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NOM :   PRÉNOM : Bilan

CLASSE :   DATE : unité 1

Vocabulaire Réponses justes

1 Adjectifs et noms pour décrire le caractère.


a) Écris les adjectifs au masculin et au féminin.

1)  Il est a / Elle est a  

2)  Il est g / Elle est g  

3)  Il est b / Elle est b  

4)  Il est r / Elle est r  

5)  Il est c / Elle est c  

b) Écris les noms des qualités ou des défauts de ces personnes.


1) Il déteste étudier et faire ses devoirs.
2) Il ne dit pas la vérité.
3) Il prête ses affaires à tout le monde.
4) Il adore le chocolat, les gâteaux, les biscuits.
5) Il dit toujours « Bonjour ! » quand il arrive au collège.
6) Il pose toujours beaucoup de questions. 

Grammaire
2 Les pronoms relatifs. Complète les phrases avec qui ou que.
1) Quelle est la couleur tu préfères ? 5) Le garçon tu vois est mon frère.  
2) J’ai un livre décrit l’Univers. 6) Paul a un hamster s’appelle Jojo.  
3) La casquette je porte est originale. 7) Quel est le texte nous devons lire ?  
4) Il est bien le film vous regardez ? 8) Lis les phrases sont dans les bulles.  
3 Le superlatif. Complète avec le superlatif qui convient.
1) Tokyo est la ville peuplée du monde.
2) Le 21 juin est le jour long de l’année.
3) L’avion est le moyen de transport rapide.
4) Le paresseux est l’animal lent.
5) Le Louvre est grand musée de France.
6) Le vélo est le moyen de transport polluant.

4 Les adverbes en -ment. Écris les adverbes correspondants.


1) suffisant 6) agréable  
2) patient 7) sportif  
3) vrai 8) affectueux  
4) particulier 9) fidèle  
5) sérieux 10) poli  
1 réponse juste = 1/2 point NOTE : / 20
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NOM :   PRÉNOM : Bilan
CLASSE :   DATE : unité 2

Vocabulaire Réponses justes

1 Les émotions et les sentiments. Qu’est-ce qu’ils font dans chaque situation ?
Écris l’action et l’émotion ou le sentiment correspondant.
1) Quand il est content, il ➞ la  
2) Quand elle est furieuse, elle ➞ la  
3) Quand nous avons peur, nous ➞ la  
4) Quand elle est heureuse, elle ➞ le  
5) Quand vous êtes tristes, vous ➞ la  
6) Quand je suis préoccupée, je ➞ la  

Grammaire
2 La syntaxe expressive. Complète avec c’est ou ça.
1) La disparition des espèces en danger, le plus grave.
2) Pour Norbert, l’important, le sport.
3) Les magazines de mode, je trouve vraiment nul !
4) Faire mes devoirs le dimanche, m’ennuie.

3 La fréquence. Relie les expressions synonymes.


1) presque jamais a) fréquemment
2) souvent b) une fois par semaine
3) tous les deux jours c) rarement
4) tous les lundis d) très souvent

4 Le pronom en. Réponds à la forme affirmative avec le pronom en.


1) Tu fais du karaté ? • souvent
2) Tu bois du lait ? • le matin
3) Ton père a un chien ? • trois
4) Il y a des arbres dans la cour ? • dix

5 Le passé composé.
a) Avec ces verbes, tu utilises être ou avoir au passé composé ?
   se coucher      dire      manger      partir      attendre
1)   2)   3)   4)   5)
       
b) Écris le participe passé de chaque verbe.
   mettre      venir      perdre      voir      avoir
1)   2)   3)   4)   5)
       
c) Mets les verbes au passé composé et fais les accords nécessaires.
1) Elles (se coucher) tôt.
2) Les exercices, elle les (terminer) hier.
3) Mes cousines (arriver) après manger.
4) Où est la prof d’anglais ? - Je l’ (voir) au CDI.
5) Patrice et moi, on (partir) à dix heures.
6) Où sont les ciseaux ? - Je les (poser) sur le bureau
du professeur.

