DIS-2

ELECTRONIQUE
Chapitre 2 : Éléments de circuits linéaires en régime continu ou quasi-permanent
CPGE
1-TSI-2
Année Universitaire :30/09/2020
CPGE LYDEX 2020-2021

QUESTIONS DE COURS

1 Dipôle électrique et circuit électrique

1.1- Définir la caractéristique d’un dipôle.

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1.2- Représenter la caractéristique d’un générateur réel de fem E et de résistance interne r ainsi que la
caractéristique d’un résistor de résistance R .
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1.3- Définir et représenter le points de fonctionnement d’un circuit électrique contenant les mêmes com-
posants de la question précédente .
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1.4- Comment savoir un dipôle est-il linéaire ?

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1.5- Comment qualifier la linéarité d’un circuit mathématiquement et physiquement.

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2 Modélisation de dipôles R, L et C.

2.1- Le résistor de résistance R.

2.1.1- Représenter la modélisation d’un résistor de résistance noté R

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2.1.2- Donner la relation tension-courant entre ses bornes, donner le nom de cette loi.
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2.1.3- Rappeler la lois d’association des résistors en série et en parallèle.

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2.1.4- Sur un exemple de votre choix, appliquer la loi de diviseur de tension et de courant.
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2.2- Le condensateur de capacité C .

2.2.1- Définir le condensateur

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2.2.2- Capacité d’un condensateur

Considérons un condensateur plan de section S , d’épaisseur l et de permittivité électrique ε. Donner l’expres-
sion de sa capacité.
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2.2.3- Rappeler les relations entre la charge et la tension entre ses bornes ainsi que la relation tension-
courant en convention générateur puis en convention récepteur.
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2.2.4- Rappeler la loi d’association des condensateurs en série et en parallèle.

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2.2.5- Donner l’expression de la puissance ainsi que l’énergie emmagasinées entre ses bornes.
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2.2.6- Montrer que la charge ainsi que la tension entre ses bornes sont continues.
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2.3- La bobine d’inductance L.

2.3.1- Définir la bobine

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2.3.2- L’inductance d’une bobine

Considérons une bobine sous la forme d’un solénoïde de section S , de longueur l et de perméabilité magné-
tique µ. Donner l’expression-par analogie avec la capacité d’un condensateur- de son inductance.
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2.3.3- Rappeler la relation tension-courant d’une bobine parfaite ainsi qu’une bobine réelle en conven-
tion récepteur.
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2.3.4- Rappeler la loi d’association des bobine parfaites en série et en parallèle.

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2.3.5- Donner l’expression de la puissance ainsi que l’énergie emmagasinées entre les bornes d’une
bobine parfaites.
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2.3.6- Montrer que le courant entre ses bornes est continu.

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3 Modélisations linéaires d’un dipôle actif

3.1- Générateur de tension (représentation de THEVENIN)

Soit le circuit linéaire suivant :

Figure 1 – Modèle de Thevenin

On s’intéresse qu’au calcul du courant IB (ou à la tension UAB ) passant dans une branche d’un réseau
complexe, on peut considérer d’une part cette branche, d’autre part le reste du circuit.

3.1.1- Représenter le modèle équivalent de THEVENIN du circuit ainsi que l’expression du courant
IB .
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3.2- Représentation du modèle de NORTON

Soit le circuit linéaire suivant :

Figure 2 – Modèle de Norton

On s’intéresse qu’au calcul du courant IB (ou à la tension UAB ) passant dans une branche d’un réseau
complexe, on peut considérer d’une part cette branche, d’autre part le reste du circuit.

3.2.1- Représenter le modèle équivalent de NORTON du circuit ainsi que l’expression du courant IB .
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3.3- Théorème de Millman

Objectif
Déterminer le potentiel d’un point dans un circuit.
En effet, soit le circuit suivant :

Figure 3 – Potentiel au point P

1. Exprimer la loi des nœuds au point P ;

2. Exprimer iA , iB , iC et iM en fonction de vA , vB , vC , vP , RA , RB , RC et RM .

3. Déduire l’expression de vP

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