Fiche pédagogique

Thème de l’unité : Niveau : 2ième TI

Pensée computationnelle et Programmation

Titre de la leçon : Démarche de résolution d’un problème

Objectifs d’apprentissage :
Résoudre un problème simple
Dégager les opérations d’entrées, de sorties et les traitements à réaliser.
Ecriture d’un algorithme.
Traduction dans le langage de programmation Python.

Etapes Les activités de l’acte Outils Forme

Dur objectif
de la enseignement/apprentissage didactiqu de
ée s
leçon es trava
il

Motivation
Observation 10m apprenants
et n Activités collectives : Support Collectif
découverte
Mise en Activité 1 : observation d’une Vidéo
situation vidéo

Activités collectives:
Compréhensio Compren Activité 2 : Discuter le cadre général du Par
20
n/ dre Le sujet. Suppo groupe
mn contenu
Conceptualisatio rt-
de la vidéo
n vidéo. Activité 3 : 2ème observation+ travail sur le
lexique et sur les structures.
Ecriture Savoir
d’un 20 ordonner Activité 4 : Ecrire un algorithme qui permet Par
algorithm mn les de résoudre le problème proposé. groupe
e actions à Discuter les opérations utilisées.
réaliser.

Traduction Savoir
d’un traduire un
Activité 5 : Introduction et découverte
algorithme
algorithme 50 de l’environnement de développement
dans
dans un mn pour Python.
Python
langage de
programmatio Activité 6 : Traduire l’algorithme en
n. Python puis tester-le.
Individuel
Activité 7 : Amélioration du programme
afin qu’il permet de résoudre n’importe quel
problème similaire.

Récapitulation 10 Comprendre Tester les acquis des élèves.

et mn les étapes de
Evaluation résolution
d’un
problème.