1 réponse juste = 1/2 point NOTE : / 20


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NOM :   PRÉNOM : Bilan
CLASSE :   DATE : unité 3

Vocabulaire Réponses justes

1 La géographie. Écris le nom de :


1) 5 éléments du paysage :        
2) 5 océans :        
3) 5 continents :        

Grammaire
2 Les moments d’une action. Complète les phrases avec aller, venir de, être en train de.
1) Je ne peux pas aller chez toi, je ranger ma chambre.
2) J’ai froid, je mettre un pull.
3) Dimanche, on jouer au basket.
4) Elle est triste, sa grand-mère repartir chez elle.
5) Ils sortent du collège, ils avoir un examen.
6) Ne fais pas de bruit, le bébé dormir.

3 L’obligation et l’interdiction.
a) Cite un endroit où on ne doit pas…
1) entrer avec des animaux. 4) parler fort.  
2) se baigner. 5) caresser les animaux.  
3) fumer.
b) Maintenant, transforme les phrases de l’activité 3a, comme dans l’exemple.
1) Défense d’entrer avec des animaux.
2)
3)
4)
5)

4 La place des pronoms personnels. Mets les mots de chaque phrase dans le bon ordre.
1) acheter / je vais / ce / anniversaire. J’adore / tee-shirt, / l’ / pour mon

2) envoyer / malade, / je / Nathalie / un SMS. / vais / est / lui

3) nous / cinéma. / Mes / devant / copains / attendent / le

4) aller / au collège. / me / Demain, / je / tôt / dois / lever / pour

5) ne / Tu / tu / regardes / la télé / dois / éteindre / pas. / si / la

5 Les pronoms possessifs. Complète les phrases avec un pronom possessif.


1) Elle est à Lucie cette trousse jaune ? – Non,  est rouge.
2) J’ai perdu mes crayons, tu me prêtes  ?
3) C’est la maison de tes grands-parents ? – Non,  est plus grande.
4) – Nos profs sont sévères. – aussi.
5) – Il est à toi ce chat noir ? – Oui, c’est .

1 réponse juste = 1/2 point NOTE : / 20


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NOM :   PRÉNOM : Bilan
CLASSE :   DATE : unité 4

Vocabulaire Réponses justes

1 Décrire des objets. Écris le contraire.


1) large (m.) 4) petite  
2) fine 5) courte  
3) léger

2 La matière. En quelle matière sont ces objets ?


1) un cahier 4) des ciseaux  
2) un pull 5) une armoire  
3) un stylo 6) un verre  

Grammaire
3 Le futur. Conjugue les verbes au futur.
1) je (faire) 6) on (être)  
2) elle (dire) 7) elles (aller)  
3) vous (apprendre) 8) tu (pouvoir)  
4) vous (répéter) 9) elles (venir)  
5) je (visiter) 10) nous (finir)  
4 Les expressions du futur. Coche les 5 expressions que tu utilises avec le futur.
1) avant-hier 6) demain
2) le mois dernier 7) hier
3) le mois prochain 8) la semaine prochaine        
4) il y a dix minutes 9) il y a trois jours
5) ce soir 10) dans dix minutes

5 Les registres de langue. Transforme les phrases selon ton interlocuteur.


1) Tu as l’heure ? (À ton professeur.)
2) Tu vas chez Paul ? (À deux copines.)
3) Vous êtes espagnole ? (À une petite fille.)
4) Vous me prêtez votre téléphone ? (À ton père.)
5) Tu es venue en bus ? (À une dame.)

6 L’interrogation avec inversion du sujet. Transforme les questions, comme dans


l’exemple.
1) À quelle heure tu arrives ? À quelle heure arrives-tu ?
2) Il ira chez Laurie ?
3) Avec qui on dansera ?
4) Comment ils vont au ciné ?
5) Elle te donnera le livre ?
6) Vous travaillez dans un hôpital ?
7) Où il habite ?
8) Il a un vélo neuf ?
9) Vous irez à Paris ?
10) Vous partirez tôt ?
1 réponse juste = 1/2 point NOTE : / 20
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NOM :   PRÉNOM : Bilan
CLASSE :   DATE : unité 5

