Fiche élaborée par Elsa Baggenstos, professeur à Numéro 1 Scolarité

4ème Français
Voix active et voix passive
 Reconnaitre s’il s’agit de voix passive ou voix active :

S’intéresser à la voix d’un verbe, c’est déterminer qui fait l’action exprimée
par ce verbe.

La voix active :

Si le sujet accomplit l’action exprimée par le verbe, on dit que ce verbe est à
la voix active.

Exemple : Les enfants aident leur mère.

S V
è Ce sont les enfants qui aident. Ils font l’action « d’aider ».

La voix passive :

Si le sujet subit l’action exprimée par le verbe, on dit que ce verbe est à
la voix passive.

La conjugaison d'un verbe à la voix passive se construit avec

l'auxiliaire être et le participe passé du verbe.

Exemple : Une maison est construite par nos amis

S V
è Ce n’est pas la maison qui fait l’action de « se construire » toute seule !

Le complément d’agent :

Il indique celui qui accomplit l’action et est situé après le verbe. Il est introduit
par les prépositions « par » ou « de ».

Exemple : Une maison est construite par nos amis.

Ne pas confondre passé composé actif et présent passif :

Exemple : Nous sommes partis.

. è passé composé du verbe partir. Le sujet fait l’action donc
passé composé actif.

Exemple : Nous sommes surpris par cette nouvelle.

è auxiliaire au présent. Or le sujet subit l’action donc présent passif.
Je m’exerce :

Exercice 1 :

Le repas est fait / La fête est préparée / Le spectacle est lancé

1. Observe les formes en gras. De quels éléments sont-elles toutes composées ?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. À quelle voix (active ou passive) les verbes sont-ils conjugués ? Justifie ta réponse.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Exercice 2 : Transforme ces phrases à la voix passive :

a. Une entreprise hollandaise a récemment mis au point un vaccin contre la grippe.
___________________________________________________________________

b. Le conservateur du musée présentera lui-même les tableaux.

___________________________________________________________________

c. On avait retrouvé une paire de chaussures dans le couloir de l’école.

___________________________________________________________________

Exercice 3 : Parmi les phrases suivantes, souligne en rouge celles qui sont à la
voix passive :

a. L’île a été dévastée par un tsunami de grande envergure.

b. Mes amis sont passés par cette route par erreur.

c. Ce livre est connu des élèves.

d. Il est parti de plein gré.

e. Des vaccins sont envoyés de Londres.

Exercice 4 : Transforme les phrases suivantes en titres d’articles utilisant la voix
passive. Attention aux accords !

1. Les Français ont remporté le tournoi de football.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. Des plongeurs ont remonté des coffres remplis de pièces d’argent.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. Des archéologues ont découvert un gigantesque dinosaure.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Les corrections :

Exercice 1 :

Le repas est fait / La fête est préparée / Le spectacle est lancé

1. Observe les formes en gras. De quels éléments sont-elles toutes composées ?

De l’auxiliaire être et du participe passé du verbe.

2. À quelle voix (active ou passive) les verbes sont-ils conjugués ? Justifie ta réponse.

À la voix passive car ce n’est pas le sujet qui fait l’action. Dans ces phrases, le sujet
subit l’action.

Exercice 2 : Transforme ces phrases à la voix passive :

a. Une entreprise hollandaise a récemment mis au point un vaccin contre le grippe.

Un vaccin contre la grippe a récemment été́ mis au point par une entreprise
hollandaise.

b. Le conservateur du musée présentera lui-même les tableaux.

Les tableaux seront présentés par le conservateur du musée lui-même.

c. On avait retrouvé une paire de lunettes dans le couloir de l’école.

Une paire de chaussures avait été́ retrouvée dans le couloir de l’école.

Exercice 3 : Parmi les phrases suivantes, souligne en rouge celles qui sont à la
voix passive :

a. L’île a été dévastée par un tsunami de grande envergure.

b. Mes amis sont passés par cette route par erreur.

c. Ce livre est connu des élèves.

d. Il est parti de plein gré.

e. Des vaccins sont envoyés de Londres.

Exercice 4 : Transforme les phrases suivantes en titres d’articles utilisant la voix
passive. Attention aux accords !

1. Les Français ont remporté le tournoi de football.

Tournoi de football remporté par les Français.

2. Des plongeurs ont remonté des coffres remplis de pièces d’argent.

Des coffres remplis de pièces d’argent remontés par des plongeurs.

3. Des archéologues ont découvert un gigantesque dinosaure.

Gigantesque dinosaure découvert par des archéologues.