COURS: LES PROBLEMES ECONOMIQUES ET

SOCIAUX

Ensembles: 7 et 8
Chapitre 3: Les indicateurs économiques et sociaux de développement

Pr. Hassan OUABOUCH

Année Universitaire: 2021-2022
 CHAPITRE 3:
LES INDICATEURS ECONOMIQUES ET SOCIAUX DE
DEVELOPPEMENT

Généralités et définition
Un indicateur: est un outil d'évaluation et d'aide à la décision, élaboré à partir d'un
élément mesurable ou appréciable permettant de considérer l'évolution d'un processus
par rapport à une référence.

Indicateur économique: Les indicateurs économiques (PIB, taux d’intérêts directeurs,

indice des prix à la consommation, taux de chômage) permettent de suivre la santé
économique et financière d’un pays ou d’un secteur. Ils ont un effet important sur
l’évolution des Bourses.
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 Les rôles d’un indicateur:

 Améliorer la connaissance que l’on a d’une société ou d’une économie

 Faciliter la communication

 Evaluer les politiques, les programmes, dans toutes leurs étapes

 Evaluer les tendances

 Evaluer la pertinence ou l’efficacité d’une réponse a un problème

 Evaluer la performance d’une organisation

 Informer et éduquer les citoyens

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 Caractéristiques nécessaires d’un bon indicateur:

 Cadre théorique / conceptuel

 Spécifique

 Explicite

 Disponible

 Pertinent (capacité à mesurer ce que l’on veut mesurer) et opportun

 Clair, facile à comprendre

 Solide, i.e. valide, fiable, comparable, faisable avec un coût raisonnable

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Les principaux indicateurs économiques

 Balance des paiements
 Commerce international (importations, exportations, balance commerciale)
 Comptes nationaux trimestriels (PIB, taux de croissance,...)
 Finance (Taux de change, taux d'intérêt, agrégats monétaires,...)
 Industrie (commandes, production, ventes, mises en chantiers,...)
 Indices des prix à la consommation (inflation)
 Indices des prix à la production
 Marché du travail (chômage, emploi, emploi par tranche d'âge,...)
 Parités de pouvoir d'achat (PPA)
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I- Les indicateurs économiques

Le développement économique et social fait référence à l'ensemble des mutations
positives, techniques, démographiques, sociales, sanitaires que peut connaître une zone
géographique (monde, continent, pays, région). ... On parle alors d'amélioration du bien-
être social (au sens économique).
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La volonté de concilier simple développement économique et progrès ou amélioration

du bien-être à mener à forger, a coté des indicateurs de développement traditionnels
(PIB, PNB), d’autres indicateurs tels que l’indice de développent humain (IDH) et
l’indice de pauvreté humaine (IPH).

1- Les indicateurs économiques

En économie, un indicateur est une statistique construite afin de mesurer certaines
dimensions de l’activité économique, ceci de façon aussi objective que possible. Leurs
évolutions ainsi que leurs corrélations avec d'autres grandeurs sont fréquemment
analysées à l'aide de méthodes économétriques.
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Le PIB reste l'indicateur le plus utilisé pour illustrer la croissance économique et peut
être utile pour comparer les performances économiques de différents pays. Les Etats-
Unis sont de loin le pays générant le plus de richesse au monde.

Le PIB est défini comme la valeur totale de la production interne de biens et services
dans un pays donné au cours d'une année donnée par les agents résidents à l’intérieur du
territoire national.

L’autre indicateur commun est le Produit national brut (PNB) vise à évaluer la valeur
des productions nationales réalisées aussi bien sur le territoire d'un pays qu'à l'étranger.
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A- LES INDICATEURS DE PRODUCTION

La mesure de la production d'un pays se fait généralement par le Produit national brut
(PNB) et le Produit intérieur brut (PIB). ... Ces indicateurs correspondent au
développement des comptes nationaux mis en place après la Seconde Guerre mondiale.

a- Produit Intérieur Brut :PIB

Sur la base du circuit économique comme le montre le schéma ci-dessous.

