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: fiche-élève
Activité 1.
Pourquoi l’auteur a-t-il choisi des manchots pour cette infographie ?
Quel est le ton de ce document ? sérieux ? comique ? à quoi le voyez-vous ?
Activité 2.
Indiquez vrai (V) ou faux (F) à côté des propositions suivantes.
1. Nous avons besoin des gaz à effet de serre, car sans eux la température sur terre
serait de -18°.
2. Le problème aujourd’hui ne vient pas de l’homme : c’est un changement naturel.
3. Les activités humaines, depuis la révolution industrielle, produisent beaucoup trop de
gaz à effet de serre.
Activité 3.
Citez quelques-unes des activités humaines qui produisent des gaz à effet de serre.
Activité 4.
Reliez les termes de la colonne de gauche à leur définition dans la colonne de droite
Activité 7.
Recopiez les 5 propositions concrètes de l’infographie, puis classez-es par ordre
d’importance à vos yeux. Justifiez votre choix.
1.
2.
3.
4.
5.
Activité 8.
Comment l’Etat français agit-il pour soutenir ces propositions ?
Activité 9.
L’infographie cherche à convaincre les lecteurs. Mettez une croix à côté des arguments
utilisés.
1. La France doit faire aussi bien que les autres pays européens.
2. Recycler ses déchets rend plus beau.
3. Baisser sa consommation d’énergie permet de faire des économies.
4. Prendre son vélo pour les courts trajets est bon pour la santé.
5. Avec un compter individuel, vous trouverez plus facilement du travail.
6. Changer d’habitudes permet de se faire de nouveaux amis.