EXERCICE :

Sujet : l’examen du BEPC a donné un taux de réussite de cette année de 28%.

Cela démontre le faible niveau des élèves. Vous êtes sollicité dans le cadre des
états généraux à apporter votre contribution pour l’amélioration de la situation.

I- CONTEXTE ET JUSTIFICATION
Depuis quelques années, un constat amère est fait sur faible taux réussite aux
examens à grand tirage triste est de constater que cette année encore le résultat
du BEPC avec un taux de réussite de 28%, laisse élèves, parents d’élèves et
toutes la communauté éducative sans voix.
En tant qu’Assistant Social, nous sommes sollicités dans le cadre des EGGENA
pour apporter notre contribution à ce problème.
Tel est l’objet de ce présent projet.

II- OBJECTIFS GENERAL :

Redorer le blason de l’école en rehaussant le niveau des élèves.
Objectif spécifiques.
1- réunir tous les acteurs de l’éducation
2- constituer des groupes de travail pour réflexion.
3- remettre les résultats des travaux au ministre de l’éducation national et de
l’Alphabétisation.
 III- PROJET SUR LES ETATS GENERAUX DE L’EDUCATION NATIONALE ET DE L’ALPHABETISATION.
Objectif Général : Redorer le blason de l’école ivoirienne en rehaussant le niveau des élèves.
OBJECTIFS STRATEGIE ACTIVITES MOYENS LIEUX ECHEANCIER RESULTATS
SPECIFIQUES ATTENDUS
1- réunir tous les Mobilisation Réunion Humain Matériel Financier Préfecture 02 semaines Tous les
acteurs l’éducation sociale Correspondance Préfet Courrier 5 millions Direction acteurs de
Plaidoyer Ateliers Tous les Téléphone régionaux l’éducation
Conférence directeurs Véhicule Etablissements sont réunis
Démarche régionaux des Vidéo
services agents Projecteurs
Tableau
PADEX
2-constituer des Mobilisation Atelier DR Bureautique 1 million Etablissements 01 semaine Des groupes de
groupes de travail sociale Travaux de groupe DD scolaire travail sont
pour réflexion Plaidoyer Réunion Agent des constitués pour
services réflexion
3- Remettre les Plaidoyer Réunion Préfet Véhicule 1 million Préfecture 02 jours Les résultats
résultats des Visite DR document final Ministère des travaux
travaux au ministre Correspondance DD sont remis au
de l’éducation Agents ministre
national et de
l’alphabétisation
IV- ACTIONS A MENER
- A court terme :
Réunion de tous les DR, et DD chez le préfet.

- A moyen terme :
 Former les groupes de travail sur les états généraux
 Réfléchir dans les différents groupes sur l’école ivoirienne

- A long terme :
 Remettre les résultats des travaux au préfet de région pour le ministre.

V- PREVISION DES OBSTACLES

- Lourdeur et lenteur administrative

- Pression
- Le temps pressant
- Non-participation des élèves eux-mêmes aux réflexions
- Non implication des parents d’élèves
- Méconnaissance du système scolaire.

VI- RECHERCHE DE PARTENAIRES

- UNESCO
- ONG
- COOPERATION ALLEMEANDE
- NSTITUT FRANÇAIS
- INSTITUT GOETH.

V- EVALUATION

- S’assurer QUE LES Résultats des travaux de l’EGENA ont été transmis
au Ministre.
- L’école ivoirienne peut désormais retrouver son lustre datant.