- La production engendre des revenus;

- Les revenus engendrent la dépense;

- La dépense engendre la production

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PIB: Produit
Intérieur Brut

DIB: Dépense RN: revenu

Intérieur Brute national

Le PIB peut être restructuré en différentes composantes pour analyser le

fonctionnement d’une économie. On parle d’approche du PIB par la production, par
les revenus ou par la demande. En effet, la richesse créée par un pays est une richesse
produite qui permet de constituer les revenus qui viendront alimenter la demande.
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 PIB : approche par la production

L’approche par la production permet de mieux saisir la provenance de la richesse
créée en particulier les contributions par secteur d’activité (construction, industrie…) ou
par type d’acteurs économiques (privés, publics, associatifs). Selon cette méthode, le
PIB se calcule en additionnant les valeurs ajoutées des agents économiques publics et
privés.

PIB est la somme des valeurs ajoutées brutes (VAB) augmentées des impôts sur les
produits (IP), nets des subventions sur les produits (SP)

PIB = total VAB + IP -SP

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 PIB : approche par les revenus

L’approche par les revenus permet de mettre en évidence la répartition de la richesse
créée entre les salariés, l’Etat et les entreprises. Le PIB correspond alors à la
rémunération des salariés (RS), aux impôts perçus par l’Etat sur la production et les
importations (IPM) (corrigés des subventions d’exploitations(SE) reversées ) et aux
excédents bruts d’exploitation (EBE) dégagés par les entreprises.

PIB = RS + EBE + IPM -SE

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 PIB : approche par la demande

L’approche par la demande met en relief la consommation finale (CF),
De la formation brute de capital fixe (FBCF), de la variation des stocks (VS) et
du solde de la balance commerciale (X-M). Selon l’équation de l’équilibre
ressources /emplois on a:
PIB = CF+ FBCF+VS + (X-M)
PIB = ( CF +FBCF+VS) + (X-M)
PIB = emplois finals intérieurs+ emplois finals extérieurs
PIB = demande finale
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b- Le produit national brut: PNB

En économie, le produit national brut (PNB) correspond à la production annuelle de
richesses (valeur des biens et services créés, moins valeur des biens et services détruits
ou transformés durant le processus de production) créées par un pays, que cette
production se déroule sur le sol national ou à l'étranger.

Le PNB fait donc référence au critère de nationalité.

Cette différence permet le passage du PIB au PNB en ajoutant au PIB les revenus des
facteurs de production reçu du reste du monde (RDM) et en retranchant du PIB les
revenus et facteurs versés au reste du monde
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PNB = PIB + revenus primaires reçus du RDM – revenus primaires versés

au RDM

Le calcul du PNB présente un grand intérêt pour dans la mesure ou il permet de saisir la
part de la production qui est le fait des nationaux est donc aussi l’importance de la
contribution des entreprises étrangères à l’activité économique nationale
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B- LES INDICATEURS DE REVENUS
Pour évaluer la richesse, on utilise souvent le Revenu national brut (RNB) qui fournit
une mesure des revenus monétaires acquis durant l'année par les ressortissants d'un
pays. Cet agrégat comptable est, au niveau d'un pays, peu différent de la production
nationale brute du fait que le PNB est égal à la somme des revenus bruts des secteurs
institutionnels, à savoir de la rémunération des salariés, des impôts sur la production et
des importations moins les subventions, de l'excédent brut d’exploitation (assimilé au
revenu des entreprises) et du solde de revenu avec l'extérieur.

PNB = PIB + revenus primaires reçus du RDM – revenus primaires

versés au RDM
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c- l’inflation:
Définition:
L’inflation peut se définir comme une hausse générale, durable et auto-entretenue du
niveau général des prix (il s’agit d’un indice pondéré « représentatif » de l’évolution du
prix de biens et services consommés par les ménages). Pour que l’on puisse parler
d’inflation, la progression des prix doit revêtir une dimension spatiale (concerner
l’ensemble des prix), une dimension temporelle (être à l’oeuvre sur plusieurs périodes)
et une dimension mécanique (la hausse des prix entraîne la hausse des prix via par
exemple une demande d’indexation salariale).
Sur cette base, il faut distinguer une hausse du niveau général des prix (NGP) de
l’inflation: si les mécanismes d’auto-entretien ne sont pas à l’oeuvre, il ne s’agit pas
d’inflation.
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Exercice: inflation
Les habitants d’un pays consomment trois biens: des pizzas, du saumon, et des voitures.
60% de leurs revenus est dépensé en voitures, 30% en saumon, et 10% en pizzas.
Le prix des pizzas est passé de 3 à 6 dollars entre les périodes 1 et 2. Le prix du saumon
de 10 à 12 dollars. Le prix des voitures de 500 à 450 dollars.
a) Calculer le taux de variation du prix de chacun des biens
b) Calculer l’augmentation moyenne des prix dans l’économie.
c) On fixe l’indice de prix en période 1 à 100. Quel est l’indice en période 2?
d) Expliquez ce qu’est un effet de substitution.
e) Entre les périodes 1 et 2, quelles substitutions peuvent avoir lieu?
f) Quelles sont les implications de e) sur le calcul de l’indice de prix?
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II- Les indicateurs sociaux de développement
 Qu'est-ce que le développement social?
Le développement social, c’est améliorer le bien-être de chaque personne dans la société
pour qu’elle puisse réaliser son plein potentiel. Le succès de la société est lié au bien-être
de tous les citoyens.
Le développement social signifie qu’il faut investir dans la population. Il est nécessaire
d'éliminer les obstacles empêchant les citoyens à réaliser leurs rêves avec confiance et
dignité. Il ne faut pas se résigner au fait que les gens qui vivent dans la pauvreté seront
toujours pauvres. Le développement social, c’est aider les personnes pour qu’elles puissent
progresser sur la voie de l’autosuffisance.
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1- L’IPH (Indice de pauvreté humaine)

