IES ALMUDEYNE

SECCIÓN BILINGÜE FRANCÉS

FICHE Nº : Les poropiétes du son.

MATIÈRE: Musique

COMPÉTENCES:
− Etre capable de s’exprimer dans sa propre langue et dans une langue étrangère (en français).
− Savoir ce qu'est le son et ses paramètres.

OBJECTIFS:
− Comprendre sa définition.
− Connaître les paramètres du son et leur représentation musicale .

CONTENUS:
− Le son.
− Les paramètres du son.

MOTS CLÉS: durée, hauteur, intensité, timbre, tonique, intensité, suite.

Introduction : La musique sʼécoute, se lit, se chante et sʼécrit. Tout comme les mots, elle
possède son propre langage. Quatre paramètres peuvent être définis pour mieux la
comprendre.

I Les propriétés du son

Associe chaque concept a sa définition:

I." La hauteur " " sonore peut être plus ou moins faible ou forte.
" " " " "
" " " " " " " " " "
II." La durée" " " dʼun son peut être plus ou moins long ou court.

" " " " "

III." Lʼintensité " " dʼun son peut être plus ou moins aigu ou grave
" " " " "

IV." Le timbre "" " est la couleur sonore, on peut reconnaître le timbre
" " " " " dʼun instrument à lʼoreille. On peut également le définir par un
" " " " " caractère
" " " " " .
 II Vocabulaire

Registre : Etage de la hauteur du son. Lʼhomme parle dans un registre grave et la

femme dans un registre plus aigu.

Arpège : Accord dont les notes sont jouées les unes après les autres.

Tonique :Note qui donne le ton, qui donne la tonalité. Cʼest de cette note que démarre la
gamme.

Suite : Suite de danses de la Renaissance et du Barroque. Pièce servant dʼintroduction

à une autre pièce.

Ambitus : Ce sont toutes les notes quʼun instrument peut faire de la note la plus grave à
la note la plus aiguë

Quatuor : Ensemble de quatre instruments