

• Le cri de la mouette, d’Emmanuelle LABORIT

LECTURES FACULTATIVES :

• Enfance, de Nathalie SARRAUTE

• L’âge d’homme, de Michel LEIRIS
• Les Confessions, d’e Jean-Jacques ROUSSEAU
• W, ou le souvenir d’enfance, de Georges PÉREC
• Mémoires d’une jeune fille rangée, de Simone DE BEAUVOIR
• Mémoires d’outre-tombe, de François-René DE CHATEAUBRIAND