Alors que l’IDH mesure le progrès général d’un pays, l’IPH s’attache à la répartition de
ce progrès et tente de déchiffrer les formes de dénuement ( besoin, misère, pauvreté) qui
subsistent. Il est décliné en deux sous catégories: un premier IPH-1 mesure la pauvreté
dans les pays en voie de développement et un deuxième IPH-2 mesure la pauvreté dans
les pays développés en tenant compte de seuils de dénuement différents.

L’indice de pauvreté humaine des pays en développement (IDH-1) mesure les manques
constatés dans trois domaines clé de développement humain:
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L’indice de Pauvreté humaine a été créé par le PNUD en complément de l’IDH. Pour les
pays en développement il repose sur trois variables :
 Le risque de mourir avant 40 ans (P1) ;

 Le taux d’analphabétisme des adultes (P2) ;

 Les conditions de vie mesurées par l’accès aux services de santé, à l’eau potable et la
sous nutrition chez les enfants de moins de cinq ans (P3).
Pour les pays développés, il tient compte en plus « du manque de conditions de vie décente
» appréhendé par le pourcentage de personnes vivant sous la demi-médiane du revenu
disponible des ménages.
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Le calcul de l’IPH-1 se fait alors selon la formule suivante :

IPH-1 = 1/3 (P1 +P2 +P3)1/3

En tant que mesure synthétique de la prévalence de la pauvreté, l’IPH introduit en 1997
rassemble dans un indice composite les différents aspects du dénuement humain. Il
couvre 4 grands aspects de la vie humaine : la capacité de vivre longtemps et en bonne
santé, le savoir, les moyens économiques et la participation à la vie sociale.
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2-L’indice de pauvreté multidimensionnel : un nouvel indicateur au

service des politiques de développement
L'Indice de pauvreté multidimensionnel (IPM – ou MPI en anglais
pour Multidimensional Poverty Index) est un nouvel indicateur statistique élaboré en
2010 par l'Oxford Poverty and Human Development Initiative (OPHI) et utilisé par le
Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD) pour mesurer les
inégalités et la pauvreté dans le monde.

Le Rapport du PNUD, "La vraie richesse des nations: Les chemins du

développement humain" (2010) reprend ainsi ce nouvel indicateur qui permet de
souligner que, comme le développement, la pauvreté est multidimensionnelle.
L'indicateur permet de mettre en évidence, grâce à différentes questions, les privations
élémentaires dont souffre un foyer :
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• Un enfant est-il mort dans la famille ?

• A quel âge les enfants ont-ils quitté l'école ?
• Le foyer a-t-il accès à l'électricité ou à l'eau potable ?
• Les sanitaires sont-ils partagés avec d'autres ?
• De quoi est composé le sol de l'habitation et quel est le combustible utilisé pour
cuisiner ?
• Quels sont les biens possédés par le ménage ?
L’indice appréhende les privations à travers trois dimensions (qui sont aussi celles
prises en compte par l’Indicateur de développement humain- IDH) : le niveau de vie, la
santé et l'éducation.
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L'Indice de pauvreté multidimensionnel synthétise ainsi deux informations: le nombre

de personnes touchées par la pauvreté multidimensionnelle (niveau ou taux de la
pauvreté) et le nombre moyen de privations subies par les ménages pauvres
(intensité ou la sévérité de leur pauvreté).

