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Orthographe

Objectif : Choisir entre "s" et "ss".


Rappels : 1. Il faut « ss » au lieu de « s » quand on entend le son [S] entre deux voyelles. (Les
voyelles sont : a, e, i, o, u, y.)
Exemples : ➢ Un vase : 1 seul « s » car on n'entend pas le son [S] mais le son
[Z].
➢ Il est absent : 1 seul « s » car on entend bien le son [S] mais entre
b et e qui ne sont pas deux voyelles. (b est une consonne.)
➢ Un ruisseau : ss car on entend le son [S] entre deux voyelles (i et
e).

1 – Pourrais-tu relier, surligner si nécessaire puis compléter les mots comme


dans les modèles.
une fourrure épaisse ● ● une dan. . . . . . euse étoile
la position ● ● [Z] ● ● un ren. . . . . . eignement
un pa. . . . . . age piétons ● ● un pan. . . . . . ement
une conver. . . . . . ation ● ● [S] ● ● un pronom per. . . . . . onnel
ma répon. . . . . . e ● ● le be. . . . . . oin de boire

2 – Serais-tu capable de compléter les mots suivants par « s » ou « ss » ?


une bro. . . . . . e un bui. . . . . . on un ra. . . . . . oir
une écrevi. . . . . . e ma voi. . . . . . ine le croi. . . . . . ement
l'égli. . . . . . e un croi. . . . . . ant la moi. . . . . . on
choi. . . . . . ir une a. . . . . . iette empoi. . . . . . onner
le rai. . . . . . in de la mou. . . . . . e du poi. . . . . . on frais

3 – Tu peux sûrement relier comme il convient et compléter les mots...


une fourrure épai. . . . . . e ● ● une dan. . . . . . euse étoile
un de. . . . . . in au crayon ● ● s ● ● un ren. . . . . . eignement
un pa. . . . . . age piétons ● ● un pan. . . . . . ement
une conver. . . . . . ation ● ● ss ● ● un pronom per. . . . . . onnel
ma répon. . . . . . e ● ● le be. . . . . . oin de boire

4 – Et maintenant des phrases...


Mon cou. . . . . . in s'a. . . . . . oit sur un cou. . . . . . in. - Ne donne pas de poi. . . . . . on aux poi. . . . . . ons. -
Le ro. . . . . . eau tombe dans le rui. . . . . . eau. - L'explorateur s'est au. . . . . . i a. . . . . . is en A. . . . . . ie. -
Choi. . . . . . i. . . . . . ez de bonnes chau. . . . . . ures pour ne pas gli. . . . . . er. - Ce ti. . . . . . u est a. . . . . . ez
sali. . . . . . ant. - Sa blou. . . . . . e gri. . . . . . e est décou. . . . . . ue. - Les cui. . . . . . es de grenouilles cui - . . . .
. . ent dans la cui. . . . . . ine du re. . . . . . taurant. - La punai. . . . . . e repou. . . . . . ante se repo. . . . . . e au

bord de la pelou. . . . . . e. -

Jean-Luc Madoré – CheminSfaisant.fr Orthographe 27 – Choisir entre S et SS - 1 / 2


Corrigé
1 – Pourrais-tu relier, surligner si nécessaire puis compléter les mots comme
dans les modèles.
une fourrure épaisse ● ● une danseuse étoile
la position ● ● [Z] ● ● un renseignement
un passage piétons ● ● un pansement
une conversation ● ● [S] ● ● un pronom personnel
ma réponse ● ● le besoin de boire

2 – Serais-tu capable de compléter les mots suivants par « s » ou « ss » ?


une brosse un buisson un rasoir
une écrevisse ma voisine le croisement
l'église un croissant la moisson
choisir une assiette empoisonner
le raisin de la mousse du poisson frais

3 – Tu peux sûrement relier comme il convient et compléter les mots...


une fourrure épaisse ● ● une danseuse étoile
un dessin au crayon ● ● s ● ● un renseignement
un passage piétons ● ● un pansement
une conversation ● ● ss ● ● un pronom personnel
ma réponse ● ● le besoin de boire

4 – Et maintenant des phrases...


Mon cousin s'assoit sur un coussin. - Ne donne pas de poison aux poissons. - Le roseau tombe
dans le ruisseau. - L'explorateur s'est aussi assis en Asie. - Choisissez de bonnes chaussures
pour ne pas glisser. - Ce tissu est assez salissant. - Sa blouse grise est décousue. - Les cuisses
de grenouilles cuisent dans la cuisine du restaurant. - La punaise repoussante se repose au bord
de la pelouse.

Jean-Luc Madoré – CheminSfaisant.fr Orthographe 27 – Choisir entre S et SS - 2 / 2