Vocabulaire Réponses justes

1 Les livres. Complète les noms de ces genres de livres.


1) UN R N 4) UN A M DE  
2) UN D E 5) UNE E E  
3) UN C T 6) UN R L DE P S  

Grammaire
2 Les pronoms démonstratifs.
a) Complète avec celui, celle, ceux, celles.
1) À qui est cette règle ? – C’est de Martin.
2) J’aime les films d’action et aussi de science-fiction.
3) Regarde, ce sont des lampes vertes, comme de ma chambre.
4) J’achète ce pantalon ? – Non, achète  - ci, il est plus élégant.
b) Complète avec celui-ci, celui-là, celle-ci… (2 réponses possibles.)
1) – Tu aimes ces DVD sur les planètes ? – Non, je préfère
2) Je prends ce pull ou pour maman ?
3) Elles sont communes ces sandales, achète , je les
trouve plus originales.
4) – Elle est chouette cette BD. – aussi.
5) Ne prends pas ces CD, prends , ils sont à moi.

3 Le language soutenu. Réécris les questions avec inversion du sujet.


1) Il a écrit les SMS ?
2) Vous êtes allés à la piscine ?
3) Ils sont sortis hier ?
4) À qui elle a écrit le mail ?
5) Ils vont faire le devoir ensemble ?
6) Tu as parlé à Jean ?
7) Vous allez venir dimanche ?
8) Il va jouer au foot ?
9) Tu vas acheter le livre ce week-end ?
10) Comment tu vas venir chez moi ?

4 Confirmer une affirmation ou une négation. Complète avec Moi aussi ou Moi non plus.
1) – Je trouve ce roman nul. – 4) Ce DVD m’ennuie. –  
2) – Je n’ai pas aimé le film. – 5) Je déteste les carottes. –  
3) – Je ne veux pas sortir ce soir. –

5 L’imparfait. Conjugue les verbes à l’imparfait.


1) tu (lire) 6) vous (choisir)  
2) vous (avoir) 7) je (porter)  
3) on (ranger) 8) tu (envoyer)  
4) ils (comprendre) 9) nous (répéter)  
5) on (pouvoir) 10) elles (faire)  
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NOM :   PRÉNOM : Bilan
CLASSE :   DATE : unité 6

Vocabulaire Réponses justes

1 Les vacances. Indique 3 activités que tu peux faire…


1) à la plage :        
2) à la montagne :        
3) à la campagne :        

Grammaire
2 L’impératif. Écris les formes affirmative et négative.
1) mettre (tu)    
2) parler (vous)    
3) écrire (nous)    
4) prendre (tu)    
3 L’impératif et les pronoms personnels. Fais des phrases, comme dans l’exemple.
1) Attendre (vous) • vos parents Attendez-les !
2) Expliquer l’exercice (vous) • à vos camarades
3) Lire (vous) • l’exercice
4) Se coucher (tu) • maintenant
5) Téléphoner (tu) • à Lucas
6) Prêter la BD (vous) • à moi

4 Parler d’un lieu. Transforme les phrases, utilise le pronom où.


1) Je vais dans une salle de classe. Dans cette salle, il y a un TBI.

2) Elle a visité un zoo. Dans ce zoo, il y a des pandas géants.

3) Ils vont prendre un train. Dans ce train, il y a un restaurant.

5 Le conditionnel. Conjugue les verbes au conditionnel.


1) tu (faire) 4) je (choisir)  
2) on (vouloir) 5) nous (lire)  
3) vous (apprendre) 6) ils (être)  
6 Les souhaits. Écris les formes du verbe vouloir au conditionnel et associe.
1) Ils aller à Paris a) pour faire du surf.
2) Je acheter un cadeau b) pour voir la tour Eiffel.
3) Nous aller au stade c) pour voir le match.
4) Tu aller à la plage d) pour l’anniversaire de ma mère.
5) Elle faire un gâteau e) pour mon anniversaire.

7 Les conseils. Écris les formes du verbe devoir au conditionnel et termine les phrases.
1) J’aimerais savoir jouer de la guitare. Tu
2) Lucie a perdu son petit chien. Elle
3) Nous allons à la bibliothèque. Vous
4) J’ai très chaud. Tu

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