IPM = pourcentage de personnes qui sont pauvres (H) x intensité

moyenne de la privation (A)
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Année Valeur TAUX Intensit Part de la population Contribution à la
de de % é des pauvreté globale des
l’enquê l’IPM privatio privations en matière de
te ns % %
Vulnéra En En santé éducatio Niveau
ble à la situation dessous n de vie
pauvreté de du seuil
multidi pauvreté de
mension multiment pauvreté
nelle ionnellextr de
extrême eme revenu
Maroc 2011 0,085 18,6 45,7 13,1 6,5 0,1 25,7 42,0 32,3
Tunisie 2018 0,003 0,8 36,5 2,4 0,1 0,2 24,4 61,6 14,0
Libye 2014 0,007 2,0 37,1 11,4 0,1 0,0 39,0 48,6 12,4
États 0,077 15,8 48,5 9,4 7,0 4,9 26,1 35,2 38,8
arabes
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3- L'indice de développement humain (IDH)

correspond à un indice composé calculé chaque année par le PNUD afin d'évaluer le
niveau de développement des pays en se fondant non pas sur des données strictement
économiques, mais sur la qualité de vie de leurs ressortissants. L'IDH (HDI, human
development index, en anglais) est calculé par combinaison de trois autres indicateurs :

 L'espérance de vie à la naissance,

 L'accès à l'éducation, ...

 Le PIB par habitant (en logarithme et calculé en parité de pouvoir d'achat).

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 MODE DE CALCUL DE L’IDH

 l’indice d’espérance de vie (I.e.v) : est calculé selon la formule suivante:
Indice = (Valeur – minimum) / (maximum – minimum)
(I.e.v) = (valeur – 25) / (85-25)
Les valeurs minimale et maximale sont respectivement 25 et 85 ans, l’écart entre les
deux est donc de 60 ans. Une année d’espérance de vie supplémentaire au-delà du
minimum vaut donc 1/60 soit 0,0167. un pays ou l’espérance de vie est de 75 ans est
alors affecté d’un coefficient qui résulte de l’opération suivante:
0,0167x (75-25) =0,835
 L’indice du niveau d’instruction (I.n.i) combine les deux indicateurs (taux
d’alphabétisation + taux de scolarisation) selon la formule suivante:
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(I.n.i) = 2/3 (indice d’alphabétisation) + 1/3 ( indice de scolarisation)
Le taux d’alphabétisation et de scolarisation combinée varient entre 0 et 100%
 l’indice du niveau de vie (I.n.v): est apprécie en parité de pouvoir d’achat dont les
valeurs minimales et maximales prises en comptes sont 100 dollars et 40.000 dollars.
La formule de calcul est la suivante:
Indicateur PIB / habitant = log valeur réelle - log valeur minimale
log Valeur maximale-log valeur minimale
(I.n.v) = log valeur réelle –log100 / log 40000 - log100
l’IDH est la moyenne arithmétique des trois indices calculés de façon suivante:
IDH = 1/3 (I.e.v) +1/3 (I.n.i)+ 1/3 (I.n.v)
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- Si l’IDH > 0,800 : Le pays est a niveau de développement élevé;

- Si 0,500 < l’IDH< 0,800 : Le pays est à niveau de développement moyen;
- Si l’IDH < 0,500 : Le pays est à niveau de développement faible.
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Exercice ( chômage) DEVELOPPEMENT
Lors d’une enquête sur la population active urbaine on a révélé les données suivantes
sur l’emploi et le chômage au Maroc (en milliers).
Type de population Masculin Féminin Total
Population totale 4955 4890 9845
Population active 2255 750 3005
Population inactive 2700 4140 6840
Population active occupée 1990 609 2599
Population en chômage 265 141 406

TAF: Calculer pour chacun des deux sexes et pour l’ensemble :

- Le taux brut d’activité et le taux d’inactivité
- Le taux de chômage
- Le taux de féminisation de la population active
- Commenter les résultats
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Exercice 2 : IDH
Élément Maximal Minimal Maroc
Espérance de vie 85 ans 25 ans 77 ans
Taux d’alphabétisation 100% 0% 74 %
Taux de scolarisation 100% 0% 82%
Produit intérieur brut / 40 000 $ 100 $ 3009 $
habitant

TAF: Calculer l’indice de développement humain du Maroc.