Examen éducation psychomotrice

Thème : schéma corporelle —> fonction posturale —> équilibre

1ère activité :

Tout le groupe est mobilisé ensemble

Matériel : baffle (musique)

Tous les enfants se baladent dans la pièce en marchant dans un premier temps pendant que
la musique fonctionne. Quand la musique s’arrète, ils devront automatiquement se mettre
sur une jambe et maintenir la position que les encadrantes montrent pendant tout l’arret de
la musique. Une fois que la musique redémarre les enfants recommence à marcher dans la
pièce.

Après quelques passage en marchant, les enfants devront courir en se baladant dans la pièce
quand la musique fonctionne et répété les même consigne qu’en marchant

Temps de l’activité : 5 min

Objectifs : équilibre, (imitation), vitesse, intervalle, Orientation corporelle

2ème activité :

Il doit y avoir 2 groupes :

- Un groupe de 7
- Un groupe de 8

Matériel :ballon et cônes

Chaque groupe se place en ligne l’un en face de l’autre, tous les élèves se mette sur une
jambe dominante ( avec variante sur jambe non dominante ) et doivent se lancer la balle sur
le clan adverse.

Le but étant de faire poser la jambes relevée chez les enfants de l’autre équipe au sol. Une
fois les deux jambes à terre l’élève est éliminé.
L’équipe gagnante étant celle ou il reste des personnes.

On peut faire rentrer un élève éliminer de son équipe en attrapant le ballon au vol à deux
main.

Objectifs : équilibre, laréralité, occupation de l’espace, coordination association

dissociation ? Durée ? Tonus postural ?

Temps de l’activité : 5 min